Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğal Sayı Problemleri Soruları

7632
17. Bir çiçekçi 252 tane kırmızı, 348 tane sarı gül almıştır. Çiçekçi ilk önce gülleri aşağıdaki gibi dizip buketler
oluşturmuş ve buketleri iple bağlamıştır.
$.
Çiçekçi bütün kırmızı gülleri bitirdikten sonra geriye kalan sarı güllerle her birinde 12 sarı gül olan bu-
ketler yapmıştır.
Buna göre çiçekçi on ikişerli sarı gül buketlerinden kaç buket yapmıştır?
A) 13 25216
B) 14
C) 15
-24 142 kırmızı
012
12
348 4
32 87 Sarl
028
28
000
->>>
87
42
D) 16
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
7632 17. Bir çiçekçi 252 tane kırmızı, 348 tane sarı gül almıştır. Çiçekçi ilk önce gülleri aşağıdaki gibi dizip buketler oluşturmuş ve buketleri iple bağlamıştır. $. Çiçekçi bütün kırmızı gülleri bitirdikten sonra geriye kalan sarı güllerle her birinde 12 sarı gül olan bu- ketler yapmıştır. Buna göre çiçekçi on ikişerli sarı gül buketlerinden kaç buket yapmıştır? A) 13 25216 B) 14 C) 15 -24 142 kırmızı 012 12 348 4 32 87 Sarl 028 28 000 ->>> 87 42 D) 16
3.
2
3
4
5
Yukarıda verilen beş kavanozun her birinde 23 bilye bulunmaktadır. Bu kavanozlar arasında bilye alışve-
rişi yapılıyor ve eklenen bilye "+", çıkanılan bilye işaretleriyle ifade ediliyor.
Bilye alışverişi sırasıyla sadece 1'den 2'ye, 2'den 3'e, 3'ten 4'e, 4'ten 5'e, 5'ten 1'e yapılıyor ve kavanoz-
lardaki bilye sayılanı sırasıyla 19, 21, 28, 17, 30 oluyor.
C) +11,-5
1. kavanozdan 2. kavanoza 8 bilye aktarıldığına göre, aşağıdakilerden hangisi herhangi bir kava-
noz için eklenen ve çıkarılan bilyeleri ifade etmez?
A) +5, -11
B) +8.-10
D) -8, +4
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
3. 2 3 4 5 Yukarıda verilen beş kavanozun her birinde 23 bilye bulunmaktadır. Bu kavanozlar arasında bilye alışve- rişi yapılıyor ve eklenen bilye "+", çıkanılan bilye işaretleriyle ifade ediliyor. Bilye alışverişi sırasıyla sadece 1'den 2'ye, 2'den 3'e, 3'ten 4'e, 4'ten 5'e, 5'ten 1'e yapılıyor ve kavanoz- lardaki bilye sayılanı sırasıyla 19, 21, 28, 17, 30 oluyor. C) +11,-5 1. kavanozdan 2. kavanoza 8 bilye aktarıldığına göre, aşağıdakilerden hangisi herhangi bir kava- noz için eklenen ve çıkarılan bilyeleri ifade etmez? A) +5, -11 B) +8.-10 D) -8, +4
1 km = 1000 m
Ahmet
Can
Hakan
Başlangıç
OSLO IFADELER TENI REJIL LO3 STIL-1
2 km
2000m
2 kilometrelik bir yolda yürüyüş yapan Ahmet, Cem ve Hakan ilk 100 metreden sonra başlangıç noktasına
uzaklığı metre cinsinden sırasıyla; 2'nin doğal sayı kuvvetleri, 3'ün doğal sayı kuvvetleri ve 5'in doğal sayı
kuvvetleri olan mesafelerde durarak pet bardak şeklindeki sulardan birer tane içmişlerdir.
Pet bardaktaki sular 250'şer mililitre olduğuna göre üçü de yolun sonuna geldiğinde toplam kaç litre su içmiş
olurlar?
A) 1,5
B) 2
C) 2,5
D) 3
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
1 km = 1000 m Ahmet Can Hakan Başlangıç OSLO IFADELER TENI REJIL LO3 STIL-1 2 km 2000m 2 kilometrelik bir yolda yürüyüş yapan Ahmet, Cem ve Hakan ilk 100 metreden sonra başlangıç noktasına uzaklığı metre cinsinden sırasıyla; 2'nin doğal sayı kuvvetleri, 3'ün doğal sayı kuvvetleri ve 5'in doğal sayı kuvvetleri olan mesafelerde durarak pet bardak şeklindeki sulardan birer tane içmişlerdir. Pet bardaktaki sular 250'şer mililitre olduğuna göre üçü de yolun sonuna geldiğinde toplam kaç litre su içmiş olurlar? A) 1,5 B) 2 C) 2,5 D) 3
7.
l.
23/3.0/1/20
5
1 2 2
3 15
-||
2
15' 5
A) Değişme özelliği
B) Ters eleman
C) Etkisiz eleman
D) Yutan eleman
=
Yukarıdaki işlemler çarpma işleminin hangi
özelliğini açıklamak için yapılmış olabilir?
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
7. l. 23/3.0/1/20 5 1 2 2 3 15 -|| 2 15' 5 A) Değişme özelliği B) Ters eleman C) Etkisiz eleman D) Yutan eleman = Yukarıdaki işlemler çarpma işleminin hangi özelliğini açıklamak için yapılmış olabilir?
7. 7-A sınıfının denemelerdeki başarısından dolayı
onları ödüllendirmek isteyen Gamze Öğretmen
öğle arası yemekleri için 12 pizza sipariş etmiştir.
3
Sınıfta tüm pizzaların ü yendiğine göre, son
durumda toplam kaç pizza kalmıştır?
4
A) 3
B) 5
C) 9
D) 11
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
7. 7-A sınıfının denemelerdeki başarısından dolayı onları ödüllendirmek isteyen Gamze Öğretmen öğle arası yemekleri için 12 pizza sipariş etmiştir. 3 Sınıfta tüm pizzaların ü yendiğine göre, son durumda toplam kaç pizza kalmıştır? 4 A) 3 B) 5 C) 9 D) 11
12. Lokantada yemek yiyen bir grup arkadaştan
her biri 10 TL vererek hesabı ödeyeceklerdir.
3 kişinin yanında para olmadığından diğer.
leri onaltışar lira vererek hesabı ödediğine
göre bu grupta kaç kişi vardır?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
12. Lokantada yemek yiyen bir grup arkadaştan her biri 10 TL vererek hesabı ödeyeceklerdir. 3 kişinin yanında para olmadığından diğer. leri onaltışar lira vererek hesabı ödediğine göre bu grupta kaç kişi vardır? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
16.
Normal yazılışı ile tersten yazılı-
şı aynı olan sayılara palindrom
sayılar denir. Örneğin 676, 404, 202,
151 gibi sayılar palindrom sayılardır.
Buna göre iki basamaklı birbirinden farklı 2
palindrom sayının en büyük ortak böleni en
fazla kaç olabilir?
A) 33
B) 39 C) 44 D) 55
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
16. Normal yazılışı ile tersten yazılı- şı aynı olan sayılara palindrom sayılar denir. Örneğin 676, 404, 202, 151 gibi sayılar palindrom sayılardır. Buna göre iki basamaklı birbirinden farklı 2 palindrom sayının en büyük ortak böleni en fazla kaç olabilir? A) 33 B) 39 C) 44 D) 55
arini
ade
b
8. Zeynep ve Mustafa aşağıda gösterilen 40 misketle bir oyun oynayacaklardır.
Bu oyundaki atışlar sırasıyla;
• Zeynep, soldan 4. miske
• Mustafa, soldan 5. miske
• Zeynep, soldan 7. misket şeklinde olmuştur.
Bu oyuna göre oyuncular yerde bir misket atacaklar ve vurdukları misket ile o bilyenin solundaki misket-
leri alacaktır. Daha sonra kalan misketlerle atışlar aynı şekilde devam edecektir.
Sol Sağ
3
37/7
MATEMATİK
A) Sağdan 12. misket
C) Sağdan 19. misket
2.
B) Sağdan 17. misket
D) Soldan 2. misket
Buna göre Mustafa 2. atışında aşağıdaki konumların hangisindeki misketi vurursa Zeynep'in
yerden topladığı toplam misket sayısı ile Mustafa'nın yerden topladığı toplam misket sayısı
hem kendi aralarında hem de son durumda yerde kalan misket sayısı ile aralarında asal olur?
GON
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
arini ade b 8. Zeynep ve Mustafa aşağıda gösterilen 40 misketle bir oyun oynayacaklardır. Bu oyundaki atışlar sırasıyla; • Zeynep, soldan 4. miske • Mustafa, soldan 5. miske • Zeynep, soldan 7. misket şeklinde olmuştur. Bu oyuna göre oyuncular yerde bir misket atacaklar ve vurdukları misket ile o bilyenin solundaki misket- leri alacaktır. Daha sonra kalan misketlerle atışlar aynı şekilde devam edecektir. Sol Sağ 3 37/7 MATEMATİK A) Sağdan 12. misket C) Sağdan 19. misket 2. B) Sağdan 17. misket D) Soldan 2. misket Buna göre Mustafa 2. atışında aşağıdaki konumların hangisindeki misketi vurursa Zeynep'in yerden topladığı toplam misket sayısı ile Mustafa'nın yerden topladığı toplam misket sayısı hem kendi aralarında hem de son durumda yerde kalan misket sayısı ile aralarında asal olur? GON
e
#4108
22
A) 21
2313087
44
X
Çavdar
Türkiye Geneli LGS-1
11
231 kg
308 kg
Ali, yukarıda verilen 231 kg çavdar ve 308 kg buğdayı, artmayacak ve birbirine karışmayacak şekilde,
en fazla 15 kg ürün alabilen torbalara koyacaktır.
nyo
Ürünler torbalara, eşit kütlelerde ve en az sayıda torba kullanılarak konacaktır. Ali, torbaları aynı
tartıyla teker teker tartarak, çavdar ve buğdaydan 22'şer adet torba yaptıktan sonra, tartının üzerinde
4 kg'lık bir cisim olduğunu fark ediyor.
Buğday
Ali, 4 kg'lık cismi tartıdan aldıktan sonra, aynı şekilde ürünleri torbaya koymaya devam
ederse işi bittiğinde toplam kaç adet torba kullanmış olur?
B) 35
C) 49
D) 65
SINAN KUZUCU
YAYINLARI
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
e #4108 22 A) 21 2313087 44 X Çavdar Türkiye Geneli LGS-1 11 231 kg 308 kg Ali, yukarıda verilen 231 kg çavdar ve 308 kg buğdayı, artmayacak ve birbirine karışmayacak şekilde, en fazla 15 kg ürün alabilen torbalara koyacaktır. nyo Ürünler torbalara, eşit kütlelerde ve en az sayıda torba kullanılarak konacaktır. Ali, torbaları aynı tartıyla teker teker tartarak, çavdar ve buğdaydan 22'şer adet torba yaptıktan sonra, tartının üzerinde 4 kg'lık bir cisim olduğunu fark ediyor. Buğday Ali, 4 kg'lık cismi tartıdan aldıktan sonra, aynı şekilde ürünleri torbaya koymaya devam ederse işi bittiğinde toplam kaç adet torba kullanmış olur? B) 35 C) 49 D) 65 SINAN KUZUCU YAYINLARI
8.
Bir satış elemanı sattığı her ürün için tabloda belirtilen oranda prim almaktadır.
Tablo: Ürün başına elde edilen prim miktarı
Ürün
Fiyat (lira)
Prim (lira)
1 Gömlek
1 Çanta
1 Çift ayakkabı
50
150
80
D) 220
10
30
20
Bu satış elemanı gün boyunca 3 gömlek, 300 liralık çanta, 240 liralık ayakkabı satışı yapmıştır.
Bunun sonucunda satış elemanı ne kadar prim almıştır?
A) 120
B) 130
C) 140
D) 150
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
8. Bir satış elemanı sattığı her ürün için tabloda belirtilen oranda prim almaktadır. Tablo: Ürün başına elde edilen prim miktarı Ürün Fiyat (lira) Prim (lira) 1 Gömlek 1 Çanta 1 Çift ayakkabı 50 150 80 D) 220 10 30 20 Bu satış elemanı gün boyunca 3 gömlek, 300 liralık çanta, 240 liralık ayakkabı satışı yapmıştır. Bunun sonucunda satış elemanı ne kadar prim almıştır? A) 120 B) 130 C) 140 D) 150
relim.
ht.....
mağı
2
762 006
●
Etkinlik Aşağıda çözümlenen sayıları yazalım.
80 000+4000 + 700
500 000+ 900 + 30
900 000 + 5000
.
7 yüzbinlik + 6 onbinlik +2 binlik +6 birlik
+
+
286 795 =
6
200 + 70
1 yüz binlik + 6 binlik + 8 yüzlük
●
+
3
11
11
11
●
4 yüz binlik + 4 onluk
Etkinlik Aşağıdaki sayıları örnekteki gibi çözümleyelim.
Örnek: 36 421 = (3 x 10 000) + (6 x 1000)
46 827
+
(4x100) + (2 x 10) + (1 x 1)
ATA YAYINCILIK
103
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
relim. ht..... mağı 2 762 006 ● Etkinlik Aşağıda çözümlenen sayıları yazalım. 80 000+4000 + 700 500 000+ 900 + 30 900 000 + 5000 . 7 yüzbinlik + 6 onbinlik +2 binlik +6 birlik + + 286 795 = 6 200 + 70 1 yüz binlik + 6 binlik + 8 yüzlük ● + 3 11 11 11 ● 4 yüz binlik + 4 onluk Etkinlik Aşağıdaki sayıları örnekteki gibi çözümleyelim. Örnek: 36 421 = (3 x 10 000) + (6 x 1000) 46 827 + (4x100) + (2 x 10) + (1 x 1) ATA YAYINCILIK 103
rinde
elde
21
- Feis
Yannion
5.
A) 560
?
39
102
ZEYTİNYAĞI
A
ZEYTİNYAĞI
B) 240
B
Yukarıda eşit hacimli şişeler verilmiştir.
B şişesindeki zeytinyağı A şişesindeki zeytinyağı
rının 5 katıdır. B şişesinden 80 ml zeytinyağı Al
aktarılırsa, her ikisinin içinde eşit miktarda yağ olu
İki şişedeki toplam zeytinyağı miktarı kaç m'dir?
A) 200
C) 280
1
Ali yukarıdaki AB
Şekilde kırmızı bow
Ali; adım boyu xc
A) 100
Yukarıdaki tahta
Aynı uzunluktaki
Şekil l'deki parçal
A) 120
3 c
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
rinde elde 21 - Feis Yannion 5. A) 560 ? 39 102 ZEYTİNYAĞI A ZEYTİNYAĞI B) 240 B Yukarıda eşit hacimli şişeler verilmiştir. B şişesindeki zeytinyağı A şişesindeki zeytinyağı rının 5 katıdır. B şişesinden 80 ml zeytinyağı Al aktarılırsa, her ikisinin içinde eşit miktarda yağ olu İki şişedeki toplam zeytinyağı miktarı kaç m'dir? A) 200 C) 280 1 Ali yukarıdaki AB Şekilde kırmızı bow Ali; adım boyu xc A) 100 Yukarıdaki tahta Aynı uzunluktaki Şekil l'deki parçal A) 120 3 c
500.X + 800C 20-x) = 13600
Soox +16.000-800-13600
10000-300X300K
300*
2400
*.8
82. Tuana 330 tane soruyu her gün bir önceki günden
15 soru fazla çözerek 4 günde bitiriyor.
Buna göre Tuana ilk gün kaç soru çözmüştür?
A) 50
B) 60
C) 75
D) 90
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
500.X + 800C 20-x) = 13600 Soox +16.000-800-13600 10000-300X300K 300* 2400 *.8 82. Tuana 330 tane soruyu her gün bir önceki günden 15 soru fazla çözerek 4 günde bitiriyor. Buna göre Tuana ilk gün kaç soru çözmüştür? A) 50 B) 60 C) 75 D) 90
Test No: 10
an x değeri
D) 24
"x" değeri
D) 3
71.
1.DÖNEM GENEL TEKRAR TESTI
4
Yukarıdaki eşit kollu terazide kese kâğıtlar nin
içindeki bilye sayıları birbirine eşittir
Terazi dengede olduğuna göre kese kâğıtlarının
içinde toplam kaç bilye vardır? (Kese kâğıdının
boş ağırlığı ihmal edilecek.)
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
Test No: 10 an x değeri D) 24 "x" değeri D) 3 71. 1.DÖNEM GENEL TEKRAR TESTI 4 Yukarıdaki eşit kollu terazide kese kâğıtlar nin içindeki bilye sayıları birbirine eşittir Terazi dengede olduğuna göre kese kâğıtlarının içinde toplam kaç bilye vardır? (Kese kâğıdının boş ağırlığı ihmal edilecek.) A) 2 B) 4 C) 6 D) 8
B) 1,3
85,99 TL
C) 2,1
60,95 TL
D) 2,25
180,90 TL
Kanuni Ortaokulunda matematik öğretmeni olan Hasan Bey öğrencilerine, ondalık gösterimi verilen sayılarda
toplama işlemi konusunu işlemiş sonra da konuyu pekiştirmek amacıyla sınıfa bir mağazanın ürün kataloğunu
getirmiştir. Öğrencilerine katalogda yer alan yukarıdaki pantolon, kazak ve ayakkabının fiyatlarını göstererek bir
kişi bu ürünlerin her birinden birer tane alırsa, kaç Türk Lirası öder? diye sormuştur.
Buna göre öğrencilerin verdiği aşağıdaki cevaplardan hangisi doğrudur?
A) 85,90 TL
B) 146,85 TL
C) 241,85 TL
D) 327,84 TL
PL
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
B) 1,3 85,99 TL C) 2,1 60,95 TL D) 2,25 180,90 TL Kanuni Ortaokulunda matematik öğretmeni olan Hasan Bey öğrencilerine, ondalık gösterimi verilen sayılarda toplama işlemi konusunu işlemiş sonra da konuyu pekiştirmek amacıyla sınıfa bir mağazanın ürün kataloğunu getirmiştir. Öğrencilerine katalogda yer alan yukarıdaki pantolon, kazak ve ayakkabının fiyatlarını göstererek bir kişi bu ürünlerin her birinden birer tane alırsa, kaç Türk Lirası öder? diye sormuştur. Buna göre öğrencilerin verdiği aşağıdaki cevaplardan hangisi doğrudur? A) 85,90 TL B) 146,85 TL C) 241,85 TL D) 327,84 TL PL
Güvenlik %3
250 kwh
/00
Ev Aletleri %9
100 kwh
Bora'nın evinde harcadığı yıllık elektrik miktarının dağılımı aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo: Bora'nın Evinde Harcadığı Yıllık Elektrik Miktarı
Ev Aletleri
Güvenlik
100
Isıtma ve Soğutma %24
Isıtma ve Soğutma
1100 kwh
A) Ev aletlerinden 9 TL tasarruf sağlar.
B) Güvenlik sistemlerinden 3 TL tasarruf sağlar.
C) Isitma ve soğutma sistemlerinden 110 TL tasarruf sağlar.
D) Lamba ve prizlerden 12 TL tasarruf sağlar.
Lamba ve Priz %6
Lamba ve Priz
50 kwh
1 kilowatt saat (kwh) elektrik 40 kuruş olduğuna göre Bora evine akıllı ev sistemi kurdu-
rursa 1 yılda evinde harcadığı elektrik masrafından elde edeceği tasarruf miktarları için
aşağıdakilerden hangisi doğru olur?
alix
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri
Güvenlik %3 250 kwh /00 Ev Aletleri %9 100 kwh Bora'nın evinde harcadığı yıllık elektrik miktarının dağılımı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tablo: Bora'nın Evinde Harcadığı Yıllık Elektrik Miktarı Ev Aletleri Güvenlik 100 Isıtma ve Soğutma %24 Isıtma ve Soğutma 1100 kwh A) Ev aletlerinden 9 TL tasarruf sağlar. B) Güvenlik sistemlerinden 3 TL tasarruf sağlar. C) Isitma ve soğutma sistemlerinden 110 TL tasarruf sağlar. D) Lamba ve prizlerden 12 TL tasarruf sağlar. Lamba ve Priz %6 Lamba ve Priz 50 kwh 1 kilowatt saat (kwh) elektrik 40 kuruş olduğuna göre Bora evine akıllı ev sistemi kurdu- rursa 1 yılda evinde harcadığı elektrik masrafından elde edeceği tasarruf miktarları için aşağıdakilerden hangisi doğru olur? alix