Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğal Sayılarla İşlemler Soruları

6.
76.4.5.4.8
Yukarıdaki 6 basamaklı sayının rakamlarının
toplamı 30'dur. Binler ve onlar basamağın-
daki sayı aynı olduğuna göre binler basama-
ğındaki rakamın basamak değeri kaçtır?
A. 1000
B. 2000
C. 3000
D. 4000
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
6. 76.4.5.4.8 Yukarıdaki 6 basamaklı sayının rakamlarının toplamı 30'dur. Binler ve onlar basamağın- daki sayı aynı olduğuna göre binler basama- ğındaki rakamın basamak değeri kaçtır? A. 1000 B. 2000 C. 3000 D. 4000
TEST-1
TAM SAYILARLA İŞLEMLER
4. Pinar kırmızıya boyadığı yumurtaların üzerine "+1", maviye boyadığı yumurtalanın üzerine "-1" yazıyor. Okula
giderken kırmızı yumurtalardan 4 tane, mavi yumurtalardan 1 tanesini düşürerek kırıyor.
Buna göre geriye kalan yumurtaların üzerindeki sayıların toplamı kaçtır?
A) 2
B) 0
C) -1
D)-2
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
TEST-1 TAM SAYILARLA İŞLEMLER 4. Pinar kırmızıya boyadığı yumurtaların üzerine "+1", maviye boyadığı yumurtalanın üzerine "-1" yazıyor. Okula giderken kırmızı yumurtalardan 4 tane, mavi yumurtalardan 1 tanesini düşürerek kırıyor. Buna göre geriye kalan yumurtaların üzerindeki sayıların toplamı kaçtır? A) 2 B) 0 C) -1 D)-2
11.
İki köyden birinin nüfusu diğerinden 660 kişi fazladır.
Nüfusu az olan köyün nüfusu her yıl 7 artarken, di-
ğer köyün nüfusu 15 azalmaktadır.
Buna göre kaç yıl sonra bu iki köyün nüfusu eşit
olur?
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
11. İki köyden birinin nüfusu diğerinden 660 kişi fazladır. Nüfusu az olan köyün nüfusu her yıl 7 artarken, di- ğer köyün nüfusu 15 azalmaktadır. Buna göre kaç yıl sonra bu iki köyün nüfusu eşit olur?
6.
Aşağıda üzerinde sadece bir dijital göstergenin olduğu sayı doğrusu ve bu göstergeyi (sola), → (sağa) doğru her
bir dokunuşta 1 birim hareket ettiren tuşlar verilmiştir.
0
Dijital gösterge-5i gösterirken → tuşuna 7 defa dokununca dijital gösterge K sayısını, daha sonra K sayısında
iken tuşuna 6 defa dokununca dijital gösterge L sayısını göstermektedir.
Buna göre L-K kaçtır?
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
6. Aşağıda üzerinde sadece bir dijital göstergenin olduğu sayı doğrusu ve bu göstergeyi (sola), → (sağa) doğru her bir dokunuşta 1 birim hareket ettiren tuşlar verilmiştir. 0 Dijital gösterge-5i gösterirken → tuşuna 7 defa dokununca dijital gösterge K sayısını, daha sonra K sayısında iken tuşuna 6 defa dokununca dijital gösterge L sayısını göstermektedir. Buna göre L-K kaçtır?
en çizip iç
şekilde düzgün
nın ölçüsü
düzgün
10
ünlük
miştir.
ma
rilere
SAMSUNGIS
B
5. Aşağıdaki grafiklerde bir otomobil firmasının 2020
yılında ürettiği dört modele ait sayılar ve modellere göre
dağılımı verilmiştir.
Adet
240
200
80
Grafik: Üretilen araçların
modellere göre sayıları
A
B
Grafik: Üretilen araç sayısının
modellere göre dağılımı
B
C
B) 160
D
Buna göre verilen daire grafiğinde B ve C
modellerine ait merkez açıların toplamı kaç
derecedir?
A) 180
→Model
C) 150
D) 140
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
en çizip iç şekilde düzgün nın ölçüsü düzgün 10 ünlük miştir. ma rilere SAMSUNGIS B 5. Aşağıdaki grafiklerde bir otomobil firmasının 2020 yılında ürettiği dört modele ait sayılar ve modellere göre dağılımı verilmiştir. Adet 240 200 80 Grafik: Üretilen araçların modellere göre sayıları A B Grafik: Üretilen araç sayısının modellere göre dağılımı B C B) 160 D Buna göre verilen daire grafiğinde B ve C modellerine ait merkez açıların toplamı kaç derecedir? A) 180 →Model C) 150 D) 140
2. Bir futbol maçında oyuncu değişikliğinde oyundan
çıkan ve oyuna giren oyuncunun forma numaraları
aralarında asaldır.
Buna göre bu oyuncuların forma numaraları aşa-
ğıdakilerden hangisi olamaz?
A)
Lir
+
23
D)
42
63
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
2. Bir futbol maçında oyuncu değişikliğinde oyundan çıkan ve oyuna giren oyuncunun forma numaraları aralarında asaldır. Buna göre bu oyuncuların forma numaraları aşa- ğıdakilerden hangisi olamaz? A) Lir + 23 D) 42 63
Bosomak Değerl
Abaküste gösterilen sayıları ve okunuşlarını yazalım.
5 3
62
Me
Üç.yu.on.dönt.bin.altı üz
alotuz bes
Beş..yüz..stuz..iki.bin.altı. yüz
yirmi sekiz
BUNDVINNS
MEISSE
3345
Üç yüz otuz dönt.bin..beş yüz
yirmi altı
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
Bosomak Değerl Abaküste gösterilen sayıları ve okunuşlarını yazalım. 5 3 62 Me Üç.yu.on.dönt.bin.altı üz alotuz bes Beş..yüz..stuz..iki.bin.altı. yüz yirmi sekiz BUNDVINNS MEISSE 3345 Üç yüz otuz dönt.bin..beş yüz yirmi altı
ALIŞTIRMA-2
A) lal = 5 ve lbl = 8 olduğuna göre a - b ifadesinin alabi-
leceği en küçük ve en büyük değerleri bulunuz.
1
Mozaik Yayınları 7.SINIF INTRO MATEMATIK
B): Rakamları birbirinden farklı en küçük üç basamaklı
tam sayı
iki basamaklı en büyük negatif tam sayı
Bir basamaklı en küçük çift sayı
Yukarıda verilenlere göre +- işleminin sonucunu
bulunuz.
10
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
ALIŞTIRMA-2 A) lal = 5 ve lbl = 8 olduğuna göre a - b ifadesinin alabi- leceği en küçük ve en büyük değerleri bulunuz. 1 Mozaik Yayınları 7.SINIF INTRO MATEMATIK B): Rakamları birbirinden farklı en küçük üç basamaklı tam sayı iki basamaklı en büyük negatif tam sayı Bir basamaklı en küçük çift sayı Yukarıda verilenlere göre +- işleminin sonucunu bulunuz. 10
2. Smith sayısı: 1'den büyük asal olmayan bir tam sayının
rakamlarının toplamı, sayı asal çarpanlarına ayrılarak ya-
zıldığında bu yazılışta bulunan tüm asal çarpanların rakam-
larının toplamına eşit ise bu sayı Smith sayısıdır.
1661
Örnek: 27 sayısı bir Smith sayısıdır.
27 3
9 3
3 3
1
27 = 3.3.3
2+7= 3+3+3
9=9
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir Smith sayısı-
dir?
AV77
B) 144
C) 166
D) 194
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
2. Smith sayısı: 1'den büyük asal olmayan bir tam sayının rakamlarının toplamı, sayı asal çarpanlarına ayrılarak ya- zıldığında bu yazılışta bulunan tüm asal çarpanların rakam- larının toplamına eşit ise bu sayı Smith sayısıdır. 1661 Örnek: 27 sayısı bir Smith sayısıdır. 27 3 9 3 3 3 1 27 = 3.3.3 2+7= 3+3+3 9=9 Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir Smith sayısı- dir? AV77 B) 144 C) 166 D) 194
1)
2)
3)
4)
sifir eklenir.
ÖRNEK: Yüz seksen yedi milyon
187
5)
6)
ÖRNEK: On milyon,
10
ÖRNEK: Dokuz yüz on sekiz milyon yedi yüz on bin
918
710
bin
001
iki yüz üç bin
203
yüz
LAJM
100
On dokuz milyon üç yüz bin kırk bir
Yedi yüz milyon altmış iki bin yedi
Kırk milyon seksen sekiz
Yüz yedi milyon bin seksen
Otuz milyon üç yüz bin otuz
7)
Beş milyon beş
8) Yetmiş iki milyon yetmiş iki bin
9) Sekiz yüz milyon seksen
10) On iki milyon on iki bin yüz iki
11) Altmış bir milyon kırk yedi
12) On milyon on
13) Dört yüz dört milyon kırk iki bin
14) Beş yüz iki milyon üç yüz on bin seksen
15) Otuz milyon üç yüz üç bin otuz üç
16) Sekiz milyon sekiz
17) Yetmiş milyon yetmiş
HORSSA
Aşağıda okunuşları verilen sayıları yazınız.
***********
Beş milyon on iki bin sekiz yüz üç
+
and
10
1810
5720803
b
m
beş yüz dört
504
un
Be
otuz iki
032
3
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
1) 2) 3) 4) sifir eklenir. ÖRNEK: Yüz seksen yedi milyon 187 5) 6) ÖRNEK: On milyon, 10 ÖRNEK: Dokuz yüz on sekiz milyon yedi yüz on bin 918 710 bin 001 iki yüz üç bin 203 yüz LAJM 100 On dokuz milyon üç yüz bin kırk bir Yedi yüz milyon altmış iki bin yedi Kırk milyon seksen sekiz Yüz yedi milyon bin seksen Otuz milyon üç yüz bin otuz 7) Beş milyon beş 8) Yetmiş iki milyon yetmiş iki bin 9) Sekiz yüz milyon seksen 10) On iki milyon on iki bin yüz iki 11) Altmış bir milyon kırk yedi 12) On milyon on 13) Dört yüz dört milyon kırk iki bin 14) Beş yüz iki milyon üç yüz on bin seksen 15) Otuz milyon üç yüz üç bin otuz üç 16) Sekiz milyon sekiz 17) Yetmiş milyon yetmiş HORSSA Aşağıda okunuşları verilen sayıları yazınız. *********** Beş milyon on iki bin sekiz yüz üç + and 10 1810 5720803 b m beş yüz dört 504 un Be otuz iki 032 3
30. Verilen sonuçların doğru olması için boşluklara uygun işlem işaretlerini yazın
15 (219) = 180
(4539) 7 = 12
31. Aşağıdaki işlemlerde şekillerin yerine gelmesi gereken sayıları bulunuz.
(72-) + 3 = 17
A - (12 x 2) = 4
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
30. Verilen sonuçların doğru olması için boşluklara uygun işlem işaretlerini yazın 15 (219) = 180 (4539) 7 = 12 31. Aşağıdaki işlemlerde şekillerin yerine gelmesi gereken sayıları bulunuz. (72-) + 3 = 17 A - (12 x 2) = 4
7. 1. Her doğal sayı hem tam sayı hem de rasyonel
sayıdır.
3
II.
negatif rasyonel sayıdır.
III. a doğal sayısı aynı zamanda tam sayıdır.
Yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?
A) I ve II.
C) II ve III.
B) I ve III.
D) I, II ve III.
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
7. 1. Her doğal sayı hem tam sayı hem de rasyonel sayıdır. 3 II. negatif rasyonel sayıdır. III. a doğal sayısı aynı zamanda tam sayıdır. Yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur? A) I ve II. C) II ve III. B) I ve III. D) I, II ve III.
. 93 728
. 108 1.00.000.00
des
ehmet ise mavi oklan kul-
erleri kadardır. Kim daha
ki sayıların değerlerinden
masina GIRkat Bu12.)
Gruplar, düzenledikleri ifadelerde işlem önceliğini parantezlerle belirlesin.
• Gruplar, düzenledikleri ifadeyi diğer gruba yazdırarak o gruptan bu ifadenin değerini bul
masını istesin
Her grup diğer grubun çalışmasını kontrol etsin.
• Etkinliği başka ifadeler düzenleyerek tekrarlayınız.
Örnekler
1. Aşağıdaki işlemleri ve açıklamaları inceleyelim:
a. 2+6.3=2+ 18 (Önce çarpma, sonra
toplama işlemi yapılır.)
= 20
c. (12-4).5=8.5 (Önce parantez içinde-
ki işlem, sonra çarpma
işlemi yapılır.)
<<=40
b. 15-18 +2=15-9 (Önce bölme, sonra
çıkarma işlemi yapılır.)
= 6
ç. 18+ (17-14)= 18+3 (Once parantez içinde-
ki işlem, sonra bölme
işlemi yapılır.)
=6
15
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
. 93 728 . 108 1.00.000.00 des ehmet ise mavi oklan kul- erleri kadardır. Kim daha ki sayıların değerlerinden masina GIRkat Bu12.) Gruplar, düzenledikleri ifadelerde işlem önceliğini parantezlerle belirlesin. • Gruplar, düzenledikleri ifadeyi diğer gruba yazdırarak o gruptan bu ifadenin değerini bul masını istesin Her grup diğer grubun çalışmasını kontrol etsin. • Etkinliği başka ifadeler düzenleyerek tekrarlayınız. Örnekler 1. Aşağıdaki işlemleri ve açıklamaları inceleyelim: a. 2+6.3=2+ 18 (Önce çarpma, sonra toplama işlemi yapılır.) = 20 c. (12-4).5=8.5 (Önce parantez içinde- ki işlem, sonra çarpma işlemi yapılır.) <<=40 b. 15-18 +2=15-9 (Önce bölme, sonra çıkarma işlemi yapılır.) = 6 ç. 18+ (17-14)= 18+3 (Once parantez içinde- ki işlem, sonra bölme işlemi yapılır.) =6 15
3. Aşağıda bir küpün açık hali verilmiştir.
4=2
+ = 12
D=8
12
2
3
A
22
12
Bu küp kapatıldığında karşılıklı yüzlerinde-
ki sayıların çarpımı 24 olduğuna göre
*: (-A) ifadesinin değeri kaçtır?
↓
12: (8-2)=1262,1
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
3. Aşağıda bir küpün açık hali verilmiştir. 4=2 + = 12 D=8 12 2 3 A 22 12 Bu küp kapatıldığında karşılıklı yüzlerinde- ki sayıların çarpımı 24 olduğuna göre *: (-A) ifadesinin değeri kaçtır? ↓ 12: (8-2)=1262,1
12. Beden eğitimi öğretmeni Ahmet Bey, öğrencilerini kisadan uzuna doğru boy sırasına dizecektir. Yusuf
Anden 7. sırada Arzu arkadan 11. sıradadır.
Sinifta Yusufiton zu Arzu'dan kisa 3 öğrenci olduğuna göre sinif mevcudunu bulalım.
Artik Matematiği Çok Seveceksiniz!.
21
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
12. Beden eğitimi öğretmeni Ahmet Bey, öğrencilerini kisadan uzuna doğru boy sırasına dizecektir. Yusuf Anden 7. sırada Arzu arkadan 11. sıradadır. Sinifta Yusufiton zu Arzu'dan kisa 3 öğrenci olduğuna göre sinif mevcudunu bulalım. Artik Matematiği Çok Seveceksiniz!. 21
Etkinlik
4
Yanda verilen dikdörtgen şeklindeki kâğıdın alanı 36 cm² ve kenar
uzunlukları santimetre cinsinden doğal sayı olup aralarında asal-
dır..
Buna göre bu dikdörtgenin çevresi en az kaç santimetredir?
36 cm²
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
Etkinlik 4 Yanda verilen dikdörtgen şeklindeki kâğıdın alanı 36 cm² ve kenar uzunlukları santimetre cinsinden doğal sayı olup aralarında asal- dır.. Buna göre bu dikdörtgenin çevresi en az kaç santimetredir? 36 cm²