Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarma Soruları
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarma10. Ardışık iki tam sayı arasındaki uzaklığın 1 br olduğu aşağıda verilen sayı doğrusu üzerinde bir oyuncak ara-
banın konumu gösterilmiştir.
Sol
-6
-5
-4
-3
-2 -1
0
2. Hareket: 5 br sola
3. Hareket: 2 br sola en solda
4. Hareket: 1 br sağa
1
Bu oyuncak arabaya sırasıyla aşağıdaki hareketler uygulanmıştır.
1. Hareket: 3 br sağa
2
3
C) 6
iЯRASYONEL
YAYINLARI
4
5
6
-7/-6/-5/ -41-3/-2/ -1/0/1
D) 5
Sağ
5. Hareket: 7 br sağa
Buna göre oyuncak arabanın sayı doğrusu üzerinde 3. hareket sonunda bulunduğu tam sayı ile 5. ha-
reket sonunda bulunduğu tam sayının mutlak değerleri toplamı kaçtır?
A) 8
B) 7
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarma4.
Yukarıda verilen sayı doğrusunda 0 ile 1 arası beş, 1
ile 2 arası üç ve 2 ile 3 arası dört eş parçaya ayrılmıştır.
ve ▲ bulundukları noktalardaki kesirlere karşılık
gelmektedir.
0 staveuigab was
Buna göre, aşağıda verilen kesirlerden hangisi bu
noktalardan birine karşılık gelmez?
B) 1/2/3
A) 2²/10
2|5
3
A
1
C) 2-4
D) 23/1
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarmajk
a-
r?
1
6.
I
Kerem
Burak
Kaan
Yukarıdaki sayı doğrusunda Kerem ile Ka-
an arasındaki mesafe eşit aralıklara bölün-
müştür.
Sayı doğrusunda gösterilen her nokta bir
tam sayıya karşılık gelmektedir.
Burak'ın bulunduğu noktaya karşılık gelen
tam sayı ile Kaan'ın bulunduğu noktaya
karşılık gelen tam sayının mutlak değerle-
ri birbirine eşittir.
+
Buna göre Kerem'in bulunduğu nokta-
ya karşılık gelen tam sayı aşağıdakiler-
den hangisi olabilir?
A10 B) -11 C) -12
D) -13
2
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve ÇıkarmaTest soruları 5'er puan değerindedir.
-5V-2
2
4
6) Yukarıdaki çiçeğin yapraklarında yazılı tam
sayılardan iki tanesini seçip çarpıyoruz.
Bulacağımız sonuç en fazla kaç olur?
A) 4
B) 8
C) 10
D)20
9)
Yukar
gerek
A)-27
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarma". Aşağıdaki tabloda, dört farklı denizaltının deniz seviye-
sine göre durumları yönlü sayılarla verilmiştir.
Denizaltı Adları
Osman Gazi
Orhan Gazi
Fatih Sultan Mehmet
Atatürk
Bulundukları
Konum
A) Osman Gazi
C) Fatih Sultan Mehmet
-75
-200
-180
-202
Buna göre en derinde olan denizaltı hangisidir?
B) Orhan Gazi
D) Atatürk
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarmami
V
3.
1. Adım
2. Adım
3. Adım
Yukarıda tahta küp bloklarla oluşturulan bir örüntünün ilk 3
adımı verilmiştir.
Buna göre bu örüntünün kuralı aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) 4n
C) 2n + 2
B) 3n+ 1
D) 2n + 4
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarma3.
0 (0
Aşağıdaki tabloda, bir iş yerinin günlere göre yedi gün-
lük kâr zarar durumu verilmiştir. Iş yerinin kär ettiği
(+), zarar ettiği günler (-) işaretli olarak gösterilmiştir.
Günler
Pazartesi
Sali
Çarşamba
Perşembe
Cuma
Cumartesi
A) +750
C) -100
Pazar
Kâr - Zarar
(TL)
-200
+300
+400
-300
+500
-100
+150
Buna göre, bu iş yerinin yedi gün sonundaki
kâr zarar durumunun matematiksel gösterimi
aşağıdakilerden hangisidir?
B) +600
D) -50
181 (0
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarma15 Yılmaz görseldeki kartlar üzerinde yazan tam sayıları, ardışık iki tam sayı arasın-
daki uzaklığı 1 birim olan sayı doğrusu çizip üzerinde işaretliyor.
-3
-2
-1
1 br
0
1
3
Yılmaz'ın sayı doğrusunda işaretlediği herhangi iki tam sayı birbirine en çok 20 br uzaklıktadır.
Buna göre, A tam sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) -24
B) -14
C) 14
(4
2
4+6=10
+6
D) 24
A
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarma2.
3.
Aşağıdaki tabloda her satır ve sütundaki sayıların toplamı, en büyük negatif tam sayıya eşit olacaktır.
=12
+3
-1
A=+4
#=-14
O=HO
+
-5
-4
-8
-3
-5
Buna göre (★-O)-(-) işleminin sonucu kaçtır?
A-16
B) -14
C) -12
D) -10
Aşağıdaki sayı doğrusunda bir toplama işlemi modellenmiştir. (-24)+ (+8)
+1
-2 -1
(44)+40)
-24
0
+
+ +
1 2 3
(+4) + (7)
4 5
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarma23.
8
7
12
11
20
24
19 23
17
Cam kenarı
Koridor
21 25
28
Cam kenarı
27
42
38
34
33
37
℗
Antalya'dan Ankara'ya 14.00 otobüsüyle gitmek isteyen Umay, bilet almak için firmaya geldiğinde bu saatte hareket
edecek otobüste yukarıda gösterilen yerlerin boş olduğunu öğreniyor.
50
46
35
49
45
41
Umay'ın cam kenarında bulunan ve numarası asal sayıya eşit olan herhangi bir koltukta oturmak istemediği bilinmek-
tedir.
Buna göre Umay bu otobüste kaç farklı koltuk için bilet satın alabilir?
A) 21
B) 22
C) 23
D) 24
25.
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarma8. Aşağıda yedi kareden oluşan bir düzenek verilmiştir.
-
Bu düzenekte;
●
soldan sağa gidildikçe sayılar bir önceki kutudaki
sayının -2 fazlasına,
yukarıdan aşağıya gidildikçe bir önceki kutudaki
sayının 1 eksiğine eşittir.
Buna göre,
kutuda 2 sayısı bulunduğuna
göre,
işleminin sonucu kaçtır?
A)-10
-
B) -8
C) -6
D) -4
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarmaam
1
are
8.
Muhakeme-Akıl Yürütme Sorusu
Sayı doğrusunda 4 tam sayısına uzaklıkları eşit olan tam sayılar arasında 2° sayısı olduğu-
na göre bu tam sayılar aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A)-1 ve 9
B) 0 ve 8
C) 1 ve 7
D) 2 ve 6
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarma4. Aşağıdaki sayı doğrusunda ardışık noktalar arası 1'er
birim ve A negatif bir tam sayıya karşılık gelmektedir.
A
A) 1
A'nın mutlak değeri B'nin mutlak değerinden 2 bü-
yük olduğuna göre, B'nin değeri kaçtır?
B) 2
B
C) 3
D) 4
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarma17.
17 m
B
14 m
C
32 m
A noktasından yola çıkıp B ve C noktala-
nndan geçerek D noktasına ulaşan Ali,
bu yolu 3 dakikada yürümüştür.
Hep aynı hızla yürüyen Ali bir daki-
kada kaç m yol yürümüştür?
A
A. 63
B. 32
C. 21
20.
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve ÇıkarmaYandaki hedef tahtası-
na yapılan isabetli
atışlardan kaç puan
alındığı üzerine yazıl-
mıştır. Tahtaya isabet
etmeyen her bir atış
için ise 1 puan düşürülmektedir. Bu he-
def tahtasına atış yapan Hilmi'nin 2 ati-
şi mavi, birer atışı ise yeşil ve pembe
bölgeye isabet etmiştir.
+3
45
Bu atışlar sonucunda Hilmi'nin iki atışı
da isabet etmediğine göre toplam puan
kaçtır?
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarmave
5
40. Aşağıda üç boncuğun bulunduğu düzenekte kutuların üstünde yazan tam sayılar taban, üzerinde bulu-
nan boncuk sayısı ise kuvvet olacak şekilde üslü ifadeler oluşturulmaktadır. Oluşturulan üslü ifadelerin
değerlerinin toplamı, düzeneğin değeri olarak hesaplanmaktadır.
Örneğin, düzenek aşağıdaki gibi iken değeri -7 olarak hesaplanmıştır.
-2
B) 8
3
(-2) + (-3) = (-8) + 1 = -7
Buna göre boncuk sayısı değiştirilmeden bu düzeneğin değeri en fazla kaç olur?
A) 9
C) 7
D) 6