Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü ifadeler Soruları

18. Leman Teyze, manavdan 1. tartıda gösterildiği kadar üzüm satın almıştır.
102 KG
I 35 KG
2. Tarti
1. Tartı
Daha sonra tartıdaki üzümlerin yanına fiyatı aynı olan 1 adet elma daha eklemelerini istemiştir.
Son durumda Leman Teyze'nin satın aldığı meyvenin miktarı 2. tartıda verilmiştir.
Buna göre Leman Teyze'nin manavdan aldığı 1 adet elmanın kilogram cinsinden kütlesinin çö-
zümlenmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3.10° +3-10-1
C) 3-10-13-10-2
B) 3.100 + 3.10-12-10-2
D) 3.10-1.7.10-2
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
18. Leman Teyze, manavdan 1. tartıda gösterildiği kadar üzüm satın almıştır. 102 KG I 35 KG 2. Tarti 1. Tartı Daha sonra tartıdaki üzümlerin yanına fiyatı aynı olan 1 adet elma daha eklemelerini istemiştir. Son durumda Leman Teyze'nin satın aldığı meyvenin miktarı 2. tartıda verilmiştir. Buna göre Leman Teyze'nin manavdan aldığı 1 adet elmanın kilogram cinsinden kütlesinin çö- zümlenmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) 3.10° +3-10-1 C) 3-10-13-10-2 B) 3.100 + 3.10-12-10-2 D) 3.10-1.7.10-2
MATEMATIK
A
8. SINIF
arak aşa-
her sefe-
rampanın
19. Leyla aşağıdaki gibi üzerinde tam sayıların yazılı olduğu 6 kart hazırlayarak bu kartları iki sıra halinde
dizmiştir. Leyla daha sonra, 2. sıradaki kartlardan birinde bulunan tam sayı taban, 1. sıradaki kartlardan
birinde bulunan tam sayı üs olacak şekilde oluşturulabilecek tüm üslü ifadeleri oluşturduktan sonra bu
Osla ifadeleri küçükten büyüğe doğru dizmiştir.
Omnek
1. sira
2. sira
3
5
(-37=81
Buna göre tam ortadaki üslü ifadeyi oluşturan kartların görünümü aşağıdakilerden hangisidir?
D
C)
B)
A)
20. Aşağıdaki 1. şekilde koordinat sistemi üzerinde gösterilen dikdörtgen, farklı büyüklükteki başka bir ko
AB ken
ardinat sistemine yerleştirildiğinde A ve D köşelerinin koordinatları 2. şekildeki gibi olmuştur. 2. şekilde
dikdörtgenin uzun kenarlarından biridir.
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
MATEMATIK A 8. SINIF arak aşa- her sefe- rampanın 19. Leyla aşağıdaki gibi üzerinde tam sayıların yazılı olduğu 6 kart hazırlayarak bu kartları iki sıra halinde dizmiştir. Leyla daha sonra, 2. sıradaki kartlardan birinde bulunan tam sayı taban, 1. sıradaki kartlardan birinde bulunan tam sayı üs olacak şekilde oluşturulabilecek tüm üslü ifadeleri oluşturduktan sonra bu Osla ifadeleri küçükten büyüğe doğru dizmiştir. Omnek 1. sira 2. sira 3 5 (-37=81 Buna göre tam ortadaki üslü ifadeyi oluşturan kartların görünümü aşağıdakilerden hangisidir? D C) B) A) 20. Aşağıdaki 1. şekilde koordinat sistemi üzerinde gösterilen dikdörtgen, farklı büyüklükteki başka bir ko AB ken ardinat sistemine yerleştirildiğinde A ve D köşelerinin koordinatları 2. şekildeki gibi olmuştur. 2. şekilde dikdörtgenin uzun kenarlarından biridir.
a#0, m ve n birer tam sayı olmak üzere am .ah = amtn dir.
Elektronik cihazların bataryalarının depoladığı elektrik enerjisi miktarı mAh birimi ile gösterilir.
Aşağıda Güney'in tabletinin bataryası tam dolu iken yapmaya başlayıp bataryası tamamen boşalana ka-
dar yaptığı işler ve bu işler sırasında tabletin 1 dakikada tükettiği elektrik enerjisi miktarları verilmiştir.
Başlama ve Bitiş Saati
Yapılan iş
Tabletin 1 Dakikada Tükettiği
Elektrik Enerjisi Miktan (mAh)
10.00 - 12.08
23
EBA Uygulamasından Ders Takibi
12.08 - 14.16
Bekleme
22
24
14.16 - 14.48
Oyun Oynama
Buna göre bu tabletin bataryasının tam dolu iken depoladığı elektrik enerjisi miktarı mAh
cinsinden aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) 211
C) 212
A) 210
D) 213
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
a#0, m ve n birer tam sayı olmak üzere am .ah = amtn dir. Elektronik cihazların bataryalarının depoladığı elektrik enerjisi miktarı mAh birimi ile gösterilir. Aşağıda Güney'in tabletinin bataryası tam dolu iken yapmaya başlayıp bataryası tamamen boşalana ka- dar yaptığı işler ve bu işler sırasında tabletin 1 dakikada tükettiği elektrik enerjisi miktarları verilmiştir. Başlama ve Bitiş Saati Yapılan iş Tabletin 1 Dakikada Tükettiği Elektrik Enerjisi Miktan (mAh) 10.00 - 12.08 23 EBA Uygulamasından Ders Takibi 12.08 - 14.16 Bekleme 22 24 14.16 - 14.48 Oyun Oynama Buna göre bu tabletin bataryasının tam dolu iken depoladığı elektrik enerjisi miktarı mAh cinsinden aşağıdakilerden hangisine eşittir? B) 211 C) 212 A) 210 D) 213
2
-4
3
-3
1
3
4
-2
Hedef tahtasına isabetli atış yapıldığında puan kazanılmaktadır.
*Yeşil bölgeye isabet eden atış o dilimdeki sayının karşısındaki sayıya üs olacak şekilde yazılıyor.
Mavi bölgeye isabet eden atış o dilimin karşısındaki sayı üssü olacak şekilde yazılıyor.
Hedef tahtasına 2 atış yapan bir öğrencinin farklı renklerde bir bölgeye isabet ettirdiği bilindiğine göre, öğrencinin alacağı pu.
anların çarpımı en az kaçtır?
A) -768
B)-108
C) -64
D)
256
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
2 -4 3 -3 1 3 4 -2 Hedef tahtasına isabetli atış yapıldığında puan kazanılmaktadır. *Yeşil bölgeye isabet eden atış o dilimdeki sayının karşısındaki sayıya üs olacak şekilde yazılıyor. Mavi bölgeye isabet eden atış o dilimin karşısındaki sayı üssü olacak şekilde yazılıyor. Hedef tahtasına 2 atış yapan bir öğrencinin farklı renklerde bir bölgeye isabet ettirdiği bilindiğine göre, öğrencinin alacağı pu. anların çarpımı en az kaçtır? A) -768 B)-108 C) -64 D) 256
D) Restel
C Bony
D) Denovo
Mozaik
Yayınları
=a
65. Bilgi: a = 0 ve m, n tam sayılar olmak üzere an.am = a + m ve
am
am-", (a")" = an. m dir.
a
Yusuf ve Mert aşağıda görselleri verilen topları kullanarak çeşitli üslü sayılar elde edeceklerdir.
Sarı toplar
Kırmızı toplar
Lacivert toplar
-4 +2 -1
+8 -2
0
212.
27
-8
+4
- 212.
Önce Yusuf sarılardan iki tane ve kırmızılardan iki tane top seçiyor, sonra Mert sarılardan iki tane ve lacivertler-
den iki tane top seçiyor. (İkisi de aynı topları seçebilir.)
Seçtikleri topları birer kere kullanmak şartıyla, istedikleri topları taban, istediklerini üs yapabiliyorlar.
Buna göre Yusuf'un elde ettiği üslü sayıların çarpımının, Mert'in elde ettiği üslü sayıların çarpımına oranı
en çok kaçtır?
KAMP - 2
C) 230
D) 236
A) 218
B) 224
4
2
4
(23,6-28 = + 2
24 (-28 - 2
= 2
-2
-216
27
Mozaik Kamp Sömestir
Mozaik Yayınlar
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
D) Restel C Bony D) Denovo Mozaik Yayınları =a 65. Bilgi: a = 0 ve m, n tam sayılar olmak üzere an.am = a + m ve am am-", (a")" = an. m dir. a Yusuf ve Mert aşağıda görselleri verilen topları kullanarak çeşitli üslü sayılar elde edeceklerdir. Sarı toplar Kırmızı toplar Lacivert toplar -4 +2 -1 +8 -2 0 212. 27 -8 +4 - 212. Önce Yusuf sarılardan iki tane ve kırmızılardan iki tane top seçiyor, sonra Mert sarılardan iki tane ve lacivertler- den iki tane top seçiyor. (İkisi de aynı topları seçebilir.) Seçtikleri topları birer kere kullanmak şartıyla, istedikleri topları taban, istediklerini üs yapabiliyorlar. Buna göre Yusuf'un elde ettiği üslü sayıların çarpımının, Mert'in elde ettiği üslü sayıların çarpımına oranı en çok kaçtır? KAMP - 2 C) 230 D) 236 A) 218 B) 224 4 2 4 (23,6-28 = + 2 24 (-28 - 2 = 2 -2 -216 27 Mozaik Kamp Sömestir Mozaik Yayınlar
J
- 916
X=2
x = 9:36 = 4=22
Yanda gösterilen 7 basamaklı sayı merdivenin basamaklarında bu-
lunan sayılar bir üst basamağa çıkıldığında 10 ile çarpılmakta, bir
alt basamağa inildiğinde ise 10 ile bölünmektedir.
Merdivenin basamaklarında bulunan sayılarla ilgili aşağıdaki bilgi-
ler verilmiştir:
Toplam üç sayı bulunmaktadır.
Her bir sayı, merdivenin farklı bir basamağında bulunmaktadır.
Bu üç sayıdan biri olan 10 sayısı, diğer iki sayı arasında bir
basamakta bulunmaktadır.
Buna göre, diğer iki sayının alabileceği en büyük veya en küçük değerlerden biri aşağıdakilerden
hangisi olamaz?
A) 10-
B) 10-5
C) 102
D) 103
23
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
J - 916 X=2 x = 9:36 = 4=22 Yanda gösterilen 7 basamaklı sayı merdivenin basamaklarında bu- lunan sayılar bir üst basamağa çıkıldığında 10 ile çarpılmakta, bir alt basamağa inildiğinde ise 10 ile bölünmektedir. Merdivenin basamaklarında bulunan sayılarla ilgili aşağıdaki bilgi- ler verilmiştir: Toplam üç sayı bulunmaktadır. Her bir sayı, merdivenin farklı bir basamağında bulunmaktadır. Bu üç sayıdan biri olan 10 sayısı, diğer iki sayı arasında bir basamakta bulunmaktadır. Buna göre, diğer iki sayının alabileceği en büyük veya en küçük değerlerden biri aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 10- B) 10-5 C) 102 D) 103 23
vnamaktadilat
kartlar verilmiştir.
Ata ve Bilge on kartın bir yüzüne farklı üşlü ifadeler yazarak bir oyun oynamaktadır. Aşağıdaki görselde bu oyun
5
3
2
1
9
3
3
3
3
Ata ve Bilge bu kartları ters çevirip karıştırdıktan sonra sıra ile birer kart çekiyor. Her biri çektiği ikinci karttan itibaren
elindeki kartlarda yazan üslü ifadeleri çarpıyor. Aşağıdaki görselde Ata ve Bilge'nin çektikleri üçüncü karttan sonraki
32
3
35
94 92
durum gösteriliyor.
39
3
3
92
3
3
94
3 9
32
Ata ve Bilge birer kart daha Çektikten sonra her ikisinin de elinde bulunan kartlardaki üslü ifadelerin çarpımı bibirine
eşit oluyor.
Buna göre kapalı kalan iki karttaki üslü ifadelerin çarpımr kaçtır?
A) 3-5
B) 34
C) 138
D 312
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
vnamaktadilat kartlar verilmiştir. Ata ve Bilge on kartın bir yüzüne farklı üşlü ifadeler yazarak bir oyun oynamaktadır. Aşağıdaki görselde bu oyun 5 3 2 1 9 3 3 3 3 Ata ve Bilge bu kartları ters çevirip karıştırdıktan sonra sıra ile birer kart çekiyor. Her biri çektiği ikinci karttan itibaren elindeki kartlarda yazan üslü ifadeleri çarpıyor. Aşağıdaki görselde Ata ve Bilge'nin çektikleri üçüncü karttan sonraki 32 3 35 94 92 durum gösteriliyor. 39 3 3 92 3 3 94 3 9 32 Ata ve Bilge birer kart daha Çektikten sonra her ikisinin de elinde bulunan kartlardaki üslü ifadelerin çarpımı bibirine eşit oluyor. Buna göre kapalı kalan iki karttaki üslü ifadelerin çarpımr kaçtır? A) 3-5 B) 34 C) 138 D 312
8.
Melisa, aşağıda verilen kartlardan mavi kartları taban, kırmızı kartları ise üs olarak yazıp üslü ifadeler elde ediyor.
000
000000
Mavi Kartlar
Taba
Kırmızı kartlar
2
-3
6)
GS
Melisa, birbirinden farklı kaç değer bulur?
A) 9
B) 8
C) 6
D) 5
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
8. Melisa, aşağıda verilen kartlardan mavi kartları taban, kırmızı kartları ise üs olarak yazıp üslü ifadeler elde ediyor. 000 000000 Mavi Kartlar Taba Kırmızı kartlar 2 -3 6) GS Melisa, birbirinden farklı kaç değer bulur? A) 9 B) 8 C) 6 D) 5
4.
27 cm
83 cm
Yukarıda verilen şekil eş dikdörtgenlerden oluşturulmuştur.
Buna göre pembe dikdörtgenlerin alanları toplamı, sarı dikdörtgenlerin alanları toplamından
kaç cm2 fazladır?
B) 124
C) 67
D) 127
A) 68
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
4. 27 cm 83 cm Yukarıda verilen şekil eş dikdörtgenlerden oluşturulmuştur. Buna göre pembe dikdörtgenlerin alanları toplamı, sarı dikdörtgenlerin alanları toplamından kaç cm2 fazladır? B) 124 C) 67 D) 127 A) 68
12:20
Seda, maddelerin kaynama Sicaklıkları ile ilgili bir deney yapmaktadır. Sed
re koyarak ispirto ocaği ile isitir ve kaynamaya başladığı sıcaklıkları belirter
başlayan Seda, dijital saatin dakika göstergesi 3'ün pozitif tam sayi kuvvetler
asetonun sicaklıklarini kontrol edip not ediyor.
ney yapmaktadır. Seda, alkol ve asetonu ayni tuple-
basladigi sicaklıkları belirler. 12.20'de deney yapmaya
pozitif tam sayi kuvvetlerini gösterdiğinde alkol ve
Buna göre, Seda saat 17.00'a kadar toplam kaç kere alkol ve asetonun sıcaklig
a kere alkol ve asetonun sıcaklığını kontrol etmiştir?
A) 8
B) 15
C) 20
D) 26
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
12:20 Seda, maddelerin kaynama Sicaklıkları ile ilgili bir deney yapmaktadır. Sed re koyarak ispirto ocaği ile isitir ve kaynamaya başladığı sıcaklıkları belirter başlayan Seda, dijital saatin dakika göstergesi 3'ün pozitif tam sayi kuvvetler asetonun sicaklıklarini kontrol edip not ediyor. ney yapmaktadır. Seda, alkol ve asetonu ayni tuple- basladigi sicaklıkları belirler. 12.20'de deney yapmaya pozitif tam sayi kuvvetlerini gösterdiğinde alkol ve Buna göre, Seda saat 17.00'a kadar toplam kaç kere alkol ve asetonun sıcaklig a kere alkol ve asetonun sıcaklığını kontrol etmiştir? A) 8 B) 15 C) 20 D) 26
VER
Ünite Tarama Testi
ise
ES
75. Aşağıdaki tabloda araçların park ederken en-
gele olan mesafelerine göre uyarı seviyeleri
verilmiştir.
Tablo: Mesafeye Göre Uyarı Seviyeleri
Uyarı Seviyeleri Mesafe Aralığı (km)
10-3-1,5.10-3
2
5.10-4 - 0,99.10-3
13 5.10-5 – 4,9.10-4
ote
w
Bir aracın park edilmesi sırasında araçtan
1. uyarı seviyesinde ses geliyorsa aracın
engele uzaklığı kilometre cinsinden aşağı-
dakilerden hangisi olabilir?
A) 0,2.10-3
B) 0,72.10-2
C) 113.10 -5 2,13.102 D) 10,3.10-1
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
VER Ünite Tarama Testi ise ES 75. Aşağıdaki tabloda araçların park ederken en- gele olan mesafelerine göre uyarı seviyeleri verilmiştir. Tablo: Mesafeye Göre Uyarı Seviyeleri Uyarı Seviyeleri Mesafe Aralığı (km) 10-3-1,5.10-3 2 5.10-4 - 0,99.10-3 13 5.10-5 – 4,9.10-4 ote w Bir aracın park edilmesi sırasında araçtan 1. uyarı seviyesinde ses geliyorsa aracın engele uzaklığı kilometre cinsinden aşağı- dakilerden hangisi olabilir? A) 0,2.10-3 B) 0,72.10-2 C) 113.10 -5 2,13.102 D) 10,3.10-1
A) a?
5.
4. Ayrit uzunluğu a olan küpün hacmi a'tür. /
SC
kull
lari
de
КІ
Yukarıdaki cisim bir ayrıtının uzunluğu
93 cm olan küplerle oluşturulmuştur.
Buna göre cismin hacmi kaç santimet-
reküptür?
A) 321 B) 9 C) 315 D) 96
8.SINIF / SORU BANKASI
Bun
sart
diki
Ak
CY
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
A) a? 5. 4. Ayrit uzunluğu a olan küpün hacmi a'tür. / SC kull lari de КІ Yukarıdaki cisim bir ayrıtının uzunluğu 93 cm olan küplerle oluşturulmuştur. Buna göre cismin hacmi kaç santimet- reküptür? A) 321 B) 9 C) 315 D) 96 8.SINIF / SORU BANKASI Bun sart diki Ak CY
Arn varsa onde
(3.) Canta ve ayakkabi almak için bir araya giden Derya nun bed
limitir
mo
v e
in
a
120 TL
75 TL
Kasada odeme yaparken cebindeki parasinin onun sadece ayakkabı almaya yettiğini fark etmiştir
Buna göre çanta ve ayakkabının ikisini birden alabilmek için kaç liraya daha ihtiyacı vardır?
A) 35
B) 40
C) 75
D) 160
40
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
Arn varsa onde (3.) Canta ve ayakkabi almak için bir araya giden Derya nun bed limitir mo v e in a 120 TL 75 TL Kasada odeme yaparken cebindeki parasinin onun sadece ayakkabı almaya yettiğini fark etmiştir Buna göre çanta ve ayakkabının ikisini birden alabilmek için kaç liraya daha ihtiyacı vardır? A) 35 B) 40 C) 75 D) 160 40
ne damlama siste
MATEMATİK
7. Bir çubuk aşağıdaki gibi dört eş parçaya ayrılarak bu parçalarla bir kare oluşturuluyor.
DENEME 1
)
1. Kesim
Fiskiye Sistemi I
anları dönüm cip
arak sulamaktas
[1. Kare
tarlalarını sulam
aları için kullanm
Hasan Amca'
Ardından oluşturulan karenin her bir kenarındaki çubuklar tekrar dörder eş parçaya ayrılarak her bi-
rinden birer kare elde ediliyor.
Bu kesim işlemi üçüncü kez tekrar edildiğinde elde edilen en küçük karenin alanı 4 cm olarak ölçül-
müştür.
Buna göre, başlangıçtaki çubuğun uzunluğu kaç santimetredir?
A) 28
B) 2'
C) 26
D) 26
26
8. Hakan Öğretmen, bir öğrencisine aşağıdaki yapboz parçalarını verip ondan üzerlerinde yazılı olan üslü
24
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
ne damlama siste MATEMATİK 7. Bir çubuk aşağıdaki gibi dört eş parçaya ayrılarak bu parçalarla bir kare oluşturuluyor. DENEME 1 ) 1. Kesim Fiskiye Sistemi I anları dönüm cip arak sulamaktas [1. Kare tarlalarını sulam aları için kullanm Hasan Amca' Ardından oluşturulan karenin her bir kenarındaki çubuklar tekrar dörder eş parçaya ayrılarak her bi- rinden birer kare elde ediliyor. Bu kesim işlemi üçüncü kez tekrar edildiğinde elde edilen en küçük karenin alanı 4 cm olarak ölçül- müştür. Buna göre, başlangıçtaki çubuğun uzunluğu kaç santimetredir? A) 28 B) 2' C) 26 D) 26 26 8. Hakan Öğretmen, bir öğrencisine aşağıdaki yapboz parçalarını verip ondan üzerlerinde yazılı olan üslü 24
MUBA
7. HASAT TESTİ
YAYINLARI
4.
a 0 ve m, n tam sayı olmak üzere a". a" = a*" ve
= am-n dir.
an
Yatay mimark
7.
SU GELECEKTİR
AKIP GİDEN
GELECEĞİMİZİN
ELİNDEN TUTUN
İstanbul Ömerli Barajı'nda 1 Ocak 2017 tarihinde yapılan ölçümler sonucunda 100 000 000 m su olduğu görülmüştür. B
2017 yılında yağmur yağışlarıyla 200 000 000 m su ilavesi olmuştur. Baraj suyunun kullanımı sonunda 1 Ocak 2018 ta
barajda 120 000 000 m3 su kalmıştır.
2018 yılinda bu baraja yağmur yağışlarıyla ilave qgelen su miktarı, 2017 yılına göre %20 azalırken su kullanım miktan
göstermiştir.
Buna göre 1 Ocak 2019 tarihinde Ömerli Barajı'nda kaç m su bulunmaktadır?
A) 6,4. 107
B) 8. 107
C) 1,2. 108
Yeli Rey kare seklindeki arsasını resimde gösterildiği gibi 6. Hata Payı: Bir ölçüm sonucunun belirtilen miktardan
D) 1,8. 10
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
MUBA 7. HASAT TESTİ YAYINLARI 4. a 0 ve m, n tam sayı olmak üzere a". a" = a*" ve = am-n dir. an Yatay mimark 7. SU GELECEKTİR AKIP GİDEN GELECEĞİMİZİN ELİNDEN TUTUN İstanbul Ömerli Barajı'nda 1 Ocak 2017 tarihinde yapılan ölçümler sonucunda 100 000 000 m su olduğu görülmüştür. B 2017 yılında yağmur yağışlarıyla 200 000 000 m su ilavesi olmuştur. Baraj suyunun kullanımı sonunda 1 Ocak 2018 ta barajda 120 000 000 m3 su kalmıştır. 2018 yılinda bu baraja yağmur yağışlarıyla ilave qgelen su miktarı, 2017 yılına göre %20 azalırken su kullanım miktan göstermiştir. Buna göre 1 Ocak 2019 tarihinde Ömerli Barajı'nda kaç m su bulunmaktadır? A) 6,4. 107 B) 8. 107 C) 1,2. 108 Yeli Rey kare seklindeki arsasını resimde gösterildiği gibi 6. Hata Payı: Bir ölçüm sonucunun belirtilen miktardan D) 1,8. 10
13.
Yukarıda verilen küpün her bir yüzeyine 24, 2-3,2-2,2-120.2 sayılarından biri yazılarak küp kapatılıyor. Küpün
kapalı hâli aşağıda verilmiştir.
Z
x
Küpün karşılıklı yüzeylerindeki sayıların çarpımının 8 olduğu bilindiğine göre, x.y.z işleminin sonucunun en bü-
2
yük değeri kaçtır?
1
D)
A) 2
8
1
C)
4
Ortaokul Matematik
Üslü ifadeler
13. Yukarıda verilen küpün her bir yüzeyine 24, 2-3,2-2,2-120.2 sayılarından biri yazılarak küp kapatılıyor. Küpün kapalı hâli aşağıda verilmiştir. Z x Küpün karşılıklı yüzeylerindeki sayıların çarpımının 8 olduğu bilindiğine göre, x.y.z işleminin sonucunun en bü- 2 yük değeri kaçtır? 1 D) A) 2 8 1 C) 4