Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Veri Analizi Soruları

Elo
O
abloo so
112
460
2.
100
4. Bir manavin deposunda bulupan 540 kg)meyvenin bir kısmı çürümüştür.
Aşağıdaki daire grafiğinde bu meyvelerin toplam kütlesinin türlere göre dağılımı, sütun grafiğinde ise türlerine
göre meyvelerin çürüme oranları verilmiştir.
Grafik: Toplam Kutlenin Meyve Türlerine
Göre Dağılımı
Grafik: Türlerine göre Meyvelerin çürüme oranları
28
Çürük Yüzdesi (%)
us sk
Kivi
60
Armut
slopeng
50
160 1200
40+-
40
150
Elma
30+--
Muz
20-
uc
30/06
10+
Portakal
Armut
Muz
Portakal
Kivi
Elma
30
0
Sk
Kasalar
ur
Buna göre depodaki meyvelerin toplam kaç kilogramlık kısmı çürümüştür?
60
A) 216
B)
225
C) 234 5
12k
uo
12k
x
86
ISO
100
us To
D) 245
24
X
lang
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
Elo O abloo so 112 460 2. 100 4. Bir manavin deposunda bulupan 540 kg)meyvenin bir kısmı çürümüştür. Aşağıdaki daire grafiğinde bu meyvelerin toplam kütlesinin türlere göre dağılımı, sütun grafiğinde ise türlerine göre meyvelerin çürüme oranları verilmiştir. Grafik: Toplam Kutlenin Meyve Türlerine Göre Dağılımı Grafik: Türlerine göre Meyvelerin çürüme oranları 28 Çürük Yüzdesi (%) us sk Kivi 60 Armut slopeng 50 160 1200 40+- 40 150 Elma 30+-- Muz 20- uc 30/06 10+ Portakal Armut Muz Portakal Kivi Elma 30 0 Sk Kasalar ur Buna göre depodaki meyvelerin toplam kaç kilogramlık kısmı çürümüştür? 60 A) 216 B) 225 C) 234 5 12k uo 12k x 86 ISO 100 us To D) 245 24 X lang
Oran - Oranti
» ÜNİTE
tuya
66
Aşağıdaki tabloda bir fabrikada geçen gün sayısına (x) göre, üretilen kapı sayıları
oluş-
(y) verilmiştir.
15
> NOTLARID
Gün
Sayısı (x)
Üretilen Kapi
Sayısı (y)
(x, y)
-Oton
Yandaki tabloya göre;
a) 15 gün geçtiğinde (x, y) sütununa
yazılacak olan ikiliyi yazınız.
U) O
b
1
24
ex's
->oront
2
48
2
(1, 24)
(2, 48)
(3,72)
(4,96)
3
72
6: 3
4
96
oranti
b) Üretilen kapı sayısı (y) 1440 oldu-
ğunda, gün sayısını (x) bulunuz.
30
480
(20,480)
sri
X-)
orant, degil
A Bir oratida
toimi bunde in
Plinlik Asağıda
marka zeytinyağı fiyatları verilmiştir.
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
Oran - Oranti » ÜNİTE tuya 66 Aşağıdaki tabloda bir fabrikada geçen gün sayısına (x) göre, üretilen kapı sayıları oluş- (y) verilmiştir. 15 > NOTLARID Gün Sayısı (x) Üretilen Kapi Sayısı (y) (x, y) -Oton Yandaki tabloya göre; a) 15 gün geçtiğinde (x, y) sütununa yazılacak olan ikiliyi yazınız. U) O b 1 24 ex's ->oront 2 48 2 (1, 24) (2, 48) (3,72) (4,96) 3 72 6: 3 4 96 oranti b) Üretilen kapı sayısı (y) 1440 oldu- ğunda, gün sayısını (x) bulunuz. 30 480 (20,480) sri X-) orant, degil A Bir oratida toimi bunde in Plinlik Asağıda marka zeytinyağı fiyatları verilmiştir.
Muhakeme et
Problem
hakkında
konmiar
Isem Yayıncılık veri işleme çalışanı Emrullah, 8. sınıflar için basımı yapılan Farklı Isem sensum
basım sayısını sütun grafiğinde göstermiştir.
%100 10.00P
Basım Sayısı (x1000)
goos 90
9ogo
9000
-363
3000
yop ve
10
9
8
H6000 960
derinlemesine
dusün.
7200
NWOOOO
10.000
9.oon
960.90bo
ideo
36
500
6
o
324
% 90 90o
100
[oo pop
1
Dersler
Matematik Fen Bilimleri İngilizce Türkçe Din Kültür İnkılap Tarihi
97 10.000 - 91000-1
1 haftada matematik dersi kitaplarının %90'ı satıldığına göre 1 haftalık satış sayısını gösteren daire grafiği aşağı-
dakilerden hangisi olabilir?
A)
B)
70°
30°
86-
70°
40°
800
60°
459
30
bo
509
30-
45°
30
50
30°
60°
Inkılap Tarihi
Din Kültürü
Türkçe
Ingilizce
Fen Bilimleri
Matematik
www.isemkitap.com
isemyayincilik 117
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
Muhakeme et Problem hakkında konmiar Isem Yayıncılık veri işleme çalışanı Emrullah, 8. sınıflar için basımı yapılan Farklı Isem sensum basım sayısını sütun grafiğinde göstermiştir. %100 10.00P Basım Sayısı (x1000) goos 90 9ogo 9000 -363 3000 yop ve 10 9 8 H6000 960 derinlemesine dusün. 7200 NWOOOO 10.000 9.oon 960.90bo ideo 36 500 6 o 324 % 90 90o 100 [oo pop 1 Dersler Matematik Fen Bilimleri İngilizce Türkçe Din Kültür İnkılap Tarihi 97 10.000 - 91000-1 1 haftada matematik dersi kitaplarının %90'ı satıldığına göre 1 haftalık satış sayısını gösteren daire grafiği aşağı- dakilerden hangisi olabilir? A) B) 70° 30° 86- 70° 40° 800 60° 459 30 bo 509 30- 45° 30 50 30° 60° Inkılap Tarihi Din Kültürü Türkçe Ingilizce Fen Bilimleri Matematik www.isemkitap.com isemyayincilik 117
16.
Aşağıdaki tabloda bazı hayvanlann metre cinsinden boy uzunlukları ile metre cinsinden sicrayabildikleri yükseklik-
lerin çözümlenmiş şekilleri verilmiştir.
Tablo: Hayvanların Boy Uzunluklan ve Sıçrayabildikleri Yükseklikler
Hayvanlar
Boy Uzunluğu (m)
Sıçrama Yüksekliği (m)
Çekirge 3.102 +8 103
g. 10-1 +5.102
Pire
2 103 +3 104
5. 10-1 + 610-3
Kurbağa 8 102 3.103 +8. 104 5. 100+ 2.102 +8 103
Keseli Fare 3. 10-2 + 8 - 10-3
1.100+ 7.10-1+1 102
Buna göre sıçrayabildiği yüksekliğin boy uzunluğuna oranı en fazla olan hayvan hangisidir?
C) Kurbağa
D) Keseli fare
A) Cekirge
B) Pire
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
16. Aşağıdaki tabloda bazı hayvanlann metre cinsinden boy uzunlukları ile metre cinsinden sicrayabildikleri yükseklik- lerin çözümlenmiş şekilleri verilmiştir. Tablo: Hayvanların Boy Uzunluklan ve Sıçrayabildikleri Yükseklikler Hayvanlar Boy Uzunluğu (m) Sıçrama Yüksekliği (m) Çekirge 3.102 +8 103 g. 10-1 +5.102 Pire 2 103 +3 104 5. 10-1 + 610-3 Kurbağa 8 102 3.103 +8. 104 5. 100+ 2.102 +8 103 Keseli Fare 3. 10-2 + 8 - 10-3 1.100+ 7.10-1+1 102 Buna göre sıçrayabildiği yüksekliğin boy uzunluğuna oranı en fazla olan hayvan hangisidir? C) Kurbağa D) Keseli fare A) Cekirge B) Pire
2
ak ce-
7.) Aşağıdaki sütun grafiğinde 2014-2018 yılları arasın
da İç Anadolu Bölgesinde yetiştirilen buğday, nohu
ve mercimek miktarları verilmiştir.
A
1.
ndaki
Siklan
Miktar (ton)
125
Nohut
Buğday
Mercimek
100
75
50
25
7
O
Yillar
2014
2015 2016 2017
j
Buna göre;
1. Son iki yılda buğday üretiminde düşüş olmuştur.
II. Her üç ürünün de bir önceki yıla göre üretim
miktarının arttığı yıl toplam ürün miktarı 275 000
kg'dır.
III. Buğday üretim miktarı ortalama 75 000 kg'dır.
IV. Her üç ürününde de en yüksek üretim miktarı
2016 yılında olmuştur.
ifadelerinden kaç tanesi doğrudur?
B) 2.
C) 3 D) 4
uyla
Ey-
A) 1
la-
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
2 ak ce- 7.) Aşağıdaki sütun grafiğinde 2014-2018 yılları arasın da İç Anadolu Bölgesinde yetiştirilen buğday, nohu ve mercimek miktarları verilmiştir. A 1. ndaki Siklan Miktar (ton) 125 Nohut Buğday Mercimek 100 75 50 25 7 O Yillar 2014 2015 2016 2017 j Buna göre; 1. Son iki yılda buğday üretiminde düşüş olmuştur. II. Her üç ürünün de bir önceki yıla göre üretim miktarının arttığı yıl toplam ürün miktarı 275 000 kg'dır. III. Buğday üretim miktarı ortalama 75 000 kg'dır. IV. Her üç ürününde de en yüksek üretim miktarı 2016 yılında olmuştur. ifadelerinden kaç tanesi doğrudur? B) 2. C) 3 D) 4 uyla Ey- A) 1 la-
19) O
vero
A
Bir markette bir günde A
gazetesinden 40 tane, B
gazetesinden 20 tane, C
gazetesinden 30 tane
satılmıştır.
Buna göre, daire grafiğinde A gazetesi ile gösteri-
len daire diliminin merkez açısı kaç derecedir?
A) 160
B) 140
C) 120
D) 100
0 0
ES
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
19) O vero A Bir markette bir günde A gazetesinden 40 tane, B gazetesinden 20 tane, C gazetesinden 30 tane satılmıştır. Buna göre, daire grafiğinde A gazetesi ile gösteri- len daire diliminin merkez açısı kaç derecedir? A) 160 B) 140 C) 120 D) 100 0 0 ES
13.
1 Milyar = 10°
Elâzığ il sınırları içinde bulunan Keban Barajı'nın su tutma
kapasitesi 31 milyar metreküptür. Keban Barajı'nı besle-
yen Fırat Nehri saniyede 930 metreküp su taşımaktadır.
Buna göre Keban Barajı'nın %90'ının dolması için kaç
saniye geçmiştir?
A) 3.107 B) 0,3. 10° C) 9.106
D) 0,9 - 10
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
13. 1 Milyar = 10° Elâzığ il sınırları içinde bulunan Keban Barajı'nın su tutma kapasitesi 31 milyar metreküptür. Keban Barajı'nı besle- yen Fırat Nehri saniyede 930 metreküp su taşımaktadır. Buna göre Keban Barajı'nın %90'ının dolması için kaç saniye geçmiştir? A) 3.107 B) 0,3. 10° C) 9.106 D) 0,9 - 10
150
3n+1=1
16
49.
43 147 @
19.
1
13
17
T
1 LIEF
1970
2 adım
3. adim
1. adım
Bir adet kibrit kutusunda 50 adet kibrit bulunmaktadır. Nehir 3 adet kibrit kutusundaki kibritleri kullanarak
C6
D) 4
yukandaki örüntüyü oluşturuyor.
Buna göre Nehir'in en az kaç tane kibriti artar?
A 12
B) 8
X
(2x+5) cm
20.
(4x+3) cm
en kartondan makasla şekilde belirtilen yerlerden iki tane dikdörtgen parça
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
150 3n+1=1 16 49. 43 147 @ 19. 1 13 17 T 1 LIEF 1970 2 adım 3. adim 1. adım Bir adet kibrit kutusunda 50 adet kibrit bulunmaktadır. Nehir 3 adet kibrit kutusundaki kibritleri kullanarak C6 D) 4 yukandaki örüntüyü oluşturuyor. Buna göre Nehir'in en az kaç tane kibriti artar? A 12 B) 8 X (2x+5) cm 20. (4x+3) cm en kartondan makasla şekilde belirtilen yerlerden iki tane dikdörtgen parça
Aşağıda verilen grafik bir ilin bolli bir saat dilimindeki
sıcaklık değişimini göstermektedir.
Sicaklik (C)
27
26
25
24
23
22
21
20°
19°
18
17°
he
Saat
10:00
11:00 12:00 13:00 14:00
Bu grafiğe uygun daire grafiği çizildiğinde saat
12:00'deki sıcaklığına ait merkez açısı kaç dere-
ce olur?
A) 120°
B) 108°
C) 90°
D) 70°
1
6)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
Aşağıda verilen grafik bir ilin bolli bir saat dilimindeki sıcaklık değişimini göstermektedir. Sicaklik (C) 27 26 25 24 23 22 21 20° 19° 18 17° he Saat 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 Bu grafiğe uygun daire grafiği çizildiğinde saat 12:00'deki sıcaklığına ait merkez açısı kaç dere- ce olur? A) 120° B) 108° C) 90° D) 70° 1 6)
2. Bir tuhafiyede bir hafta içerisinde pantolon, gömlek, etek ve tişörtten ne kadar satıldığı aşağıdaki grafikte verilmiştir.
A Adetleri
300+
250
200
150-
100
50+
Ürünler
Pantolon
Gömlek
Etek
Tişört
Bu ürünlerin her birinin maliyeti şu şekildedir:
Pantolon
Gömlek
Etek
Tişört
40 TL
Adet fiyatı (TL)
80 TL
50 TL
60 TL
Tüm ürünler % 20 kâr ile satılmıştır.
Buna göre, tüm ürünlerin
satışından elde edilen kâr kaç TL'dir?
D) 8500
C) 7500
B) 7000
A) 6000
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
2. Bir tuhafiyede bir hafta içerisinde pantolon, gömlek, etek ve tişörtten ne kadar satıldığı aşağıdaki grafikte verilmiştir. A Adetleri 300+ 250 200 150- 100 50+ Ürünler Pantolon Gömlek Etek Tişört Bu ürünlerin her birinin maliyeti şu şekildedir: Pantolon Gömlek Etek Tişört 40 TL Adet fiyatı (TL) 80 TL 50 TL 60 TL Tüm ürünler % 20 kâr ile satılmıştır. Buna göre, tüm ürünlerin satışından elde edilen kâr kaç TL'dir? D) 8500 C) 7500 B) 7000 A) 6000
kitabi baglanti
MANKARA
YAYINCILIK
ÜMLERİ
a-
b. Bir okulda bulunan 8. sınıf öğrencilerin her biri sadece
bir kursa gitmektedir. Bu öğrencilerin gittiği kurslara
göre dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde verilmiştir.
Grafik: Kurslardaki Öğrencilerin Dağılımı
Müzik
Müzik
Resim
Basketbol
45°
G
120°
Resim
Basketbol
Resim kursuna giden öğrenci sayısı 24 olduğuna
göre basketbol kursuna giden öğrenci sayısı mü-
zik kursuna giden öğrenci sayısından kaç fazladır?
i d. Bir sınıfta bulunan öğrencilerin cinsiyetlerine göre da-
ğılımı aşağıdaki daire grafiğinde verilmiştir.
Grafik: Öğrencilerin Cinsiyetine Göre Dağılımı
Kiz
165°
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
kitabi baglanti MANKARA YAYINCILIK ÜMLERİ a- b. Bir okulda bulunan 8. sınıf öğrencilerin her biri sadece bir kursa gitmektedir. Bu öğrencilerin gittiği kurslara göre dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde verilmiştir. Grafik: Kurslardaki Öğrencilerin Dağılımı Müzik Müzik Resim Basketbol 45° G 120° Resim Basketbol Resim kursuna giden öğrenci sayısı 24 olduğuna göre basketbol kursuna giden öğrenci sayısı mü- zik kursuna giden öğrenci sayısından kaç fazladır? i d. Bir sınıfta bulunan öğrencilerin cinsiyetlerine göre da- ğılımı aşağıdaki daire grafiğinde verilmiştir. Grafik: Öğrencilerin Cinsiyetine Göre Dağılımı Kiz 165°
1.
1
DPP
Şekil-1
Şekil-2
içinde eşit miktarda su bulunan damacanalardan Şekil-1'de verilen damacanadaki suyun tamamı ile 3 özdeş kupa ve 3
özdeş fincan doldurulurken, Şekil-2'de verilen damacanadaki suyun yarısı ile 1 kupa 4 fincan doldurulabiliyor.
Buna göre kendi içlerinde özdeş fincanlardan kaç tanesi ile bir kupa doldurulabilir?
B) 4
A) 3
D) 6
C) 5
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
1. 1 DPP Şekil-1 Şekil-2 içinde eşit miktarda su bulunan damacanalardan Şekil-1'de verilen damacanadaki suyun tamamı ile 3 özdeş kupa ve 3 özdeş fincan doldurulurken, Şekil-2'de verilen damacanadaki suyun yarısı ile 1 kupa 4 fincan doldurulabiliyor. Buna göre kendi içlerinde özdeş fincanlardan kaç tanesi ile bir kupa doldurulabilir? B) 4 A) 3 D) 6 C) 5
7. 1 ton = 1000 kg
Bir mandırada günlük toplanan sütlerin %10'u ile tereyağı, %30'u ile peynir üretilmektedir. Bu mandırada 20 litre sütten
1 kg tereyağı, 5 litre sütten 1 kg peynir elde edilmektedir. 4 günde üretilen toplam 6 ton tereyağının günlere göre dağılımı
aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir.
Grafik: Üretilen Tereyağı Miktarının Günlere Göre Dağılımı
1. Gün
4. Gün
105
sa
3. Gun
2. Gün
Buna göre mandıranın 4 günlük peynir üretimini gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
B
A)
Grafik: Peynir Üretim Miktarları
Peynir (ton)
24
21
18
15
12
Grafik: Peynir Üretim Miktarları
Peynir (ton)
24
21
18
15
12
0
1. 2. 3.
Günler
4.
1.
2.
Günler
3.
4.
C)
Grafik: Peynir Üretim Miktarları
Peynir (ton)
24
21
18
15
12
D)
Grafik: Peynir Üretim Miktarları
Peynir (ton)
24
21
18
15
12
0
1. 2. 3. 4.
Günler
0
1. 2. 3. 4.
Günler
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
7. 1 ton = 1000 kg Bir mandırada günlük toplanan sütlerin %10'u ile tereyağı, %30'u ile peynir üretilmektedir. Bu mandırada 20 litre sütten 1 kg tereyağı, 5 litre sütten 1 kg peynir elde edilmektedir. 4 günde üretilen toplam 6 ton tereyağının günlere göre dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir. Grafik: Üretilen Tereyağı Miktarının Günlere Göre Dağılımı 1. Gün 4. Gün 105 sa 3. Gun 2. Gün Buna göre mandıranın 4 günlük peynir üretimini gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir? B A) Grafik: Peynir Üretim Miktarları Peynir (ton) 24 21 18 15 12 Grafik: Peynir Üretim Miktarları Peynir (ton) 24 21 18 15 12 0 1. 2. 3. Günler 4. 1. 2. Günler 3. 4. C) Grafik: Peynir Üretim Miktarları Peynir (ton) 24 21 18 15 12 D) Grafik: Peynir Üretim Miktarları Peynir (ton) 24 21 18 15 12 0 1. 2. 3. 4. Günler 0 1. 2. 3. 4. Günler
12
9
6
2.
Aşağıdaki Grafik-l'de bir pastanede bir günde satılan ürünlerin porsiyon sayısına göre dağılımı, Grafik-2'de ise satılan sütlü
tatlıların çeşitlerine göre dağılımı verilmiştir.
Grafik-I: Satılan Ürünlerin Porsiyon Sayısına
Göre Dağılımı
Grafik-II: Satılan Porsiyon Sütlü Tatlıların
Çeşitlerine Göre Dağılımı
Bu sinif
Supangle
Baklava
.
Me
Sütlü Tatli
150°
ME
720
96°
Sütlaç
.
6-
3
Kurabiye
144°
Kazandibi
C
Pasta
Bu
ğu
re
Bu pastanede bir günde satılan porsiyon pasta sayısı 50'den az olduğuna göre satılan sütlaç sayısı en çok kaçtır?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 12
A
netfen
2
DENEME - 3
YAYINLARI
DEN
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
12 9 6 2. Aşağıdaki Grafik-l'de bir pastanede bir günde satılan ürünlerin porsiyon sayısına göre dağılımı, Grafik-2'de ise satılan sütlü tatlıların çeşitlerine göre dağılımı verilmiştir. Grafik-I: Satılan Ürünlerin Porsiyon Sayısına Göre Dağılımı Grafik-II: Satılan Porsiyon Sütlü Tatlıların Çeşitlerine Göre Dağılımı Bu sinif Supangle Baklava . Me Sütlü Tatli 150° ME 720 96° Sütlaç . 6- 3 Kurabiye 144° Kazandibi C Pasta Bu ğu re Bu pastanede bir günde satılan porsiyon pasta sayısı 50'den az olduğuna göre satılan sütlaç sayısı en çok kaçtır? A) 4 B) 6 C) 8 D) 12 A netfen 2 DENEME - 3 YAYINLARI DEN
7.) Bir boyacının zamana bağlı boyadığı alan ve kalan
boya miktarları aşağıdaki grafiklerde gösterilmiştir.
Alan (m)
Boya (kg)
60
148
48
INAV
0
4
0
3
Zaman
(saat)
Zaman
(saat)
Verilenlere göre 185 m2 lik alanı elindeki 60 kg
lik boya ile boyamayı planlayan boyacının kul-
landığı boya miktarı kaç kilogramdır?
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
7.) Bir boyacının zamana bağlı boyadığı alan ve kalan boya miktarları aşağıdaki grafiklerde gösterilmiştir. Alan (m) Boya (kg) 60 148 48 INAV 0 4 0 3 Zaman (saat) Zaman (saat) Verilenlere göre 185 m2 lik alanı elindeki 60 kg lik boya ile boyamayı planlayan boyacının kul- landığı boya miktarı kaç kilogramdır? A) 10 B) 15 C) 20 D) 25
8. Aşağıda Mehmet'in aracının lastiklerinin taban, yanak. Jant bölümleri ve bunların ölçüleri verilmiştir.
Tablo : Mehmet'in Aracının Lastik Ölçüler) (190/55/R16)
:
Lastik Taban Lastik Yanak
Genisligi (mm) Yüksekliği (%)
(A)
(B)
R- Jant
Çapı (inc)
(C)
R16
190
55
Aşağıdaki grafiklerde bu ölçülerin değişiminin yakıt tüketimine etkisi gösterilmektedir.
Taban Genişligi (mm)
Yanak
Yüksekliği (p)
Jant Çapı (inc)
30
Korea
Yakit
Tüketimi
(7 km)
Yakit
Tüketimi
(17 km)
Yakit
Tüketimi
(e/km)
Buna göre Mehmet, aracının lastiklerini aşağıda ölçüleri verilen lastiklerden hangisi ile değiştirirse aracının yakit
tüketiminde azalma olur?
AL 190/55/R17
B) 190/50/R16
CX495/55/R16
D) 190/60/R16
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
8. Aşağıda Mehmet'in aracının lastiklerinin taban, yanak. Jant bölümleri ve bunların ölçüleri verilmiştir. Tablo : Mehmet'in Aracının Lastik Ölçüler) (190/55/R16) : Lastik Taban Lastik Yanak Genisligi (mm) Yüksekliği (%) (A) (B) R- Jant Çapı (inc) (C) R16 190 55 Aşağıdaki grafiklerde bu ölçülerin değişiminin yakıt tüketimine etkisi gösterilmektedir. Taban Genişligi (mm) Yanak Yüksekliği (p) Jant Çapı (inc) 30 Korea Yakit Tüketimi (7 km) Yakit Tüketimi (17 km) Yakit Tüketimi (e/km) Buna göre Mehmet, aracının lastiklerini aşağıda ölçüleri verilen lastiklerden hangisi ile değiştirirse aracının yakit tüketiminde azalma olur? AL 190/55/R17 B) 190/50/R16 CX495/55/R16 D) 190/60/R16