Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Rasyonel Sayılarla İşlemler Soruları

Test
1
EGE DENİZİ
47
KARADENİZ
30 cm
B
Ölçek: 1:400.000
1
400.000
Yukarıda gösterilen
ölçekli ha-
ritada A ve B şehirleri arasındaki mesafe
30 cm olarak verilmiştir.
Buna göre, A ve B şehirleri arasındaki
gerçek mesafe kaç km'dir?
A) 130 B) 120 C) 110 D) 100
D
A
60
50
40
3
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
Test 1 EGE DENİZİ 47 KARADENİZ 30 cm B Ölçek: 1:400.000 1 400.000 Yukarıda gösterilen ölçekli ha- ritada A ve B şehirleri arasındaki mesafe 30 cm olarak verilmiştir. Buna göre, A ve B şehirleri arasındaki gerçek mesafe kaç km'dir? A) 130 B) 120 C) 110 D) 100 D A 60 50 40 3
Yarıyıl Tarama Testi
20.
Görselde uzunluğu 16-
1
3
4²
m olan feribota, uzunlukları sırasıyla 2-
m olan otobüs arka arkaya tek sıra halinde yerleştiriliyor.
3
ve 4-
Buna göre; taksi, otobüs ve kamyon
17
60
A) 2-
B) 3
7
60
13
60
C) 3-
Test
FERİBOT
1
m olan taksi, 6-
23
W
yerleştirildikten sonra aynı sırada kaç metre boşluk kalır?
m olan kamyon
7
60
D) 13-
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
Yarıyıl Tarama Testi 20. Görselde uzunluğu 16- 1 3 4² m olan feribota, uzunlukları sırasıyla 2- m olan otobüs arka arkaya tek sıra halinde yerleştiriliyor. 3 ve 4- Buna göre; taksi, otobüs ve kamyon 17 60 A) 2- B) 3 7 60 13 60 C) 3- Test FERİBOT 1 m olan taksi, 6- 23 W yerleştirildikten sonra aynı sırada kaç metre boşluk kalır? m olan kamyon 7 60 D) 13-
11.
Yer
20 m 20 m√ 20 m √ 20 m
√20m √20m √20 m
13.
Spiderman yerden yüksekliği 20 m olan bir binaya √20 'şer metre zıplayarak çıkmaktadır. En son zıpladığında çatıya ulaşması için
√20'den daha az bir mesafe kaldığını görmüştür. Olduğu yerden tekrar geri dönerek 18 'şer metre zıplayarak inmektedir.
Buna göre geriye dönerken zemine kalan mesafe yine √20 m'den az bir mesafedir. Bu durumda en üstte ve en altta kalan
mesafelerin toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir? (√√5~2,2) √2-1,4
A) 2,4
B) 3,2
C) 3,6
D) 4,8
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
11. Yer 20 m 20 m√ 20 m √ 20 m √20m √20m √20 m 13. Spiderman yerden yüksekliği 20 m olan bir binaya √20 'şer metre zıplayarak çıkmaktadır. En son zıpladığında çatıya ulaşması için √20'den daha az bir mesafe kaldığını görmüştür. Olduğu yerden tekrar geri dönerek 18 'şer metre zıplayarak inmektedir. Buna göre geriye dönerken zemine kalan mesafe yine √20 m'den az bir mesafedir. Bu durumda en üstte ve en altta kalan mesafelerin toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir? (√√5~2,2) √2-1,4 A) 2,4 B) 3,2 C) 3,6 D) 4,8
eis
ww
C)
31, Ban renklenn karışimindan elde edilen renider ve bu renklerin bilgisayardaki kodan Tablo 1'de verligti
Olugan Renk
Olugan Rengin Bilgisayar Kodu
Açık kim
12.45
P
sikal
2413597.
Ana renkler ve beyazın kodlan Tablo 2'de verilmiştir.
48
A) #ofofoo
#ff0000
#ff0000
Karıştırılan Renkler
Kirms+Boyaz
Kirmin San
Kirmin Mavi
Beyaz + San
Beyaz + Mavi
San Mavi
Kirmiz Beyaz + San
Kirmizi+ Beyaz + Mavi
Kirmizi + San Mavi
Beyaz + San + Mavi
#ofofoo
Affoooo
#ff0000
0.1-10-121
3
0,02-104
LGS Hazirlik
Tablo 3
-8
1
R
#ofofoo
#f
#ofofoo
#ofofff
#ffffff
#ofofoo
3
24
(-210
Tablo 3'ün hemen altina da yandaki sayı adlan ve Tablo 3'te yazan sayıların
alabileceği adlara göre boyanacak renkler Tablo 4'te verilmiştir.
Omeğin 4 sayısı; hem doğal sayı, hem tam sayı hem de rasyonel sayı olduğun
dan Tablo 4 ve Tablo 1'deki bilgilerden yararlanılarak kodu i dir.
#ofofff
#ofofff
#ffoooo
#ofofof
#ooofff
#ff0000
Turuncu
Mor
Apk san
Açık mavi
Yegil
Ten rengi
Apk mor
#ofofoo
#fff
#fffff
Siyahims ton
Fistik yeşil
Tablo 1
Tablo 4
Boyama işlemi yapan öğrenciler, renkli kalemleri olmadığı için renkler yerine o renklerin bilgisayar kodu karşılığını dikdört
gen içine yazmıştır.
Aşağıdaki dikdörtgensel bölgelerden hangisini oluşturan öğrenci doğru bir tablo yapmıştır?
B)
#ofofoo
#ofofff
#ffffff
Renkler Korm
Kodian foooo
Siniftaki öğrencilerine yukandaki bilgilerin yazılı olduğu birer fotokopi
veren Abdullah Öğretmen, yandaki dikdörtgensel bölgeleri çizmiş ve
içlerine bazı sayılar yazan Tablo 3'ü vermiştir.
Mavi
San
Hooofol Hooooll
Tablo 2
D)
Kareköklü ifadeler
#ofofoo
foooo
#ff0000
affotog
affoaff
affotol
Po
agtotol
Boooff
ifttooo
affof
#toooot
#ofofff
#ff0000
#otofff
3.2
Sayının Adi
Irrasyonel say
Rasyonel sayı
Tam sayi
Doğal sayı
Beyaz
Nototoo
#ototoo
#ffff
#
#otofoo
#ooofol
#
Boyanacak Renk
Kirmizi
Beyaz
San
Mavi
Hofoff
#olofff
#foooo
#tofoff
#ofofft
#ffoff!
Hofofoo
#
footof
#f
#lofofof
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
eis ww C) 31, Ban renklenn karışimindan elde edilen renider ve bu renklerin bilgisayardaki kodan Tablo 1'de verligti Olugan Renk Olugan Rengin Bilgisayar Kodu Açık kim 12.45 P sikal 2413597. Ana renkler ve beyazın kodlan Tablo 2'de verilmiştir. 48 A) #ofofoo #ff0000 #ff0000 Karıştırılan Renkler Kirms+Boyaz Kirmin San Kirmin Mavi Beyaz + San Beyaz + Mavi San Mavi Kirmiz Beyaz + San Kirmizi+ Beyaz + Mavi Kirmizi + San Mavi Beyaz + San + Mavi #ofofoo Affoooo #ff0000 0.1-10-121 3 0,02-104 LGS Hazirlik Tablo 3 -8 1 R #ofofoo #f #ofofoo #ofofff #ffffff #ofofoo 3 24 (-210 Tablo 3'ün hemen altina da yandaki sayı adlan ve Tablo 3'te yazan sayıların alabileceği adlara göre boyanacak renkler Tablo 4'te verilmiştir. Omeğin 4 sayısı; hem doğal sayı, hem tam sayı hem de rasyonel sayı olduğun dan Tablo 4 ve Tablo 1'deki bilgilerden yararlanılarak kodu i dir. #ofofff #ofofff #ffoooo #ofofof #ooofff #ff0000 Turuncu Mor Apk san Açık mavi Yegil Ten rengi Apk mor #ofofoo #fff #fffff Siyahims ton Fistik yeşil Tablo 1 Tablo 4 Boyama işlemi yapan öğrenciler, renkli kalemleri olmadığı için renkler yerine o renklerin bilgisayar kodu karşılığını dikdört gen içine yazmıştır. Aşağıdaki dikdörtgensel bölgelerden hangisini oluşturan öğrenci doğru bir tablo yapmıştır? B) #ofofoo #ofofff #ffffff Renkler Korm Kodian foooo Siniftaki öğrencilerine yukandaki bilgilerin yazılı olduğu birer fotokopi veren Abdullah Öğretmen, yandaki dikdörtgensel bölgeleri çizmiş ve içlerine bazı sayılar yazan Tablo 3'ü vermiştir. Mavi San Hooofol Hooooll Tablo 2 D) Kareköklü ifadeler #ofofoo foooo #ff0000 affotog affoaff affotol Po agtotol Boooff ifttooo affof #toooot #ofofff #ff0000 #otofff 3.2 Sayının Adi Irrasyonel say Rasyonel sayı Tam sayi Doğal sayı Beyaz Nototoo #ototoo #ffff # #otofoo #ooofol # Boyanacak Renk Kirmizi Beyaz San Mavi Hofoff #olofff #foooo #tofoff #ofofft #ffoff! Hofofoo # footof #f #lofofof
UNITE
Bir deponun hacmi sağ ve sol olarak 2 eş parçaya ayrılıyor. Depoya ürünlerin sağlıklı bir şekilde saklanıp zararın en aza indiril
için eşit olan bölmelerden sol depo 3 eş bölüme sağ depo 4 eş bölüme ayrılmıştır.
Sol Depo
Sağ Depo
1.
11
A) 120
İkizce
ekmeklik
buğdayı
Zincirli
ekmeklik
buğdayı
B) 160
Mevsiminde bu deponun sağ kısmının üç bölmesine zincirli ekmeklik buğdayından konuluyor. Daha sonra sol depoda yer olduğ
için 210 ton ikizce ekmeklik buğdayı alınarak sağ depo bölümünün kalan kısmına ve sol depo bölümünün birine konuluyor.
Buna göre, bu deponun kalan kısmına kaç ton daha buğday eklenebilir?
3.
() 200
Elektrik
boylar
D) 240
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
UNITE Bir deponun hacmi sağ ve sol olarak 2 eş parçaya ayrılıyor. Depoya ürünlerin sağlıklı bir şekilde saklanıp zararın en aza indiril için eşit olan bölmelerden sol depo 3 eş bölüme sağ depo 4 eş bölüme ayrılmıştır. Sol Depo Sağ Depo 1. 11 A) 120 İkizce ekmeklik buğdayı Zincirli ekmeklik buğdayı B) 160 Mevsiminde bu deponun sağ kısmının üç bölmesine zincirli ekmeklik buğdayından konuluyor. Daha sonra sol depoda yer olduğ için 210 ton ikizce ekmeklik buğdayı alınarak sağ depo bölümünün kalan kısmına ve sol depo bölümünün birine konuluyor. Buna göre, bu deponun kalan kısmına kaç ton daha buğday eklenebilir? 3. () 200 Elektrik boylar D) 240
TEST
LES
Rasyonel Sayılar
4. Kerem, aynı büyüklükteki 3 oyuncak arabasını bir sayı doğrusuna aşağıdaki gibi yerleştirmiştir. -1 ile -0 arası 3 eş parçaya ayrılmış-
tır.
a
Buna göre, en öndeki arabanın ön ucu hangi nokta hizasına gelir?
1|2
-3
•
on taped robbing instant to show
49
→
Avce naslibingia
debuixes ibideA
Javilhei
GE
5/9
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
TEST LES Rasyonel Sayılar 4. Kerem, aynı büyüklükteki 3 oyuncak arabasını bir sayı doğrusuna aşağıdaki gibi yerleştirmiştir. -1 ile -0 arası 3 eş parçaya ayrılmış- tır. a Buna göre, en öndeki arabanın ön ucu hangi nokta hizasına gelir? 1|2 -3 • on taped robbing instant to show 49 → Avce naslibingia debuixes ibideA Javilhei GE 5/9
4.
fo
GUNAY
YAYINLARI
A
Yukarıda eşit aralıklara bölünmüş sayı doğrusunda A ve B noktaları gösterilmiştir.
Buna göre B - A işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi gibi modellenebilir?
B
B)
D)
92
ZOOM»
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
4. fo GUNAY YAYINLARI A Yukarıda eşit aralıklara bölünmüş sayı doğrusunda A ve B noktaları gösterilmiştir. Buna göre B - A işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi gibi modellenebilir? B B) D) 92 ZOOM»
2.
Buna göre Sedef ve arkadaşları bütün pastanın toplamda kaçta kaçını yemiştir?
A) 2
D)
B)
C)
Dört farklı mumun boy uzunluklarının saatteki azalma miktarları sabittir ve aşağıdaki tabloda verilmiştir
Tablo: Mumlanın Saattaki Azalma Miktarları
Mumlar
1. Mum
2. Mum
3. Mum
4. Mum
1. Mum
Selin bu dört farklı mumu aşağıda verilen boy uzunlarında iken aynı anda yakıyor.
39
2
cm
2. Mum
B) 50
42
Azalma Miktarı (cm)
13
14
17
19
cm
3. Mum
C) 54
34
3 cm
76
D) 56
4. Mum
5 cm
Buna göre erimesi ilk biten mumun erime süresi, erimesi son biten mumum erime süresinden
kaç dakika eksiktir?
A) 42
A)
4.
214+3724+24
Gözde, verilen ist
rima ya da tama
tahmin ediyor
Buna göre G
nuç kaçtır?
A) 6-1/2
5. Bilge
1
2
in
Ge
BL
F
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
2. Buna göre Sedef ve arkadaşları bütün pastanın toplamda kaçta kaçını yemiştir? A) 2 D) B) C) Dört farklı mumun boy uzunluklarının saatteki azalma miktarları sabittir ve aşağıdaki tabloda verilmiştir Tablo: Mumlanın Saattaki Azalma Miktarları Mumlar 1. Mum 2. Mum 3. Mum 4. Mum 1. Mum Selin bu dört farklı mumu aşağıda verilen boy uzunlarında iken aynı anda yakıyor. 39 2 cm 2. Mum B) 50 42 Azalma Miktarı (cm) 13 14 17 19 cm 3. Mum C) 54 34 3 cm 76 D) 56 4. Mum 5 cm Buna göre erimesi ilk biten mumun erime süresi, erimesi son biten mumum erime süresinden kaç dakika eksiktir? A) 42 A) 4. 214+3724+24 Gözde, verilen ist rima ya da tama tahmin ediyor Buna göre G nuç kaçtır? A) 6-1/2 5. Bilge 1 2 in Ge BL F
sembolünün değeri
?
9
D)/2/2
6.
X
M
A) 12
2
6
4
Yukarıdaki çarpma tablosunda turuncu hücreler-
deki her bir sayı bulunduğu satır ve sütundaki
kesirlerin çarpımına eşittir.
K
L sayısı K sayısının yarısına eşit olduğuna
göre M sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
B)
13
C)
D)
No
12
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
sembolünün değeri ? 9 D)/2/2 6. X M A) 12 2 6 4 Yukarıdaki çarpma tablosunda turuncu hücreler- deki her bir sayı bulunduğu satır ve sütundaki kesirlerin çarpımına eşittir. K L sayısı K sayısının yarısına eşit olduğuna göre M sayısı aşağıdakilerden hangisidir? B) 13 C) D) No 12
IV. Şekil
Buna göre IV. şekildeki kâğıt, I. şekildeki kâğıdın kaçta kaçıdır?
A)
B)
1
1
2 12
3.
Bir bölme işlemi yapılırken ardışık çıkarma işlemi yöntemi kullanılabilir. Örneğin 56 + 14 işleminin ardı-
şık çıkarma işlemi yöntemi ile yapılışının adımları aşağıda verilmiştir.
1. Adım
56-14 = 42
A) 2÷
48 Otudem
5
5
12
12
Çağla, bir bölme işlemini ardışık çıkarma yöntemi ile yaparken aşağıdaki adımları uygulamıştır.
1. Adım
2. Adım
3. Adım
5. Adım
6. Adım
1
4
4
1
1
12
12
12
12
12
12-12=0
=
B)
C)
2. Adım
42-14 = 28
1
2
L
18
3
12
3. Adım
28-14 14
Buna göre Çağla'nın yaptığı bölme işlemi aşağıdakilerden
1
1
12
12
C) 1/12 ÷ 1/1/20
3
12
4. Adım
1
12
=
1
D) 36
2
12
4. Adım
14-14 = 0
2
12
hangisidir?
=
12
12
D) 6 ÷
1/2
6. Sınıf Beceri Temelli Soru Bankası
MATEMATI
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
IV. Şekil Buna göre IV. şekildeki kâğıt, I. şekildeki kâğıdın kaçta kaçıdır? A) B) 1 1 2 12 3. Bir bölme işlemi yapılırken ardışık çıkarma işlemi yöntemi kullanılabilir. Örneğin 56 + 14 işleminin ardı- şık çıkarma işlemi yöntemi ile yapılışının adımları aşağıda verilmiştir. 1. Adım 56-14 = 42 A) 2÷ 48 Otudem 5 5 12 12 Çağla, bir bölme işlemini ardışık çıkarma yöntemi ile yaparken aşağıdaki adımları uygulamıştır. 1. Adım 2. Adım 3. Adım 5. Adım 6. Adım 1 4 4 1 1 12 12 12 12 12 12-12=0 = B) C) 2. Adım 42-14 = 28 1 2 L 18 3 12 3. Adım 28-14 14 Buna göre Çağla'nın yaptığı bölme işlemi aşağıdakilerden 1 1 12 12 C) 1/12 ÷ 1/1/20 3 12 4. Adım 1 12 = 1 D) 36 2 12 4. Adım 14-14 = 0 2 12 hangisidir? = 12 12 D) 6 ÷ 1/2 6. Sınıf Beceri Temelli Soru Bankası MATEMATI
Kesirlerle İşlemler
Bir Doğal Sayı ile Bir Kesrin Birbirine Bölümü-İki Kesrin Birbirine Bölümü
1.
Bir zeytinyağı fabrikasında üretilen 54 L zeytinyağının yarısı I numaralı şişelere, diğer yarısı Il numa
rali şişelere dolduruluyor. Bu şişelerin alabildikleri zeytinyağı miktarları aşağıda verilmiştir.
Zeytinyag
BECERİ TEMELLİ KAZANIM TEJI
10
1. Şişe
Buna göre kullanılan toplam şişe sayısı en az kaçtır?
A) 39
B) 51
C) 60
Zeytinyağ
7
10
L
II. Şişe
D) 78
4.
da II. sekildeki kâğıt
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
Kesirlerle İşlemler Bir Doğal Sayı ile Bir Kesrin Birbirine Bölümü-İki Kesrin Birbirine Bölümü 1. Bir zeytinyağı fabrikasında üretilen 54 L zeytinyağının yarısı I numaralı şişelere, diğer yarısı Il numa rali şişelere dolduruluyor. Bu şişelerin alabildikleri zeytinyağı miktarları aşağıda verilmiştir. Zeytinyag BECERİ TEMELLİ KAZANIM TEJI 10 1. Şişe Buna göre kullanılan toplam şişe sayısı en az kaçtır? A) 39 B) 51 C) 60 Zeytinyağ 7 10 L II. Şişe D) 78 4. da II. sekildeki kâğıt
SAM
Mi
FRIL
15
16
12
***
A
MATEMATİK
1
ile çarpılarak öğrencilerin sınav
7. Ali, Burcu, Ceyda ve Doruk 20 sorudan oluşan bir sınava girmiştir. Bu sınavda öğrencilerin yanlış cevar
3 -'i doğru cevap sayısından çıkarılıyor ve bulunan sayı
sayısının
puanı hesaplanıyor.
Aşağıda bu dört öğrencinin sınavdaki doğru ve yanlış sayısı ile boş bıraktıkları soru sayıları verilmiştir.
Boş Bırakılan Suru Sayısı
Öğrenci
Yanlış Sayısı
Doğru Sayısı
Ali
Burcu
Ceyda
Doruk
6
0
18
Buna göre dört öğrencinin aldıkları puanların toplamı aşağıdakilerden
A) 27,1
B) 27,3
C) 28,1
2
2
0
2
hangisine eşittir?
D) 28,3
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
SAM Mi FRIL 15 16 12 *** A MATEMATİK 1 ile çarpılarak öğrencilerin sınav 7. Ali, Burcu, Ceyda ve Doruk 20 sorudan oluşan bir sınava girmiştir. Bu sınavda öğrencilerin yanlış cevar 3 -'i doğru cevap sayısından çıkarılıyor ve bulunan sayı sayısının puanı hesaplanıyor. Aşağıda bu dört öğrencinin sınavdaki doğru ve yanlış sayısı ile boş bıraktıkları soru sayıları verilmiştir. Boş Bırakılan Suru Sayısı Öğrenci Yanlış Sayısı Doğru Sayısı Ali Burcu Ceyda Doruk 6 0 18 Buna göre dört öğrencinin aldıkları puanların toplamı aşağıdakilerden A) 27,1 B) 27,3 C) 28,1 2 2 0 2 hangisine eşittir? D) 28,3
1.
3
4
1/1/m 2
3
Ya
Tanesi: 5 TL
Tanesi: 3 TL
BE
Boş
4,5 m
Boş
6 m
Boş
Görselde verilen dikdörtgen biçimindeki pencerenin dış kısmına tahta parçaları kullanılarak çerçeve
yapılacaktır.
• Pencerenin köşeleri boş kalacaktır.
• Pencerenin her bir kenarında her iki tahta parçasından en az bir tane kullanılacaktır.
Tahtalar aynı kalınlıktadır.
Görsele göre en az kaç TL ödenerek bir çerçeve yapılabilir?
A) 84
B) 74
C) 72
Boş
D) 70
7
1
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
1. 3 4 1/1/m 2 3 Ya Tanesi: 5 TL Tanesi: 3 TL BE Boş 4,5 m Boş 6 m Boş Görselde verilen dikdörtgen biçimindeki pencerenin dış kısmına tahta parçaları kullanılarak çerçeve yapılacaktır. • Pencerenin köşeleri boş kalacaktır. • Pencerenin her bir kenarında her iki tahta parçasından en az bir tane kullanılacaktır. Tahtalar aynı kalınlıktadır. Görsele göre en az kaç TL ödenerek bir çerçeve yapılabilir? A) 84 B) 74 C) 72 Boş D) 70 7 1
6.
OO 00 00
OOG
00000
000000
Yukarıda modellenen işlem basamakları ve sonuç han-
gi seçenekte verilmiştir?
A) 3-1
B) 3 +
3
4
80
3
4
7
= 3 =
4
||
311
+
C) 1 + 1 + 1 + 3.
= 5
~ | +
||
(4)
21 = 5
4
4
||
++
12 + 3
4
1
3+
4
3/4
||
=
15
4
15
4
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
6. OO 00 00 OOG 00000 000000 Yukarıda modellenen işlem basamakları ve sonuç han- gi seçenekte verilmiştir? A) 3-1 B) 3 + 3 4 80 3 4 7 = 3 = 4 || 311 + C) 1 + 1 + 1 + 3. = 5 ~ | + || (4) 21 = 5 4 4 || ++ 12 + 3 4 1 3+ 4 3/4 || = 15 4 15 4
4,4₁0
Tam kare olmayan 40'tan küçük doğal sayılar eş
kartlara aşağıdaki gibi yazılıyor ve kartlar bir torba-
ya atılıyor.
2
A)
-
3
3.3.Say
Torbadaki kartlardan rastgele biri seçiliyor
Seçilen kartın üzerindeki sayının karekökünün
değerinin 4'ten küçük olma olasılığı kaçtır?
na 4
D)
B) = 3
4 esin
5
6
1
39
5
C)
m 12
11
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
4,4₁0 Tam kare olmayan 40'tan küçük doğal sayılar eş kartlara aşağıdaki gibi yazılıyor ve kartlar bir torba- ya atılıyor. 2 A) - 3 3.3.Say Torbadaki kartlardan rastgele biri seçiliyor Seçilen kartın üzerindeki sayının karekökünün değerinin 4'ten küçük olma olasılığı kaçtır? na 4 D) B) = 3 4 esin 5 6 1 39 5 C) m 12 11
Dizi ELEST
Odevier
idemi.com Ogrenci:Ogrenci/Odev
Anasayfa » Ödevler » Ödev Detay
39. Soru
7
B) 5
DijDemi
v/w ||~/w
ÖNCEKİ
SORU
39/40
600/6
Yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi rasyonel
sayıdır?
A) 6
C) 4
-9
2/5
SONRAK
SORU
Matematik Tatil Ödevi 1
D) 3
1. Soru
2. Soru
3. Soru
4. Soru
5. Soru
Matematik Tatil O
6. Soru
7. Soru
8. Soru
Soru Saysi
40
Matem
Ce
doevi sirie
G
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
Dizi ELEST Odevier idemi.com Ogrenci:Ogrenci/Odev Anasayfa » Ödevler » Ödev Detay 39. Soru 7 B) 5 DijDemi v/w ||~/w ÖNCEKİ SORU 39/40 600/6 Yukarıdaki ifadelerden kaç tanesi rasyonel sayıdır? A) 6 C) 4 -9 2/5 SONRAK SORU Matematik Tatil Ödevi 1 D) 3 1. Soru 2. Soru 3. Soru 4. Soru 5. Soru Matematik Tatil O 6. Soru 7. Soru 8. Soru Soru Saysi 40 Matem Ce doevi sirie G