Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Denk Kesirler Soruları

5. Şule ile Gül kendi tasarladıklan bir oyunu oy
namak istiyor. Oyunda herkes bir tam sayı-
lıkesir söylüyor. Tam sayılı kesinler birleşik
kesre çevriliyor ve sadece sadeleştirme ya-
pilarak bu kesre denk kesirler oluşturuluyor.
Söylediği kesirden en fazla denk kesir oluştu-
ran oyuncu oyunu kazanmış oluyor.
Ömek:
6
68528
1
A) 33
30
C) 2 24
24
15
12
10
5
(birleşik kesre çevirme)
(2 ile sadeleşir)
(3 ile sadeleşir)
Kesre denk 3 adet kesir oluşturduğu için
oyuncu 3 puan alır. Şule oyunda 2 kesrini.
16
(6 ile sadeleşir)
söylemiştir.
Buna göre Gül aşağıdaki kesirlerden han-
gisini söylerse oyunu kazanır?
B) 4
2
-15
D) 1
45
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
5. Şule ile Gül kendi tasarladıklan bir oyunu oy namak istiyor. Oyunda herkes bir tam sayı- lıkesir söylüyor. Tam sayılı kesinler birleşik kesre çevriliyor ve sadece sadeleştirme ya- pilarak bu kesre denk kesirler oluşturuluyor. Söylediği kesirden en fazla denk kesir oluştu- ran oyuncu oyunu kazanmış oluyor. Ömek: 6 68528 1 A) 33 30 C) 2 24 24 15 12 10 5 (birleşik kesre çevirme) (2 ile sadeleşir) (3 ile sadeleşir) Kesre denk 3 adet kesir oluşturduğu için oyuncu 3 puan alır. Şule oyunda 2 kesrini. 16 (6 ile sadeleşir) söylemiştir. Buna göre Gül aşağıdaki kesirlerden han- gisini söylerse oyunu kazanır? B) 4 2 -15 D) 1 45
ikisi de
Ahsen ve Selim kesirler konusunu pekiştirmek amacıyla bir etkinlik planlamışlardır. Yukarıdaki iki karttaki eş bölmele
bazıları yeşile boyanarak birer kesir modellenmiştir.
Ahsen 1.kartı, Selim ise 2.kartı kesrine denk olacak şekilde düzenleyeceklerdir.
Ahsen 1.karttaki bazı yeşil bölmeleri silecek, Selim ise 2.karttaki bazı beyaz bölmeleri yeşile boyayacaktır. Bu şekild
kesrine denk kesirler elde edecektir.
3
Ahsen
3
Buna göre Ahsen'in sileceği yeşil bölme sayısı ile Selim'in yeşile boyayacağı beyaz bölme sayısı hangi seçe
te doğru olarak verilmiştir?
A)
Ahsen
2
1. Kart
Selim
4
Selim
5
B)
Ahsen
2
Ahsen
2
2. Kart
Selim
3
Selim
4
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
ikisi de Ahsen ve Selim kesirler konusunu pekiştirmek amacıyla bir etkinlik planlamışlardır. Yukarıdaki iki karttaki eş bölmele bazıları yeşile boyanarak birer kesir modellenmiştir. Ahsen 1.kartı, Selim ise 2.kartı kesrine denk olacak şekilde düzenleyeceklerdir. Ahsen 1.karttaki bazı yeşil bölmeleri silecek, Selim ise 2.karttaki bazı beyaz bölmeleri yeşile boyayacaktır. Bu şekild kesrine denk kesirler elde edecektir. 3 Ahsen 3 Buna göre Ahsen'in sileceği yeşil bölme sayısı ile Selim'in yeşile boyayacağı beyaz bölme sayısı hangi seçe te doğru olarak verilmiştir? A) Ahsen 2 1. Kart Selim 4 Selim 5 B) Ahsen 2 Ahsen 2 2. Kart Selim 3 Selim 4
arın
aki-
13
7
13-
71
ob
Ankara Yayıncılık
12. Sevcan ve Aykut eş büyüklükteki kareli def-
terlerinde boş olan bir bölümü boyayarak
şekil oluşturmak istiyorlar. Aşağıda Sevcan
ve Aykut'un defterlerinde boyadıkları kısım-
lar gösterilmiştir.
Sevcan'ın defteri
clendiren Yarıyıl Tatil Kitabı
Aykut'un defteri
Aykut, kendi boyadığı karelerden kaç
tanesini silerse iki arkadaşın boyadık-
ları kareleri gösteren kesirler birbirine
denk olur?
A) 2
B) 4
C) 6
8.
ankarayayincilik.com.tr
D) 8
117
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
arın aki- 13 7 13- 71 ob Ankara Yayıncılık 12. Sevcan ve Aykut eş büyüklükteki kareli def- terlerinde boş olan bir bölümü boyayarak şekil oluşturmak istiyorlar. Aşağıda Sevcan ve Aykut'un defterlerinde boyadıkları kısım- lar gösterilmiştir. Sevcan'ın defteri clendiren Yarıyıl Tatil Kitabı Aykut'un defteri Aykut, kendi boyadığı karelerden kaç tanesini silerse iki arkadaşın boyadık- ları kareleri gösteren kesirler birbirine denk olur? A) 2 B) 4 C) 6 8. ankarayayincilik.com.tr D) 8 117
8. Ayşe 18 eş parçaya böldüğü bir bütün karpuzu, kardeşleriyle birlikte paylaşıyor:
1
1
Karpuzun
unu Hasan,
5
ini Salih, sını Edibe,
18
12
Buna göre, en çok karpuzu kim yemiştir?
B) Salih
A) Hasan
sini Fatih, geriye kalanını Ayşe alıyor.
C) Edibe
D) Fatih
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
8. Ayşe 18 eş parçaya böldüğü bir bütün karpuzu, kardeşleriyle birlikte paylaşıyor: 1 1 Karpuzun unu Hasan, 5 ini Salih, sını Edibe, 18 12 Buna göre, en çok karpuzu kim yemiştir? B) Salih A) Hasan sini Fatih, geriye kalanını Ayşe alıyor. C) Edibe D) Fatih
20
Muzlu pastanın 3 parçası, çilekli pastanın da bir bölümü yene
Her iki pastadan da yenen miktarların birbirine eşit olması için çilekli pastanın ka
A) 4
B) 5
D) 7
5. Aşağıda dört adet dijital saatin ekranları gösterilmiştir.
10:20
Saat Dakika
1. Saat
B
A)
12:20
Saat Dakika
2. Saat
Bu saatlerin ekranlarındaki dakika ve saat kısımlarındaki sayılar kullanılarak iki denk kesir elde edilecektir.
Bu denk kesirler aşağıdakilerden hangisi olabilir?
1. saatin dakikası
1. saatin saati
3. saatin saati
2. saatin dakikası
2. saatin saati
3. saatin saati
ile
Kamp'ı Keşfet
C) 6
24° 0
ile
4. saatin saati
1. saatin dakikası
44
B)
Saat Dakika
3. Saat
1. saatin saati
2. saatin saati
4. saatin dakikas
ile
2. saatin dakikası
3. saatin saati 2. saatin dakikası
1/saatin saati
D)
ile
4. saatin saati
12
Matematik
12:24
Saat Dakika
4. Saat
20
5. Sınıf
GUNAY
YAYINLAR
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
20 Muzlu pastanın 3 parçası, çilekli pastanın da bir bölümü yene Her iki pastadan da yenen miktarların birbirine eşit olması için çilekli pastanın ka A) 4 B) 5 D) 7 5. Aşağıda dört adet dijital saatin ekranları gösterilmiştir. 10:20 Saat Dakika 1. Saat B A) 12:20 Saat Dakika 2. Saat Bu saatlerin ekranlarındaki dakika ve saat kısımlarındaki sayılar kullanılarak iki denk kesir elde edilecektir. Bu denk kesirler aşağıdakilerden hangisi olabilir? 1. saatin dakikası 1. saatin saati 3. saatin saati 2. saatin dakikası 2. saatin saati 3. saatin saati ile Kamp'ı Keşfet C) 6 24° 0 ile 4. saatin saati 1. saatin dakikası 44 B) Saat Dakika 3. Saat 1. saatin saati 2. saatin saati 4. saatin dakikas ile 2. saatin dakikası 3. saatin saati 2. saatin dakikası 1/saatin saati D) ile 4. saatin saati 12 Matematik 12:24 Saat Dakika 4. Saat 20 5. Sınıf GUNAY YAYINLAR
si-
iş-
i olduğu yollardan gidilerek çıkışa ulaşılacaktır.
-?
7
(8° -48)
ek
C) 3
8
860-0
D) 4
6. Aşağıda gösterilen çubukların iki ucunda da
kesirler yazılıdır.
12
///
D)
14
21
Bu çubuklar, birbirine denk olan kesirlerin ya-
zılı olduğu uçlar bir noktada çakışacak şekil-
de birleştirilecektir.
Buna göre, birleştirme sonucunda aşağı-
daki şekillerden hangisi elde edilir?
A)
B)
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
si- iş- i olduğu yollardan gidilerek çıkışa ulaşılacaktır. -? 7 (8° -48) ek C) 3 8 860-0 D) 4 6. Aşağıda gösterilen çubukların iki ucunda da kesirler yazılıdır. 12 /// D) 14 21 Bu çubuklar, birbirine denk olan kesirlerin ya- zılı olduğu uçlar bir noktada çakışacak şekil- de birleştirilecektir. Buna göre, birleştirme sonucunda aşağı- daki şekillerden hangisi elde edilir? A) B)
4. Aşağıdaki eşit kollu terazinin bir kefesine
A)
kg
B)
Bu terazinin boş kefesine aşağıdaki meyvelerden hangisi konursa terazi denge durumuna gelir?
BKR-22230503-5. Sınıf Deneme Sınavı
15
72/5
kg
kg ağırlığında bir armut konulmuştur.
20
G|N
22 kg
- kg
D)
36
kg
Diğer sayfaya geçin
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
4. Aşağıdaki eşit kollu terazinin bir kefesine A) kg B) Bu terazinin boş kefesine aşağıdaki meyvelerden hangisi konursa terazi denge durumuna gelir? BKR-22230503-5. Sınıf Deneme Sınavı 15 72/5 kg kg ağırlığında bir armut konulmuştur. 20 G|N 22 kg - kg D) 36 kg Diğer sayfaya geçin
20.
2
5
'sını okuduğuna göre, aşa-
Ömer bir hikaye kitabının sini, Ayşe ise
aynı kitabın
6
15
ğıdakilerin hangisi doğrudur?
A) Her ikisinin okuduğu sayfa sayıları eşittir.
B) Ayşe. Ömer'den 4 sayfa daha fazla okumuştur.
C) Ömer'in okuduğu sayfa sayısı daha fazladır.
D) Ayşe Ömerin okuduğu sayfa sayısının 3
katı kadar okumuştur.
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
20. 2 5 'sını okuduğuna göre, aşa- Ömer bir hikaye kitabının sini, Ayşe ise aynı kitabın 6 15 ğıdakilerin hangisi doğrudur? A) Her ikisinin okuduğu sayfa sayıları eşittir. B) Ayşe. Ömer'den 4 sayfa daha fazla okumuştur. C) Ömer'in okuduğu sayfa sayısı daha fazladır. D) Ayşe Ömerin okuduğu sayfa sayısının 3 katı kadar okumuştur.
2
3.
4.
5.
Matematik Bankası
9
10
ne denktir?
2
A)
kesri aşağıdaki kesirlerden hangisi-
27
40
kesri 3 ile genişletilirse hangi kesir el-
de edilir?
12
36
A) 45
A)
A)
B)
14/122
18
20
B)
8 40
15
lerden hangisi gelmelidir?
15
27
32
40
sir elde edilir?
12
15
B) 60
2019-2020
120
150
den hangisidir?
C)
12
27
eşitliğinde yerine aşağıdaki-
B)
9
12
C) 75
6
kesri 8 ile sadeleştirilirse hangi ke-
D)
2
B) = 0 // D
C)
5
15
36
C)
45
D) 90
kesrinin en sade hâli aşağıdakiler-
DENK KESİRLER
5. SINIF
M.5.1.3.4. Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini
değiştirmeyeceğini anlar ve bir kere denk olan kesirler oluşturur
6. Aşağıdaki kesirlerden hangisi diğerle-
rine denk değildir?
www.matematikbankasi.com
3/5
D) -/-/4
7.
9.
A)
1
73
2|3
A)
m/00
A)
8
Aşağıda verilen kesirlerden hangisi di-
ğerlerine denk değildir?
3/7
B)
A) 28
4
6
B)
A)
3
9
24
8. 35 kesrinin en sade hâli aşağıdakiler-
77
den
hangisidir?
B)
57
10
15
B) 24
C)
B)
12
36
7/73
27
C)
07/171
D)
4
eşitliğinin doğru olması için
13 65
▲ yerine aşağıdakilerden hangisi ya-
zılmalıdır?
C) 20
12
16
C)
D)
40
10. Hangi seçenekteki kesir diğerlerine
denk değildir?
21
D)
5
11
D) 16
D)
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
2 3. 4. 5. Matematik Bankası 9 10 ne denktir? 2 A) kesri aşağıdaki kesirlerden hangisi- 27 40 kesri 3 ile genişletilirse hangi kesir el- de edilir? 12 36 A) 45 A) A) B) 14/122 18 20 B) 8 40 15 lerden hangisi gelmelidir? 15 27 32 40 sir elde edilir? 12 15 B) 60 2019-2020 120 150 den hangisidir? C) 12 27 eşitliğinde yerine aşağıdaki- B) 9 12 C) 75 6 kesri 8 ile sadeleştirilirse hangi ke- D) 2 B) = 0 // D C) 5 15 36 C) 45 D) 90 kesrinin en sade hâli aşağıdakiler- DENK KESİRLER 5. SINIF M.5.1.3.4. Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kere denk olan kesirler oluşturur 6. Aşağıdaki kesirlerden hangisi diğerle- rine denk değildir? www.matematikbankasi.com 3/5 D) -/-/4 7. 9. A) 1 73 2|3 A) m/00 A) 8 Aşağıda verilen kesirlerden hangisi di- ğerlerine denk değildir? 3/7 B) A) 28 4 6 B) A) 3 9 24 8. 35 kesrinin en sade hâli aşağıdakiler- 77 den hangisidir? B) 57 10 15 B) 24 C) B) 12 36 7/73 27 C) 07/171 D) 4 eşitliğinin doğru olması için 13 65 ▲ yerine aşağıdakilerden hangisi ya- zılmalıdır? C) 20 12 16 C) D) 40 10. Hangi seçenekteki kesir diğerlerine denk değildir? 21 D) 5 11 D) 16 D)
yaparke
işi kağıtla
arcıyorlar
ığı kağı 8.
e ya
üçük
10
B
tonguç
20
olo
30
Şekil-l
Şekil-II
Şekil-III
Matematik öğretmeni tahtaya üç şekil çizdikten sonra Şekil-ll'de bir kesir modellemiştir. Daha
sonra tahtaya Sami ve Sadi'yi kaldırıp kendi modellediği kesre denk birer kesir modellemelerini
istemiştir.
Sami Sadi kesirlerini modellediğine ve bu iki kesir birbirinden farklı olduğuna gö-
B'
re B ve C yerine yazılması gereken sayıların toplamı en az kaçtır?
A) 7
B) 8
C) 15
D) 20
Dim
Sosyal Bilgiler
Fen Bilimleri
Matematik
Türkçe
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
yaparke işi kağıtla arcıyorlar ığı kağı 8. e ya üçük 10 B tonguç 20 olo 30 Şekil-l Şekil-II Şekil-III Matematik öğretmeni tahtaya üç şekil çizdikten sonra Şekil-ll'de bir kesir modellemiştir. Daha sonra tahtaya Sami ve Sadi'yi kaldırıp kendi modellediği kesre denk birer kesir modellemelerini istemiştir. Sami Sadi kesirlerini modellediğine ve bu iki kesir birbirinden farklı olduğuna gö- B' re B ve C yerine yazılması gereken sayıların toplamı en az kaçtır? A) 7 B) 8 C) 15 D) 20 Dim Sosyal Bilgiler Fen Bilimleri Matematik Türkçe
1.
TEST - 29
Yukanda eş parçalara ayrılmış şeklin boyalı kısmını
belirten kesir aşağıdaki kesirlerden hangisine denk-
tir?
6
A) FO
10
2. Aşağıdakilerden hangisi
A)
B) 17/2
2/3
B)
18
C)
24
10
16
D)
16
20
kesrine denktir?
Denk Kes
33
VAY
6.
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
1. TEST - 29 Yukanda eş parçalara ayrılmış şeklin boyalı kısmını belirten kesir aşağıdaki kesirlerden hangisine denk- tir? 6 A) FO 10 2. Aşağıdakilerden hangisi A) B) 17/2 2/3 B) 18 C) 24 10 16 D) 16 20 kesrine denktir? Denk Kes 33 VAY 6.
7.
SOL
SAĞ
Bir caddede bulunan kaldırımın sağ ve sol ta-
rafı aynı uzunluktadır. Sol ve sağ tarafına yu-
karıda gösterildiği gibi aynı büyüklükteki farklı
renklerde kaldırım taşları döşenmiştir.
Sol taraftaki kaldırım taşları arasındaki sarı
renkli taş miktarını gösteren kesir ile sağ tarafa
döşenecek sarı renkli taş miktarını gösteren ke-
sir denktir.
Buna göre sağ tarafta kaç tane taş sarı renkli
olmalıdır?
A) 4
B) 3
C) 2
D) 1
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
7. SOL SAĞ Bir caddede bulunan kaldırımın sağ ve sol ta- rafı aynı uzunluktadır. Sol ve sağ tarafına yu- karıda gösterildiği gibi aynı büyüklükteki farklı renklerde kaldırım taşları döşenmiştir. Sol taraftaki kaldırım taşları arasındaki sarı renkli taş miktarını gösteren kesir ile sağ tarafa döşenecek sarı renkli taş miktarını gösteren ke- sir denktir. Buna göre sağ tarafta kaç tane taş sarı renkli olmalıdır? A) 4 B) 3 C) 2 D) 1
Ayça bir kâğıdı 12 eş, Can ise 30 eş kareye bölmüştür.
Ayça bu karelerden iki tanesini aşağıdaki gibi boyamıştır.
Ayça
Can
Buna göre, Can kaç kareyi boyarsa kâğıdındaki boyalı
kısımların belirttiği kesir, Ayça'nın kâğıdındaki boyalı
kısmın belirttiği kesre denk olur?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 15
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
Ayça bir kâğıdı 12 eş, Can ise 30 eş kareye bölmüştür. Ayça bu karelerden iki tanesini aşağıdaki gibi boyamıştır. Ayça Can Buna göre, Can kaç kareyi boyarsa kâğıdındaki boyalı kısımların belirttiği kesir, Ayça'nın kâğıdındaki boyalı kısmın belirttiği kesre denk olur? A) 4 B) 5 C) 6 D) 15
3. Özdeş dört kâğıttan her biri kendi içinde eş parçalara
aşağıdaki gibi ayrılmıştır.
III. Kâğıt IV. Kâğıt
Buna göre, bu kâğıtlardaki boyalı kısımların belirttiği
kesirlerden hangisi diğerlerine denk değildir?
A) IV
B) III
C) II
D) I
I. Kâğıt
II. Kâğıt
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
3. Özdeş dört kâğıttan her biri kendi içinde eş parçalara aşağıdaki gibi ayrılmıştır. III. Kâğıt IV. Kâğıt Buna göre, bu kâğıtlardaki boyalı kısımların belirttiği kesirlerden hangisi diğerlerine denk değildir? A) IV B) III C) II D) I I. Kâğıt II. Kâğıt
1. Aşağıda verilen kartlarda yazan kesirlerden birbirine eşit
olanlar aynı renge boyanıyor.
19
3
N/-
151/1/12
8
3
67131313
10
3
10
3
C)
Buna göre, boyanmayan kart aşağıdakilerden hangisidir?
A)
B)
D)
w/N
8|3
2-²/3
11
2
w/N
2/333
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
1. Aşağıda verilen kartlarda yazan kesirlerden birbirine eşit olanlar aynı renge boyanıyor. 19 3 N/- 151/1/12 8 3 67131313 10 3 10 3 C) Buna göre, boyanmayan kart aşağıdakilerden hangisidir? A) B) D) w/N 8|3 2-²/3 11 2 w/N 2/333
Daha
na bir
a-
10. Aşağıda eş karelerden oluşan iki tablo verilmiştir.
1
6
11
16
1
2
N
3 4 5
6 7 8
9
7 8 9
10
11 12 13 14 15
12 13 14 15
16 17 18 19 20
17 18 19 20
21
22 23 24 25
1. Tablo
2. Tablo
2. tabloda içinde bir doğal sayının karesi olarak yazılabilen sayıların yazılı olduğu tüm kareler, 1. tabloda ise
rastgele seçilen bazı kareler boyanıyor. 1. tablodaki karelerin kaçta kaçının boyandığını ifade eden kesir, 2.
tablodaki karelerin kaçta kaçının boyandığını ifade eden kesre denktir.
Buna göre 1. tablodaki karelerin kaç tanesi boyanmıştır?
C) 4
A) 2
B) 3
3
4
5
10
D) 5
Ortaokul Matematik
Denk Kesirler
Daha na bir a- 10. Aşağıda eş karelerden oluşan iki tablo verilmiştir. 1 6 11 16 1 2 N 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1. Tablo 2. Tablo 2. tabloda içinde bir doğal sayının karesi olarak yazılabilen sayıların yazılı olduğu tüm kareler, 1. tabloda ise rastgele seçilen bazı kareler boyanıyor. 1. tablodaki karelerin kaçta kaçının boyandığını ifade eden kesir, 2. tablodaki karelerin kaçta kaçının boyandığını ifade eden kesre denktir. Buna göre 1. tablodaki karelerin kaç tanesi boyanmıştır? C) 4 A) 2 B) 3 3 4 5 10 D) 5