Metin Türleri Soruları

TEST 3. Meb Köyün birinde yaşlı bir adam varmış. Çok fakir- miş ama kral bile onu kıskanırmış. Öyle dillere destan bir beyaz atı varmış ki kral bu at için ihtiyara neredeyse hazinesinin tamamını teklif etmiş ama adam satmaya yanaşmamış. "Bu at, bir at değil benim için; bir dost, insan dostunu satar mı?” dermiş hep. Bir sabah kalkmışlar ki at yok. Köylüler, ihtiyarın başına toplanmış: "Seni ihtiyar, bu atı sana bırakmayacakları, çalacakları belliydi. Krala satsaydın ömrünün sonuna kadar beyler gibi yaşardın. Şimdi ne paran var ne de atin." demişler. Akdeniz sayılab hayat Deniziy hiyle, d la... Ma çok yo sira a turizm 5 ya'nır Bu parça aşağıdaki metin türlerinin hangisin- den alınmıştır? lann güze Bun 1. TI un lerd AN A) Fabldan Bf Hikâyeden C) Masaldan B) ? C) DY Anidan D) Prf Yayınları

Dostluğa adını veren sevgi, insanların yakınlik uy- gularıyla birbirine bağlanmasında başlıca necen- dir. Çünkü çıkarlar çok kez kendine dost süsü ve- ren ve durumu gerektirdiği için saygı, ilgi gösteren insanlardan bile elde edilebilir, oysaki dostlukta hiç- bir şey yalan ve yapmacık değildir, her şey gercek- tir ve içten gelir. Bu yüzden sanırım dostluğu ihti- yaç değil, doğa yaratır. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? B) Ani A) Deneme D) Makale C) Biyografi

11, 12 ve 13. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız. Çevresindeki a meraklanır, "N Tarihler 15 Ocak 2009'u gösterirken New York Hudson Nehri'nde büyük bir mucize yaşandı. US Airways'e ait Ain keçiboynuzun A320 tipi uçak, LaGuardia Havalimanından kalkısından hemen sonra kuş sürüsüne girdi. Her biri 15-20 kilogran "Kara kurudur ağırlığındaki Kanada kazları, A320'nin iki motorunun da durmasına neden oldu. "Isırır isırmaz "Bal ağacıdır içinde 155 yolcu ve mürettebatulugan 78 ton ağırlığındaki uçak, adeta motorsuz hava taşıtı planör' håline gelm "Getirin Dk Merakı daha ti. 1549 sefer sayılı A320'nin tek kutuluşu Hudson Nehri'ne yapacağı inişti. Kaptan Chesley Burnet "Sully' Sullen- berger, zor bir karar verdi, Hudson Nehri'ne mükemmel planlamayla başarılı bir iniş yaptı. Tipkı gençliğinde küçü- cuk bir planörle yaptığı inişlerdeki gibi kusursuzdu, Yolcuların ve ekibinin hayatını kurtardı. Sullenberger, ulusal Koşarlar her Bir tane keç Elindeki kec "Kaldırın şu IV kahraman håline geldi. Bu parça 11. Bu metinden aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Ne ve B) Aş tas IMİLLI A) Uçak kalkıştan hemen sonra kuş sürüsüne çarpmıştır. B Sürüye çarpmak bir motorun arızalanmasına sebep olmuştur. C) Kaptan uçağın nehre iniş yapmasını sağlamıştır. D) Yolcular ve ekipten can kaybı olmadan kaza atlatılmıştır. CBir di D) Herk 12. Sıfat-fiiller; cümlelerde isimden önce gelip o ismi niteleyen, böylece sifat tamlaması oluşturan filimsilerdir. Fil kök ya da gövdelerine -en, -r. ecek vb. ekler getirilerek türetilir. Buna göre bu metinde numaralanmış sözcüklerden hangileri sıfat-fiildir? 15. I. I ve II. 11l ve lI. BYI ve ll. D II ve IV. I. IV. Yu 13. Bu metnin türüyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? AY Her konuda vazılabilen, yazarın anlattıklarını kanıtlamak zorunda kalmadığı, samimi bir dil kullanıp kendisiyle konuşuyormuş gibi yazdığı bir türdür. BJ Gezilen yerlerle ilgili izlenimlerin edebî bir üslupla sunulduğu, yazarın iyi bir gözlemci olarak kendi duygu ve düşüncelerine yer verdiği bir türdür. Ć) Olayların güncel ve önemli olduğu, toplumun tamamını ya da önemli bir kısmını ilgilendiren, nesnel bir anlatıma sahip ve ilgi çekici bir türdür. D) Yaşanmış ya da yaşanması mümkün olayların yer aldığı; olay örgüsü, şahıs kadrosu, yer, zaman unsurlarının belirtildiği, karakter sayısı sınırlı olan, kısa soluklu bir türdür. AN GITIM BA CUM

10. Delikli Koy benim yazın en sevdiğim mekânlardan biridir. Ne zaman issızlığı istesem hemencecik kendimi oraya atacım. Minik minik kovlar bütünü desem daha doğru burasu icin. Alacatı'nın yaz kalabalığından makul uzaklıkta doğayla baş başa, stressiz ve gürültünün olmadığı, her şeyden önemlisi şahane bir doğa hari- kasının var olduğu yer. Yakın zamanda çok daha iyi bilinecek. Çünkü her yaz büyüyen bir Alaçatı'dan söz ediyoruz. Kayaların denize salınışı ilk başta tam kliplik ya da katalogluk bir yer dedirtiyor insana. Masmavi bir denizi izlerken rüzgâr saçlarınızı okşuyor ve siz bir anda çevreden gelen mangal kokularına kendinizi kaptırıyorsunuz. Kaya yapısı bakımından Kapadokya'yı fazlasıyla andırıyor. Burası rüzgâr ve denizin kaya- ları aşındırdığı, bir doğa olayının eşsiz bir manzarayı ortaya çıkardığı bir yerdir. Hırçin dalgaların aşındırdığı kayaların zamanla delinmesiyle koyun ismi de verilmiş aslında. Böylesi bir şahaneliği tanıtamıyor olmak, ye- relde tutmak ve hatta insanımıza bile anlatmıyor olmak acı verici, bu tanıtım işine ciddi bir el atmak gerekli. Bu metnin anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Farklı duyularla ilgili ayrıntılar B) Mecazır söyleyiş Karşılaştırma D) Abartma

telehill Apartmani Kapı önlerinde ayakkabılar... Evin odaları birbirinden farklı büyckluke. Gerise bir salon Pencere none cekilmis tekerlekli sandalyede yaglı bir kadın Diğer odalar salon dan biraz daha kocok Dikdörtgen bir mutfak, mutfağın girişinde koguk bir masa, masanın ur tonde ekmek sepeti, meyvelik ve birkaç çatal bicak.... Bu metinde kullanılan anlatım tekniği aşağıdakilerin hangisinde vardır? lelame dir Hu on sa nara in gizli D) IV A) Sinif kapısında bekleyen eller kollan dolu kadinlar... Son ders zilinin çalmamyla sınıfa girdiler. Ust başlan pinilpini, bakımlı oğ- rènciler Öğretmen masasının çevresine yığılmiglardi. Kadınlar çocukların arkasında toplandılar. "Öğretmenler Gününüz kutlu ol- sun." dediler. Öğrencilerin ellerine tutusturulan hediye paketleri vardi Anneler babalar "Ver bakalım öğretmeninel" diye sesleni- yorlardi. B) Yener, is pikişından sonra alışveriş yapmis ellerinde paketler, ge erken dönerken epeydir içinde çöreklenen sikintiyi derin nefes alarak bastırmaya çalisti. Güne veda etmeye çalışan günes ulku kızıla boyamış gün batımı dinginliğinde evlere dönüşler başla- mişti bile. Uzayan gölgelere aldırmadan elinde alışveriy ettiği paketler, usunda çarpışan düşünceler adımlarını atarken aviu ka- pisinin önünde eşini ve kardeşlerini görünce yüzünde bir tebessüm oluştu. C) Yillik izninden geriye kalan on beş günü de kullanıp tatilden yeni dönmüştü. Eylülün ilk haftası, günlerden pazartesi, yeniden iş- başı yapacaktı Aslıhan Duyguları, umutları bilenmiş gibi sabahın ilk ışıklarıyla uyandı. Her zamanki gibi erkenden giyinip hazır- landi. Hafif makyajını yapıp göz güzelliğine gülüşlerini de katınca aynadaki kıyafetine yeniden bakarak "Tamamdir" dedi ve içi- nin hoşluğuyla yola koyuldu. Furtinali , soğuk bir geceydi. Rüzgârm uğultusu kulakları sağır edercesine ürkütücüydü. Ağaçlar korkudan ne yapacaklarını şa- sırmış, küçük çocuklar gibi yapraklarıyla âdeta kendilerini gizlemek ister gibiydi. Her yer karmakarışık, gizli bir telaş içindeydi. Odamın camından kapkaranlıkdzun geceye bakarken kuytu karanlıklar, gece lambalarının altında büyüyen siyah gölgeler ürkü- tücüydü. daima duy-

4. Her gece iki üc film seyreden televizyon tutsak- ları neyse, bir günde bir roman bitiren otobüste, trende, yolda, yatakta okuyanlar da odur_YI- ğınla kitap okumak övgüye değer değil bence. Okuyup düşünmek, o yapıtı yeniden yaratmak önemli. Bu da bir emek, sabır ve planlı çalışma işi. Diyeceğim on beş günde ya da ayda bir roman bitirip tam bitirmek. Bu nedenle "Çok okuyun." diyenlere karşıyım. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisidir? A) Deneme B) Eleştiri C) Makale D) Röportaj

SIFIR BAGI YUZDE YUZ ANLAM dakika sonra maktan batim Senin nok oldugu gunde geçer. Aman Ismail, bana bir iş bul Şu hay porum begenmedim deyekmek kapanporum. Her gun boyle pazar pazar zeytin peyi aydir a Creme ekmek alikiyorum pazara. Zeytinin tada Puma gore barnasul bulunur. Okuman YOR Piekar - Yaman? Kuku - Yok Per- Piranaatin? Kavku - da yok Piekar - Perl be adam senden ne olur? Kavuk - Benim elimden her is gelir. Sen banais bulda bir tecrübe et bakalim, Kavuklu-Allah, Allah Ismail sen istersen bana pekala bir iş bulabilirsin. Ben bugünlerde uşaklığa bile razy, Pisokár – Benim bildiğim sen belli baş bir sanat sahibi değilsin birader. Ben sana ne iş bulabilirim? Piekar - Aman birader. Onasıl söz. Biz seninle kardeşten daha ileriyiz Senin uşak olmanı ister miyim? Durdur aklıma bir sey geldi. Resimden anlar mısın? Kavuklu - Esek değilim ya güzel resim olursa severim. Pişekar - Oyle değil. Resim çıkartabilir misin? Kavuklu - Nereden, kuyudan mi çıkartacağım? Pisekár - Hayer canim fotograftan haberin var mı? Kavuklu - Bir aralık buraya bir fotoğrafçı ufak bir dükkan açmıştı da beni yanına yardımcı almıştı. Pisekar - Peki, bari bir şeyler öğrenebilmiş miydin? Kavuklu - Ne gibi? Pişekár - Orneğin bir adamın fotoğrafını çekmek gibi. Kavuklu - Elle mi yapacağım, nasıl çekeceğim. Epey zaman geçti, unuttum. gor - Beni gorunce maymun masa - Degn efendim yani seni agar um sen sabah terngi ya aragaz - Yapmaz olur muyum, Macar - Allah lyilligini versin yle de Karagaz - Ayakta uyurum Hao Cycan Karagor - Bildim, ayaklanmi yikam. Macivat - Allah iyiliğini versin ayaklar ayam yanyan Hacivat - Allah Allah, anlatamadim, daha aku Karagöz - Komşuya gidip yüzumuzu yar Karagöz - Köftehor, bize su parası fazla gelmesin diye Hacivat - Aferin bildin ama karagor on kogunengo Yukanda geleneksel Turk tiyatrosu türlerinden vet Her iki metni okuduğumuzda 1. Her iki metnin karakterleri birbirine berger degree 2. Birinci metinde yer unsuru belirgindir. 3. Geleneksel tiyatromuzda mizah önemli bir yer tutat 4. Ikinci metinde zaman unsuruna ulaşmaya yargılarından hangilerine ulaşılır? A) 1-2 ORT ſkinci metinde kullanılan parantez işaretlerinin tamamını inceledio kullanıldığını söyleyebiliriz? Karakterlerin hareketlerini vermek için etnin önemli yerlerini vurgulamak için Gölge oyunundan angrsağlamak için Hacivat - Karagöz'e yaklaşır.) Karagözüm merhaba! Karagöz - Haaa! Hacivat - Merhaba! Karagöz - Yine mi geldin sivri sakallı Hacivat Ağa. (Vurur.) Hacivat - Efendim, niye vuruyorsun? Karagöz - Çocuğu uyandıracaksın. Zor uyuttum zaten. (Vurur.) (çeriden bebek ağlama sesi duyulur) Hah, ben Karşılıklı konuşma dışındaki şeyler için ikinci metin geleneksel bir Karagöz metnine sonradan ekleme solarak olumna Yukarıdaki cümlenin doğru olduğunu düşünürsek aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanmalar? Katagöz ve Hacivat gerçekten yaşamamıştır. metinde hayal unsurlan vardır. son cümlede yeni bir duruma atıf yapılmıştır. Hacı Cavcav diyerek lakap takılmıştır. 152 153

2020/3/24 17:20 7. Genellikle halkın yarattığı, hayale daya- nan, sözlü gelenekte yaşayan, çoğunlukla insanlar, hayvanlar ile cadı, cin, dev, peri vb. varlıkların başından geçen olağanüs- tü olayları anlatan yazı türüne verilen ad, aşağıdakilerden hangisidir? A) Roman C) Hikâye B) Ani D) Masal

TEST- ÜNİTE-6/METİN TÜRLERİ - GÖRSEL/TABLO OKUMA- SÖZEL MANTIK 6. Aşağıda bazı söz sanatlarının açıklaması verilmiştir: Mübalaga (abartma); bir niteliği, olduğundan cok üstün veya aşağı gösterme sanation Tezat (karşitlık), birbirine zit kavram veva durumların bir arada kullanılmasıyla oluşan sanattir. *Intak (konuşturma), insan dışındaki bir varlığın konusturulmasıyla oluşan sanattir. Aşağıdakilerin hangisinde, açıklaması verilen sanatlardan herhangi birine yer verilmemiştir? A) Sürerim buluttan tarlaları, Gülen çehremi görüp Yağmurlar ekerim göğün göğsüne. Sanmayın beni bahtiyardır Güneşte demlerim senin çayını, Her kahkahanın içinde Yüreğimden süzer öyle veririm. Bir damla gözyaşı vardır. C) Dün geceki Ay herkese D) Birak beni haykırayım, susarsam "Ben buradayım!" diyordu. Unutma ki şairleri haykırmayan ba İnsanlar inanmayıp bu sese Sevenleri toprak olmuş öksüz ça Sessizce karanlığa yürüyordu. 7. Bir yazarın, kişisel görüş ve düşüncelerini fazla derinleştirmeden okuyucusuyla konuşuyormuş gibi içten bi dığı yazılara sohbet denir. Insanlar karşılıklı konuşmayı sevdiklerinden, söyleşi türündeki yazıları okumayı

7. Istanbul'un eski hayatını anlatan hikâyelerinde, geleneksel öykü kalıplarının dışına çıktı. Konu ve olaylardan çok, kısa zaman parçalarındaki dramı büyük başarıyla yansıtan hikâyeleriyle ta- nindı. Ayrıca tüm dünyada bilinen Maupassant ve Çehov tarzı hikâyenin yanına kendi tarzını ek- ledi, Ancak ona asıl ün getiren ise yaşadığı çev- redeki balıkçıları, denizi, deniz kuşlarını, balıkları, doğayı konu edinen o benzersiz hikâyeleri oldu. Bu metnin dil ve anlatımı için aşağıdakilerden hangisi soylenemez? A) Öznel yargılar içermektedir. B) Örneklemeye başvurulmuştur. C) Karşılaştırma yapılmıştır. D) Nesnel değerlendirmeler bulunmaktadır.

D) Sunuluş açısından özgun, etkilemeye, duygulanmaya yönelik, yaratı niteligt taşivan söz sanat ürünudur siir 3. Aşağıdakilerden hangisi, üslup bildiren bir cümle değildir? A) Toplanndaki kapanış konuşmasının en güzelini sen yapacaksın. B) Yunus Emre'nin şiirlerinde bir sadelik ve akıcılık vardır C) Ben, bu romanı yazarken çok ağır bir dil kullanmışım. D) Kısa, özlü ve yoğun söyleyişleriyle vazgeçilmez bir yazardır o. Önce biz alışkanlıklarımızı oluştururuz, sor

11. Edebî metinlerde dile getirilenler, doğruluk yanlışlık ölçütüne göre değerlendirilemez. Bu eserlerde dile getirilenler ancak sanatsal olmak veya sanatsal olmamak bağlamında değerlendirilebilir. Öğretici metinlerde ise bu ölçütler tamamen değişir. Mesela öğretici me- tinlerle ilgili olarak "Bu köşe yazarının anlattık- ları doğru değil! Bu makalede yanlış bilgilere yer verilmiş! Bu kitapta anlatılanlar gerçeklerle örtüşmüyor!" gibi ifadeler kullanmak mümkün- ken bir şiir ya da öyküde anlatılar için “Bunlar gerçeklerle örtüşmüyor! Burada anlatilanlar doğru değil!" gibi ifadeler kullanmak mümkün değildir. Bu metinde kullanılan anlatım biçimi ve dü- şünceyi geliştirme yolları aşağıdaki seçe- neklerin hangisinde doğru verilmiştir? A) Açıklama-Tanık Gösterme-Tanımlama B) Tartışma-Açıklama-Örnekleme C) Betimleme-Benzetme-Karşılaştırma D) Tartışma-Karşılaştırma-Örnekleme

C) Karacaoğlan, 17'nci yüzyılda yaşamış bir şairdir. Karacaoğlan'ın şiirleri aşk ve doğa üzerinde kuruludur. Ayrılık, gur- bet, sıla özlemi ve ölüm en çok değindiği konulardır. Duygularını, yaşadıklarını, düşüncelerini; içten, gerçekçi ve özgün bir şiir yapısı içinde anlatır. Karacaoğlan, Türk Âşık edebiyatına yepyeni bir söyleyiş biçimi getirmiştir. Doğa 3. benzetmelerini sık sık kullanmıştır. Bu metne göre aşağıdaki dörtlüklerden hangisi Karacaoğlan'a ait olamaz? B) Cennet cehennem yoktur diyenler, İl hakkını alıp haksız yiyenler, Al yeşil konaktan hükm'eyleyenler, Dur bakalım canım beyler kalır mı? A) Benden selam olsun Bolu Beyi'ne, Çıkıp şu dağlara yaslanmalıdır. Ok gicırtisından, gürzün sesinden, Dağlar seda verip seslenmelidir. D) Ağacın eyisi özünden olur, Yiğidin iyisi sözünden olur, El için ağlayan gözünden olur, Ağlama hey gözü yaşın sevdiğim. İncecikten bir kar yağar, Tozar Elif, Elif deyi... Deli gönül abdal olmuş, Gezer Elif, Elif deyi...

17. Sanat, "güzel doğayı" canlandırır. Ama eğer öykünme, sanatın gerçek amacı ise böyle herhangi bir "güzel doğa" kavramı, çok kuş- ku götürür bir kavramdır. Çünkü örneğimizi, biçimini değiştirmeksizin nasıl geliştirebili- riz? Nesnelerin gerçekliğini, doğruluğun ya- salarını bozmaksızın nasıl aşabiliriz? Bu kura- min görüş açısına göre, genel olarak şiir ve sanat hoşa giden birer yanılmadan başka bir şey olamaz. Bu metnin türü aşağıdakilerden hangisi- dir? A) Makale B) Köşe yazısı C) Eleştiri D) Deneme

Prf Bu yıl sanki bir önceki yıla göre daha az oyku yazıldı, daha az öykü kitabı çıktı gibime geldi. Ne kadar doğru bilemiyorum tabii ki. Belki de ben eskisi kadar iyi takip edemiyorum kitapları. Bu yıl da yine epeyce öykü okudum aslında. Bazıları ne yazık ki at gözlüğü takmış yazarların öyküleri. Bunlarda yeni bir anlatım bulmak zor. Bu parçadaki "at gözlüğü takmak” sözüyle anlatıl- mak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Farklı bakış açıları getirememek B) İnceleme yapmadan yazmak (C) Yeni konular denememek D) Yetkin bir üsluba ulaşamamak

B. Aşağıdaki afiş ve broşürü inceleyiniz. Broşür ve afişte ne anlatılmak istendigini aşağıya yazınız. • TOPLUM İÇİNDE BEN HAKLARIMLA BİRLİKTE Ödeu ve Sorumlululdarmi da BİLİYORUM! Cocuk Hizmetleri Genel Müdüroğümüzce her ilde Cocuk Haklan Komiteler oluşturulmuş olup komiteler 2000 yılından itibaren çalışmalarını sürdürmektedir . Katlim bütünüyle gönüllük esasına dayanmaktadır li Cocuk Hakları Komiteler tilka çapında çocuk katılımını sağlayan bir örgütlenme oluşturmaktadır Güçlo Nesiller için Haydi Çocuk Hallar Komitelerine Cocuk hizmetleri 1.17 1.18 Bir grupta rol alarak bazı haklar elde ederiz. Buna ailemizden örnek verebiliriz. Ailemizde çocuk olarak haklarımızdan biri eğitim alabilmemiz için ihtiyaçlarımızın karşılanmasıdır. Yer aldığımız gruplardaki rollerimizin gereklerini yerine getirmek sorumluluk olarak isimlendirilir. Sonuç olarak rollerimize uygun davrandığımızda o rolle ilgili sorumluluklarımızı yerine getirmiş oluruz. So rumluluklarımızı yerine getirerek başarılı ve mutlu bireylerin olduğu bir toplumun oluşmasına katkıda bulunuruz. Görev ve sorumluluklarımızı yerine getirirken planlı hareket etmeliyiz. Görev ve sorumluluklarımızı han- gi sırayla ve ne zaman yapacağımızı iyi belirlemeliyiz. Kişisel zamanımızı planlarken oyun oynama, ders çalışma, kitap okuma, uyuma, aile ve arkadaşlarla zaman geçirme gibi istek ve ihtiyaçlarımızı dikkate almalıyız. Her biri için yeterli zamanı ayırmalıyız. Sıra Sizde Aşağıda verilenlerden hangileri hak, hangileri sorumluluktur? İşaretleyiniz. Hak Sorumluluk Düşüncelerimi söylemek Okul kurallarına uymak Evde odamı temiz ve düzenli tutmak 00000 00000 Yeterli ve sağlıklı beslenmek Çöpleri çöp kutusuna atmak