Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragraf Soruları

4. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde "vakit geçirmeden, he-
men" anlamında bir söz grubu kullanılmıştır?
A) Şu mektubu oyalanmadan postaya verir misin?
B) İşçiler öğle yemeğini yedikten sonra işlerinin başına geç-
tiler.
C) Defans oyuncusu çok hızlı koşarak kendi görev alanına
döndü.
D) Ayşe, kendisine verdiğim sırrı yemeden içmeden Hül-
ya'ya anlatmış.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
4. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde "vakit geçirmeden, he- men" anlamında bir söz grubu kullanılmıştır? A) Şu mektubu oyalanmadan postaya verir misin? B) İşçiler öğle yemeğini yedikten sonra işlerinin başına geç- tiler. C) Defans oyuncusu çok hızlı koşarak kendi görev alanına döndü. D) Ayşe, kendisine verdiğim sırrı yemeden içmeden Hül- ya'ya anlatmış.
108
16 ve 17. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
EVCİL KEDİ IRKLARI
Kedi, tüm dünyada en yaygın olarak beslenen evcil
hayvanlardan biri. Altı kıtada 600 milyondan fazla
ev kedisi besleniyor. Kedilerin yerleşik hayata ge-
çerek tarımla uğraşan ve ürünlerini saklama ihtiyacı
duyan insanların hayatına ilk olarak, saklanan ürün-
leri zararlılardan, örneğin farelerden korumaya yar-
dımcı oldukları için girdiği düşünülüyor. İnsanlarla
birlikte yaşamaya başlayan yabani kedilerin yeni
hayatlarına uyum sağlayarak zamanla bugün bil-
diğimiz evcil kediye dönüştüğü kabul ediliyor.
Yakın zamanda elde edilen genetik ve arkeolojik
bulgular, kedilerin ilk olarak Mezopotamya ve Anadolu
bölgesinde yaklaşık 10.000 yıl önce evcilleşmeye
başlamış olabileceğini gösteriyor. Kediler evcil ola-
rak nitelenseler de aslında tam olarak evcilleşmiş
sayılmıyorlar. Çünkü çoğu evcil kedi kendi kendine
yetebiliyor ve insanlar tarafından düzenli olarak
beslendiklerinde bile becerikli avcılar
olmayı sürdürüyor.
yargılarından hangisine ulaşılamaz?
A) I
B) II
GUE
17 Yukarıdaki parçadan
Payslip in
23
16 Görselde kedilerle ilgili verilen bilgilerden hareketle;
1. Kediler ilk insanların şehirler kurmasıyla birlikte evcilleşmeye başlamıştır.
II. Eve ve insana alışmış hayvanlardan biridir kediler.
III. Insanlara çeşitli faydaları olduğu için kediler evlere alınmıştır.
IV. Kediler evcil olarak değerlendirilseler de asıl yapılarından tamamen koptukları söylene
C) III
TÜRKÇE
P
Pa
1 Gömlek ve
giydiği, giy
çıkarıp att
şın, davet
sahiplerine
şişesi ve p
ları ovar,
leri de on
temizliğini
onun çeliş
Yukarıda
yere aşa
mesi uyg
A) bu ne
B) lafla
C) laf së
D) nere
2 "Hacı ha-
dede olm
cukluğur
işi ya da
nın hiçbi
yan bir a
konusun
ke insan
bu sözü
yapmala
Bu para
hangisi
AI
Ortaokul Türkçe
Paragraf
108 16 ve 17. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. EVCİL KEDİ IRKLARI Kedi, tüm dünyada en yaygın olarak beslenen evcil hayvanlardan biri. Altı kıtada 600 milyondan fazla ev kedisi besleniyor. Kedilerin yerleşik hayata ge- çerek tarımla uğraşan ve ürünlerini saklama ihtiyacı duyan insanların hayatına ilk olarak, saklanan ürün- leri zararlılardan, örneğin farelerden korumaya yar- dımcı oldukları için girdiği düşünülüyor. İnsanlarla birlikte yaşamaya başlayan yabani kedilerin yeni hayatlarına uyum sağlayarak zamanla bugün bil- diğimiz evcil kediye dönüştüğü kabul ediliyor. Yakın zamanda elde edilen genetik ve arkeolojik bulgular, kedilerin ilk olarak Mezopotamya ve Anadolu bölgesinde yaklaşık 10.000 yıl önce evcilleşmeye başlamış olabileceğini gösteriyor. Kediler evcil ola- rak nitelenseler de aslında tam olarak evcilleşmiş sayılmıyorlar. Çünkü çoğu evcil kedi kendi kendine yetebiliyor ve insanlar tarafından düzenli olarak beslendiklerinde bile becerikli avcılar olmayı sürdürüyor. yargılarından hangisine ulaşılamaz? A) I B) II GUE 17 Yukarıdaki parçadan Payslip in 23 16 Görselde kedilerle ilgili verilen bilgilerden hareketle; 1. Kediler ilk insanların şehirler kurmasıyla birlikte evcilleşmeye başlamıştır. II. Eve ve insana alışmış hayvanlardan biridir kediler. III. Insanlara çeşitli faydaları olduğu için kediler evlere alınmıştır. IV. Kediler evcil olarak değerlendirilseler de asıl yapılarından tamamen koptukları söylene C) III TÜRKÇE P Pa 1 Gömlek ve giydiği, giy çıkarıp att şın, davet sahiplerine şişesi ve p ları ovar, leri de on temizliğini onun çeliş Yukarıda yere aşa mesi uyg A) bu ne B) lafla C) laf së D) nere 2 "Hacı ha- dede olm cukluğur işi ya da nın hiçbi yan bir a konusun ke insan bu sözü yapmala Bu para hangisi AI
6.
V
Türkçe Öğretmeni Mesut Bey, dersinde terim anlam konusunu işlemiştir. Terim anlamın tanımını yapıp birtakım
örnekler veren Mesut Bey, bazı kelimelerin ilk başta terim anlam gibi durmasına rağmen cümle içinde terim
anlamda kullanılmadığına dikkat çekmiş ve tahtaya bu kuralla ilgili üç adet örnek yazmıştır.
Buna göre Mesut Bey'in aşağıdaki cümlelerden hangisini yazması beklenmez?
TT-3,14
ABC.? Jxd
a
V= /1
1+1=2
A) Cinayeti işleyen sanık tek kişilik bir hücrede tutuluyor.
B) Artık biraz kitap okuyup bakış açını değiştirmen gerekiyor.
Bitiş düdüğünden sonra tüm oyuncular hakeme itiraza koştu.
D) Evdeki bütün perdeler bugün yenilendi.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
6. V Türkçe Öğretmeni Mesut Bey, dersinde terim anlam konusunu işlemiştir. Terim anlamın tanımını yapıp birtakım örnekler veren Mesut Bey, bazı kelimelerin ilk başta terim anlam gibi durmasına rağmen cümle içinde terim anlamda kullanılmadığına dikkat çekmiş ve tahtaya bu kuralla ilgili üç adet örnek yazmıştır. Buna göre Mesut Bey'in aşağıdaki cümlelerden hangisini yazması beklenmez? TT-3,14 ABC.? Jxd a V= /1 1+1=2 A) Cinayeti işleyen sanık tek kişilik bir hücrede tutuluyor. B) Artık biraz kitap okuyup bakış açını değiştirmen gerekiyor. Bitiş düdüğünden sonra tüm oyuncular hakeme itiraza koştu. D) Evdeki bütün perdeler bugün yenilendi.
Alıştırma-3
Aşağıdaki fiillerin hangi kişiyle çekimlendiğini sıralı noktalarla gösterilen yerlere yazınız.
Oturdunuz
Sardık
Çağırdılar
Yaptınız
Kamaşmış
Yedi
Yolayım
Pişirmeliyim
Geleceksin
Kırmasınlar
Bastıracağız
Katıl
2. Gajul List
1.0ğul 1959
3 coğul vasa
Z GM KI
3 tekil ki
3 fekal kist...
1 tek il kisi...
itekil 1951...
z tekil kist
3.4.g.! Kisp
...coğul kisa
2 teki kis!
Savurdunuz
Kokladık
Boyayayım
Getirsinler
Karıştır
Çarpışmışsınız
Yapsın
Saklamalı
Okuyacaklar
Hoşlandık
Saldırmış
Sevmişim
A kişi..
.....1. CROM XPS.T
1. Ik
3. b.
Z Tile..
2 G
3 tekil kisi..
3. T
3.6.k.
Mak
...3.TK
JIK
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Alıştırma-3 Aşağıdaki fiillerin hangi kişiyle çekimlendiğini sıralı noktalarla gösterilen yerlere yazınız. Oturdunuz Sardık Çağırdılar Yaptınız Kamaşmış Yedi Yolayım Pişirmeliyim Geleceksin Kırmasınlar Bastıracağız Katıl 2. Gajul List 1.0ğul 1959 3 coğul vasa Z GM KI 3 tekil ki 3 fekal kist... 1 tek il kisi... itekil 1951... z tekil kist 3.4.g.! Kisp ...coğul kisa 2 teki kis! Savurdunuz Kokladık Boyayayım Getirsinler Karıştır Çarpışmışsınız Yapsın Saklamalı Okuyacaklar Hoşlandık Saldırmış Sevmişim A kişi.. .....1. CROM XPS.T 1. Ik 3. b. Z Tile.. 2 G 3 tekil kisi.. 3. T 3.6.k. Mak ...3.TK JIK
11. DNA onarılması ile ilgili çalışma yapan Amerikalı
Paul Modrich, İsveçli Tomas Lindahl ve Aziz San-
car birlikte 2015 yılında Nobel Kimya Ödülü'ne layık
görüldü. Bu üç araştırmacı 30 yıldan uzun süre bir-
birlerinden bağımsız olarak ve büyük oranda bakteri
hücrelerinde çalışma yaptı. Sancar nükleotid kesim
onarımı alanında buluşlar yapmış, Lindahl ve Mod-
rich ise diğer DNA onarımı ve yanlış eşleşme ona-
rımını keşfetmişlerdir.
Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıda veri-
lenlerden hangisi yanlıştır?
A) Sayısal verilerden yararlanılmıştır.
B) Açıklayıcı anlatım söz konusudur.
C) Nesnel ifadeler ağır basmaktadır.
D) Neden-sonuç cümlesine yer verilmiştir.
8. SINIF GÜÇLENDİREN PARAGRAF SORU BANKASI
Ortaokul Türkçe
Paragraf
11. DNA onarılması ile ilgili çalışma yapan Amerikalı Paul Modrich, İsveçli Tomas Lindahl ve Aziz San- car birlikte 2015 yılında Nobel Kimya Ödülü'ne layık görüldü. Bu üç araştırmacı 30 yıldan uzun süre bir- birlerinden bağımsız olarak ve büyük oranda bakteri hücrelerinde çalışma yaptı. Sancar nükleotid kesim onarımı alanında buluşlar yapmış, Lindahl ve Mod- rich ise diğer DNA onarımı ve yanlış eşleşme ona- rımını keşfetmişlerdir. Bu metnin dil ve anlatımıyla ilgili aşağıda veri- lenlerden hangisi yanlıştır? A) Sayısal verilerden yararlanılmıştır. B) Açıklayıcı anlatım söz konusudur. C) Nesnel ifadeler ağır basmaktadır. D) Neden-sonuç cümlesine yer verilmiştir. 8. SINIF GÜÇLENDİREN PARAGRAF SORU BANKASI
Ankara Yayıncılık
10. Oturdum sahile ve karşımda denizi gördüm. Sakin,
durgun, tepkisiz duruyordu karışımda. Daldım öy-
lece, sadece izledim. Günün o saatlerinde bomboş
oluyordu sahil de deniz de. Seyretmeye doyamıyor-
du insan serin suları ve isterse neler yapabileceğini
bildiğin uçsuz bucaksız bir şeyin öyle istediği takdir-
de nasıl bu kadar sakin olabildiğini anlayamıyordu.
Bu metnin anlatımında aşağıdakilerin hangisin-
den yararlanılmamıştır?
A) Görsel ve işitsel ögelerden
B) Öyküleyici anlatımdan
Niteleyici sözcüklerden
D) Devrik cümlelerden
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Ankara Yayıncılık 10. Oturdum sahile ve karşımda denizi gördüm. Sakin, durgun, tepkisiz duruyordu karışımda. Daldım öy- lece, sadece izledim. Günün o saatlerinde bomboş oluyordu sahil de deniz de. Seyretmeye doyamıyor- du insan serin suları ve isterse neler yapabileceğini bildiğin uçsuz bucaksız bir şeyin öyle istediği takdir- de nasıl bu kadar sakin olabildiğini anlayamıyordu. Bu metnin anlatımında aşağıdakilerin hangisin- den yararlanılmamıştır? A) Görsel ve işitsel ögelerden B) Öyküleyici anlatımdan Niteleyici sözcüklerden D) Devrik cümlelerden
17. (1) Kendimizi, ne olmak istediğimizi ve en önemlisi
hayatımızı ne şekilde devam ettireceğimizi keşfe-
dderken birçok yoldan geçeriz. (II) Bu yolların bazı-
lanını bizler seçeriz. (III) Antartika'da tüpsüz dalış
yapan ilk Türk kadın Şahika Ercümen de kendisine
sunulan yol ayrımındaki dala tutunan bir sporcu.
(IV) Ercümen, küçük yaşlarda kendisine konulan
astim tanısından sonra nefes alıp vermesini kolay-
laştırması için su altı sporlarına başlamıştır.
Bu metindeki numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) I. cümlede tanımlamaya yer verilmiştir.
B) II. cümlede örtülü anlam vardır.
C) III. cümlede örnekleme yapılmıştır.
D) IV. cümlede amaç-sonuç ilişkisi yer almıştır.
6.SINIF
18. Yer ade
x
büyük
UYAR
başl
Bu
C
Ortaokul Türkçe
Paragraf
17. (1) Kendimizi, ne olmak istediğimizi ve en önemlisi hayatımızı ne şekilde devam ettireceğimizi keşfe- dderken birçok yoldan geçeriz. (II) Bu yolların bazı- lanını bizler seçeriz. (III) Antartika'da tüpsüz dalış yapan ilk Türk kadın Şahika Ercümen de kendisine sunulan yol ayrımındaki dala tutunan bir sporcu. (IV) Ercümen, küçük yaşlarda kendisine konulan astim tanısından sonra nefes alıp vermesini kolay- laştırması için su altı sporlarına başlamıştır. Bu metindeki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede tanımlamaya yer verilmiştir. B) II. cümlede örtülü anlam vardır. C) III. cümlede örnekleme yapılmıştır. D) IV. cümlede amaç-sonuç ilişkisi yer almıştır. 6.SINIF 18. Yer ade x büyük UYAR başl Bu C
FASİKÜLLÜ HAFTALIK KAZANIM DENEMESİ 2
19.
Çeşitli sebze ve meyvelerin özellikle kış aylarında tüketilmek üzere salamura
adı verilen tuzlu, asitli çözeltide bir süre bekletilerek uzun süre dayanabilecek
hale getirilen türüdür. Özellikle yemeklerin yanında tüketilen turşu içerdiği doğal
probiyotikler sayesinde sindirim sistemi için son derece yararlıdır.
Bu metinde "turşu" ile ilgili aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
A) Faydasına
C) Hazırlanma sürecine
B) Tüketilme şekline
D) Ne zaman hazırlandığına
Ortaokul Türkçe
Paragraf
FASİKÜLLÜ HAFTALIK KAZANIM DENEMESİ 2 19. Çeşitli sebze ve meyvelerin özellikle kış aylarında tüketilmek üzere salamura adı verilen tuzlu, asitli çözeltide bir süre bekletilerek uzun süre dayanabilecek hale getirilen türüdür. Özellikle yemeklerin yanında tüketilen turşu içerdiği doğal probiyotikler sayesinde sindirim sistemi için son derece yararlıdır. Bu metinde "turşu" ile ilgili aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir? A) Faydasına C) Hazırlanma sürecine B) Tüketilme şekline D) Ne zaman hazırlandığına
TÜRKÇE
Bu testte 20 soru vardır. Cevaplarınızı optik formdaki "Türkçe" bölümüne kodlayınız.
Okumak tutkulu bir eylemdir. Bir öyküyü yalnızca kafanızla değil, aynı zamanda tüm bedeninizle, hislerinizle ve ruhunuzla
okursanız, tıpkı dans ederken ya da müzik dinlerken olduğu gibi, işte o zaman okuduğunuz öykü sizinle bağ kurar. Söz sa-
natı, okuyucuyu kelimelerle anlatabileceğimizden öteye götürebilir. Keşke bir öykü okuduğumuzda bir mesaj aramak yeri-
ne, "İşte yeni bir dünyaya açılan kapı: Orada ne bulacağım?" diye düşünsek.
Bu parçadan hareketle,
1. Her hikayeyi bir ders çıkarmak amacıyla okumamalıyız
II. Öyküler bizleri yeni yaşamlarla tanıştırır.
III. Okumak sadece düşüncelerle değil duygularla da ilgilidir.
yargılarından hangisi ya da hangilerine varijabilir?
A) Yalnızca l
B) ve III
C) II ve III
Il ve III
Ortaokul Türkçe
Paragraf
TÜRKÇE Bu testte 20 soru vardır. Cevaplarınızı optik formdaki "Türkçe" bölümüne kodlayınız. Okumak tutkulu bir eylemdir. Bir öyküyü yalnızca kafanızla değil, aynı zamanda tüm bedeninizle, hislerinizle ve ruhunuzla okursanız, tıpkı dans ederken ya da müzik dinlerken olduğu gibi, işte o zaman okuduğunuz öykü sizinle bağ kurar. Söz sa- natı, okuyucuyu kelimelerle anlatabileceğimizden öteye götürebilir. Keşke bir öykü okuduğumuzda bir mesaj aramak yeri- ne, "İşte yeni bir dünyaya açılan kapı: Orada ne bulacağım?" diye düşünsek. Bu parçadan hareketle, 1. Her hikayeyi bir ders çıkarmak amacıyla okumamalıyız II. Öyküler bizleri yeni yaşamlarla tanıştırır. III. Okumak sadece düşüncelerle değil duygularla da ilgilidir. yargılarından hangisi ya da hangilerine varijabilir? A) Yalnızca l B) ve III C) II ve III Il ve III
Test
1. Bölüm
8. Test
Bir kültürdeki sembolik anlamlar, o kültürel yapıdaki değerlerin, düşüncelerin, inançların ve toplumsal atmosfe-
rin etkisi ile oluşmaktadır. Bir sembolün varlığını sürdürebilmesi her şeyden önce kültürel yapı tarafından kabul
edilmesine ve benimsenmesine bağlıdır. Buna göre, bir kültüre mensup bireyler ya da topluluklar tarafından be-
nimsenmeyen, kültürel yapının genel normları ile uyum göstermeyen veya değerlere uygun olmayan sembollerin
varlıklarını sürdürebilmeleri mümkün değildir. O hâlde mevcut semboller toplumun değerlerine uygun olmalı,
dolayısıyla toplum tarafından benimsenmelidir ve bunlar işlevini yitirmediği müddetçe kullanılmaya devam edile-
cektir. Ay yıldızlı al bayrak bunun örneklerinden biridir.
Bu metnin tür özellikleriyle ilgili,
3
Metin Türleri - Il
1. Savunulan düşünce kanıtlanmaya çalışılır.
II. Kişisel görüş ve düşünceler ön plandadır.
III. Güncel konuların dışına çıkılmaz.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I.
B) Yalnız II.
C) I ve II.
Chy
D) II ve III.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Test 1. Bölüm 8. Test Bir kültürdeki sembolik anlamlar, o kültürel yapıdaki değerlerin, düşüncelerin, inançların ve toplumsal atmosfe- rin etkisi ile oluşmaktadır. Bir sembolün varlığını sürdürebilmesi her şeyden önce kültürel yapı tarafından kabul edilmesine ve benimsenmesine bağlıdır. Buna göre, bir kültüre mensup bireyler ya da topluluklar tarafından be- nimsenmeyen, kültürel yapının genel normları ile uyum göstermeyen veya değerlere uygun olmayan sembollerin varlıklarını sürdürebilmeleri mümkün değildir. O hâlde mevcut semboller toplumun değerlerine uygun olmalı, dolayısıyla toplum tarafından benimsenmelidir ve bunlar işlevini yitirmediği müddetçe kullanılmaya devam edile- cektir. Ay yıldızlı al bayrak bunun örneklerinden biridir. Bu metnin tür özellikleriyle ilgili, 3 Metin Türleri - Il 1. Savunulan düşünce kanıtlanmaya çalışılır. II. Kişisel görüş ve düşünceler ön plandadır. III. Güncel konuların dışına çıkılmaz. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve II. Chy D) II ve III.
SÖZCÜKTE ANLAM
Bölüm Değerlendirme
1
9. Yiğitliğinize, mertliğinize güvenerek teslim dan k
size sığınıyor; caninin da sizin tarafınızdan korunm
sını istiyorsa böyle bir durumda ona kötülük etme
doğru değildir. Aksi bir tavır insantik dişi bir hare
olur. Dilimizde bu durumu anlatmak için atas
zü kullanılır.
Bu metinde boş bırakılan yere aşağıdaki atasta
lerinden hangisi getirilmelidir?
A) Anlayana sivrisinek saz, anlamayana davul zur
na az.
B) Aman diyene kılıç kalkmaz.
C) Baba mali tez tükenir, evlat gerek kazana.
D) Yatan aslandan, gezen tilki yeğdir.
10. (1) Gecenin karanlığı çekilip gündüz aydınlığı baş
Dece
1.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
SÖZCÜKTE ANLAM Bölüm Değerlendirme 1 9. Yiğitliğinize, mertliğinize güvenerek teslim dan k size sığınıyor; caninin da sizin tarafınızdan korunm sını istiyorsa böyle bir durumda ona kötülük etme doğru değildir. Aksi bir tavır insantik dişi bir hare olur. Dilimizde bu durumu anlatmak için atas zü kullanılır. Bu metinde boş bırakılan yere aşağıdaki atasta lerinden hangisi getirilmelidir? A) Anlayana sivrisinek saz, anlamayana davul zur na az. B) Aman diyene kılıç kalkmaz. C) Baba mali tez tükenir, evlat gerek kazana. D) Yatan aslandan, gezen tilki yeğdir. 10. (1) Gecenin karanlığı çekilip gündüz aydınlığı baş Dece 1.
zirvesine çıkmak demekt
Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Gezi yazısı
C) Deneme
B) Sohbet
D) Ant
7.
Son günlerde yurt genelinde etkili olan yağışla-
rin yol açtığı yıkımlar, mimari değerleri ve yasal
düzenlemeleri göz ardı eden çarpık kentleşme-
nin acı sonuçlardır. Bu durum kent planlama-
sının önemini, alt yapının her türlü ihtiyaca
yanıt oluşturacak biçimde ve kentin dokusunu
bozmadan geliştirilmesinin zorunluluğunu bir
kez daha ortaya koymuştur. Bazı kentlerimizde
bu sorunun çözülmüş olduğunu görüyoruz. Bu
tabi ki de sevindirici bir durum.
Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Deneme
C)Makale
B) Fıkra
D) Anl
Türkçe Atölyem
8. Sabah kuşların uyanışlarına dikkat ederim
hep. Önce usul usul, uyandırmaktan çekinerek
sonra da coşkuyla selamlarlar günü. Dünya-
nın günahsızları ne güzel de merhabalaşırlar...
Art niyetleri, beklentileri, menfaat tuzakları,
hileleri olmaksızın. Selam, dünyanın insana
yaraşır en güzel davranışıdır. Her gün varlık-
ların gözlerimize görünüşü, açılmış bir tomur-
cuk, gökte yağmur sonrası belirmis nökkusağ
Ortaokul Türkçe
Paragraf
zirvesine çıkmak demekt Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Gezi yazısı C) Deneme B) Sohbet D) Ant 7. Son günlerde yurt genelinde etkili olan yağışla- rin yol açtığı yıkımlar, mimari değerleri ve yasal düzenlemeleri göz ardı eden çarpık kentleşme- nin acı sonuçlardır. Bu durum kent planlama- sının önemini, alt yapının her türlü ihtiyaca yanıt oluşturacak biçimde ve kentin dokusunu bozmadan geliştirilmesinin zorunluluğunu bir kez daha ortaya koymuştur. Bazı kentlerimizde bu sorunun çözülmüş olduğunu görüyoruz. Bu tabi ki de sevindirici bir durum. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Deneme C)Makale B) Fıkra D) Anl Türkçe Atölyem 8. Sabah kuşların uyanışlarına dikkat ederim hep. Önce usul usul, uyandırmaktan çekinerek sonra da coşkuyla selamlarlar günü. Dünya- nın günahsızları ne güzel de merhabalaşırlar... Art niyetleri, beklentileri, menfaat tuzakları, hileleri olmaksızın. Selam, dünyanın insana yaraşır en güzel davranışıdır. Her gün varlık- ların gözlerimize görünüşü, açılmış bir tomur- cuk, gökte yağmur sonrası belirmis nökkusağ
4. Kelebek
Döngüsü
B
3. Pupa (Koza)
Bu görsele göre "pupa" evresini açıklayan metin aşağıdakilerden hangisidir?
A Toprak altında ya da bir bitkinin dalına tutunarak koza oluşturan tırtılın tüm organları
değişir. Yalancı ayakları kaybolur, öndeki gerçek ayakları uzar. Bitkileri bıçak gibi kesen
ağız yapıları değişir ve en önemlisi kanatları oluşur.
Yumurtasının kabuğunu yiyen tırtıl, annesinin kendisi için seçtiği bitkinin yapraklarıyla
beslenmeye devam eder. Tirtil evresinde bu canlıların tek amacı beslenmektir.
Kelebek, yaşamına bir yumurtanın içinde başlar. Dişi kelebeğin uygun bitki üzerine
bıraktığı yumurta, ortalama 3-15 günlük bir gelişme süreci sonrası çatlar. Yumurtada,
önde üç çift gerçek, arkada da beş çift yalancı ayağı olan bir tırtıl vardır.
D Koza aşaması tamamlandığında kanatları olan ve tamamen farklı besin kaynakları ile
beslenen, kanatları ince pullarla ve türlü renklerle örtülü bir kelebek ortaya çıkar.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
4. Kelebek Döngüsü B 3. Pupa (Koza) Bu görsele göre "pupa" evresini açıklayan metin aşağıdakilerden hangisidir? A Toprak altında ya da bir bitkinin dalına tutunarak koza oluşturan tırtılın tüm organları değişir. Yalancı ayakları kaybolur, öndeki gerçek ayakları uzar. Bitkileri bıçak gibi kesen ağız yapıları değişir ve en önemlisi kanatları oluşur. Yumurtasının kabuğunu yiyen tırtıl, annesinin kendisi için seçtiği bitkinin yapraklarıyla beslenmeye devam eder. Tirtil evresinde bu canlıların tek amacı beslenmektir. Kelebek, yaşamına bir yumurtanın içinde başlar. Dişi kelebeğin uygun bitki üzerine bıraktığı yumurta, ortalama 3-15 günlük bir gelişme süreci sonrası çatlar. Yumurtada, önde üç çift gerçek, arkada da beş çift yalancı ayağı olan bir tırtıl vardır. D Koza aşaması tamamlandığında kanatları olan ve tamamen farklı besin kaynakları ile beslenen, kanatları ince pullarla ve türlü renklerle örtülü bir kelebek ortaya çıkar.
1.
Bir futbol kulübünün 100. yıl belgeseli hazırlanırken
kulübün arması hakkında da tarihi ve teknik bilgiler
armasında ay ve yıldız taşıma hakkına sahip olan bir
verilmiştir. İlk tescil edilen kulüp olmasından dolayı
kulüptür. Kulüp kurucusu ve ilk başkanı olan Mehmet
Şamil Bey kurucu üyelerle beraber takımın renklerine
de karar vermişlerdir.
Buna göre bahsi geçen kulübümüzün arması aşağı-
dakilerden hangisidir?
A)
FENE
1907
KOLOBO
2
Görsel Okuma
2. Bu filmde problemli bir çocuk ve onun hayatını değiş-
tiren bir öğretmenin hikâyesi anlatılıyor. 8 yaşındaki
Ishaan Awosthi, hiç kimse tarafından takdir edilmeyen
bir çocuktur. Okulda dersleri kötüdür, üstelik arkadaşla-
neder. Ta ki yeni okulunda tanıştığı
Janisana kadar. Is-
3. Yildiz
nu an
HIZ YAYINLARI
başya
görül
sel bi
harek
nen
hare
ay, b
Bul
Go
A)
Ortaokul Türkçe
Paragraf
1. Bir futbol kulübünün 100. yıl belgeseli hazırlanırken kulübün arması hakkında da tarihi ve teknik bilgiler armasında ay ve yıldız taşıma hakkına sahip olan bir verilmiştir. İlk tescil edilen kulüp olmasından dolayı kulüptür. Kulüp kurucusu ve ilk başkanı olan Mehmet Şamil Bey kurucu üyelerle beraber takımın renklerine de karar vermişlerdir. Buna göre bahsi geçen kulübümüzün arması aşağı- dakilerden hangisidir? A) FENE 1907 KOLOBO 2 Görsel Okuma 2. Bu filmde problemli bir çocuk ve onun hayatını değiş- tiren bir öğretmenin hikâyesi anlatılıyor. 8 yaşındaki Ishaan Awosthi, hiç kimse tarafından takdir edilmeyen bir çocuktur. Okulda dersleri kötüdür, üstelik arkadaşla- neder. Ta ki yeni okulunda tanıştığı Janisana kadar. Is- 3. Yildiz nu an HIZ YAYINLARI başya görül sel bi harek nen hare ay, b Bul Go A)
11. Gençlik öyle bir yazdır ki
ne yurt ne ev ne oda
yalnızca gökyüzü
yeter insana...
Biz seninle gökyüzünde
çok oturduk
gençliğimiz
çok mavi geçti...
Çok!
Bu şiir ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Benzetme sanatına yer verilmiştir.
B) Soyut ve somut anlamlı sözcüklerin örneklerine yer verilmiştir.
C) Sesteşi (eş sesli) olan sözcüğe yer verilmemiştir.
D) Eş anlamlısı olan sözcüklere yer verilmiştir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
11. Gençlik öyle bir yazdır ki ne yurt ne ev ne oda yalnızca gökyüzü yeter insana... Biz seninle gökyüzünde çok oturduk gençliğimiz çok mavi geçti... Çok! Bu şiir ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Benzetme sanatına yer verilmiştir. B) Soyut ve somut anlamlı sözcüklerin örneklerine yer verilmiştir. C) Sesteşi (eş sesli) olan sözcüğe yer verilmemiştir. D) Eş anlamlısı olan sözcüklere yer verilmiştir.
Ağaçların ve çiçeklerin yaprakları, yaz mevsimi bitip
sonbahar başladığında kurur ve dökülür. Her yer bir
anda çiçek ve yeşillikten mahrum kalır. Bizim için
hüzünlü bir görüntü olsa da yaprakların dökülmesi
bitkiler ve ağaçlar için hayatî önem taşımaktadır.
Bahar aylarında çiçek açıp üreyen ve yeşil yaprak-
larıyla fotosentez yaparak kendilerine besin üreten
tüm bitkiler, güneş ışıklarından mahrum kalmaya
başladıkça kışın yaklaştığını anlarlar. Kış mevsi-
minde çiçek ve yaprakları zaten soğuktan donacağı
için mevcut enerjilerini boşu boşuna harcamak is-
temezler. Yaprakların dallara bağlandığı noktaları
kendi istekleriyle zayıflatırlar. Böylece yer çekimi ve
rüzgâr, yaprakları yerinden koparır. Tıpkı yiyecek
bulamadıkları için kış uykusuna yatan bazı hayvan-
lar gibi bitkiler de kendilerini dinlenmeye çekerek
ilkbaharı beklemeye başlarlar.
Bu metin ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-
nemez?
17.
19
A) Insana özgü nitelikler başka bir varlığa aktarıl-
mıştır.
B) Örneklendirme yapılmıştır.
Ⓒ
C) Benzetmeye yer verilmiştir.
DY Karşılaştırma vardır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf
Ağaçların ve çiçeklerin yaprakları, yaz mevsimi bitip sonbahar başladığında kurur ve dökülür. Her yer bir anda çiçek ve yeşillikten mahrum kalır. Bizim için hüzünlü bir görüntü olsa da yaprakların dökülmesi bitkiler ve ağaçlar için hayatî önem taşımaktadır. Bahar aylarında çiçek açıp üreyen ve yeşil yaprak- larıyla fotosentez yaparak kendilerine besin üreten tüm bitkiler, güneş ışıklarından mahrum kalmaya başladıkça kışın yaklaştığını anlarlar. Kış mevsi- minde çiçek ve yaprakları zaten soğuktan donacağı için mevcut enerjilerini boşu boşuna harcamak is- temezler. Yaprakların dallara bağlandığı noktaları kendi istekleriyle zayıflatırlar. Böylece yer çekimi ve rüzgâr, yaprakları yerinden koparır. Tıpkı yiyecek bulamadıkları için kış uykusuna yatan bazı hayvan- lar gibi bitkiler de kendilerini dinlenmeye çekerek ilkbaharı beklemeye başlarlar. Bu metin ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? 17. 19 A) Insana özgü nitelikler başka bir varlığa aktarıl- mıştır. B) Örneklendirme yapılmıştır. Ⓒ C) Benzetmeye yer verilmiştir. DY Karşılaştırma vardır.