Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Kesirlerle İşlemler Soruları

anin metre cinsinden yerden yüksekliği olabilir?
C) 4
D) 3
CD
.
4,5M
9
4'5'ten
Rolmalıdır
Ali 42
Veli 35
9. Aşağıdaki tabloda bir mağazada ayakkabılara,
ayakkabı numaralanına göre yapılan indirimler gös-
terilmiştir.
Ayakkabi Numarası Indirim Yüzdesi
35
36, 37, 38
39, 40
41, 42, 43
Tablo: Ayakkabı Numarasına Göre İndirim Yüzdesi
Ali'nin ayakkabı numarasınin 'si, Veli'nin ayakka-
bi numarasına eşittir.
%10
%20
%30
%40
Veli'nin alacağı ayakkabi %10 indirime girdiğine
göre Ali'nin alacağı ayakkabı yüzde kaç indiri-
me girmiştir?
A) 10
B) 20
C) 30
235 12
6
D140
7.SINIF
A13427
8m
3
11. Aşağıda her basamağı eşit yükseklikte olan bir mer-
divenin farklı basamaklarında iki kardeş bulunmak-
tadır.
gol
www.
Ömer
7 SINIF
Elif
B) 3527
1+
TYP
40
3 18
625
625:5 125:5
1000:5
mat
200:5
38
228
38 60
1
10
200 Zemin 25
Aynı merdivenin 5. basamağına çıkan Alpars-
lan'ın yerden yüksekliği 8 metre olduğuna göre
Ömer Asaf ile Elif Sare'nin yerden yükseklikleri-
nin farkı, aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 80
C) 64
B) 72
D) 56
5.080,6025176
1
30
.
43
12. "Kim Matematikçi Olmak İster" adlı matematik ya-
rışmasına katılan Ramazan Bey aşağıdaki soruda
kararsız kalır ve "seyirciye sorma" joker hakkını kul-
lanır.
1
LO
25:5/5
40:58
19.
218
18
5
38 5
19
5
25
=
6 43
5
52
2320 seyircinin 'sinin 2'si A cevabını, geri kala
seyirciler ise B cevabını verirler.
Buna göre seyircilerin kaç tanesi, soruya yanlış
cevap vermiştir?
A) 256
B) 136
G
AG
A
193
16
175
187
80
C) 98
190
8
4
15
8
D) 64
KAZANIM SINAVI
175-21
8
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
anin metre cinsinden yerden yüksekliği olabilir? C) 4 D) 3 CD . 4,5M 9 4'5'ten Rolmalıdır Ali 42 Veli 35 9. Aşağıdaki tabloda bir mağazada ayakkabılara, ayakkabı numaralanına göre yapılan indirimler gös- terilmiştir. Ayakkabi Numarası Indirim Yüzdesi 35 36, 37, 38 39, 40 41, 42, 43 Tablo: Ayakkabı Numarasına Göre İndirim Yüzdesi Ali'nin ayakkabı numarasınin 'si, Veli'nin ayakka- bi numarasına eşittir. %10 %20 %30 %40 Veli'nin alacağı ayakkabi %10 indirime girdiğine göre Ali'nin alacağı ayakkabı yüzde kaç indiri- me girmiştir? A) 10 B) 20 C) 30 235 12 6 D140 7.SINIF A13427 8m 3 11. Aşağıda her basamağı eşit yükseklikte olan bir mer- divenin farklı basamaklarında iki kardeş bulunmak- tadır. gol www. Ömer 7 SINIF Elif B) 3527 1+ TYP 40 3 18 625 625:5 125:5 1000:5 mat 200:5 38 228 38 60 1 10 200 Zemin 25 Aynı merdivenin 5. basamağına çıkan Alpars- lan'ın yerden yüksekliği 8 metre olduğuna göre Ömer Asaf ile Elif Sare'nin yerden yükseklikleri- nin farkı, aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 80 C) 64 B) 72 D) 56 5.080,6025176 1 30 . 43 12. "Kim Matematikçi Olmak İster" adlı matematik ya- rışmasına katılan Ramazan Bey aşağıdaki soruda kararsız kalır ve "seyirciye sorma" joker hakkını kul- lanır. 1 LO 25:5/5 40:58 19. 218 18 5 38 5 19 5 25 = 6 43 5 52 2320 seyircinin 'sinin 2'si A cevabını, geri kala seyirciler ise B cevabını verirler. Buna göre seyircilerin kaç tanesi, soruya yanlış cevap vermiştir? A) 256 B) 136 G AG A 193 16 175 187 80 C) 98 190 8 4 15 8 D) 64 KAZANIM SINAVI 175-21 8
6.
UNITE 2
5. Bir tabletin kenar uzunlukları 11 dm ve 2½ dm'dir.
Tabletin kenarlarına bir kalem aşağıdaki gibi konuluyor.
B
A)
1. Durum
5 a
6 18
24
17
ska
B)
q
Buna göre kalemin uzunluğu dm cinsinden aşağıdakilerin hangisi olabilir?
5
11
4
8
Y
2. Durum
Kesirleries
C) 15
8
o
10. Aşağıdakilerden hangisi sayı da
sunda 2 ile 3 arasındadır?
37
16
Kesirlerle is
TEST 4
1. Aşağıda
2.
Yukar
67
24
1
3
Yuka
A)
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
6. UNITE 2 5. Bir tabletin kenar uzunlukları 11 dm ve 2½ dm'dir. Tabletin kenarlarına bir kalem aşağıdaki gibi konuluyor. B A) 1. Durum 5 a 6 18 24 17 ska B) q Buna göre kalemin uzunluğu dm cinsinden aşağıdakilerin hangisi olabilir? 5 11 4 8 Y 2. Durum Kesirleries C) 15 8 o 10. Aşağıdakilerden hangisi sayı da sunda 2 ile 3 arasındadır? 37 16 Kesirlerle is TEST 4 1. Aşağıda 2. Yukar 67 24 1 3 Yuka A)
1.
TEST-23
(5-3)+1 işleminin sonucu kaçtır?
11
A) 1 30
13
15
B) 1-
Rasyonel Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemleri
7
INIAL
6
D)
13
yerine han-
5. Aşağıda og bölmelendirm
modellenmiştir.
Buna göre bu işlem
12
7
A) 1
14
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
1. TEST-23 (5-3)+1 işleminin sonucu kaçtır? 11 A) 1 30 13 15 B) 1- Rasyonel Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemleri 7 INIAL 6 D) 13 yerine han- 5. Aşağıda og bölmelendirm modellenmiştir. Buna göre bu işlem 12 7 A) 1 14
94
Aşağıdaki Şekil-1'de verilen çamaşır ipinin yüksekliğ
metredir. Bu çamaşır ipine uzunluğu
olan kare şeklindeki bir havlu Şekil-2'deki gibi asılmıştır. Havlu asildiğinda ip esnememektedir
Şekil-1
B)
16
E
E
xm
Şekil-2
Havlu x metrelik kısmından bükülerek Şekil-2'deki gibi iki mandalla ipe asılmış ve havlunun en all
9
yüksekliği
metre olmuştur.
10
Buna göre x kaç metredir?
A)
15
9) 1/1/20
23/35
D)
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
94 Aşağıdaki Şekil-1'de verilen çamaşır ipinin yüksekliğ metredir. Bu çamaşır ipine uzunluğu olan kare şeklindeki bir havlu Şekil-2'deki gibi asılmıştır. Havlu asildiğinda ip esnememektedir Şekil-1 B) 16 E E xm Şekil-2 Havlu x metrelik kısmından bükülerek Şekil-2'deki gibi iki mandalla ipe asılmış ve havlunun en all 9 yüksekliği metre olmuştur. 10 Buna göre x kaç metredir? A) 15 9) 1/1/20 23/35 D)
82.
işlemini
şeklinde yazarak bir sonuç bulan Hasan, işlemdeki ikinci sayıyı yanlış yazdığını farketmiştir.
Buna göre Hasan'ın işlemi doğru şekilde yazdığında bulması gereken sonuç bulduğu sonuçtan kaç fazladır?
7
12
A)
98
7
B)
C)
7
18
D)
7
26
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
82. işlemini şeklinde yazarak bir sonuç bulan Hasan, işlemdeki ikinci sayıyı yanlış yazdığını farketmiştir. Buna göre Hasan'ın işlemi doğru şekilde yazdığında bulması gereken sonuç bulduğu sonuçtan kaç fazladır? 7 12 A) 98 7 B) C) 7 18 D) 7 26
18. Neslihan Öğretmen, sınıftaki her öğrencisi için tanesi 6 lira olan kurşun kalemlerden alıyor. Kalemlerin toplam
fiyatını hesaplayan kırtasiyeci tutanı bir kağıda yazıp Neslihan Öğretmene iletiyor. Ancak kağıdın bir kısmı yır-
tıldığı için fiyatın son basamağındaki rakam kağıtta görünmüyor.
Buna göre Neslihan Öğretmen kaç tane kalem almışt
A) 35
B) 37
old
7/10
Toplam Fiyat: 23
36
5
D) 41
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
18. Neslihan Öğretmen, sınıftaki her öğrencisi için tanesi 6 lira olan kurşun kalemlerden alıyor. Kalemlerin toplam fiyatını hesaplayan kırtasiyeci tutanı bir kağıda yazıp Neslihan Öğretmene iletiyor. Ancak kağıdın bir kısmı yır- tıldığı için fiyatın son basamağındaki rakam kağıtta görünmüyor. Buna göre Neslihan Öğretmen kaç tane kalem almışt A) 35 B) 37 old 7/10 Toplam Fiyat: 23 36 5 D) 41
27. Ayşe, Buğra, Can ve Naz aynı okula gidiyorlar.
1
Ayşe'nin evinin okula uzaklığı 120 metredir.
5
623
Buğra'nın evinin okula uzaklığı
5
Can'ın evinin okula uzaklığı 190 2
metredir.
metredir.
Naz'ın evinin okula uzaklığı 400 metredir.
3
Ayşe'nin evinin okula uzaklığı A ile, Buğra'nın ev
okula uzaklığı B ile, Can'ın evinin okula uzaklığı C
Naz'ın evinin okula uzaklığı N ile gösterilmek üze
A) A<B<C<N
C) N = C <A<B
Bu mesafelerin küçükten büyüğe doğru sıralan
hali hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
B) A<B<N<C
D) C<B=A<N
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
27. Ayşe, Buğra, Can ve Naz aynı okula gidiyorlar. 1 Ayşe'nin evinin okula uzaklığı 120 metredir. 5 623 Buğra'nın evinin okula uzaklığı 5 Can'ın evinin okula uzaklığı 190 2 metredir. metredir. Naz'ın evinin okula uzaklığı 400 metredir. 3 Ayşe'nin evinin okula uzaklığı A ile, Buğra'nın ev okula uzaklığı B ile, Can'ın evinin okula uzaklığı C Naz'ın evinin okula uzaklığı N ile gösterilmek üze A) A<B<C<N C) N = C <A<B Bu mesafelerin küçükten büyüğe doğru sıralan hali hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir? B) A<B<N<C D) C<B=A<N
2.
10 metre yüksekliğe sahip bir yapıya ait sağ ve sol taraftaki merdivenlerin basamak yükseklikleri sırasıyla
metre ve
10
metredir.
10
5
1
50
← Uzay
10 m
Kaan →
/m4
Uzay ve Kaan şekilde belirtilen merdivenlerden inerken durduklarında ikisinin de zeminden yüksekliği 4 m
Buna göre Uzay ve Kaan durduklarında toplamda kaç basamak inmişlerdir?
A) 30
B) 60
C) 90
100
m Zemin
0₁.
120
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
2. 10 metre yüksekliğe sahip bir yapıya ait sağ ve sol taraftaki merdivenlerin basamak yükseklikleri sırasıyla metre ve 10 metredir. 10 5 1 50 ← Uzay 10 m Kaan → /m4 Uzay ve Kaan şekilde belirtilen merdivenlerden inerken durduklarında ikisinin de zeminden yüksekliği 4 m Buna göre Uzay ve Kaan durduklarında toplamda kaç basamak inmişlerdir? A) 30 B) 60 C) 90 100 m Zemin 0₁. 120
Bartin Öigma Değerlendirme Merkez
32. Taki kursuna giden Aysel, Nurgün, Semra ve Şeyda
kendilerine bileklik yapmak istemektedir. Kurs
öğretmeni bu iş için her bir öğrenciye 1 m ip vermiştir.
Öğrenciler kendilerine verilen ipi tabloda belirtilen
parçalara ayırmış ve her bir parçayla bir bileklik
yapmıştır.
Kursiyer adı Parça sayısı
Aysel
Nurgün
Semra
Şeyda
3
5
6
7
Tabloya göre öğrencilerin yaptığı bilekliklerle ile
ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Aysel ile Nurgün'ün yaptıkları bileklik uzunlukları
eşittir.
B) Semra'nın yaptığı bilekliğin uzunluğu Nurgün'ün
yaptığından fazladır.
C) Şeyda'nın yaptığı bilekliğin uzunluğu diğerlerinden
kısadır.
D) Şeyda ile Aysel'in yaptıkları bileklik uzunlukları
eşittir.
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
Bartin Öigma Değerlendirme Merkez 32. Taki kursuna giden Aysel, Nurgün, Semra ve Şeyda kendilerine bileklik yapmak istemektedir. Kurs öğretmeni bu iş için her bir öğrenciye 1 m ip vermiştir. Öğrenciler kendilerine verilen ipi tabloda belirtilen parçalara ayırmış ve her bir parçayla bir bileklik yapmıştır. Kursiyer adı Parça sayısı Aysel Nurgün Semra Şeyda 3 5 6 7 Tabloya göre öğrencilerin yaptığı bilekliklerle ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) Aysel ile Nurgün'ün yaptıkları bileklik uzunlukları eşittir. B) Semra'nın yaptığı bilekliğin uzunluğu Nurgün'ün yaptığından fazladır. C) Şeyda'nın yaptığı bilekliğin uzunluğu diğerlerinden kısadır. D) Şeyda ile Aysel'in yaptıkları bileklik uzunlukları eşittir.
3. Aşağıda kapasitesi 500 mL olan sivi sabun kutu-
su eşit aralıklara bölünmüş ve içindeki sıvı Sabun
miktarı gösterilmiştir.
500 mL
100
100
103
A) 1840
C) 1960
100
100
3
14
Bu sabun kutusu, her basışta mL sabun akit-
maktadır.
Buna göre bu kutudaki sabun kaç basış so-
nunda tamamen biter?
B) 1920
D) 1980
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
3. Aşağıda kapasitesi 500 mL olan sivi sabun kutu- su eşit aralıklara bölünmüş ve içindeki sıvı Sabun miktarı gösterilmiştir. 500 mL 100 100 103 A) 1840 C) 1960 100 100 3 14 Bu sabun kutusu, her basışta mL sabun akit- maktadır. Buna göre bu kutudaki sabun kaç basış so- nunda tamamen biter? B) 1920 D) 1980
5203 11. Aşağıda bir tabletin kısa ve uzun kenarının ölçüleri ve-
rilmiştir.
100
B)
OD
A)
C)
D)
50
24
0,24 m
Buna göre tabletin kısa ve uzun kenarının metre cin-
sinden gösterimi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Kısa Kenar Uzuluğu Uzun Kenar Uzunluğu
12
25
12
50
20
-m 20
(4) [02
028
6
25
HiperZeka
0,25
0,35
0,7
0,35
SINERJİ SORU BANKASI
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
5203 11. Aşağıda bir tabletin kısa ve uzun kenarının ölçüleri ve- rilmiştir. 100 B) OD A) C) D) 50 24 0,24 m Buna göre tabletin kısa ve uzun kenarının metre cin- sinden gösterimi aşağıdakilerden hangisi olabilir? Kısa Kenar Uzuluğu Uzun Kenar Uzunluğu 12 25 12 50 20 -m 20 (4) [02 028 6 25 HiperZeka 0,25 0,35 0,7 0,35 SINERJİ SORU BANKASI
9 Pinar bir miktar unu-
1
kg'lik paketlere tüm paketler
3
tamamen dolu olacak şekilde paylaştırılıyor.
Pınar 66 paket kullandığına göre, başlangıç-
taki unu 2 - kg'lık paketlere paylaştırsaydı en az
kaç paket kulanırdı?
1
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
9 Pinar bir miktar unu- 1 kg'lik paketlere tüm paketler 3 tamamen dolu olacak şekilde paylaştırılıyor. Pınar 66 paket kullandığına göre, başlangıç- taki unu 2 - kg'lık paketlere paylaştırsaydı en az kaç paket kulanırdı? 1
Değerlendirme Sınavı 3
Fe
VITAMIN
15. Tahir'in uzunlukları aynı renkleri farklı olan 3 kurdele-
nin kaçta kaçını kullandığı aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo: Kurdelelerin Kaçta Kaçının Kullanıldığı
pan
Kurdelenin Rengi
A) O
Kırmızı
Sawisu (eu)
Mavi
Kaçta Kaçının
Kullanıldığı
1
5
Yeşil
O
0
Tahir; sıfır, yarım ve bütünden hangisine en yakın ise
o kesre yuvarlayarak kesirlerin yaklaşık değerlerini he-
saplamış ve bulduğu sonuçları toplamıştır.
Buna göre, bu toplama işleminin sonucu kaçtır?
B) 1/2
C) 3
2
6
13
7
8
D) 3
Dis
Halelugeu
US AB 2 299,
in spremen
925906 S
Brug Cole 915
401 (RUS)
VISU
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
Değerlendirme Sınavı 3 Fe VITAMIN 15. Tahir'in uzunlukları aynı renkleri farklı olan 3 kurdele- nin kaçta kaçını kullandığı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tablo: Kurdelelerin Kaçta Kaçının Kullanıldığı pan Kurdelenin Rengi A) O Kırmızı Sawisu (eu) Mavi Kaçta Kaçının Kullanıldığı 1 5 Yeşil O 0 Tahir; sıfır, yarım ve bütünden hangisine en yakın ise o kesre yuvarlayarak kesirlerin yaklaşık değerlerini he- saplamış ve bulduğu sonuçları toplamıştır. Buna göre, bu toplama işleminin sonucu kaçtır? B) 1/2 C) 3 2 6 13 7 8 D) 3 Dis Halelugeu US AB 2 299, in spremen 925906 S Brug Cole 915 401 (RUS) VISU
TESTOST
2.
01. 0,25 m uzunluğundaki mum yanarken boyunda saat
4 cm kısalma olmaktadır.
Rasyonel sayı problemleri-1
Buna göre bu mumun yanmaya başladıktan 3 saat
sonra boyu kaç metre kalır?
A) 0,11
B) 0,12
D) 0,14
214331
252
12
36
0,13
3.
120 sayısının'ünün 'i
kaçtır?
'ünün ²¹i kaçtır?
4
5
A) 90 P
C) 24
1206
120914
D) 18
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
TESTOST 2. 01. 0,25 m uzunluğundaki mum yanarken boyunda saat 4 cm kısalma olmaktadır. Rasyonel sayı problemleri-1 Buna göre bu mumun yanmaya başladıktan 3 saat sonra boyu kaç metre kalır? A) 0,11 B) 0,12 D) 0,14 214331 252 12 36 0,13 3. 120 sayısının'ünün 'i kaçtır? 'ünün ²¹i kaçtır? 4 5 A) 90 P C) 24 1206 120914 D) 18
ATEMATİK
teril-
zar
M-
in
L
el
5. Aşağıdaki şekilde bir limanda zemine sabitlen-
miş vincin gemiden aldığı konteynerin görüntü.
sü verilmiştir. Konteynerin yere olan uzaklığı
25
m'dir.
m, vinç koluna uzaklığı ise
4
Vinç kolu
A) -5/2
4
Yer
Konteyner
C)
25
4
Vinç kolunun yerden yüksekliği sabit kalmak ko-
şuluyla konteyner 17 m aşağı indiriliyor.
Buna göre son durumda konteynerin vinç
koluna uzaklığı, konteynerin yere olan uzak-
lığından kaç metre fazladır?
B) 13
D) - 2/0
3
-m
32
3
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
ATEMATİK teril- zar M- in L el 5. Aşağıdaki şekilde bir limanda zemine sabitlen- miş vincin gemiden aldığı konteynerin görüntü. sü verilmiştir. Konteynerin yere olan uzaklığı 25 m'dir. m, vinç koluna uzaklığı ise 4 Vinç kolu A) -5/2 4 Yer Konteyner C) 25 4 Vinç kolunun yerden yüksekliği sabit kalmak ko- şuluyla konteyner 17 m aşağı indiriliyor. Buna göre son durumda konteynerin vinç koluna uzaklığı, konteynerin yere olan uzak- lığından kaç metre fazladır? B) 13 D) - 2/0 3 -m 32 3
ör-
6. Aşağıda Orhan'ın ağaçtan elma koparabilmesi için
ihtiyacı olan merdiven verilmiştir.
32
m
(B) 2
1
10
m
Orhan'ın elinin uzandığı en yüksek noktanın yer-
3
7
2
den yüksekliği m olduğuna göre, Orhan m
yükseklikte olan elmayı koparmak için merdive-
ne en alt basamaktan itibaren en az kaç basa-
mak çıkmalıdır?
A) 1
• T|21|212 35
EEEE
C) 3
D) 4
6. Sınıf
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
ör- 6. Aşağıda Orhan'ın ağaçtan elma koparabilmesi için ihtiyacı olan merdiven verilmiştir. 32 m (B) 2 1 10 m Orhan'ın elinin uzandığı en yüksek noktanın yer- 3 7 2 den yüksekliği m olduğuna göre, Orhan m yükseklikte olan elmayı koparmak için merdive- ne en alt basamaktan itibaren en az kaç basa- mak çıkmalıdır? A) 1 • T|21|212 35 EEEE C) 3 D) 4 6. Sınıf