Söz Öbeklerinde Anlam Soruları

3. Bir işin başarılmasında türlü sıkıntılara katlanıp sabretme, azim ve gayret gösterme, uzun süre ça- lışıp emek verme son derece önemlidir. Bütün bun- ları yerine getiren kişi, eninde sonunda bu davranı- şının yararını görür; bir mükâfata mutlaka kavuşur. Bu açıklamayı karşılayan atasözü aşağıdakiler- den hangisidir? A) Parayı veren düdüğü çalar. B) Tekkeyi bekleyen çorbayı içer. C) Testiyi kıran da bir, suyu getiren de. D) İşleyen demir pas tutmaz.

8. Mahalleli olarak bu adamdan yaka silkmiştik. Sert mizacı yüzünden sadece çocuklar değil, biz ye- tişkinler bile ondan kaçar olduk. Bu yalnızlığa kendisinin neden olduğunu görmek istemiyor. Bitmek tükenmek bilmeyen hırsıyla küçücük çıkarları uğruna tüm varlığını tehlikeye atarak sadece kendisinin değil, hepimizin zarar görmesine sebep olacak işler yapıyor. Bunun sonucunda bizim sert tepkimizle karşılaşınca da "Siz beni bu mahallede istemiyorsunuz!" diye ağlanıyor. Mahallenin en yaşlısı olarak ona öğüt vermemin zamanı geldi. Aşağıdakilerden hangisi bu metinde sözü edilen kişiye öğüt verilirken kullanılabilecek atasözle- rinden biri olamaz? A) Körle yatan, şaşı kalkar. B) Keskin sirke küpüne zarar. C) Deveyi yardan (uçurumdan) uçuran bir tutam ottur. D) Rüzgâr eken, fırtına biçer. 8. Sınıf Kurumsal Deneme Sınavı - 1 4

24. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi mecazlı anlatıma örnektir? A) Çürük tahta çivi tutmaz. B) Al malın iyisini, çekme yasını. C) Çok mal haramsız, çok laf yalansız ol- maz. D) Akıl yaşta değil, baştadır.

RESFEBE, kelime veya kelime gruplarının, harf, sayı ve resimlerle temsil edilmesiyle oluşturulan oyunlara denir. Resfebe Kuralları . Bazı kelimeler için görseller ters çevrilebilir. • Insan vücudunun bölümleri kullanılabilir. • Matematik sembolleri kullanılabilir. . Bazı görsellerden harf eksiltme ya da toplama yapılabilir. • Heceler, görseller bölünerek oluşturulabilir. Bazı bilgisayar simgeleri kullanılabilir. Bazı hecelerin içine farklı heceler yazılarak yeni bir kelime türetilebilir. Deyim Açıklamaları . Bir konu üzerinde pek çok düşünmek, zihin yormak Sonradan verilecek bir ceza ile korkutmak, yıldırmak, tehdit etmek, caydırmaya çalışmak • • Birine dolaylı olarak iğneleyici, dokunacak bir söz söylemek • Uyarmak için hafif bir ceza vermek Verilen resfebe kuralları ve deyimlerin açıklamaları dikkate alındığında aşağıdaki görsellerle ifade edilen deyim- lerden hangisi dışarda kalır? Taş A) C) Atmak MAK Kulakçekynek Ç B) D) Go'z Dağl I VERMEK Kafe Ütülemek MEK

1. Armağan alanın, armağanı verenin isteğini O yerine getirmemeye çekindiğini ve mutlaka yapmaya çalıştığını ifade etmek için ----; insanın kendi durumuna göre bir yaşam tarzı benimsemesi, arkadaşlarını da ona göre seçmesi gerektiğini anlatmak için ---; her şeyin bir değeri vardır, yapacağı iş, kullanılacağı yer ayrıdır anlamında --- atasözleri kullanılır. === Bu metinde boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilemez? A) Alçak yerde yatma sel alır, yüksek yerde yatma yel alır. 0 B) Çam ağacından ağıl olmaz, el çocuğundan oğul olmaz. AK Akıllı, sözünü akılsıza söyletir. D) Ağız yer, yüz utanır.

"Böyle misaller sayıp dökmek gerekse satırlar değil, sütunlar dolar." cümlesinde geçen deyimin anlamı aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Elindeki tepsinin düşmesiyle kâsedeki şeker yere saçıldı. B) Kamyon kasasındaki balyaları tek tek indirdik. C) Gökyüzünden boşanan yağmur, tüm caddeleri esir aldı. D Aklımda ne var ne yok hepsini ona söyledim.

11 15. I ve II. atasözleri arasında eş anlamlılık ilişkisi vardır. I ve III. atasözleri arasında zıt anlamlılık ilişkisi vardır. Buna göre, Acele ile menzil alınmaz. Dost kara günde belli olur. Yuvarlanan taş yosun tutmaz. 2012 11 Acele işe şeytan karışır. Dost dostun eyerlenmiş atıdır. Akanı su yosun tutmaz. Acele işin sonu pişmanlık. Düşenin dostu olmaz. Akarsu çukurunu kendi kazır. yukarıdaki atasözlerinden hangisi belirtilen düzene göre oluşturulmamıştır? Ala B) b vee Clave c Sınav sonuçlarına www.kvasinav.com adresinden ulaşabilirsiniz. D) a ve b BBS-1

F 4. Aşağıdaki deyimleri anlamlarıyla eşleştiriniz. Numaralı kutucuklara uygun harfleri yazarak anahtar sözcüğü bulunuz. 6 7 8 5 4 1 2 3 **** **** : Birini sık sık bir yerden bir yere göndermek veya atamak. O işle artık hiç uğraşmamak. Önemsiz bulmak, önem vermemek. Yüreği yanmak. Çok büyük bir acı içinde olmak. Sık sık karar değiştiren, beğenisi sık sık değişen kimse. Her şeyden çok çabuk bikan. Çok söz söyleyen, herkese söz yetiştiren kimse. Kendisi çalışmayıp başkasının kazancıyla geçinme durumu. Bir iş üzerinde artık durmamak, o işi kenara itmek, ihmal etmek. 2 3 4 5 6 Y E E L D R M i Yabana atmak Ekmek elden su gölden El etek çekmek Laf ebesi Dama taşı gibi oynatmak Rafa kaldırmak Maymun iştahlı İçine ateş düşmek 8 ecen devimlerin anlamlarını metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz.

12/ MUBA YAYINLARI 2. İnsanlar ellerinin altındaki birçok şeyin değerini zamanında bilemezler. Ancak ona ihtiyaç duydukları zaman değerini anlarlar. Atalarımız bu durumu anlatmak için "-----" demişlerdir. Bu metinde boş bırakılan yere aşağıdaki atasözlerinden hangisi getirilmelidir? A) Ekmeğin büyüğü, hamurun çoğundan olur. B) El kazanı ile aş kaynamaz. Abanın kadri yağmurda bilinir. Güvenme varlığa, düşersin darlığa.

Deyim, Atasözü ve Özdeyiş Zengin ve yaşlı adamın birçok hastalığı vardı. Uzun süredir yerinden kalkamıyordu. Hastalıklardan do- layı bitap düşen vücudu daha fazla dayanamadı. Olan biteni bilen fırsatçılar, başıboş kalan mirasçılar açmaza getirmek için uğraşmaya başladı. BECERİ TEMELLİ KAZANIM TESTİ 2 Bu metinde kullanılan deyimler, yandaki bulmacaya sırasıyla soldan sağa yazıldığında bulmac nın 5. sütunu yukarıdan aşağıya aşağıdakilerden hangisi olur? B) C) D) P U B Z P B B Z T U Z M D O A

est 11. Somut anlamlı sözcükler, beş duyu organımızın herhangi biriyle algılayabildiğimiz veya kavrayabildiğimiz anlamları ifade eden sözcüklerdir. "Yemyeşil çimlerde uzanmaktan her zaman keyif almıştır." cümlesinde altı çizili sözcük, görme duyu organımız, göz ile algılandığı için somuttur. Bu açıklamaya göre aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi diğerlerinden farklı bir duyu ile algılanır? X A) Acılı sıcak bir çorba hepimize iyi gelir. B) Parmağımdaki acıyı dindirmek için merhem aradım. Sobaya dokunan çocuk, acıyla irkildi. İlk iğnenin acısı geçmeden ikincisini vurdular.

Aşağıdaki atasözlerini oluşturan kelimelerin sözlük sırasını örnekteki gibi noktalı yerlere yazın. Acele işe şeytan karışır. Akıl yaşta değil baştadır. Son pişmanlık fayda vermez. Emek olmadan yemek olmaz. El vergisi, gönül sevgisi. Sayılı koyunu kurt kapmaz. Yanlış hesap Bağdat'tan döner. Akacak kan damarda durmaz.

18. Her insan, yaşadığı olumsuz durumlar karşısın- da farklı tepkiler verebilir. Olumsuz duruma sebep olan kişilerden kendini soyutlamak, o kişilerle iletişi- mi kesme davranışı göstermek deyimiyle ifade edilir. Yaşadığı olumsuz durum karşısında öfkesine hâkim olamayıp tepkisini şiddetli bir şekilde ortaya koyan kişilerin durumunu anlatmak için deyimi kullanılır. Olumsuz durumu önemsememek ve yok saymak davranışı da deyimi ile ifade edilir. Aşağıdaki deyimlerden hangisi, bu metinde boş bırakılan yerlerden herhangi birine getirilemez? A) kabuğuna çekilmek B) kan beynine sıçramak C) kafa patlatmak D) kulak ardı etmek

2. 1. Etkinlik maarğan kuvrka efvila unkko eybhe nekeğd şökk TEMA - Milli Mücadele ve Atatürk A) Metinde geçen bazı kelimeler aşağıda harfleri karışık olarak verilmiştir. Bu kelimeleri düzenleyerek anlamlarıyla örnekteki gibi eşleştiriniz. 2. Etkinlik armağan • Bahçe içinde yapılmış süslü ev, kasır. • Omza geçirilebilen tek gözlü bir çanta türü. • Elde taşınacak incelikte düzgün ağaç, sopa, çomak. Kavrulmuş olan, kurumaya yüz tutmuş. • Sevgi ve dostluk bağlarını sürdüren. • Bir yere veya birinin evine kısa bir süre kalmak için gelen kimse. Birini sevindirmek, mutlu etmek, onurlandırmak, kutlamak için veya anı olarak verilen şey, hediye. B) Anlamları ile eşleştirdiğiniz kelimeleri kullanarak "vatan sevgisi" konulu bilgilendirici bir metin yazınız. Metne uygun bir başlık ekleyiniz. A) Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız. 1. Yaşlı kadın Atatürk ile niçin görüşmek istemektedir? 2. Yaşlı kadının Atatürk'ten bir şey istememesini nasıl yorumluyorsunuz? Açıklayınız. 3. Atatürk ile konuşma olanağınız olsaydı ona nasıl teşekkür ederdiniz? Örneklendiriniz. 4. Metnin ana fikri nedir? B) Metinden hareketle arkadaşlarınıza yöneltmek üzere iki soru hazırlayınız. 1. Etkinlik: Yaşlı kadının Atatürk ile karşılaştığı sahneyi sınıfınızda canlandırınız. Canlandırma- sırasında uygun jest ve mimikler kullanmayı unutmayınız.

C) Gün saltanatıyla gitti mi bir defa Yalnızlığımızla doldurup her yeri Bir renk çığlığı içinde bahçemizden, Bir el çıkarmaya başlar bohçamızdan Lavanta çiçeği kokan kederleri er gibi ağlamanın yingine? otuz beş! Yolun yanısı eder to gibi ortasındayız ömrün kanlı çağımızdaki cevher, Yalvarmak, yakarmak nafile bugün, Gözünün yaşına bakmadan gider. ma-is-mok 6. Deyimler, bir durumu daha canlı, daha güzel anlatmaya yarayan, genel kural niteliğinde olmayan ifadelerdir. Buna göre aşağıdakilerin hangisinde deyim kullanılmamıştır? A) Bu aralar öyle yoğun çalışıyor ki başını kaşımaya vakti olmuyor. B) Çığlık çığlığa koşarak uzaklaştı gözlerimizin önünden. Yok öyle bir dünya, armut piş ağzıma düş, çalışacaksın! D) Bütün bu olup bitenler zihnimi kurcalıyordu. C)

2. 1. tıpkı her gün II. sevgiyle sulanan III. büyümesi gibi IV. bir çiçeğin coşkuyla V. çok daha hızlı büyür VI. sevgiyle yapılan her şey Numaralanmış sözler kurallı ve anlamlı bir cümle oluşturulacak biçimde sıralandığında doğru sıralama aşağıdakilerden hangisi olur? A) I-II-IV-III-V-VI BII-IV-III-VI-I-V C) IV-III-1-II-VI - V DVI-I - II - IV - III - V www.ankarayayincilik.com.tr ANKARA YAYINCILIK