Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğal Sayılar Problemleri Soruları

Yüzdeler
Bir futbol takımının maç sonu istatistiklerinde yaptığı pas sayısı ve pas başarı yüzdesi verilmiştir.
YAPILAN PAS
PAS BAŞARI
YÜZDESİ
5
600
B) 90
%85
Takım kaptanı Selim, 9 hatalpas ile maçı tamamladığına göre Selim dışında kalan oyuncular hatalı pasların
yüzde kaçını yapmıştır?
A) 92
C) 88
Lo
D) 85
85
15
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
Yüzdeler Bir futbol takımının maç sonu istatistiklerinde yaptığı pas sayısı ve pas başarı yüzdesi verilmiştir. YAPILAN PAS PAS BAŞARI YÜZDESİ 5 600 B) 90 %85 Takım kaptanı Selim, 9 hatalpas ile maçı tamamladığına göre Selim dışında kalan oyuncular hatalı pasların yüzde kaçını yapmıştır? A) 92 C) 88 Lo D) 85 85 15
59.
Bir babanın yaşı ile çocuğun yaşının 3 katının
toplamı 80'den küçüktür.
Buna göre, baba ile çocuğun yaşları aşağıdaki-
lerden hangisi olabilir?
Babanın Yaşı
8.SINIF ÖDEV KİTABI - 3
A)
40
B)
35
()
38
D) 37
Çocuğun Yaşı
14
15
15
14
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
59. Bir babanın yaşı ile çocuğun yaşının 3 katının toplamı 80'den küçüktür. Buna göre, baba ile çocuğun yaşları aşağıdaki- lerden hangisi olabilir? Babanın Yaşı 8.SINIF ÖDEV KİTABI - 3 A) 40 B) 35 () 38 D) 37 Çocuğun Yaşı 14 15 15 14
4.
KESİRLERLE İŞLEMLER
KONU DEĞERLENDİRME TESTİ - 11
Bir bilgisayar programının çalışma adımları aşağıda verilmiştir.
1. Adım: Klavye ile girilen dört basamaklı sayıyı oku.
2. Adım: Klavye ile girilen sayının binler basamağındaki rakamı paya, yüzler basamağındaki rakamı paydaya yaza
rak K kesrini oluştur.
3. Adım: Klavye ile girilen sayının yüzler basamağındaki rakamı paya, onlar basamağındaki rakamı paydaya yazarak
L kesrini oluştur.
4. Adım: Klavye ile girilen sayının onlar basamağındaki rakamı paya, birler basamağındaki rakamı paydaya yazarak
M kesrini oluştur.
5. Adım: K, L ve M kesirlerini, büyükten küçüğe doğru sıralayarak ekrana yaz.
4
3
2
L kesrini ve M kesrini olarak oluşturur.
3
1
Örneğin programa 1432 sayısı girilirse, bu program K kesrini 4'
Ekrana M, L, K olarak yazar.
Buna göre programa 3425 sayısı girilirse ekranda aşağıdakilerden hangisi yazar?
A) L, M, K
B) M, L, K
C) L, K, M
D) K, L, M
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
4. KESİRLERLE İŞLEMLER KONU DEĞERLENDİRME TESTİ - 11 Bir bilgisayar programının çalışma adımları aşağıda verilmiştir. 1. Adım: Klavye ile girilen dört basamaklı sayıyı oku. 2. Adım: Klavye ile girilen sayının binler basamağındaki rakamı paya, yüzler basamağındaki rakamı paydaya yaza rak K kesrini oluştur. 3. Adım: Klavye ile girilen sayının yüzler basamağındaki rakamı paya, onlar basamağındaki rakamı paydaya yazarak L kesrini oluştur. 4. Adım: Klavye ile girilen sayının onlar basamağındaki rakamı paya, birler basamağındaki rakamı paydaya yazarak M kesrini oluştur. 5. Adım: K, L ve M kesirlerini, büyükten küçüğe doğru sıralayarak ekrana yaz. 4 3 2 L kesrini ve M kesrini olarak oluşturur. 3 1 Örneğin programa 1432 sayısı girilirse, bu program K kesrini 4' Ekrana M, L, K olarak yazar. Buna göre programa 3425 sayısı girilirse ekranda aşağıdakilerden hangisi yazar? A) L, M, K B) M, L, K C) L, K, M D) K, L, M
IF
3. Bir yolun üzerindeki A, B, C ve D noktalarında benzin istasyonları bulunmaktadır. Bu yol ve benzin
istasyonları arasındaki uzaklıklarla ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir.
SFC
5100
3670
MATEMATİK
5100 my
3600
S
7430
• A ile C istasyonları arasındaki yolun uzunluğu 3670 metredir.
• B ile D istasyonları arasındaki yolun uzunluğu 3550 metredir.
A ile D istasyonları arasındaki yolun uzunluğu 5100 metredir.
5100
Buna göre B ile C benzin istasyonları arasındaki yolun uzunluğu kaç metredir?
B) 2020
(C) 2080
A) 1550
D) 2120
36
3670/21832
3670
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
IF 3. Bir yolun üzerindeki A, B, C ve D noktalarında benzin istasyonları bulunmaktadır. Bu yol ve benzin istasyonları arasındaki uzaklıklarla ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir. SFC 5100 3670 MATEMATİK 5100 my 3600 S 7430 • A ile C istasyonları arasındaki yolun uzunluğu 3670 metredir. • B ile D istasyonları arasındaki yolun uzunluğu 3550 metredir. A ile D istasyonları arasındaki yolun uzunluğu 5100 metredir. 5100 Buna göre B ile C benzin istasyonları arasındaki yolun uzunluğu kaç metredir? B) 2020 (C) 2080 A) 1550 D) 2120 36 3670/21832 3670
2.
SÜPERSONİK UÇAKLAR
Ses, saatte 1235 km hızla yayılır; ses hızını aşabilen uçaklara süpersonik uçak-
lar denir. Süpersonik yolcu uçağı Concorde, saatte 2179 km hızla uçmaktaydı.
Ancak 2003'te son uçuşunu yaparak emekliye ayrıldı.
Can, yukarıda verilen bilgiye göre Concorde'un saatteki hızının sesin saatteki hızından kaç kilometre
fazla olduğunu, sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlayarak tahmin edecektir.
Buna göre Can'ın bulacağı tahminî sonuç kaçtır?
A) 900
B) 1000
C) 1100
77
D) 1200
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
2. SÜPERSONİK UÇAKLAR Ses, saatte 1235 km hızla yayılır; ses hızını aşabilen uçaklara süpersonik uçak- lar denir. Süpersonik yolcu uçağı Concorde, saatte 2179 km hızla uçmaktaydı. Ancak 2003'te son uçuşunu yaparak emekliye ayrıldı. Can, yukarıda verilen bilgiye göre Concorde'un saatteki hızının sesin saatteki hızından kaç kilometre fazla olduğunu, sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlayarak tahmin edecektir. Buna göre Can'ın bulacağı tahminî sonuç kaçtır? A) 900 B) 1000 C) 1100 77 D) 1200
7.
Günler Satılan Kitap Sayısı
1. Gün
85
2. Gün
3. Gün
Bir kırtasiyede birinci gün 85 kitap
satılmıştır. 2, gün satılan kitap sayısı 3
düzinenin 9 fazlası kadardır. 3. gün
satılan kitap sayısı ise 2. gün satılan
kitap sayısına eşittir. Buna göre üç
günde toplam kaç kitap satılmıştır?
A. 150
B. 175
C. 216
85
9.
10.
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
7. Günler Satılan Kitap Sayısı 1. Gün 85 2. Gün 3. Gün Bir kırtasiyede birinci gün 85 kitap satılmıştır. 2, gün satılan kitap sayısı 3 düzinenin 9 fazlası kadardır. 3. gün satılan kitap sayısı ise 2. gün satılan kitap sayısına eşittir. Buna göre üç günde toplam kaç kitap satılmıştır? A. 150 B. 175 C. 216 85 9. 10.
37.
76
18km)
Niksar
15= 189
Skm
Niksar ile Çamiçi Yaylası arası 18 km'dir. Niksacdan Camiçi Yaylası'na doğru sabit hızla saatte 45 km hala yol alan bir bisiklet-
liyle, Çamiçi Yaylası'ndan Niksar'a doğru sabit hizla vol alan bir bisikletli aynı anda yola çıkıyor.
Camici
Yaylası
DESO
B) 35
Bisikletliler arasındaki mesafe 12. dakika ve 15. dakikalarda eşit olduğuna göre Çamiçi Yaylası'ndan hareket eden
bisikletlinin hızı saatte kaç km dirk
A) 25
C) 40
D) 45
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
37. 76 18km) Niksar 15= 189 Skm Niksar ile Çamiçi Yaylası arası 18 km'dir. Niksacdan Camiçi Yaylası'na doğru sabit hızla saatte 45 km hala yol alan bir bisiklet- liyle, Çamiçi Yaylası'ndan Niksar'a doğru sabit hizla vol alan bir bisikletli aynı anda yola çıkıyor. Camici Yaylası DESO B) 35 Bisikletliler arasındaki mesafe 12. dakika ve 15. dakikalarda eşit olduğuna göre Çamiçi Yaylası'ndan hareket eden bisikletlinin hızı saatte kaç km dirk A) 25 C) 40 D) 45
5.
Fatoş 2020 yılının haziran ayında para harcadığı günleri aşağıdaki takvimde işaretlemiştir.
P.tesi
1
15
22
29
Salı
9
16
23
30
Çarş.
3
10
17
24
Haziran 2020
Perş. Cuma
11
18
25
5
12
19
26
C.tesi Pazar
13
20
||||||||
27
14
21
28
Fatoş hafta içi işaretlediği günlerde TL ve hafta sonu işaretlediği günlerde
5
2
Buna göre Fatoş haziran ayında toplam kaç TL harcamıştır?
A) 35
B) 40
C) 45
10
3
TL harcamıştır.
D) 50
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
5. Fatoş 2020 yılının haziran ayında para harcadığı günleri aşağıdaki takvimde işaretlemiştir. P.tesi 1 15 22 29 Salı 9 16 23 30 Çarş. 3 10 17 24 Haziran 2020 Perş. Cuma 11 18 25 5 12 19 26 C.tesi Pazar 13 20 |||||||| 27 14 21 28 Fatoş hafta içi işaretlediği günlerde TL ve hafta sonu işaretlediği günlerde 5 2 Buna göre Fatoş haziran ayında toplam kaç TL harcamıştır? A) 35 B) 40 C) 45 10 3 TL harcamıştır. D) 50
ŽABJMEJAONA MS
Örnek-5 Tavuk ve tavşanların bulunduğu bir
çiftlikteki hayvan sayısı 20'dir. Çiftlikteki hayvanların
ayak sayıları toplamı 56 ise, bu çiftlikteki tavşanların
sayısı kaçtır?
Tavsan sayısı:
x
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
ŽABJMEJAONA MS Örnek-5 Tavuk ve tavşanların bulunduğu bir çiftlikteki hayvan sayısı 20'dir. Çiftlikteki hayvanların ayak sayıları toplamı 56 ise, bu çiftlikteki tavşanların sayısı kaçtır? Tavsan sayısı: x
5. Ja, 1 veya 1'den büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı ve n bir tam sayı olmak üzere a-10" gösterimi "bilimsel gösterim'dir.
Bir çiftçi, uzun kenar uzunluğu 4 ile 5 metre arasında olan dikdörtgen şeklindeki tarlasına, iki farklı damlama borusunu
tarlanın uzun kenarına paralel olacak şekilde aşağıdaki gibi döşeyerek sulama yapacaktır. Bu borulardan birinde
40 cm aralıklarla, diğerinde 32 cm aralıklarla damlama ucu bulunmaktadır. Bu tarlaya ait sulama sistemi modeli aşağıda
verilmiştir.
40 cm
32 cm
A) 1.296- 10
40 cm
32 cm
Ara
Bu modelde boruların başında ve sonunda damlama ucu bulunmamakta olup damlama uçlarının her biri her 15 saniyede
0,2 litre su akıtmaktadır.
Buna göre, bu tarlaya 1 saatte akıtılan su miktarının mililitre cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden
hangisidir?
B) 1.2 10
40 cm
C) 2104
32 cm
A
D) 1,2 10³
TUR
21:48
16.01.2023
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
5. Ja, 1 veya 1'den büyük, 10'dan küçük bir gerçek sayı ve n bir tam sayı olmak üzere a-10" gösterimi "bilimsel gösterim'dir. Bir çiftçi, uzun kenar uzunluğu 4 ile 5 metre arasında olan dikdörtgen şeklindeki tarlasına, iki farklı damlama borusunu tarlanın uzun kenarına paralel olacak şekilde aşağıdaki gibi döşeyerek sulama yapacaktır. Bu borulardan birinde 40 cm aralıklarla, diğerinde 32 cm aralıklarla damlama ucu bulunmaktadır. Bu tarlaya ait sulama sistemi modeli aşağıda verilmiştir. 40 cm 32 cm A) 1.296- 10 40 cm 32 cm Ara Bu modelde boruların başında ve sonunda damlama ucu bulunmamakta olup damlama uçlarının her biri her 15 saniyede 0,2 litre su akıtmaktadır. Buna göre, bu tarlaya 1 saatte akıtılan su miktarının mililitre cinsinden bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? B) 1.2 10 40 cm C) 2104 32 cm A D) 1,2 10³ TUR 21:48 16.01.2023
5.
TEST
Kamps et
Bir karnavalda bulunan balon patlatma oyununa ait balonların görseli aşağıda verilmiştir.
210
FINDIK
100 9
330
Bu balonlara atış yapan bir kişi, vurduğu balonun üzerindeki sayının farklı asal çarpanlarının sayısına eşit olan numa-
radaki hediyeyi kazanmaktadır.
2
şağıda kütleleri üzerlerinde yazılı olan çerez paketleri
rilmiştir.
FISTIK
125 9
616
462
3
Buna göre bisiklet kazanmak isteyen bir kişi, hangi renkteki balonu vurmamalıdır?
A) Kırmızı
B) Sarı
C) Mavi
Çarpanlar ve Katlar
4
D) Yeşil
7. Aşağıda verilen domino taşları üslü ifa
zılarak bir doğal sayının çarpanları,
pımı şeklinde modellenmiştir.
Örneğin; 18-2¹ 32 olduğunda
daki gibidir.
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
5. TEST Kamps et Bir karnavalda bulunan balon patlatma oyununa ait balonların görseli aşağıda verilmiştir. 210 FINDIK 100 9 330 Bu balonlara atış yapan bir kişi, vurduğu balonun üzerindeki sayının farklı asal çarpanlarının sayısına eşit olan numa- radaki hediyeyi kazanmaktadır. 2 şağıda kütleleri üzerlerinde yazılı olan çerez paketleri rilmiştir. FISTIK 125 9 616 462 3 Buna göre bisiklet kazanmak isteyen bir kişi, hangi renkteki balonu vurmamalıdır? A) Kırmızı B) Sarı C) Mavi Çarpanlar ve Katlar 4 D) Yeşil 7. Aşağıda verilen domino taşları üslü ifa zılarak bir doğal sayının çarpanları, pımı şeklinde modellenmiştir. Örneğin; 18-2¹ 32 olduğunda daki gibidir.
5.
Bir dikdörtgenin uzun kenan, kısa kenarının
2 katından 5 cm daha uzundur.
olduğuna
Bu dikdörtgenin çevresi 82 cm
göre, kısa kenannın uzunluğu kaç cm dir?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
Bir sınıftaki kız öğrencilerin sayısı, erkek öğ-
rencilerin sayısının 3 eksiğinin 2 katıdır. Sınıf
mevcudu 27 kişi olduğuna göre, sınıftaki er-
kek öğrencilerin sayısı kaçtır?
A) 11
C) 15
B) 13
D) 17
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
5. Bir dikdörtgenin uzun kenan, kısa kenarının 2 katından 5 cm daha uzundur. olduğuna Bu dikdörtgenin çevresi 82 cm göre, kısa kenannın uzunluğu kaç cm dir? A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 Bir sınıftaki kız öğrencilerin sayısı, erkek öğ- rencilerin sayısının 3 eksiğinin 2 katıdır. Sınıf mevcudu 27 kişi olduğuna göre, sınıftaki er- kek öğrencilerin sayısı kaçtır? A) 11 C) 15 B) 13 D) 17
Mesut oyuncak robotunu çalıştır-
mak için doğru olan üç tuşa sıra-
sıyla basmalıdır. Tuşlar hakkında
bir bilgi vardır.
şöyle
ilk basacağın tuş "G" harfinin
sözlükteki sırasıdır.
- İkinci basacağın tuş "salyangoz"
kelimesinin harf sayısıdır.
- Üçüncü basacağın tuş ise en
küçük rakamdır.
Yukarıdaki bilgilere göre şifre han-
gisidir?
8-9-1
A 9-8-0
B) 8-9-1
C. 8-9-01
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
Mesut oyuncak robotunu çalıştır- mak için doğru olan üç tuşa sıra- sıyla basmalıdır. Tuşlar hakkında bir bilgi vardır. şöyle ilk basacağın tuş "G" harfinin sözlükteki sırasıdır. - İkinci basacağın tuş "salyangoz" kelimesinin harf sayısıdır. - Üçüncü basacağın tuş ise en küçük rakamdır. Yukarıdaki bilgilere göre şifre han- gisidir? 8-9-1 A 9-8-0 B) 8-9-1 C. 8-9-01
00
15. Bir çay bahçesinde 14 masa vardır. Her bir masanın etrafina aşağıdaki gibi 6 adet tabure
yerleştirilecektir.
+=+
Çay bahçesinde toplam 80 tabure olduğuna göre kaç tabureye daha ihtiyaç vardır?
A) 4
B) 7
C) 9
D) 11
ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL M
80
Bir rulo pi
Buna gör
A) 420
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
00 15. Bir çay bahçesinde 14 masa vardır. Her bir masanın etrafina aşağıdaki gibi 6 adet tabure yerleştirilecektir. +=+ Çay bahçesinde toplam 80 tabure olduğuna göre kaç tabureye daha ihtiyaç vardır? A) 4 B) 7 C) 9 D) 11 ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL M 80 Bir rulo pi Buna gör A) 420
10. Ali'nin elinde, aşağıda santimetre cinsinden kenar uzunlukları ve santimetrekare cinsinden alanları ile veri-
len kartonlardan kaç tane olduğu belirtilmiştir.
a
a
b
b
6²
b
C) 2(a + 2b)
a
17 tane
9 tane
26 tane
Ali bu kartonlarla mümkün olan en büyük kareyi oluşturuyor ve geri kalan kartonlarla bir dikdörtgen oluştu-
ruyor, Ali'nin elinde hiç karton kalmıyor Ali bu işlemleri kartonları kesmeden, üst üste getirmeden ve karton-
ların aralarında boşluk bırakmadan yapıyor.
Buna göre Ali'nin dikdörtgeninin santimetre cinsinden çevre uzunluğu hangi seçenekte verilmiştir?
A) 4(a + b)
B) 2(a + b)
ab
E.Eni 80 cm ve boyu 120 cm olan dikdörtgen masaya dikdörtgen şeklinde bir örtü alınıyor,
nar uzunluğu masanın kısa kenar uz
D) 4(2a + b)
12. Meltem,
5
(2)
10
4
Payda
Meltem
A) 1. A
13. Bir top
tablod
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
10. Ali'nin elinde, aşağıda santimetre cinsinden kenar uzunlukları ve santimetrekare cinsinden alanları ile veri- len kartonlardan kaç tane olduğu belirtilmiştir. a a b b 6² b C) 2(a + 2b) a 17 tane 9 tane 26 tane Ali bu kartonlarla mümkün olan en büyük kareyi oluşturuyor ve geri kalan kartonlarla bir dikdörtgen oluştu- ruyor, Ali'nin elinde hiç karton kalmıyor Ali bu işlemleri kartonları kesmeden, üst üste getirmeden ve karton- ların aralarında boşluk bırakmadan yapıyor. Buna göre Ali'nin dikdörtgeninin santimetre cinsinden çevre uzunluğu hangi seçenekte verilmiştir? A) 4(a + b) B) 2(a + b) ab E.Eni 80 cm ve boyu 120 cm olan dikdörtgen masaya dikdörtgen şeklinde bir örtü alınıyor, nar uzunluğu masanın kısa kenar uz D) 4(2a + b) 12. Meltem, 5 (2) 10 4 Payda Meltem A) 1. A 13. Bir top tablod
ÜNİTE 4
BECERİ TEMELLİ ORJİN SORULAR - 1
Uzunluğu 240 cm olan ip ve 3 tane özdeş avize aşağıda verilmiştir.
20 cm
Buna göre avizelerin masa yüzeyine uzaklıkları toplamı kaç cm'dir?
A) 300
B) 320
C) 400
240 cm
2 metre
ip
Bu avizelerin ip uzunlukları soldan sağa doğru ipin 2, 3 ve 5 ile orantılı olarak paylaştırılması ile elde ediliyor.
Bu avizeler, iplerinde herhangi bir kısalma olmadan tavana aşağıdaki gibi takılıyor.
2
D) 410
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılar Problemleri
ÜNİTE 4 BECERİ TEMELLİ ORJİN SORULAR - 1 Uzunluğu 240 cm olan ip ve 3 tane özdeş avize aşağıda verilmiştir. 20 cm Buna göre avizelerin masa yüzeyine uzaklıkları toplamı kaç cm'dir? A) 300 B) 320 C) 400 240 cm 2 metre ip Bu avizelerin ip uzunlukları soldan sağa doğru ipin 2, 3 ve 5 ile orantılı olarak paylaştırılması ile elde ediliyor. Bu avizeler, iplerinde herhangi bir kısalma olmadan tavana aşağıdaki gibi takılıyor. 2 D) 410