Doğal Sayılarla İşlemler Soruları
![6. Aşağıdaki sayıları en yakın onluğa ve yüzlüğe yuvarlayarak verilen boşluklara örnek-
teki gibi yazın.
2375
Onluk
2380
SFTWARTET**
Yüzlük
7045
Onluk
2400
Yüzlük
4804
Onluk Yüzlük
1529
Onluk Yüzlük)
3586
Onluk
Yüzlük
2439
Onluk Yüzlük](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220921135604199125-4372620.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler6. Aşağıdaki sayıları en yakın onluğa ve yüzlüğe yuvarlayarak verilen boşluklara örnek-
teki gibi yazın.
2375
Onluk
2380
SFTWARTET**
Yüzlük
7045
Onluk
2400
Yüzlük
4804
Onluk Yüzlük
1529
Onluk Yüzlük)
3586
Onluk
Yüzlük
2439
Onluk Yüzlük
![a) 7 216 321 = 7 000 000 + 200.000 +10
20.000.000. +4 000 000 +
c) 193 035 681 = 100 000 000+ 90.000.00
100.000
b) 84 007 319 =
d) 2 345 680 = (2 x 1 000 000) + (3 x
?
15) "4 milyonluk + 5 binlik + 6 yüzlük" şeklinde
çözümlenen doğal sayının binler bölüğünde-
ki rakamların toplamını bulalım.
4.005-600
?
16) "80 000 000 + 80 000 + 80" şeklinde çö
zümlenen doğal sayının on milyonlar basa-
mağındaki rakam ile yüzler basamağındaki
rakamın farkını bulalım.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220921135139798065-3864051.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlera) 7 216 321 = 7 000 000 + 200.000 +10
20.000.000. +4 000 000 +
c) 193 035 681 = 100 000 000+ 90.000.00
100.000
b) 84 007 319 =
d) 2 345 680 = (2 x 1 000 000) + (3 x
?
15) "4 milyonluk + 5 binlik + 6 yüzlük" şeklinde
çözümlenen doğal sayının binler bölüğünde-
ki rakamların toplamını bulalım.
4.005-600
?
16) "80 000 000 + 80 000 + 80" şeklinde çö
zümlenen doğal sayının on milyonlar basa-
mağındaki rakam ile yüzler basamağındaki
rakamın farkını bulalım.
![Doğal Sayıları Yazma ve Okuma
10 Aşağıdaki ifadelerin karşılığı olan sayıları yazalım.
+Uc basamaklı en büyük doğal sayı
+ Dört basamaklı en küçük doğal sayı:
Dört basamaklı en büyük doğal sayı:
Rakamları birbirinden farklı dört basamaklı en küçü](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220921132620866763-4071021.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerDoğal Sayıları Yazma ve Okuma
10 Aşağıdaki ifadelerin karşılığı olan sayıları yazalım.
+Uc basamaklı en büyük doğal sayı
+ Dört basamaklı en küçük doğal sayı:
Dört basamaklı en büyük doğal sayı:
Rakamları birbirinden farklı dört basamaklı en küçü
![10. Aşağıda dokuz basamaklı bir doğal sayının gösterildiği dijital ekran verilmiştir.
5 34 20 1769
Bu ekranda her 5 dk.'da bir binler bölüğündeki rakamların her biri 2'şer artarken milyonlar ve birler bölüğün-
deki rakamlar 1'er azalmaktadır.
Buna göre 15 dk. sonunda bu ekranda görünen sayının okunuşu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Dört yüz yirmi üç milyon dört yüz yirmi üç bin altı yüz elli sekiz
B) Üç yüz bir milyon altı yüz kırk beş bin dört yüz otuz altı
C) İki yüz bir milyon sekiz yüz altmış yedi bin dört yüz otuz altı
D) İki yüz bir milyon dört yüz otuz altı bin altı yüz elli sekiz
IRRASYONEL
YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220921132731828399-3340049.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler10. Aşağıda dokuz basamaklı bir doğal sayının gösterildiği dijital ekran verilmiştir.
5 34 20 1769
Bu ekranda her 5 dk.'da bir binler bölüğündeki rakamların her biri 2'şer artarken milyonlar ve birler bölüğün-
deki rakamlar 1'er azalmaktadır.
Buna göre 15 dk. sonunda bu ekranda görünen sayının okunuşu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Dört yüz yirmi üç milyon dört yüz yirmi üç bin altı yüz elli sekiz
B) Üç yüz bir milyon altı yüz kırk beş bin dört yüz otuz altı
C) İki yüz bir milyon sekiz yüz altmış yedi bin dört yüz otuz altı
D) İki yüz bir milyon dört yüz otuz altı bin altı yüz elli sekiz
IRRASYONEL
YAYINLARI
![Örnek:
14 (18-13) = 14-18-14-13
veya
(18-13) 14 = 18-14-13-14
Tartışalım
Çarpma işleminin toplama ve
de toplama ve çıkarma işlemine dağılma özelliği var mıdır?
çıkarma işlemine dağılma özelliği olduğu gibi bölme in
22
Sıra Sizde - 4
Sıra Sizde - 3
30 59 işleminin sonucunu dağılma özelliği- 39 103 işleminin sonucunu dağılma b
ğini kullanarak bulunuz.
ni kullanarak bulunuz.
15.59 + 15.59
(75+75):59
boylece 30.5% olur](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220921125800126289-4609027.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerÖrnek:
14 (18-13) = 14-18-14-13
veya
(18-13) 14 = 18-14-13-14
Tartışalım
Çarpma işleminin toplama ve
de toplama ve çıkarma işlemine dağılma özelliği var mıdır?
çıkarma işlemine dağılma özelliği olduğu gibi bölme in
22
Sıra Sizde - 4
Sıra Sizde - 3
30 59 işleminin sonucunu dağılma özelliği- 39 103 işleminin sonucunu dağılma b
ğini kullanarak bulunuz.
ni kullanarak bulunuz.
15.59 + 15.59
(75+75):59
boylece 30.5% olur
![Oyunun Amacı: 1'den 9'a kadar olan rakamları yalnızca bir kez kullanarak boş kutulara yerleştirirken şeklin dişinda
İŞLEM KARESİ OYUNU
gösterilen sayılara satır veya sütunda verilen işlemler yardımıyla ulaşmak
Ancak bu işlemler yapılırken işlem önceliğine dikkat edilmelidir!
1
+
6
+
XQ
24
X
X
+
7
11
24
49
3. Kerem igles
BICO 7mm HB#2
Motomatik
7x9*
1. Adi
2. A
3.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220921123320548978-4793496.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerOyunun Amacı: 1'den 9'a kadar olan rakamları yalnızca bir kez kullanarak boş kutulara yerleştirirken şeklin dişinda
İŞLEM KARESİ OYUNU
gösterilen sayılara satır veya sütunda verilen işlemler yardımıyla ulaşmak
Ancak bu işlemler yapılırken işlem önceliğine dikkat edilmelidir!
1
+
6
+
XQ
24
X
X
+
7
11
24
49
3. Kerem igles
BICO 7mm HB#2
Motomatik
7x9*
1. Adi
2. A
3.
![5. Aşağıda, bölüklerindeki sayıları verilen doğal sayıları ve bu sayıların okunuşla-
rını yazınız.
Birler bölüğü: 349
Milyonlar bölüğü: 7
Binler bölüğü: 084
a.
b.
C.
Binler bölüğü: 309
Birler bölüğü: 678
Milyonlar bölüğü: 136
Binler bölüğü: 009
Birler bölüğü: 810
Milyonlar bölüğü: 6
Sayı:
Okunuşu:
Sayı:
Okunuşu:
Sayı:
Okunuşu:](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220921121819534055-4793405.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler5. Aşağıda, bölüklerindeki sayıları verilen doğal sayıları ve bu sayıların okunuşla-
rını yazınız.
Birler bölüğü: 349
Milyonlar bölüğü: 7
Binler bölüğü: 084
a.
b.
C.
Binler bölüğü: 309
Birler bölüğü: 678
Milyonlar bölüğü: 136
Binler bölüğü: 009
Birler bölüğü: 810
Milyonlar bölüğü: 6
Sayı:
Okunuşu:
Sayı:
Okunuşu:
Sayı:
Okunuşu:
![8. Aşağıdaki çarpma işlemi tablosunda bazı çarpma işlemlerinin sonuçları verilmiştir.
b
12
b. cx (b-a)=
c. bx (c + a) =
X
Matematik Ustası
a
b
Tabloya göre işlemlerin sonuçlarını bulunuz.
a. ax (b + c) =
a
20
20
60](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220921051604460303-4373833.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler8. Aşağıdaki çarpma işlemi tablosunda bazı çarpma işlemlerinin sonuçları verilmiştir.
b
12
b. cx (b-a)=
c. bx (c + a) =
X
Matematik Ustası
a
b
Tabloya göre işlemlerin sonuçlarını bulunuz.
a. ax (b + c) =
a
20
20
60
![%
Bir alışveriş merkezinde cumartesi günü gelen müşterilerden sira numarası 2'nin pozitif tam sayı kuvveti, pazar günü gele
müşterilerden ise sira numarası 3'ün doğal sayı kuvveti olanlara hediye çeki verilecektir.
B) 14
Hediye
Çeki
Hediye çeki kazananlar alışveriş merkezine her gün için gelen ilk 500 kişi içinden seçildiğine göre hafta sonu en fari
kaç kişi hediye çeki kazanmıştır?
A) 15
C) 13
D) 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220920171303886946-3805453.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler%
Bir alışveriş merkezinde cumartesi günü gelen müşterilerden sira numarası 2'nin pozitif tam sayı kuvveti, pazar günü gele
müşterilerden ise sira numarası 3'ün doğal sayı kuvveti olanlara hediye çeki verilecektir.
B) 14
Hediye
Çeki
Hediye çeki kazananlar alışveriş merkezine her gün için gelen ilk 500 kişi içinden seçildiğine göre hafta sonu en fari
kaç kişi hediye çeki kazanmıştır?
A) 15
C) 13
D) 12
![oldu-
30.000
?
26.
Çita (m/dk)
Yukarıda bir çita ve kaplumbağanın hızları verilmiştir.
Buna göre çitanın dakikada aldığı yolun metre cinsinden değeri ile kaplumbağanın dakikada aldığı yolun
kilometre cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 15.10³
B) 1,5.104
120 km/sa
C) 2.10³
D) 2.104
25 cm/sn
Kaplumbağa (Km/dk)
-3
2.10 3
2.10-4
15.10-3
15.104
briga](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220920190643946284-4241607.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemleroldu-
30.000
?
26.
Çita (m/dk)
Yukarıda bir çita ve kaplumbağanın hızları verilmiştir.
Buna göre çitanın dakikada aldığı yolun metre cinsinden değeri ile kaplumbağanın dakikada aldığı yolun
kilometre cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A) 15.10³
B) 1,5.104
120 km/sa
C) 2.10³
D) 2.104
25 cm/sn
Kaplumbağa (Km/dk)
-3
2.10 3
2.10-4
15.10-3
15.104
briga
![rini inceleyiniz.
ayılarla toplama işlemi-
ma işleminin etkisiz
planırsa sonuç, et-
in zıt işaretlisidir.
Alıştırmalar
3.
2. Verilen işlemleri yapınız.
a. (-7) + (+ 3) =
C. (+ 8) + (-8)=
f. (+12)-(- 12) =
000
0 0
(-6)+(-7)+(+ 6) =
100
Sayma pulları ile modellenen toplama işlemini yazınız.
00
00
b. (-40) + (-10) =
d. (- 6)-(-10) =
g. (+18) - (+ 18) =
19 + 3+ (-19) =
0
c. (+6) + (+ 7) =
e. (-17)-(+23) =
ģ. (-7)-(-7)=
Kutucuklardaki işlemlerin sonuçlarını, toplama işleminin özelliklerini kullanarak bulunuz.
4. İfadelerdeki sembollerin yerine uygun tam sayıları yazınız.
a. [(-8) + (+4)] + (+ 3) = A + [(+4) + (+3)]
c. + (- 6) = 0
b. * + (-11) = (-11) + (+2)
ç. + (-14)=-14
OLOZ
6002 up](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220920195049751548-4211408.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerrini inceleyiniz.
ayılarla toplama işlemi-
ma işleminin etkisiz
planırsa sonuç, et-
in zıt işaretlisidir.
Alıştırmalar
3.
2. Verilen işlemleri yapınız.
a. (-7) + (+ 3) =
C. (+ 8) + (-8)=
f. (+12)-(- 12) =
000
0 0
(-6)+(-7)+(+ 6) =
100
Sayma pulları ile modellenen toplama işlemini yazınız.
00
00
b. (-40) + (-10) =
d. (- 6)-(-10) =
g. (+18) - (+ 18) =
19 + 3+ (-19) =
0
c. (+6) + (+ 7) =
e. (-17)-(+23) =
ģ. (-7)-(-7)=
Kutucuklardaki işlemlerin sonuçlarını, toplama işleminin özelliklerini kullanarak bulunuz.
4. İfadelerdeki sembollerin yerine uygun tam sayıları yazınız.
a. [(-8) + (+4)] + (+ 3) = A + [(+4) + (+3)]
c. + (- 6) = 0
b. * + (-11) = (-11) + (+2)
ç. + (-14)=-14
OLOZ
6002 up
![234 sayisinin en yakın onluğa yuvarlanmış
häll ile sayının kendisi arasındaki fark kaçtır?
234
234 +230
Üç basamaklı en büyük çift sayı ile üç ba-
samaklı en küçük tek sayının farkı kaçtır?
13.0, 4 rakamları ile oluşturulabilecek en
büyük sayı ve en büyük tek sayının topla-
mı kaçtır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220920193516222862-4791894.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler234 sayisinin en yakın onluğa yuvarlanmış
häll ile sayının kendisi arasındaki fark kaçtır?
234
234 +230
Üç basamaklı en büyük çift sayı ile üç ba-
samaklı en küçük tek sayının farkı kaçtır?
13.0, 4 rakamları ile oluşturulabilecek en
büyük sayı ve en büyük tek sayının topla-
mı kaçtır?
![TEST 3 : Tam
1. Aşağıda dört farklı işlem verilmiştir.
(+10) - (+2)
(-8) - (+3)
(+7) - (-3)
(-5)-(-2)
Buna göre aşağıdakilerden hangisi verilen
işlemlerin sonuçlarından biri olamaz?
A) +10
B) +8
C) -3
D)-5
157](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220920193222846838-4791929.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerTEST 3 : Tam
1. Aşağıda dört farklı işlem verilmiştir.
(+10) - (+2)
(-8) - (+3)
(+7) - (-3)
(-5)-(-2)
Buna göre aşağıdakilerden hangisi verilen
işlemlerin sonuçlarından biri olamaz?
A) +10
B) +8
C) -3
D)-5
157
![ki, 2.
lgeye
Deşit
3
Ok
3
7.
B
Cla
52 C
Yukarıda verilen tabloda her satirda yer
alan sayıların toplamı sifir olduğuna göre
A+B+C kaçtır?
A) - 1
B) O
C) 6
C
8
K
000
2030
25-16 -3
-3
-28
700
Yukarıda verilen tabloda aynı satırdaki veya sütun-
daki tam sayıların toplamı - 1 'dir.
Buna göre K değeri kaçtır?
A) -5
B)-6
3
D) 12
C) -8
1. Aşağı
A) Ay
(6) Fa
C) Ft
D) A
D) -18
2.
(-64)
Verile
A)-11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220920192313762081-4761744.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerki, 2.
lgeye
Deşit
3
Ok
3
7.
B
Cla
52 C
Yukarıda verilen tabloda her satirda yer
alan sayıların toplamı sifir olduğuna göre
A+B+C kaçtır?
A) - 1
B) O
C) 6
C
8
K
000
2030
25-16 -3
-3
-28
700
Yukarıda verilen tabloda aynı satırdaki veya sütun-
daki tam sayıların toplamı - 1 'dir.
Buna göre K değeri kaçtır?
A) -5
B)-6
3
D) 12
C) -8
1. Aşağı
A) Ay
(6) Fa
C) Ft
D) A
D) -18
2.
(-64)
Verile
A)-11
![Port
öl.
5.
2
3
Yukarıda 1'den 12'ye kadar olan ilk 12 do-
ğal sayı verilen kartların her birine bir rakam
gelecek şekilde yazılmıştır. Daha sonra sağ
baştan ilk 4 kart, sol baştan ilk 2 kart çıkartılıp
atılıyor.
Buna göre, geriye kalan kartlar üzerinde-
ki rakamların oluşturduğu 9 basamaklı en
küçük doğal sayının binler bölüğündeki ra-
kamların toplamı kaçtır?
A) 19
B) 15
2
C) 13
23456785731142
D) 12
345678910
10 3 4 5 6 7 8 9 103456783
103456789](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220920192040139266-4791878.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerPort
öl.
5.
2
3
Yukarıda 1'den 12'ye kadar olan ilk 12 do-
ğal sayı verilen kartların her birine bir rakam
gelecek şekilde yazılmıştır. Daha sonra sağ
baştan ilk 4 kart, sol baştan ilk 2 kart çıkartılıp
atılıyor.
Buna göre, geriye kalan kartlar üzerinde-
ki rakamların oluşturduğu 9 basamaklı en
küçük doğal sayının binler bölüğündeki ra-
kamların toplamı kaçtır?
A) 19
B) 15
2
C) 13
23456785731142
D) 12
345678910
10 3 4 5 6 7 8 9 103456783
103456789
![Yukarıda verilen balonların üzerinde bulunan rakamlarla oluşturulabilecek 7 basamaklı en büyük doğal sayının birler bö-
lüğündeki sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 325
B) 723
reis
4
C) 523
D) 532
5-Matematik DAF 01](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220920191816099944-4671461.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemlerYukarıda verilen balonların üzerinde bulunan rakamlarla oluşturulabilecek 7 basamaklı en büyük doğal sayının birler bö-
lüğündeki sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 325
B) 723
reis
4
C) 523
D) 532
5-Matematik DAF 01