Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Matematik Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
ılaşır-
D
oplamı
VITAMIN
5.
2
22 br
Nehir, yukarıda gösterilen ve bir kenar uzunluğu 22 birim
olan kare biçimindeki kâğıtları kenarları çakışacak şekil-
de birbirine yapıştırarak bir şekil oluşturacaktır.
Yapıştırma işleminin sonucunda oluşan şeklin, aşağıda-
ki gibi sadece yatayda ve dikeyde birer sıra karelerden
oluştuğu bilinmektedir.
2
Nehir'in oluşturduğu şekildeki karelerin birer yüzlerinin
alanları toplamı 2¹2 br²dir.
Buna göre, Nehir'in yatayda ve dikeyde kullandığı
kare sayıları aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 3 ve 5
C) 28 ve 100
B) 9 ve 55
D) 56 ve 200
Diğer sayfaya geçiniz.
5846 Sa
hakla
diğ
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi
ılaşır- D oplamı VITAMIN 5. 2 22 br Nehir, yukarıda gösterilen ve bir kenar uzunluğu 22 birim olan kare biçimindeki kâğıtları kenarları çakışacak şekil- de birbirine yapıştırarak bir şekil oluşturacaktır. Yapıştırma işleminin sonucunda oluşan şeklin, aşağıda- ki gibi sadece yatayda ve dikeyde birer sıra karelerden oluştuğu bilinmektedir. 2 Nehir'in oluşturduğu şekildeki karelerin birer yüzlerinin alanları toplamı 2¹2 br²dir. Buna göre, Nehir'in yatayda ve dikeyde kullandığı kare sayıları aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 3 ve 5 C) 28 ve 100 B) 9 ve 55 D) 56 ve 200 Diğer sayfaya geçiniz. 5846 Sa hakla diğ
9.
A) 8
6
D
4 m
2m
2√3 m
5 m
Bir çiftçi ipinin uzunluğu 2√3 m olan bir koyunu şekilde gösterildiği gibi ahırın bir kenarına bağlıyor.
Buna göre bu koyun en fazla kaç m² lik bir alanda ot yiyebilir? ( yerine 3 alınız.)
A) 9
B) 11-3√3
C) 13-3√3
D) 30-6√3
Ortaokul Matematik
Dairenin Alanı
9. A) 8 6 D 4 m 2m 2√3 m 5 m Bir çiftçi ipinin uzunluğu 2√3 m olan bir koyunu şekilde gösterildiği gibi ahırın bir kenarına bağlıyor. Buna göre bu koyun en fazla kaç m² lik bir alanda ot yiyebilir? ( yerine 3 alınız.) A) 9 B) 11-3√3 C) 13-3√3 D) 30-6√3
TEMATİK
7. Bir matematik öğretmeninin kitaplığında 80
tane ders kitabi bulunmaktadır.
• Kitaplıkta 5, 6, 7 ve 8. sinif seviyelerinde
kitaplar vardır.
.
8. sınıf seviyesindeki kitap sayısı tüm ki-
taplarının si kadardır.
8. sinif kitapları içerisindeki soru bankası
sayısı, konu anlatımlı ders kitaplan sayı-
sindan fazladır.
Buna göre öğretmenin 8. sınıf soru banka-
si kitap sayısının kitaplığında bulunan tüm
kitaplarının sayısına oranı aşağıdakilerden
hangisi olamaz?
D) 36
A)
1
4
B)
5
16
C)
C) 20.
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
TEMATİK 7. Bir matematik öğretmeninin kitaplığında 80 tane ders kitabi bulunmaktadır. • Kitaplıkta 5, 6, 7 ve 8. sinif seviyelerinde kitaplar vardır. . 8. sınıf seviyesindeki kitap sayısı tüm ki- taplarının si kadardır. 8. sinif kitapları içerisindeki soru bankası sayısı, konu anlatımlı ders kitaplan sayı- sindan fazladır. Buna göre öğretmenin 8. sınıf soru banka- si kitap sayısının kitaplığında bulunan tüm kitaplarının sayısına oranı aşağıdakilerden hangisi olamaz? D) 36 A) 1 4 B) 5 16 C) C) 20.
98/2
99
NEWTON
YAYINLARI
12
50 (2)
16
A) 50
Yukarıda kenar uzunlukları verilen dikdörtgen şeklindeki bahç
tadır. Bahçenin bir köşesine 4 metre ip yardımıyla koyun bağ
Özel bitkinin koyunun yetişebileceği alanda bulunma ola
A)
2. Verilen bir sayıyı asal çarpanları çarpımı şeklinde
yazmak için sayı sırasıyla küçükten büyüğe doğru
bölünebildiği asal sayılara bölünür.
Örneğin; 24 2
12 2
6 2
3 3
25
B
Yukarıda verilen bilgiye göre 1980 sayısı asal çar-
panlarının çarpımı şeklinde yazılıp, çarpımda kulla-
nılan sayılar teker teker özdeş kağıtlara yazılıp bir
torbaya atılıyor.
51.
6
B) 25
4² = 16.3 = 48
Torbadan çekilen kağıdın üzerinde "5" rakamı-
nın yazma olasılığı kaçtır?
+
KAZANIM SINAVI
24 = 2.2 2.3
şeklinde yazılır.
Çarpımda kul-
lanılan sayılar
2, 2, 2, 3'tür.
6
D)
215/3, 11
1
2
-
3.
Ortaokul Matematik
Basit Olayların Olma Olasılığı
98/2 99 NEWTON YAYINLARI 12 50 (2) 16 A) 50 Yukarıda kenar uzunlukları verilen dikdörtgen şeklindeki bahç tadır. Bahçenin bir köşesine 4 metre ip yardımıyla koyun bağ Özel bitkinin koyunun yetişebileceği alanda bulunma ola A) 2. Verilen bir sayıyı asal çarpanları çarpımı şeklinde yazmak için sayı sırasıyla küçükten büyüğe doğru bölünebildiği asal sayılara bölünür. Örneğin; 24 2 12 2 6 2 3 3 25 B Yukarıda verilen bilgiye göre 1980 sayısı asal çar- panlarının çarpımı şeklinde yazılıp, çarpımda kulla- nılan sayılar teker teker özdeş kağıtlara yazılıp bir torbaya atılıyor. 51. 6 B) 25 4² = 16.3 = 48 Torbadan çekilen kağıdın üzerinde "5" rakamı- nın yazma olasılığı kaçtır? + KAZANIM SINAVI 24 = 2.2 2.3 şeklinde yazılır. Çarpımda kul- lanılan sayılar 2, 2, 2, 3'tür. 6 D) 215/3, 11 1 2 - 3.
18. Aşağıdaki kumbaraların içlerindeki para miktar-
ları üzerlerinde yazılıdır.
40 TL
1. kumbara
15 TL
2. kumbara
Kumbaraların içlerine bir miktar daha para
atıldığında her birinin içindeki TL cinsinden para
miktarının iki asal çarpanı olmakta ve ilk durumda
kutuda bulunan TL cinsinden para miktarı ile
aralarında asal olmaktadır.
Kumbaralardan para alınmadığına göre son
durumda kumbaralarda bulunan para miktar-
notları toplamı en az kaç TL'dir?
A) 75
B) 73
C) 71
D) 68
T
Ortaokul Matematik
Asal Sayılar
18. Aşağıdaki kumbaraların içlerindeki para miktar- ları üzerlerinde yazılıdır. 40 TL 1. kumbara 15 TL 2. kumbara Kumbaraların içlerine bir miktar daha para atıldığında her birinin içindeki TL cinsinden para miktarının iki asal çarpanı olmakta ve ilk durumda kutuda bulunan TL cinsinden para miktarı ile aralarında asal olmaktadır. Kumbaralardan para alınmadığına göre son durumda kumbaralarda bulunan para miktar- notları toplamı en az kaç TL'dir? A) 75 B) 73 C) 71 D) 68 T
12. Aşağıdaki görselde bir şehirde bulunan metro hatları gösterilmiştir.
1250
Jäse
1. hat
25
5
3. hat
2.30
1600
20
2. hat
Haritada ile gösterilen duraklar farklı hatların kesişim noktalarıdır. Bu duraklarda yolcular bir hat-
tan diğerine geçebilmektedir.
385
1. hatta ardışık durakların arasındaki mesafe 1250 metre, 2. hatta ardışık durakların arasındaki me-
safe 1400 metre ve 3. hatta ardışık durakların arasındaki mesafe 1540 metredir.
1540
1400
1250
00
Buna göre K durağından metroya binip görseldeki hatları kullanarak L durağında metrodan
inen bir kişi metro ile kaç metre yol gitmiş olur?
A) 13 960
B) 12 420
C) 11 170
D) 11 020
154914
36
385
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
12. Aşağıdaki görselde bir şehirde bulunan metro hatları gösterilmiştir. 1250 Jäse 1. hat 25 5 3. hat 2.30 1600 20 2. hat Haritada ile gösterilen duraklar farklı hatların kesişim noktalarıdır. Bu duraklarda yolcular bir hat- tan diğerine geçebilmektedir. 385 1. hatta ardışık durakların arasındaki mesafe 1250 metre, 2. hatta ardışık durakların arasındaki me- safe 1400 metre ve 3. hatta ardışık durakların arasındaki mesafe 1540 metredir. 1540 1400 1250 00 Buna göre K durağından metroya binip görseldeki hatları kullanarak L durağında metrodan inen bir kişi metro ile kaç metre yol gitmiş olur? A) 13 960 B) 12 420 C) 11 170 D) 11 020 154914 36 385
D
15.
OCAK AYI DENEME-4
a br
A) 3b-a
a br
M
0
2 3
b br
Cetvel
Yukarıda, tabanının bir kenari a br, yüksekliği b br olan, kare prizma şeklinde karton kutu ve bir
cetvel gösterilmiştir.
Zaty
B) 2a + b
Şekil 1
11 12 13 14 15 16
x
MATEMATİK
N
Şekil 2
→ 46+x=^^^
= 2b+x= Cetvel
Cavit, yeterli sayıda bulunan karton kutu ve cetvellerle şekil 1 ve şekil 2'deki gibi yapılar oluştur-
muştur. Sonra da M ve N noktaları arasındaki uzaklığı, A ve B noktaları arasındaki uzaklığın 3 katı
olarak ölçmüştür.
18
Buna göre, cetvelin uzunluğunu gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
(Cetvel ve kutular esnememiştir.)
C) 3b + a
= 2a+y= AB
14a+y=Getvel
D) 3a + b
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
D 15. OCAK AYI DENEME-4 a br A) 3b-a a br M 0 2 3 b br Cetvel Yukarıda, tabanının bir kenari a br, yüksekliği b br olan, kare prizma şeklinde karton kutu ve bir cetvel gösterilmiştir. Zaty B) 2a + b Şekil 1 11 12 13 14 15 16 x MATEMATİK N Şekil 2 → 46+x=^^^ = 2b+x= Cetvel Cavit, yeterli sayıda bulunan karton kutu ve cetvellerle şekil 1 ve şekil 2'deki gibi yapılar oluştur- muştur. Sonra da M ve N noktaları arasındaki uzaklığı, A ve B noktaları arasındaki uzaklığın 3 katı olarak ölçmüştür. 18 Buna göre, cetvelin uzunluğunu gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? (Cetvel ve kutular esnememiştir.) C) 3b + a = 2a+y= AB 14a+y=Getvel D) 3a + b
BBBBBB
9.
4,4
4
4,37
Bir bilgisayar programına yazılan ondalık sayı için kullanılabilecek üç farklı buton vardır.
Programa yazılan sayı için hangi butona basılırsa yönergeye uygun şekilde basılan butonun reng
göre ekranda sonuç yazar.
35
Buna göre programa 8
kesrinin ondalık gösterimi yazılıp sırası ile üç butona basıldığında
randa sırası ile gösterilen sonuçlar aşağıdakilerden hangisi gibi olur?
A)
B)
Programa yazılan sayıyı tam kısma yuvarlar.
Programa yazılan sayıyı yüzde birler basamağına yuvarlar.
Programa yazılan sayıyı onda birler basamağına yuvarlar.
4
4,38
4,3
4
4,38
11.
4,4
D)
5
4,38
4,4
Yukan
mini
A
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
BBBBBB 9. 4,4 4 4,37 Bir bilgisayar programına yazılan ondalık sayı için kullanılabilecek üç farklı buton vardır. Programa yazılan sayı için hangi butona basılırsa yönergeye uygun şekilde basılan butonun reng göre ekranda sonuç yazar. 35 Buna göre programa 8 kesrinin ondalık gösterimi yazılıp sırası ile üç butona basıldığında randa sırası ile gösterilen sonuçlar aşağıdakilerden hangisi gibi olur? A) B) Programa yazılan sayıyı tam kısma yuvarlar. Programa yazılan sayıyı yüzde birler basamağına yuvarlar. Programa yazılan sayıyı onda birler basamağına yuvarlar. 4 4,38 4,3 4 4,38 11. 4,4 D) 5 4,38 4,4 Yukan mini A
TAŞIMA KAPASİTESİ
(7x + 50) kg
bonu vardir
TAŞIMA KAPASITES
(11x-5) kg
TASIMA KAPASITES
5-(x+12) kg
111
00
TAŞIMA KAPASITES
(8x +34) kg
TV
Bir apartman yöneticisi, apartmanlarına yaptırılmasını istediği asansörü seçmek için asansör imalat fab-
rikasına gitmiştir. Bu fabrikada üretilen dört çeşit asansörün taşıma kapasiteleri ise yukarıda belirmiştir.
Yönetici, x = 12 değeri için taşıma kapasitesi 125 kilogramdan fazla olan asansörlerden birini
alacağına göre yukarıdaki kaç numaralı asansörü kesinlikle almamıştır?
A) I
B) II
C) III
D) TV
BBBBBBE
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
TAŞIMA KAPASİTESİ (7x + 50) kg bonu vardir TAŞIMA KAPASITES (11x-5) kg TASIMA KAPASITES 5-(x+12) kg 111 00 TAŞIMA KAPASITES (8x +34) kg TV Bir apartman yöneticisi, apartmanlarına yaptırılmasını istediği asansörü seçmek için asansör imalat fab- rikasına gitmiştir. Bu fabrikada üretilen dört çeşit asansörün taşıma kapasiteleri ise yukarıda belirmiştir. Yönetici, x = 12 değeri için taşıma kapasitesi 125 kilogramdan fazla olan asansörlerden birini alacağına göre yukarıdaki kaç numaralı asansörü kesinlikle almamıştır? A) I B) II C) III D) TV BBBBBBE
2. Aşağıdaki görselde verilen dikdörtgenler prizması biçimindeki kutunun bir yüzü mavidir. Kutu, cetvelin
sıfır noktasına görseldeki gibi hizalanıyor ve ok yönünde kaydırılmadan döndürülüyor. Mavi yüzü ilk
kez üste geldiğinde duruluyor.
3.2 cm
?
1
2 3 4
5 6 7 8
9
1
10
Son durumda, kutunun cetveldeki sıfır noktasına en uzak mesafesi 8,2 cm olarak ölçülüyor.
Buna göre, kutunun "?" ile gösterilen ayrıtının uzunluğu kaç cm'dir?
A) 1,6
B) 1,7
C) 1,8
D) 1,9
Ortaokul Matematik
Prizmalar
2. Aşağıdaki görselde verilen dikdörtgenler prizması biçimindeki kutunun bir yüzü mavidir. Kutu, cetvelin sıfır noktasına görseldeki gibi hizalanıyor ve ok yönünde kaydırılmadan döndürülüyor. Mavi yüzü ilk kez üste geldiğinde duruluyor. 3.2 cm ? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 10 Son durumda, kutunun cetveldeki sıfır noktasına en uzak mesafesi 8,2 cm olarak ölçülüyor. Buna göre, kutunun "?" ile gösterilen ayrıtının uzunluğu kaç cm'dir? A) 1,6 B) 1,7 C) 1,8 D) 1,9
8. Hasan 1'den 76'ya kadar olan doğal sayıların karekökleri-
nin yazılı olduğu eş kartların her birini boş bir torbaya atı-
yor.
Arag
√T √2 √3 √√4
√76
Hasan torbadan art arda rastgele iki kart çekerek kartların
üzerindeki kareköklü ifadeleri çarpacaktır. Hasan torbadan
ilk olarak √48 sayısının yazılı olduğu kartı çekiyor.
Buna göre Hasan'ın çektiği ikinci kartın üzerindeki ka-
reköklü sayı ile √48 sayısının çarpımının bir doğal sa-
yı olduğu kaç farklı olası durum vardır?
A) 4
B) 5
C) 6
raz
then gené ob
D) 7
48
OVO EN YAKIN TEK YAYIN
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
8. Hasan 1'den 76'ya kadar olan doğal sayıların karekökleri- nin yazılı olduğu eş kartların her birini boş bir torbaya atı- yor. Arag √T √2 √3 √√4 √76 Hasan torbadan art arda rastgele iki kart çekerek kartların üzerindeki kareköklü ifadeleri çarpacaktır. Hasan torbadan ilk olarak √48 sayısının yazılı olduğu kartı çekiyor. Buna göre Hasan'ın çektiği ikinci kartın üzerindeki ka- reköklü sayı ile √48 sayısının çarpımının bir doğal sa- yı olduğu kaç farklı olası durum vardır? A) 4 B) 5 C) 6 raz then gené ob D) 7 48 OVO EN YAKIN TEK YAYIN
6.
Selim, dikdörtgen şeklindeki özdeş beş kırmızı renkli kâğıt ile dikdörtgen şeklindeki mavi renkli kâğıdı alan kayb
olmadan aşağıda gösterildiği gibi birleştirmiştir.
Matematik
Geometri
Matematik
Matematik
C) 48
Matematik
Matematik
Kırmızı renkli kâğıtların kenar uzunlukları santimetre cinsinden 1'den büyük ve aralarında asaldır.
Kırmızı renkli kâğıtlardan birinin bir yüzünün alanı 30 cm² olduğuna göre cm cinsinden mavi renkli dikdört-
genin çevre uzunluğu aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 44
B) 46
D) 52
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
6. Selim, dikdörtgen şeklindeki özdeş beş kırmızı renkli kâğıt ile dikdörtgen şeklindeki mavi renkli kâğıdı alan kayb olmadan aşağıda gösterildiği gibi birleştirmiştir. Matematik Geometri Matematik Matematik C) 48 Matematik Matematik Kırmızı renkli kâğıtların kenar uzunlukları santimetre cinsinden 1'den büyük ve aralarında asaldır. Kırmızı renkli kâğıtlardan birinin bir yüzünün alanı 30 cm² olduğuna göre cm cinsinden mavi renkli dikdört- genin çevre uzunluğu aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 44 B) 46 D) 52
6.
D
6 cm
A
D
Yamuk
3 cm
4 cm
10 cm
Alan = 26 cm²
O
C
Dikdörtgen
A) Yalnız III
C) II ve IV
12 cm
Alan = 72 cm²
B
1000
6381
BA
D
A
Kare
B
5 cm
Alan = 20 cm²
D Paralelkenar
4 cm
B) I ve III
D) III ve IV
10 cm
B
Alan = 20 cm²
Yukarıdaki geometrik şekillerden hangilerinin
alanı doğru olarak verilmiştir?
HİR KOLEJİ
1
Ortaokul Matematik
Alan Problemleri
6. D 6 cm A D Yamuk 3 cm 4 cm 10 cm Alan = 26 cm² O C Dikdörtgen A) Yalnız III C) II ve IV 12 cm Alan = 72 cm² B 1000 6381 BA D A Kare B 5 cm Alan = 20 cm² D Paralelkenar 4 cm B) I ve III D) III ve IV 10 cm B Alan = 20 cm² Yukarıdaki geometrik şekillerden hangilerinin alanı doğru olarak verilmiştir? HİR KOLEJİ 1
135°
GE
A) 100
65°
B) 110
D
250°
F
Şekildeki BCDEF beşgeninde A, B, F ve G, E, F
noktaları doğrusal, s(ABC) = 110°, s(BCD) = 65°,
s(CDE) = 250°, s(DEG) = 135° olarak veriliyor.
Buna göre, s(BFE) kaç derecedir? A
1031
THA
C) 140
110
B
D) 150
Ortaokul Matematik
Dörtgenler
135° GE A) 100 65° B) 110 D 250° F Şekildeki BCDEF beşgeninde A, B, F ve G, E, F noktaları doğrusal, s(ABC) = 110°, s(BCD) = 65°, s(CDE) = 250°, s(DEG) = 135° olarak veriliyor. Buna göre, s(BFE) kaç derecedir? A 1031 THA C) 140 110 B D) 150
Buna
ifade
A) 4
20. Aşa
But
uç t
But
A)
8. Sinif
15. a, b, c, d birer doğal sayı olmak üzere √a²b = a√b ve a√b.c√d = a.c√b.d dir.
Aşağıda boyutları 5√5 dm ve 8√5 dm olan dikdörtgen şeklindeki sınıf panosu ile bu panoya asılı olan kare
şeklindeki eş kâğıtlara yapılmış resimler gösterilmiştir.
8(
41(0
200
80
8
5 dm
Kâğıtların asılı olduğu toplam alan panonun alanının %40'ına eşittir.
Buna göre eş kâğıtlardan birinin çevre uzunluğu kaç desimetredir?
D4√2
B) 4√5
C) 8√2
5√√5 dm
DENEME 8
8√5
262.62 12.12
Poje
D) 16√5
GUNAY
18. B
a
Me
ler
Bir ke
çelera
Meyve
bahçe
A) 40
8. Sinif/D
Ortaokul Matematik
Alan Problemleri
Buna ifade A) 4 20. Aşa But uç t But A) 8. Sinif 15. a, b, c, d birer doğal sayı olmak üzere √a²b = a√b ve a√b.c√d = a.c√b.d dir. Aşağıda boyutları 5√5 dm ve 8√5 dm olan dikdörtgen şeklindeki sınıf panosu ile bu panoya asılı olan kare şeklindeki eş kâğıtlara yapılmış resimler gösterilmiştir. 8( 41(0 200 80 8 5 dm Kâğıtların asılı olduğu toplam alan panonun alanının %40'ına eşittir. Buna göre eş kâğıtlardan birinin çevre uzunluğu kaç desimetredir? D4√2 B) 4√5 C) 8√2 5√√5 dm DENEME 8 8√5 262.62 12.12 Poje D) 16√5 GUNAY 18. B a Me ler Bir ke çelera Meyve bahçe A) 40 8. Sinif/D
18. Aş
ve
Bui
der
A)
19. Aşa
olar
Dikd
daki
8.
9.
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
a, b, c ve d doğal sayı olmak üzere a√√b = √a²b, a√b.c√d = a.c√b.d ve
avb-(2)√/5 din
dir.
Aşağıda verilen on iki eş kareden oluşan tabloda her bir kareye birer karaköklü sayı yazılmıştır.
2
2+k
Bir olayın olma olasılığı
180/27
De 2
12
.
6(5
✓√10
√12 2√12 √
M
mm
12√5 √45 √80
√24
√50
m
√98 3√2 6√5
Bu karelerden; içinde yazan sayı,
√2 ile çarpıldığında sonuç doğal sayı oluyorsa o kare kırmızıya,
2412.
12
40
2027
12
\C
576
✓180 sayısını böldüğünde sonuç doğal sayı oluyorsa o kare maviye boyanıyor.
Geriye kalan kareler ise sarıya boyanmıştır.
Tablodan rastgele seçilen bir karenin kırmızıya, maviye ve sarıya boyanmış olma olasılıkları sırasıyla K, M
ve S olmak üzere aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur?
A) K =M<S
B) S<K<M
C) M<K <S
D) K<M=S
Aşağıda her bir bölümünde birer cebirsel ifade veya işlem sembolünün yazılı olduğu 4 eş bölmeye ayrılmış çarklar
ve dönüş yönleri gösterilmiştir.
11. Aşağıda üzerinde birer cebir
2+-1
Her iki kartta yazılan cebirse
çarpanların yazılı olduğu kâğ
Buna göre kutuya atılan kâ
A) x-3
E
12. a 0 ven bir tam sayı olmak
Aşağıda her bir hücresinde bi
-8
3
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
18. Aş ve Bui der A) 19. Aşa olar Dikd daki 8. 9. İstenilen olası durumların sayısı Tüm olası durumların sayısı a, b, c ve d doğal sayı olmak üzere a√√b = √a²b, a√b.c√d = a.c√b.d ve avb-(2)√/5 din dir. Aşağıda verilen on iki eş kareden oluşan tabloda her bir kareye birer karaköklü sayı yazılmıştır. 2 2+k Bir olayın olma olasılığı 180/27 De 2 12 . 6(5 ✓√10 √12 2√12 √ M mm 12√5 √45 √80 √24 √50 m √98 3√2 6√5 Bu karelerden; içinde yazan sayı, √2 ile çarpıldığında sonuç doğal sayı oluyorsa o kare kırmızıya, 2412. 12 40 2027 12 \C 576 ✓180 sayısını böldüğünde sonuç doğal sayı oluyorsa o kare maviye boyanıyor. Geriye kalan kareler ise sarıya boyanmıştır. Tablodan rastgele seçilen bir karenin kırmızıya, maviye ve sarıya boyanmış olma olasılıkları sırasıyla K, M ve S olmak üzere aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? A) K =M<S B) S<K<M C) M<K <S D) K<M=S Aşağıda her bir bölümünde birer cebirsel ifade veya işlem sembolünün yazılı olduğu 4 eş bölmeye ayrılmış çarklar ve dönüş yönleri gösterilmiştir. 11. Aşağıda üzerinde birer cebir 2+-1 Her iki kartta yazılan cebirse çarpanların yazılı olduğu kâğ Buna göre kutuya atılan kâ A) x-3 E 12. a 0 ven bir tam sayı olmak Aşağıda her bir hücresinde bi -8 3