Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Matematik Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
ar
8.
Zehra Hanım, parasının 4 katının 150 TL fazla-
sına elbise, ayakkabı, çanta ve şal alıyor. Cüz-
danındaki bütün parayı verip kalan borcunu da
kredi kartına 6 taksitte ödüyor.
Zehra Hanım'ın aldıklarının aylık taksiti 125
TL olduğuna göre, Zehra Hanım'ın başlangıç-
ta cüzdanında kaç TL vardı?
A) 150
B) 175
C) 200
D) 250
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
ar 8. Zehra Hanım, parasının 4 katının 150 TL fazla- sına elbise, ayakkabı, çanta ve şal alıyor. Cüz- danındaki bütün parayı verip kalan borcunu da kredi kartına 6 taksitte ödüyor. Zehra Hanım'ın aldıklarının aylık taksiti 125 TL olduğuna göre, Zehra Hanım'ın başlangıç- ta cüzdanında kaç TL vardı? A) 150 B) 175 C) 200 D) 250
SI A
final yayınları
ard
15. Bir grup öğrencinin yaşları toplamı 80'dir.
5 yıl sonra bu gruptaki öğrencilerin yaşlan
toplamı 190 olacağına göre, gruptaki öğrenc
sayısı kaçtır?
A) 22
IT=x2+T+XS-X
C) 18
67-x01 +11=x2+T+x
B) 19
D) 17
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
SI A final yayınları ard 15. Bir grup öğrencinin yaşları toplamı 80'dir. 5 yıl sonra bu gruptaki öğrencilerin yaşlan toplamı 190 olacağına göre, gruptaki öğrenc sayısı kaçtır? A) 22 IT=x2+T+XS-X C) 18 67-x01 +11=x2+T+x B) 19 D) 17
2. Kaan, bir dosya kağıdının yüzeyinin ünü sarıya, 20 ünü maviye veini ise kırmızıya boyamıştır.
Kağıt yüzeyinde henüz boyanmamış 1300 birimkarelik bir kısım kaldığına göre, kağıt yüzeyinin tamamının alanını bulunuz.
15
og
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri
2. Kaan, bir dosya kağıdının yüzeyinin ünü sarıya, 20 ünü maviye veini ise kırmızıya boyamıştır. Kağıt yüzeyinde henüz boyanmamış 1300 birimkarelik bir kısım kaldığına göre, kağıt yüzeyinin tamamının alanını bulunuz. 15 og
+3
+2
dakilerden
5
6. 1. a +a+a=a³
II. x+x+x+x+1+1 = 4x + 2
b+2 b
III.
7 7
IV.
3a
5
= +2
A) I ve II
C) I ve III
3/5
.a
Yukarıda verilen eşitliklerden hangileri
yanlıştır?
B) II ve III
D) II ve IV
32
Sözlerin
kisminin
Aşağıd
kenar
A) 88
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
+3 +2 dakilerden 5 6. 1. a +a+a=a³ II. x+x+x+x+1+1 = 4x + 2 b+2 b III. 7 7 IV. 3a 5 = +2 A) I ve II C) I ve III 3/5 .a Yukarıda verilen eşitliklerden hangileri yanlıştır? B) II ve III D) II ve IV 32 Sözlerin kisminin Aşağıd kenar A) 88
BÖLÜM TURU
6. Her gün kumbarasından aynı miktarda para alan Ay-
1
lin, aldığı paranın 'ini harcayıp kalan kısmını başka
bir kumbaraya atıyor. Aylin'nin kumbaraları arasında-
ki doğrusal ilişki aşağıdaki grafikte verilmiştir.
Grafik: Kumbaralardaki Para Miktarı
A Para Miktarı (TL)
125
0
TEST/36.
Artan paranın biriktiği
kumbara
Para alınan kumbaradaki
para miktarı
Gün Sayısı
5
Grafiğe göre Aylin'in bir günde kumbaradan aldı-
ğı para kaç TL'dir?
A) 45
B) 21
C) 15
8.
D) 10
Ortaokul Matematik
Doğrunun Analitik İncelenmesi
BÖLÜM TURU 6. Her gün kumbarasından aynı miktarda para alan Ay- 1 lin, aldığı paranın 'ini harcayıp kalan kısmını başka bir kumbaraya atıyor. Aylin'nin kumbaraları arasında- ki doğrusal ilişki aşağıdaki grafikte verilmiştir. Grafik: Kumbaralardaki Para Miktarı A Para Miktarı (TL) 125 0 TEST/36. Artan paranın biriktiği kumbara Para alınan kumbaradaki para miktarı Gün Sayısı 5 Grafiğe göre Aylin'in bir günde kumbaradan aldı- ğı para kaç TL'dir? A) 45 B) 21 C) 15 8. D) 10
8.
Zehra Hanım, parasının 4 katının 150 TL fazla-
sına elbise, ayakkabı, çanta ve şal alıyor. Cüz-
danındaki bütün parayı verip kalan borcunu da
kredi kartına 6 taksitte ödüyor.
Zehra Hanım'ın aldıklarının aylık taksiti 125
TL olduğuna göre, Zehra Hanım'ın başlangıç-
ta cüzdanında kaç TL vardı?
A) 150
B) 175
C) 200
D) 250
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
8. Zehra Hanım, parasının 4 katının 150 TL fazla- sına elbise, ayakkabı, çanta ve şal alıyor. Cüz- danındaki bütün parayı verip kalan borcunu da kredi kartına 6 taksitte ödüyor. Zehra Hanım'ın aldıklarının aylık taksiti 125 TL olduğuna göre, Zehra Hanım'ın başlangıç- ta cüzdanında kaç TL vardı? A) 150 B) 175 C) 200 D) 250
2
İki bilinmeyenli
Dört terimli
Sabit terimi 3
Katsayıları toplamı -1
Yukarıda özellikleri verilen cebirsel ifade aşağı-
dakilerden hangisidir?
AY+ 3x + 2y + 3
07.1-6.A +1³
-6.9+3
Ba²-3a-26 +3
DY3f-7. f + 3
21
(Sx-2)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
2 İki bilinmeyenli Dört terimli Sabit terimi 3 Katsayıları toplamı -1 Yukarıda özellikleri verilen cebirsel ifade aşağı- dakilerden hangisidir? AY+ 3x + 2y + 3 07.1-6.A +1³ -6.9+3 Ba²-3a-26 +3 DY3f-7. f + 3 21 (Sx-2)
Buna göre, cetvel ile AB kenarının uzunluğunu ölçmek isteyen Ömer, A noktasını 4 noktası hizasına getirdiğin
de 8 noktası hangi doğal sayılar arasında olur?
A) 13 ile 14
15. Aşağıda Duru Hant
B) 14 ile 15
C) 15 ile 16
D) 16 ile 17
'ın hazırladığı salçaların kilogram cinsinden kütlelerinin çözümlenmiş hâlleri verilmiştir.
ATEMATIK
2
-S
9-101+8-10° +3-10-5
9-10-1+8-10-3+8-10-4
9-10-1+c-10-3+3-10-4
İçinde en fazla salça bulunan kavanoz 2 numaralı kavanoz, en az salça bulunan kavanoz 3 numaralı kavanozdur.
Duru Hanım, salçaları eşit kütleli kavanozlara koyduğuna göre, a + b + c ifadesinin en büyük değeri kaçtır?
A) 12
B) 13
C) 14
D) 15
3
14
8.
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler
Buna göre, cetvel ile AB kenarının uzunluğunu ölçmek isteyen Ömer, A noktasını 4 noktası hizasına getirdiğin de 8 noktası hangi doğal sayılar arasında olur? A) 13 ile 14 15. Aşağıda Duru Hant B) 14 ile 15 C) 15 ile 16 D) 16 ile 17 'ın hazırladığı salçaların kilogram cinsinden kütlelerinin çözümlenmiş hâlleri verilmiştir. ATEMATIK 2 -S 9-101+8-10° +3-10-5 9-10-1+8-10-3+8-10-4 9-10-1+c-10-3+3-10-4 İçinde en fazla salça bulunan kavanoz 2 numaralı kavanoz, en az salça bulunan kavanoz 3 numaralı kavanozdur. Duru Hanım, salçaları eşit kütleli kavanozlara koyduğuna göre, a + b + c ifadesinin en büyük değeri kaçtır? A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 3 14 8.
TÖDEV 19
11. Yasemin, defterine çizdiği dik kenar uzunlukları
25 mm ve 4³ mm olan eş dört dik üçgen ile aşağı-
daki 1. Şekil'i oluşturuyor.
1. Şekil
2. Şekil
Yasemin 1. Şekil'i çizdikten sonra oluşan dört ucu
birleştirip bazı kısımları maviye boyayarak 2. Se-
kil'i elde ediyor.
Buna göre, Yasemin'in maviye boyadığı bölgelerin
alanları toplamı kaç milimetrekaredir?
A) 29
B) 210
C) 2¹1
D) 2¹2
Ortaokul Matematik
Üçgende Yükseklik ve Alan
TÖDEV 19 11. Yasemin, defterine çizdiği dik kenar uzunlukları 25 mm ve 4³ mm olan eş dört dik üçgen ile aşağı- daki 1. Şekil'i oluşturuyor. 1. Şekil 2. Şekil Yasemin 1. Şekil'i çizdikten sonra oluşan dört ucu birleştirip bazı kısımları maviye boyayarak 2. Se- kil'i elde ediyor. Buna göre, Yasemin'in maviye boyadığı bölgelerin alanları toplamı kaç milimetrekaredir? A) 29 B) 210 C) 2¹1 D) 2¹2
nin topladığı sütlerin
am kaç koli peynir
ere yukarıdaki
(A
A) 2
288 (0
A) 206,843
5
B) 35
30
Buna O
(8.102 +7.100 +3.10-2) kg (6.10² +1.10¹ +8.102 +7.10 kg
Yukarıda ağırlıklarının belirttiği sayılar çözümlenmiş olarak verilen iki konteynerin ağırlıkları farkı aşağıdaki sayılardan
hangisi olabilir?
B) 206,716blo (m
D) 32
C) 206,16bsli serid D) 206,06
SIO
0) 49
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
nin topladığı sütlerin am kaç koli peynir ere yukarıdaki (A A) 2 288 (0 A) 206,843 5 B) 35 30 Buna O (8.102 +7.100 +3.10-2) kg (6.10² +1.10¹ +8.102 +7.10 kg Yukarıda ağırlıklarının belirttiği sayılar çözümlenmiş olarak verilen iki konteynerin ağırlıkları farkı aşağıdaki sayılardan hangisi olabilir? B) 206,716blo (m D) 32 C) 206,16bsli serid D) 206,06 SIO 0) 49
BULU
9. Bir torbada sadece siyah ve beyaz renkte özdeş top-
lar bulunmaktadır. Bu torbadan rastgele alınan bir
4
topun beyaz olma olasılığı dur.
9
Kutuda toplam 27 top olduğuna göre kaç tane
siyah top vardır?
A) 10
B) 14
C) 15
D) 18
Ortaokul Matematik
Sayma
BULU 9. Bir torbada sadece siyah ve beyaz renkte özdeş top- lar bulunmaktadır. Bu torbadan rastgele alınan bir 4 topun beyaz olma olasılığı dur. 9 Kutuda toplam 27 top olduğuna göre kaç tane siyah top vardır? A) 10 B) 14 C) 15 D) 18
6. Aşağıda kare biçiminde mantar pano ve pano-
ya yapıştırılan dört kâğıdın kenar uzunlukları
verilmiştir.
)
8 cm
A) 28
4 cm
3 cm
5 cm
B) 30
20 cm
7 cm
3 cm
wo 9
Buna göre kâğıtların mantar panoda kapla-
dıkları toplam alan panonun alanının yüzde
kaçıdır?
C) 32
E
20 cm
D) 42
Ortaokul Matematik
Alan Problemleri
6. Aşağıda kare biçiminde mantar pano ve pano- ya yapıştırılan dört kâğıdın kenar uzunlukları verilmiştir. ) 8 cm A) 28 4 cm 3 cm 5 cm B) 30 20 cm 7 cm 3 cm wo 9 Buna göre kâğıtların mantar panoda kapla- dıkları toplam alan panonun alanının yüzde kaçıdır? C) 32 E 20 cm D) 42
lan ka-
de ise,
öylene-
y +31
+3+3
+6)
1
9.
Y
-4-3 -2 -1
Y
4
3
2
1
1
-1
-2
-3
2
3
4
Yukarıda verilen doğru grafiğinin denklemi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4y + 3x + 12 = 0
C) 4y + 3x - 12 = 0
B) 4y - 3x + 12 = 0
D) 4y - 3x - 12 = 0
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar
lan ka- de ise, öylene- y +31 +3+3 +6) 1 9. Y -4-3 -2 -1 Y 4 3 2 1 1 -1 -2 -3 2 3 4 Yukarıda verilen doğru grafiğinin denklemi aşağıdakilerden hangisidir? A) 4y + 3x + 12 = 0 C) 4y + 3x - 12 = 0 B) 4y - 3x + 12 = 0 D) 4y - 3x - 12 = 0
www.matematikciler.com
10. Etiket fiyatı 100 TL olan bir gömleğe önce %10 zam,
daha sonra zamlı fiyat üzerinden %10 indirim yapılıyor.
Buna göre zam ve indirimden sonra gömleğin satış
fiyatı kaç lira olur?
A) 99
B) 100
C) 101
D) 102
Ortaokul Matematik
Yüzdeler
www.matematikciler.com 10. Etiket fiyatı 100 TL olan bir gömleğe önce %10 zam, daha sonra zamlı fiyat üzerinden %10 indirim yapılıyor. Buna göre zam ve indirimden sonra gömleğin satış fiyatı kaç lira olur? A) 99 B) 100 C) 101 D) 102
2.
0,2; 0,15; 0,20; 1,3
Yukarıda verilen ondalık gösterimlerin
küçükten büyüğe doğru sıralanışı aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
0,2 <0,15 <0,20 1,3
<
B) 0,15 <0,2 <0,20 <1,3
C) 0,15 <0,2 = 0,20 1,3
D) 1,3 <0,2 = 0,20 < 0,15
<
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
2. 0,2; 0,15; 0,20; 1,3 Yukarıda verilen ondalık gösterimlerin küçükten büyüğe doğru sıralanışı aşa- ğıdakilerden hangisidir? 0,2 <0,15 <0,20 1,3 < B) 0,15 <0,2 <0,20 <1,3 C) 0,15 <0,2 = 0,20 1,3 D) 1,3 <0,2 = 0,20 < 0,15 <
8,123
100
KG
Kargo tartim görevlisi olan Asım Bey, önce bü
yük koliyi tartmıştır. Daha sonra büyük kolinin
üzerine küçük koliyi koyarak tartmıştır.
Buna göre büyük kolinin ağırlığı, küçük kolinin
ağırlığından kaç kg fazladır?
Kus
A) 56,246
(23
C) 56,264 OF 00
yangan yange
yukarda verilmi
sina en yakın
B) 57,246
D)57,646
şekildeki gib
yanışmay
Buna gö
aşağıda
A) 0,6
Ortaokul Matematik
Rasyonel Sayılarla İşlemler
8,123 100 KG Kargo tartim görevlisi olan Asım Bey, önce bü yük koliyi tartmıştır. Daha sonra büyük kolinin üzerine küçük koliyi koyarak tartmıştır. Buna göre büyük kolinin ağırlığı, küçük kolinin ağırlığından kaç kg fazladır? Kus A) 56,246 (23 C) 56,264 OF 00 yangan yange yukarda verilmi sina en yakın B) 57,246 D)57,646 şekildeki gib yanışmay Buna gö aşağıda A) 0,6