Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragraf Soruları

4. Üniversite sınavına hazırlanan Mehmet; matematik, geo-
metri, fizik, kimya, biyoloji, Türkçe derslerine ait kitaplarını
altı rafı olan bir kitaplığa yerleştirmiştir.
Bu durumla ilgili bilinenler şunlardır:
Her rafta sadece bir derse ait kitap vardır.
O
O
Fizik kitapları, geometri kitaplarının hemen üstündeki
raftadır.
Türkçe ve matematik kitapları, 1. ya da 5. raflarda de-
ğildir.
Biyoloji kitapları, 1. ya da 2. raftadır.
Kimya kitapları, en üst raftadır.
Bu açıklamalara göre;
I. Geometri,
II. Matematik,
III. Biyoloji
✓
kitaplarından hangilerinin bulunduğu raf kesin olarak
bellidir?
A) Yalnız I
C) II ve III
B) I ve III
D) I, II ve III
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
4. Üniversite sınavına hazırlanan Mehmet; matematik, geo- metri, fizik, kimya, biyoloji, Türkçe derslerine ait kitaplarını altı rafı olan bir kitaplığa yerleştirmiştir. Bu durumla ilgili bilinenler şunlardır: Her rafta sadece bir derse ait kitap vardır. O O Fizik kitapları, geometri kitaplarının hemen üstündeki raftadır. Türkçe ve matematik kitapları, 1. ya da 5. raflarda de- ğildir. Biyoloji kitapları, 1. ya da 2. raftadır. Kimya kitapları, en üst raftadır. Bu açıklamalara göre; I. Geometri, II. Matematik, III. Biyoloji ✓ kitaplarından hangilerinin bulunduğu raf kesin olarak bellidir? A) Yalnız I C) II ve III B) I ve III D) I, II ve III
B) Bir üçgenin iç açıları toplamı 180 derecedir.
Hepimiz tuvale sünger baskı tekniğiyle resim yaptık.
DBu uzun konuşmana bir virgül koymanın zamanı geldi.
C.
(1) Bu topraklara şeklini vermiş birçok medeniyet ve kültür, insan etkileşimi sonucunda doğmuştur. (II) Tarihin en eski dönem-
lerinden itibaren bir yapının inşası gibi adım adım oluşturulan Anadolu, günümüzde bu özelliği ile büyük önem taşımaktadır.
(III) Sadece bizim için değil, Avrupalılar için de kaynak teşkil eden kazıların önemli bir kısmı Anadolu topraklarında gerçekleş-
miştir. (IV) Bugün hålen keşfedilmeyi bekleyen medeniyetler ve gün yüzüne çıkacak keşifler, yaşadığımız topraklarda varlığını
sürdürmektedir.
Verilen metinde geçen numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) 1. cümlede mecaz anlamda kullanılan bir sözcük vardır.
B) II. cümlede eş anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır.
C) III. cümlede birden çok sözcük, gerçek anlamının dışında kullanılmıştır.
D) IV. cümlede zıt anlamlı sözcükler birlikte kullanılmıştır.
meslek dalıyla ya da bir konuyla ilgili özel ve belirli bir kavramı karşılayan sözcükler ter
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
B) Bir üçgenin iç açıları toplamı 180 derecedir. Hepimiz tuvale sünger baskı tekniğiyle resim yaptık. DBu uzun konuşmana bir virgül koymanın zamanı geldi. C. (1) Bu topraklara şeklini vermiş birçok medeniyet ve kültür, insan etkileşimi sonucunda doğmuştur. (II) Tarihin en eski dönem- lerinden itibaren bir yapının inşası gibi adım adım oluşturulan Anadolu, günümüzde bu özelliği ile büyük önem taşımaktadır. (III) Sadece bizim için değil, Avrupalılar için de kaynak teşkil eden kazıların önemli bir kısmı Anadolu topraklarında gerçekleş- miştir. (IV) Bugün hålen keşfedilmeyi bekleyen medeniyetler ve gün yüzüne çıkacak keşifler, yaşadığımız topraklarda varlığını sürdürmektedir. Verilen metinde geçen numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) 1. cümlede mecaz anlamda kullanılan bir sözcük vardır. B) II. cümlede eş anlamlı sözcükler bir arada kullanılmıştır. C) III. cümlede birden çok sözcük, gerçek anlamının dışında kullanılmıştır. D) IV. cümlede zıt anlamlı sözcükler birlikte kullanılmıştır. meslek dalıyla ya da bir konuyla ilgili özel ve belirli bir kavramı karşılayan sözcükler ter
SÖZEL MANTIK-2
6. 4'den 6'ya kadar numaraları olan "Asli, Berat, Ce-
ren, Demet, Erkan ve Furkan" adlı öğrenciler el ele
tutuşarak bir halka oluşturmuşlardır. Kurulan hal-
kada kimin nerede olduğuyla ilgili bilinenler şun-
lardır:
TELER
●
İki numarada Furkan, altı numarada Ceren var-
dir.
12
• Aslı ile Ceren'in ortasında Berat vardır.
• Erkan'ın yanındakilerden biri Aslı'dır.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin
yanlıştır?
A) Erkan beş numaradadır.
B) Ceren ile Furkan'ın ortasında Demet vardır.
C) Erkan'ın yanındakilerden diğeri Furkan'dır.
D) Ceren, Berat'la Demet'in arasındadır.
112
zel Mantik-Türkce Dersi Fikk Paviasimi Facebook Grubu
7. Bir kütüphanedeki Ince Memed, Anadolu Notları,
Araba Sevdası" kitaplarını okuyan "Hasret, Isma-
il, Kenan, Keman. Mine ve Necdet" adlı öğrenci-
lerin okuduklan ikişer kitapla ilgili bilinenler şunlar-
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
SÖZEL MANTIK-2 6. 4'den 6'ya kadar numaraları olan "Asli, Berat, Ce- ren, Demet, Erkan ve Furkan" adlı öğrenciler el ele tutuşarak bir halka oluşturmuşlardır. Kurulan hal- kada kimin nerede olduğuyla ilgili bilinenler şun- lardır: TELER ● İki numarada Furkan, altı numarada Ceren var- dir. 12 • Aslı ile Ceren'in ortasında Berat vardır. • Erkan'ın yanındakilerden biri Aslı'dır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesin yanlıştır? A) Erkan beş numaradadır. B) Ceren ile Furkan'ın ortasında Demet vardır. C) Erkan'ın yanındakilerden diğeri Furkan'dır. D) Ceren, Berat'la Demet'in arasındadır. 112 zel Mantik-Türkce Dersi Fikk Paviasimi Facebook Grubu 7. Bir kütüphanedeki Ince Memed, Anadolu Notları, Araba Sevdası" kitaplarını okuyan "Hasret, Isma- il, Kenan, Keman. Mine ve Necdet" adlı öğrenci- lerin okuduklan ikişer kitapla ilgili bilinenler şunlar-
ştir.
lanıl-
Basit
etki-
adı.
-im
7
5.
sen etrafında batıdan doğuya doğru döner." cümlesinde
"dünya" sözcüğü terim değildir ve küçük harfle başlar.
B) "Evrenin merkezinin Dünya değil, Güneş olduğunu ilk
söyleyen Nicolaus Copernicus isimli bilim insanıdır."
cümlesinde "Dünya" sözcüğü terim anlamıyla kullanıl-
mıştır ve büyük harfle başlar.
C) Tüm dünya üstüne gelse yine de kendi hedefleri uğrun-
da mücadele eden kaç insan vardır?" cümlesinde "dün-
ya" sözcüğü terim değildir ve küçük harfle başlar.
D) "İnsanlık, üzerinde yaşadığı Dünya'nın yuvarlak oldu-
ğunu ancak 17. yüzyılda öğrenmeye başladı." cümle-
sinde "Dünya" sözcüğü bir terimdir ve büyük harfle baş-
lar.
Bir sözcüğün terim anlamlı olup olmaması cümleye
göre değişmektedir. Örneğin "Sayıların bulunuşu
hakkında matematik uzmanlarının farklı görüşleri var-
dır." cümlesinde "sayı" sözcüğü terim anlamda kulla-
nilirken "Gazetenin yarınki sayısında yazarın yeni
yazısını okuyabilirsiniz." cümlesindeki "sayı" sözcüğü
terim anlamda kullanılmamıştır.
Bu bilgiye göre aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili
sözcüklerin hangisi terim anlamda kullanılmamıştır?
A) Arkadaşumin teyzesi Trakya ağzıyla konuşuyordu.
B) İki noktadan tek doğru geçeceğini bir türlü anlayama-
mış.
C) Uzun yıllar politika sahnesinde görülen yazar, artık
emekli olmuş.
D) Ayın sonlarına doğru sıcaklığın 30 dereceye kadar çı-
kacağı söyleniyor.
8. Sınıf Türkçe
9
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
ştir. lanıl- Basit etki- adı. -im 7 5. sen etrafında batıdan doğuya doğru döner." cümlesinde "dünya" sözcüğü terim değildir ve küçük harfle başlar. B) "Evrenin merkezinin Dünya değil, Güneş olduğunu ilk söyleyen Nicolaus Copernicus isimli bilim insanıdır." cümlesinde "Dünya" sözcüğü terim anlamıyla kullanıl- mıştır ve büyük harfle başlar. C) Tüm dünya üstüne gelse yine de kendi hedefleri uğrun- da mücadele eden kaç insan vardır?" cümlesinde "dün- ya" sözcüğü terim değildir ve küçük harfle başlar. D) "İnsanlık, üzerinde yaşadığı Dünya'nın yuvarlak oldu- ğunu ancak 17. yüzyılda öğrenmeye başladı." cümle- sinde "Dünya" sözcüğü bir terimdir ve büyük harfle baş- lar. Bir sözcüğün terim anlamlı olup olmaması cümleye göre değişmektedir. Örneğin "Sayıların bulunuşu hakkında matematik uzmanlarının farklı görüşleri var- dır." cümlesinde "sayı" sözcüğü terim anlamda kulla- nilirken "Gazetenin yarınki sayısında yazarın yeni yazısını okuyabilirsiniz." cümlesindeki "sayı" sözcüğü terim anlamda kullanılmamıştır. Bu bilgiye göre aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizili sözcüklerin hangisi terim anlamda kullanılmamıştır? A) Arkadaşumin teyzesi Trakya ağzıyla konuşuyordu. B) İki noktadan tek doğru geçeceğini bir türlü anlayama- mış. C) Uzun yıllar politika sahnesinde görülen yazar, artık emekli olmuş. D) Ayın sonlarına doğru sıcaklığın 30 dereceye kadar çı- kacağı söyleniyor. 8. Sınıf Türkçe 9
ASLAN ILE FARE
Umatnak kimselerden fayda görür insan
Daha nice bin hikaye arasından
Pençesi dibinde bir aslanın,
Dalginlikla bir tare topraktan çıkıverdi.
Bu fırsatı kullanmadı sultanı ormanin:
Fareye dokunmayıp bir büyüklük gösterdi.
Bu yiliği boşa gitti sanmayin
Kimin aklıma gelir ki bir an,
Fareye işi düşer aslanın.
LA FONTAINE A FONTE
Ama o da bir gün dışarı ç ormandan
Gitti, tutuldu bir ağa
Ne çirpinma ne kükreme.
Kâr etmez tuzağa
Bay fare koştu, dişi ile aslanın ağını
Öyle bir kemirdi ki ağ söküldü nihayet
Sabırla zamanın yaptığını
Ne kuvvet yapabilir ne şiddet
LA FONTAINE (LA FONTEN)
(Çeviren: Orhan Veli KANIK)
37
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
ASLAN ILE FARE Umatnak kimselerden fayda görür insan Daha nice bin hikaye arasından Pençesi dibinde bir aslanın, Dalginlikla bir tare topraktan çıkıverdi. Bu fırsatı kullanmadı sultanı ormanin: Fareye dokunmayıp bir büyüklük gösterdi. Bu yiliği boşa gitti sanmayin Kimin aklıma gelir ki bir an, Fareye işi düşer aslanın. LA FONTAINE A FONTE Ama o da bir gün dışarı ç ormandan Gitti, tutuldu bir ağa Ne çirpinma ne kükreme. Kâr etmez tuzağa Bay fare koştu, dişi ile aslanın ağını Öyle bir kemirdi ki ağ söküldü nihayet Sabırla zamanın yaptığını Ne kuvvet yapabilir ne şiddet LA FONTAINE (LA FONTEN) (Çeviren: Orhan Veli KANIK) 37
1. ETKİNLİK Metni dinlerken önemli gördüğünüz yerleri not alınız. Aldig...
lardan yararlanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1) "Ilk Ders" adlı metinde anlatılanlar kimin başından geçmiştir?
………..
2) Metinde anlatılan olay nerede yaşanmıştır?
3) Metinde anlatılan olay ne zaman olmuştur?
4) Yazarın okulla ilgili anısını anlatmasının sebebi nedir?
5) Munise, yazarı hangi yönden etkilemiştir?
28
Munise, ah
Metindek
Ogretme
Türkü
4. ETKI
a) Din
10canım" b
b) Ya
angi keli
5.
2
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
1. ETKİNLİK Metni dinlerken önemli gördüğünüz yerleri not alınız. Aldig... lardan yararlanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız. 1) "Ilk Ders" adlı metinde anlatılanlar kimin başından geçmiştir? ……….. 2) Metinde anlatılan olay nerede yaşanmıştır? 3) Metinde anlatılan olay ne zaman olmuştur? 4) Yazarın okulla ilgili anısını anlatmasının sebebi nedir? 5) Munise, yazarı hangi yönden etkilemiştir? 28 Munise, ah Metindek Ogretme Türkü 4. ETKI a) Din 10canım" b b) Ya angi keli 5. 2
7. Sanat dallarının içerisinde edebiyat, hayatı daha iyi anlamak ve gözlemlemek için yararlanılan en
önemli kaynaklardan biridir. Edebî metinler, ortaya çıktıkları toplum ile hem duygusal hem de sosyal
açıdan ayrıştırılamaz bir bağ içerisindedir. Bu bağa edebî eserin yazarı, okuyucusu ve dağıtım ka-
nalları gibi unsurları da eklediğimizde toplumun tüm katmanlarına temas eden bir bütünlük görürüz.
Bu metinde kullanılan anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
C) Öyküleme
B) Tartışma
A) Açıklama
D) Betimleme
8. Sınıf Türkçe Soru Bankası
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
7. Sanat dallarının içerisinde edebiyat, hayatı daha iyi anlamak ve gözlemlemek için yararlanılan en önemli kaynaklardan biridir. Edebî metinler, ortaya çıktıkları toplum ile hem duygusal hem de sosyal açıdan ayrıştırılamaz bir bağ içerisindedir. Bu bağa edebî eserin yazarı, okuyucusu ve dağıtım ka- nalları gibi unsurları da eklediğimizde toplumun tüm katmanlarına temas eden bir bütünlük görürüz. Bu metinde kullanılan anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir? C) Öyküleme B) Tartışma A) Açıklama D) Betimleme 8. Sınıf Türkçe Soru Bankası
TÜRKÇE
Kafa Dengi
Türkiye'nin
emekli haritası
Istanbul 2,6 milyon kişiyle en fazla emeklinin
yaşadığı şehir olurken nüfusunun yüzde 27'si
emeklilerden oluşan Zonguldak en fazla emekli
yoğunluğuna sahip il konumunda bulunuyor.
13,72 MİLYON TÜRKİYE'DEKİ EMEKLİ SAYISI
MEMUR
EMEKLISI
2,4 MİLYON
●
İLLERE GÖRE EMEKLİ SAYILARI
<1-508 508-1008
B: Bin M: Milyon
CANAKKALE
MANISA
AYDIN
ISTANBUL
YALOVA
BURSA BILECIK
USAK
CABLI
DENIZLI
ZONGULDAK
KÜTAHYA ESKISEHIR
DÜZCE
SAKARYA BOLU
AFYONKARAHISA
ISPARTA
BURDUR
ESNAF
EMEKLİSİ
2,7 MİLYON
ANTALYA
BARTIN
B
O KASTAMONU
KARABÜK
100B-250B 250B-500B 500B-1M
CANKIRI
KONYA
KARAMAN
Kafa Dengi
ANKARA KIRIKKALE YOZGAT
KIRSEHIR
SINOP
CORUM
AKSARAY
MERSIN
NIGDE
SAMSUN
NEVSEHIR KAYSER
O Emekli nüfusun il nüfusuna oranı en yüksek iller
AMASYA
3
İşçi
EMEKLİSİ
8,6 MİLYON
TOKAT
ADANA OSMANIYE
HATAY
ORDU GIRESUN
●
SİVAS
8. SINIF/DENEME SINAVI-1
KAHRAMANMARAS
MALATYA
ADIYAMAN
TRABZON
GÜMÜSHANE
Bu görselde verilenlere göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
ANüfusunun en büyük kısmı emeklilerden oluşan şehir, İstanbul'dur.X
B) Memurluktan emekli olan kişi sayısı, esnaf emeklilerinden azdır.
C) Ankara'da emekli sayısı, çevresindeki komşu illerin hepsinden fazladır.
D) Emeklilerin yarısından fazlası işçi olarak çalışmıştır.
BAYBURT
ERZINCAN
TUNCELI BINGOL
BLAZG
GAZIANTEP SANLIURFA
KILIS
>= 1M+
ERZURUM
ARTVIN
BITLIS
DHARBAKIR BATMAN SINT
MARDIN
MUS
ARDAHAN
KARS
SIRNAK
VAN
HANKARE
Diğer sayfaya geçiniz>>>
KITA
UYARILARI MUTLA...
ya ceva
321
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
TÜRKÇE Kafa Dengi Türkiye'nin emekli haritası Istanbul 2,6 milyon kişiyle en fazla emeklinin yaşadığı şehir olurken nüfusunun yüzde 27'si emeklilerden oluşan Zonguldak en fazla emekli yoğunluğuna sahip il konumunda bulunuyor. 13,72 MİLYON TÜRKİYE'DEKİ EMEKLİ SAYISI MEMUR EMEKLISI 2,4 MİLYON ● İLLERE GÖRE EMEKLİ SAYILARI <1-508 508-1008 B: Bin M: Milyon CANAKKALE MANISA AYDIN ISTANBUL YALOVA BURSA BILECIK USAK CABLI DENIZLI ZONGULDAK KÜTAHYA ESKISEHIR DÜZCE SAKARYA BOLU AFYONKARAHISA ISPARTA BURDUR ESNAF EMEKLİSİ 2,7 MİLYON ANTALYA BARTIN B O KASTAMONU KARABÜK 100B-250B 250B-500B 500B-1M CANKIRI KONYA KARAMAN Kafa Dengi ANKARA KIRIKKALE YOZGAT KIRSEHIR SINOP CORUM AKSARAY MERSIN NIGDE SAMSUN NEVSEHIR KAYSER O Emekli nüfusun il nüfusuna oranı en yüksek iller AMASYA 3 İşçi EMEKLİSİ 8,6 MİLYON TOKAT ADANA OSMANIYE HATAY ORDU GIRESUN ● SİVAS 8. SINIF/DENEME SINAVI-1 KAHRAMANMARAS MALATYA ADIYAMAN TRABZON GÜMÜSHANE Bu görselde verilenlere göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez? ANüfusunun en büyük kısmı emeklilerden oluşan şehir, İstanbul'dur.X B) Memurluktan emekli olan kişi sayısı, esnaf emeklilerinden azdır. C) Ankara'da emekli sayısı, çevresindeki komşu illerin hepsinden fazladır. D) Emeklilerin yarısından fazlası işçi olarak çalışmıştır. BAYBURT ERZINCAN TUNCELI BINGOL BLAZG GAZIANTEP SANLIURFA KILIS >= 1M+ ERZURUM ARTVIN BITLIS DHARBAKIR BATMAN SINT MARDIN MUS ARDAHAN KARS SIRNAK VAN HANKARE Diğer sayfaya geçiniz>>> KITA UYARILARI MUTLA... ya ceva 321
6. Kadir, Baran, Selim, Çiğdem, Deren, Emre ve Semiha hafta sonu sinemaya gitmek isteyen gençlerdir.
Sinemada sadece akşam ve gece gösterimi olan dram, komedi ve korku filmleri ile tüm gün gösterimi olan
animasyon film bulunmaktadır. Kişilerin gittiği sinema filmleri ile ilgili bilinenler şunlardır:
drama! Maker Karch
1
• Kadir ve Deren aynı filme gitmiştir.
. Dram filmine öğrencilerden birisi gitmiştir.
• Animasyon filmine iki kişi gitmiştir.
• Deren, sinemaya sabah gitmiştir.
• Baran ve Semiha farklı filme gitmiştir.
• Semiha, sinemaya gruptan birisi ile gitmiştir.
Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır?
A) Drama filmine giden Semiha değildir.
C) Animasyon filmine gidenlerden birisi Çiğdem'dir.
Kafa Dengi
4
B) Baran, drama filmine gitmiştir.
D) Korku filmine Emre gitmiştir.
Diğer sayfaya geçiniz. >>>
YO
Kafa D
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
6. Kadir, Baran, Selim, Çiğdem, Deren, Emre ve Semiha hafta sonu sinemaya gitmek isteyen gençlerdir. Sinemada sadece akşam ve gece gösterimi olan dram, komedi ve korku filmleri ile tüm gün gösterimi olan animasyon film bulunmaktadır. Kişilerin gittiği sinema filmleri ile ilgili bilinenler şunlardır: drama! Maker Karch 1 • Kadir ve Deren aynı filme gitmiştir. . Dram filmine öğrencilerden birisi gitmiştir. • Animasyon filmine iki kişi gitmiştir. • Deren, sinemaya sabah gitmiştir. • Baran ve Semiha farklı filme gitmiştir. • Semiha, sinemaya gruptan birisi ile gitmiştir. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? A) Drama filmine giden Semiha değildir. C) Animasyon filmine gidenlerden birisi Çiğdem'dir. Kafa Dengi 4 B) Baran, drama filmine gitmiştir. D) Korku filmine Emre gitmiştir. Diğer sayfaya geçiniz. >>> YO Kafa D
B
17.
cimri
FARE KAPANI
ve "Fare Kapanı" isimli iki oyun için bilet almışlardır. Bu kişilerin aldıkları biletlerle ilgili bilinenler şunlar-
Davut, Asiye, Ferhat, Musa, Berra ve Zehra isimli arkadaşlar aynı akşam, aynı saatte sergilenen "Cimr
dir.
-F=
Her kişi sadece bir oyuna bilet almıştır.
Ferhat ve Zehra farklı iki oyuna bilet almıştır.
Fare Kapanı'na 3 kişi bilet almıştır.
Musa ve Berra aynı oyunun biletlerini almıştır.
. Asiye, Fare Kapanı için bilet almıştır.
Buna göre "Fare Kapanı" oyunu için kesinlikle bilet almış olan kişi aşağıdakilerden hangisidir?
A Ferhat
C) Zehra
D) Musa
B) Davut
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
B 17. cimri FARE KAPANI ve "Fare Kapanı" isimli iki oyun için bilet almışlardır. Bu kişilerin aldıkları biletlerle ilgili bilinenler şunlar- Davut, Asiye, Ferhat, Musa, Berra ve Zehra isimli arkadaşlar aynı akşam, aynı saatte sergilenen "Cimr dir. -F= Her kişi sadece bir oyuna bilet almıştır. Ferhat ve Zehra farklı iki oyuna bilet almıştır. Fare Kapanı'na 3 kişi bilet almıştır. Musa ve Berra aynı oyunun biletlerini almıştır. . Asiye, Fare Kapanı için bilet almıştır. Buna göre "Fare Kapanı" oyunu için kesinlikle bilet almış olan kişi aşağıdakilerden hangisidir? A Ferhat C) Zehra D) Musa B) Davut
& Yapılan bir araştırmaya göre bireylerin karakterlerini anlamak için günlük hayatlarındaki davranışların
incelemek yararh olabilir. Uzmanlara göre bardak tutuşumuz kadar basit bir hareket dahi hayata bakış
apmızı ve karakterimizi ele vermektedir.
by Dinleyici
Insanlann derdine
kulak vermeyi sever,
arkadaşlık ve aileye
değer verir, yakınlarını
kırmaktan çekindiği için
hayır demekte zorlanır,
Lider Ruhlu
Bulunduğu ortamda
dikkat çeker, çözüm
üretmede ve insanları
yönlendirmede başarılı
dir. Olayların en küçük
detaylarına kadar iner,
parçadan bütüne ulaşır.
lyimser
A
Karşılaştığı durumların
iyi taraflarını görmeye
odaklıdır, kötü olayları
tecrübe olarak görür ve
karamsarlığa kapılmaz.
Gerçekçi
Olaylara gerçekçi
yaklaşmaya ve manti-
ğıyla hareket etmeye
meyillidir, düşünmeden
hareket etmez, çözüm
üretmekte başarılıdır
ve olaylara bütüncül
yaklaşır.
Berna, arkadaşlarının çözüm ararken ilk başvurdukları kişidir. Verdiği akılcı tavsiyelerle arkadaşlarının
iyiliğini sağlamaya çalışır, bunu yaparken olayları parça parça incelemekten kaçınır.
Buna göre Berna'nın bardak tutuş şeklinin aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir?
6. Kadir, Baran, Selim, Çiğdem, Deren, Emre ve Semiha hafta sonu sinemaya gitmek isteyen gençlerdir.
Sinemada sadece akşam ve gece gösterimi olan dram, komedi ve korku filmleri ile tüm gün gösterimi olan
animasyon film bulunmaktadır. Kişilerin gittiği sinema filmleri ile ilgili bilinenler şunlardır:
• Kadir ve Deren aynı filme gitmistir
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
& Yapılan bir araştırmaya göre bireylerin karakterlerini anlamak için günlük hayatlarındaki davranışların incelemek yararh olabilir. Uzmanlara göre bardak tutuşumuz kadar basit bir hareket dahi hayata bakış apmızı ve karakterimizi ele vermektedir. by Dinleyici Insanlann derdine kulak vermeyi sever, arkadaşlık ve aileye değer verir, yakınlarını kırmaktan çekindiği için hayır demekte zorlanır, Lider Ruhlu Bulunduğu ortamda dikkat çeker, çözüm üretmede ve insanları yönlendirmede başarılı dir. Olayların en küçük detaylarına kadar iner, parçadan bütüne ulaşır. lyimser A Karşılaştığı durumların iyi taraflarını görmeye odaklıdır, kötü olayları tecrübe olarak görür ve karamsarlığa kapılmaz. Gerçekçi Olaylara gerçekçi yaklaşmaya ve manti- ğıyla hareket etmeye meyillidir, düşünmeden hareket etmez, çözüm üretmekte başarılıdır ve olaylara bütüncül yaklaşır. Berna, arkadaşlarının çözüm ararken ilk başvurdukları kişidir. Verdiği akılcı tavsiyelerle arkadaşlarının iyiliğini sağlamaya çalışır, bunu yaparken olayları parça parça incelemekten kaçınır. Buna göre Berna'nın bardak tutuş şeklinin aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir? 6. Kadir, Baran, Selim, Çiğdem, Deren, Emre ve Semiha hafta sonu sinemaya gitmek isteyen gençlerdir. Sinemada sadece akşam ve gece gösterimi olan dram, komedi ve korku filmleri ile tüm gün gösterimi olan animasyon film bulunmaktadır. Kişilerin gittiği sinema filmleri ile ilgili bilinenler şunlardır: • Kadir ve Deren aynı filme gitmistir
47-50. soruları aşağıdaki bilgilere
göre birbirinden bağımsız olarak
.
.
.
.
Gamze, Hakan, Işıl, Lale ve Mustafa
adlı kişiler bir lokantada burgu, çubuk
ve fiyonk türünde makarna sipariş
etmişlerdir. Siparişlerinde sos olarak
salça veya yoğurt; baharat olarak ka-
rabiber veya nane tercihinde bulun-
muşlardır. Siparişlere ilişkin kimi bilgi-
ler şu şekildedir:
.
cevaplayınız.
Sipariş edilmeyen makarna, ba-
harat veya sos türü yoktur.
Hiçbir makarna türü, aynı sos ve-
ya baharatla birden fazla sipariş
edilmemiştir.
Üç kişi sadece sos, iki kişi sadece
baharat tercihinde bulunmuştur.
Yoğurt sosu tercihi, salça sosu A
tercihinden daha fazladır.
R
G
İki kişi çubuk, iki kişi fiyonk ma-
kama sipariş etmiştir.
Fiyonk makarna sipariş edenler
sos tercih etmişlerdir.
Lale, burgu makarnasını baharat
ile sipariş etmiştir.
Aynı tür makarna sipariş eden
Gamze ve Mustafa'dan biri sos,
diğeri baharat tercihinde bulun-
muştur.
Y
A
Y
1
N
E
V
i
48. Aşağıdakilerden
olarak yanlıştır?
50.
hangisi
565
A) Gamze, yoğurt soslu makarna si-
pariş etmiştir.
B) Hakan, karabiber baharatlı ma-
karna sipariş etmiştir.
C) Işıl, yoğurt soslu makama sipariş
etmiştir.
D) Mustafa, nane baharatlı makama
sipariş etmiştir.
E) Lale, nane baharatlı makarna si-
pariş etmiştir.
49. Aşağıdaki kişilerden hangileri
birlikte yoğurt soslu makarna sipa-
riş etmiş olamaz?
A) Gamze ve Hakan
B) Hakan ve Işıl
C) Hakan ve Mustafa
D) Işıl ve Mustafa
E) Gamze ve Işıl
kesin
Mustafa'nın karabiber baharatlı
makarna sipariş ettiği biliniyorsa
aşağıdakilerden hangisi kesin ola-
rak doğrudur?
A) Hakan, yoğurt soslu makarna si-
pariş etmiştir.
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
47-50. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak . . . . Gamze, Hakan, Işıl, Lale ve Mustafa adlı kişiler bir lokantada burgu, çubuk ve fiyonk türünde makarna sipariş etmişlerdir. Siparişlerinde sos olarak salça veya yoğurt; baharat olarak ka- rabiber veya nane tercihinde bulun- muşlardır. Siparişlere ilişkin kimi bilgi- ler şu şekildedir: . cevaplayınız. Sipariş edilmeyen makarna, ba- harat veya sos türü yoktur. Hiçbir makarna türü, aynı sos ve- ya baharatla birden fazla sipariş edilmemiştir. Üç kişi sadece sos, iki kişi sadece baharat tercihinde bulunmuştur. Yoğurt sosu tercihi, salça sosu A tercihinden daha fazladır. R G İki kişi çubuk, iki kişi fiyonk ma- kama sipariş etmiştir. Fiyonk makarna sipariş edenler sos tercih etmişlerdir. Lale, burgu makarnasını baharat ile sipariş etmiştir. Aynı tür makarna sipariş eden Gamze ve Mustafa'dan biri sos, diğeri baharat tercihinde bulun- muştur. Y A Y 1 N E V i 48. Aşağıdakilerden olarak yanlıştır? 50. hangisi 565 A) Gamze, yoğurt soslu makarna si- pariş etmiştir. B) Hakan, karabiber baharatlı ma- karna sipariş etmiştir. C) Işıl, yoğurt soslu makama sipariş etmiştir. D) Mustafa, nane baharatlı makama sipariş etmiştir. E) Lale, nane baharatlı makarna si- pariş etmiştir. 49. Aşağıdaki kişilerden hangileri birlikte yoğurt soslu makarna sipa- riş etmiş olamaz? A) Gamze ve Hakan B) Hakan ve Işıl C) Hakan ve Mustafa D) Işıl ve Mustafa E) Gamze ve Işıl kesin Mustafa'nın karabiber baharatlı makarna sipariş ettiği biliniyorsa aşağıdakilerden hangisi kesin ola- rak doğrudur? A) Hakan, yoğurt soslu makarna si- pariş etmiştir.
Emre, Kerem ve Berkay bir hastanede kan,
vitamin ve tansiyon değerlerini ölçtürmüşler. Bu
değerleri "Düşük", "Normal" ve "Yüksek" olarak
sınıflandırmışlardır. Bu sınıflandırma ile ilgili
şunlar bilinmektedir:
●
●
Emre'nin kan değeri yüksek, tansiyon
değeri ise normaldir.
Vitamin değeri herkeste aynı
ölçülmüştür.
İki kişinin kan değeri yüksektir ve bu
Kerem değildir.
Berkay'ın sadece bir değeri düşüktür, o
da tansiyonu değildir.
Kerem'in sadece bir değeri yüksektir, o
da kan değeri değildir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle
yanlıştır?
A) Kerem'in kan değeri normaldir.
B) Vitamin değeri herkeste düşüktür.
C) Berkay'ın tansiyonu yüksektir.
D) Emre ile Kerem'in tansiyon değerleri aynıdır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
Emre, Kerem ve Berkay bir hastanede kan, vitamin ve tansiyon değerlerini ölçtürmüşler. Bu değerleri "Düşük", "Normal" ve "Yüksek" olarak sınıflandırmışlardır. Bu sınıflandırma ile ilgili şunlar bilinmektedir: ● ● Emre'nin kan değeri yüksek, tansiyon değeri ise normaldir. Vitamin değeri herkeste aynı ölçülmüştür. İki kişinin kan değeri yüksektir ve bu Kerem değildir. Berkay'ın sadece bir değeri düşüktür, o da tansiyonu değildir. Kerem'in sadece bir değeri yüksektir, o da kan değeri değildir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesinlikle yanlıştır? A) Kerem'in kan değeri normaldir. B) Vitamin değeri herkeste düşüktür. C) Berkay'ın tansiyonu yüksektir. D) Emre ile Kerem'in tansiyon değerleri aynıdır.
TÜRKÇE
B
6. Uyku, beyin başta olmak üzere tüm organların yenilenmesi için şarttır. Özellikle uyku sırasında stres
hormonları azalırken büyüme hormonu salınımı artar. Bu sayede uyku sırasında vücut kendini onarır,
yeniden yapılandırır. Bu yüzden bebeklerde ve çocuklarda uyku düzeni çok önemlidir.
Aşağıda yaşa göre uyku süresini gösteren bir tablo verilmiştir.
Zeynep
Betül
Hacer
YAŞ
Yeni doğan
Düzen yoktur.
3 haftalık
Düzen yoktur.
6 haftalık
Düzen yoktur.
4 aylık Hacer Her biri 2-3 saatlik 2 uyku
6 aylık
Her biri 1-2,5 saatlik 2 uyku
9 aylık
Her biri 1-2 saatlik 2 uyku
Her biri 1-2 saatlik 2 uyku
1-2 saatlik bir veya iki uyku
2 saatlik tek uyku
1 saatlik tek uyku
Genelde gündüz uykusu kalkar.
1 yaşında
18 aylık
2 yaşında Bel
3 yaşında Zeynde
4-5 yaşlarında
ANK-0801
GÜNDÜZ UYKUSU
Zeynep, Betül ve Hacer adlı üç çocuğu olan Tuba Hanım'ın çocukları sırasıyla 4 aylık, 2 ve 3 ya-
şındadır. Çocukların uykularını düzenlemek isteyen Tuba Hanım üstte verilen tabloyu incelemiş,
çocuklarının uyku ve uyanıklık saatlerini aşağıdaki gibi not almıştır:
Uyuma saati
1. Uyku: 10.00
2. Uyku: 14.00
11.30
12.30
Gündüz Uykusu
8. SINIF
Uyanma saati
11.15
15.30
13.30
13.45
GECE UYKUSU
16-20 saat
16-18 saat
15-16 saat
C) II ve III.
1. Deneme
9-12 saat
11 saat
11-12 saat
10-11 saat
12 saat
11-12 saat
10-11 saat
10-12 saat
Gece Uykusu
Uyuma saati
21.00
21.30
22.00
Buna göre,
1. Zeynep'in gece uykuları normaldir ancak gündüz uykuları normalin altındadır.
II. Betül'ün gündüz uykuları normaldir, gece uykuları belirtilen süreden azdır.
III. Hacer'in hem gündüz hem gece uykuları normalin altındadır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I.
B) I ve II.
Uyanma saati
D) I, II ve III.
08.00
07.30
08.30
Diğer sayfaya geçiniz.
5
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
TÜRKÇE B 6. Uyku, beyin başta olmak üzere tüm organların yenilenmesi için şarttır. Özellikle uyku sırasında stres hormonları azalırken büyüme hormonu salınımı artar. Bu sayede uyku sırasında vücut kendini onarır, yeniden yapılandırır. Bu yüzden bebeklerde ve çocuklarda uyku düzeni çok önemlidir. Aşağıda yaşa göre uyku süresini gösteren bir tablo verilmiştir. Zeynep Betül Hacer YAŞ Yeni doğan Düzen yoktur. 3 haftalık Düzen yoktur. 6 haftalık Düzen yoktur. 4 aylık Hacer Her biri 2-3 saatlik 2 uyku 6 aylık Her biri 1-2,5 saatlik 2 uyku 9 aylık Her biri 1-2 saatlik 2 uyku Her biri 1-2 saatlik 2 uyku 1-2 saatlik bir veya iki uyku 2 saatlik tek uyku 1 saatlik tek uyku Genelde gündüz uykusu kalkar. 1 yaşında 18 aylık 2 yaşında Bel 3 yaşında Zeynde 4-5 yaşlarında ANK-0801 GÜNDÜZ UYKUSU Zeynep, Betül ve Hacer adlı üç çocuğu olan Tuba Hanım'ın çocukları sırasıyla 4 aylık, 2 ve 3 ya- şındadır. Çocukların uykularını düzenlemek isteyen Tuba Hanım üstte verilen tabloyu incelemiş, çocuklarının uyku ve uyanıklık saatlerini aşağıdaki gibi not almıştır: Uyuma saati 1. Uyku: 10.00 2. Uyku: 14.00 11.30 12.30 Gündüz Uykusu 8. SINIF Uyanma saati 11.15 15.30 13.30 13.45 GECE UYKUSU 16-20 saat 16-18 saat 15-16 saat C) II ve III. 1. Deneme 9-12 saat 11 saat 11-12 saat 10-11 saat 12 saat 11-12 saat 10-11 saat 10-12 saat Gece Uykusu Uyuma saati 21.00 21.30 22.00 Buna göre, 1. Zeynep'in gece uykuları normaldir ancak gündüz uykuları normalin altındadır. II. Betül'ün gündüz uykuları normaldir, gece uykuları belirtilen süreden azdır. III. Hacer'in hem gündüz hem gece uykuları normalin altındadır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I. B) I ve II. Uyanma saati D) I, II ve III. 08.00 07.30 08.30 Diğer sayfaya geçiniz. 5
3. "Eğer çocuklarınızın zeki olmasını istiyorsanız on-
lara masal okuyun. Eğer onların daha zeki olma-
larını istiyorsanız daha fazla masal okuyun." diyor
Albert Einstein. Küçükken anne ve babanız size
neden masal okurlardı, merak ettiniz mi hiç? Çün-
kü inanın, masallar çocukların hayal gücü ve yara-
tıcılıkları üzerinde çok büyük etkiye sahip. Masallar
çocuklara sorunlarla nasıl baş etmeleri gerektiğini
gösterir. Her masalda kötüler ve kötülükler vardır
ama bunlar masalın sonunda iyilere, iyiliğe yenilir.
Çünkü iyiler, kötülük karşısında durmadan müca-
dele eder. Birer yetişkinken bile okuduğunuz hikâ-
yelerdeki karakterlerden öğrendiklerinizi düşünün.
Okurken ve dinlerken o karakterlerle hayatımızı,
hayallerimizi, hayal kırıklıklarımızı özdeşleştiririz.
Unutmayın, masallar çocukların hayatlarında on-
ların yollarını aydınlatan, hangi yoldan gitmesini
gösteren ışıklar gibidir.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edi-
len düşüncelerle ilişkilendirilemez?
A) Masal okuyan/dinleyen bir çocuk, olayların gidi-
şatını, sonucunu tahmin etmeye çalışır. Kişiler
ve olaylar arasındaki bağlantıyı irdeler. Tüm bu
çabalar, çocuğun, ileride karşılaşacağı zorlukla-
ra karşı kendisinde bir ön bilgi oluşturur.
B) Masal kahramanları, çocuklar için bir çeşit kı-
lavuzdur. Çocuğun bir hayali, beklentisi, yıkımı
bir masalda anlatılanlara benzerlik gösterir. Bu
özdeşimi kurabilen çocuk, kahramanın yaşa-
dıklarından yola çıkarak kendi yaşamındaki so-
runlara çözümler bulur.
C) Eğer çocuğunuza düzenli olarak masal anlatı-
yor ya da okuyorsanız, uykuya bu şekilde dalan
bir çocuk, ileride iyi bir dinleyici olur.
D) Masalların sonunda cadıların fırına atılması,
kötü kurdun suya düşmesi, kahramanın yılma-
dan yoluna devam etmesi, emin olun, çocuğu-
nuzun bilinçaltı için gereklidir: Mücadeleden
vazgeçmeyen iyiler, daima kazanır.
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
3. "Eğer çocuklarınızın zeki olmasını istiyorsanız on- lara masal okuyun. Eğer onların daha zeki olma- larını istiyorsanız daha fazla masal okuyun." diyor Albert Einstein. Küçükken anne ve babanız size neden masal okurlardı, merak ettiniz mi hiç? Çün- kü inanın, masallar çocukların hayal gücü ve yara- tıcılıkları üzerinde çok büyük etkiye sahip. Masallar çocuklara sorunlarla nasıl baş etmeleri gerektiğini gösterir. Her masalda kötüler ve kötülükler vardır ama bunlar masalın sonunda iyilere, iyiliğe yenilir. Çünkü iyiler, kötülük karşısında durmadan müca- dele eder. Birer yetişkinken bile okuduğunuz hikâ- yelerdeki karakterlerden öğrendiklerinizi düşünün. Okurken ve dinlerken o karakterlerle hayatımızı, hayallerimizi, hayal kırıklıklarımızı özdeşleştiririz. Unutmayın, masallar çocukların hayatlarında on- ların yollarını aydınlatan, hangi yoldan gitmesini gösteren ışıklar gibidir. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edi- len düşüncelerle ilişkilendirilemez? A) Masal okuyan/dinleyen bir çocuk, olayların gidi- şatını, sonucunu tahmin etmeye çalışır. Kişiler ve olaylar arasındaki bağlantıyı irdeler. Tüm bu çabalar, çocuğun, ileride karşılaşacağı zorlukla- ra karşı kendisinde bir ön bilgi oluşturur. B) Masal kahramanları, çocuklar için bir çeşit kı- lavuzdur. Çocuğun bir hayali, beklentisi, yıkımı bir masalda anlatılanlara benzerlik gösterir. Bu özdeşimi kurabilen çocuk, kahramanın yaşa- dıklarından yola çıkarak kendi yaşamındaki so- runlara çözümler bulur. C) Eğer çocuğunuza düzenli olarak masal anlatı- yor ya da okuyorsanız, uykuya bu şekilde dalan bir çocuk, ileride iyi bir dinleyici olur. D) Masalların sonunda cadıların fırına atılması, kötü kurdun suya düşmesi, kahramanın yılma- dan yoluna devam etmesi, emin olun, çocuğu- nuzun bilinçaltı için gereklidir: Mücadeleden vazgeçmeyen iyiler, daima kazanır.
2. 8-A sınıfından Ahmet, Berrin, Cemil, Duru, Ela, Feyza, Gül ve Hakan satranç müsabakalarına hazırlanmaktadır. Öğretmen
bu öğrencileri iki gruba ayırarak müsabakalara hazırlamaktadır.
Bu gruplarla ilgili bilinenler şunlardır:
Duru birinci gruptadır.
Berrin ve Cemil aynı gruptadır.
Ahmet ve Hakan farklı gruptadır.
• Gül ve Feyza aynı gruptadır.
Buna göre hangi öğrencinin grubu kesin olarak bilinmektedir?
Ahmet
A) Ahmet
B) Berrin
C) Ela
D) Gül
41
Ortaokul Türkçe
Paragraf (8.Sınıf)
2. 8-A sınıfından Ahmet, Berrin, Cemil, Duru, Ela, Feyza, Gül ve Hakan satranç müsabakalarına hazırlanmaktadır. Öğretmen bu öğrencileri iki gruba ayırarak müsabakalara hazırlamaktadır. Bu gruplarla ilgili bilinenler şunlardır: Duru birinci gruptadır. Berrin ve Cemil aynı gruptadır. Ahmet ve Hakan farklı gruptadır. • Gül ve Feyza aynı gruptadır. Buna göre hangi öğrencinin grubu kesin olarak bilinmektedir? Ahmet A) Ahmet B) Berrin C) Ela D) Gül 41