Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Dikdörtgenler Prizması Soruları

2. Aşağıda taban alanlan aynı olan iki tane kare prizma verilmiştir.
10 cm
6 cm
6 cm
Şekil-l
6 cm
8 cm
6 cm
Şekil-l'deki prizmalar üst üste konularak Şekil-ll'deki yapı oluşturuluyor.
Buna göre Şekil-ll'deki yapının tüm yüzey alanı kaç cm²'dir?
A) 432
B) 450
C) 504
6 cm
Şekil-11
D) 540
6 cm
201
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
2. Aşağıda taban alanlan aynı olan iki tane kare prizma verilmiştir. 10 cm 6 cm 6 cm Şekil-l 6 cm 8 cm 6 cm Şekil-l'deki prizmalar üst üste konularak Şekil-ll'deki yapı oluşturuluyor. Buna göre Şekil-ll'deki yapının tüm yüzey alanı kaç cm²'dir? A) 432 B) 450 C) 504 6 cm Şekil-11 D) 540 6 cm 201
A) 2¹4
UJ 2
2. Şekil 1'de bir ayrıt uzunluğu 3a birim olan ve dış yüzeyi mavi renge boyanmış bir küp verilmiştir. Bu küp
27 eş parçaya ayrılmış ve daha sonra Şekil 2'deki gibi iki parçası çıkarılmıştır.
Şekil 1
Şekil 2
Buna göre Şekil 2'deki cismin mavi boyalı yüzlerinin alanları toplamı kaç birimkaredir?
A) 42a²
B) 45a²
C) 49a²
8. SINIF DENEME SINAVI
SAYISAL BÖLÜM
D) 54a²
22230804
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
A) 2¹4 UJ 2 2. Şekil 1'de bir ayrıt uzunluğu 3a birim olan ve dış yüzeyi mavi renge boyanmış bir küp verilmiştir. Bu küp 27 eş parçaya ayrılmış ve daha sonra Şekil 2'deki gibi iki parçası çıkarılmıştır. Şekil 1 Şekil 2 Buna göre Şekil 2'deki cismin mavi boyalı yüzlerinin alanları toplamı kaç birimkaredir? A) 42a² B) 45a² C) 49a² 8. SINIF DENEME SINAVI SAYISAL BÖLÜM D) 54a² 22230804 Diğer sayfaya geçiniz.
Bölme Isteminin Sonucunu Kontrol Etme - 1
Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım. İşlemin doğruluğunu örnekteki gibi kontrol edelim.
108 8
45 6
42 7
03
wwww.
senerheca.net
103 4
****
EFEK
47 9
32
57 5
225 9
****
****
X
****
****
www.
X
****
7
9
42
****
****
****
****
****
****
****
J
****
****
42
3
45
36 7
79
****
566
99 5
****
78 6
****
103 5
49 8
****
****
420 6
****
****
****
****
****
****
****
X
****
****
MATEMATİK
****
****
****
idi
****
****
****
****
****
d
****
+
****
Boln
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
Bölme Isteminin Sonucunu Kontrol Etme - 1 Aşağıdaki bölme işlemlerini yapalım. İşlemin doğruluğunu örnekteki gibi kontrol edelim. 108 8 45 6 42 7 03 wwww. senerheca.net 103 4 **** EFEK 47 9 32 57 5 225 9 **** **** X **** **** www. X **** 7 9 42 **** **** **** **** **** **** **** J **** **** 42 3 45 36 7 79 **** 566 99 5 **** 78 6 **** 103 5 49 8 **** **** 420 6 **** **** **** **** **** **** **** X **** **** MATEMATİK **** **** **** idi **** **** **** **** **** d **** + **** Boln
34
na
bir
y-
fa
la
24. Lunaparka giden Elif 2t, 1t ve 50 kuruşluk toplam 20
tane jeton alır ve 25+ para öder.
2t 'lik jetonların sayısı 1t'lik jetonların sayısından 2
fazla olduğuna göre Elif 50 kuruşluk kaç jeton almıştır?
A) 6
B) 8
C) 0
D) 12
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
34 na bir y- fa la 24. Lunaparka giden Elif 2t, 1t ve 50 kuruşluk toplam 20 tane jeton alır ve 25+ para öder. 2t 'lik jetonların sayısı 1t'lik jetonların sayısından 2 fazla olduğuna göre Elif 50 kuruşluk kaç jeton almıştır? A) 6 B) 8 C) 0 D) 12
Köge says: G
Geometrik Sekiller
O
A
Köşe says all
Aşağıdaki geometrik şekillerin benzer ve farklı yönlerini yazınız.
Köşe sayıs
Benzer Yönleri
Fark Yönleri
Aşağıdaki geometrik şekilleri özelliklerine göre boyayalım.
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
Köge says: G Geometrik Sekiller O A Köşe says all Aşağıdaki geometrik şekillerin benzer ve farklı yönlerini yazınız. Köşe sayıs Benzer Yönleri Fark Yönleri Aşağıdaki geometrik şekilleri özelliklerine göre boyayalım.
6. Ham petrolden benzin ve dizel yakıtların üretildiği tesislere rafineri denir.
Bir rafineriye günlük gelen ham petrolün %50'si ile benzin, %50'si ile dizel yakıt üretilmektedir. Bu ra-
fineride 100 litre petrolden 40 litre benzin, 100 litre petrolden 25 litre dizel yakıt elde edilmektedir. Bu
rafineride 5 gün boyunca üretilen toplam 72 000 litre benzinin günlere göre dağılımı aşağıdaki daire
grafiğinde gösterilmiştir.
*/21
42cee 360
X00
x6006
30
72
×12
A)
13750
12000
8750
7500
3500
2.90
Dizel Yakıt (1)
Ju
1. 2. 3. 4. 5.
Günler
MATEMATİK
75
42
43750
11250
8750
7500
3750
5. Gun
70
1. Gün
110°
4. Gün
Dizel Yakıt (1)
8
Buna göre rafinerinin 5 günlük dizel yakıt üretimini gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden han-
gisidir?
60°
30
Lu
1. 2. 3. 4. 5.
2. Gün
Günler
3. Gün
LOCKS
13750
12000
8750
7500
3500
20
20
Dizel Yakıt (1)
L
1. 2. 3. 4. 5.
1500
Günler
13750
11250
8750
7500
3750
Dizel Yakıt (
+++++
Mi
1. 2. 3. 4. 5.
Günler
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
6. Ham petrolden benzin ve dizel yakıtların üretildiği tesislere rafineri denir. Bir rafineriye günlük gelen ham petrolün %50'si ile benzin, %50'si ile dizel yakıt üretilmektedir. Bu ra- fineride 100 litre petrolden 40 litre benzin, 100 litre petrolden 25 litre dizel yakıt elde edilmektedir. Bu rafineride 5 gün boyunca üretilen toplam 72 000 litre benzinin günlere göre dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir. */21 42cee 360 X00 x6006 30 72 ×12 A) 13750 12000 8750 7500 3500 2.90 Dizel Yakıt (1) Ju 1. 2. 3. 4. 5. Günler MATEMATİK 75 42 43750 11250 8750 7500 3750 5. Gun 70 1. Gün 110° 4. Gün Dizel Yakıt (1) 8 Buna göre rafinerinin 5 günlük dizel yakıt üretimini gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden han- gisidir? 60° 30 Lu 1. 2. 3. 4. 5. 2. Gün Günler 3. Gün LOCKS 13750 12000 8750 7500 3500 20 20 Dizel Yakıt (1) L 1. 2. 3. 4. 5. 1500 Günler 13750 11250 8750 7500 3750 Dizel Yakıt ( +++++ Mi 1. 2. 3. 4. 5. Günler
33. Aşağıda içlerinde renkleri dışında özdeş olan toplar bulunduran üç torba verilmiştir.
Kırmızı
Mavi
Mavi
Yeşil
III. torba
1. torba
II. torba
I. torbada kırmızı ve mavi renkte, II. torbada mavi ve yeşil renkte toplar ve III. torbada ise yeşil ve kırmızı renkte topl
SINERJI SORU BANKASI
bulunmaktadır.
Bu üç torbanın her birinden birer top çekilmesi ile ilgili olarak;
• I. torbadan çekilen bir topun kırmızı renkte olma olasılığı %20'dir.
• II. torbadan çekilen bir topun mavi renkte olma olasılığı, I. torbadan çekilen bir topun mavi renkte olma olasılığın
yarısına eşittir.
Yeşil
Kırmızı
• II. torbadan seçilen bir topun yeşil olma olasılığı, III. torbadan seçilen bir topun kırmızı olma olasılığına eşittir.
. III. torbada 9 kırmızı top vardır.
Buna göre III. torbada bulunan top sayısı kaçtır?
A) 6
B) 12
140
C) 15
D) 2
. Oyurl
adını soramal
lerini kolaylaştırmak için sırasıyl
Iki oyuncu önlerinde bulunan
karakterler içinden tahminlerini ko
. Yeliz: Seçtiğin kişi şapka takıy
Sevim: Hayır.
. Yeliz: Seçtiğin kişinin saç re
Sevim: Evet.
Bu iki cevabı aldıktan so
etme olasılığı aşağıdakile
A) 3
HiperZeka HiperZeka.
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
33. Aşağıda içlerinde renkleri dışında özdeş olan toplar bulunduran üç torba verilmiştir. Kırmızı Mavi Mavi Yeşil III. torba 1. torba II. torba I. torbada kırmızı ve mavi renkte, II. torbada mavi ve yeşil renkte toplar ve III. torbada ise yeşil ve kırmızı renkte topl SINERJI SORU BANKASI bulunmaktadır. Bu üç torbanın her birinden birer top çekilmesi ile ilgili olarak; • I. torbadan çekilen bir topun kırmızı renkte olma olasılığı %20'dir. • II. torbadan çekilen bir topun mavi renkte olma olasılığı, I. torbadan çekilen bir topun mavi renkte olma olasılığın yarısına eşittir. Yeşil Kırmızı • II. torbadan seçilen bir topun yeşil olma olasılığı, III. torbadan seçilen bir topun kırmızı olma olasılığına eşittir. . III. torbada 9 kırmızı top vardır. Buna göre III. torbada bulunan top sayısı kaçtır? A) 6 B) 12 140 C) 15 D) 2 . Oyurl adını soramal lerini kolaylaştırmak için sırasıyl Iki oyuncu önlerinde bulunan karakterler içinden tahminlerini ko . Yeliz: Seçtiğin kişi şapka takıy Sevim: Hayır. . Yeliz: Seçtiğin kişinin saç re Sevim: Evet. Bu iki cevabı aldıktan so etme olasılığı aşağıdakile A) 3 HiperZeka HiperZeka.
Buna göre bu kodlama tekniği ile ilgili olarak;
2. UNITE
Sınırları Zorlayan Test 3
3. Ömer kelimeler ile rasyonel sayılar arasında bir kodlama tekniği geliştirmiştir.
Ömer'in geliştirdiği kodlama tekniğinde, kelimede yer alan sesli ve sessiz harf sayıları kullanılarak yeni rasyonel sayılar oluştu
rulmaktadır.
A) RAŞİT
L
L
TUNÇ
Örnek: MATEMATİK
L
L
L
SABIR
>>>
ZEKA
7
MAT
+
ZOOM
4
C)
3/
ifadesine karşılık gelen rasyonel sayının çarpma işlemine göre tersi aşağıdaki kelimelerden hangisinin koduna eşittir?
B)
D) RAMAZAN
1
7
ALI
2. ÜNİTE
1.
Şekildeki dolabın
Cem kolunu uza
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
Buna göre bu kodlama tekniği ile ilgili olarak; 2. UNITE Sınırları Zorlayan Test 3 3. Ömer kelimeler ile rasyonel sayılar arasında bir kodlama tekniği geliştirmiştir. Ömer'in geliştirdiği kodlama tekniğinde, kelimede yer alan sesli ve sessiz harf sayıları kullanılarak yeni rasyonel sayılar oluştu rulmaktadır. A) RAŞİT L L TUNÇ Örnek: MATEMATİK L L L SABIR >>> ZEKA 7 MAT + ZOOM 4 C) 3/ ifadesine karşılık gelen rasyonel sayının çarpma işlemine göre tersi aşağıdaki kelimelerden hangisinin koduna eşittir? B) D) RAMAZAN 1 7 ALI 2. ÜNİTE 1. Şekildeki dolabın Cem kolunu uza
7.
Bir online eğitim platformunda nisan ve mayıs aylarında Efe'nin matematik, Türkçe ve fen bilimle-
ri derslerinden çözmüş olduğu soru sayılarının dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir.
Grafik-1: Nisan Ayında Çözülen
Soru Sayısının Dağılımı
Matematik
Türkçe
40° 120°
Fen Bilimleri
Grafik-2: Mayıs Ayında Çözülen
Soru Sayısının Dağılımı
Fen Bilimleri
160
120
Matematik
Türkçe
Efe'nin bu platformda mayıs ayında Türkçe dersinden çözmüş olduğu soru sayısı nisan ayına
göre 100 azalırken, mayıs ayında matematik dersinden çözmüş olduğu soru sayısı nisan ayına
göre 80 artmıştır.
Buna göre Efe bu platformda nisan ayında kaç fen bilimleri sorusu çözmüştür?
A) 640
B) 320
C) 300
D) 280
Diğer sayfaya geçiniz
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
7. Bir online eğitim platformunda nisan ve mayıs aylarında Efe'nin matematik, Türkçe ve fen bilimle- ri derslerinden çözmüş olduğu soru sayılarının dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir. Grafik-1: Nisan Ayında Çözülen Soru Sayısının Dağılımı Matematik Türkçe 40° 120° Fen Bilimleri Grafik-2: Mayıs Ayında Çözülen Soru Sayısının Dağılımı Fen Bilimleri 160 120 Matematik Türkçe Efe'nin bu platformda mayıs ayında Türkçe dersinden çözmüş olduğu soru sayısı nisan ayına göre 100 azalırken, mayıs ayında matematik dersinden çözmüş olduğu soru sayısı nisan ayına göre 80 artmıştır. Buna göre Efe bu platformda nisan ayında kaç fen bilimleri sorusu çözmüştür? A) 640 B) 320 C) 300 D) 280 Diğer sayfaya geçiniz
1
lenk
k-
5.
3.
4.
1.
2.
S
Matematik Bankası
A)
9
kesri aşağıdaki kesirlerden hangisi-
10
ne denktir?
A)
A)
27
40
12
36
4
12
4
kesri 3 ile genişletilirse hangi kesir el-
9
de edilir?
12
15
B)
B)
A) 45 B) 60
15
27
8 40
15
lerden hangisi gelmelidir?
B)
18
20
120
150
den hangisidir?
B)
2
2019-2020
C)
45
60
9
12
eşitliğinde yerine aşağıdaki-
32
kesri 8 ile sadeleştirilirse hangi ke-
40
sir elde edilir?
12
27
C) 75
C)
D)
(0) 2/3/4
C)
Alw
D)
70
kesrinin en sade hâli aşağıdakiler-
15
36
D) 90
4
D) //
D)
www.matematikbankasi.com
DENK KESİRLER
5. SINIF
M.5.1.3.4. Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini
değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur.
6. Aşağıdaki kesirlerden hangisi diğerle-
rine denk değildir?
7.
8.
9.
A)
2
3
A) 35
A
300
8
Aşağıda verilen kesirlerden hangisi di-
ğerlerine denk değildir?
27-73
35
77
den hangisidir?
A)
B)
=
A) 28
B)
4
6
333
9
24
B)
5
7-973
C)
kesrinin en sade hâli aşağıdakiler-
B) 24
10
15
C)
B)
9
27
12
36
D)
4
eşitliğinin doğru olması için
13 65
▲ yerine aşağıdakilerden hangisi ya-
zılmalıdır?
12
16
07
11
C) 20
D)
15
40
9-1/1
C)
10. Hangi seçenekteki kesir diğerlerine
denk değildir?
D)
5
11
D) 16
D)
44
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
1 lenk k- 5. 3. 4. 1. 2. S Matematik Bankası A) 9 kesri aşağıdaki kesirlerden hangisi- 10 ne denktir? A) A) 27 40 12 36 4 12 4 kesri 3 ile genişletilirse hangi kesir el- 9 de edilir? 12 15 B) B) A) 45 B) 60 15 27 8 40 15 lerden hangisi gelmelidir? B) 18 20 120 150 den hangisidir? B) 2 2019-2020 C) 45 60 9 12 eşitliğinde yerine aşağıdaki- 32 kesri 8 ile sadeleştirilirse hangi ke- 40 sir elde edilir? 12 27 C) 75 C) D) (0) 2/3/4 C) Alw D) 70 kesrinin en sade hâli aşağıdakiler- 15 36 D) 90 4 D) // D) www.matematikbankasi.com DENK KESİRLER 5. SINIF M.5.1.3.4. Sadeleştirme ve genişletmenin kesrin değerini değiştirmeyeceğini anlar ve bir kesre denk olan kesirler oluşturur. 6. Aşağıdaki kesirlerden hangisi diğerle- rine denk değildir? 7. 8. 9. A) 2 3 A) 35 A 300 8 Aşağıda verilen kesirlerden hangisi di- ğerlerine denk değildir? 27-73 35 77 den hangisidir? A) B) = A) 28 B) 4 6 333 9 24 B) 5 7-973 C) kesrinin en sade hâli aşağıdakiler- B) 24 10 15 C) B) 9 27 12 36 D) 4 eşitliğinin doğru olması için 13 65 ▲ yerine aşağıdakilerden hangisi ya- zılmalıdır? 12 16 07 11 C) 20 D) 15 40 9-1/1 C) 10. Hangi seçenekteki kesir diğerlerine denk değildir? D) 5 11 D) 16 D) 44
G
1
1. Aşağıda verilen tablolardaki x ile y arasında bu-
lunan orantı çeşitlerini belirleyiniz.
(a)
b)
P
Ti
y
X
y
y
X
y
4
y
1
20 10
B
3
8 12 16
X 16 32 8
X 40
3 4
2
5 4
4
00
8 4 16
5
4
32
6 12 30
10 20 40 100
20 10 80
30 60 120 15
orantı
orantı
oranti
orantı
orantı
e
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
G 1 1. Aşağıda verilen tablolardaki x ile y arasında bu- lunan orantı çeşitlerini belirleyiniz. (a) b) P Ti y X y y X y 4 y 1 20 10 B 3 8 12 16 X 16 32 8 X 40 3 4 2 5 4 4 00 8 4 16 5 4 32 6 12 30 10 20 40 100 20 10 80 30 60 120 15 orantı orantı oranti orantı orantı e
2. ÜNİTE
1. Bir koşu yarışında sporcuların koşu pistini tamamla-
ma süreleri aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo: Sporcuların Pisti Koşma Süreleri
Sporcu
Süre (dk)
Tuna
t
A) Tuna
C) Ömer
İlkehan
Ömer
Mehmet
Kavrama Testi
9
30
3336
13
13
15
TW
Buna göre yarışta pisti ilk tamamlayan sporcu
aşağıdakilerden hangisidir?
B) İlkehan
D) Mehmet
3.
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
2. ÜNİTE 1. Bir koşu yarışında sporcuların koşu pistini tamamla- ma süreleri aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tablo: Sporcuların Pisti Koşma Süreleri Sporcu Süre (dk) Tuna t A) Tuna C) Ömer İlkehan Ömer Mehmet Kavrama Testi 9 30 3336 13 13 15 TW Buna göre yarışta pisti ilk tamamlayan sporcu aşağıdakilerden hangisidir? B) İlkehan D) Mehmet 3.
7.
A) 5
-dir.
80 cm
Tahterevallide oynayan Sıla ve Ali'nin yerden yükseklikleri yandaki gibidir. Ali
önce yerden yüksekliğinin 1'i kadar alçalmış, daha sonra son yüksekliğinin
1
8
10
'u kadar yükselmiştir.
Buna göre son durumda Sıla'nın yerden yüksekliği kaç cm olmuştur?
D) 2
C) 3
B) 4
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
7. A) 5 -dir. 80 cm Tahterevallide oynayan Sıla ve Ali'nin yerden yükseklikleri yandaki gibidir. Ali önce yerden yüksekliğinin 1'i kadar alçalmış, daha sonra son yüksekliğinin 1 8 10 'u kadar yükselmiştir. Buna göre son durumda Sıla'nın yerden yüksekliği kaç cm olmuştur? D) 2 C) 3 B) 4
20. Mahmut'un matematikten çözdüğü yeni nesil sorularının miktarı aşağıdaki sütun grafiğinde gösterilmiştir.
Grafik: Günlere Göre Çözülen Soru Sayıları
45
Soru Sayısı
A
45
40
35
30-
25
20
15+
10-
5+
35
60%
Pazartesi
B)
60%
1369
25
Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi
Mahmut pazar günleri tatil yapıp kalan her gün sayısal derslerden 60 yeni nesil soru çözdüğüne göre fer
bilimleri dersinden çözdüğü soruların günlere göre dağılımını gösteren daire grafiği aşağıdakilerden han-
gisidir?
A)
849
40
30
60% 38
35
-> Günler
D)
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
20. Mahmut'un matematikten çözdüğü yeni nesil sorularının miktarı aşağıdaki sütun grafiğinde gösterilmiştir. Grafik: Günlere Göre Çözülen Soru Sayıları 45 Soru Sayısı A 45 40 35 30- 25 20 15+ 10- 5+ 35 60% Pazartesi B) 60% 1369 25 Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Mahmut pazar günleri tatil yapıp kalan her gün sayısal derslerden 60 yeni nesil soru çözdüğüne göre fer bilimleri dersinden çözdüğü soruların günlere göre dağılımını gösteren daire grafiği aşağıdakilerden han- gisidir? A) 849 40 30 60% 38 35 -> Günler D)
4. Aşağıda Şekil 1'de ön yüzü dikdörtgen biçiminde olan özdeş kitaplardan birinin bu yüzüne ait kenar
uzunluklan gösterilmiştir.
30 cm
25 cm
8 Soru
Bankası
Matematik
M
Şekil 1
Soru
8 Soru 8
Matematik
Bankası
Matematik
M M
B) 33
Soru
Bankaşı
Matematik
M
Σ
Şekil 2
8 Bankas
Matematik
M3
Matematik
8 Bankas
Kitaplar bir sıra dikey, bir sıra yatay olacak ve kenarları çakışacak biçimde Şekil 2'deki gibi diziliyor. Ki-
taplar dizildikten sonra uzun kenar uzunluğu 500 cm'den az olan dikdörtgensel bir bölge elde ediliyor.
Buna göre bu dikdörtgensel bölge en fazla kaç kitabın dizilmesiyle elde edilmiştir?
A) 30
C) 36
D) 39
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
4. Aşağıda Şekil 1'de ön yüzü dikdörtgen biçiminde olan özdeş kitaplardan birinin bu yüzüne ait kenar uzunluklan gösterilmiştir. 30 cm 25 cm 8 Soru Bankası Matematik M Şekil 1 Soru 8 Soru 8 Matematik Bankası Matematik M M B) 33 Soru Bankaşı Matematik M Σ Şekil 2 8 Bankas Matematik M3 Matematik 8 Bankas Kitaplar bir sıra dikey, bir sıra yatay olacak ve kenarları çakışacak biçimde Şekil 2'deki gibi diziliyor. Ki- taplar dizildikten sonra uzun kenar uzunluğu 500 cm'den az olan dikdörtgensel bir bölge elde ediliyor. Buna göre bu dikdörtgensel bölge en fazla kaç kitabın dizilmesiyle elde edilmiştir? A) 30 C) 36 D) 39
125
12. Aşağıda küp şeklinde özdeş kolilerin dizildiği bir raf
gösterilmiştir.
70 dm
Kolilerden birinin ön yüzünün alanı 50 dm² olup ko-
1
liler arasında ve raf kenarlarında boşluk kalmadan
rafa diziliyor.
Buna göre rafa en fazla kaç koli dizilmiştir?
A) 9
B) 10
D) 12
C) 11
Deneme Sınavı 2
5
Ortaokul Matematik
Dikdörtgenler Prizması
125 12. Aşağıda küp şeklinde özdeş kolilerin dizildiği bir raf gösterilmiştir. 70 dm Kolilerden birinin ön yüzünün alanı 50 dm² olup ko- 1 liler arasında ve raf kenarlarında boşluk kalmadan rafa diziliyor. Buna göre rafa en fazla kaç koli dizilmiştir? A) 9 B) 10 D) 12 C) 11 Deneme Sınavı 2 5