Doğal Sayılarla İşlemler Soruları
![Aşağıda Kve L masası üzerinde bazı tamsayılar verilmiştir.
2 katina
+7 -5 +4 +3
-8 +5 -6 +2
K
L
Masalar üzerindeki herhangi iki tamsayı karşılıklı yer değiştirdiğinde bir diğer masaya geçen tam sayı
"toplama işlemine göre tersine dönüşür. Iki tam sayı yer değiştirdikten sonra k masasındaki tam say-
ların toplamı A, L masasındaki tam sayıların toplamı B'dir.
Buna göre A + B'nin en büyük değeri kaçtır?
A) 28
B) 24
C) 22
D) 18
C
va-](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211205175931510636-1367232.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerAşağıda Kve L masası üzerinde bazı tamsayılar verilmiştir.
2 katina
+7 -5 +4 +3
-8 +5 -6 +2
K
L
Masalar üzerindeki herhangi iki tamsayı karşılıklı yer değiştirdiğinde bir diğer masaya geçen tam sayı
"toplama işlemine göre tersine dönüşür. Iki tam sayı yer değiştirdikten sonra k masasındaki tam say-
ların toplamı A, L masasındaki tam sayıların toplamı B'dir.
Buna göre A + B'nin en büyük değeri kaçtır?
A) 28
B) 24
C) 22
D) 18
C
va-
![a
a
eşler. Bir iş yerinde çalışan 96 işçiden 24'ü aylık 2400 TL, kalanlar da 1300 TL maaş almaktadır.
Buna göre işçilere bir ayda toplam kaç lira maaş ödenmektedir?
A) 120 000
B) 131 200
C) 151 200
D) 161 240
ta kal
IV
ZCION
serisi
33
MGUNAY
YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211201151903709630-4082586.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlera
a
eşler. Bir iş yerinde çalışan 96 işçiden 24'ü aylık 2400 TL, kalanlar da 1300 TL maaş almaktadır.
Buna göre işçilere bir ayda toplam kaç lira maaş ödenmektedir?
A) 120 000
B) 131 200
C) 151 200
D) 161 240
ta kal
IV
ZCION
serisi
33
MGUNAY
YAYINLARI
![uoda-40
sdk=-so
8bde=-62
ide=-7
8d1=-8
300:-
rode the
-55
deniz
izse-
üstü
tiise
- In-
1728
Ei ise
adır.
zaltı
(-)
- L+)
Fatih elindeki para kasasını 4 haneli şifre
ile açılabiliyor. Bu şifreyi sağa çevirdiğin-
de (+) pozitif sola çevirdiğinde (-) nega-
tif olarak yazıyor. Fatih önce 2br sola,3br
sağa sonra yine 5 br sola çeviriyor. Buna
göre kasanın şifresi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A
2 -3 -4. +5
B)
-2
4.
3
-5
C)
-2
5
O
D)
2
-
-5
O](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211202131211507051-3866827.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemleruoda-40
sdk=-so
8bde=-62
ide=-7
8d1=-8
300:-
rode the
-55
deniz
izse-
üstü
tiise
- In-
1728
Ei ise
adır.
zaltı
(-)
- L+)
Fatih elindeki para kasasını 4 haneli şifre
ile açılabiliyor. Bu şifreyi sağa çevirdiğin-
de (+) pozitif sola çevirdiğinde (-) nega-
tif olarak yazıyor. Fatih önce 2br sola,3br
sağa sonra yine 5 br sola çeviriyor. Buna
göre kasanın şifresi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A
2 -3 -4. +5
B)
-2
4.
3
-5
C)
-2
5
O
D)
2
-
-5
O
![2. Aşağıda üzerinde 0, 1, 2 ve 3 rakamlarının yazılı olduğu ikişer kart gösterilmiştir.
01.12.2021 122021
0
0
1
2
2
3
3
Çağdaş bu kartları yan yana dizerek yazabileceği 8 basamaklı en küçük sayıyı yazıyor.
Buna göre, Çağdaş'ın yazdığı sayının binler ve on binler basamağındaki rakamların basamak değerleri
toplamı kaçtır?
A) 11000
B) 12000
C) 13 000
D) 20000](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211201191935116028-2321948.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler2. Aşağıda üzerinde 0, 1, 2 ve 3 rakamlarının yazılı olduğu ikişer kart gösterilmiştir.
01.12.2021 122021
0
0
1
2
2
3
3
Çağdaş bu kartları yan yana dizerek yazabileceği 8 basamaklı en küçük sayıyı yazıyor.
Buna göre, Çağdaş'ın yazdığı sayının binler ve on binler basamağındaki rakamların basamak değerleri
toplamı kaçtır?
A) 11000
B) 12000
C) 13 000
D) 20000
![2.
Bir köprü en fazla 12500 kg yük taşıyabilmek-
tedir. Kütlesi 7200 kg olan bir kamyon, her biri
400 kg olan kolileri köprünün diğer tarafına ta-
şıyacaktır.
Taşınacak toplam 60 koli bulunduğuna göre,
kamyon en az kaç seferde kolilerin tümünü
karşı tarafa taşıyabilir?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7 62
5. Sinif
31
GUARD](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211201173411401173-4067478.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler2.
Bir köprü en fazla 12500 kg yük taşıyabilmek-
tedir. Kütlesi 7200 kg olan bir kamyon, her biri
400 kg olan kolileri köprünün diğer tarafına ta-
şıyacaktır.
Taşınacak toplam 60 koli bulunduğuna göre,
kamyon en az kaç seferde kolilerin tümünü
karşı tarafa taşıyabilir?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7 62
5. Sinif
31
GUARD
![Bir internet sitesinde saat 12.00'de 40 tane
haber vardır. Yetkililer her 5 dakikada bir 6 ye-
ni haber yayınlayıp her 8 dakikada bir ise ya-
yındaki haberlerden 2 tanesini yayından kal-
durmak istiyor.
Buna göre saat 14.00'ü gösterdiğinde site-
de kaç tane haber olur?
A)
B
114
136
D
154
168
SNE
2.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211202081011126602-4141671.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerBir internet sitesinde saat 12.00'de 40 tane
haber vardır. Yetkililer her 5 dakikada bir 6 ye-
ni haber yayınlayıp her 8 dakikada bir ise ya-
yındaki haberlerden 2 tanesini yayından kal-
durmak istiyor.
Buna göre saat 14.00'ü gösterdiğinde site-
de kaç tane haber olur?
A)
B
114
136
D
154
168
SNE
2.
![6. 24 kişilik bir sınıfta 11 tane erkek öğrenci vardır. Bu sınıfta
okuyan Defne siniftaki kız arkadaşlarının tamamına ken-
disi hariç her birine eşit sayıda toka düşecek şekilde toka
hediye etmiştir.
Buna göre Defne'nin arkadaşlarına dağıttığı toka sa-
yısı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 156 B) 132 C 78 D) 72
11](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211208131616747362-2000172.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler6. 24 kişilik bir sınıfta 11 tane erkek öğrenci vardır. Bu sınıfta
okuyan Defne siniftaki kız arkadaşlarının tamamına ken-
disi hariç her birine eşit sayıda toka düşecek şekilde toka
hediye etmiştir.
Buna göre Defne'nin arkadaşlarına dağıttığı toka sa-
yısı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 156 B) 132 C 78 D) 72
11
![12. Bir otobüs 1. Durakta 36, 2.Durakta birinci
durakta bıraktığı yolcu sayısının 3 katı,
3.durakta ikinci durakta bıraktığı yolcu
sayısının 2 katı, kadar yolcu indirerek
yolcuların tamamını indirmiş oluyor. Bu
otobüste ne kadar yolcu vardı?](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211206140836456305-3959720.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler12. Bir otobüs 1. Durakta 36, 2.Durakta birinci
durakta bıraktığı yolcu sayısının 3 katı,
3.durakta ikinci durakta bıraktığı yolcu
sayısının 2 katı, kadar yolcu indirerek
yolcuların tamamını indirmiş oluyor. Bu
otobüste ne kadar yolcu vardı?
![Yonguy
2. Aşağıdaki şekilde verilen çıkarma kulesinde aynı satırdaki yan yana iki kareden soldakinin
içindeki sayıdan sağdakinin içindeki sayı çıkarılarak bir üst kareye yazılıyor.
?
4
1
5
-2
Buna göre "?" yerine gelmesi gereken sayı kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211203161757144832-4145979.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerYonguy
2. Aşağıdaki şekilde verilen çıkarma kulesinde aynı satırdaki yan yana iki kareden soldakinin
içindeki sayıdan sağdakinin içindeki sayı çıkarılarak bir üst kareye yazılıyor.
?
4
1
5
-2
Buna göre "?" yerine gelmesi gereken sayı kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
![Beceri Temelli Sorular
17
Yuz Milyonlar
Basamag
On Milyonlar
Basamag
Milyonlar
Basamag
Yüz Binler
Basamagi
On Binler
Basamagi
Binler
Basamağı
Yüzler
Basamag
Onalr
Basamağı
Birler
Basama
Kerim bir abaküs yukarıdaki durumdayken abaküsün bazı cubuklarına bir miktar daha boncuk ekle-
miştir. Zerrin ise Kerim bu boncuktartskledikten sonra oluşan sayının milyonlar ve birler bölüğündeki
sayılan en yakın yüzlüğe yuvarlayarak çarpmıştır. Zerrin'in bulduğu tahmini sonuç başlangıçtaki du-
rumda milyonlar ve birler bölüğünde yer alan sayıların aynı şekilde hesaplanan tahmini sonucuna eşit
olmuştur.
Buna göre, Kerim'in eklediği boncuk sayısı ve basamak çubuğu aşağıdakilerden hangisi ola
maz?
A) 4 boncuk birler basamağı
C) 3 boncuk on milyonlar basamağı
B) 1 boncuk onlar basamağı
D) 2 boncuk milyonlar basamağı](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211204122853148989-2029997.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerBeceri Temelli Sorular
17
Yuz Milyonlar
Basamag
On Milyonlar
Basamag
Milyonlar
Basamag
Yüz Binler
Basamagi
On Binler
Basamagi
Binler
Basamağı
Yüzler
Basamag
Onalr
Basamağı
Birler
Basama
Kerim bir abaküs yukarıdaki durumdayken abaküsün bazı cubuklarına bir miktar daha boncuk ekle-
miştir. Zerrin ise Kerim bu boncuktartskledikten sonra oluşan sayının milyonlar ve birler bölüğündeki
sayılan en yakın yüzlüğe yuvarlayarak çarpmıştır. Zerrin'in bulduğu tahmini sonuç başlangıçtaki du-
rumda milyonlar ve birler bölüğünde yer alan sayıların aynı şekilde hesaplanan tahmini sonucuna eşit
olmuştur.
Buna göre, Kerim'in eklediği boncuk sayısı ve basamak çubuğu aşağıdakilerden hangisi ola
maz?
A) 4 boncuk birler basamağı
C) 3 boncuk on milyonlar basamağı
B) 1 boncuk onlar basamağı
D) 2 boncuk milyonlar basamağı
![abc
toplamının en
B) 76
A) 75
54
Omek 50
3) a ve
-7
Nazmi dört günde toplam 350 lira harcamıştır.
Birinci gün 120 lira, ikinci gün 90 lira harcamıştır. Harcama
yaptığı diğer günlerde de harcama miktan bir tam sayıdır.
Nazmi, en çok harcamayı üçüncü gün yaptığına göre, {
dördüncü gün harcadığı para miktan en çok kaçtır?
to
fc](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211203123210597011-3941181.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerabc
toplamının en
B) 76
A) 75
54
Omek 50
3) a ve
-7
Nazmi dört günde toplam 350 lira harcamıştır.
Birinci gün 120 lira, ikinci gün 90 lira harcamıştır. Harcama
yaptığı diğer günlerde de harcama miktan bir tam sayıdır.
Nazmi, en çok harcamayı üçüncü gün yaptığına göre, {
dördüncü gün harcadığı para miktan en çok kaçtır?
to
fc
![ÇARPIM TABLOSU OLUŞTURALIM
Aşağıdaki işlem tablosunu doldurunuz. İşlem tablosundan yararlanarak çarpım tablolarni hazırlayınız
X
0
1
2
3
4
0
5
6
7
8
0
9
0
X
0
10
1
0
x
0
1
2
0
X
0
11
2
X
II
3
X
11
4
X
11
5
X
6
7
X
8
X
9
X
=
10
X
0
X
1
Il
0
X
2
=
0
0
II
x
3
o
=
X
X
X
11
X
11
X
X
11
X
X
=
x
X
II
11.1
X
X
II
X
II
X
X
=
X
x
X
II
11
X
11
X
X
II
1
II
X
Il
II
X
X
X
X
x
11
X
II
X
X
11](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211206182511589356-3645384.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerÇARPIM TABLOSU OLUŞTURALIM
Aşağıdaki işlem tablosunu doldurunuz. İşlem tablosundan yararlanarak çarpım tablolarni hazırlayınız
X
0
1
2
3
4
0
5
6
7
8
0
9
0
X
0
10
1
0
x
0
1
2
0
X
0
11
2
X
II
3
X
11
4
X
11
5
X
6
7
X
8
X
9
X
=
10
X
0
X
1
Il
0
X
2
=
0
0
II
x
3
o
=
X
X
X
11
X
11
X
X
11
X
X
=
x
X
II
11.1
X
X
II
X
II
X
X
=
X
x
X
II
11
X
11
X
X
II
1
II
X
Il
II
X
X
X
X
x
11
X
II
X
X
11
![Tekrar Testi
7. Bir kamyon şoförü 180 dakika yolculuk yapıp
20 dakika mola vermektedir.
Saat 08.00'de yola çıkıp saat 21.00'de yol-
culuğunu tamamlayan bu kamyon şoförü
kaç kez mola vermiştir?
C) 4
B) 3
A) 2
D) 5](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211205205707686577-3811032.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerTekrar Testi
7. Bir kamyon şoförü 180 dakika yolculuk yapıp
20 dakika mola vermektedir.
Saat 08.00'de yola çıkıp saat 21.00'de yol-
culuğunu tamamlayan bu kamyon şoförü
kaç kez mola vermiştir?
C) 4
B) 3
A) 2
D) 5
![-S -11-17 -23
23-29
1. 2. 3.
3 S.
6.
Asagidaki tabloda ürün gruplarına göre Grünlerin saklanması gereken sıcaklıklar verilmiştir.
URON ANA GRUBU
ORON GRUBU
Deniz Orünleri
Donuk Orün
Dondurulmuş Plaza
Sot ve Süt Ürünleri
Bayaz Et
Sicaklik (C)
-22°C (t2)
--22°C 2)
4°C 2)
4°C 2)
14°C 62)
Soğuk Üron
Serin Orün
Margarin
Örnek: Beyaz et 4°C&2) olduğundan,
beyaz etin saklanması gereken en düşük sıcaklık 4 - 2 = 2°C, en yüksek sıcaklık 4 + 2 = 6°C'dir.
180
Buna göre tablodaki ürünlerin saklanması için gerekli sıcaklıkların toplamı en fazla ve en az kaç °C'dir?
-6
A) En fazla.--12
En az. -32
B) En fazla: -32
En az: -12
C) En fazla: -10
En az: -30
D) En fazla. --30
En az: -10
1](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211205115217211263-4120972.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler-S -11-17 -23
23-29
1. 2. 3.
3 S.
6.
Asagidaki tabloda ürün gruplarına göre Grünlerin saklanması gereken sıcaklıklar verilmiştir.
URON ANA GRUBU
ORON GRUBU
Deniz Orünleri
Donuk Orün
Dondurulmuş Plaza
Sot ve Süt Ürünleri
Bayaz Et
Sicaklik (C)
-22°C (t2)
--22°C 2)
4°C 2)
4°C 2)
14°C 62)
Soğuk Üron
Serin Orün
Margarin
Örnek: Beyaz et 4°C&2) olduğundan,
beyaz etin saklanması gereken en düşük sıcaklık 4 - 2 = 2°C, en yüksek sıcaklık 4 + 2 = 6°C'dir.
180
Buna göre tablodaki ürünlerin saklanması için gerekli sıcaklıkların toplamı en fazla ve en az kaç °C'dir?
-6
A) En fazla.--12
En az. -32
B) En fazla: -32
En az: -12
C) En fazla: -10
En az: -30
D) En fazla. --30
En az: -10
1
![lici
Iki sayıdan biri diğerinin 5 katıdır.
Bu iki sayının toplamı 150 ise bu sayılar kaçtır?
B) Tavuk ve koy
ayak sayılar
Bu çiftliktek
vuk sayısı
1
aç lirası vard
9) Bir okul
Nisa'nın bilyelerinin sayısı, Beyza'nın bilyelerinin sayı-
sinin 2 katından 6 fazladır. İkisinin bilyelerinin toplamı
96'dır.
bilyelerinin sayısı kaçtır?
Sali gür
samba](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211205083731285614-4151436.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerlici
Iki sayıdan biri diğerinin 5 katıdır.
Bu iki sayının toplamı 150 ise bu sayılar kaçtır?
B) Tavuk ve koy
ayak sayılar
Bu çiftliktek
vuk sayısı
1
aç lirası vard
9) Bir okul
Nisa'nın bilyelerinin sayısı, Beyza'nın bilyelerinin sayı-
sinin 2 katından 6 fazladır. İkisinin bilyelerinin toplamı
96'dır.
bilyelerinin sayısı kaçtır?
Sali gür
samba
![15)
Bu şartları sağlayan x ve y sayıla-
rina göre (x+y)'nin en büyük değeri
kaçtır?
Matematik öğretmeni, soru
yazma kulübündeki öğren-
cilerinden soruda kullanıla-
cak bir cümle söylemelerini
istemiş ve yandaki gibi ko-
nuşma diyalogları oluşmuş-
tur.
7x ve y6 iki basamaklı
sayılardır:
y ile 6 aralarında
asal sayılardır.
7x > yo ve X=y'dir.
7 ile x aralarında
asal sayıdır.
Me
Buna göre matematik öğretmeninin, öğrencilerin söyledikleri bilgileri birleştirerek tahtaya yazdığı soru-
nun cevabı kaçtır?
A) 16
B) 14
C) 12
D) 10](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211205214101313092-2227966.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler15)
Bu şartları sağlayan x ve y sayıla-
rina göre (x+y)'nin en büyük değeri
kaçtır?
Matematik öğretmeni, soru
yazma kulübündeki öğren-
cilerinden soruda kullanıla-
cak bir cümle söylemelerini
istemiş ve yandaki gibi ko-
nuşma diyalogları oluşmuş-
tur.
7x ve y6 iki basamaklı
sayılardır:
y ile 6 aralarında
asal sayılardır.
7x > yo ve X=y'dir.
7 ile x aralarında
asal sayıdır.
Me
Buna göre matematik öğretmeninin, öğrencilerin söyledikleri bilgileri birleştirerek tahtaya yazdığı soru-
nun cevabı kaçtır?
A) 16
B) 14
C) 12
D) 10