Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Uzunluk ve Zaman Ölçme Soruları

16.
Hiz
Harcanan Yakit
(km/kuruş)
Hız + 19
2
0-40 km/s
Hız + 25
+ 1
2
41 - 80 km/s
Hız + 33
+ 1-3
2.
81 - 100 km/s
Yukarıda verilen tabloda farklı tasarlanmış bir aracın hızına bağlı olarak km başına harcadığı yakıt miktarı
kuruş cinsinden verilmiştir.
17 + 19
Örneğin 17 km/s hızla 1 km yol giden bu aracın harcadığı yakıtın kuruş cinsinden değeri = 18 ku-
2
ruştur.
Buna göre 0 km'den başlayıp 90 km hıza çıkana kadar, bu aracın aldığı yola göre harcadığı yakıt
miktarının grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A)
Harcanan Yakit (kuruş)
B)
Harcanan Yakit (kuruş)
Alinan Yol (km)
Alinan Yol (km)
C)
Harcanan Yakit (kuruş)
D)
Harcanan Yakit (kuruş)
Alinan Yol (km)
Alinan Yol (km)
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
16. Hiz Harcanan Yakit (km/kuruş) Hız + 19 2 0-40 km/s Hız + 25 + 1 2 41 - 80 km/s Hız + 33 + 1-3 2. 81 - 100 km/s Yukarıda verilen tabloda farklı tasarlanmış bir aracın hızına bağlı olarak km başına harcadığı yakıt miktarı kuruş cinsinden verilmiştir. 17 + 19 Örneğin 17 km/s hızla 1 km yol giden bu aracın harcadığı yakıtın kuruş cinsinden değeri = 18 ku- 2 ruştur. Buna göre 0 km'den başlayıp 90 km hıza çıkana kadar, bu aracın aldığı yola göre harcadığı yakıt miktarının grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) Harcanan Yakit (kuruş) B) Harcanan Yakit (kuruş) Alinan Yol (km) Alinan Yol (km) C) Harcanan Yakit (kuruş) D) Harcanan Yakit (kuruş) Alinan Yol (km) Alinan Yol (km)
7. Osman amcanın uzun kenan 100 metre
kısa kenarı 60 metre olan tarlası vardır.
Osman amca, A köşesi ile C köşesini bir
ip çekti, tarlayı böldü ve yeşil renkle bo-
yalı kısma domates dikti.
100 metre
50
C
60 metre
A
Buna göre domates diktiği kısım kaç met-
rekaredir?
A) 300
B) 275
C) 250
D) 225
4. SINIF
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
7. Osman amcanın uzun kenan 100 metre kısa kenarı 60 metre olan tarlası vardır. Osman amca, A köşesi ile C köşesini bir ip çekti, tarlayı böldü ve yeşil renkle bo- yalı kısma domates dikti. 100 metre 50 C 60 metre A Buna göre domates diktiği kısım kaç met- rekaredir? A) 300 B) 275 C) 250 D) 225 4. SINIF
13. Dikdörtgen biçiminde iki es kart, santimetre bölmell bir cetvelin üzerine adaki gibi yer-
leştirilmiştir.
68
su
0
1
2.
3
4 15
6
7
8
9
10
11
Buna göre eş kartlardan bir tanesinin çevresinin uzunluğu santimetre cinsinden aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
C) 83
D) 9.5
A) 4/5
24
75 B) 513
15
45
7
24
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
13. Dikdörtgen biçiminde iki es kart, santimetre bölmell bir cetvelin üzerine adaki gibi yer- leştirilmiştir. 68 su 0 1 2. 3 4 15 6 7 8 9 10 11 Buna göre eş kartlardan bir tanesinin çevresinin uzunluğu santimetre cinsinden aşağıda- kilerden hangisi olabilir? C) 83 D) 9.5 A) 4/5 24 75 B) 513 15 45 7 24
Bir yıl ....... gün ....... saattir.
Bir gün ....... saattir.
Bir hafta ....... gündür.
Bir yıl ..... aydır.
Şubat ay
gündür.
Bir yil
haftadır.
I.
Şubat ay
yılda bir ...... gün çeker.
Ocak ayı
gündür.
######
Eylül ayı gibi bazı aylar
gündür.
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
Bir yıl ....... gün ....... saattir. Bir gün ....... saattir. Bir hafta ....... gündür. Bir yıl ..... aydır. Şubat ay gündür. Bir yil haftadır. I. Şubat ay yılda bir ...... gün çeker. Ocak ayı gündür. ###### Eylül ayı gibi bazı aylar gündür.
→Yol
Beceri Temelli Sorulara Hazırlık
TEST-1
1.
180 m olan dik-
tabanı 3 m ola-
neçmektedir
.
arlanın alani
Yukarıda verilen halı saha 1 dekar alana sahiptir.
Her birinin alanı 2 m2 olan çim halılar ile bu zemin kaplanırsa en az kaç adet çim halıya ihtiyaç vardır?
A) 200
D) 5000
C) 2000
B) 500
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
→Yol Beceri Temelli Sorulara Hazırlık TEST-1 1. 180 m olan dik- tabanı 3 m ola- neçmektedir . arlanın alani Yukarıda verilen halı saha 1 dekar alana sahiptir. Her birinin alanı 2 m2 olan çim halılar ile bu zemin kaplanırsa en az kaç adet çim halıya ihtiyaç vardır? A) 200 D) 5000 C) 2000 B) 500
8. Kenar uzunluklan 70 cm ve 30 cm olan dikdörtgen biçimindeki bir çerçevenin içinde bulunan ayna bu çerçevenin
iki kenarının tam ortasında bulunan deliklerden, duvardaki çiviye asiliyor.
O
lo
viye geçirilerek duvara asiliyor. Bu durumda çerçevenin odanın solundaki duvara olan uzaklığı, sağındaki duvara
Çerçeveyi asmak için duvara bir çivi çakılıyor. Ardından çerçeve aşağıdaki gibi kısa kenarı üzerindeki delikten
olan uzaklığının iki katı oluyor.
Cl-
SOL
SAĞ
Bu çerçeve aşağıdaki gibi uzun kenarı üzerindeki delikten aynı çiviye geçirilerek duvara asıldığında ise çerçeve.
nin odanın solundaki duvara olan uzaklığının, sağındaki duvara olan uzaklığına oranı
oluyor
4
9
TO
w
SOL
13k630 sght
SU3038E36
134
36130 5739670
SAĞ
Buna göre bu odada aynanın asılı olduğu duvarın genişliği santimetre cinsinden aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) 270
B) 300
YENİ TARZ
C) 330
D) 360
32
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
8. Kenar uzunluklan 70 cm ve 30 cm olan dikdörtgen biçimindeki bir çerçevenin içinde bulunan ayna bu çerçevenin iki kenarının tam ortasında bulunan deliklerden, duvardaki çiviye asiliyor. O lo viye geçirilerek duvara asiliyor. Bu durumda çerçevenin odanın solundaki duvara olan uzaklığı, sağındaki duvara Çerçeveyi asmak için duvara bir çivi çakılıyor. Ardından çerçeve aşağıdaki gibi kısa kenarı üzerindeki delikten olan uzaklığının iki katı oluyor. Cl- SOL SAĞ Bu çerçeve aşağıdaki gibi uzun kenarı üzerindeki delikten aynı çiviye geçirilerek duvara asıldığında ise çerçeve. nin odanın solundaki duvara olan uzaklığının, sağındaki duvara olan uzaklığına oranı oluyor 4 9 TO w SOL 13k630 sght SU3038E36 134 36130 5739670 SAĞ Buna göre bu odada aynanın asılı olduğu duvarın genişliği santimetre cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 270 B) 300 YENİ TARZ C) 330 D) 360 32
YAYINLARI
9.
Shop
Bartir
Zonguldak
Kastamonu
be
Art
Istanbul Kocaeli
Do
Yalova
Ordue
DRA
Trabzon
A
canakkale
Corum
Bursa
Tokat
Osban
Blec
Ankara
they bort
le
Erzurum
de
Yozgat
Erincar
A
Tunce
Ayonkarahi
Neve
Aksaray
Van
Malaty
Kayseri
Sol
Aydin
Konya
Diyarbak
Batangas
de
Burdur
Adiyaman
Kahramanmaras
Simax
Huld
Mugle
Osmaniye
Antalya
sartuta
Gariantep
Icel
Adana
Hatay
Antiochi
Okuldaki Türkiye haritası
Ölçek: 1:2 000 000
Feyza: Baba biz yaz tatilinde Kayseri'den Ankara'ya gideceğiz ya iki şehir arası kaç kilometredir?
Babası: Kızım Ankara ile Kayseri arası 330 kilometredir.
Feyza: Baba ben okuldaki Türkiye haritasından ölçtüğümde x cm buldum.
Yukarıda geçen konuşmaya göre, Feyza'nın harita üzerinde bulduğu x kaçtır?
ies
A) 12,5
B) 15
C) 16,5
D) 20
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
YAYINLARI 9. Shop Bartir Zonguldak Kastamonu be Art Istanbul Kocaeli Do Yalova Ordue DRA Trabzon A canakkale Corum Bursa Tokat Osban Blec Ankara they bort le Erzurum de Yozgat Erincar A Tunce Ayonkarahi Neve Aksaray Van Malaty Kayseri Sol Aydin Konya Diyarbak Batangas de Burdur Adiyaman Kahramanmaras Simax Huld Mugle Osmaniye Antalya sartuta Gariantep Icel Adana Hatay Antiochi Okuldaki Türkiye haritası Ölçek: 1:2 000 000 Feyza: Baba biz yaz tatilinde Kayseri'den Ankara'ya gideceğiz ya iki şehir arası kaç kilometredir? Babası: Kızım Ankara ile Kayseri arası 330 kilometredir. Feyza: Baba ben okuldaki Türkiye haritasından ölçtüğümde x cm buldum. Yukarıda geçen konuşmaya göre, Feyza'nın harita üzerinde bulduğu x kaçtır? ies A) 12,5 B) 15 C) 16,5 D) 20
Eşitlik ve Denklem
Test18
7
(3y - 2) cm
(y + 2) cm
Yukarıda kenar uzunlukları verilen dikdörtgenlerden 8 tanesi şekildeki gibi aralarında hiç boşluk
kalmayacak biçimde birleştirildiğinde bir kare elde edilmektedir.
Buna göre elde edilen karenin çevresi kaç santimetredir?
A) 136
B) 128
C) 96
D) 64
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
Eşitlik ve Denklem Test18 7 (3y - 2) cm (y + 2) cm Yukarıda kenar uzunlukları verilen dikdörtgenlerden 8 tanesi şekildeki gibi aralarında hiç boşluk kalmayacak biçimde birleştirildiğinde bir kare elde edilmektedir. Buna göre elde edilen karenin çevresi kaç santimetredir? A) 136 B) 128 C) 96 D) 64
I Reyhan kitaptaki metni 130 sa-
niyede okudu. Reyhan metni kaç
dakika ve saniyede okudu?
----
----
-
---
-
-
-----
-
-
-
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
I Reyhan kitaptaki metni 130 sa- niyede okudu. Reyhan metni kaç dakika ve saniyede okudu? ---- ---- - --- - - ----- - - -
Uzunluk ölçüsü birimleri kaçar kat büyür? 
A) 10 
B) 100 
C) 1000 
D)10000
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
Uzunluk ölçüsü birimleri kaçar kat büyür? A) 10 B) 100 C) 1000 D)10000
2. Boş damacanayi önce 2L, sonra
5L 600mL su konulduğunda
kadar su konulmuş olur?
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
2. Boş damacanayi önce 2L, sonra 5L 600mL su konulduğunda kadar su konulmuş olur?
GECEN
DAKİKA
SAAT
SAAT
11:36
125
9:25
173
2:55
290
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
GECEN DAKİKA SAAT SAAT 11:36 125 9:25 173 2:55 290
8.
2x+12
/
Bir şehirde ticari taksi ücretleri,
• ilk açılışta a TL
• her 250 metrede b TL
olcu sayısın-
otobüsten
olcu sayısı
şeklinde belirlenmiştir.
Bu şehirde taksi ile 5 km giden bir müşteri 15,5 TL, 8 km
giden bir müşteri 23 TL ödeme yapıyor.
Buna göre, 2 km giden bir müşteri kaç TL ödeme
yapar?
-?
E) 46
A) 6,5
B) 7
C) 7,5
D) 8
E) 8,5
zy
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
8. 2x+12 / Bir şehirde ticari taksi ücretleri, • ilk açılışta a TL • her 250 metrede b TL olcu sayısın- otobüsten olcu sayısı şeklinde belirlenmiştir. Bu şehirde taksi ile 5 km giden bir müşteri 15,5 TL, 8 km giden bir müşteri 23 TL ödeme yapıyor. Buna göre, 2 km giden bir müşteri kaç TL ödeme yapar? -? E) 46 A) 6,5 B) 7 C) 7,5 D) 8 E) 8,5 zy
4. 1 m = 100 cm
Aşağıda dikdörtgenler prizması biçiminde üretilen ahşap parçaların bazı ayrıtlarının uzunlukları verilmiştir.
41 m
21m
T25 cm
Bu parçalar aşağıdaki gibi yerleştirilerek bir sandalye elde ediliyor.
?
Buna göre bu sandalyenin yerden yüksekliği (?) kaç santimetredir?
A) 107
B) 112
C) 126
D) 131
37
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
4. 1 m = 100 cm Aşağıda dikdörtgenler prizması biçiminde üretilen ahşap parçaların bazı ayrıtlarının uzunlukları verilmiştir. 41 m 21m T25 cm Bu parçalar aşağıdaki gibi yerleştirilerek bir sandalye elde ediliyor. ? Buna göre bu sandalyenin yerden yüksekliği (?) kaç santimetredir? A) 107 B) 112 C) 126 D) 131 37
Bileşik kesir
d.
12.
Asağıdaki
Seren. 15.30'da okuldan eve geldi. 30 dakika dinlendikten sonra 1 saat 45 dakika ders çalıştı. Serenin
calması bittikten sonra saat kaçı göstermektedir?
7
eftali ağaçları bulunmaktadır. Ağaçların 3 ü erik Zsi elma
7
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
Bileşik kesir d. 12. Asağıdaki Seren. 15.30'da okuldan eve geldi. 30 dakika dinlendikten sonra 1 saat 45 dakika ders çalıştı. Serenin calması bittikten sonra saat kaçı göstermektedir? 7 eftali ağaçları bulunmaktadır. Ağaçların 3 ü erik Zsi elma 7
29
1 m = 100 cm
Aşağıda dikdörtgenler prizması biçiminde üretilen ahşap parçaların bazı ayrıtlarının uzunlukları verilmiştir.
125 cm
4-1
m
2-1
m
Bu parçalar aşağıdaki gibi yerleştirilerek bir sandalye elde ediliyor.
?
Buna göre bu sandalyenin yerden yüksekliği (?) kaç santimetredir?
A) 107
B) 112
C) 126
D) 131
Ortaokul Matematik
Uzunluk ve Zaman Ölçme
29 1 m = 100 cm Aşağıda dikdörtgenler prizması biçiminde üretilen ahşap parçaların bazı ayrıtlarının uzunlukları verilmiştir. 125 cm 4-1 m 2-1 m Bu parçalar aşağıdaki gibi yerleştirilerek bir sandalye elde ediliyor. ? Buna göre bu sandalyenin yerden yüksekliği (?) kaç santimetredir? A) 107 B) 112 C) 126 D) 131