Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Yüzdeler Soruları

6. Aşağıdaki görselde verilen fiş, Aylin'in aldığı ürünlerin
faturasını göstermektedir.
No
1
2
A) 12
Ürün
Açıklaması
Cüzdan
Ayakkabı
Adedi Birim Fiyatı Tutar
35 TL
80.TL
2
1
B) 15
PERSE
*****
TL
TL
Toplam: ..... TL
KDV: ..... TL
KDV Dahil Toplam: 177 TL
ORA
AC
Bu faturadaki noktalı yerler doldurulduğunda Ay-
lin'in bu ürünler için ödediği KDV yüzde kaçtır?
C) 18
D) 20
8.
SL
tL
14
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
6. Aşağıdaki görselde verilen fiş, Aylin'in aldığı ürünlerin faturasını göstermektedir. No 1 2 A) 12 Ürün Açıklaması Cüzdan Ayakkabı Adedi Birim Fiyatı Tutar 35 TL 80.TL 2 1 B) 15 PERSE ***** TL TL Toplam: ..... TL KDV: ..... TL KDV Dahil Toplam: 177 TL ORA AC Bu faturadaki noktalı yerler doldurulduğunda Ay- lin'in bu ürünler için ödediği KDV yüzde kaçtır? C) 18 D) 20 8. SL tL 14
19. Aşağıda sabun yapımında kullanılan bazı mal-
zemeler ve kullanım miktarları verilmiştir.
120 ml
Zeytinyağ
120 ml
B) 40
A) 32
QuomL za
Elde edilen sabundaki zeytinyağı oranı %75
ve su oranı %20'dir.
Su
Buna göre sabun yapımında kullanılan su
kaç mililitredir?
C) 56
D) 64
Taa
vive
von
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
19. Aşağıda sabun yapımında kullanılan bazı mal- zemeler ve kullanım miktarları verilmiştir. 120 ml Zeytinyağ 120 ml B) 40 A) 32 QuomL za Elde edilen sabundaki zeytinyağı oranı %75 ve su oranı %20'dir. Su Buna göre sabun yapımında kullanılan su kaç mililitredir? C) 56 D) 64 Taa vive von
120
6.sınıf
7.sınıf
5.sınıf
60°
100°110°
Sınıflar
5. sınıf
6. sınıf
7. sınıf
8. sınıf
8.sınıf
Yukarıdaki daire grafiğinde 2018 yılında 720 kişilik bi
okuldaki öğrencilerin sınıfların mevcutlarına gör
dağılımı verilmiştir.
2019 yılında bu okulda önceki yıla göre aşağıdak
tabloda verilen yüzdelere göre öğrenci sayıları artmıştır
Yüzde(%)
10
5
0
20
Buna göre 2019 yılında bu okulun toplam mevcudi
kaçtır?
A) 788
C) 720
B) 756
D) 765
1
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
120 6.sınıf 7.sınıf 5.sınıf 60° 100°110° Sınıflar 5. sınıf 6. sınıf 7. sınıf 8. sınıf 8.sınıf Yukarıdaki daire grafiğinde 2018 yılında 720 kişilik bi okuldaki öğrencilerin sınıfların mevcutlarına gör dağılımı verilmiştir. 2019 yılında bu okulda önceki yıla göre aşağıdak tabloda verilen yüzdelere göre öğrenci sayıları artmıştır Yüzde(%) 10 5 0 20 Buna göre 2019 yılında bu okulun toplam mevcudi kaçtır? A) 788 C) 720 B) 756 D) 765 1
ORAN-ORANTI VE YÜZDELER
5. Bir sayı etkinliğinde aşağıdaki yönergeler izlenmektedir.
Yönerge 1: İki basamaklı bir doğal sayı seçin.
Yönerge 2: Seçilen doğal sayının %60'ını bulun.
Yönerge 3: Yönerge 2'de elde edilen sayının %150'sini
bulun.
Yönerge 4: Yönerge 3'ün sonunda bulunan sayıyı ka-
ğıda yazın.
Bu yönergeler sonunda kağıda yazılan sayı
Yönerge 1'de seçilen sayının yüzde kaçıdır?
A) 90
B) 100
C) 110
D) 120
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
ORAN-ORANTI VE YÜZDELER 5. Bir sayı etkinliğinde aşağıdaki yönergeler izlenmektedir. Yönerge 1: İki basamaklı bir doğal sayı seçin. Yönerge 2: Seçilen doğal sayının %60'ını bulun. Yönerge 3: Yönerge 2'de elde edilen sayının %150'sini bulun. Yönerge 4: Yönerge 3'ün sonunda bulunan sayıyı ka- ğıda yazın. Bu yönergeler sonunda kağıda yazılan sayı Yönerge 1'de seçilen sayının yüzde kaçıdır? A) 90 B) 100 C) 110 D) 120
3.
Aşağıdaki ip üç eş parçaya ayrılıyor. Parçalardan biri iki eş, diğeri beş eş parçaya ayrıldıktan sonra en kü-
çük parça iplerden biri 3 ve 7 ile doğru orantılı olarak tekrar ikiye ayrılıyor.
Son durumda oluşan parçalardan en küçüğü başlangıçtaki ipin yüzde kaçı olur?
C) 3
D) 4
A) 1
B) 2
1
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
3. Aşağıdaki ip üç eş parçaya ayrılıyor. Parçalardan biri iki eş, diğeri beş eş parçaya ayrıldıktan sonra en kü- çük parça iplerden biri 3 ve 7 ile doğru orantılı olarak tekrar ikiye ayrılıyor. Son durumda oluşan parçalardan en küçüğü başlangıçtaki ipin yüzde kaçı olur? C) 3 D) 4 A) 1 B) 2 1
Cuktur.
çocuk
42
tiğine
kaç
kalır?
Maaşım 2000 TL
A) 400 TL
C1610 TI
Insta
#W
Suat
Suat, maaşının %40'ını ev kirasına, geri kalan
paranın %40'ını da taşıt kredisine ödüyor.
Bu harcamalardan sonra Suat'ın kaç para-
A
B) 540 TL
D) 720 TL
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
Cuktur. çocuk 42 tiğine kaç kalır? Maaşım 2000 TL A) 400 TL C1610 TI Insta #W Suat Suat, maaşının %40'ını ev kirasına, geri kalan paranın %40'ını da taşıt kredisine ödüyor. Bu harcamalardan sonra Suat'ın kaç para- A B) 540 TL D) 720 TL
diği paradan
D) 64
açlı para
uket 120
TL'sinin
arkadaş
147
www.dersimis.com
7. Ahmet Bey, aldığı 3000 ₺ maaşının
% 30'unu ev kirasına, % 10'unu mutfak
giderleri için harcıyor.
B) 1600
Buna göre, geriye ne kadar parası kalır?
A) 1500
C) 1800
D) 2000
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
diği paradan D) 64 açlı para uket 120 TL'sinin arkadaş 147 www.dersimis.com 7. Ahmet Bey, aldığı 3000 ₺ maaşının % 30'unu ev kirasına, % 10'unu mutfak giderleri için harcıyor. B) 1600 Buna göre, geriye ne kadar parası kalır? A) 1500 C) 1800 D) 2000
>
100
B
23.% 30 kârla satış yapan bir gi-
yim mağazası işlerin iyi gitme-
mesi üzerine satış fiyatı üzerin-
den % 20 indirim yapmıştır.
Buna göre, son kâr - zarar du-
rumu aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A% 10 kâr a
B) % 4 kâr
C)% 14 kâr
Ne kâr ne zarar
E
200/2
(2
080
129. x
-200
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
> 100 B 23.% 30 kârla satış yapan bir gi- yim mağazası işlerin iyi gitme- mesi üzerine satış fiyatı üzerin- den % 20 indirim yapmıştır. Buna göre, son kâr - zarar du- rumu aşağıdakilerden hangisi- dir? A% 10 kâr a B) % 4 kâr C)% 14 kâr Ne kâr ne zarar E 200/2 (2 080 129. x -200
8. Elif, bir proje ödevi çalışmasını tamamlamak için evine gelen 5 arkadaşına aşağıdaki tatlılardan birer tane ikram etmiş-
tir. Elif kendisi de bu tatlılardan 1 tane yemiştir.
toplam
PO
Elif ve arkadaşları bu tatlılardan kaç tane daha yerlerse, tatlıların %60'ını yemiş olurlar?
1900
A) 6
B) 8
18
12
loov 18
D) 18
66
13600/10
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
8. Elif, bir proje ödevi çalışmasını tamamlamak için evine gelen 5 arkadaşına aşağıdaki tatlılardan birer tane ikram etmiş- tir. Elif kendisi de bu tatlılardan 1 tane yemiştir. toplam PO Elif ve arkadaşları bu tatlılardan kaç tane daha yerlerse, tatlıların %60'ını yemiş olurlar? 1900 A) 6 B) 8 18 12 loov 18 D) 18 66 13600/10
a
9.
ÖDEV-8-
1.400 kişilik bir tiyatro salonundaki koltukların 28'i
engelli vatandaşlarımız için ayrılmıştır.
Buna göre bu tiyatro salonunda engelli vatan-
daşlarımız için kaç koltuk ayrılmıştır?
2. 10 litrelik bir suyun %70'i ayran yapmak için
kullanılıyor.
Buna göre ayran yapmak için kullanılan su miktarı
litredir?
kaç
3.36 sayısının
%25'i kaç
eder?
4. Bekir Amca, bahçesinden elde ettiği 150 kg domates
%70'ini satmıştır.
Buna göre geriye kaç kg domates kalmıştır?
5. a sayısının %50'si b ve
b
c sayısına eşittir.
a=8 olduğuna göre c
kaçtır?
sayısının %75'i
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
a 9. ÖDEV-8- 1.400 kişilik bir tiyatro salonundaki koltukların 28'i engelli vatandaşlarımız için ayrılmıştır. Buna göre bu tiyatro salonunda engelli vatan- daşlarımız için kaç koltuk ayrılmıştır? 2. 10 litrelik bir suyun %70'i ayran yapmak için kullanılıyor. Buna göre ayran yapmak için kullanılan su miktarı litredir? kaç 3.36 sayısının %25'i kaç eder? 4. Bekir Amca, bahçesinden elde ettiği 150 kg domates %70'ini satmıştır. Buna göre geriye kaç kg domates kalmıştır? 5. a sayısının %50'si b ve b c sayısına eşittir. a=8 olduğuna göre c kaçtır? sayısının %75'i
'in
B
8.
2000
Yandaki tabloda
Aday Oy
bir sınıftaki öğren-
Ali 36
cilerin, sınıf baş-
Veli 74
kanlığı seçiminde
Kerim 42
aldıkları oylar ve-
Elif 48 rilmiştir.
Buna göre adayların aldıkları
oyların sınıfın yüzde kaçı oldu-
ğu ile ilgili aşağıda verilenler-
den hangisi yanlıştır?
Aldığı oy (%)
% 18
% 38
% 21
% 24
Aday
A)
Ali
B)
Veli
Veli
C)
Kerim
D) Elif (8
t
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
'in B 8. 2000 Yandaki tabloda Aday Oy bir sınıftaki öğren- Ali 36 cilerin, sınıf baş- Veli 74 kanlığı seçiminde Kerim 42 aldıkları oylar ve- Elif 48 rilmiştir. Buna göre adayların aldıkları oyların sınıfın yüzde kaçı oldu- ğu ile ilgili aşağıda verilenler- den hangisi yanlıştır? Aldığı oy (%) % 18 % 38 % 21 % 24 Aday A) Ali B) Veli Veli C) Kerim D) Elif (8 t
Örnek-25
400 sayısının %15'i kaste?
-Örnek-2
990 TL'lik bir çamaşır
makinasına %10 indirim ya-
piliyor.
Buna göre yapılan indirim
miktarı kaç TL'dir?
-26
Örnek - 27
Yukarıdaki modelde kaç kare
daha taranırsa şeklin % 60'
taranmış olur?
-Ornek-28
20 kişilik bir sınıftaki
öğrencilerin %40'ı kızdır.
100 400-100=4
4x15=60
Gözüm
Buna göre bu sınıfta kaç
erkek öğrenci olduğunu bu-
lunuz.
Gözüm
Çözüm
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
Örnek-25 400 sayısının %15'i kaste? -Örnek-2 990 TL'lik bir çamaşır makinasına %10 indirim ya- piliyor. Buna göre yapılan indirim miktarı kaç TL'dir? -26 Örnek - 27 Yukarıdaki modelde kaç kare daha taranırsa şeklin % 60' taranmış olur? -Ornek-28 20 kişilik bir sınıftaki öğrencilerin %40'ı kızdır. 100 400-100=4 4x15=60 Gözüm Buna göre bu sınıfta kaç erkek öğrenci olduğunu bu- lunuz. Gözüm Çözüm
ki
e
4800
6. Ata, bakkaldan 150 mm uzunluğunda bir mum
almıştır. Akşam 20 dk boyunca-elektrik kesintisi
olmuştur. Ata bu sırada aydınlanmak için mumu
yakmıştır. Mum yakıldığı her 10 dk için ilk boyunun
% 10'u kadar erimektedir.
Elektrik kesintisi sonunda mumun boyu ne ka-
dar kalmıştır?
A) 90
128
fo
B) 105
7
C) 120
D) 135
8
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
ki e 4800 6. Ata, bakkaldan 150 mm uzunluğunda bir mum almıştır. Akşam 20 dk boyunca-elektrik kesintisi olmuştur. Ata bu sırada aydınlanmak için mumu yakmıştır. Mum yakıldığı her 10 dk için ilk boyunun % 10'u kadar erimektedir. Elektrik kesintisi sonunda mumun boyu ne ka- dar kalmıştır? A) 90 128 fo B) 105 7 C) 120 D) 135 8
8.
Manav Halil, kilogramını 2 liraya aldığı elmaları
%25 kâr ile, kilogramını 3 liraya aldığı armutları
%20 kâr ile satmaktadır.
Buna göre, manav Halil 10 kg elma ve 20 kg ar-
mut satışından toplam kaç lira kâr elde eder?
A) 5
B) 12
C) 17
D) 22
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
8. Manav Halil, kilogramını 2 liraya aldığı elmaları %25 kâr ile, kilogramını 3 liraya aldığı armutları %20 kâr ile satmaktadır. Buna göre, manav Halil 10 kg elma ve 20 kg ar- mut satışından toplam kaç lira kâr elde eder? A) 5 B) 12 C) 17 D) 22
10. Tabloda bir mağazada bazı ürünlere yapılan indirim
veya zam oranları gösterilmiştir.
Tablo 1: Ürün fiyatları ve yapılan zam ve indirim oranları
İndirim veya
Ürün Adı
Zam Oranları
K
L
M
N
Fiyatı
150 TL
200 TL
220 TL
108 TL
Yapılan indirim veya zam
ürünün fiyatı diğerlerinden
A) K
B) L
C) M
% 10 zam
% 20 indirim
%30 indirim
% 50 zam
sonucunda hangi
pahalı olur?
D) N
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
10. Tabloda bir mağazada bazı ürünlere yapılan indirim veya zam oranları gösterilmiştir. Tablo 1: Ürün fiyatları ve yapılan zam ve indirim oranları İndirim veya Ürün Adı Zam Oranları K L M N Fiyatı 150 TL 200 TL 220 TL 108 TL Yapılan indirim veya zam ürünün fiyatı diğerlerinden A) K B) L C) M % 10 zam % 20 indirim %30 indirim % 50 zam sonucunda hangi pahalı olur? D) N
3.
Bir marangoz dikdörtgen şeklindeki kısa kenarı 18cm
olan tahtayı kısa kenarına paralel olacak şekilde
uzunluğunun önce %60 i kadarını kesiyor. Sonra
kalan parçanın % 50 si kadarını kesiyor. Son olarak
en son kalan parçanın %25 i kadarını kesiyor.
Kesim işlemi bittikten sonra geriye kalan son
parça kare olduğuna göre tahtanın başlangıçtaki
uzunluğu kaç cm'dir?
A) 100
B) 120
C) 150
18cm
D) 180
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
3. Bir marangoz dikdörtgen şeklindeki kısa kenarı 18cm olan tahtayı kısa kenarına paralel olacak şekilde uzunluğunun önce %60 i kadarını kesiyor. Sonra kalan parçanın % 50 si kadarını kesiyor. Son olarak en son kalan parçanın %25 i kadarını kesiyor. Kesim işlemi bittikten sonra geriye kalan son parça kare olduğuna göre tahtanın başlangıçtaki uzunluğu kaç cm'dir? A) 100 B) 120 C) 150 18cm D) 180