Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Veri Değerlendirme Soruları

12. Bir markette satılan boyaların bir kutusunun renklerine göre kütle dağılımı sütun grafiğinde, boyaların birer
kutusuna katılacak olan tinerin boyaların renklerine göre kütle dağılımı dairesel grafikte verilmiştir.
Grafik: Renklerine Göre Boya Kütleleri
Grafik: Tinerin Boyalara Katılacak Miktarının Renklere Göre Dağılımı
40
30
20
16
10
Kütle (kg)
ill
Boya Rengi
60°
30⁰
1.1
60°
Tüm boyalar için kullanılacak tiner toplam 24 kg'dır.
Aynı renk boyanın her kilogramı için eşit miktarda tiner kullanılacağına göre birer kg mavi, kahve-
rengi, turuncu, yeşil ve pembe boya için kullanılacak tiner kaç gramdır?
A) 950
B) 1020
C) 1100
D) 1150
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
12. Bir markette satılan boyaların bir kutusunun renklerine göre kütle dağılımı sütun grafiğinde, boyaların birer kutusuna katılacak olan tinerin boyaların renklerine göre kütle dağılımı dairesel grafikte verilmiştir. Grafik: Renklerine Göre Boya Kütleleri Grafik: Tinerin Boyalara Katılacak Miktarının Renklere Göre Dağılımı 40 30 20 16 10 Kütle (kg) ill Boya Rengi 60° 30⁰ 1.1 60° Tüm boyalar için kullanılacak tiner toplam 24 kg'dır. Aynı renk boyanın her kilogramı için eşit miktarda tiner kullanılacağına göre birer kg mavi, kahve- rengi, turuncu, yeşil ve pembe boya için kullanılacak tiner kaç gramdır? A) 950 B) 1020 C) 1100 D) 1150
ŞEHIR KOLEJİ
Grafik: Yıllara göre tahil üretim m
Üretim (ton)
10
O
allu
Yukarıda bir çiftçinin ürettiği tahil miktarının yıllara
göre dağılımı verilmiştir.
6, 7 ve 8. soruları yukarıdaki grafiğe göre
cevaplandırınız.
9
000
A) 3
8-
7
6
A) 35
6. Çiftçinin beş yıldaki üretim miktarı kaç tondur?
B) 37
E3C58
C) 38
B) 4
Yıllar
7. Çiftçinin en çok üretim yaptığı miktar ile en az
üretim yaptığı miktar arasındaki fark kaç ton-
dur?
C) 5
D) 40
D) 6
8. Yukarıdaki grafiğe göre aşağıdaki ifadelerden
hangisi yanlıştır?
D
A) En az üretim 2006 yılında olmuştur.
B) En fazla üretim 2008 yılında olmuştur.
C) 2006 yılından sonra üretim azalarak devam et-
miştir.
D) 2010 yılındaki üretim 2009 yılındaki üretimden 1
ton daha az olmuştur.
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
ŞEHIR KOLEJİ Grafik: Yıllara göre tahil üretim m Üretim (ton) 10 O allu Yukarıda bir çiftçinin ürettiği tahil miktarının yıllara göre dağılımı verilmiştir. 6, 7 ve 8. soruları yukarıdaki grafiğe göre cevaplandırınız. 9 000 A) 3 8- 7 6 A) 35 6. Çiftçinin beş yıldaki üretim miktarı kaç tondur? B) 37 E3C58 C) 38 B) 4 Yıllar 7. Çiftçinin en çok üretim yaptığı miktar ile en az üretim yaptığı miktar arasındaki fark kaç ton- dur? C) 5 D) 40 D) 6 8. Yukarıdaki grafiğe göre aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? D A) En az üretim 2006 yılında olmuştur. B) En fazla üretim 2008 yılında olmuştur. C) 2006 yılından sonra üretim azalarak devam et- miştir. D) 2010 yılındaki üretim 2009 yılındaki üretimden 1 ton daha az olmuştur.
12. Ağzına kadar su ile dolu olan depoya kalınlıkları aynı olan iki boru takılmış ve bu boruların uçlarına özdeş mus-
luklar bağlanmıştır.
K
M
Musluklar K, L ve M saksılarındaki bitkileri sulamak için eşit miktarda açılırsa aşağıdaki durumlardan
hangisi gerçekleşir?
Mysluklar açıldığı anda K ve M saksılarına akan suların akış hızı eşit olur.
X
BL ve M saksılarına su akıtan musluklardan akan suların akış hızı birbirine eşittir.
Musluklar, su akışı kendiliğinden durana kadar açık bırakılırsa önce L musluğundaki su kesilir.
Musluklar aynı anda açıldığında su akışı önce K ve M musluğundan, sonra L musluğundan gerçekleşir.
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
12. Ağzına kadar su ile dolu olan depoya kalınlıkları aynı olan iki boru takılmış ve bu boruların uçlarına özdeş mus- luklar bağlanmıştır. K M Musluklar K, L ve M saksılarındaki bitkileri sulamak için eşit miktarda açılırsa aşağıdaki durumlardan hangisi gerçekleşir? Mysluklar açıldığı anda K ve M saksılarına akan suların akış hızı eşit olur. X BL ve M saksılarına su akıtan musluklardan akan suların akış hızı birbirine eşittir. Musluklar, su akışı kendiliğinden durana kadar açık bırakılırsa önce L musluğundaki su kesilir. Musluklar aynı anda açıldığında su akışı önce K ve M musluğundan, sonra L musluğundan gerçekleşir.
5.
52b28
Kanca
Lay
buluna
"İpek, Bulut, Yonca, Sinan, Damla ve Levent alışveriş yapmak için bir markete gitmişlerdir. Yaptıkları alış-
verişle ilgili olarak bilinenler şunlardır:
• Alışverişte meyve, sebze, temizlik malzemesi ve ekmek alınmıştır.
. Her bir kişi yalnızca bir ürün almıştır.
• İpek, meyve alan iki kişiden biridir.
• Levent ve Bulut gıda maddesi almamıştır.
Damla'nın aldığı ürünü başka kimse almamıştır ve aldığı ürün ekmek değildir.
• Sinan ve Yonca'nın aldığı ürünler farklıdır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi sebze almıştır?
A) Sinan
B) Yonca
C) Damla
D) Bulut
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
5. 52b28 Kanca Lay buluna "İpek, Bulut, Yonca, Sinan, Damla ve Levent alışveriş yapmak için bir markete gitmişlerdir. Yaptıkları alış- verişle ilgili olarak bilinenler şunlardır: • Alışverişte meyve, sebze, temizlik malzemesi ve ekmek alınmıştır. . Her bir kişi yalnızca bir ürün almıştır. • İpek, meyve alan iki kişiden biridir. • Levent ve Bulut gıda maddesi almamıştır. Damla'nın aldığı ürünü başka kimse almamıştır ve aldığı ürün ekmek değildir. • Sinan ve Yonca'nın aldığı ürünler farklıdır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi sebze almıştır? A) Sinan B) Yonca C) Damla D) Bulut
şağı-
eren
7. Tablo: Bir Fırında Satılan Ekmek Miktarları
Adet
500
Beyaz ekmek
Kepekli ekmek
Çavdarlı ekmek
Haşhaşlı ekmek
Tahinli ekmek
400
250
200
200
Tam buğday ekmeği 600
Lavaş
1000
Yukarıdaki tabloda bir fırında, bir günde satilan ekme
çeşitleri görülmektedir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Satılan ekmeklerin aritmetik ortalaması 450 dir
B) Satılan ekmek açıklığı 800 dir.
C) En çok satılan ekmek çeşidi beyaz ekmektir.
D) Kepekli ekmek, tam buğday ekmeğinden daha
satılmıştır.
Matematik
C
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
şağı- eren 7. Tablo: Bir Fırında Satılan Ekmek Miktarları Adet 500 Beyaz ekmek Kepekli ekmek Çavdarlı ekmek Haşhaşlı ekmek Tahinli ekmek 400 250 200 200 Tam buğday ekmeği 600 Lavaş 1000 Yukarıdaki tabloda bir fırında, bir günde satilan ekme çeşitleri görülmektedir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Satılan ekmeklerin aritmetik ortalaması 450 dir B) Satılan ekmek açıklığı 800 dir. C) En çok satılan ekmek çeşidi beyaz ekmektir. D) Kepekli ekmek, tam buğday ekmeğinden daha satılmıştır. Matematik C
disinin geliştirdiği özel tarifin 2 kişilik ve 6 kişilik için olan malzeme listesinin bir kısmı verilmiştir.
Pastacılık yapan Şevval, pastaları hazırlarken malzeme miktarını kişi sayısına göre ayarlamaktadır. Aşağıda ken-
1 yumurta
3 yemek kaşığı tereyağ
2 Kişilik
2 yumurta
5 yemek kaşığı tereyağ
6 Kişilik
Şevval aynı gün hem 2 kişilik hem de 6 kişilik pasta siparişi almıştır.
Buna göre 1 kişi için ortalama kaç yemek kaşığı tereyağı kullanmıştır?
B) 1
C) 1,2
A) 0,8
D) 1,5
6. Sınıf MATEMA
213
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
disinin geliştirdiği özel tarifin 2 kişilik ve 6 kişilik için olan malzeme listesinin bir kısmı verilmiştir. Pastacılık yapan Şevval, pastaları hazırlarken malzeme miktarını kişi sayısına göre ayarlamaktadır. Aşağıda ken- 1 yumurta 3 yemek kaşığı tereyağ 2 Kişilik 2 yumurta 5 yemek kaşığı tereyağ 6 Kişilik Şevval aynı gün hem 2 kişilik hem de 6 kişilik pasta siparişi almıştır. Buna göre 1 kişi için ortalama kaç yemek kaşığı tereyağı kullanmıştır? B) 1 C) 1,2 A) 0,8 D) 1,5 6. Sınıf MATEMA 213
Bir nakliye firmasının 9 tane nakliye aracı bulunmaktadır. Bu firmada her bir nakliye için alınan ücret TL cin-
sinden değerleri ile 9 terimden oluşan bir veri grubu oluşturuluyor. Aşağıda bu veri grubuna ait bazı bilgiler
verilmiştir.
Aritmetik Ortalama
Tepe Değer
Ortanca Değer
1500
1500
1500
150
Açıklık
En düşük nakliye ücreti olan iki nakliye aracı olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi bu firmada alı-
nan nakliye seferinin TL cinsinden değeri olur?
A) 500
B) 1500
244
C) 2500
D) 300
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
Bir nakliye firmasının 9 tane nakliye aracı bulunmaktadır. Bu firmada her bir nakliye için alınan ücret TL cin- sinden değerleri ile 9 terimden oluşan bir veri grubu oluşturuluyor. Aşağıda bu veri grubuna ait bazı bilgiler verilmiştir. Aritmetik Ortalama Tepe Değer Ortanca Değer 1500 1500 1500 150 Açıklık En düşük nakliye ücreti olan iki nakliye aracı olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi bu firmada alı- nan nakliye seferinin TL cinsinden değeri olur? A) 500 B) 1500 244 C) 2500 D) 300
1. ÜNİTE
1.
SOALE
45
40
malo 35
5 kişilik bir takım zeka oyunları yarışmasına katılmış ve üç ayrı kategoride bireysel ol
Tablo: Yarışmacıların Her Bir Kategoriden Aldıkları Puanlar
Kategoriler
1. Kategori 2. Kategori
3. Kategori
Trus
30
30
20
40
35
25
Yukarıdaki tabloda yarışmaya katılan bu 5 kişinin her bir kategoriden aldıkları
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) 3. kişinin puan ortalaması 35'tir.
B) Yarışmacıların en başarılı olduğu kategori 3. kategoridir.
Yarışmacıların en başarısız olduğu kategori 2. kategoridir.
D) 1. kişi yarışmada 2. kişiden daha iyi bir performans sergilemiştir.
Kafa Dengi
2 ve 3. soruları aşağıdaki bilgilere göre ce-
vaplayınız.
30
25
20
(Orta Seviye Karma Test)
MA VE DEĞERLENDİRME
Grafik: Şirketin Alış ve Satış Fiyatları
Fiyat (x1000 TL)
A
Kişiler
1. Kigi
2. Kişi
3. Kişi
4. Kişi
5. Kişi
V
B
A1250 B) 2500
340019
Fode
Yukarıdaki grafikte bir şirketin dört farklı ürünü-
nün alış ve satış fiyatları verilmiştir.
Soru
quaza pisan
2. Şirketin bu dört üründen elde ettiği ortalama
kâr kaç liradır?
: Alış fiyatı
: Satış fiyatı
Ürün Çeşitleri
C) 3100
M5 4
00
30
30
-25
35
D) 3250
3. C ürününden 90 tane satın alan şirket, ürün-
lerden 80 tanesini satabildiğine göre bir
üründen ortalama kaç lira kâr etmiştir?
A) 2125
B) 2500 C) 3500 D) 5625
KERA
25.
35
35
4.
40
4 ve 5. soruları
vaplayınız.
40
Bir market birim
aşağıda verile
tarifesi uygula
Tablo: Ücret T
Satılan
1-10 aras
11-25 ara
2
Bu ürünle
fiyat tarife
tır.
Buna g
lerden
A) 4 T
C) 11
5. Mel
14
Bu
ol
A
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
1. ÜNİTE 1. SOALE 45 40 malo 35 5 kişilik bir takım zeka oyunları yarışmasına katılmış ve üç ayrı kategoride bireysel ol Tablo: Yarışmacıların Her Bir Kategoriden Aldıkları Puanlar Kategoriler 1. Kategori 2. Kategori 3. Kategori Trus 30 30 20 40 35 25 Yukarıdaki tabloda yarışmaya katılan bu 5 kişinin her bir kategoriden aldıkları Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) 3. kişinin puan ortalaması 35'tir. B) Yarışmacıların en başarılı olduğu kategori 3. kategoridir. Yarışmacıların en başarısız olduğu kategori 2. kategoridir. D) 1. kişi yarışmada 2. kişiden daha iyi bir performans sergilemiştir. Kafa Dengi 2 ve 3. soruları aşağıdaki bilgilere göre ce- vaplayınız. 30 25 20 (Orta Seviye Karma Test) MA VE DEĞERLENDİRME Grafik: Şirketin Alış ve Satış Fiyatları Fiyat (x1000 TL) A Kişiler 1. Kigi 2. Kişi 3. Kişi 4. Kişi 5. Kişi V B A1250 B) 2500 340019 Fode Yukarıdaki grafikte bir şirketin dört farklı ürünü- nün alış ve satış fiyatları verilmiştir. Soru quaza pisan 2. Şirketin bu dört üründen elde ettiği ortalama kâr kaç liradır? : Alış fiyatı : Satış fiyatı Ürün Çeşitleri C) 3100 M5 4 00 30 30 -25 35 D) 3250 3. C ürününden 90 tane satın alan şirket, ürün- lerden 80 tanesini satabildiğine göre bir üründen ortalama kaç lira kâr etmiştir? A) 2125 B) 2500 C) 3500 D) 5625 KERA 25. 35 35 4. 40 4 ve 5. soruları vaplayınız. 40 Bir market birim aşağıda verile tarifesi uygula Tablo: Ücret T Satılan 1-10 aras 11-25 ara 2 Bu ürünle fiyat tarife tır. Buna g lerden A) 4 T C) 11 5. Mel 14 Bu ol A
r?
n Ödünç Ver-
Ontu asmış ve
u'nda kitabını
geçip korido-
urada bulunan
ekrar sağa dö-
su'nun hemen
oleksiyonu ve
tap alarak he-
9. Aydın, Berrin, Ceyda, Doğan, Enes ve Fatma isimli çocukların her biri su kaplumbağası, balık, muhabbet kuşu,
kanarya, kedi ve köpekten iki tanesini beslemektedir. Su kaplumbağası ve köpek yalnızca erkek çocuklar, balık
ve kanarya yalnızca kız çocuklar tarafından beslenmektedir. Iced izotak
baik-k12
topek= okt kaplumbaga = eltek
muhabbet kusuz ortak
kanaga ekiz
Çocukların besledikleri evcil hayvanlarla ilgili bilinenler şunlardır:
▪ Kanarya besleyen Ceyda'nın bestediği diğer evcil hayvan balık değildir.
▪ Berrin'in beslediği evcil hayvanlardan biri muhabbet kuşudur.
▪ Doğan, muhabbet kuşu ve köpek beslememektedir.
Aydın=
Berm = Muhabbet kuşu,
-Ceyda Kanarya
Fatma'nın beslediği evcil hayvanlardan biri kedi değildir...
Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenemez?
A) Doğan kedi beslemektedir.
B) Enes su kaplumbağası beslemektedir.
C) Fatma balik beslemektedir.
D) Aydın köpek beslemektedir.
Doğan - kedi, kapl
Enes=
fatme=
um Daga
t kalem al
arasında e
pirsel ifac
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
r? n Ödünç Ver- Ontu asmış ve u'nda kitabını geçip korido- urada bulunan ekrar sağa dö- su'nun hemen oleksiyonu ve tap alarak he- 9. Aydın, Berrin, Ceyda, Doğan, Enes ve Fatma isimli çocukların her biri su kaplumbağası, balık, muhabbet kuşu, kanarya, kedi ve köpekten iki tanesini beslemektedir. Su kaplumbağası ve köpek yalnızca erkek çocuklar, balık ve kanarya yalnızca kız çocuklar tarafından beslenmektedir. Iced izotak baik-k12 topek= okt kaplumbaga = eltek muhabbet kusuz ortak kanaga ekiz Çocukların besledikleri evcil hayvanlarla ilgili bilinenler şunlardır: ▪ Kanarya besleyen Ceyda'nın bestediği diğer evcil hayvan balık değildir. ▪ Berrin'in beslediği evcil hayvanlardan biri muhabbet kuşudur. ▪ Doğan, muhabbet kuşu ve köpek beslememektedir. Aydın= Berm = Muhabbet kuşu, -Ceyda Kanarya Fatma'nın beslediği evcil hayvanlardan biri kedi değildir... Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenemez? A) Doğan kedi beslemektedir. B) Enes su kaplumbağası beslemektedir. C) Fatma balik beslemektedir. D) Aydın köpek beslemektedir. Doğan - kedi, kapl Enes= fatme= um Daga t kalem al arasında e pirsel ifac
e Değerlendirme
araştırma soruları oluşturur ve uygun verileri
ütun grafiği ile gösterir.
3.
Bahar okulunda yapılan bir anket sonucunda aşağıda
verilen ikili sıklık tablosunu oluşturmuştur.
Erkek (kişi)
75
50
37
45
Sınıf Seviyesi
5
6
7
8
Kız (kişi)
30
54
83
40
XL.no
Verilen sıklık tablosuna göre, bu ankette sorulan
araştırma sorusu aşağıda verilenlerden hangisi ola-
bilir?
Jei 2 31162 MA
A) 5. sınıflarda spor seven öğrenci sayısı kaçtır?
B) 5, 6, 7 ve 8. sınıflarda kız ve erkek öğrenciler arasın-
dan spor seven kişi sayısı kaçtır?
Sum
C) Sporu seven öğrenci sayısı kaçtır?
tvsM
D) 5, 6, 7 ve 8. sınıflarda erkek ve kız öğrencilerin içinde
dinlenen müzik türü hangisidir?
4. Sınıf içi yapılan bir çalışma için dört öğrencinin aldığı ve
kullandığı A4 kâğıt sayısı sütun grafiğinde verilmiştir.
Grafik: Dört Öğrencinin Aldığı Ve Kullandığı Kâğıt Sayıs
Kâğıt Sayısı
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
e Değerlendirme araştırma soruları oluşturur ve uygun verileri ütun grafiği ile gösterir. 3. Bahar okulunda yapılan bir anket sonucunda aşağıda verilen ikili sıklık tablosunu oluşturmuştur. Erkek (kişi) 75 50 37 45 Sınıf Seviyesi 5 6 7 8 Kız (kişi) 30 54 83 40 XL.no Verilen sıklık tablosuna göre, bu ankette sorulan araştırma sorusu aşağıda verilenlerden hangisi ola- bilir? Jei 2 31162 MA A) 5. sınıflarda spor seven öğrenci sayısı kaçtır? B) 5, 6, 7 ve 8. sınıflarda kız ve erkek öğrenciler arasın- dan spor seven kişi sayısı kaçtır? Sum C) Sporu seven öğrenci sayısı kaçtır? tvsM D) 5, 6, 7 ve 8. sınıflarda erkek ve kız öğrencilerin içinde dinlenen müzik türü hangisidir? 4. Sınıf içi yapılan bir çalışma için dört öğrencinin aldığı ve kullandığı A4 kâğıt sayısı sütun grafiğinde verilmiştir. Grafik: Dört Öğrencinin Aldığı Ve Kullandığı Kâğıt Sayıs Kâğıt Sayısı
11.
and Or blare
18 a
gad obnup obr
b
a, b ve c sayılarının her biri kendinden bir önceki ve
bir sonraki sayının aritmetik ortalamasına eşit oldu-
ğuna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 18
B) 17
C) 41
C
lout OC nob
38
D) 51
E) 61
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
11. and Or blare 18 a gad obnup obr b a, b ve c sayılarının her biri kendinden bir önceki ve bir sonraki sayının aritmetik ortalamasına eşit oldu- ğuna göre, a + b toplamı kaçtır? A) 18 B) 17 C) 41 C lout OC nob 38 D) 51 E) 61
20. Ayşegül Hanım, aracıyla aşağıda verilen güzergahı takip ederek İstanbul'dan Sakarya'ya gitmektedir.
İstanbul
250 km
Kocaeli
Ayşegül Hanım aracıyla 1 saatte 80 km yol gidebileceği bir hızla
160km
3
saat yol aldıktan sonra bir benzin istasyonun-
80=2=40
saat boyunca hiç mola vermeden Sakarya'ya
da durmuştur. Daha sonra hızını oranında artırmış ve bu hızla
varmıştır.
5
100-5-20-9-180
Buna göre Kocaeli ile Sakarya arasındaki mesafe kaç kilometredir?
A) 50
B) 130
C) 180
40-3=120
Sakarya
240=2=120
80,4-
11
D) 200
20-4-20
109.
1
8034
MATEMATİK TESTİ BİTTİ.
FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ.
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
20. Ayşegül Hanım, aracıyla aşağıda verilen güzergahı takip ederek İstanbul'dan Sakarya'ya gitmektedir. İstanbul 250 km Kocaeli Ayşegül Hanım aracıyla 1 saatte 80 km yol gidebileceği bir hızla 160km 3 saat yol aldıktan sonra bir benzin istasyonun- 80=2=40 saat boyunca hiç mola vermeden Sakarya'ya da durmuştur. Daha sonra hızını oranında artırmış ve bu hızla varmıştır. 5 100-5-20-9-180 Buna göre Kocaeli ile Sakarya arasındaki mesafe kaç kilometredir? A) 50 B) 130 C) 180 40-3=120 Sakarya 240=2=120 80,4- 11 D) 200 20-4-20 109. 1 8034 MATEMATİK TESTİ BİTTİ. FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ.
Ogrendiklerimizi Uygulayalım
1. Bir okuldaki hafta sonu kurslarına katılan öğrencilerin 36'sı Türkçe kursuna katılmaktadır. Bu
öğrencilerin 16'sı kızdır. Matematik kursuna katılanların 18'i kız, 23'ü erkek öğrencidir. Bu verileri kulla-
narak ikili sıklık tablosu oluşturunuz.
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
Ogrendiklerimizi Uygulayalım 1. Bir okuldaki hafta sonu kurslarına katılan öğrencilerin 36'sı Türkçe kursuna katılmaktadır. Bu öğrencilerin 16'sı kızdır. Matematik kursuna katılanların 18'i kız, 23'ü erkek öğrencidir. Bu verileri kulla- narak ikili sıklık tablosu oluşturunuz.
3. Bir sınıftaki öğrencilerin %25'i gitar, %451 saz geriye
kalanları da bateri çalabilmektedir.
Bu sınıfta her öğrenci yalnız bir müzik aleti çalabil-
diğine ve bateri çalabilen 18 öğrenci olduğuną
göre bu sınıftaki saz çalabilen öğrencilerin sayısı
gitar çalabilen öğrencilerin sayısından kaç fazla-
dir?
A) 12
B) 15
C) 18
D) 27
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
3. Bir sınıftaki öğrencilerin %25'i gitar, %451 saz geriye kalanları da bateri çalabilmektedir. Bu sınıfta her öğrenci yalnız bir müzik aleti çalabil- diğine ve bateri çalabilen 18 öğrenci olduğuną göre bu sınıftaki saz çalabilen öğrencilerin sayısı gitar çalabilen öğrencilerin sayısından kaç fazla- dir? A) 12 B) 15 C) 18 D) 27
D) Mve P bezelyelerinin ikisi de heterozigot genotipe sahiptir.
B
A
THỂ
A) Yalnız I
Sınav Kodu:
NA
7 a Ae
20
12. Görselde bir koyunun klonlanmasının bazı basamakları verilmiştir. Klonlama sonucunda yavru koyun (dişi) elde edilmiştir.
Yumurta hücresi alınır.
Çekirdeği
çıkartılır.
04823
Çekirdeği
çıkartılır.
Vücut hücresi alınır.
X
DE
Bu biyoteknoloji uygulamasıyla koç (erkek koyun) elde etmek için,
I. A koyunu
II. B koyunu
III. C koyunu
verilenlerden hangileri değiştirilmelidir?
B) I vellign
Aa
Çekirdek
yumurtaya
eklenir.
16
Aº
XUmar eigis ninaspisu
Aa
od mannusty list is m
sumasiy
Embriyo
oluşur.
-
Yeni hücre
çoğaltılır.
C) I ve III
analminoy
Embriyo, taşıyıcı koyunun
döl yatağına aktarılarak
gelişmesi sağlanır.
Yavru koyun
oluşur.
C
D) ve III
ÖZDEBİR YAYINLARI
A)
B
14. Beze
Tohu
Jesufit
BL
-A)
B
C
D
Sina
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
D) Mve P bezelyelerinin ikisi de heterozigot genotipe sahiptir. B A THỂ A) Yalnız I Sınav Kodu: NA 7 a Ae 20 12. Görselde bir koyunun klonlanmasının bazı basamakları verilmiştir. Klonlama sonucunda yavru koyun (dişi) elde edilmiştir. Yumurta hücresi alınır. Çekirdeği çıkartılır. 04823 Çekirdeği çıkartılır. Vücut hücresi alınır. X DE Bu biyoteknoloji uygulamasıyla koç (erkek koyun) elde etmek için, I. A koyunu II. B koyunu III. C koyunu verilenlerden hangileri değiştirilmelidir? B) I vellign Aa Çekirdek yumurtaya eklenir. 16 Aº XUmar eigis ninaspisu Aa od mannusty list is m sumasiy Embriyo oluşur. - Yeni hücre çoğaltılır. C) I ve III analminoy Embriyo, taşıyıcı koyunun döl yatağına aktarılarak gelişmesi sağlanır. Yavru koyun oluşur. C D) ve III ÖZDEBİR YAYINLARI A) B 14. Beze Tohu Jesufit BL -A) B C D Sina
12. Bir davet için yuvarlak masa etrafinda karşılıklı oturan Hami, Yasin, Belinay, Selim, Lale ve Melis ile
ilgili aşağıdaki şu bilgiler bilinmektedir:
Selim ve Melis'in arasında Yasin oturmaktadır.
Belinay ve Selim arasında iki kişi vardır.
Lale ve Belinay arasında üç kişi yer almaktadır.
Bu bilgilere göre bu kişilerin oturma düzeniyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
.
12 ve 13. soruları aşağıdaki görsel ve açıklamalara göre cevaplayınız.
●
A) Lale'nin hemen sağında ve solunda Selim ve Yasin oturmaktadır.
B) Hami ile Belinay arasında bir kişi oturmaktadır.
C) Yasin, Hami'nin hemen yanında oturmaktadır.
D) Melis ve Hami'nin arasında Belinay oturmaktadır.
3. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangileri karşılıklı oturmaktadır?
A) Yasin - Lale
B) Belinay - Selim
C) Hami - Melis
D) Lale- Selim
Jün
ürc
Ortaokul Matematik
Veri Değerlendirme
12. Bir davet için yuvarlak masa etrafinda karşılıklı oturan Hami, Yasin, Belinay, Selim, Lale ve Melis ile ilgili aşağıdaki şu bilgiler bilinmektedir: Selim ve Melis'in arasında Yasin oturmaktadır. Belinay ve Selim arasında iki kişi vardır. Lale ve Belinay arasında üç kişi yer almaktadır. Bu bilgilere göre bu kişilerin oturma düzeniyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? . 12 ve 13. soruları aşağıdaki görsel ve açıklamalara göre cevaplayınız. ● A) Lale'nin hemen sağında ve solunda Selim ve Yasin oturmaktadır. B) Hami ile Belinay arasında bir kişi oturmaktadır. C) Yasin, Hami'nin hemen yanında oturmaktadır. D) Melis ve Hami'nin arasında Belinay oturmaktadır. 3. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangileri karşılıklı oturmaktadır? A) Yasin - Lale B) Belinay - Selim C) Hami - Melis D) Lale- Selim Jün ürc