Ortaokul Türkçe Soruları

Peşinden gidecek cesaretin varsa, bütün hayaller gerçek olabilir! Che Guevara 8-Yukarıdaki cümlede yer alan "olabilir fiilinin yapıca özdeşi aşağıdaki cümlelerin hangisinde yer almaktadır? kuralli AEskiden beri bu olaylar hep anlatılagelir. H B. Bu işten vazgeçtim. C. Öyle olduğunu varsayalım. D. Seninle uzaklara bile giderim. 8615 rurall,

9-Aşağıdaki cümlelerde yer alan altı çizili fiillerin yapılarından hangisi diğerlerinden farklıdır? A. Bugün sınıf başkanı olarak seçildim. B. Her gün ömrümüz azalıyor. C. İşin püf noktalarını nihayet anlamış. D. Çiçekleri lütfen koparmayın.

EME 3. ● Bir sağlık ocağında Ceren, Utku, Mete, Sel- da, Murat ve Betül adlı altı kişi muayene ol- muştur. Bu kişilerin muayene sırasıyla ilgili olarak şunlar bilinmektedir: Ceren, Mete'den önce muayene olmuştur. Ceren ile Mete arasında bir kişi muayene ol ✓ muştur ve bu kişi erkektir. • Selda'dan hemen sonra bir kadın muayene ol- muştur. Silmi onur • Utku, Betül'den hemen sonra muayene olmuş- tur. Buna göre ilk muayene olan Ceren ise dör- düncü sırada muayene olan kimdir? A) Betül C) Murat utkul Merel B) Utku D) Selda Selda Murat Betül

P E! yayınları 4. Aşağıdaki dizelerin hangisinde birleşik zamanlı eylem kullanılmıştır? A Sular sarardı yüzün perde perde solmakta Kızıl havaları seyret ki akşam olmakta B) Kırmızıyı sevdiğini bilseydim Hayallerim kıpkırmızı olurdu C) Ve hâlâ bir tomurcuk tadında Yürüyelim seninle İstanbul'da D) Boğaziçi mağrur türkülerini Gözlerine baka baka söyleyin E) Anlayabilir misin Beyoğlu'nda gezinen Hayal kırıklığının benden türediğini 03.06 So Te Ye Ya

1. A S Altın Soğuk İklim T Birer kelimenin yazıldığı bu kutucuklar, yu- karıdan aşağıya okunduğunda "ASİT" keli- mesini oluşturacak şekilde harflerle gösteril- miştir. Temiz Buna göre, yapısı bakımından türemiş olan kelimenin bulunduğu kutucuğu gös- teren harf çıkarıldığında, "ASİT" yerine aşağıdaki kelimelerden hangisi oluşur? A) ASİ B) AST DISIT C) AIT

Sempatil 7. Karşıt kavramları karşılayan, birbirleriyle çelişen an lamlar içeren sözcüklere "zıt anlamlı sözcükler" denir. Buna göre aşağıdaki cümlelerde geçen altı çizi sözcüklerden hangisinin zıt anlamlısı yanlış veri miştir? şkisi-1 A) Bugün çok ama çok önemli bir sınavımız var. yarın B) O dönemde bu coğrafyada çok kıtlık olmuş. bolluk C) Bu bulanık suda balık tutabileceğini sanmıyorum. berrak D) Bu hırçın çocuk etrafına ve kendisine zarar veriyor. uysal 8. Yazılış ve söylenişleri farklı fakat anlamları aynı olan sözcüklere eş anlamlı sözcükler denir. 888990 S E S A K U

van akilerden dür. mümkün- eğer kaza- mkündür. 9. • Değirmenden gelenden poğaça umarlar. B • Boş çuval ayakta (dik) durmaz. • Fare çıktığı deliği bilir. A Acı acıyı keser, su sancıyı. Unluler Karması Aşağıdakilerden hangisi bu atasözlerindeki altı çizi- li sözcüklerin karşıladığı anlamlardan biri değildir? SX 8 Sınıf Türkçe A) Kabahatli Yeteneksiz kişi B) Hediye D) Keder 3. Gü tor ... ... Her haf yazama A) Dam C) Doğr 8. Sınıf Tü

Bu açıklamaya göre aşağıdakı cum de "mi"nin yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır? A) Dün akşama doğru beni arayan sen miydin? B) Bir işi sevdinmi başarırsın, yeter ki buna inan. C) Testi çözdün mü konuyu hemencecik öğrenirsin. D) Bu kavurucu sıcaklarda dışarı mı çıkılır? 5. "-de /-da" bulunma durum eki, aşağıdaki özel tarih- lerin hangisine değiştirilmeden getirilirse ekin yazı- mı yanlış olur? A) G 298 Ekim 29 Ekim 1923 10 KASIM Saygıyla anıyoruz 10 Kasım 1938 B) 23 COCUK BAYRAMI 23 Nisan 1920 19 MAYIS ATATÜRK'Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI Kutlu Olsun 19 Mayıs 1919 6. Şüphe ve pekiştirme göreviyle kullanılan "ki" sözü ayrı yazılır. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde "ki" bu görevi ve yazımıyla kullanılmıştır? 8.

"Sana vereyim bir öğüt, kendi ununu kendin öğüt.) ata- sözündeki "öğüt” sözcükleri arasındaki anlam ilişki- sinin benzeri aşağıdakilerin hangisinde yoktur? Atların üstündeki yarışmacılar cirit atıyordu. Çiftçiler, kazın geçtiği yerleri kazarak çukur açtılar. C) Bağların yan tarafındaki asma yapraklar yanmış. DTaş kalbindeki duygular sel olup taşmış sonunda.

Rifat Ilgaz önce bir şair, sonra hikâyecidir. Onun mizah hikâ- velerinde de şiir tüter. Nitekim hikâyelerinde duyulan buruk- luk, onun şairce bakışından kaynaklanır. Gözlemlerinde, be- timlemelerinde şiir ağırlığı belirgindir. Oysa şiirlerinde mizahın yeri yoktur. Dizelerinde yerginin şimşekleri sık sık çaksa da yazıları mizahi şiir değildir. Hatta ilgisi bile yoktur. Bu neden- le bana göre Rifat Ilgaz önce şairdir. Bu metinde altı çizili sözle "Rifat Ilgaz" ile ilgili anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Şiirlerinin mizah hikâyelerinden daha başarılı olduğu B) Mizah hikâyelerinin biçimsel olarak şiirlerine benzediği 6) Mizah hikâyelerinde işlediği konulara şiirlerinde de yer verdiği B) Mizah hikâyelerinde, şiirlerine özgü dil ve anlatımdan ya- rarlandığı

-3 18. Sanatçının, eski şiirlerini sadeleştirme kaygısı, öyle sa- niyorum ki, yanlış bir temele dayanıyor. Şiirde "ses"i bir yana bırakarak yalnız "anlam”ı düşünüyor. Bunun için sözcükleri değiştirirken şiire gücünü veren "ses"in yitip gitmesine, şiirini de kendi ardından sürükleyip götür- mesine aldırmıyor. Sesten bağımsız bir anlam düşün- mek, şiire düzyazıymış gibi bir yaklaşım olmuyor mu? Aşağıdakilerden hangisi, bu parçadaki noktalama işaretlerinden birinin kullanım sebeplerinden de- ğildir? A) Anlatım olarak cümlenin tamamlandığını belirtmek (nokta) B) Özel olarak vurgulanmak istenen sözleri göstermek (tırnak işareti) C) Doğruluğundan emin olunmayan bilgileri göster- mek (soru işareti) D) Açıklayıcı sözleri belirtmek (virgül)

8. SINIF 15. Aşağıdaki tabloda bir sürücü kursundaki kursiyerlerin numaralanı verilmiştir. 01 Adnan 06 Cemal 11 Kübra 02 Ahmet 07 Ceyda 12 Mine 03 Ayse 08 Fuat 13 Nevin 04 Bekir 09 Gizem 14 Nimet 05 Buket 10 İsmail 15 Necati 16 17 Nirvana Plus Türkçe Deneme Sınav 1 Büşra Kemal 18 Demet 19 Yasin 20 Leyla B) Yalnız II Bu sürücü kursunun öğrencilere numara verme ve sinif oluşturma işlemleriyle ilgili bilinenler şunlardır: → 06.11.2020 tarihine kadar kayıt yaptıran öğrencilere isimlerinin alfabetik sirasina göre numara verilmiştir. Bu tarihten sonra yapılan numaralandırmada kursiyerlerin geliş sirasi esas alınmıştır. 21 Serap 22 Fatip 23 Yavuz 24 Ilyas 25 Turgut → 06.11.2020 tarihine kadar kayıt yaptıran öğrenciler A sinifinda toplanmıştır. Fakat bu tarihten sonra A sinifindaki öğren- cilerin ilk yarısı A sinifinda tutulmuş, ikinci yarısından B sinfi oluşturulmuştur. → 06.11.2020 tarihinden sonra kayıt yaptıran öğrencilerden numarası tek sayı olanlar B sinifinia, numarası çift sayı olanlar ise A sinifina alınmıştır. Bu açıklamalara göre, LA sinfindaki öğrenci sayısı, B sinifindaki öğrenci sayısından azdır. 06.11.2020 tarihinden önce kayıt yaptıranlanın sayisi, bu tarihten sonra kayıt yaptıranların sayısından azdır. Ceyda ile Demet'in siniflan aynı, Yavuz ile Demet'in siniflan ise farklıdır. yargılarından hangileri doğrudur? Aj Yalnız 1 C) I ve Ill D) Il ve Il

2. Kambur balinaların birbirleriyle iletişim kurmak için düzenli sesler çıkardığı, yani şarkı söylediği biliniyordu. İngiltere'deki Saint Andrews Üniversitesinden araştırmacılar Kermadec Adaları yakınlarından geçen 52 kambur balinanın sesini kayde- derek bu konuda bir araştırma yaptı. Sesleri inceleyen araştırmacılar ilginç bir sonuca ulaştı ve bu balinalara ait toplamda üç farklı şarkı türü buldu. Bu şarkıların üçü de dünyanın farklı bölgelerinde bulunan balinalar tarafından söyleniyordu. Böy- lece bu balinaların söyledikleri şarkılara göre hangi bölgeden geldiklerinin belirlenebileceği doğrulanmış oldu. Aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı bu metinde yoktur? A Kambur balinalar kendi aralarında iletişimi nasıl sağlamaktadır? + B) Kambur balinaların söylediği şarkılar, onların hangi bölgede yaşadığı hakkında bilgi verir mi? + Kambur balinalar hakkında bilgi toplayan araştırmacıları şaşırtan durum nedir? + D) Bilim insanları kambur balinaların sesini niçin kaydetmişlerdir? 1 Strateji Yayınları

ola ilir atık malzemelerin çeşitli dönüşüm yöntemleri ile ham madde geri dönüşümün önemini artık çok iyi biliyoruz. Ancak neyi geri dö aüşüm sembolleri nelerdir? GÖRSEL UKUMA TLERİ TANIYOR MUYUZ? Be 70 ELER kağıt 25 ca KOMPOZIT Oyuncak Damacana Kutusu 48 blest Motor Slastn Peynir Kutusu 80 an geri dönüşüm kutusu 9. CY GÖRSEL OKUMA İlk otomobil sayılacak taşıt Fransız mühendis ve topçu yüzbaşı Nicolas Joseph Cugnot tarafından 1765 yılında yapılmıştır. Fransız ordusu için 1765 yılında başladığı çalışmalarını 1769 yılında tamamlayarak buhar türbinini geliştirmiş ve 3 tekerlek- li bir arabanın önüne kazanı ile birlikte bir buhar makinesi monte ederek ilk motorlu taşıt olarak kabul edilen ateşli askeri traktörü Fardier'i üretmiştir. Bu makine iki silindirden oluşuyordu. Makinenin krankından alınan dönme hareketi bir bisiklet zinciri ile öndeki tekerleği harekete geçiriyordu. Direksiyon tertibatı da aynı tekerleği kumanda ediyordu. Saatte 4-5 km hız- la 15 dakika hareket edebiliyordu. İlk buharlı yol aracı Fardier, at arabaları ve kağnıların arasında kendini gösterirken dene- meler sırasında duvara çarparak motorlu araçlar tarihindeki ilk trafik kazasını da yapmıştır. Cugnot'un yaptığı otomobil Pa- ris Sanayi Müzesinde saklanmaktadır. Bu metinde anlatılan "Fardier" adlı taşıtın görseli aşağıdakilerden hangisidir? 1411 (26.GÜN B

uygula oplum r. ( av in th söyleyemeyeceği gerçekleri kavgaya dönüş Mizah, insanın normal koşullarda doğrudan meden, tartışma zemini yaratmadan söyleme- insanlar, muhataplarını eleştirecekleri zaman nin en pratik yoludur. (II) Batı toplumlarında mizahin gücünden yararlanırlar. (f) Bizde ise (IV) lletişim, mizahtan uzak yapıldığı için gün- mizah, günlük yaşama yeterince girmemiştir. luk ilişkilerde kavgalar, tartışmalar hiç eksik olmaz. (V) Mizahin girmediği yere, hoşgörü ve tebessüm de girmez. (VI) Ülkenin ihtiyacı olan hoşgörü kültürünü günlük yaşama katmak için mizah vazgeçilmez bir ihtiyaçtır. (VII) Çünkü mizaha doğru atılan her adım, ülkeyi hoşgörü iklimine biraz daha yaklaştıracaktır. Bu metin iki paragrafa bölünmek istenirse ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisi ile başlar? A) II. B) III. C) IV. D) V. M

er, kus diğimiz meşe nlara pa- ma- -11 IV 2. 1. Edebî eserleri, yazıldığı dönemin tarihi bi- linmeden tam olarak anlayabilmek ve yo- rumlayabilmek mümkün değildir. II.O, olay örgüsünü istediği gibi düzenlemek bakımından özgürdür. III. Dolayısıyla tarihi olayların edebiyat üzerin- de etkisi büyüktür. IV. Ancak sanatçı tarihi bilgileri aynen kullan- mak zorunda değildir. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir pa- ragraf oluşturulmak istenirse sıralama na- sıl olur? A) I-III-IV-II C) I-II-IV- ||| B) I-II-III-IV D)1-IV-III- ||