Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Veri Toplama ve Değerlendirme Soruları

2.
A tuşu
Kuzey
Kemal Öğretmen Robotik kodlama dersinde Nur Elşan ile
tasarladıkları robotun hareketlerini aşağıdaki gibi not
almıştır.
D tuşu
Bati
B tuşu
Doğu
A tuşu 8 birim
• B tuşu 9 birim
• C tuşu 4 birim
• D tuşu 12 birim
Güney
C tuşu
Sırasıyla "ABBCCD" tuşlarını kullanan Nur Elşan robotun yön değişimini nasıl gözlemlemiştir?
A) Kuzey 4 birim
B Doğu 6 birim
C) Batı 6 birim
D) Güney 4 birim
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
2. A tuşu Kuzey Kemal Öğretmen Robotik kodlama dersinde Nur Elşan ile tasarladıkları robotun hareketlerini aşağıdaki gibi not almıştır. D tuşu Bati B tuşu Doğu A tuşu 8 birim • B tuşu 9 birim • C tuşu 4 birim • D tuşu 12 birim Güney C tuşu Sırasıyla "ABBCCD" tuşlarını kullanan Nur Elşan robotun yön değişimini nasıl gözlemlemiştir? A) Kuzey 4 birim B Doğu 6 birim C) Batı 6 birim D) Güney 4 birim
2. Çınar'ın 07.00 - 22.00 saatleri arasındaki bir günlük yaşam planı aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Grafik: Yaşam planının zamana göre dağılımı
Sıra
Plan
1
Kahvaltı
Okul
5
12°
2
2
144°
WN
3
36° 36°
4
Antrenman
Yemek
Ders çalışma
3
5
Çınar'ın planındaki sıraya göre yapacakları için ayırması gereken zamanların dağılımı daire grafiğinde gösterilmiştir.
Buna göre, Çınar saat kaçta antrenmana gider?
D) 16.55
C) 14.55
B) 15.00
A) 13.30
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
2. Çınar'ın 07.00 - 22.00 saatleri arasındaki bir günlük yaşam planı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Grafik: Yaşam planının zamana göre dağılımı Sıra Plan 1 Kahvaltı Okul 5 12° 2 2 144° WN 3 36° 36° 4 Antrenman Yemek Ders çalışma 3 5 Çınar'ın planındaki sıraya göre yapacakları için ayırması gereken zamanların dağılımı daire grafiğinde gösterilmiştir. Buna göre, Çınar saat kaçta antrenmana gider? D) 16.55 C) 14.55 B) 15.00 A) 13.30
Sütun Grafikleri
1. Grafik:
tiklan
öğ
4. Grafik: Türkiye Cumhuriyeti Yıllara Göre Nüfus Oranlan
Nüfus Orani (%)
8
7-
4
88
82
85
- Kent
6
5
4-
3
2
1
100
90
80 76 75
70
60
50
40
30 24 25
20
10-
0
e'nin
pes
am doğru
Kirsal
ile belirt-
Zaman (Yıl)
Yukarıda
ler ve og
Tablo:
Deneme
M
Yukarıdaki grafikte Türkiye Cumhuriyeti devletinin nü-
fus sayımları dikkate alınarak yıllara göre nüfus dağılım
oranları verilmiştir.
Buna göre aşağıda yapılan yorumlardan hangisi yan-
liştır?
A) Kentlere g9º 1950 sonrası başlamistup
of Rent ve kırsal nüfusları oranlar 1980 - 1990 yılları
arasında
eşitlenmiştir.
C) En hızlı göç 1980 - 1990 yılları arasında yaşanmıştır.
D) Grafiğe bakarak 2019 yılında kırsal nüfus, tüm Türki-
ye nüfusunun yaklaşıkini oluşturacağini söyleye
biliriz.
Ders
Adi
Öğrenc
Sayıs
25 Mayı
teslim al
daki tab!
4 Deneme
Buna ga
dağılım
dir?
A)
1 2 3 4
C)
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
Sütun Grafikleri 1. Grafik: tiklan öğ 4. Grafik: Türkiye Cumhuriyeti Yıllara Göre Nüfus Oranlan Nüfus Orani (%) 8 7- 4 88 82 85 - Kent 6 5 4- 3 2 1 100 90 80 76 75 70 60 50 40 30 24 25 20 10- 0 e'nin pes am doğru Kirsal ile belirt- Zaman (Yıl) Yukarıda ler ve og Tablo: Deneme M Yukarıdaki grafikte Türkiye Cumhuriyeti devletinin nü- fus sayımları dikkate alınarak yıllara göre nüfus dağılım oranları verilmiştir. Buna göre aşağıda yapılan yorumlardan hangisi yan- liştır? A) Kentlere g9º 1950 sonrası başlamistup of Rent ve kırsal nüfusları oranlar 1980 - 1990 yılları arasında eşitlenmiştir. C) En hızlı göç 1980 - 1990 yılları arasında yaşanmıştır. D) Grafiğe bakarak 2019 yılında kırsal nüfus, tüm Türki- ye nüfusunun yaklaşıkini oluşturacağini söyleye biliriz. Ders Adi Öğrenc Sayıs 25 Mayı teslim al daki tab! 4 Deneme Buna ga dağılım dir? A) 1 2 3 4 C)
4.
DENEME
istenen olası durum sayısı
17. Bilgi: Olasılık
Tüm olası durum sayısı
Aşağıda 5 soruluk bir sınavda altı öğrencinin işaretleme yaptığı cevap kağıtlarının görseli verilmiştir. Tüm so-
rular eş puanlıdır.
c
2
BC
A B
3
2
4
3
A
4.
4
5.
D
D
CD 3.
BCD
A
BCD 5. CD 5.
5. A
Asim
Sibel
Barış
Ceren
Duru
Zeynep
Bu kağıtlarla ilgili olarak şu bilgiler veriliyor.
1. soruyu doğru yapan öğrenciler 2. soruyu doğru yapmamıştır.
Doğru cevabı aynı olan yalnızca 2. ve 5. sorudur.
Son soruyu yalnızca 1 kişi doğru yapmıştır.
1. soruyu üç kişi doğru yapmıştır.
Buna göre;
1. Verilen bilgilere göre Barış'ın en yüksek puanı almış olma olasılığı kesin olaydır.
II. Zeynep'in 1. soruya doğru cevap vermiş olma olasılığı imkansız olaydır.
III. Kağıtlar arasından rastgele seçilen bir kağıttaki 2. sorunun doğru yapılmış olma olasılığı, dir.
IV. Barış'ın yalnızca 1 yanlış cevabı olduğu bilgisi verilirse; tüm soruların doğru cevapları kesinleşmiş olur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız 11
B) I ve III
C) III ve IV
D) Il ve IV
svadby
menchen
San L...
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
4. DENEME istenen olası durum sayısı 17. Bilgi: Olasılık Tüm olası durum sayısı Aşağıda 5 soruluk bir sınavda altı öğrencinin işaretleme yaptığı cevap kağıtlarının görseli verilmiştir. Tüm so- rular eş puanlıdır. c 2 BC A B 3 2 4 3 A 4. 4 5. D D CD 3. BCD A BCD 5. CD 5. 5. A Asim Sibel Barış Ceren Duru Zeynep Bu kağıtlarla ilgili olarak şu bilgiler veriliyor. 1. soruyu doğru yapan öğrenciler 2. soruyu doğru yapmamıştır. Doğru cevabı aynı olan yalnızca 2. ve 5. sorudur. Son soruyu yalnızca 1 kişi doğru yapmıştır. 1. soruyu üç kişi doğru yapmıştır. Buna göre; 1. Verilen bilgilere göre Barış'ın en yüksek puanı almış olma olasılığı kesin olaydır. II. Zeynep'in 1. soruya doğru cevap vermiş olma olasılığı imkansız olaydır. III. Kağıtlar arasından rastgele seçilen bir kağıttaki 2. sorunun doğru yapılmış olma olasılığı, dir. IV. Barış'ın yalnızca 1 yanlış cevabı olduğu bilgisi verilirse; tüm soruların doğru cevapları kesinleşmiş olur. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız 11 B) I ve III C) III ve IV D) Il ve IV svadby menchen San L...
ÜNİTE 2
1.
Veri Analizi
EFSANE TEST-4
Bir fabrikada üretilen A, B ve C marka ürünlerin dağılımı daire grafiğinde, üretilen ürünlerin satış miktarlar
sütun grafiğinde verilmiştir.
Grafik: Ürünlerin Satış Miktarları
Grafik: Üretilen Ürün Miktarları
Satış miktarı (x1000)
96
A
70
60
50
B
120°
40
30
20
10
Ürün
0
A
B.
C
A ve C ürünlerinin satışları sonucunda kalan miktarlar eşit olduğuna göre, B ürününün satışı sonunda
kaç tane ürün kalmıştır?
A) 80 000
B) 90 000
C) 100 000
D) 110 000
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
ÜNİTE 2 1. Veri Analizi EFSANE TEST-4 Bir fabrikada üretilen A, B ve C marka ürünlerin dağılımı daire grafiğinde, üretilen ürünlerin satış miktarlar sütun grafiğinde verilmiştir. Grafik: Ürünlerin Satış Miktarları Grafik: Üretilen Ürün Miktarları Satış miktarı (x1000) 96 A 70 60 50 B 120° 40 30 20 10 Ürün 0 A B. C A ve C ürünlerinin satışları sonucunda kalan miktarlar eşit olduğuna göre, B ürününün satışı sonunda kaç tane ürün kalmıştır? A) 80 000 B) 90 000 C) 100 000 D) 110 000
4. Aşağıdaki daire grafiğinde Hasan Amca'nın tarlasındaki ürünlerin ekili alanların oranı, tabloda ise bu ürünlerin birer ton
fiyatları lira cinsinden verilmiştir.
Grafik: Ürünlerin ekili alanlarının oranı
Tablo: Ürünlerin ton fiyatı
Ürünler
Ton Fiyatı (TL)
Arpa
Buğday
72°
%30
Arpa
1000
Mısır
Buğday
1500
Misir
2000
Buğday ekili alan, arpa ekili alanın 2 katından 6 ton az olduğuna göre Hasan Amca bu ürünlerin hepsini satarsa
kaç lira kazanır?
D) 100000
C) 99000
B) 98000
A) 97000
1
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
4. Aşağıdaki daire grafiğinde Hasan Amca'nın tarlasındaki ürünlerin ekili alanların oranı, tabloda ise bu ürünlerin birer ton fiyatları lira cinsinden verilmiştir. Grafik: Ürünlerin ekili alanlarının oranı Tablo: Ürünlerin ton fiyatı Ürünler Ton Fiyatı (TL) Arpa Buğday 72° %30 Arpa 1000 Mısır Buğday 1500 Misir 2000 Buğday ekili alan, arpa ekili alanın 2 katından 6 ton az olduğuna göre Hasan Amca bu ürünlerin hepsini satarsa kaç lira kazanır? D) 100000 C) 99000 B) 98000 A) 97000 1
6 - 8. sorulan aşağıdaki grafiğe göre cevapla
kikadaki ortalama nabiz değerlerini göstermektedir.
Aşağıdaki grafik, verilen yaş gruplannda cinsiyete göre da-
Grafik: Yaş Gruplarına Göre Dakikadaki Ortalama Nabız Değerleri
Nabız Değeri (atım)
KIZ
Erkek
90
85
80
75
70
→ Yaş Grubu
14-16
16-18
10-12
12-14
6. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) 10-12 yaş grubundaki bir erkek ile 12-14 yaş gru-
bundaki bir kızın ortalama nabız değerleri eşittir.
B) Her yaş grubu için kızların ortalama nabız değeri er-
keklerinkinden yüksektir.
C) Yaş grubu büyüdükçe ortalama nabız değerleri düş-
mektedir.
D) Kızların ortalama nabız değerinin erkeklerin ortalama
nabız değerine oranının en büyük olduğu yaş grubu
10-12 dir.
VAVINLAR
7. 12-14 yaş grubundaki bir kızın 8 dakikadaki toplam
nabız değeri kaç atimdir?
25
A) 600
B) 640
D) 720
%680
880
8. En düşük ve en yüksek nabız değerlerinin ortalaması ile
ortalama nabız değeri hesaplanır.
16-18 yaş grubu erkeklerde en yüksek nabız değeri
90 olduğunda en düşük ortalama nabız değeri kaç
olur?
A) 40
B) 50
C) 60
UNITE 2
D) 70
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
6 - 8. sorulan aşağıdaki grafiğe göre cevapla kikadaki ortalama nabiz değerlerini göstermektedir. Aşağıdaki grafik, verilen yaş gruplannda cinsiyete göre da- Grafik: Yaş Gruplarına Göre Dakikadaki Ortalama Nabız Değerleri Nabız Değeri (atım) KIZ Erkek 90 85 80 75 70 → Yaş Grubu 14-16 16-18 10-12 12-14 6. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) 10-12 yaş grubundaki bir erkek ile 12-14 yaş gru- bundaki bir kızın ortalama nabız değerleri eşittir. B) Her yaş grubu için kızların ortalama nabız değeri er- keklerinkinden yüksektir. C) Yaş grubu büyüdükçe ortalama nabız değerleri düş- mektedir. D) Kızların ortalama nabız değerinin erkeklerin ortalama nabız değerine oranının en büyük olduğu yaş grubu 10-12 dir. VAVINLAR 7. 12-14 yaş grubundaki bir kızın 8 dakikadaki toplam nabız değeri kaç atimdir? 25 A) 600 B) 640 D) 720 %680 880 8. En düşük ve en yüksek nabız değerlerinin ortalaması ile ortalama nabız değeri hesaplanır. 16-18 yaş grubu erkeklerde en yüksek nabız değeri 90 olduğunda en düşük ortalama nabız değeri kaç olur? A) 40 B) 50 C) 60 UNITE 2 D) 70
4. FASİKÜL : VERİ ANALİZİ VE OLASILIK
Soru 4
Soru 3
Grafik: Beş kişinin bir günde çözdükleri soru sayılan
Asagidaki grafik
alt saatini yerinin sa
Gunu göstermekted
Çözülen soru
Sayılan
Dawka
250
B
7
5
Kisi
Yukarıdaki grafik Elif, Hakan, Can, Demet ve Murat'ın bir günde
çözdükleri soru sayılarını göstermektedir. Bunlarla ilgili aşağı-
daki bilgiler verilmektedir.
. Can ve Murat eşit sayıda soru çözmüştür.
• Can, Elif'ten 5'ten fazla, Hakan'dan 10 tane az soru çözmüştür.
• Demet Hakan'dan 15 soru fazla çözmüştür.
Buna göre bu beş kişiden en az soru çözen kişi ve çözdü-
ğü soru sayısı kaçtır?
Ömegin
Cem'in
şe'nin
Buna
A) 30
A) Elif - 220 soru
B) Hakan - 210 soru
C) Hakan - 220 soru
D) Demet - 210 soru
Soru 5
Grafik: Bir ülkedeki araçların satış fiy
Özel Tüketim Vergisi (@
Uyg
ÖTV'siz satış fiyati
0.60.000 TL
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
4. FASİKÜL : VERİ ANALİZİ VE OLASILIK Soru 4 Soru 3 Grafik: Beş kişinin bir günde çözdükleri soru sayılan Asagidaki grafik alt saatini yerinin sa Gunu göstermekted Çözülen soru Sayılan Dawka 250 B 7 5 Kisi Yukarıdaki grafik Elif, Hakan, Can, Demet ve Murat'ın bir günde çözdükleri soru sayılarını göstermektedir. Bunlarla ilgili aşağı- daki bilgiler verilmektedir. . Can ve Murat eşit sayıda soru çözmüştür. • Can, Elif'ten 5'ten fazla, Hakan'dan 10 tane az soru çözmüştür. • Demet Hakan'dan 15 soru fazla çözmüştür. Buna göre bu beş kişiden en az soru çözen kişi ve çözdü- ğü soru sayısı kaçtır? Ömegin Cem'in şe'nin Buna A) 30 A) Elif - 220 soru B) Hakan - 210 soru C) Hakan - 220 soru D) Demet - 210 soru Soru 5 Grafik: Bir ülkedeki araçların satış fiy Özel Tüketim Vergisi (@ Uyg ÖTV'siz satış fiyati 0.60.000 TL
CHECK UP / EKIM
8. SINIF I SAYISAL
MATEMATIK
*7. Bir taka firmaaum sehir for deret tarifesi apağıdaki tabloda verilmiştir.
8. SINIF 18
Deret (TL)
2.10° 5.10 4.10
2,54
2.
Cevapları
Acitiş ücreti
1 km yol ücreti
5.10° + 4,10-1 + 2.10
2.10 + 10
Agagida
0.2,
1 dk bekleme ücreti
Arkadaşını ziyaret etmek için bir firmadan taksi çagıran Nalan Hanım, yolda arkadaşına hediye almak için takely
dakika bekletmiş ve 20 kilometre yol giderek arkadaşının evine ulaşmıştır
Buna göre, Nalan Hanım taksiye kaç TL Ücret ödemiştir?
A 101.98
D) 121,99
B) 111.99
C) 120,08
pin 2-1
olan 8 CD'lik özel bir kutu ile satışa
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
CHECK UP / EKIM 8. SINIF I SAYISAL MATEMATIK *7. Bir taka firmaaum sehir for deret tarifesi apağıdaki tabloda verilmiştir. 8. SINIF 18 Deret (TL) 2.10° 5.10 4.10 2,54 2. Cevapları Acitiş ücreti 1 km yol ücreti 5.10° + 4,10-1 + 2.10 2.10 + 10 Agagida 0.2, 1 dk bekleme ücreti Arkadaşını ziyaret etmek için bir firmadan taksi çagıran Nalan Hanım, yolda arkadaşına hediye almak için takely dakika bekletmiş ve 20 kilometre yol giderek arkadaşının evine ulaşmıştır Buna göre, Nalan Hanım taksiye kaç TL Ücret ödemiştir? A 101.98 D) 121,99 B) 111.99 C) 120,08 pin 2-1 olan 8 CD'lik özel bir kutu ile satışa
encisi
edir?
aşa.
Dokumacılık işi yapan bir firmanın 2019 yılında
fabrikada bulunan aşağıdaki modellerde
yılarda makineleri vardır.
BÖLÜM
ALINDIĞI
BÖLÜM
TÜRÜ
ve sa
YIL
ADET
IKAMA
2012
6
ANA
BÖLÜM
2015
PARÇALAMA
DİKİM
8
2014
10
YEDEK
BOYA
2016
BÖLÜM PAKETLEME
6
2018
4
Bu firma her yıl sonunda 10 yılını doldurmuş
olan makineleri hurdaya ayırmakta ve yerine
hurdaya ayırdığı makine sayısının 2 katı kadar
aynı türde makine almaktadır.
Buna göre bu firmanın 2027 yılında fabrikasında
bulunan makinelerin sayısı daire grafiğinde gös-
terildiğinde yedek bölümde bulunan makinelerin
merkez açısı kaç derece olur?
A) 60 B) 90 C) 120 D) 150
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
encisi edir? aşa. Dokumacılık işi yapan bir firmanın 2019 yılında fabrikada bulunan aşağıdaki modellerde yılarda makineleri vardır. BÖLÜM ALINDIĞI BÖLÜM TÜRÜ ve sa YIL ADET IKAMA 2012 6 ANA BÖLÜM 2015 PARÇALAMA DİKİM 8 2014 10 YEDEK BOYA 2016 BÖLÜM PAKETLEME 6 2018 4 Bu firma her yıl sonunda 10 yılını doldurmuş olan makineleri hurdaya ayırmakta ve yerine hurdaya ayırdığı makine sayısının 2 katı kadar aynı türde makine almaktadır. Buna göre bu firmanın 2027 yılında fabrikasında bulunan makinelerin sayısı daire grafiğinde gös- terildiğinde yedek bölümde bulunan makinelerin merkez açısı kaç derece olur? A) 60 B) 90 C) 120 D) 150
VERI ANALIZI
sayila
arlarine
GÜÇ
BECERİ TEMELLİ TEST - 6
4. Matematik Öğretmeni Leyla Hanım, LGS'ye hazırlanan üç öğrencisinin çözdüğü soru sayılarını takip
etmek için bir yöntem kullanmaktadır. Bu yöntem için aşağıda gösterilen kartonların her birinden yeterli
soru .
sayıda hazırlamıştır
. Kartonlar var apları eşit olan daire dilimi şeklinde olup büyüklükleri de karşılık
geldikleri
120 soru
240 soru
360 soru
Leyla Öğretmen öğrencileri olan Semra, Reyyan ve Zeynep'e
soru çözdükleri günlerde çözdükleri
soru
sayısına karşılık gelen kartonu aşağıda gösteren beyaz renkli daire grafiğine yapıştırmalarını söylemiştir.
Grafik: Öğrencilerin Çözdükleri Soruların Dağılımı
ğru
U
.
Öğrenciler, öğretmenlerinin istediği şekilde daireye kartonları yapıştırmıştır. Dairenin görünümü ile ilgili
aşağıdaki sonuçlar çıkmıştır.
Her bir öğrencinin yapıştırdığı kartonların toplam alanları birbirine eşittir.
• Her öğrenci soru çözdüğü günlerde sabit sayıda soru çözmüşlerdir.
Öğrencilerin çözdüğü soru sayısı toplamı 2160'tır.
Öğrencilerin bu haftaki soru hedefi toplamı 2880 olduğuna göre oluşan daire grafiği aşağıda-
kilerden hangisi gibi olur?
.
A)
B)
D)
ankarayayincilik.com.tr
135
DI SORU BANKASI
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
VERI ANALIZI sayila arlarine GÜÇ BECERİ TEMELLİ TEST - 6 4. Matematik Öğretmeni Leyla Hanım, LGS'ye hazırlanan üç öğrencisinin çözdüğü soru sayılarını takip etmek için bir yöntem kullanmaktadır. Bu yöntem için aşağıda gösterilen kartonların her birinden yeterli soru . sayıda hazırlamıştır . Kartonlar var apları eşit olan daire dilimi şeklinde olup büyüklükleri de karşılık geldikleri 120 soru 240 soru 360 soru Leyla Öğretmen öğrencileri olan Semra, Reyyan ve Zeynep'e soru çözdükleri günlerde çözdükleri soru sayısına karşılık gelen kartonu aşağıda gösteren beyaz renkli daire grafiğine yapıştırmalarını söylemiştir. Grafik: Öğrencilerin Çözdükleri Soruların Dağılımı ğru U . Öğrenciler, öğretmenlerinin istediği şekilde daireye kartonları yapıştırmıştır. Dairenin görünümü ile ilgili aşağıdaki sonuçlar çıkmıştır. Her bir öğrencinin yapıştırdığı kartonların toplam alanları birbirine eşittir. • Her öğrenci soru çözdüğü günlerde sabit sayıda soru çözmüşlerdir. Öğrencilerin çözdüğü soru sayısı toplamı 2160'tır. Öğrencilerin bu haftaki soru hedefi toplamı 2880 olduğuna göre oluşan daire grafiği aşağıda- kilerden hangisi gibi olur? . A) B) D) ankarayayincilik.com.tr 135 DI SORU BANKASI
Buna göre, A şöhrindeki kütüphane sayisi
kaçtır?
A) 90
B) 100
C) 110
D) 120
A) 35
B) 37
C) 39
D) 41
Omek 17:
2,3 ve 4 yataklı odaların bulunduğu A ve B otelleri ile ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir.
• Bu otellerde bulunan toplam ada sayısının otellere göre dağılımı birinci dairesel grafikte gösterilmiştir.
• Bu otellerde bulunan toplam oda sayısının yatak kapasitelerine göre dağılımı ikinci dairesel grafikte
gösterilmiştir.
nasi
B
2
3
Q 135
135°
A
90°
4
1.Grafik: Toplam Oda Sayısının
Otellere göre Dağılımı
2. Grafik: Yatak Kapasitelerine
göre Oda Dağılımları
050
• Ave B otellerinde 4 yatak kapasiteli toplam oda sayısı 90'dır.
• B otelinde bulunan 2, 3 ve 4 yatak kapasiteli oda sayısı birbirine eşittir.
Buna göre A otelinde bulunan 4 yatak kapasiteli oda sayısı kaçtır?
60
_A) 30
B2 45
www.tayfunolcum.com
C) 60
D) 90
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
Buna göre, A şöhrindeki kütüphane sayisi kaçtır? A) 90 B) 100 C) 110 D) 120 A) 35 B) 37 C) 39 D) 41 Omek 17: 2,3 ve 4 yataklı odaların bulunduğu A ve B otelleri ile ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir. • Bu otellerde bulunan toplam ada sayısının otellere göre dağılımı birinci dairesel grafikte gösterilmiştir. • Bu otellerde bulunan toplam oda sayısının yatak kapasitelerine göre dağılımı ikinci dairesel grafikte gösterilmiştir. nasi B 2 3 Q 135 135° A 90° 4 1.Grafik: Toplam Oda Sayısının Otellere göre Dağılımı 2. Grafik: Yatak Kapasitelerine göre Oda Dağılımları 050 • Ave B otellerinde 4 yatak kapasiteli toplam oda sayısı 90'dır. • B otelinde bulunan 2, 3 ve 4 yatak kapasiteli oda sayısı birbirine eşittir. Buna göre A otelinde bulunan 4 yatak kapasiteli oda sayısı kaçtır? 60 _A) 30 B2 45 www.tayfunolcum.com C) 60 D) 90
ZORLAYAN TEST
1.
YEREL SEÇİMLER
Aşağıdaki tabloda bir ilçede 2011 yılında yapılmış olan yerel seçimde A, B ve C partilerinin almış oldukları oy
oranları verilmiştir.
Tablo: 2011 Yerel Seçim Sonuçları
Siyasi Parti
Oy Oranları (%)
A
30
B
34
Çeşitli sebeplerden dolayı 800
oy geçersiz sayılmıştır.
C
32
Aşağıdaki daire grafiğinde ise 2015 yılında aynı ilçede yapılmış olan yerel seçimin A, B ve C partilerine ait oy
dağılımları verilmiştir.
Grafik: 2015 Yerel Seçim Sonuçları
C
126°
B
* Tüm oylar geçerli sayılmıştır.
2011 yılında yapılan seçimlerden 2015 yılında yapılan seçimlere kadar 2400 yeni seçmen ilçeye göç etmiş, 600
seçmen vefat ederken 18 yaşını dolduran 1000 yeni seçmen kayıtlara geçmiştir.
Buna göre partilerin 2011 ve 2015 yıllarında yapılan yerel seçimde aldıkları geçerli oy sayılarının sütun
grafiği ile gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? (Seçimlere A, B ve C partileri katılmıştır.)
A)
Geçerli Oy Sayısı
B)
Geçerli Oy Sayısı
9000
7700
6800
6500
6400
6000
2011
2015
2011
2015
mult
9000
8800
7700
7000
6500
6000
5500
3000
3000
A
B
C
A
B
Siyasi
Parti
Siyasi
Parti
Geçerli Oy Sayısı
D)
Geçerli Oy Sayısı
2011
2015
2011
2015
9000
8800
7700
6800
6400
6000
5500
9000
8500
7700
6800
6400
6000
5500
3000
3000
A
B
C
A
B
Siyasi
Parti
Siyasi
Parti
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
ZORLAYAN TEST 1. YEREL SEÇİMLER Aşağıdaki tabloda bir ilçede 2011 yılında yapılmış olan yerel seçimde A, B ve C partilerinin almış oldukları oy oranları verilmiştir. Tablo: 2011 Yerel Seçim Sonuçları Siyasi Parti Oy Oranları (%) A 30 B 34 Çeşitli sebeplerden dolayı 800 oy geçersiz sayılmıştır. C 32 Aşağıdaki daire grafiğinde ise 2015 yılında aynı ilçede yapılmış olan yerel seçimin A, B ve C partilerine ait oy dağılımları verilmiştir. Grafik: 2015 Yerel Seçim Sonuçları C 126° B * Tüm oylar geçerli sayılmıştır. 2011 yılında yapılan seçimlerden 2015 yılında yapılan seçimlere kadar 2400 yeni seçmen ilçeye göç etmiş, 600 seçmen vefat ederken 18 yaşını dolduran 1000 yeni seçmen kayıtlara geçmiştir. Buna göre partilerin 2011 ve 2015 yıllarında yapılan yerel seçimde aldıkları geçerli oy sayılarının sütun grafiği ile gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? (Seçimlere A, B ve C partileri katılmıştır.) A) Geçerli Oy Sayısı B) Geçerli Oy Sayısı 9000 7700 6800 6500 6400 6000 2011 2015 2011 2015 mult 9000 8800 7700 7000 6500 6000 5500 3000 3000 A B C A B Siyasi Parti Siyasi Parti Geçerli Oy Sayısı D) Geçerli Oy Sayısı 2011 2015 2011 2015 9000 8800 7700 6800 6400 6000 5500 9000 8500 7700 6800 6400 6000 5500 3000 3000 A B C A B Siyasi Parti Siyasi Parti
1.
Pelin, tai başladıktan sonra kendisine program yapma ve her gunit sayda sayta okuyarak bu hafta boyunca
bisa
fa sayısına ulaşmayı planlamur Bahahamak gönünde Peler'in gorak okuduğu sayfa sayesin guntok hedefledil spis say
sindan fark gösteren grafik aşağıda veriimti
Grafik: GOnlük Okunan Sayfa Sayısı Farkas
Sayfa Says Farka
BO
60
Pazartesi
1
Çarşamba
Gün
Cuma
-37
45
-55
Örneğin; pazartesi günü hedeflediği günlük sayfa sayısından 60 sayfa daha fazla, cuma günü ise 37 sayfa daha az okumuştur.
Pazar gününün sonunda Pelin okuduğu tüm sayfa sayılarını incelediğinde, başlangıçta hedeflediği bir haftalik sayıya ulaştığını gör-
müştür.
Buna göre, grafikte cumartesi ve pazar gününe ait olan veriler aşağıdaki seçeneklerin hangisindeki gibi olabilir?
D)
B)
C)
Grafik: Günlük Okunan
Sayfa Sayısı Farkı
Grafik: Günlük Okunan
Sayfa Sayısı Farki
Grafik: Günlük Okunan
Sayfa Sayısı Farki
Grafik: Günlük Okunan
Sayfa Sayısı Farki
Sayfa Sayısı Farkı
Sayfa Sayısı Farkı
Sayfa Sayısı Farki
Sayfa Sayısı Farkı
60
56
53
48
Pazar
Cumartesi
Pazar
Pazar
Gün
Gün
Gün
0
0
Gün
O
0
arrtesi
Cumartesi
Pazar
Cumartesi
-461
-51
V nada-49
-57
oleh
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
1. Pelin, tai başladıktan sonra kendisine program yapma ve her gunit sayda sayta okuyarak bu hafta boyunca bisa fa sayısına ulaşmayı planlamur Bahahamak gönünde Peler'in gorak okuduğu sayfa sayesin guntok hedefledil spis say sindan fark gösteren grafik aşağıda veriimti Grafik: GOnlük Okunan Sayfa Sayısı Farkas Sayfa Says Farka BO 60 Pazartesi 1 Çarşamba Gün Cuma -37 45 -55 Örneğin; pazartesi günü hedeflediği günlük sayfa sayısından 60 sayfa daha fazla, cuma günü ise 37 sayfa daha az okumuştur. Pazar gününün sonunda Pelin okuduğu tüm sayfa sayılarını incelediğinde, başlangıçta hedeflediği bir haftalik sayıya ulaştığını gör- müştür. Buna göre, grafikte cumartesi ve pazar gününe ait olan veriler aşağıdaki seçeneklerin hangisindeki gibi olabilir? D) B) C) Grafik: Günlük Okunan Sayfa Sayısı Farkı Grafik: Günlük Okunan Sayfa Sayısı Farki Grafik: Günlük Okunan Sayfa Sayısı Farki Grafik: Günlük Okunan Sayfa Sayısı Farki Sayfa Sayısı Farkı Sayfa Sayısı Farkı Sayfa Sayısı Farki Sayfa Sayısı Farkı 60 56 53 48 Pazar Cumartesi Pazar Pazar Gün Gün Gün 0 0 Gün O 0 arrtesi Cumartesi Pazar Cumartesi -461 -51 V nada-49 -57 oleh
6.
60°
Ikiz
D Erkek
120°
sarışın
esmer
1.
II.
Yukarıda verilen I. grafikte, siniftaki sarışın es
mer dağılımı, II. grafikte sarışın kişilerin kız -
Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
a) Sinifta 24 esmer öğrenci varsa sinifin kaç tanesi
kek dağılımı gösterilmiştir.
sarışın erkektir?
b) Sarışın kız sayısı 5 ise sınıfta kaç tane esmer
renci öğrenci vardır?
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
6. 60° Ikiz D Erkek 120° sarışın esmer 1. II. Yukarıda verilen I. grafikte, siniftaki sarışın es mer dağılımı, II. grafikte sarışın kişilerin kız - Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız. a) Sinifta 24 esmer öğrenci varsa sinifin kaç tanesi kek dağılımı gösterilmiştir. sarışın erkektir? b) Sarışın kız sayısı 5 ise sınıfta kaç tane esmer renci öğrenci vardır?
2. Aşağıdaki sütun grafiği LGS'ye hazırlanan Zeynep in dört branştan bir günde çözdugu soru saytanını göstermekte
C) 180
dir.
D) 210
SORULAS
Soru sayısı (a doğal sayıdir)
2.
a + 12
Dersler
Fen
Sosyal
Din
Matematik
ADIM - 10 , YENİ KONSEPT
Aşağıdaki grafik Zeynep'in çözdüğü soruların oranlarını göstermektedir
.
F
Din
144
72
Sosyal
Matematik
Verine bilgilere göre Zeynep, Fen ve Din dersinden toplam kaç soru çözmüştür?
D) 172
B) 132
C) 156
A) 120
1
Ortaokul Matematik
Veri Toplama ve Değerlendirme
2. Aşağıdaki sütun grafiği LGS'ye hazırlanan Zeynep in dört branştan bir günde çözdugu soru saytanını göstermekte C) 180 dir. D) 210 SORULAS Soru sayısı (a doğal sayıdir) 2. a + 12 Dersler Fen Sosyal Din Matematik ADIM - 10 , YENİ KONSEPT Aşağıdaki grafik Zeynep'in çözdüğü soruların oranlarını göstermektedir . F Din 144 72 Sosyal Matematik Verine bilgilere göre Zeynep, Fen ve Din dersinden toplam kaç soru çözmüştür? D) 172 B) 132 C) 156 A) 120 1