Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Yüzdeler Soruları

94
3. C
2. Telefonundaki bazı dosyaları bilgisayarına aktarmak isteyen Selim, aşağıdaki gibi telefonunu
bilgisayarına bağlamıştır.
Kopyalanıyor...
Kafa Dengi
%15 Tamamlandı.
sinage
Thielm
İstediği dosyaları seçerek saat 21.15'te kopyalamayı başlatmıştır.
Selim saat 21.18'de kontrol ettiğinde dosyaların %15'inin aktarıldığını görmüştür.
Buna göre Selim'in kopyalama işlemi tamamlandığında saat kaç olur?
A) 21.21
B) 21.30
C) 21.35
D) 21.40
5. Sınıf Matematik Kafas
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
94 3. C 2. Telefonundaki bazı dosyaları bilgisayarına aktarmak isteyen Selim, aşağıdaki gibi telefonunu bilgisayarına bağlamıştır. Kopyalanıyor... Kafa Dengi %15 Tamamlandı. sinage Thielm İstediği dosyaları seçerek saat 21.15'te kopyalamayı başlatmıştır. Selim saat 21.18'de kontrol ettiğinde dosyaların %15'inin aktarıldığını görmüştür. Buna göre Selim'in kopyalama işlemi tamamlandığında saat kaç olur? A) 21.21 B) 21.30 C) 21.35 D) 21.40 5. Sınıf Matematik Kafas
ışmayan
min
n-
SORU
Taks, taban alanı kat sayısı demektir. Bir binanın taban alanının, arsanın en çok ne kadarını
kaplayabileceğini belirler.
Örneğin: Taks değeri 0,2 ise, arsanın en fazla %20'sine ev yapılabilir.
Arsa
Ev
B) 280
Bahçe
Süper
Mert Bey'in arsasının bulunduğu bölgedeki Taks değeri 0,15 ve arsası 560 metrekaredir.
Mert Bey arsasına yapabileceği en büyük evi yaptığında, arsasının kaç metrekaresi
bahçe olarak kalır?
A) 476
C) 196
D) 84
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
ışmayan min n- SORU Taks, taban alanı kat sayısı demektir. Bir binanın taban alanının, arsanın en çok ne kadarını kaplayabileceğini belirler. Örneğin: Taks değeri 0,2 ise, arsanın en fazla %20'sine ev yapılabilir. Arsa Ev B) 280 Bahçe Süper Mert Bey'in arsasının bulunduğu bölgedeki Taks değeri 0,15 ve arsası 560 metrekaredir. Mert Bey arsasına yapabileceği en büyük evi yaptığında, arsasının kaç metrekaresi bahçe olarak kalır? A) 476 C) 196 D) 84
8.
1
2.
Mozaik
Bir kumaş makas yardımıyla iki defa kesilerek farklı
uzunluktaki üç parçaya ayrılıyor.
do
Parçalardan biri, kumaşın %25'i iken, bir diğer par-
7
ça ise kumaşın 20 'si kadardır.
Buna göre en uzun parça ile en kısa parça ara-
sındaki fark ondalık gösterim olarak kumaşın
ne kadarlık kısmına karşılık gelmektedir?
AYO,1 B) 0,15 C) 0,2 D) 0,25
93
3
35
ni
Yayınları
3. Li
re
C
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
8. 1 2. Mozaik Bir kumaş makas yardımıyla iki defa kesilerek farklı uzunluktaki üç parçaya ayrılıyor. do Parçalardan biri, kumaşın %25'i iken, bir diğer par- 7 ça ise kumaşın 20 'si kadardır. Buna göre en uzun parça ile en kısa parça ara- sındaki fark ondalık gösterim olarak kumaşın ne kadarlık kısmına karşılık gelmektedir? AYO,1 B) 0,15 C) 0,2 D) 0,25 93 3 35 ni Yayınları 3. Li re C
13
Bir toptancı sattığı bir ürün için aşağıdaki
kampanyaları düzenlemiştir.
1. KAMPANYA
30 adet ve üzeri
alışverişlerde
6 tanesi bedava
geri kalanlar
%20 indirimli
2. KAMPANYA
40 adet ve üzeri
alışverişlerde tüm
ürünler
%30 indirimli
Bir müşteri bu toptancıdan 40 adetin üzerinde
ürün almıştır. Müşterinin ödeyeceği ücret her
iki kampanyaya göre hesaplanmış ve tutarlar
eşit çıkmıştır.
Buna göre müşteri kaç adet ürün almıştır?
A) 45
B) 48
C) 50
D) 54
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
13 Bir toptancı sattığı bir ürün için aşağıdaki kampanyaları düzenlemiştir. 1. KAMPANYA 30 adet ve üzeri alışverişlerde 6 tanesi bedava geri kalanlar %20 indirimli 2. KAMPANYA 40 adet ve üzeri alışverişlerde tüm ürünler %30 indirimli Bir müşteri bu toptancıdan 40 adetin üzerinde ürün almıştır. Müşterinin ödeyeceği ücret her iki kampanyaya göre hesaplanmış ve tutarlar eşit çıkmıştır. Buna göre müşteri kaç adet ürün almıştır? A) 45 B) 48 C) 50 D) 54
36 00 4530
5. Mine Hanım kilogramını 3,2 liradan aldığı biberlerin
5 kilogramından 1 kilogram salça yapmaktadır.
2
hobytyy lis evevibelad
16/
50
24
y
WW/FUNER
BA
1 kilogram biber salçası 24 liradan satıldığına
göre, Mine Hanım 1 kilogram salçadan yüzde kaç
kâr elde etmiştir?
A) 36
C42
ud 6 D) 50
54
B) 40
10% 3
qu.
1
11/26 50 25 25
6. Melih üç aşamalı bir sınava girecek ve bu sınavların
est
9
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
36 00 4530 5. Mine Hanım kilogramını 3,2 liradan aldığı biberlerin 5 kilogramından 1 kilogram salça yapmaktadır. 2 hobytyy lis evevibelad 16/ 50 24 y WW/FUNER BA 1 kilogram biber salçası 24 liradan satıldığına göre, Mine Hanım 1 kilogram salçadan yüzde kaç kâr elde etmiştir? A) 36 C42 ud 6 D) 50 54 B) 40 10% 3 qu. 1 11/26 50 25 25 6. Melih üç aşamalı bir sınava girecek ve bu sınavların est 9
2. Aşağıda bir ilin son 100 gününe ait hava durumunu
gösteren tablo yüzde (%) cinsinden verilmiştir.
Tablo: 100 Günlük Hava Durumu
Hava Durumu
Yüzde (%)
Güneşli
8
121
Bulutlu
Yağışlı
100
42
42
Bu ilde, güneşli gün sayısının en fazla, bulutlu
gün sayısının ise en az olduğu bilindiğine göre
bulut günlerin yüzdesi en çok kaç olabilir?
A) %28 B) %29 C) %30
D) %58
958
?
?
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
2. Aşağıda bir ilin son 100 gününe ait hava durumunu gösteren tablo yüzde (%) cinsinden verilmiştir. Tablo: 100 Günlük Hava Durumu Hava Durumu Yüzde (%) Güneşli 8 121 Bulutlu Yağışlı 100 42 42 Bu ilde, güneşli gün sayısının en fazla, bulutlu gün sayısının ise en az olduğu bilindiğine göre bulut günlerin yüzdesi en çok kaç olabilir? A) %28 B) %29 C) %30 D) %58 958 ? ?
CD dikdörtgeninin kenar uzunluklan 3¹ cm ve 9² cm'dir.
C) 1
21
Bir olayın olma olasılığı =
istenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
Bir olayın olma olasılığı ile olmama olasılığının toplamı
Bir sınıftaki öğrenciler arasından rastgele bir öğrenci seç-
me olayında bu öğrencilerin kız olmama olasılığı % 40'tır.
Siniftaki erkek öğrenciler arasından rastgele bir öğrenci
seçildiğinde seçilen öğrencinin gözlük kullanma olasılığı
%20'dir
B) 28
D) 3
Buna göre bu sınıftan rastgele seçilen bir öğrenci-
nin gözlük kullanmayan erkek öğrenci olma olasılığı
yüzde kaçtır?
A) 20
Exter
C) 32
D) 40
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
CD dikdörtgeninin kenar uzunluklan 3¹ cm ve 9² cm'dir. C) 1 21 Bir olayın olma olasılığı = istenilen olası durumların sayısı Tüm olası durumların sayısı Bir olayın olma olasılığı ile olmama olasılığının toplamı Bir sınıftaki öğrenciler arasından rastgele bir öğrenci seç- me olayında bu öğrencilerin kız olmama olasılığı % 40'tır. Siniftaki erkek öğrenciler arasından rastgele bir öğrenci seçildiğinde seçilen öğrencinin gözlük kullanma olasılığı %20'dir B) 28 D) 3 Buna göre bu sınıftan rastgele seçilen bir öğrenci- nin gözlük kullanmayan erkek öğrenci olma olasılığı yüzde kaçtır? A) 20 Exter C) 32 D) 40 Diğer sayfaya geçiniz.
Yayınlanı
£
12
6. Ravza ve Bilge çizdikleri yüzlük tablonun
02
1
5.5
birlikte boyayacaklardır. Ravza yüzlük tablonun b
kısmını aşağıdaki gibi boyamıştır.
11
1
11
20 Sini
Ĉ
100
q
2.
35
Tablonun geri kalanını Bilge boyayacağına göre
Bilge'nin boyadığı kısım tablonun yüzde kaçına
eşittir?
A) %11 B) %22 C) %44 D) %55
55
ss
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
Yayınlanı £ 12 6. Ravza ve Bilge çizdikleri yüzlük tablonun 02 1 5.5 birlikte boyayacaklardır. Ravza yüzlük tablonun b kısmını aşağıdaki gibi boyamıştır. 11 1 11 20 Sini Ĉ 100 q 2. 35 Tablonun geri kalanını Bilge boyayacağına göre Bilge'nin boyadığı kısım tablonun yüzde kaçına eşittir? A) %11 B) %22 C) %44 D) %55 55 ss
10.
1
A)
ematik
C)
%15 indirim ile
255 TL
İkbal Hanım, bir alışveriş sitesinde beğendiği elbisenin
satış fiyatı üzerinden %15 indirime girdiğini görüyor.
Buna göre elbisenin indirime girmeden önceki sa-
tış fiyatı aşağıdakilerden hangisinde doğru göste-
rilmiştir?
Satış Fiyatı
400 TL
2014
Satış Fiyatı
300 TL
B)
D)
Satış Fiyatı
350 TL
Satış Fiyatı
270 TL
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
10. 1 A) ematik C) %15 indirim ile 255 TL İkbal Hanım, bir alışveriş sitesinde beğendiği elbisenin satış fiyatı üzerinden %15 indirime girdiğini görüyor. Buna göre elbisenin indirime girmeden önceki sa- tış fiyatı aşağıdakilerden hangisinde doğru göste- rilmiştir? Satış Fiyatı 400 TL 2014 Satış Fiyatı 300 TL B) D) Satış Fiyatı 350 TL Satış Fiyatı 270 TL
cek kadar
liyi sahiple
lere kaç
D) 45
3. Bir mağazanın yapmış olduğu iki kampanya aşağıda ve-
rilmiştir.
1. Kampanya
Her 3 ürün alana
1 ürün bedava
2.Kampanya
Toplam fiyatın
yarısına %10,
yarısına %20 indirim
Arda ve Ayşe bu mağazadan fiyatı 20 TL olan ürünlerden
60 tane almıştır. Arda 1.kampanyaya göre, Ayşe 2 kam-
panyaya göre ödeme yapmıştır.
Opne
Buna göre, Ayşe'nin ödediği ücret Arda'nın ödediği
ücretten kaç Türk Lirası fazladır?
A) 60
B) 80
C) 120
D) 140
6. Çevresinin uzunluğu 7
kenar uzunluğunun uz
Bu paralelkenanın kisa
kenar uzunluğu %20
Buna göre, son dur
uzunluğunun, uzun
lerden hangisidir?
A) -/-/
B)
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
cek kadar liyi sahiple lere kaç D) 45 3. Bir mağazanın yapmış olduğu iki kampanya aşağıda ve- rilmiştir. 1. Kampanya Her 3 ürün alana 1 ürün bedava 2.Kampanya Toplam fiyatın yarısına %10, yarısına %20 indirim Arda ve Ayşe bu mağazadan fiyatı 20 TL olan ürünlerden 60 tane almıştır. Arda 1.kampanyaya göre, Ayşe 2 kam- panyaya göre ödeme yapmıştır. Opne Buna göre, Ayşe'nin ödediği ücret Arda'nın ödediği ücretten kaç Türk Lirası fazladır? A) 60 B) 80 C) 120 D) 140 6. Çevresinin uzunluğu 7 kenar uzunluğunun uz Bu paralelkenanın kisa kenar uzunluğu %20 Buna göre, son dur uzunluğunun, uzun lerden hangisidir? A) -/-/ B)
er-2
4. Bir sınıftaki öğrencilerin %40'ı erkektir. Kız öğrencilerin
i, erkek öğrencilerini resim kursuna kayıt yaptır-
mıştır.
Buna göre, bu sınıftaki resim kursuna kayıt yaptıran
kız öğrenci sayısı, kayıt yaptırmayan erkek öğrenci
sayısının yüzde kaçıdır?
A) 144
B) 96
C) 60
D) 54
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
er-2 4. Bir sınıftaki öğrencilerin %40'ı erkektir. Kız öğrencilerin i, erkek öğrencilerini resim kursuna kayıt yaptır- mıştır. Buna göre, bu sınıftaki resim kursuna kayıt yaptıran kız öğrenci sayısı, kayıt yaptırmayan erkek öğrenci sayısının yüzde kaçıdır? A) 144 B) 96 C) 60 D) 54
lir mağazadaki ürünler 100 TL ile 300 TL arasında de-
işmektedir. Kasada tüm ürünlere % 20 ile % 30 arasın-
a değişen indirimler uygulanmaktadır.
lu mağazadan bir ürün alan müşterinin harcamış
labileceği para hangi eşitsizlik ifadesiyle belirtilir?
B) 70≤x≤210
D) 80≤x≤210
70≤x≤240
;) 80≤x≤240
13. Bir ürünün
TL'dir.
Bu ürünü
sayısının
desi aşa
257)
AV 2a+
B 2a+
C2a+
D) 2a +
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
lir mağazadaki ürünler 100 TL ile 300 TL arasında de- işmektedir. Kasada tüm ürünlere % 20 ile % 30 arasın- a değişen indirimler uygulanmaktadır. lu mağazadan bir ürün alan müşterinin harcamış labileceği para hangi eşitsizlik ifadesiyle belirtilir? B) 70≤x≤210 D) 80≤x≤210 70≤x≤240 ;) 80≤x≤240 13. Bir ürünün TL'dir. Bu ürünü sayısının desi aşa 257) AV 2a+ B 2a+ C2a+ D) 2a +
MATEMATIK
9.
Bir mağazada satilan elbisenin etiket fiyatı %20 kârlı olacak şekilde belirleniyor. Daha sonra elbisenin etiket fiyatı üze-
rinden %20 zam yapılıyor.
Buna göre, son durumda elbisenin satışından elde edilen kâr yüzde kaçtır?
2004
A) 40
(B) 41
COD (D
C) 42
DENEME 25
D) 44)
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
MATEMATIK 9. Bir mağazada satilan elbisenin etiket fiyatı %20 kârlı olacak şekilde belirleniyor. Daha sonra elbisenin etiket fiyatı üze- rinden %20 zam yapılıyor. Buna göre, son durumda elbisenin satışından elde edilen kâr yüzde kaçtır? 2004 A) 40 (B) 41 COD (D C) 42 DENEME 25 D) 44)
14. Aşağıda üç farklı renk ile boyanmış bir cadde duvarı verilmiştir.
40 cm
Her bir renkli bölmenin duvardaki genişliği eşit ve 40 cm'dir.
Duvarın geri kalan kısmı, yukarıdaki görseldeki gibi sarı, kırmızı, mavi, sarı, kırmızı, mavi... olacak şekilde boy
Duvarın uzunluğu 20 m olduğuna göre, duvardaki tüm bölmeler boyandıktan sonra bu bölmelerin yü
mavi renkli olur? (1 m = 100 cm)
A) 31
B) 32
C) 33
D) 34
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
14. Aşağıda üç farklı renk ile boyanmış bir cadde duvarı verilmiştir. 40 cm Her bir renkli bölmenin duvardaki genişliği eşit ve 40 cm'dir. Duvarın geri kalan kısmı, yukarıdaki görseldeki gibi sarı, kırmızı, mavi, sarı, kırmızı, mavi... olacak şekilde boy Duvarın uzunluğu 20 m olduğuna göre, duvardaki tüm bölmeler boyandıktan sonra bu bölmelerin yü mavi renkli olur? (1 m = 100 cm) A) 31 B) 32 C) 33 D) 34
göre %20
re %10 da
olda 150
toplamda
D) 352
5. Kıymet Öğretmen öğrencilerine yüzdeler konusuyla ilgili
bir etkinlik tasarlamıştır.
120
200
%60
%50
%40
Etkinlik sırasında öğrencilerinden üzerinde sayılar yazılı
üç kartla yüzdelerin yazılı olduğu şeritleri birerli şekilde
rastgele eşleştirip yüzde değerlerini hesaplamalarını is-
temiştir.
180
Buna göre eşleştirme sonucunda elde edilen üç de-
ğeri toplayan öğrencilerin bulabileceği en büyük so-
nuç aşağıdakilerden hangisidir?
A) 232
B) 258
C) 276
Adım Adım Zirveye 7. Sınıf Matematik
D) 300
Newton Yayınları
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
göre %20 re %10 da olda 150 toplamda D) 352 5. Kıymet Öğretmen öğrencilerine yüzdeler konusuyla ilgili bir etkinlik tasarlamıştır. 120 200 %60 %50 %40 Etkinlik sırasında öğrencilerinden üzerinde sayılar yazılı üç kartla yüzdelerin yazılı olduğu şeritleri birerli şekilde rastgele eşleştirip yüzde değerlerini hesaplamalarını is- temiştir. 180 Buna göre eşleştirme sonucunda elde edilen üç de- ğeri toplayan öğrencilerin bulabileceği en büyük so- nuç aşağıdakilerden hangisidir? A) 232 B) 258 C) 276 Adım Adım Zirveye 7. Sınıf Matematik D) 300 Newton Yayınları
15.
"Bir sınıftaki tüm öğrencilere eşit sayıda kalem dağıtılıyor. Kalemlerin dağıtıldığı gün 5 öğrencinin okula gel-
mediği fark ediliyor.
Kalemlerin dağıtıldığı gün 5 öğrenci de okula gelseydi her bir öğrencinin alacağı kalem sayısının %20 azalacağı
bilindiğine göre, bu sınıfın mevcudu kaçtır?
A) 25
B) 24
Kurmay
YAYINEVI
IS (OC) 22
D) 20
5
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
15. "Bir sınıftaki tüm öğrencilere eşit sayıda kalem dağıtılıyor. Kalemlerin dağıtıldığı gün 5 öğrencinin okula gel- mediği fark ediliyor. Kalemlerin dağıtıldığı gün 5 öğrenci de okula gelseydi her bir öğrencinin alacağı kalem sayısının %20 azalacağı bilindiğine göre, bu sınıfın mevcudu kaçtır? A) 25 B) 24 Kurmay YAYINEVI IS (OC) 22 D) 20 5