Kesirlerde Çarpma ve Bölme Soruları
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve BölmeYukarıda farklı birim kesirlerden oluşan kesir çubukları modellenmiştir.
'lük kesir çubuklarından 32 tanesi yan yana getirilerek oluşturulan uzunluğu bu
Bu modellere göre
'lik kesir çubuklarından kaç tanesi yan yana getirilmelidir?
için
6)
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve Bölme2
2. "Bir terzi 4,8 m uzunluğundaki kumaşın önce'ini
5
sonra kalanın'ünü satıyor. Geriye kaç cm kumaş
kalmıştır?"
Verilen probleme göre, aşağıdaki ifadelerden han-
gisi yanlıştır?
A) Önce sattığı kumaş miktarı sonra sattığı kumaş
miktarının 2 katıdır.
B) Sorunun çözüm basamakları;
2 1
+
5 3
(3) (5)
480 15 32
=
6
15
+
5 - 11
15 15
32.11 352 cm
480-352 = 128 cm şeklindedir.
C) Geriye 192 cm kumaş kalmıştır.
D) Satılan kumaş 288 cm dir.
I
1
1
1
1
1
1
1
I
1
1
1
1
UĞUR
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve Bölme4.
ADI:
SOYADI:
SINIFI:
2.
ÖĞRENCİ
A
Sınav süresi 40 dakikadır. Her soru 5 puandir. Yanlış cevaplar doğru cevapları etkilemeyecektir. Cevaplarınızı optik forma işaretleyiniz
1. (+9)+(-3)-(-2) işleminin sonucu kaçtır?
Bir gida dondurucudan çıkarıldığında sıcaklığı -18 "C'dir.
A) 146 +(+2518
7.
Bu gıdanın her bir saatte sıcaklığı 4 °C arttığına göre 3
saat sonunda sıcaklığı kaç "C olur?
A)-12
C) 6
D) 12
-18 + 12 = -6
A)-3
NO
-6'dan büyük, 7'den küçük tam sayıların tümünün toplamı
kaçtır?
MO
3. A=(-16)+2=-8
B=(-4)-(-2) 8
olduğuna göre ifadesinin sonucu kaçtır?
-2
D)
$-4.-3.-2.-1.0, 1.12.476
-27
(-3)-(-3)-(-3)
3+3+3
(-8):(8)= -1
-1
A) Değişme özelliği
B)-1
18
Yutan eleman özelliği
C) Birleşme özelliği
DY Ters eleman özelliği
ESKİŞEHİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
ÖLÇME DEĞERLENDİRME MERKEZİ
2022-2023 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI
MATEMATIK DERSİ 7. SINIFLAR
IL GENELİ 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI
C) 1
CYO
5. (+1) 2009-(-1) 2010 işleminin sonucu kaçtır?
A)-2
B)-1
işleminin sonucu kaçtır?
0
D) 3
6. (-5)-2=2-(-5) = (-10)
Yukarıda çarpma işleminin özelliklerinden hangisi gös-
terilmiştir?
D) 3
D) 1
8.
9.
(B)
4.3=12
Aşağıda sayı doğrusunda 0 ile 1 arası 8 eş parçaya bölünerek
A ve B rasyonel saytları gösterilmiştir.
B'den büyüktür.
A'dan büyüktür.
DYB'den büyüktür.
0
Buna göre A B işleminin sonucu ile ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir?
O ile 1 arasındadır.
A)
20
100
-6
13
3
7/8
B) 0.6
A) - 1/2
(5)
4
20 rasyonel sayısının ondalık gösterimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 0,8
= 0,2
B)
Okutunuzun Adi
43
10
1-2
8 B,
4
B
500
6
- H
10. 4,3 devirli ondalık gösterimi aşağıdakilerden hangisine
eşittir?
C
C) 0,5
45-3
1
32
43
9
(2)
Coz
D) 0,2
16
D)
11. Aşağıdaki sayılardan hangisi diğerlerinden büyüktür?
B)
c) - 3/
C)
8
13
33
(D) 12/31
8
Arka sayfaya geçiniz.
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve Bölme2.
M6135
M.6.1.5.6
30
A)
Bir doğal sayıyı bir kesre ve bir kesri bir doğal sayıya böler, bu
Iki kesrin bölme işlemini yapar ve anlamlandin.
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 30
B) /
C) 3
(4-1): (4+1)
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
2
15
Kesirlerde Bolme l
B)
17
15
15
D)
17
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve BölmeETKİNLIK-15
Bir mağazada 3 ürün alana 1 tanesi yanında hediye kampanyası yapılmaktadır. Uğur tan
lira olan ürünlerden 6 tane almıştır. Buna göre son durumda hediyelerle beraber ür
1
5
rin tanesi kaç liraya gelmiştir?
3
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve Bölme5
11.
127
Bir marangoz bir çıtayı her defasında iki eş parça-
lardan olacak şekilde kesiyor ve parçalardan birini
kenara koyuyor. En az kaçıncı kesme işleminden
sonra eldeki parçanın uzunluğu, başlangıçtaki çıta-
1
'inden küçük olur?
nın uzunluğunun 24
A) 3
B) 4
C) 5
HiperZeka.
D) 6
Dill
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve Bölme1.
Kesirli sayılarda bölme işleminde birinci sayı (bölünen) olduğu gibi yazılır ikinci sayı (bölen) ters çevrilip çarpılır.
3 5
÷
4 2
D)
Buna göre, yukarıda verilmiş olan bölme işlemini yapabilmek için yapılması gereken çarpma işleminin modellen.
miş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A)
B)
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve Bölme1 litre
?
Süt
3
20
M
12. Şekil 1'de iki farklı süt kutusu verilmiştir. Bu süt kutuları Şekil 2'deki gibi uzunluğu 1 m olan iki rafa,
rafların başında ve sonunda kutu olacak şekilde aralarında boşluk kalmadan diziliyor.
1
2
250
300.
300.
-litre
Süt
3
40
m
1800
S
300
u
Pearson
1 litre
Sof
360 tur
<= 125+
1 litre
1/2 litre 12/12
Süt
250
400
Süt
litre
Sur
Şekil 1
Şekil 2
Buna göre raflara dizilen kutular içerisindeki süt miktarı toplamı kaç litredir?
A) 12
45
C) 24
D)
B) 2
75
2
1 litre
litre
GUNAY G
YAYINLARI
JINIS
BAYRA
***
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve Bölmekadan kalmagtir?
2. Ele, öğretmenin verdiği ödevin birinci günini kina gonna, ocuncu günler yapmis
Buna göre Efe, bu üç günde ödevinin kaçta kaçını yapmıştır?
3. Kerim Bey gideceği yolun.
3 sini gittiğinde geriye 45km yolu kalmıştır.
Buna göre yolun tamamı kaç km'dir?
4, Merve Hanim 3 litre sütün. litresini kek için.1 litresini de poaça yapmak için kullanıyor.
Geriye kaç litre süt kalır?
YANIT Yayınları
56
5. 20 litre su alabilen bir bidonda 14-
litre su vardır.
Buna göre bu bidona kaç litre daha su eklenirse bidon tamamen dolar?
AKTIF DE
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve Bölme8.
7
Bir terzi 500 cm uzunluğundaki bir top kumaşın 10
ile 7 adet pantolon geriye kalan kumaşın si ile de 5
adet gömlek dikiyor.
5,
Buna göre terzinin bir adet pantolonda kullandığı
kumaşın uzunluğu,, bir adet gömlekte kullandığı
kumaşın uzunluğundan kaç santimetre fazladır?
A) 25
B) 35
C) 50
D) 60
SINERJI SORU BANKATI
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve BölmeKEK MALZEMELERİ
4 yumurta
250 gram şeker
200 mL süt
100 mL sıvı yağ
1 paket kabartma tozu
1 paket vanilya
600 gram un
Yukarıda 8 kişilik bir kek yapımında kullanılan
malzemeler verilmiştir.
12., 13. ve 14. soruları verilenlere göre birbi-
rinden bağımsız yanıtlayınız.
A) 75
2. Kek 4 kişilik olarak yapıldığında toplam kaç
mililitre süt ve sıvı yağ kullanılır?
B) 100
C) 125
D) 150
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve Bölmearasındaki
35
3. Sinem, aşağıda verilen kartlardaki işlemlerin sonucu
doğru ise o kartı renge, yanlış ise o kartı renge
boyayacaktır.
48
A)
24.
I
B)
9
15--
8
3
4
2
www.kvayayincilik.com
8
= 18
=
5 =
Buna göre, kartların boyanmış hali aşağıdakilerden
hangisi olur?
15
4
45
40
D)
C)
69
D)
2
9
6. Aşağıda
yanlıştım
A) 2/7/1
C)-
20
12
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve Bölme6.
Bir çiçekçide bulunan lale, gül ve papatya sayıları
aşağıdaki gibi verilmiştir.
Papatya sayısının 1'ü kadar lale vardır.
3
• Gül sayısı, papatya sayısının
• Toplam 44 tane gül vardır.
●
2,
-'ü kadardır.
3
Bu çiçekçi lalelerin adetini 10 TL, papatyaların
adetini de 5 TL'den sattığına göre bu iki çiçek tü-
rünün hepsinin satışından kaç TL gelir elde eder?
A) 450
B) 500
C) 550
D) 600
AVANTAJ YAYINLARI
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve Bölmesi gele
Ormanlık Alan
480 meşe
fidanı
A) 350
720 kızılçam
fidanı
B) 380
Doğa severler bir ormanlık alanın yarısına meşe fidanı, yarısına ise kızıl
çam fidanı dikmiştir.
Dikilen meşe fidanlarının 'si, dikilen kızılçam fidanlarının da 3¹i kuru-
12
muştur.
Buna göre bu ormanlık alana dikilen fidanlardan kaç tanesi kuruma-
mıştır?
Adım Adım Zirveye 5. Sınıf Matematik
C) 850
D) 870
135
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve Bölme12. Aşağıdaki dikdöngen 9 eş bölgeye ayrılmıştır.
16
10 cm
A)
Buna göre boyalı bölgenin alanı kaç santimetre ka-
redir?
1
3
16 1
2/3
B)
~!~ -x
S
4
3 3
12
C
1/10
f/w co
99
16
C) 12/20
32
cm
8
ola
4
D) /13
21
16
126
16
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Çarpma ve Bölme8. Aşağıda alanı
256
m² olan kare şeklindeki bir yemek masası örtüsü verilmiştir.
144
Örtünün çevresini iki tur süsleyecek şekilde motif işleyen Hacer Hanım'ın masa örtüsü için hazırladığı
motifin uzunluğu kaç metredir?
16
3
A)
B)
25
3
23
D)
38
3