Paragraf Soruları

1. SELİM SIRRI TARCAN Selim Sırrı Tarcan, Türkiye Milli Olimpiyat Komitesinin kurulmasına önderlik etmiştir. Ülkenin ilk beden eğitimi öğretmenlerini yetiştirmiş Türkiye'de voleybol sporunun kurucusu olmuştur. Bir süre Servet-i Fünûn dergisinde spor bölümünü yönetmiştir İsveç'te yerel kültürlerin nasıl topluma kazandırıldığını yani folklor çalışma- larının nasıl yapıldığını görmüş, 1911'de yurda dönünce Osmanlı'da folklor çalışmalarını başlatan ilk kişi olmuştur. Yaşamı boyunca 58 kitap, 2500 makale ve yine pek çoğu spor konusunda 1520 konferans vererek erişilmesi güç bir rekora ulaşmıştır. Bu bilgilerden hareketle Selim Sırrı Tarcan ile ilgili, 1. Birden fazla konuda öncü olmuştur II. Farklı alanlarda çalışmaları bulunmaktadır. III. Çok farklı konularda yazılar yazmıştır. X IV. Kaleme aldığı eserleri spor alanında yazılmış ilk kaynaklardır. yargılarından hangilerine ve II ulaşılabilir? B) II ve elly C) I, II ve III Xx D) I, II, III ve IVX

Buna göre aşağıdakilerden hangisi tablonun doğru boyanm A) F Kapılarda bıraktılar her şeyleri her şeyleri Ey üzünç yalnız bir seni mi aldılar içeri Turgut UYAR Ben bir ayrık otuyum Ne buğday amcam ne pirinç dayım Mısırla akraba bile değilim. Ahmet Tufan ŞENTÜRK Beşerin zıddına, hayvan soyu insanlaşıyor Yiğidin şefkati yok lâkin itin şefkati var Faruk Nafiz ÇAMLIBEL Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsın Gömelim gel seni tarihe desem sığmazsın Mehmet Akif ERSOY Aşağıdaki şiirler verilen şiirlerle söz-sanatları bakimin- dan eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır? A) Bütün mimarlar yüksek, mühendisler de Bir sen kaldın alçak mimar ey Sinan Usta B) Burnumu değiştirmek istedim Daha güzel olmak için Burnum bana dedi ki: "Beni değil" "Kafam değiştir." C) Şiirimiz her işi yapar abiler Valde Atik'te Eski Şair Çıkmazı'nda oturur Saçları bir sözle örülür bir sözle çözülür D) Böyle yalçın dağlarda sessiz dolaşanlar kim Köyler ufka dizilen tozlanmış birer resim Yollar köyleri saran eskimiş çerçeveler

di( len yerlere sıra- tleri gelmelidir? 1-3-2-4 MARMARA BÖLGESI EDIRNE TEKIRDAG CANAKKALE KIRKLARELI ISTANBUL BALIKESIR BURSA KOCAELI SAKARYA YALOVA BILECIK Yukarıdaki görsele göre Marmara Bölgesi ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A) Bölgede 11 il vardır. B) Bölgenin yurt dışı ile sınırı vardır. C) Bölge Türkiye'deki bütün bölgelere komşu dur. D) Bölgenin üç denize kıyısı vardır yarı

gray en Hayat verdiği karakterlerle özdeşleşen oyuncu: Zeki Alasya Yeşilçam'ın unutulmaz oyuncu- larından Zeki Alasya, 56 yıllık sanat hayatında 75 filmde rol alırken 10 filmin yönetmenliğini yapmıştır. . 1943 18 Nisan'da Istanbul'da doğdu. - 1959 Millî Türk Talebe Birliği Tiyatrosu'nda sanat hayatına adım attı. 1965 1 Ulvi Uraz Tiyatrosu'nda sahnelenen "Hababam Sınıfı" oyunu ile adın- dan söz ettirmeye başladı. . 1967 Haldun Taner, Metin Akpınar ve Ahmet Gülhan ile birlikte Devekuşu Kabare Tiyatrosu'nun kurucuları arasında yer aldı. • 1972 Sinemada ilk olarak "Karaoğlan Geliyor" adlı yapımda yer aldı. • 1973 Metin Akpınar ile 1973'ten itibaren Türk sinemasında yeni bir birlikte- lik oluşturdu. 1998 "Devlet Sanatçısı" unvanına layık görüldü. • 2010 "Altın Portakal Yaşam Boyu Onur Ödülü'nün sahibi oldu. "Arka So- kaklar, Akasya Durağı, Küçük Ağa" adlı televizyon dizilerinde rol aldı. • 2015 8 Mayıs'ta hayatını kaybetti. Bu metinden Zeki Alasya ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Oyuncu ve yönetmen olarak birçok filmde görev aldığına B) "Hababam Sınıfı" filmi ile adını duyurduğuna e Canlandırdığı kahramanlarla bütünleştiğine D) Sanat yaşamına tiyatro ile başladığına Kaynak: Anadolu Ajansı 3.

23. (1) Yeni bir dünyada yaşıyoruz, seyahat etmek hiç bu kadar kolay ve hızlı olmamıştı. (II) Ancak uçakların yaygınlaşmasıyla "seyahat" öldü, sadece "ulaşım" kaldı. (III) Bu ulaşımda geçmişin insanının aksine hangi ülkeye gidersek gidelim, yolda hemen hemen aynı şeyleri görüyoruz. (IV) Bu tekdüzeliğe karşı tren yolculukları yeniden ilgi görmeye t başlıyor. (V) Seyahat etmeyi, bir yerlere ulaşmaktan v farklı görenler, yolda gördüklerini vardığı şehirler kadar önemseyenler, bir kez daha tren istasyonlarında buluşuyorlar. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra, "Bir günde dünyanın bir ucundan diğer ucuna seyahat edebiliyor, bir ayda dünyanın belli başlı şehirlerini görebiliyoruz." cümlesi getirilebilir? 3511 A) I nieur ope cy/l1 198 D) IV EV MAM TA

21. Ertesi gün Sokak Kitap ve Kahve Evi'ne Haydar Ergülen ve Metin Cengiz'in "Kızkardeşim Şiir" adlı söyleşisine giderken Mersin Arkeoloji ve Deniz Müzelerinin önünden geçtik. Dikkat çekiciydi yol üzerindeki sanat etkinliği afişlerinin çokluğu. O afişleri görüp de Celâl Soycan'ın konuşmasında söylediği "Mersin'de çok güzel şeyler oluyor." cümlesine hak vermez miyim ben? Mersin, Türkiye'nin kültür zengini nadir kentlerindendir. Bu parçadan hareketle "Mersin'de çok güzel şeyler oluyor." cümlesiyle aşağıdakilerden hangisi anlatılmış olabilir? Mersin'de her yere, her çeşit afiş asılması B) Mersin'e gelenlerin güzel afişlerle karşılanması Mersin'in, kültürel zenginliklerini afişe etmesi Mersin'in sanatsal etkinliklere önem vermesi Mersin'in afiş asma konusunda önde olması

MOD 1. Aşağıda üç ayrı öğrencinin ilgi alanları ve özellikleri hakkında bilgiler verilmiştir. Pinar Tarık 5232-081 Okumayı sever. →Yazılım mühendisi olmak istiyor. Matematikle arası iyidir. Yabancı dilini geliştirmek istiyor. Iş birliği yapmayı sever. M Arabulucu bir yapıya sahiptir. Şiirle ilgilenir. F Doğa yürüyüşlerini sever. → Derslerinde başarılıdır. Satranç dalında birden çok ödülü vardır. Mehmet MODEL EGITIM YAYINLAR -Bilim insanı olmak istiyor. Çevreye karşı çok duyarlıdır. Hayvanları çok sever. Futbolla çok ilgilidir. En sevdiği ders Türkçedir. Buna göre aşağıda yazılan özyaşamöykülerinden (otobiyografilerden) hangisi bu öğrencilerden herhan- gi birine ait olamaz? A) Boş zamanlarımda babamla birlikte balık tutmaya gideriz. Bu beni rahatlatıyor. Aksi hâlde kodlama ve yazı- lim konusunda kendimi geliştirmek için sürekli bilgisayar başında kalıyorum. Bu durumun fizyolojik birtakım sıkıntılara sebep olduğunu bildiğim için babamın balığa gitme tekliflerinden hiçbirini reddetmiyorum. Yazılım, evrensel bir konu olduğu için İngilizce konusunda kendimi geliştirmeye çalışıyorum. Bir de elimden kitap düş- mez benim. Bulduğum her fırsatta okurum. B) Belediye ve okulumuz iş birliğiyle yapılan çevre konulu çalışmalarda yer alıyorum. Temiz bir çevre, temiz bir gelecek için çalışmaktan çok mutlu oluyorum. Türkçe derslerinde yaptığımız çalışmalar da çok hoşuma gidi- yor. Bunun yanı sıra Süper Lig maçlarını çok iyi takip ediyorum. Bana, "İleride ne olacaksın?" dediklerinde "Bilim insanı" diyorum. Çoğu kişi şaşırıyor çünkü benden doktor, avukat, öğretmen gibi meslek adları söyle- memi bekliyorlar. C) Geleneksel oyunlarla ilgili çalışmalarım var. Daha önceden bilinmeyen birçok oyunu da derlemiş durumda- yım. Bunları ileride bir kitap olarak bastırmak istiyorum. Biliyorum ki kültürümüzün yaşaması için birilerinin bu çalışmaları yapması gerekiyor. İşte, o birileri bu noktada ben oluyorum. Kültürü yaşatmak; milleti yaşatmak- tır, değerlerine sahip çıkmaktır, geçmişten geleceğe köprü kurmaktır. Ben, bunun bilincindeyim. D) Okulda yapılan anma ve kutlama programlarının vazgeçilmez öğrencilerinden biriyimdir. Türkçe öğretmenle- rim hep benim çok güzel şiir okuduğumu söylerler. Anne ve babamın her hafta sonu mutlaka katıldıkları bir yürüyüş ekipleri var. Kendi kurslarımdan bulduğum her fırsatta ben de onlara katılıyorum çünkü doğada yü- rüyüş yapmayı gerçekten çok seviyorum. Anlaşmazlıkları çözmeyi çok severim. Satranç turnuvalarında aldı- ğım birçok ödüle de sahibim.

Hikaye Varlıkların kendilerine özgü ayırıcı niteliklerini, bu niteliklerin duyu organlarımız üzerindeki etki ve izlenim betimler fini görünür kılmaya, onları sözcükler aracılığıyla resimlendirmeye betimleme denir. Bu metinler de (ustle verilen bilgilere bakacağız. göre) kişilerin nasit diğine unsal 1. Ruhsal betimleme Bir kimsenin, bir şeyin yazılı olarak betimlenmesi- dir. İnsanların duygularını, düşüncelerini, beğeni- terini, tutkularını, alışkanlıklarını, kusurlarını... tani- tan betimlemedir. Bu betimlemede kisinin iç dünyasından söz edilir, Görsellikten çok sezginin ağır bastığı bu betimlemeler en çok insanlara özgü- dür Fiziksel betimleme Kişinin; boyu, ağırlığı, göz rengi, saçları, v yapısı, konuşma biçimiyle anlatıldığı betimlemed Fiziksel betimlemede kişinin belirgin, çarpıcı z likleri kalın çizgilerle gözlemden yararlanılarak anlatılır. Burada amaç, fiziksel betimlemesi yap lan kişiyi sözcüklerle âdeta resim çizerek okurus gözünde canlandırmaktadır. Bu bilgilerden hareketle aşağıdaki metinlerin hangisinde farklı bir betimleme yapılmıştır? Orta boylu ve yelek düğmeleri arasındaki hiçbir büklüme yer vermeyen dolgun bir gövde üzerinde Hitit eserlerindeki kafalar kadar büyük ve ekspresif bir baş... Ve bu iri başı, iri gövde üzerinde rahatça tutabilmeye çalışan kanlı canlı, taşkın, kısacık bir boyun... Hocamızda beni en çok ürküten, hissini veren ve boğazından birkaç parçaya bölünerek çıkan ve ancak havaya temas ettikten sonra iri kafasından ve kısa boynundan çok sesi olmuştur. Boğuk bir tahta perde arkasından geliyormuş bir kül hâlinde kulağa gelen, kısaca, çirkin bir ses. fiziksel Bir mayıs sergisinde en çok dikkatimi çeken insanlardan biri oldu. Orta boylu, esmer (sarıya yakın bir esmerlik), tiknaz fakat hiç şişman değil, son derece canlı bir adam. Saçları dökülmüş, kalanlar beyaza yakın, jestlerine dikkat edemedim fakat gözleri güzeldi. Siyah, biraz çıkık, belki de bakışlan yüzünden karşılaştığı hayvanı büyüleyen çok kuvvetli başka bir hayvan gözü. Lafayet'teki resmini gördüğüm zaman: Ve bütün o poterienin içinde, her cins mazi mirasını rahatça benimsediği eserler arasında bir Aztek rahibin bakışlarına benzetmiştim. Picasso belki de fotoğrafından tanıdığım tek adamdır. A →Fiziksel C) Ulaşımın büyük ölçüde tünel vasıtasıyla sağlanması Beyoğlu yokuşlarının yayalar için cazip olmak- Kan çıkmasına yetmemiştir. O yokuşlar günün her saati inilir ve çıkılır. Tophane'den yukarı çıkan Boğazkesen yokuşunda durup seyredeceğim pek çok köşe bulmuşumdur. Küçük mescitleri, dar ve eski isimli sokaklarıyla, geleni geçeni uyanık ama saygılı bir dikkatle süzen esnafıyla görülmeye değer bulurum. Aralara bükülüveren dar sokaklarında eğri büğrülüğün estetiğini aşı boyalı bir anti- kacı dükkânının girişinde, eski bir pencere pervazında veya bir balkondan aşağı bütün çiçeklerini dökülürcesine hediye eden sakız sardunyasında yakalayabilirim. DGözlerinse maviydi, nereye bakarsan bak, iki damla deniz içini çeke çeke kendini martısızlığa vuruyordu. Zaten iki martısızdık biz; o gün Han'da çalınan şarkılar şarkı değil, içimizdeki yosunların iniltisiydi. Ağır ağır kum evrenleri çöküyordu içimize. Bir şeylerin altında kayboluyorduk bu yüzden; Han'ın önünden gelip geçen insanların sözgelimi, bir bakışın, düşlerimizi paramparça eden bir sesin, kokuşan ilişkilerin, her gün tozu alınan yalanların... Kum göçüklerinin kocaman karanlığı vardı sesimizde. Han denizindeydik sanki ve hepimiz yavaş yavaş karanlık suların geleceğine doğru sürükleniyorduk. Lala

19. Kaplan, kedi familyasından etçil bir memeli hayvan türü ve büyük kediler ailesinin dört üyesinden biridir. Panthera cinsinin en büyük kedisidir. Turuncu-kahverengi renge sahip kürkünün üzerindeki, koyu dikey çizgileri ile kolayca tanınabilir. Genellikle geyik ve yaban domuzu gibi toynaklıları avlayan bir süper avcıdır. Bölgeseldir ve genellikle yalnız ama sosyal bir avcıdır. Yavrularını yetiştirmek ve onlara avlanmayı öğretmek için geniş bitişik yaşam alanlarına ihtiyaç duyarlar. Kaplan yavruları, bağımsız bir birey olmadan ve kendi yaşam alanlarını kurmak için ayrılmadan önce anneleriyle yaklaşık iki yıl kalır. Bu parçadan hareketle "kaplan" ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Kedi ailesinden etçil bir memeli olduğuna B) Avolarak genellikle toynaklı hayvanları seçtiğine Yavrularını avlanma konusunda eğittiklerine DY Üzerindeki çizgilerle hemen ayırt edildiğine E) Her birinin av bölgesi olduğuna

13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf tamlayıcısı kullanılmıştır? Yirmi yıl once aramızdan ayrılan Kemal Sunal, mezarı başında anıldı A) Her insan kendi bildirisiyle çıkar toplumun kar- Şisina. By D) Uzmanlar, sabah erken saatlerde yapılan çalış manın daha verimli olduğunu belirtiyor. Akşam yaşanan depremin yarattığı korku bura- da yaşayanların yüzüne sinmişti.

ar an r. paragrafta Va Bilim ve teknolojinin varlık sebebi de in- sandır. II. Insan merkezli gelişen teknoloji ise insan- lığa faydalı olur için çok değerlidir. III Bilim ve teknolojinin gelişmesi insanlık IV. Bu değeri kimse tartışamaz. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluşturulmak istense aşağıdaki- lerden hangisi baştan üçüncü cümle olur? B) II C) III A) I D) IV 8.

1. • kara: En koyu renk, siyah, ak, beyaz karşıtı. perde: Görüşü, işığı engellemek, bir şeyi gizlemek için pencereye veya bir açıklığın önüne gerilen örtü. • örtmek: Kapamak. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "kara, perde, örtmek" sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde kullanılmıştır? A Daha karaya varmaya çok uzun bir zaman varken açlıktan başının döndüğünü anladığında gözüne birden perde indi ve el yordamıyla teknenin açık penceresini örtmeye çalıştı. Hiç çekinmeden yalan söyleyen, birçok olumsuz davranış sergileyip, durduk yere herkese kara çalarak kendi kabahatlerini örten bu arkadaşımız (!), bir de Herkese yüksek perdeden konuşur. C) Havalar soğumaya yavaş yavaş yüz tutmuş; ağaçlar yapraklarını dökmeye, bulutlar dağların başında yoğunlaşmaya başlamıştı ve kara kara düşünen yaşlı kadın perdeyi çekip yorganı üzerine örttü. Oyunun birinci perdesinin yaklaşık yirminci dakikasında rolünü çok iyi oynayan ve katil rolündeki oyuncu, işlediği suçu çok ustaca örterek kara yağız delikanlıya yüklemenin yollarını aramaya başladı. E) Kara perdelerini sıkı sıkı örttüğümüz pencerelerimizin gerisinde, mavi kâğıtlara sardığımız lambaların donuk ışığında, satılıp satılmayacağı belirsiz kısa hikâyelerimizi yazmaya çalışıyorduk.

23 16. (1) Sonar adı verilen ve ses dalgalarının bir cisme çarpıp yansıması ilkesine göre çalışan cihaz sayesinde deniz altındaki cisimlerin yeri kolaylıkla tespit edilebilmektedir. (II) Sonar tek- nolojisi, her ne kadar askerî amaçla geliştiril- miş olsa da günümüzde batık gemilerin yerini belirleme, balık sürülerini bulma ve deniz dibi haritalandırılması gibi amaçlarla kullanılmak- tadır. (III) Deniz içine gönderilen ses dalgaları, katı bir cisme çarptıklarında ses dalgalarının bir kısmı yansır ve dalga kaynağına geri gelir. (IV) Dalganın gidiş ve gelişi arasında geçen zamanla dalganın hızı çarpılarak alınan yol bulunur. (V) Normal olarak bu değer, söz ko- nusu cisme olan uzaklığın iki katıdır. Bu paragrafta anlam bütünlüğünün sağ- lanması için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır? » AT. cümle ve III. cümle yer değiştirmelidir. B) II. cümle V. cümleden sonra gelmelidir. 1. cümle sona gelmelidir. D) II Cümle ve II. cümle yer değiştirmelidir. M-K

c Evde............ hesap çarşıya uymadı. Mİ E t E İ İ j İ E t j E 7 7 C = : Senin yarına çıkacağının garantisi var............? Öğretmen.............. bir insan, hata yapabilir. O kadar haklıyım............ tartışmaya gerek yok. Telefonu icat eden telefona benziyor............? Eski sevdalar, külün altın............ kalan köz gibidir. lyi insan kaybetmez............ iyi insan kaybedilir. Tarihten ibret alınsa tarih tekrar eder.............? Su...... kalan demirler çürümüş. Takdir belgesi al............. tablet alalım sana. Yüzük parmağı kapitalist.............? Geleceğin kökleri mazi............ aranmalıdır. Sizin...... bu tarla değil diye biliyorum. Sen hiç kitap okuyor. ......sun? Ipeği yapan değil...... giyen gururluydu. Dün neden kimseyle konuşmadı.............?.. AMRI ****** ****** Okuduğu bölümü seviyor........ kardeşin? En son gördüğüm........ iki yaşındaydı. ****** ***** **se Pahalı olan yiyeceği satın alma....... ....... ucuzlasın. Temiz............ temiz bir hava vardı yaylada. Altını çizdiklerinin şimdi...... üstünü çiziyor. Okulda...... akıllı tahtalar çok yararlıydı. Pilot kalem, uçağı uçurabilir............? Anneannenin............ görüşünü almalısın. Bugünkü tavuk yarın...... kazdan iyidir. ****** *****

8. Hücrelerin yüzeyinde yüzlerce hatta bazen binlerce atomun bir araya gelmesiyle oluşan proteinler bulunur Farklı protein moleküllerinin şekilleri birbirinden farklıdır. Benzer biçimde farklı ağrı kesicilerin içerdiği kim- yasal moleküllerin şekilleri de birbirinden farklıdır. İlaçlardaki kimyasal maddeler anahtarlar gibidir. Sadece kendilerininkiyle uyumlu şekillere sahip proteinlere (kilitlerle) bağlanırlar. Ağız yoluyla alınan ağrı kesiciler- deki kimyasal maddeler kana karıştıktan sonra tüm vücudu dolaşmaya başlar. Farklı hücrelerin yüzeylerin de farklı proteinler bulunduğu için ağrı kesicilerdeki moleküller rastgele hücrelere bağlanmaz, doğru prote inlere sahip hücreleri bulana kadar hedeflerini aramaya devam eder. Bu şekilde bir yolculukla ağrı kesiciler ağrıyan yerin ağrısını dindirir. Bu metin aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabi niteliğindedir? A) Fazla ağrı kesici kullanmanın zararları nelerdir? B) Ağrı kesiciler ağrıyan bölgeyi nasıl bulur? C) Ağrı kesiciler her zaman işe yarar mı? Ağrı kesiciler ile proteinlerin bir bağlantısı var mıdır?

OKULUMUZ AÇILDI Bu yil köyümüzde güzel bir tatil geçirdim. Köyümü ve oradaki arkadaşlarımı şimdiden özledim. Okulumuz açıldı. Bugün yeni eğitim ve öğretim yılı başladı. Okula annemle birlikte gittik. Bu yıl ikinci sınıfta okuyacağım. Okula geldiğimizde kapıda öğretmenimle karşılaştık. Öğretmenim Metin, günaydın hoş geldin, dedi. Ben de elini öperek: Günaydın öğretmenim dedim. |||||Ne güzel şey, okula kavuşmak. Öğretmenlerimize ve arkadaşlarıma tekrar kavuştuğum için çok mutluyum. Arkadaşlarımı o kadar özlemişim ki, onlarla kucaklaştık. Bana hoş geldin. Metin. dediler. \\\ Bu arada zil çaldı. Sınıf arkadaşlarımın yanına gidip sırada yerimi aldım. Okul müdürümüz ve okulumuzun tüm öğretmenleri tören alanına geldiler. Müzik öğretmenimizin yönetiminde İstiklal Marşımızı büyük coşkuyla söyledik. Sonra okul müdürümüz bir konuşma yaptı. Sevgili öğrenciler, yeni öğretim ve eğitim yılında hepinize başarılar dilerim. Okulumuz, bizi eğiten bilgimize bilgi katan bir yuvadır. Biz idareciler ve öğretmenler sizleri yurdumuza ve milletimize faydalı vatandaşlar olarak yetiştireceğiz. Bilgi ve görgülerinizi artıracağız. Sevgili öğrenciler, tatilde okulumuzda tadilat yaptırarak, boyattırdık. Okulumuz ve sınıfımız bizim ortak malımızdır. Bunun için okulumuzu temiz tutmalıyız. Okul ve sınıf eşyalarını iyi kullanmalıyız. Daima düzenli, temiz, ahlaklı ve çalışkan olmalıyız. Öğretmenlerimize saygı göstermeliyiz. Arkadaşlarımızla iyi geçinmeliyiz, dedi. 1.Çocuk yaz tatilini nerede geçirmiş? - 2.Çocuk kiminle okula gitti? 3.Metin okula geldiğinde kiminle karşılaştı? 4.Metin niçin çok mutlu oluyor? 5.Okul müdürü ve öğretmenlerin amaçları nelerdir? 6.Yaz tatilinde okulda neler yapılmış? 7.Okul müdürü öğrencilerden neler istiyor? www.egitimhane.c ******