Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ters Orantı Soruları

işçi 8 günde
na aynı
tlarsa bu iş 6
7. Saatteki ortalama hizi 80 km olan bir
otomobil iki şehir arasındaki yolu 15 saatte
gitmektedir. Ortalama 60 km hızla giden bir
kamyon aynı yolu kaç saatte gider?
A) 12
B) 16
C)18
D) 20
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
işçi 8 günde na aynı tlarsa bu iş 6 7. Saatteki ortalama hizi 80 km olan bir otomobil iki şehir arasındaki yolu 15 saatte gitmektedir. Ortalama 60 km hızla giden bir kamyon aynı yolu kaç saatte gider? A) 12 B) 16 C)18 D) 20
3.Ind
Yukarıda her bir raf uzunluğu 180 cm
olan üç katlı bir kitaplığın 1. katına ince,
2. katına kalın, 3. katının yarısına ince
diğer yarısına kalın kitap olmak üzere
man a
kitaplar yerleştiriliyor. 1002 ST USUV
İnce kitapla kalın kitabın kalınlıkları 2 ve
3 ile orantılıdır.
DINUIzum Da
on inyo 0211 priob lulaum S
Bu kitaplığın 1. katında 30 adet kitap
olduğuna göre, 2. ve 3. kattaki toplam
A ( kitap sayısı kaçtır?
or (A
sbeting
god
A) 45
BAIL
B) 48
C) 50
D) 52
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
3.Ind Yukarıda her bir raf uzunluğu 180 cm olan üç katlı bir kitaplığın 1. katına ince, 2. katına kalın, 3. katının yarısına ince diğer yarısına kalın kitap olmak üzere man a kitaplar yerleştiriliyor. 1002 ST USUV İnce kitapla kalın kitabın kalınlıkları 2 ve 3 ile orantılıdır. DINUIzum Da on inyo 0211 priob lulaum S Bu kitaplığın 1. katında 30 adet kitap olduğuna göre, 2. ve 3. kattaki toplam A ( kitap sayısı kaçtır? or (A sbeting god A) 45 BAIL B) 48 C) 50 D) 52
4.
50 kuruş
A
bn A) 200
1 TL
ROT
İki çeşit kumbarası olan Seda, A kumbarasında sadece
50 kuruşlarını, B kumbarasında sadece 1 liralarını birik-
tirmeye karar veriyor. Esp
asi
Her gün kumbaralarından sadece birine 3 adet para at-
maktadır. Seda bu şekilde 90 gün para biriktirmeye de-
vam ediyor.
B
50 kuruşlardan attığı gün sayısı ile 1 TL'lerden attığı gün
sayısı sırasıyla 5 ve 4 ile ters orantılıdır. 28 9 A
Buna göre, başlangıçta içi boş olan bu kumbaralarda
90. gün sonunda toplam kaç TL birikmiştir?
ublob sii
B) 210
mala
bano E
EFST 10
C) 220
nobyolmel Ud
audzumlusublob sli uz
D) 230
imot naplua isotqiel illud ,stös onus
Srabe Im 20 molgo!
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
4. 50 kuruş A bn A) 200 1 TL ROT İki çeşit kumbarası olan Seda, A kumbarasında sadece 50 kuruşlarını, B kumbarasında sadece 1 liralarını birik- tirmeye karar veriyor. Esp asi Her gün kumbaralarından sadece birine 3 adet para at- maktadır. Seda bu şekilde 90 gün para biriktirmeye de- vam ediyor. B 50 kuruşlardan attığı gün sayısı ile 1 TL'lerden attığı gün sayısı sırasıyla 5 ve 4 ile ters orantılıdır. 28 9 A Buna göre, başlangıçta içi boş olan bu kumbaralarda 90. gün sonunda toplam kaç TL birikmiştir? ublob sii B) 210 mala bano E EFST 10 C) 220 nobyolmel Ud audzumlusublob sli uz D) 230 imot naplua isotqiel illud ,stös onus Srabe Im 20 molgo!
rantı - Yüzdeler
fiyatları ve aylara göre indirim oran-
dirim Oranları
1
Eylül
% 20
% 10
% 5
% 10
Ekim
.
% 20
% 10
% 10
% 15
tik türünden ekim ayında 50 adet
2400x
Oran ve Oranti - Yüzdeler
4. Arif amca 336 TL parasını üç torununa dağıtacaktır. Torunlarından Erol 5, Gizem 6 ve Elif 10 yaşındadır.
1. Durum: Parayı üç torununa yaşları ile orantılı olacak şekilde dağıtmıştır. Sonra bu dağıtımdan vazgeç-
miş ve paraları tekrar toplamıştır.
Test - 13
2. Durum: Parayı üç torununa yaşları ile ters orantılı olacak şekilde dağıtmıştır. Paralar torunlarında 2.
durumdaki gibi kalmıştır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Erol'un 2. durumda aldığı para miktarı 1. durumda aldığı para miktarından 64 TL fazladır.
B) Gizem'in 2. durumda aldığı para miktarı Elif'in 2. durumda aldığı para miktarından 48 TL fazladır.
C) Elifin 1. durumda aldığı para miktarı 2. durumda aldığı para miktarından 88 TL fazladır.
D) 1. durumda aldığı para miktarı ile 2. durumda aldığı para miktarı arasında en fazla fark olan Gizem'dir.
Cember
5. Bakkal işleten Mahmut amca, torununa, ürünlerin KDV dahil fiyatlarını daha kolay hesaplayabilmek için bir
program yazdırıyor.
J
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
rantı - Yüzdeler fiyatları ve aylara göre indirim oran- dirim Oranları 1 Eylül % 20 % 10 % 5 % 10 Ekim . % 20 % 10 % 10 % 15 tik türünden ekim ayında 50 adet 2400x Oran ve Oranti - Yüzdeler 4. Arif amca 336 TL parasını üç torununa dağıtacaktır. Torunlarından Erol 5, Gizem 6 ve Elif 10 yaşındadır. 1. Durum: Parayı üç torununa yaşları ile orantılı olacak şekilde dağıtmıştır. Sonra bu dağıtımdan vazgeç- miş ve paraları tekrar toplamıştır. Test - 13 2. Durum: Parayı üç torununa yaşları ile ters orantılı olacak şekilde dağıtmıştır. Paralar torunlarında 2. durumdaki gibi kalmıştır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Erol'un 2. durumda aldığı para miktarı 1. durumda aldığı para miktarından 64 TL fazladır. B) Gizem'in 2. durumda aldığı para miktarı Elif'in 2. durumda aldığı para miktarından 48 TL fazladır. C) Elifin 1. durumda aldığı para miktarı 2. durumda aldığı para miktarından 88 TL fazladır. D) 1. durumda aldığı para miktarı ile 2. durumda aldığı para miktarı arasında en fazla fark olan Gizem'dir. Cember 5. Bakkal işleten Mahmut amca, torununa, ürünlerin KDV dahil fiyatlarını daha kolay hesaplayabilmek için bir program yazdırıyor. J
GENEL DENEME 4
20. Bir deneme sınavındaki soru sayılarının branşlara göre dağılımı aşağıdaki dairesel grafikte gösterilmiştir.
Türkçe
120⁰
Matematik
120°
42°
42°
Fizik
32
Biyoloji
Kimya
Grafik: Soru Sayılarının Dağılımı
Deneme sınavındaki Türkçe sorularının sayısı, biyoloji soruları sayısından 28 fazla olduğuna göre, bu
deneme sınavındaki toplam soru sayısı kaçtır?
A) 80
B) 100
C) 120
D) 150
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
GENEL DENEME 4 20. Bir deneme sınavındaki soru sayılarının branşlara göre dağılımı aşağıdaki dairesel grafikte gösterilmiştir. Türkçe 120⁰ Matematik 120° 42° 42° Fizik 32 Biyoloji Kimya Grafik: Soru Sayılarının Dağılımı Deneme sınavındaki Türkçe sorularının sayısı, biyoloji soruları sayısından 28 fazla olduğuna göre, bu deneme sınavındaki toplam soru sayısı kaçtır? A) 80 B) 100 C) 120 D) 150
A) 30
73.
B) 36
30 30
C) 37
10 15
A 4
X
y
Yukarıdaki tabloda x ile y ters orantılıdır.
Buna göre A+B değeri kaçtır?
A) 5
B) 7
C) 8
B
20
D) 9
74.
Yaşları 14 ile 16 olan iki kardeş 120 cevizi yaşlarıyla
ters orantı olacak şekilde paylaşıyorlar.
Bir üç
orant
Bu ü
en L
A) 4
79.
Bir
15
ye
B
m
F
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
A) 30 73. B) 36 30 30 C) 37 10 15 A 4 X y Yukarıdaki tabloda x ile y ters orantılıdır. Buna göre A+B değeri kaçtır? A) 5 B) 7 C) 8 B 20 D) 9 74. Yaşları 14 ile 16 olan iki kardeş 120 cevizi yaşlarıyla ters orantı olacak şekilde paylaşıyorlar. Bir üç orant Bu ü en L A) 4 79. Bir 15 ye B m F
0
ki be-
M
7. Bir fabrikada bulunan ip sargı silindirleri 45 cm'lik ve 60
cm'lik olarak iki türe ayrılmıştır. 45 cm'lik ip sargı silindiri
dönerken dakikada 45 tam tur, 60 cm'lik ip sargı silindir
dönerken ise dakikada 60 tam tur dönmektedir.45 cm'lik
ip sargı silindirine 20 dakikada sarılacak olan ip yanlış-
lıkla 60 cm'lik sargı silindirine sarılmıştır.
Buna göre bu sarma işlemi kaç dakika sürer?
A) 10
B) 12
C) 15
D) 16
if
Asagic
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
0 ki be- M 7. Bir fabrikada bulunan ip sargı silindirleri 45 cm'lik ve 60 cm'lik olarak iki türe ayrılmıştır. 45 cm'lik ip sargı silindiri dönerken dakikada 45 tam tur, 60 cm'lik ip sargı silindir dönerken ise dakikada 60 tam tur dönmektedir.45 cm'lik ip sargı silindirine 20 dakikada sarılacak olan ip yanlış- lıkla 60 cm'lik sargı silindirine sarılmıştır. Buna göre bu sarma işlemi kaç dakika sürer? A) 10 B) 12 C) 15 D) 16 if Asagic
1. Aşağıda 6 kabinli dönme dolapta bulunan kişi sayıları ile 3.
ilgili bazı bilgiler verilmiştir.
●
Bu dönme dolaplarda bulunan kişi sayıları 1,2,3,4,5
ve 6 ile ters orantılıdır.
Kişi sayıları arasındaki farkın en az olduğu kabinler B
ve E dir. Fark 2 kişidir.
B-E=2
E
A
B) 105
O
Buna göre, A, C, D ve F kabinlerindeki kişi sayılarının
toplamı kaçtır?
A) 90
B
C) 120
D) 125
aders.com
C
E
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
1. Aşağıda 6 kabinli dönme dolapta bulunan kişi sayıları ile 3. ilgili bazı bilgiler verilmiştir. ● Bu dönme dolaplarda bulunan kişi sayıları 1,2,3,4,5 ve 6 ile ters orantılıdır. Kişi sayıları arasındaki farkın en az olduğu kabinler B ve E dir. Fark 2 kişidir. B-E=2 E A B) 105 O Buna göre, A, C, D ve F kabinlerindeki kişi sayılarının toplamı kaçtır? A) 90 B C) 120 D) 125 aders.com C E
biladers
7. Bir havuzun dolma süresinin (y), eşit kapasiteli musluk
sayısına (x) bağlı değişimi tabloda verilmiştir.
Musluk
Sayısı (x)
Havuzun
Dolma
Süresi (y)
2
P
NA
25
5
C) 28
M
20
P-45
Verilenlere göre P-(M + N) işleminin sonucu aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) 24
B) 26
9.
D) 30
A
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
biladers 7. Bir havuzun dolma süresinin (y), eşit kapasiteli musluk sayısına (x) bağlı değişimi tabloda verilmiştir. Musluk Sayısı (x) Havuzun Dolma Süresi (y) 2 P NA 25 5 C) 28 M 20 P-45 Verilenlere göre P-(M + N) işleminin sonucu aşağıda- kilerden hangisidir? A) 24 B) 26 9. D) 30 A
12,5
ünde ör-
aynı işi
etre
ki-
e-
ir
20-20-1800
1800 40
1725
10.
Aynı kapasitedeki 6 kamyon 250 ton ağırlığında-
ki bir yükü 3 seferde taşırsa, aynı kapasitedeki 9
kamyon aynı yükü kaç seferde taşır?
B) 6
AY 2
12
D18
11. 5 kişilik bir grup bir otelin iki ve üç kişilik iki odasına
yerleşerek günlük konaklama ücreti olarak toplam
420 lira veriyorlar.
Oda ücretleri kişi sayısı ile ters orantılı olduğuna
göre iki kişilik odada kalanlar kişi başı kaç lira
ödeme yapmıştır?
A) 126
B) 56
C) 252
D) 168
13. B
il
14.
207
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
12,5 ünde ör- aynı işi etre ki- e- ir 20-20-1800 1800 40 1725 10. Aynı kapasitedeki 6 kamyon 250 ton ağırlığında- ki bir yükü 3 seferde taşırsa, aynı kapasitedeki 9 kamyon aynı yükü kaç seferde taşır? B) 6 AY 2 12 D18 11. 5 kişilik bir grup bir otelin iki ve üç kişilik iki odasına yerleşerek günlük konaklama ücreti olarak toplam 420 lira veriyorlar. Oda ücretleri kişi sayısı ile ters orantılı olduğuna göre iki kişilik odada kalanlar kişi başı kaç lira ödeme yapmıştır? A) 126 B) 56 C) 252 D) 168 13. B il 14. 207
2.
A
Yukarıdaki araç A noktasından B noktasına ortalama 90 km/sa hızla ilerleyerek varıyor.
9
10
Bu aracın A noktasından B noktasına varış süresini una indirebilmesi için ortalama hızını saatte kaç
kilometre artırması gerekir?
A) 15
B) 10
B
C) 9
D) 6
TRI CLICKTM 0.7 FABER-CASTELL
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
2. A Yukarıdaki araç A noktasından B noktasına ortalama 90 km/sa hızla ilerleyerek varıyor. 9 10 Bu aracın A noktasından B noktasına varış süresini una indirebilmesi için ortalama hızını saatte kaç kilometre artırması gerekir? A) 15 B) 10 B C) 9 D) 6 TRI CLICKTM 0.7 FABER-CASTELL
1. Aşağıdaki çokluklardan hangisi ters orantılıdır?
A) Bir aracın aldığı yol ile harcanan benzin miktarı.
B) Bir işte çalışan işçi sayısı ile işin bitirilme süresi.
C) Bir havuzu dolduran musluk sayısı ile havuza
dolan su miktarı.
D) Yaş meyve miktarı ile o meyveden elde edilen
kuru meyve miktarı.
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
1. Aşağıdaki çokluklardan hangisi ters orantılıdır? A) Bir aracın aldığı yol ile harcanan benzin miktarı. B) Bir işte çalışan işçi sayısı ile işin bitirilme süresi. C) Bir havuzu dolduran musluk sayısı ile havuza dolan su miktarı. D) Yaş meyve miktarı ile o meyveden elde edilen kuru meyve miktarı.
8.
1. iş için fiyat tarifesi
Günlük yevmiye
1 işçi 120 TL
Yemek ücreti
30 TL
2. iş için fiyat tarifesi
Günlük yevmiye Yemek ücreti
100 TL
20 TL
1 işçi
Yukarıdaki tabloda, bir işçinin iki farklı iş için günlük yevmiye ve yemek ücreti gösterilmiştir. İşveren, 1. iş için
40 işçinin 24 günde bitirdiği işi 20 günde bitirmek için işçi sayısını arttırmıştır. İşveren, ilk işi 20 günde bitiren
işçilerin tamamıyla 2. iş için de anlaşmış ve bu işi 12 günde bitirmelerini istemiştir.
Buna göre, işveren bu iki işi tamamlayan işçiler için toplam kaç TL yevmiye ve yemek ücreti vermiştir?
A) 215.000
B) 214.560
C) 213.120
D) 212.000
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
8. 1. iş için fiyat tarifesi Günlük yevmiye 1 işçi 120 TL Yemek ücreti 30 TL 2. iş için fiyat tarifesi Günlük yevmiye Yemek ücreti 100 TL 20 TL 1 işçi Yukarıdaki tabloda, bir işçinin iki farklı iş için günlük yevmiye ve yemek ücreti gösterilmiştir. İşveren, 1. iş için 40 işçinin 24 günde bitirdiği işi 20 günde bitirmek için işçi sayısını arttırmıştır. İşveren, ilk işi 20 günde bitiren işçilerin tamamıyla 2. iş için de anlaşmış ve bu işi 12 günde bitirmelerini istemiştir. Buna göre, işveren bu iki işi tamamlayan işçiler için toplam kaç TL yevmiye ve yemek ücreti vermiştir? A) 215.000 B) 214.560 C) 213.120 D) 212.000
sonuç yayınları
11.
12.
Birbirini döndüren iki çarkın yançaplan 3 ve
5 ile doğru orantılıdır. Büyük ve küçük çark 28-7
toplamda 72 devir yaptığında küçük çark kaç
devir yapmış olur?
A) 27
B) 36
55
10000
C) 42
blr
+
D) 45
Bir traktörün ön tekerleğinin yarıçapının, arka
dir.
3371
tekerleğinin yarıçapına oranı
Traktörün ön tekerleğinin 210 devir yaptığı bir
yol boyunca arka tekerleği kaç devir yapar?
A) 90
B) 210
C) 315
D) 630
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
sonuç yayınları 11. 12. Birbirini döndüren iki çarkın yançaplan 3 ve 5 ile doğru orantılıdır. Büyük ve küçük çark 28-7 toplamda 72 devir yaptığında küçük çark kaç devir yapmış olur? A) 27 B) 36 55 10000 C) 42 blr + D) 45 Bir traktörün ön tekerleğinin yarıçapının, arka dir. 3371 tekerleğinin yarıçapına oranı Traktörün ön tekerleğinin 210 devir yaptığı bir yol boyunca arka tekerleği kaç devir yapar? A) 90 B) 210 C) 315 D) 630
marpol ost nab numuros els som
6.
Bir izci kampında 60 kişiye 50 gün yetecek kadar yi-
yecek vardır.
Kamp başladıktan 20 gün sonra 20 kişi kamptan
ayrılırsa kalan yiyecek kampa devam edenlere
kaç gün yeter?
A) 30
B) 45
C) 50
D) 60
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
marpol ost nab numuros els som 6. Bir izci kampında 60 kişiye 50 gün yetecek kadar yi- yecek vardır. Kamp başladıktan 20 gün sonra 20 kişi kamptan ayrılırsa kalan yiyecek kampa devam edenlere kaç gün yeter? A) 30 B) 45 C) 50 D) 60
Sınıf / No:
1. Oktay Öğretmen, aşağıda verilen çarkları öğrencileri ile birlikte hazırlanmıştır. 1. çarkı 8 bölüme ayırarak rastgele do-
ğal sayılar, 2. çarkı 4 bölmeyi ayırarak asal rakamlar ve 3. çarkı 2 bölmeyi ayırarak "ters orantı" ve "doğru orantı"
yazmıştır.
->
e
180
120
150 270
280 310
A) 10
420
350
2
7
3
1. çark
2. çark
3. çark
Oktay Öğretmen ve öğrencileri, hazırladıkları bu çarklarla aşağıdaki kuralları verilen oyunu oynayacaklardır.
B) 20
Doğru
orantı
Puan:
Her öğrenci 1. çarkı 1 defa çevirerek çark durduğunda çarkın üstündeki okun gösterdiği doğal sayıyı tahtaya ya-
zar.
Ters
orantı
Daha sonra 2. çarkı 2 defa çevirerek sırasıyla çarkın üstündeki okun gösterdiği rakamları tahtaya yazar.
Son olarak 3. çarkı 1 defa çevirir. Çarkın üstündeki ok "doğru orantı"yı gösterirse; 1. çarktan yazdığı doğal sayı-
yı, 2. çarktan yazdığı rakamlarla doğru orantılı olacak şekilde paylaştırır. Çarkın üstündeki ok ters orantıyı göste-
rirse; 1. çarktan yazdığı doğal sayıyı, 2. çarktan yazdığı rakamlarla ters orantılı olacak şekilde paylaştırır.
Öğrencilerin bu oyun sonunda aldıkları puan, her zaman buldukları sonuçlardan büyük olanına eşit olacaktır.
Bu oyunu oynayan Ali, 1. çarktan 280 sayısını, ikinci çarktan 2 ve 5 ve 3. çarktan doğru orantılı olacak şekilde tahta-
ya yazmıştır. Ahmet ise 1. çarktan 270 sayısını, 2. çarktan 2 ve 7 ve 3. çarktan ters orantı olacak şekilde tahtaya yaz-
mıştır.
Buna göre Ali ve Ahmet'in oyun sonunda alacakları puanlar arasındaki fark kaçtır?
C) 30
D) 40
Ortaokul Matematik
Ters Orantı
Sınıf / No: 1. Oktay Öğretmen, aşağıda verilen çarkları öğrencileri ile birlikte hazırlanmıştır. 1. çarkı 8 bölüme ayırarak rastgele do- ğal sayılar, 2. çarkı 4 bölmeyi ayırarak asal rakamlar ve 3. çarkı 2 bölmeyi ayırarak "ters orantı" ve "doğru orantı" yazmıştır. -> e 180 120 150 270 280 310 A) 10 420 350 2 7 3 1. çark 2. çark 3. çark Oktay Öğretmen ve öğrencileri, hazırladıkları bu çarklarla aşağıdaki kuralları verilen oyunu oynayacaklardır. B) 20 Doğru orantı Puan: Her öğrenci 1. çarkı 1 defa çevirerek çark durduğunda çarkın üstündeki okun gösterdiği doğal sayıyı tahtaya ya- zar. Ters orantı Daha sonra 2. çarkı 2 defa çevirerek sırasıyla çarkın üstündeki okun gösterdiği rakamları tahtaya yazar. Son olarak 3. çarkı 1 defa çevirir. Çarkın üstündeki ok "doğru orantı"yı gösterirse; 1. çarktan yazdığı doğal sayı- yı, 2. çarktan yazdığı rakamlarla doğru orantılı olacak şekilde paylaştırır. Çarkın üstündeki ok ters orantıyı göste- rirse; 1. çarktan yazdığı doğal sayıyı, 2. çarktan yazdığı rakamlarla ters orantılı olacak şekilde paylaştırır. Öğrencilerin bu oyun sonunda aldıkları puan, her zaman buldukları sonuçlardan büyük olanına eşit olacaktır. Bu oyunu oynayan Ali, 1. çarktan 280 sayısını, ikinci çarktan 2 ve 5 ve 3. çarktan doğru orantılı olacak şekilde tahta- ya yazmıştır. Ahmet ise 1. çarktan 270 sayısını, 2. çarktan 2 ve 7 ve 3. çarktan ters orantı olacak şekilde tahtaya yaz- mıştır. Buna göre Ali ve Ahmet'in oyun sonunda alacakları puanlar arasındaki fark kaçtır? C) 30 D) 40