Üslü ifadeler Soruları
![Üslü Taban
Ifade
2³ 2 a
35 3
72
Ala=2
17]
098. Soru
Kuvvet Üslü İfadenin
(Üs)
Değeri
3
2.2.2 = 8
3.3=9
5.5.5.5 = 625
d.d=49
Yukarıdaki tabloda gösterilen üslü ifadelere
göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
B) b=2
C) c#5
2b
4
2
D) d=2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220825120640585587-4459960.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerÜslü Taban
Ifade
2³ 2 a
35 3
72
Ala=2
17]
098. Soru
Kuvvet Üslü İfadenin
(Üs)
Değeri
3
2.2.2 = 8
3.3=9
5.5.5.5 = 625
d.d=49
Yukarıdaki tabloda gösterilen üslü ifadelere
göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
B) b=2
C) c#5
2b
4
2
D) d=2
![34
10
A) 2-2.310
C) 4.311
3
3-s
3
Bir tekstil atölyesinde 108 makinede kazak üreti-
lip satılmaktadır. Kazak başına 3-3 TL kâr elde edi-
len bu atölyede her makine her gün aynı sayıda
kazak üretmektedir.
Ay sonunda elde edilen toplam kâr 310 TL ise ma-
oso loa
kinelerin her biri yılda kaç kazak üretmektedir?
B) 311
D) 312
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220825102923838202-4559934.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler34
10
A) 2-2.310
C) 4.311
3
3-s
3
Bir tekstil atölyesinde 108 makinede kazak üreti-
lip satılmaktadır. Kazak başına 3-3 TL kâr elde edi-
len bu atölyede her makine her gün aynı sayıda
kazak üretmektedir.
Ay sonunda elde edilen toplam kâr 310 TL ise ma-
oso loa
kinelerin her biri yılda kaç kazak üretmektedir?
B) 311
D) 312
4
![75
- tonguç
7. 1 ≤ lal < 10 ve n bir tam sayı olmak üzere a 10 gösterimi bilimsel gösterimdir.
Cahit Bey'in dikdörtgen biçimindeki arazisinin kenar uzunlukları 6-105 m ve 4.105 m'dir. Cahit Bey bu araziyi
kenar uzunlukları 5'er m olan kare biçiminde parçalara ayırdıktan sonra her bir parçaya bir ağaç dikmiştir.
5m
dan
0 O'dan 8'e Sayısal
6.105 m
Buna göre Cahit Bey'in arazisine dikilen ağaç sayısının bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 96-108
B) 9,6.10⁹
C) 48.108
D) 4,8-10⁹
4.105 m
43
tonguç](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220825102756274832-2071238.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler75
- tonguç
7. 1 ≤ lal < 10 ve n bir tam sayı olmak üzere a 10 gösterimi bilimsel gösterimdir.
Cahit Bey'in dikdörtgen biçimindeki arazisinin kenar uzunlukları 6-105 m ve 4.105 m'dir. Cahit Bey bu araziyi
kenar uzunlukları 5'er m olan kare biçiminde parçalara ayırdıktan sonra her bir parçaya bir ağaç dikmiştir.
5m
dan
0 O'dan 8'e Sayısal
6.105 m
Buna göre Cahit Bey'in arazisine dikilen ağaç sayısının bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 96-108
B) 9,6.10⁹
C) 48.108
D) 4,8-10⁹
4.105 m
43
tonguç
![1
ukarıdaki çiç
M
ğıdakilerd
gi birine es
B)
desinin eşit
7
21.
22.
Genel Değerlendirme Denemesi
●
216
258
814
1. grup
10¹7
216 516
219
-516
II. grup
1. grupta yer alan üslü ifadelerden en büyüğü ile en küçüğünün çarpımının sonucu a'dır.
II. grupta yer alan üslü ifadelerden en büyüğü en küçüğünden b fazladır.
Verilenlere göre a + b işleminin sonucu kaç basamaklı bir doğal sayıdır?
A 18
B) 17
C) 16
D) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220825093231644871-4666361.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler1
ukarıdaki çiç
M
ğıdakilerd
gi birine es
B)
desinin eşit
7
21.
22.
Genel Değerlendirme Denemesi
●
216
258
814
1. grup
10¹7
216 516
219
-516
II. grup
1. grupta yer alan üslü ifadelerden en büyüğü ile en küçüğünün çarpımının sonucu a'dır.
II. grupta yer alan üslü ifadelerden en büyüğü en küçüğünden b fazladır.
Verilenlere göre a + b işleminin sonucu kaç basamaklı bir doğal sayıdır?
A 18
B) 17
C) 16
D) 15
![2. 400 metrelik düz bir yarış pistine başlangıç noktasına uzaklıkları metre cinsinden 2'nin pozitif tam sayı kuvvetleri olacak şekil-
de yerleştirilebilecek en fazla sayıda engel yerleştiriliyor. Bu pistte 8 atletin yarıştığı bir engelli koşusunda yarışmacılardan biri
20. metrede, bir diğeri 50. metrede yarışı bırakıyor.
Diğer yarışmacılar yarışı tamamladığına göre yarış bittiğinde atletlerin her birinin üzerinden atladığı engel sayılarının
toplamı kaçtır?
A) 57
B) 63
r olmak üzere
C) 64
D) 72
28
2018/LGS](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220825085042211769-4714375.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2. 400 metrelik düz bir yarış pistine başlangıç noktasına uzaklıkları metre cinsinden 2'nin pozitif tam sayı kuvvetleri olacak şekil-
de yerleştirilebilecek en fazla sayıda engel yerleştiriliyor. Bu pistte 8 atletin yarıştığı bir engelli koşusunda yarışmacılardan biri
20. metrede, bir diğeri 50. metrede yarışı bırakıyor.
Diğer yarışmacılar yarışı tamamladığına göre yarış bittiğinde atletlerin her birinin üzerinden atladığı engel sayılarının
toplamı kaçtır?
A) 57
B) 63
r olmak üzere
C) 64
D) 72
28
2018/LGS
![16.
16 cm
1. Şekil
2. Şekil
3. Şekil
Başlangıçta bir kenar uzunluğu 16 cm olan kare şekildeki gibi bir örüntüyle belli bölgeleri boyanıyor.
Buna göre 6. Şekil'de boyalı karenin alanı santimetrekare cinsinden aşağıdakilerden hangisidir?
A) (-4)²
B) (-16)⁰
C) 2-4
D)-24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824175809208978-4701484.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler16.
16 cm
1. Şekil
2. Şekil
3. Şekil
Başlangıçta bir kenar uzunluğu 16 cm olan kare şekildeki gibi bir örüntüyle belli bölgeleri boyanıyor.
Buna göre 6. Şekil'de boyalı karenin alanı santimetrekare cinsinden aşağıdakilerden hangisidir?
A) (-4)²
B) (-16)⁰
C) 2-4
D)-24
![ÖRNEK 26:
Rüstem Amca dikdörtgen şeklindeki bahçesinin alanını ölçümleri sonucu 252 metre-
kare bulmuştur.
Kenar uzunlukları metre cinsinden tam sayı olan bu bahçenin kenar uzunlukları-
nı ölçen Rüstem amca aşağıdaki ifadelerden hangisine ulaşmış olamaz?
A) 2²
B) 32.7
C) 2².3
D) 2³.7
?
63/5
FAR](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824181410507925-1393062.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerÖRNEK 26:
Rüstem Amca dikdörtgen şeklindeki bahçesinin alanını ölçümleri sonucu 252 metre-
kare bulmuştur.
Kenar uzunlukları metre cinsinden tam sayı olan bu bahçenin kenar uzunlukları-
nı ölçen Rüstem amca aşağıdaki ifadelerden hangisine ulaşmış olamaz?
A) 2²
B) 32.7
C) 2².3
D) 2³.7
?
63/5
FAR
![15.
KTT-2 ÜSLÜ İFADELER (ORTA)
(2)
Dikdörtgen biçimindeki bir balkonun tabanına dik üçgen biçimindeki renkli taşlar aşağıdaki gibi döşenecektir.
(22)³ cm
ÖZEL İSTANBUL KOLEJİ
32 cm
32 cm
Aynı büyükteki renkli taşlar kesilmeden ve aralarında hiç bir boşluk kalmayacak şekilde döşendiğinde 63'ten
fazla taş kullanılmaktadır.
Buna göre balkonun taban alanı en az kaç metrekaredir?
A) 2¹0
B) 2¹2²
C) 2¹4
D) 20
KT
17.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824171246820835-3916688.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler15.
KTT-2 ÜSLÜ İFADELER (ORTA)
(2)
Dikdörtgen biçimindeki bir balkonun tabanına dik üçgen biçimindeki renkli taşlar aşağıdaki gibi döşenecektir.
(22)³ cm
ÖZEL İSTANBUL KOLEJİ
32 cm
32 cm
Aynı büyükteki renkli taşlar kesilmeden ve aralarında hiç bir boşluk kalmayacak şekilde döşendiğinde 63'ten
fazla taş kullanılmaktadır.
Buna göre balkonun taban alanı en az kaç metrekaredir?
A) 2¹0
B) 2¹2²
C) 2¹4
D) 20
KT
17.
![Örneğin;
8. Kare ve üçgenlerin içine yazılan sayılar ile ilgili eşitlikler
aşağıda verilmiştir.
5
Buna göre
A)
= 5-4-
4
+ 2
a
1
54
= a 4
B)
işleminin sonucu kaçtır?
5
64
3
32
1
625
2-3
tir.
S
9
C)
a
3
16
= a-3
4-4
256
264
5
16
D)
(14)
Yaxy
164 + 1/3
8
(33)
Aşağıdaki sayı doğrusunda 0,12 ile 0,13 sayıları arası](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824170526720050-4662573.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerÖrneğin;
8. Kare ve üçgenlerin içine yazılan sayılar ile ilgili eşitlikler
aşağıda verilmiştir.
5
Buna göre
A)
= 5-4-
4
+ 2
a
1
54
= a 4
B)
işleminin sonucu kaçtır?
5
64
3
32
1
625
2-3
tir.
S
9
C)
a
3
16
= a-3
4-4
256
264
5
16
D)
(14)
Yaxy
164 + 1/3
8
(33)
Aşağıdaki sayı doğrusunda 0,12 ile 0,13 sayıları arası
![2.
1.
a#0 ve m, n tam sayılar olmak üzere,
an.am=an+m
n kenarlı bir düzgün çokgenin içine yazılan bir a doğal sayısıyla oluşturulan sembolile n². an sayısı gösterilmektedir.
Örneğin 8 sembolü ile 42.84 = (22)2 (23)4 = 24.212= 216 sayısı gösterilmektedir.
S
25.10
Buna göre,
A) 9
82
50
400² 506
8
50².506
50
=an-m (an)m=an m'dir.
8
Sd
10
B) 10
işleminin değerini gösteren sayı kaç basamaklıdır?
5
2
5
2
5.10
C) 11
3
2 2
5.10 10 = 50.10
4.
3
2500 10
25-10
(-2)
64%
D) 12
Omnek
25 (-4)2 +81-
işleminin sonuc
Çözüm:
32.
32
16
+81-
-81
27
16
2+(-3)
Ornel
=-1 olarak b
32 25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824153947149491-4698428.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler2.
1.
a#0 ve m, n tam sayılar olmak üzere,
an.am=an+m
n kenarlı bir düzgün çokgenin içine yazılan bir a doğal sayısıyla oluşturulan sembolile n². an sayısı gösterilmektedir.
Örneğin 8 sembolü ile 42.84 = (22)2 (23)4 = 24.212= 216 sayısı gösterilmektedir.
S
25.10
Buna göre,
A) 9
82
50
400² 506
8
50².506
50
=an-m (an)m=an m'dir.
8
Sd
10
B) 10
işleminin değerini gösteren sayı kaç basamaklıdır?
5
2
5
2
5.10
C) 11
3
2 2
5.10 10 = 50.10
4.
3
2500 10
25-10
(-2)
64%
D) 12
Omnek
25 (-4)2 +81-
işleminin sonuc
Çözüm:
32.
32
16
+81-
-81
27
16
2+(-3)
Ornel
=-1 olarak b
32 25
![5.
-8
1. adım
21
16
2. adım
-32
3. adım
Yukarıda verilen örüntü belirli bir kurala göre ilerle-
mektedir.
Bu örüntüye göre düzgün yedigen içerisine yazıl-
ması gereken sayı aşağıdakilerden
hangisidir?
A)-64
B) 64
C) -128
D) 128
8.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824154627484426-4592987.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler5.
-8
1. adım
21
16
2. adım
-32
3. adım
Yukarıda verilen örüntü belirli bir kurala göre ilerle-
mektedir.
Bu örüntüye göre düzgün yedigen içerisine yazıl-
ması gereken sayı aşağıdakilerden
hangisidir?
A)-64
B) 64
C) -128
D) 128
8.
![Kr
A
A A A A
18. Hasan öğretmen, hazırladığı bir etkinlikte 2, 3, 5 asal sayılarının yazılı olduğu kartları öğrencilere dağıtıyor.
Öğrenciler, Hasan öğretmenin söylediği sayının asal çarpanlarını bulup asal sayının kuvveti kadar pulu elle-
rindeki kartların üzerine koyuyor. Her defasında söylenen sayı için eklenecek pullar eldeki kartların üzerine
eklenmektedir.
Örneğin öğretmen, 40 sayısını söylediğinde öğrencilerin ellerinde bulunan kartlardaki görüntü görseldeki gibi
oluyor.
2
3 5
40 = 2³.5
olduğundan öğrenciler
2'nin üzerine 3 adet,
5'in üzerine 1 adet pul
koyuyor. 3'ün üzerine
ise pul koymuyor.
3
Aşağıdaki görselde Bilge'nin elindeki kartın son görünümünde 2'nin üzerinde 3, 3'ün üzerinde 1 ve 5'in üze-
rinde 2 pul bulunmaktadır.
Hasan öğretmen, aşağıdaki sayılardan hangisini söylerse Bilge'nin ilave edeceği pullar ile birlikte
2, 3 ve 5'in üzerindeki pul sayıları eşit olur?
A) 75
B) 60
C) 45
D) 30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824122541571735-4711870.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerKr
A
A A A A
18. Hasan öğretmen, hazırladığı bir etkinlikte 2, 3, 5 asal sayılarının yazılı olduğu kartları öğrencilere dağıtıyor.
Öğrenciler, Hasan öğretmenin söylediği sayının asal çarpanlarını bulup asal sayının kuvveti kadar pulu elle-
rindeki kartların üzerine koyuyor. Her defasında söylenen sayı için eklenecek pullar eldeki kartların üzerine
eklenmektedir.
Örneğin öğretmen, 40 sayısını söylediğinde öğrencilerin ellerinde bulunan kartlardaki görüntü görseldeki gibi
oluyor.
2
3 5
40 = 2³.5
olduğundan öğrenciler
2'nin üzerine 3 adet,
5'in üzerine 1 adet pul
koyuyor. 3'ün üzerine
ise pul koymuyor.
3
Aşağıdaki görselde Bilge'nin elindeki kartın son görünümünde 2'nin üzerinde 3, 3'ün üzerinde 1 ve 5'in üze-
rinde 2 pul bulunmaktadır.
Hasan öğretmen, aşağıdaki sayılardan hangisini söylerse Bilge'nin ilave edeceği pullar ile birlikte
2, 3 ve 5'in üzerindeki pul sayıları eşit olur?
A) 75
B) 60
C) 45
D) 30
![Çin kralı kendisine satrancı öğrettiği için ödüllendirmek
istediği rahibe ödül olarak ne istediğini sorar:
231-3
Rahip: Kralım satranç tahtasındaki 1. kareden başlamak
üzere her kareye bir önceki karede bulunan pirinç sayı-
sının iki katı kadar pirinç koyunuz ve 64. karedeki pirinç
sayısı kadar bana pirinç veriniz" der.
Rahibin istediğini kabul eden kral ilk kareye 1 tane ve
sonraki her kareye öncekinin iki katı kadar olacak şekil-
de pirinç verilmesini emreder.
41. kareye koyulan pirinç sayısı ülkenin tüm pirinç
üretimi kadar olduğuna göre, Çin'in o yıl ki toplam pi-
rinç üretimi aşağıdakilerden hangisi olur?
A) 241
C) 440
Matematik Testi
B
D) 2.38
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824122014684398-4713153.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadelerÇin kralı kendisine satrancı öğrettiği için ödüllendirmek
istediği rahibe ödül olarak ne istediğini sorar:
231-3
Rahip: Kralım satranç tahtasındaki 1. kareden başlamak
üzere her kareye bir önceki karede bulunan pirinç sayı-
sının iki katı kadar pirinç koyunuz ve 64. karedeki pirinç
sayısı kadar bana pirinç veriniz" der.
Rahibin istediğini kabul eden kral ilk kareye 1 tane ve
sonraki her kareye öncekinin iki katı kadar olacak şekil-
de pirinç verilmesini emreder.
41. kareye koyulan pirinç sayısı ülkenin tüm pirinç
üretimi kadar olduğuna göre, Çin'in o yıl ki toplam pi-
rinç üretimi aşağıdakilerden hangisi olur?
A) 241
C) 440
Matematik Testi
B
D) 2.38
4.
![5.
Bir rulo havlu kağıdının uzunluğu 8 m'dir. Bu
havlu kağıtlardan 4 tanesi yukarıdaki gibi pa-
ketlenmiştir. Bu paketlerden 16 tanesi bir koliye
yerleştirilmiştir. Bu kolilerden 128 tanesi ise bir
kamyona yüklenmiştir.
Bir rulo havlunun bir metresi 400.10-2 lira oldu-
ğuna göre bir kamyona yüklenen kağıt havlula-
rin toplam değerini kuruş cinsinden gösteren ifa-
de aşağıdakilerden hangisidir?
A) 218.102
C) 2¹7.10²
B) 2¹7.104
D) 218.104
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824113539436021-4713111.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler5.
Bir rulo havlu kağıdının uzunluğu 8 m'dir. Bu
havlu kağıtlardan 4 tanesi yukarıdaki gibi pa-
ketlenmiştir. Bu paketlerden 16 tanesi bir koliye
yerleştirilmiştir. Bu kolilerden 128 tanesi ise bir
kamyona yüklenmiştir.
Bir rulo havlunun bir metresi 400.10-2 lira oldu-
ğuna göre bir kamyona yüklenen kağıt havlula-
rin toplam değerini kuruş cinsinden gösteren ifa-
de aşağıdakilerden hangisidir?
A) 218.102
C) 2¹7.10²
B) 2¹7.104
D) 218.104
7.
![3.
K = 2ª.3b.7
L = 20.3⁰.5²
Yukarıda K ve L sayıları asal çarpanlarına ay-
rılmıştır. a, b, c ve d sayıları birbirinden farklı
asal sayılardır.
Buna göre K ve L sayılarının en büyük or-
tak böleninin alabileceği en küçük değer
aşağıdakilerden hangisidir?
B) 72 C) 80 D) 84
A) 60](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824052810701789-4712794.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler3.
K = 2ª.3b.7
L = 20.3⁰.5²
Yukarıda K ve L sayıları asal çarpanlarına ay-
rılmıştır. a, b, c ve d sayıları birbirinden farklı
asal sayılardır.
Buna göre K ve L sayılarının en büyük or-
tak böleninin alabileceği en küçük değer
aşağıdakilerden hangisidir?
B) 72 C) 80 D) 84
A) 60
![3. Bir demir ustası yanındaki üç çalışanına farklı uzunluklarda üçer tane demir çubuk vermiş ve bir çit yapma-
larını istemiştir. Aşağıda bu ustanın çalışanlarına verdiği demir çubuklar uzunlukları ile gösterilmiştir.
1. Çalışan
8m
A) 20
60 cm
40 cm
Ana demir
Ara bağlantı
Ana demir
2. Çalışan
480 cm
B) 21
4 m
60 cm
Usta çalışanlarından sadece verdiği demir çubukları kullanarak, hiç parça artmadan, ara bağlantıda kullan-
dığı çubuk sayısı mümkün olduğu kadar az ve hem alt hem üst ana demirleri hem de ara bağlantıları tek par-
ça olan aşağıdaki çiti yapmalarını istemiştir. Bu çitin alt ve üst ana demirlerinin uzunluğu dörder metre ola-
caktır.
4 m
C) 22
3. Çalışan
4m
450 cm
4 m
Buna göre bu üç çalışanın yaptıkları çitlerin ara bağlantı sayıları toplamı aşağıdakilerden hangisidir?
40 cm
D) 23](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220823175148516153-3405462.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler3. Bir demir ustası yanındaki üç çalışanına farklı uzunluklarda üçer tane demir çubuk vermiş ve bir çit yapma-
larını istemiştir. Aşağıda bu ustanın çalışanlarına verdiği demir çubuklar uzunlukları ile gösterilmiştir.
1. Çalışan
8m
A) 20
60 cm
40 cm
Ana demir
Ara bağlantı
Ana demir
2. Çalışan
480 cm
B) 21
4 m
60 cm
Usta çalışanlarından sadece verdiği demir çubukları kullanarak, hiç parça artmadan, ara bağlantıda kullan-
dığı çubuk sayısı mümkün olduğu kadar az ve hem alt hem üst ana demirleri hem de ara bağlantıları tek par-
ça olan aşağıdaki çiti yapmalarını istemiştir. Bu çitin alt ve üst ana demirlerinin uzunluğu dörder metre ola-
caktır.
4 m
C) 22
3. Çalışan
4m
450 cm
4 m
Buna göre bu üç çalışanın yaptıkları çitlerin ara bağlantı sayıları toplamı aşağıdakilerden hangisidir?
40 cm
D) 23