Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Kesir Problemleri Soruları

●
●
●
-7-6-5 4 -3 -2 -1
●
2 3 4
567
Yukarıda bir sinema salonunun koordinat sistemi üzerindeki görünümü verilmiştir. Aynı salonda film izle-
yen Figen, Tuğba, Orhan, Melis ve Kaan'ın koltuklarının konumu hakkında aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
Figen koordinatları (-4, 3) olan koltukta oturmaktadır.
Tuğba ile Figen arasında iki koltuk vardır.
Orhan'ın koltuğu Melis'in koltuğunun sağındadır ve dördüncü bölgededir.
Kaan'ın koltuğunun yatay ve dikey hizasında oturan kimse yoktur.
Yukarıda verilen bilgilere göre aşağıda koordinatları verilen koltuklardan hangisi Tuğba, Orhan, Me-
lis ve Kaan'ın oturduğu koltuklardan birinin koordinatları olamaz?
A) (-7, 3)→ Tuğba
B) (3,-2)→ Orhan
C) (-5,-2)→ Melis
Pekiştiriyorum Test - 7
X
sol - sağ
Bilve
D) (5, 3) → Kaan
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
● ● ● -7-6-5 4 -3 -2 -1 ● 2 3 4 567 Yukarıda bir sinema salonunun koordinat sistemi üzerindeki görünümü verilmiştir. Aynı salonda film izle- yen Figen, Tuğba, Orhan, Melis ve Kaan'ın koltuklarının konumu hakkında aşağıdaki bilgiler verilmiştir. Figen koordinatları (-4, 3) olan koltukta oturmaktadır. Tuğba ile Figen arasında iki koltuk vardır. Orhan'ın koltuğu Melis'in koltuğunun sağındadır ve dördüncü bölgededir. Kaan'ın koltuğunun yatay ve dikey hizasında oturan kimse yoktur. Yukarıda verilen bilgilere göre aşağıda koordinatları verilen koltuklardan hangisi Tuğba, Orhan, Me- lis ve Kaan'ın oturduğu koltuklardan birinin koordinatları olamaz? A) (-7, 3)→ Tuğba B) (3,-2)→ Orhan C) (-5,-2)→ Melis Pekiştiriyorum Test - 7 X sol - sağ Bilve D) (5, 3) → Kaan
7. Selda bir kutu lokumun
13
44
'sini arkadaşlarına
'ünü öğretmenlerine dağıtmıştır. Selda'nın
7
11
arkadaşlarına dağıttığı lokum sayısı, öğretmenle-
rine dağıttığı lokum sayısından 30 tane fazladır.
Buna göre, başlangıçta kutuda kaç tane lokum
vardır?
A) 44
B) 66
C) 88
D) 132
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
7. Selda bir kutu lokumun 13 44 'sini arkadaşlarına 'ünü öğretmenlerine dağıtmıştır. Selda'nın 7 11 arkadaşlarına dağıttığı lokum sayısı, öğretmenle- rine dağıttığı lokum sayısından 30 tane fazladır. Buna göre, başlangıçta kutuda kaç tane lokum vardır? A) 44 B) 66 C) 88 D) 132
TÖDEV 12
1
9. 1860 m² olan bir arazinin
'una bir
10
havuz yapılacaktır. Geriye kalan kısma ise çim eki-
lecektir.
3
5
E.O sv E.T-U
3,0 gv à 1-10
'ine bir ev,
Buna göre, çim ekilecek alan kaç metrekaredir?
102NQUI
A) 548
B) 558
C) 568
8.0
D) 578
8.00-0
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
TÖDEV 12 1 9. 1860 m² olan bir arazinin 'una bir 10 havuz yapılacaktır. Geriye kalan kısma ise çim eki- lecektir. 3 5 E.O sv E.T-U 3,0 gv à 1-10 'ine bir ev, Buna göre, çim ekilecek alan kaç metrekaredir? 102NQUI A) 548 B) 558 C) 568 8.0 D) 578 8.00-0
coja
8
9
MC 98huç kaçtır?
2º-
nlukları verilen diskler silin
ekildeki gibi diziliyor.
11
42
20 cm
da kutunun boş kalan kıs
antimetredir?
CLIT,T
D) 11,4
5 YILDIZ
5. Aşağıda Şekil 1'de bir bebeğin yatağının korkuluk bulunan yönden görünümü verilmiştir.
A)
Hdm
5 YILDIZ
PAYINDARL
TBaslik
Şekil 1
Bu yatağın korkuluğu bir başlık ve iç içe geçmiş eşit uzunluktaki iki parçalı demir çubuklardan oluşmaktadır. Korkuluğun
iç içe geçmiş çubukları Şekil 2'deki gibi tamamen yukarı doğru açıldığında başlık yatağın seviyesine denk gelmektedir.
Korkuluğun iki parçalı demir çubuklarından birinin uzunluğu dm olduğuna göre başlığın yüksekliği (?) kaç
desimetredir?
R)
Şekil 2
53
12.dm
(Schil 2)
UNITE
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
coja 8 9 MC 98huç kaçtır? 2º- nlukları verilen diskler silin ekildeki gibi diziliyor. 11 42 20 cm da kutunun boş kalan kıs antimetredir? CLIT,T D) 11,4 5 YILDIZ 5. Aşağıda Şekil 1'de bir bebeğin yatağının korkuluk bulunan yönden görünümü verilmiştir. A) Hdm 5 YILDIZ PAYINDARL TBaslik Şekil 1 Bu yatağın korkuluğu bir başlık ve iç içe geçmiş eşit uzunluktaki iki parçalı demir çubuklardan oluşmaktadır. Korkuluğun iç içe geçmiş çubukları Şekil 2'deki gibi tamamen yukarı doğru açıldığında başlık yatağın seviyesine denk gelmektedir. Korkuluğun iki parçalı demir çubuklarından birinin uzunluğu dm olduğuna göre başlığın yüksekliği (?) kaç desimetredir? R) Şekil 2 53 12.dm (Schil 2) UNITE
3
7.
6. Bir bisikletli gideceği yolu tamamlayana kadar 2
mola vermiştir.
1.molaya kadar yolun - ühü,
-
2
2.molaya kadar kalan yolun ini
5
gitmiştir.
Buna göre geriye yolun kaçta kaçı kalmıştır?
1
3
4
8
9
A)
-
4
whil
(5)
B)
2|5
C)
IS
D)
IS
45-47
3
Bir simitci elindeki simitlerin - ini sattığında
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
3 7. 6. Bir bisikletli gideceği yolu tamamlayana kadar 2 mola vermiştir. 1.molaya kadar yolun - ühü, - 2 2.molaya kadar kalan yolun ini 5 gitmiştir. Buna göre geriye yolun kaçta kaçı kalmıştır? 1 3 4 8 9 A) - 4 whil (5) B) 2|5 C) IS D) IS 45-47 3 Bir simitci elindeki simitlerin - ini sattığında
Kesirler ve Kesirlerle işlemler
18. Bir sayının istenilen basit kesir kadarı
bulunurken verilen sayı paydaya bölü-
nür ve bulunan sonuç pay ile çarpılır.
Basit kesir kadarı verilen bir çokluğun
tamamı bulunurken verilen sayı, verilen
basit kesrin payına bölünür ve bulunan
sonuç payda ile çarpılır.
Ahmet Öğretmen öğrencileri için aşağı-
daki adımlardan oluşan bir sayı oyunu
hazırlıyor.
1. Adım: Ahmet Öğretmen bir
sayı söyler.
2. Adım: 1. adımda söylenen
sayının bulunur.
1
3. Adım: 2. adımda bulunan
sayının hangi sayının si
olduğu bulunur.
4. Adım: 2 ve 3. adımda bu-
lunan sayılar toplanır.
Ahmet Öğretmen, Selin'e 60 sayısını söy-
ledikten sonra Selin'den 4. adımdaki sa-
yıyı bulmasını istiyor.
Selin her adımı doğru yaptığına göre,
4. adımda hangi sayıyı bulmuştur?
A) 158
B) 160
C) 162
D) 164
19. Bir boya
ya alm
nacağı
20.
Boy
A) 1-
Otu
Ya
Ço
Yukarıd
antreyi
kullanac
16
1. Parc
4
10
2,30 m
10
lirtile
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
Kesirler ve Kesirlerle işlemler 18. Bir sayının istenilen basit kesir kadarı bulunurken verilen sayı paydaya bölü- nür ve bulunan sonuç pay ile çarpılır. Basit kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamı bulunurken verilen sayı, verilen basit kesrin payına bölünür ve bulunan sonuç payda ile çarpılır. Ahmet Öğretmen öğrencileri için aşağı- daki adımlardan oluşan bir sayı oyunu hazırlıyor. 1. Adım: Ahmet Öğretmen bir sayı söyler. 2. Adım: 1. adımda söylenen sayının bulunur. 1 3. Adım: 2. adımda bulunan sayının hangi sayının si olduğu bulunur. 4. Adım: 2 ve 3. adımda bu- lunan sayılar toplanır. Ahmet Öğretmen, Selin'e 60 sayısını söy- ledikten sonra Selin'den 4. adımdaki sa- yıyı bulmasını istiyor. Selin her adımı doğru yaptığına göre, 4. adımda hangi sayıyı bulmuştur? A) 158 B) 160 C) 162 D) 164 19. Bir boya ya alm nacağı 20. Boy A) 1- Otu Ya Ço Yukarıd antreyi kullanac 16 1. Parc 4 10 2,30 m 10 lirtile
7.
2
'sini, sonra kalan kısmın
7
Bir işçi bahçenin önce
2
1
'ini, daha sonra da geriye kalan kısmın -'ünü
5
3
ilaçlamıştır.
İlaçlanmayan kısım 6 mt² olduğuna göre ilk ilaç-
lanan kısım kaç metrekaredir?
A) 5
B) 6
C) 10
D) 12
E) 18
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
7. 2 'sini, sonra kalan kısmın 7 Bir işçi bahçenin önce 2 1 'ini, daha sonra da geriye kalan kısmın -'ünü 5 3 ilaçlamıştır. İlaçlanmayan kısım 6 mt² olduğuna göre ilk ilaç- lanan kısım kaç metrekaredir? A) 5 B) 6 C) 10 D) 12 E) 18
Mozaik
Yayınlanı
...
40 tane kare
Alihan, yıl sonu için hazırladığı 40 tane kare kartondan 18 tanesini başlangıçta boyamıştır.
Boyamadığı kartonlardan birkaç tanesini daha sonra boyayan Alihan, boyadığı kartonların, hazırladığı tüm kar-
tonların 5'i olduğunu söylemiştir.
Buna göre Alihan'ın sonradan boyadığı karton sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 12
B) 11
C) 9
D) 7
KAMP-3
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
Mozaik Yayınlanı ... 40 tane kare Alihan, yıl sonu için hazırladığı 40 tane kare kartondan 18 tanesini başlangıçta boyamıştır. Boyamadığı kartonlardan birkaç tanesini daha sonra boyayan Alihan, boyadığı kartonların, hazırladığı tüm kar- tonların 5'i olduğunu söylemiştir. Buna göre Alihan'ın sonradan boyadığı karton sayısı aşağıdakilerden hangisidir? A) 12 B) 11 C) 9 D) 7 KAMP-3
8.
6.
LWOORD
4
Bir çokluğun istenen kesir kadarını bulmak için, çokluk ile kesir çarpılır.
Bir çiftlikte bulunan 170 tane koyununi satılmıştır.
Buna göre, çiftlikte kaç koyun kalmıştır?
A) 136
7. Aşağıdaki işlemler ile verilen sonuçlan eşleştirilecektir.
A) (1 → d)
1
3
SORU BANKASI
5
B) 130
-'ün
'si
nin 12
4
un to 3
5
Yapılan eşleştirmelerden hangisi doğrudur?
Ō
61
24
Bir okuldaki öğrencilerin,
daki kız öğrencilerini gözlüklüdür.
B) (2 → a)
Kesirlerle işlemler
'u kız öğrencidir. Bu okul-
Buna göre, bu okuldaki gözlüklü kız öğrenciler tüm
okuldaki öğrencilerin kaçta kaçıdır?
A)=1/22 B)
1
DI TO
75
9.
tır.
d
A)
C) 124
21
1|2
15
6
33
Bir manav aldığı kavunların
12
25
C) (3 → c)
3
10
Lütfen hepsi
*
15
UNITE-2
'unun
01/2
D) 118
333
Buna göre, aldığı kavunların kaçta kaçını satmıştır?
B) -
D) 7/10
D) (4 → b)
'ünü satmış-
6. SINIF Matematik
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
8. 6. LWOORD 4 Bir çokluğun istenen kesir kadarını bulmak için, çokluk ile kesir çarpılır. Bir çiftlikte bulunan 170 tane koyununi satılmıştır. Buna göre, çiftlikte kaç koyun kalmıştır? A) 136 7. Aşağıdaki işlemler ile verilen sonuçlan eşleştirilecektir. A) (1 → d) 1 3 SORU BANKASI 5 B) 130 -'ün 'si nin 12 4 un to 3 5 Yapılan eşleştirmelerden hangisi doğrudur? Ō 61 24 Bir okuldaki öğrencilerin, daki kız öğrencilerini gözlüklüdür. B) (2 → a) Kesirlerle işlemler 'u kız öğrencidir. Bu okul- Buna göre, bu okuldaki gözlüklü kız öğrenciler tüm okuldaki öğrencilerin kaçta kaçıdır? A)=1/22 B) 1 DI TO 75 9. tır. d A) C) 124 21 1|2 15 6 33 Bir manav aldığı kavunların 12 25 C) (3 → c) 3 10 Lütfen hepsi * 15 UNITE-2 'unun 01/2 D) 118 333 Buna göre, aldığı kavunların kaçta kaçını satmıştır? B) - D) 7/10 D) (4 → b) 'ünü satmış- 6. SINIF Matematik
3. Kuru meyve satan Ebru Hanım;
-'ünü
Üzüm kuruyunca ağırlığının 3'ü
1580-31 =12x3=36
6
• Şeftali kuruyunca ağırlığının sini
30 90-2=28x2=56
3
Kayısı kuruyunca ağırlığının 'sini
-= 6 x (1 =
kaybettiğini bilmektedir.
10
Elinde herbirinden 90'ar kilogram kayısı, üzüm ve
şeftali bulunan Ebru Hanım'ın koruyunca toplam
kaç kilogam kuru meyvesi olur?
A) 125
B) 135
C) 145
D) 185
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
3. Kuru meyve satan Ebru Hanım; -'ünü Üzüm kuruyunca ağırlığının 3'ü 1580-31 =12x3=36 6 • Şeftali kuruyunca ağırlığının sini 30 90-2=28x2=56 3 Kayısı kuruyunca ağırlığının 'sini -= 6 x (1 = kaybettiğini bilmektedir. 10 Elinde herbirinden 90'ar kilogram kayısı, üzüm ve şeftali bulunan Ebru Hanım'ın koruyunca toplam kaç kilogam kuru meyvesi olur? A) 125 B) 135 C) 145 D) 185
1332
1322
14,652
Buna göre, +
A
A)4
burda
E
B
TI
F
K L
N
M
C
G
B)2
D
H
222 +
D₁ D₂
D3 D4
D
65
L
V
Yukarıda bir dikdörtgen sekiz eş parçaya bölündükten sonra D parçası alınarak tekrar dört
eş parçaya bölünmüştür.
Daire ise dört eş parçaya bölündükten sonra L parçası alınarak altı eş parçaya bölünmüştür.
Daha sonra oluşan her bir parçanın bütün içerisindeki kesir değeri bulunuyor.
A K M+N
D₁ L1
işleminin sonucu kaçtır?
L5
29
66
C)0
14652 29
+
66
66
6. Aşağ
D)-2
7. SINIF MATEMATİK
SORU BANKASI
12
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
1332 1322 14,652 Buna göre, + A A)4 burda E B TI F K L N M C G B)2 D H 222 + D₁ D₂ D3 D4 D 65 L V Yukarıda bir dikdörtgen sekiz eş parçaya bölündükten sonra D parçası alınarak tekrar dört eş parçaya bölünmüştür. Daire ise dört eş parçaya bölündükten sonra L parçası alınarak altı eş parçaya bölünmüştür. Daha sonra oluşan her bir parçanın bütün içerisindeki kesir değeri bulunuyor. A K M+N D₁ L1 işleminin sonucu kaçtır? L5 29 66 C)0 14652 29 + 66 66 6. Aşağ D)-2 7. SINIF MATEMATİK SORU BANKASI 12
A)
cm
Buna göre, yeni elde edilen şeklin çevre uzunluğu kaç satimetredir?
129
4
B)
cm
133
4
3 cm
43
35
cm, kısa kenarı
Yukarıda verilen büyük dikdörtgenin uzun kenarı
kilde genişliği
3
4
kartılan kısımlar kısa kenarları çakışacak şekilde uç uca ekleniyor.
8
cm'dir. Bu dikdörtgenin uzun kenarına paralel olaca
cm olan mavi kısım ve kısa kenarina paralel olacak şekilde genişliği 3 cm olan mor kısım kesilip çıkartılıyor
35 cm
58
C)
137
4
D)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
A) cm Buna göre, yeni elde edilen şeklin çevre uzunluğu kaç satimetredir? 129 4 B) cm 133 4 3 cm 43 35 cm, kısa kenarı Yukarıda verilen büyük dikdörtgenin uzun kenarı kilde genişliği 3 4 kartılan kısımlar kısa kenarları çakışacak şekilde uç uca ekleniyor. 8 cm'dir. Bu dikdörtgenin uzun kenarına paralel olaca cm olan mavi kısım ve kısa kenarina paralel olacak şekilde genişliği 3 cm olan mor kısım kesilip çıkartılıyor 35 cm 58 C) 137 4 D)
A
25
kg'dır?
500140 colh
6
A)
15
118
+
8
B
5
572
GUNAY
YAYINLARI
4/3
Ji
-
16
5
5
3. Aşağıda bir torbadaki fındık sayısı verilmektedir.
A
C)
Bu fındıkların önce
976
150 tane fındık
2
1,; sonra
5
D) 3/4
5. Sınıf
254
25
verum
7
Geriye kalanların yarısı da satıldığına göre
torbada kaç tane fındık kalır?
A) 54
B) 25
C) 21
25
'i kırılmıştır.
D) 16
1
Lira
1 TL
325
1. Gü
Yukaric
para m
Buna
kaç I
A) 3
Matematik
2.6
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
A 25 kg'dır? 500140 colh 6 A) 15 118 + 8 B 5 572 GUNAY YAYINLARI 4/3 Ji - 16 5 5 3. Aşağıda bir torbadaki fındık sayısı verilmektedir. A C) Bu fındıkların önce 976 150 tane fındık 2 1,; sonra 5 D) 3/4 5. Sınıf 254 25 verum 7 Geriye kalanların yarısı da satıldığına göre torbada kaç tane fındık kalır? A) 54 B) 25 C) 21 25 'i kırılmıştır. D) 16 1 Lira 1 TL 325 1. Gü Yukaric para m Buna kaç I A) 3 Matematik 2.6
e
10100CL
A) 12
1
'ini örmüştür.
4
Bir duvar ustası bir bahçe duvarı örmektedir. Duvar ustası, duvarın; 1. gün'ini, 2. gün ise
Geriye örülecek 15 metrekare duvar kaldığına göre, duvar ustası ilk gün kaç metrekare duvar örmüştür?
B) 13
CEMENT
LCEMENTY
C) 15
CEMENT
CEMENT INT
CEMENT INT
CEMENT
D) 16
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
e 10100CL A) 12 1 'ini örmüştür. 4 Bir duvar ustası bir bahçe duvarı örmektedir. Duvar ustası, duvarın; 1. gün'ini, 2. gün ise Geriye örülecek 15 metrekare duvar kaldığına göre, duvar ustası ilk gün kaç metrekare duvar örmüştür? B) 13 CEMENT LCEMENTY C) 15 CEMENT CEMENT INT CEMENT INT CEMENT D) 16
en ürünler
mangi ikis
A
Aşağıdaki şekiller eş karelerden oluşmaktadır.
Şekil-1
Verilen şekillerin birbirine denk olabilmesi için
Şekil-2'deki karelerden kaç tanesi
boyanmalıdır?
B) 3
C) 4
(D) 5
A) 2
H
Şekil-2
Zeka FiperZeka.
91
9.
Şe
alt
Bu
ela
rin
dır
A) 2
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
en ürünler mangi ikis A Aşağıdaki şekiller eş karelerden oluşmaktadır. Şekil-1 Verilen şekillerin birbirine denk olabilmesi için Şekil-2'deki karelerden kaç tanesi boyanmalıdır? B) 3 C) 4 (D) 5 A) 2 H Şekil-2 Zeka FiperZeka. 91 9. Şe alt Bu ela rin dır A) 2
1.
200
200
TORK LIRA
IKIYO
A) 1800
C) 1200
LIPASI
200
Ömer 2800 TL olan maaşının 2'si ile kirasını,ü ile de
faturalarını ödemiştir.
200
Buna göre, Ömer kirasını ve faturalarını ödedikten
sonra maaşından geriye kaç TL kalmıştır?
B) 1400
D) 1000
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
1. 200 200 TORK LIRA IKIYO A) 1800 C) 1200 LIPASI 200 Ömer 2800 TL olan maaşının 2'si ile kirasını,ü ile de faturalarını ödemiştir. 200 Buna göre, Ömer kirasını ve faturalarını ödedikten sonra maaşından geriye kaç TL kalmıştır? B) 1400 D) 1000