Paragraf Soruları

14. Çok çalışkan ve diğer hayvanlardan daha azimli bir karınca vardı. Bir gün yuvasında hiç yiyecek kal- madı ve gidip yiyecek bulması gerekti. Yuvasından çıkıp küçük adımlarla yiyecek aramaya koyuldu. Çiftçinin buğdayları çuvala doldurduğunu gördü. Bu, onun için güzel bir yiyecekti fakat taşıması için çok büyük taneleri vardı. Birden orada gezmekte olan tavşanı gördü. Tavşandan yardım istediyse de karşılık bulamadı. Sonra tavuğu gördü. Tavuk yar- dım etmeyi kabul etti. Yiyeceklerini yazdan birikti- ren karınca rahat etmişti. Rahat etmesini sağlayan tavuğu da hiç unutmadı ve o buğdaylardan ona da vererek kış boyu onun da karnını doyurdu. Bu metnin ana fikrini ifade eden atasözü aşağı- dakilerden hangisidir? A) Merhametten maraz doğar. B) İyilik eden iyilik bulur. C) Sabir acı ise meyvesi tatlıdır. D) Besle kargayı, oysun gözünü. 8. SINIF - TÜRKÇE

Bu testte Türkçe kazanımlarını ölçmeye yönelik 20 soru varum. Aşağıda beş petek bulmaca parçası ve bu peteklerin doldurulması için sorular verilmiştir. II. III. IV. 2 34 Şifre MOT Her sorunun yanıtı altı harflidir. Yanıtlar, okla gösterilen petekten başlanarak saat yönüne doğru yazı- lacaktır. Numaralı alanlarla beş harfli bir şifre oluşturulacaktır. Her peteğe gelecek yanıtlar için tanımlar aşağıda sırasıyla verilmiştir: hangisidir? V. 1. "Kursta İngilizcenin gramer yapısını öğrenmeye başladık." cümlesinde terim anlamlı olan sözcük. II. "Depo" sözcüğünün eş anlamlısı anlamlısı olan sözcük. III. "Yok olmak, ortadan kalkmak" anlamına gelen sözcük. IV. "Derste nötronlarla ilgili bir çalışmadan bahsedildi." cümlesindeki terim anlamlı sözcük. V. "Hekim" sözcüğünün eş anlamlısı. Buna göre oluşacak şifre aşağıdakilerden A) MAZOT B METOT C) METER D) MAKRO t-fiil türeten "-mez. Cie

17. J Kadınlar voleybol liginde 36. sezon başlıyor "Vestel Venus Sultanlar Ligi" adıyla oynanmaya devam edecek deplas- manlı ligde şampiyonluk rekoru Eczacıbaşı'nda bulunuyor. Galatasaray ve Beşiktaş, deplas- manlı ligde henüz şampiyonluk sevinci yaşayamadı. B B B B B ŞAMPİYON OLAN TAKIMLAR VESTEL venus SULTANLARLIGI EVGININ ADI FEN 16 11 5 3 ECZACIBAŞI* VAKIFBANK** FENERBAHÇE EMLAK BANKASI *Eczacıbaşı'nın deplasmanlı lig öncesinde de üst üste 12 şampiyonluğu bulunuyor. **Vakıfbank'ın Güneş Sigorta ile birleşmeden önce Ankara VakıfBank adıyla yaşadığı 3 şampiyonluk ile Güneş Sigorta'nın elde ettiği 1 şampiyonluk dahil Yukarıdaki görselden hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Bu görseli gören Selin, hemen kendisi gibi voleybolcu olan arkadaşı Melis'i arayıp iddiayı kazandığını çünkü rekorun Eczaciba- şı'nda olduğunu bildiğini söyler. B) Bu görseli gören Zeynep, Fenerbahçe'nin her şampiyonluğu için yeni forma alarak takıma destek olduğunu ve bu yüzden Fe- nerbahçe voleybol takımının altı tane formasına sahip olduğunu söyler. C) Bu görseli gören Galatasaraylı bir voleybolcu şampiyonluk yaşayamamanın üzüntüsünün onların performansını kötü etkilediğini söyler. DY Kadınlar voleybol liginde toplamda otuz beş defa şampiyonluğa şahit olunmuştur. Diñor coufaya geçiniz

pa 4'lü DENEME 4. Vigenere Tablosu C C A C C B ECCOE E F G d H 1 1 A C C C D D L F A L M N T 1 1 J K K L T B B d U 0 V Y Z CC DEFG6 EFGAH FGONII E D H D H S HIJKLM FGG GO d GHI I JKL L 1 HII KLMNO 1 I 1 KLMNOO I K K D D PR S R t H N OOO P 0 RS 8 OPRS $ P R S $ ST T U 0 V Y 2 A L E F E FG T I J 1 0 oo KLMN MNO OPR NO OPR PR 8 P S R M N 0 Ō R S $ LMNOÖPRS ST LMNO OPRSS TUOV MNOOP K d GH M MNOOPRSTUO OOPRSSTU0 H G F 1 O P G I HIKM P R 6 ő 0 6 O P PR H 1 IJKLMNO RS 1 I KLMNOOP 1 U T 5 M NO OPRS KL 1 NOOPRS STUG 0 6 S P YZA 2 A BC A C BC CCDEF P M 1 T Y t VY Y z TUOV $ A 2 TU 0 V VY2 A A) CİİRKİAEGĞZDCĞ C) CHIRKHAECĞYİON 0 Y A I I E 0 K K VY RSSTUO VYZ 2 AB BC 2 A C C D A E D BCC 5 S STU0 VY ZAB U0 ST OVY ZABC STU V U 0 UOVY 0 0 S Y 0 v V Y DE C BC ZA 2 A B CCDEFG C B C D EF 6 F G E CD BC d H G C DEF I H Gd F D Gd HIKL Y 2 A 2 B 1 H N M L MN L CC D N N Y D A RSSTUUV S STUO VYZ SSTUOV STUO VY YZA S $ TUO VYZ OVY ZAB TU U OV 0 0 i 0 0 U 0 V Y Y Z C 55 ST STUGV V 0 VYZA A B Z C C A B CD BC DE 2ABCC C A B DEF C EFG6 CCD FGH D E BCC ZA Y DEFGH CC B A 2 HI d G E F D B A C C F GHIT C CDE M 1 6H d G E D C 1 HI DEF06 1 11 1 K 1 1 F R 0 0 R R K K 0 1 F S E S BCCDEFGHIIKLM EFGONIIK Y 5 GHI d S T U TU FGHIJKLM T T Y E H J KLMNOOP 1 11 d I GGNI } HII KLMNO OP KLMNO I 11 MN J KL M N 0 0 0 Ö P U 0 Ü V 0 V V Y Y 2 z A A B C C D E EFGHKLMNOO RS L L MN NO 8 P IJKLMNO OP R 3 S R RS T S $ P R 8 TU P R S $ T S U 0 Vigenere şifreleme yöntemi, çözümlenmesi zor bir yöntemdir. Bu şifreleme sisteminde öncelikle kelimeyi şifrelemek için herhangi bir uzunlukta anahtar kelime seçilir. Sonra şifrelenecek sözcükle bu anahtar kelime alt alta bir tabloya yazılır. Harfle yazılırken arada boşluk bırakılmaz. Anahtar ke- lime kısa kaldığında anahtar kelime tekrar yazılır. Ardından ilk harfler ele alınır. Şifrelenecek sözcü- ğün ilk harfinin sütunuyla, anahtar kelimenin ilk harfinin bulunduğu satırın kesiştiği harf, şifrenin ilk harfi olarak yazılır. Y Y 2 A . C C D E F Örneğin "MAHARETLİ" kelimesi şifrelemek istediğimiz kelime olsun. Anahtar kelimeyi ise "YENİK" olarak seçelim. Şimdi bu kelimeyi anahtar sözcüğe göre şifreleyelim: FG G KL 1 L M N O N 1 6 d M 6 M 1 I 1 J 1 I 1 1 J K L K M K L M N 0 Ỗ P z 2 A D C C D E F B) CHIRKHAECGYİÖM D) CİHRKİAEÇĞYION R S S T U 0 V N O 8 P A S S T U 0 V Y Tabloda "M" ile "Y"nin kesiştiği harf "K" olduğundan şifrenin ilk harfi "K" yazılır. Tabloda "A" ile "E"- nin kesiştiği harf "E" olduğundan şifrenin ikinci harfi "E" yazılır. Bu şekilde devam edilerek şifre oluşturululur. Verilenlere göre "DEFİNE HARİTASI" ifadesinin "YEDİVEREN" anahtar kelimesine göre "Vige- nere Şifreleme Sistemi"ndeki karşılığı aşağıdakilerden hangisidir?

1. Testte 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz. 1. Atları diyorum, daha hazırlamanın vakti gelmedi mi? lyi insanların binip gittiği o iyi atlar, o doru atlar... Son zamanlarda samimiyetsizlikten, kısır çekişme- lerden kaçacak yerler arıyorum. Güzel sözler söyle- yebileceğimiz en çok da güzel şeyler duyabileceği- miz yerler... Bir ırmak mesela, yılan gibi kıvrılarak akan bir ırmak... Bir ırmağın akışında kaybolacağı- mız, bir ırmağa doğru yürüyeceğimiz, bir ırmak se- sinde huzur bulacağımız yerler. Adımda tay var be- nim, ardımda da olsun. Alıp gitsinler beni; büyüsün- ler, yılkı mı olur, başka bir tür mü bilinmez ama alip gitsinler artık. Beklerler mi bizden önce gidenler, bu tarafta beklemeyenlere inat. Yürek yüreğe değer mi oralarda? Değsin, yürek yüreğe değerse temizlenir. Kirlerimiz ancak öyle akar gider ırmaklarla beraber. TÜRKÇE Bu metnin anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) İkilemeye yer verilmiştir + B) Örneklendirmeden yararlanılmıştır. C) Benzetme yapılmıştır + D) znel anlatım ağır basmaktadır. bulunan

1. Ceyhun, bir gazetede "su kaynaklarının azalması" konulu bir yazı okumuştu. Buna göre, Ceyhun'un okuduğu yazı aşağıdakilerden hangisi olamaz? Bazı ülkelere gittiğinizde tüketeceğiniz suyun nereden geldiğini bir düşünün. Hindistan'a gittiyseniz işlenmiş yağmur suyu, Maldivler'e gittiyseniz arıtılmış deniz suyu içmiş olabilir- siniz. Zira tatlı su kaynakları dünya çapında her geçen gün biraz daha azalıyor. Bazı ülke- lerin, yağmur suyu ve deniz suyu gibi çok da sağlıklı olmayan su kaynaklarına yönelmesi ise su kaynaklarındaki sıkıntının boyutunu gösteriyor. Gelecekte petrol değil, su savaşları olacağına dair teorileri duymuşsunuzdur. Birçok uz- man artık bu teorinin gerçekleşeceğine inanıyor çünkü su tüketimi sürekli arttığı hâlde su kaynakları azalıyor. Dünyanın birçok ülkesinde insanlar temiz bir içme suyuna ulaşamıyor. Küresel ısınma yüzünden nehirler kuruyor, yağışlar azalıyor ve yer altı suları yani yaşam kaynağımız elimizden kayıp gidiyor. V İnsanların yaşamlarını sürdürebilmeleri için temiz, başka bir deyişle içilebilir suya ihtiyaçla- ri vardır. Ne var ki dünyadaki içilebilir sular, toplam su miktarının yüzde biri bile değildir. Az miktardaki bu içilebilir sular, insanlığın sorumsuzluğu yüzünden sürekli azalmaktadır. Yer altındaki, nehirlerdeki ve göllerdeki su miktarı giderek düşmekte hatta bazı su kaynakları tamamen kurumaktadır. p Su kaynaklarımız her geçen gün azalıyor, doğal afetler artıyor, sıcaklıklar küresel anlamda yükseliyor. Bir bakıma dünya alarm veriyor. Sanayi devriminden bu yana bazı toplumların bilinçsizce yaptığı üretimin faturası şimdi tüm dünyaya kesiliyor. Küresel ısınma artık gün- delik yaşamımızı etkileyecek hâle geldi. Bunu nefes alamayacak ya da içme suyu bulama- yacak duruma gelmeden anlamalıyız. ✓

Bakmakla görmek arasında fark vardır. Insanların bir şeye bakması onu görmesi anlamına gelmez. Mevla- na'ya zamanında "Bakmakla görmek arasındaki fark nedir?" diye sormuşlar. O da "Senin baktığına herkes bakıyor ama senin görebildiğini herkes görebiliyor mu? Arasındaki tek fark sensin." diye cevaplamış. Aslında bir ressamın bizimle aynı yere bakıp göremediklerimizi resmetmesi veya bir fotoğrafçının her gün gördüğümüz yerin sıra dışı bir görüntüsünü yakalaması da buna örnektir. Metnin konusu:

Origami, Japonca bir isimden geldiği için Japon sanatı olarak bilinir fakat origaminin tarihi Çin'e dayanmak- tadır. Bu sanatın Çinliler, tarafından yapıldığı belirtilmektedir. Kâğıdı ilk olarak Çinliler icat edip üretmiş. Çinliler kâğıdı millattan önce 250'de bulmuştur. O dönemler, kâğıdı genellikle dinî törenlerde ve hediye paketlemek amaçlı kullanan Çinliler, daha sonra fiyatının düşmesi ile farklı alanlarda da kullanmaya başlamıştır. Metnin konusu:

atak za (1) Dünyada açlıktan ölenlerin varlığı hepimizi rahatsız eder ama sevgisizlikten ruhları ölenler, kendilerinden topluma bir zarar gelene kadar pek dikkatimizi çekmez. (II) Hâlbuki insanlık dünyasında, manevi yangınlarda ilkowe bi kurtarılacak değerler yüreklerdir. (III) Çok odalı evlerle gövdeleri ile birlikte gönülleri de bizlerden ayrılan og çocuklarımızın ruhlarının sevgiyle doyurulmaya ihtiyacı ka var. (IV) Burada, toplumun üstüne sinen şiddet, te SIC vurdumduymazlık zehrinin panzehri olarak, sevgi eğitimini merkeze alan bir zihniyetin oluşumuna gereksinim duyuyoruz. 11. Numaralanmış cümlelerden hangisi bu metnin ana düşüncesidir? A) CHILL e sa bi B) II D) IV - ka to 14. ula A) olm B)

de Yazı insanoğlunun gelişimini etkileyen en önemli buluşlardan biridir. Yazıyı, ağızdan çıkan seslerin, gözle görülebilen ya da dokunulabilen simgeler haline dönüştürülmesi olarak tanımlayabiliriz. Yazı sayesinde unutmak istemediklerimizi, deneyimlerimizi ve bilgilerimizi kaydeder, öğrenmek isteyenlere aktarırız. Sevdiklerimize ulaşmak, söyleyeceklerimizi iletmek için de yazı kullanırız. 8.Verilen metinde neyden söz edilmektedir? A) Yazmanın unutmayı engellemesi B) Yazı sayesinde her şeyin kayda geçirilmesi C) Yazının insanlar için önemi D) Toplumların gelişiminde yazının önemi

Yahya Kemal, Madrid büyükelçiliği yaptığı sıralarda genç Türkiye'nin nüfusunu soranlara 50 milyon cevabını verir. Hâlbuki I. Dünya Savaşı ve Kurtuluş Savaşı'nın ardından ülke nüfusu ancak 14-15 milyon civarındaydı. Çanakkale'de ana kuzuları şehit düşmüş, Kurtuluş Savaşı'nda kadınıyla erkeğiyle bütün bir millet cepheye koşmuştu. Yahya Kemal'in verdiği cevap karşısında hayretlerini gizleyemeyenler "Bu nasıl olur?" dediler. Yahya Kemal ise şu izahatta bulundu: "Bunda şaşılacak ne var ki? Biz ölülerimizle birlikte yaşarız." 10.Metinle verilmek istenen ileti aşağıdakilerden hangisidir? A) Geleceğine yön vermek isteyen ülkeler geçmişini hiçbir zaman unutmamalıdır. B) Milletler, geleceğe umutla bakmak için geçmişine sahip çıkmalıdır. C) Geçmişinse sahip çıkmayan ülkeler tarih sahnesinden silinip giderler. D)Milletlerin sayısını sadece yaşayanlar değil, vatan için ölenler de belirler. D E i Sa h Ö Ka 13 ul A) BY C) D) Bu Şifa

in SI Dünyanın en küçük kuş türlerinden biri olan sinekkuşlarının ilginç özellikleri var. Örneğin bu kuşlar balözü içmek üzere bir çiçeğe yanaştıklarında çok hızlı kanat çırparak havada asılı kalabiliyor. Sinekkuşlarının bu kadar hızlı ve hareketli olabilmelerini sağlayan büyük bir kalpleri var. Öyle ki vücutlarına oranla en büyük kalbe sahip olan hayvanlar onlar. Kalpleri kütlelerinin yaklaşık yüzde üçünü oluşturuyor. Kalp ne kadar büyük olursa, kaslara pompalanan kan ve hücrelere taşınan besin ve oksijen o kadar fazla oluyor. Hücrelere gelen bol miktardaki besin ve oksijen sayesinde enerji ihtiyaçları karşılanan sinekkuşları da böylece çok hızlı hareket edebiliyor. 7.Bu metnin konusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Sinekkuşlarının hızlı hareket etme nedenleri B) Sinekkuşlarının beslenme şekilleri C) Sinekkuşlarının yaşama ortamları D) Sinekkuşlarının vücut yapıları

15. I. Metin: Ben hayvanları kafeste görmekten hiç hoşlanmam. Kendilerine bakıldığını bi lir bu hayvanlar, onlara bakan yüzlerce gözü hisseder bu hayvanlar; dokunur bu onlara. Ben gözetlendiklerini bilmeyen hayvanlar isterim. Kendi inlerinde gezi- nen, uykulu yeşil gözlerle uzanıp pençe- lerini yalayan, düşünen ürkek hayvanlar. II. Metin: At, ahır işlerinde yalnız tımarı beceremi- yordum. Boyum atın karnına bile varmı- yordu. Oysa en keyifli, en eğlenceli şey buydu. Sanki kaşağının düzenli tıkırtısı Tosun'un hoşuna gidiyor, kulaklarını kı- sıyor, kuyruğunu kocaman bir püskül gibi sallıyordu. Tam tımarın biteceğine yakın huysuzlanır, o zaman Dadaruh, "Höyt.." diye sağrısına bir tokat indirir, sonra öteki atları tımara başlardı. Ben bir gün yalnız başıma kaldım. Hasan'la Dada- ruh dere kenarına inmişlerdi. İçimde bir timar etmek hırsı uyandı. Kaşağıyı ara- dim, bulamadım. Bu metinlerle ilgili aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) metin bilgi vermek amacıyla yazılmıştır. B) metin estetik haz vermek amacıyla yazılmıştır C) Her iki metinde de olay bulunmaktadır. D) Her iki metinde de anlatıcı birinci kişidir.

Yapı-2 Bir toplumu, karşılaştığı güçlükler karşısında dirençli ve üstün kılan, o toplumu oluşturan bireyler arasındaki da- yanışma ve birlik ruhudur. Bu dayanışma ve birlik ruhunu hayata geçirmenin en önemli adımı ise toplum içerisinde var olan her fikrin, her kesimden insanın hoşgörüyle birbi- rine saygı duymasıdır. İnsani değerlerin yol gösterdiği bir dünyanın oluşması için bütün dünya toplumlarının daya- nışma içinde olması gerekir. Farklılıklar toplumun bir par- çasıdır. Toplum bireylerle bir bütün olarak anlam kazanır. Bireysel farklılıklar bireyleri eşsiz ve özel kılar. Çünkü her birey sahip olduğu farklılıklarıyla toplumu geliştiren bir unsurdur. Farklılıklar çatışmanın zemini olmamalıdır. Farklılıklarımız, birliğimizi tamamlayan zenginliklerimiz- dir. Bu nedenle farklılıklara saygı duyulmalıdır. Bu saygı kişiye, farklı inançlara, görüşlere, yaşayış biçimine say- gıdır. Gökkuşağının farklı renkleri gibi, farklı renkler bir arada güzeldir. Renklerin birbirine dönüşme mecburiyeti olamaz. Bu yüzden Bu metnin sonuna düşüncenin akışına göre aşağıda- kilerden hangisi getirilmelidir? 7. hoşgörü ortamı tam gerektiği şekilde sağlanmalı ve bu ortamın devamlılığı için herkes üzerine düşeni yapmalıdır. B) toplumdaki bireyler de farklılıklarıyla toplumun birlik ve beraberliğine katkı yaparlar. C) herkesin birbirine saygı duyması toplumda birlikte ya- şama ortamını hazırlamaktadır. D) toplumun kutuplaşması toplumun birlik ve beraberliği- ne zarar verir. Muhabir

AZANIM KAVAR AVRAMA TESTI Birey ve Top 1. Elif okula başlayacağı için erkenden kalktı. Kahvaltısını yaptı ve annesi ile okulun yolunu tuttu. Okuldaki ilk günün- de okulunu ve arkadaşlarını çok sevdi. Elif'in okuldaki rolü aşağıdakilerden hangisidir? A) Öğrenci B) Oyuncu C) Çocuk D) Öğretmen

14. Mustafa Kemal, askeri ateşelik görevi nedeniyle bir süre Bulgaristan'ın Sofya kentinde bulunmuştur. Bu görevi sırasın- da, Bulgar parlamentosunu yakından takip etmiştir. Bulgaristan'da azınlıkta kalan Türklerle yakın ilişkiler kurmuş ve Türkçe yayımlanan gazetelere destek vermiştir. Diğer devletlerin elçileriyle görüş alışverişinde bulunmuştur. İstanbul'dan getirttiği gazete ve dergileri özenle takip etmiştir. Buna göre Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Milliyetçi bir kişiliğe sahiptir.X BYÜlkesindeki ve dünyadaki gelişmeleri takip etmiştir. Bulgaristan'daki Türk azınlığın sorunlarına çözüm getirmiştir. L DY Demokratik yönetim sistemleri hakkında fikir sahibi olmuştur. ♥