Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Oran Soruları

3.
7.
25 cm
40 cm
Ahmet Usta yeni satın aldığı iki tip lastiği 4,5 metreden daha uzun olan deposuna aynı cins lastikleri aynı hizaya olacak
biçimde aralarında hiç boşluk kalmadan tam olarak sığdırmıştır.
Lastiklerden birinin genişliği 25 cm ve diğerinin genişliği de 40 cm'dir.
Buna göre kalın lastiklerin sayısının ince lastiklerin sayısına oranı kaçtır?
15
22
10
A)
13
B)
580
Ortaokul Matematik
Oran
3. 7. 25 cm 40 cm Ahmet Usta yeni satın aldığı iki tip lastiği 4,5 metreden daha uzun olan deposuna aynı cins lastikleri aynı hizaya olacak biçimde aralarında hiç boşluk kalmadan tam olarak sığdırmıştır. Lastiklerden birinin genişliği 25 cm ve diğerinin genişliği de 40 cm'dir. Buna göre kalın lastiklerin sayısının ince lastiklerin sayısına oranı kaçtır? 15 22 10 A) 13 B) 580
8. Aşağıdaki seçeneklerde verilen her bir
oranın'e eşit olması için hangisinde boş
3
bırakılan yere yazılması gereken sayı diğer-
lerinden büyüktür?
A) 7: ........
C) .........
............: 60
B) 12: ......
D) .................: 45
acılık
11.
Ortaokul Matematik
Oran
8. Aşağıdaki seçeneklerde verilen her bir oranın'e eşit olması için hangisinde boş 3 bırakılan yere yazılması gereken sayı diğer- lerinden büyüktür? A) 7: ........ C) ......... ............: 60 B) 12: ...... D) .................: 45 acılık 11.
2722
31
1 gün-
hoan
A) 48
11. Mine sorulardan hiçbirini boş bırakmadg
sınavda doğru cevapladiği soru sayisinin t
7
10
dur.
soru sayisina oran
Buna göre Mine'nin yanlış cevap sayısının
doğru cevap sayısına oranı aşağıdakile
den hangisidir?
A) 3/7
B) 3/8
C) 1/5
D) 310
Bu
A
C
Ortaokul Matematik
Oran
2722 31 1 gün- hoan A) 48 11. Mine sorulardan hiçbirini boş bırakmadg sınavda doğru cevapladiği soru sayisinin t 7 10 dur. soru sayisina oran Buna göre Mine'nin yanlış cevap sayısının doğru cevap sayısına oranı aşağıdakile den hangisidir? A) 3/7 B) 3/8 C) 1/5 D) 310 Bu A C
3. Aşağıdaki kart 16 eş parçaya ayrılarak bazı
parçalar pembe veya yeşil renge boyanmıştır.
Buna göre, yeşil parçaların sayısının, pem-
be olmayan parçaların sayısına oranı kaç-
tır?
A)
4
11
B)
5
5
4
D)
11
4
matsev yayıncılık
6
Ortaokul Matematik
Oran
3. Aşağıdaki kart 16 eş parçaya ayrılarak bazı parçalar pembe veya yeşil renge boyanmıştır. Buna göre, yeşil parçaların sayısının, pem- be olmayan parçaların sayısına oranı kaç- tır? A) 4 11 B) 5 5 4 D) 11 4 matsev yayıncılık 6
7 kg vişne reçeli yapmak
için 21 kg vişne kullandım.
A) 3
Güzin Hanım
Yukarıda Güzin Hanım'ın verdiği bilgiye
göre, 1 kg vişne reçeli yapabilmek için kaç
kilogram vişne gerekir?
B) 4
C) 5
D) 6
KVA Yayınlan
Ortaokul Matematik
Oran
7 kg vişne reçeli yapmak için 21 kg vişne kullandım. A) 3 Güzin Hanım Yukarıda Güzin Hanım'ın verdiği bilgiye göre, 1 kg vişne reçeli yapabilmek için kaç kilogram vişne gerekir? B) 4 C) 5 D) 6 KVA Yayınlan
2. Bir rampanın eğimi azaldıkça güvenliği artmaktadır.
Aşağıdaki görselde bazı durumlarda geçiş kolaylığı sağlanması için kaldırımın bitimine monte edilmiş bir rampa görül
mektedir. Görseldeki bu rampanın görülen yan yüzünü oluşturan dik üçgenin köşeleri A, B ve C harfleri ile belirtilmiştir.
A
A) Yalnız II
C
Kaldırımdaki bu rampanın daha güvenli olması için,
1. [AC]'nın uzunluğunun sabit kalması şartıyla B noktası aynı hizada sola kaydırılacak şekilde [AB]'nın uzunluğunu
kısaltmak
B) Yalnız III
II. [AB]'nın uzunluğunun sabit kalması şartıyla [AC]'nın uzunluğunu kaldırımın yüksekliği ile birlikte azaltmak
III. [AC] sabit kalmak şartıyla BAC açısının ölçüsünü azaltmak
işlemlerinden hangilerinin tek başına yapılması yeterlidir?
sol B sağ
3
C) I ve II
D) I, II ve III
Diğer sayfaya geçi
Ortaokul Matematik
Oran
2. Bir rampanın eğimi azaldıkça güvenliği artmaktadır. Aşağıdaki görselde bazı durumlarda geçiş kolaylığı sağlanması için kaldırımın bitimine monte edilmiş bir rampa görül mektedir. Görseldeki bu rampanın görülen yan yüzünü oluşturan dik üçgenin köşeleri A, B ve C harfleri ile belirtilmiştir. A A) Yalnız II C Kaldırımdaki bu rampanın daha güvenli olması için, 1. [AC]'nın uzunluğunun sabit kalması şartıyla B noktası aynı hizada sola kaydırılacak şekilde [AB]'nın uzunluğunu kısaltmak B) Yalnız III II. [AB]'nın uzunluğunun sabit kalması şartıyla [AC]'nın uzunluğunu kaldırımın yüksekliği ile birlikte azaltmak III. [AC] sabit kalmak şartıyla BAC açısının ölçüsünü azaltmak işlemlerinden hangilerinin tek başına yapılması yeterlidir? sol B sağ 3 C) I ve II D) I, II ve III Diğer sayfaya geçi
y e si bulunmaktadır. Il numaralı şişeye I vel
ar sendiğinde şişelerdeki sütler sırasıyla 2, 3 ve 5 saylan
kaplarda bulunan sült miktarları aşağıdakilerden hangisinde
8828
160
160
MATEMATIK
M
Bir yarışmada 1341 TL para ödülü dereceye giren ilk üç kişiye 5, 3 ve 1 sayılan ile orantılı
olacak şekilde paylaştırılıyor. Ancak yarışmanın hemen sonrasında yanışmacılara ödüllerin
hesabina aktanlıyor.
100 TL'lik banknotlar şeklinde ödenebilen tutan veriliyor. Kalan kısım ise her birinin kişisel
A)
2006
rak verilmiştir?
Buna göre yarışmacıların kişisel hesabına aktarılan tutarlar hangisinde doğru ola-
B)
C
1
45
44
24
34
11
47
16 kg çilekten
elde edildiğine
lekten kaç kg
gini bulalım.
46
25
35
III
49
47
27
37
Çözüm:
16 kg çilekta
elde edillyc
16:4-4 H
Bu durum
reçel elde
Ortaokul Matematik
Oran
y e si bulunmaktadır. Il numaralı şişeye I vel ar sendiğinde şişelerdeki sütler sırasıyla 2, 3 ve 5 saylan kaplarda bulunan sült miktarları aşağıdakilerden hangisinde 8828 160 160 MATEMATIK M Bir yarışmada 1341 TL para ödülü dereceye giren ilk üç kişiye 5, 3 ve 1 sayılan ile orantılı olacak şekilde paylaştırılıyor. Ancak yarışmanın hemen sonrasında yanışmacılara ödüllerin hesabina aktanlıyor. 100 TL'lik banknotlar şeklinde ödenebilen tutan veriliyor. Kalan kısım ise her birinin kişisel A) 2006 rak verilmiştir? Buna göre yarışmacıların kişisel hesabına aktarılan tutarlar hangisinde doğru ola- B) C 1 45 44 24 34 11 47 16 kg çilekten elde edildiğine lekten kaç kg gini bulalım. 46 25 35 III 49 47 27 37 Çözüm: 16 kg çilekta elde edillyc 16:4-4 H Bu durum reçel elde
1
1. Elif aşağıda verilen kenarlan oranı
yerden yırtıyor.
10
TEST
A)
25 cm
4
2²
ORAN VE ORANTI
B)
(-3)² cm
ve çevre uzunluğu 70 cm olan dikdörtgen şeklindeki kağıt parçasını iki
K
(-2)² cm
Elifin elde ettiği bu parçalardan K parçasının çevre uzunluğu 36 cm'dir. Doğrusal olmayan mavi ve kırmızı yolların
uzunluğu eşittir.
to
Buna göre, L parçasının çevre uzunluğu, M parçasının çevre uzunluğuna oranı kaçtır?
50
39
YNSL
53
37
M
D)
55
Ortaokul Matematik
Oran
1 1. Elif aşağıda verilen kenarlan oranı yerden yırtıyor. 10 TEST A) 25 cm 4 2² ORAN VE ORANTI B) (-3)² cm ve çevre uzunluğu 70 cm olan dikdörtgen şeklindeki kağıt parçasını iki K (-2)² cm Elifin elde ettiği bu parçalardan K parçasının çevre uzunluğu 36 cm'dir. Doğrusal olmayan mavi ve kırmızı yolların uzunluğu eşittir. to Buna göre, L parçasının çevre uzunluğu, M parçasının çevre uzunluğuna oranı kaçtır? 50 39 YNSL 53 37 M D) 55
3.
poşetleyerek
Buna göre Nazik Hanım'ın kaç pos
vardır?
A) 16
C) 20
18
Bir havuzu doldurmak için kullanılan iki musluktan
birisi 0,12 saatte 150 m³, diğeri 0,5 saatte 500 m² su
akıtmaktadır.
D) 22
43509
0,12
Havuzun kapasitesi 9000 m³ olduğuna göre bu
havuz en az kaç saatte dolar?
A) 4
B) 5
158
C) 6
30.00
-780 6
016 2= 650cm³ 120 = 1 suat
130.2
6) 7
65%.
MATSEV yayıncılık
6. Sınıf MATEMA80
Sever, Öğretir...
Ortaokul Matematik
Oran
3. poşetleyerek Buna göre Nazik Hanım'ın kaç pos vardır? A) 16 C) 20 18 Bir havuzu doldurmak için kullanılan iki musluktan birisi 0,12 saatte 150 m³, diğeri 0,5 saatte 500 m² su akıtmaktadır. D) 22 43509 0,12 Havuzun kapasitesi 9000 m³ olduğuna göre bu havuz en az kaç saatte dolar? A) 4 B) 5 158 C) 6 30.00 -780 6 016 2= 650cm³ 120 = 1 suat 130.2 6) 7 65%. MATSEV yayıncılık 6. Sınıf MATEMA80 Sever, Öğretir...
7. Ölçek: Gerçek uzunluklanı çizim üzerine aktarırken kullanı-
lan küçültme oranıdır.
ölçek, çizimdeki uzunlukları 1000 defa kü-
Örneğin:
çülür.
1
1000
2,5 cm
Yukarıda verilen kamyonet 1:200 ölçeği kullanılarak küçül-
tülmüştür.
Kamyonetin resimdeki uzunluğu 2,5 cm olduğuna göre
gerçek uzunluğu kaç metredir?
A) 50
B) 12,5
C) 7,5
D) 5
Ortaokul Matematik
Oran
7. Ölçek: Gerçek uzunluklanı çizim üzerine aktarırken kullanı- lan küçültme oranıdır. ölçek, çizimdeki uzunlukları 1000 defa kü- Örneğin: çülür. 1 1000 2,5 cm Yukarıda verilen kamyonet 1:200 ölçeği kullanılarak küçül- tülmüştür. Kamyonetin resimdeki uzunluğu 2,5 cm olduğuna göre gerçek uzunluğu kaç metredir? A) 50 B) 12,5 C) 7,5 D) 5
4. UNITE
Oran ve Oranti
A
7 ve 8. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız.
Aşağıda renkleri dışında özdeş iki ip (A ve B) parçası verilmiştir.
uk
B Sk
A ipinin uzunluğunun B ipinin uzunluğuna oranı 'tir. Bu iki ipin uzunlukları toplamının 75 metreden uzun 110 metreden
kısa olduğu bilinmektedir. Bu iplerin birer ucu birbirine düğümlenerek kenar uzunluğu tam sayı olan bir kare elde edile-
bilmektedir. (Düğümden dolayı uzunluk kaybı yoktur.)
7. Verilen bilgilere göre elde edilen karenin bir kenarı en fazla kaç çm'dir?
A) 29
B) 27
C) 18
2
A
B)
73
3. Elde edilen en büyük karenin aynı kenarında bulunan kırmızı ipin uzunluğunun aynı kenarda bulunan mavi ipin
uzunluğuna oranı kaçtır? (İplerin birer uç noktaları karenin bir köşesinde buluşmaktadır.)
D) 9
2|7
TEST 1
D)
3
All
1. Internette
oranı ile b
Kriterleri a
Yuk
ver
Pe
ü
A
2.
Ortaokul Matematik
Oran
4. UNITE Oran ve Oranti A 7 ve 8. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız. Aşağıda renkleri dışında özdeş iki ip (A ve B) parçası verilmiştir. uk B Sk A ipinin uzunluğunun B ipinin uzunluğuna oranı 'tir. Bu iki ipin uzunlukları toplamının 75 metreden uzun 110 metreden kısa olduğu bilinmektedir. Bu iplerin birer ucu birbirine düğümlenerek kenar uzunluğu tam sayı olan bir kare elde edile- bilmektedir. (Düğümden dolayı uzunluk kaybı yoktur.) 7. Verilen bilgilere göre elde edilen karenin bir kenarı en fazla kaç çm'dir? A) 29 B) 27 C) 18 2 A B) 73 3. Elde edilen en büyük karenin aynı kenarında bulunan kırmızı ipin uzunluğunun aynı kenarda bulunan mavi ipin uzunluğuna oranı kaçtır? (İplerin birer uç noktaları karenin bir köşesinde buluşmaktadır.) D) 9 2|7 TEST 1 D) 3 All 1. Internette oranı ile b Kriterleri a Yuk ver Pe ü A 2.
B
aştırmak ist
ÜNİTE TEKRAR - I
(ONDALIK GÖSTERİM VE ORAN)
6. Uzun kenarı 54 m, kisa kenari 36 m olan dikdörtgen şeklindeki bir bahçenin çevresine, köşelere de gelmek partiya
eşit aralıklarla ağaç dikilecektir.
54 m
B) 4
Test
49
36 m
Buna göre dikilecek iki ağaç arasındaki mesafe metre cinsinden aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 3
C) 6
D) 9
Ortaokul Matematik
Oran
B aştırmak ist ÜNİTE TEKRAR - I (ONDALIK GÖSTERİM VE ORAN) 6. Uzun kenarı 54 m, kisa kenari 36 m olan dikdörtgen şeklindeki bir bahçenin çevresine, köşelere de gelmek partiya eşit aralıklarla ağaç dikilecektir. 54 m B) 4 Test 49 36 m Buna göre dikilecek iki ağaç arasındaki mesafe metre cinsinden aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 3 C) 6 D) 9
pr.
edi-
8.
SAYISAL BÖLÜM
8. SINIF MATEMATİK TESTİ
B
Bir okulda eğitim döneminin başında 6, 7 ve 8. sınıf öğrenci sayılarının dağılımı Grafik 1'de verilmiştir. Bu okula
dönem ortasında 6. sınıfa 6, 7. sınıfa x ve 8. sınıfa y öğrenci gelmiştir. Son durumdaki öğrenci sayılarının dağılımı
Grafik 2'de gösterilmiştir.
7 ve 8.
Sınıflar
6. Sınıf
60°
Grafik 1
Eğitim Dönemi Başı Öğrenci
Sayılarının Dağılımı
66=56=42
6. Sınıf
60⁰
300°
7 ve 8.
Sınıflar
Grafik 2
Dönem Ortasında Gelen Öğrencilerle
Beraber Öğrenci Sayılarının Dağılımı
Bu okulda eğitim dönemi başında 7 ve 8. sınıfta toplam 180 öğrenci olduğuna göre x + y kaçtır?
A) 30
B) 36
C) 42
D) 48
disq 2 ils bibl
Ortaokul Matematik
Oran
pr. edi- 8. SAYISAL BÖLÜM 8. SINIF MATEMATİK TESTİ B Bir okulda eğitim döneminin başında 6, 7 ve 8. sınıf öğrenci sayılarının dağılımı Grafik 1'de verilmiştir. Bu okula dönem ortasında 6. sınıfa 6, 7. sınıfa x ve 8. sınıfa y öğrenci gelmiştir. Son durumdaki öğrenci sayılarının dağılımı Grafik 2'de gösterilmiştir. 7 ve 8. Sınıflar 6. Sınıf 60° Grafik 1 Eğitim Dönemi Başı Öğrenci Sayılarının Dağılımı 66=56=42 6. Sınıf 60⁰ 300° 7 ve 8. Sınıflar Grafik 2 Dönem Ortasında Gelen Öğrencilerle Beraber Öğrenci Sayılarının Dağılımı Bu okulda eğitim dönemi başında 7 ve 8. sınıfta toplam 180 öğrenci olduğuna göre x + y kaçtır? A) 30 B) 36 C) 42 D) 48 disq 2 ils bibl
ihtiyaç vardır?
A) 2
18
6
340
şınabilmesi için aynı kapasitede kaç tıra daha
Bir tırın 16 seferde taşıdığı yükün 4 seferde ta
2
72
200
B) 3
Aşağıda eş bölmelere ayrılmış özdeş şeffaf kâğıtla-
in bazı bölmelerine sayılar yazılmıştır.
C) 4
4
8
24
D) 5
-
tların konumu değiştirilmeden merkezleri ça-
şekilde biri diğerinin üstüne koyulduğunda
ölmelerdeki
Ortaokul Matematik
Oran
ihtiyaç vardır? A) 2 18 6 340 şınabilmesi için aynı kapasitede kaç tıra daha Bir tırın 16 seferde taşıdığı yükün 4 seferde ta 2 72 200 B) 3 Aşağıda eş bölmelere ayrılmış özdeş şeffaf kâğıtla- in bazı bölmelerine sayılar yazılmıştır. C) 4 4 8 24 D) 5 - tların konumu değiştirilmeden merkezleri ça- şekilde biri diğerinin üstüne koyulduğunda ölmelerdeki
Problemleri
mek
Sütten, kütlesinin 1 i kadar kaymak, kaymaktan ise kütlesi-
kadar tereyağwelde edilmektedir.
A) 96
ozum
Kaymak
Süt
Buna göre, 6 kg tereyağı elde etmek için kaç kilogram süt
gereklidir?
B) 90
m/00
C) 72
Tereyağ
D) 60
FAST
Ortaokul Matematik
Oran
Problemleri mek Sütten, kütlesinin 1 i kadar kaymak, kaymaktan ise kütlesi- kadar tereyağwelde edilmektedir. A) 96 ozum Kaymak Süt Buna göre, 6 kg tereyağı elde etmek için kaç kilogram süt gereklidir? B) 90 m/00 C) 72 Tereyağ D) 60 FAST
Örnek 2
Serdar Bey, iki çocuğunun harçlıklarını aynı oranda artırmıştır. Harçlığı 120 TL olan Kübra'nın bu artış sonrası
harçlığı 160 TL olmuştur.
Buna göre harçlığı 180 TL olan Gökhan'ın artış sonrası harçlığının kaç Türk
lirası olduğunu
hesaplayalım.
Ortaokul Matematik
Oran
Örnek 2 Serdar Bey, iki çocuğunun harçlıklarını aynı oranda artırmıştır. Harçlığı 120 TL olan Kübra'nın bu artış sonrası harçlığı 160 TL olmuştur. Buna göre harçlığı 180 TL olan Gökhan'ın artış sonrası harçlığının kaç Türk lirası olduğunu hesaplayalım.