Tam Sayılarda Toplama ve Çıkarma Soruları

Test Genel Tekrar BTS 3. Hilal ve Emirhan tam sayılar ile ilgili bir oyun oynayacaktır. Bu oyunun adımları aşağıdaki gibidir: + Oyuna başlayan kişi 1. oyuncu, diğeri ise 2. oyuncudur. → 1. oyuncu; en büyük negatif tam sayıyı söyler. → 2. oyuncu; 1. oyuncunun söylediği tam sayıyı "-2" ile çarpar, çıkan sonucu söyler. → 1. oyuncu; 2. oyuncunun söylediği tam sayının toplama işlemine göre tersini alır, "+3" ile toplayarak çıkan sonucu söyler. → 2. oyuncu; 1. oyuncunun söylediği tam sayıyı "-2" ile çarpar, çıkan sonucu söyler. ➜ 1. oyuncu; 2. oyuncunun söylediği tam sayının toplama işlemine göre tersini alır, "+3" ile toplayarak çıkan sonucu söyler. Oyun yukarıdaki şekilde yanlış sonuç söylenene kadar devam etmektedir. Oyun sırasında ilk yanlış sonucu söyleyen oyuncu oyunu kaybeder, diğer oyuncu oyunu kazanır. 1. oyuncunun Hilal ve 2. oyuncunun Emirhan olduğu bu oyunda, Hilal en son 29 tam sayısını söyler ve oyunu kazanır. Buna göre, Emirhan aşağıdaki tam sayılardan hangisini söylemiş olamaz? A) -46 B) -52 C) -58 D) -62

TES A) 57 10 80 B) 80 6 Üzerinde birer tam sayı yazılı olan 10 labut, bir bovling topu ile atış yapılarak devrilmeye çalışılıyor. Atış yapan oyuncu, devrilen labutların üzerinde yazan sayıların toplamı ile bovling topunun üzerindeki sayının çarpımı kadar puan alıyor. -5 Ayça, yaptığı atış ile 1 tane labut devirdiğine göre, Ayça'nın alabileceği en yüksek ve en düşük puanlar arasındaki farkın mutlak değeri kaçtır? C) 89 N D) 153

7. Fulya, matematik projesi için tam sayılara işlemini ölçmeye yönelik 6 eş bölmeli bir lamıştır. 2 |-161 A)-16 C)-112 3 -7 T Çarkın merkezine ok yerleştiren Fulya, çark virdiğinde okun karşısına gelen sayı ile ikinc diğinde okun karşısına gelen sayıyı çarpma 0 Fulya'nın çarktaki sayıları kullanarak elde bileceği en küçük değer kaçtır? B)-64 D)-256

UNITE 7. 1 dm = 10 cm Aşağıda bir havuç ile dikey olarak 1'er desimetrelik eşit uzunluktaki parçalara ayrılmış bir sayı doğrusu model- lenmiştir. Örneğin bu modelde havucun kök kısmı -5, sap kısmı +5 tam sayısına karşılık gelmiştir. +7 7. Sınıf -7 5.5=25 asaa m Sap Kök 3,6=10 yukarı 5+15=20 cm 26 cm = 5,6 dlm Farklı bir havuç tohumu toprağın 5 cm derinliğindeki bir noktaya dikiliyor. Sonra kök kısmı her ay 5 cm aşağı yönde ve sap kısmı her ay 3 cm yukarı yönde uzamak- tadır. C) 0 Buna göre sayı doğrusunda 5 ay sonra havucun sap kısmı ile kök kısmına karşılık gelen tam sayıların toplamı kaçtır? (Havucun kök ve sap kısmının dikey olarak büyüdüğü varsayılacaktır.) A)-2 HIZ YAYINLARI -5+-25= -30 Cr D) 1 34

8. Emrah Öğretmen öğrencilerine bahçede bir etkinlik düzenler. Kareli taşlardan oluşan bahçe zeminine uzun bir sayı doğrusu çi- zer. Derin ve Mina'ya sayı doğrusunda herhangi iki noktaya karşılıklı geçmelerini söyler. Derin -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 Mina 4 5 6 7 Derin -8 noktasına, Mina ise 5 noktasına geçer. Emrah Öğretmen Derin'in ve Mina'nın birbirlerine doğru adım atmalarını ve bu adımların her birinin uzunluğunun ardışık iki tam sayı arası kadar olması gerektiğini belirtir. Derin'in 3 adım ileri ve 1 adım geri olmak üzere toplam..13 adım atmasını, Mina'nın ise 4 adım ileri ve 2 adım geri olmak üzere toplam 17 adım atmaşını ister. Bu adımlar tamamlandığında Derin ile Mina arasındaki mesafe kaç adımdır? A) 1 B) 3 C) 5 D) 7

1. 1. Sütun 2. Sütun 3. Sütun 4. Sütun +4 1. Satır -3 2. Satır -6 +7 +2 Yukarıda satır ve sütunlar içerisinde yazılan sayılar için; 1. Satır 3. Sütundaki sayı ile 2. Satır 2. Sütundaki sayıların toplamı A, 2. Satır 4. Sütundaki sayı ile 1. Satır 2. Sütundaki sayıların toplamı B'dir. Buna göre A + B işleminin sonucu kaçtır? A) +4 B) +2 C)-2 D)-4

2. Aşağıdaki excel tablosunda; birinci satırdaki sayıların toplamı B2 hücresine, ikinci satırdaki sayıların toplamı B3 hücresine yazılarak her satırdaki sayıların toplamı bir alttaki B sütunun- daki hücreye yazılacak şekilde doldurulacaktır. 1 2 HX 3 4 5 6 A -15 -25 6 10 SHEET 01 SHEET 02 SHEET 03 B)-2 BIU EEEE 3 13 -6 0 Buna göre aşağıdakilerden hangisi A2, A5, B1 ve B4 hücrelerine yazılacak sayılardan bi- risi değildir? A)-12 100% C) 10 D) 18 3.

29123-5 2012 am Sayılarla İşlemler Sol 22 Bakteri 6 127 8 MATEMATIK A-+ +- + TEST 3 Bir tahta parçasına sayı doğrusu çizilmiştir. Bu tahtanın üzerinde bulunan bir çekirge, (-7) noktasında- dır. Bu çekirge her defasında 5 birim sağa, 3 birim sola doğru zıplamaktadır. Cekirgenin (+8) noktasında bulunan bir yeme ulaşabilmesi için en az kaç kere zıplaması gerekir? A) 7 B) 9 C) 11 D) 13 şağıdaki tabloda dört farklı bakteri türünün yaşayabilecekleri sıcaklık aralıkları derece cinsinden ve- miştir. Sağ Yaşayabileceği sıcaklık aralığı (derece) (-4) ile (+8) +U (-5) ile (+3)

+1+1-1 4+1+1 olur. 5. A) 8 TL zarar Sıra 1 2 3 4 5 6 7 7-D Sınıf Listesi 6. IKI=7, ILI = 5 ve IMI = 8'dir. Okul Numarası Aleyna Exxxx Defne Vxxxx Sevde GxxxX Nisa Bxxxx Elif Exxxx Ahmet Kxxxx Ali Exxxx 8 Ali Txxxx Yukarıdaki tabloda 7/D sınıf listesinin bir bölümü verilmiştir. Ümit öğretmen listede çift numaralı sırad bulunan öğrencilerin okul numaralarının toplama işlemine göre tersleri ile tek numaralı sırada buluna öğrencilerin okul numaralarını tahtaya yazıyor. Buna göre tahtaya yazılan tam sayıların toplamı kaçtır? A)-47 B)-39 C) -35 3 17 23 26 51 64 70 72 Adı-Soyadı Buna g A)-55 D) -32 9. Aşağ rina 10

6. 4- -12 Buna göre, I. A. C=-16 II. C-B=-16 III. A-C=-8 C 0 Yukarıdaki sayı doğrusu eşit aralıklara bö- lünmüştür. A) Yalnız I. C) II ve III. A ifadelerinden hangileri doğrudur? B) I ve II. D) Yalnız III. B

8. IDE X B Verilen tuşların tamamı aşağıdaki bölmelere anlamlı bir işlem oluşturmak koşuluyla yerleşitirle- cektir. Anlamlı işlem örneği: 2 + 3 Anlamsız işlem örneği: 1 + 3 - ) 2 B) 6 3 4 Buna göre elde edilen işlemlerin en büyük doğal sayı değeri, en küçük doğal sayı değe- rinden kaç fazladır? A) 5 C) 7 13 Say D) 8 TEST 6 Beceri 6.1.1

MATEMATİK Nevin Hanım, dikdörtgen şeklindeki sehpanın üzerine bir örtü diktirmek istemektedir. Bunun için kumaşçıya gitmeden seh- panin üstünün ölçüsünü almıştır. 1. ŞEKİL 1994 B) 172 2. ŞEKİL 11 30-8=22 01 53.2=190 Nevin Hanım,elindeki iki tane eş 30 cm'lik cetveli ilk önce 1.şekildeki gibi yapıştırıp sehpanın uzun kenarının başlangıcına ve 2 şekildeki gibi yapıştırıp sehpanın kısa kenarının başlangıcına hizaladığında ölçülerin tam denk geldiğini görmüştür. Buna göre, Nevin Hanım'ın alması gereken kumaşın çevre uzunluğu kaç cm'dir? (Cetvelin O'dan önceki ve 30 dan sonraki küçürboşluklan yok sayılmaktadır) A) 170 D) 178 C) 174 24016=40 2. Anil yeni aldığı matematik soru bankasındaki 240 soruyu 6 günde her gün eşit soru çözerek bitirmeyi hedeflemektedir. Aşa-

2. Aşağıdaki toplama ve çıkarma işlemlerinde bazı terimler semboller ile gösterilmiştir. (+4) + = -3 (-9) + V = -4 -(-2)=1 (-14) + = 8 Bu sembollerin değeri aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? A) B) C) D) -1 -7 -1 7 V -13 5 5 5 3 -1 3 6 22 6 22

¹x12= 2x6 =12 3x4=12 3*1₁=7 dor 3. Sayı doğrusunda-6 ile +3 arasındaki tam sayıların çarpımı kaçtır? 4. a=+2, b = 3 ve c = -1 olmak üzere b+a-b-c işleminin sonucu kaçtır? Cellop = 43 5. Aşağıdaki eşitliklere göre A (-4)=8 24:=-8 A:(-5)=-5 kaçtır?

17. Bir testteki tüm sorular cevaplanmak üzere doğru cevaplara +3 puan, yanlış cevaplara (-1) puan verilmektedir. 18 doğru cevabı olan bir öğrenci, (+47) puan alıyorsa bu test kaç sorudan oluş- maktadır? A) 25 B) 24 430 C) 22 18 80 D) 20

10. Aslı Öğretmen, öğrencilerine üzerinde bir doğal sayının ve bu doğal sayı ile ilgili olduğu bir kart vermiştir. 7395 1. En yakın onluğa yuvarlayarak yazınız. Cevap: 2. En yakın yüzlüğe yuvarlayarak yazınız. Cevap: Buna göre öğrencilerin verdiği aşağıdaki cevaplardan hangisi doğrud 1. A) 7390 B) 7390 C) 7400 D) 7400 2. 7400 7300 7300 7400