Ortaokul Matematik Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.

Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler4.
8 = 2 b
TOP
Pekiştiren Sorular
2
~/m
Yukarıda birim karelerden oluşan şekildeki birim kare-
lerden kaç tanesi daha boyanırsa rastgele seçilecek bir
birim karenin boyalı olma olasılığı %60 olur?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7

Ortaokul Matematik
Ondalık GösterimOndalık Gösterimleri Karşılaştırmal
- Ondalık Gösterimlerle Toplama ve Çıkarma İşlemi KONU
01040 S: (3.
TO
modellenen kesir ile ilgili bazı ifa-
miştir.
ade ettiği kesrin ondalık gösteri-
gösteri-
010₂0 10 50 10 10 10 10
arça kendi içinde onar eş par-
lırsa, kesrin ondalık gösterimi
ça kendi içinde yüzer eş par-
rsa, kesrin ondalık gösterimi
er üç durumda oluşan onda-
ler birbirine eşittir.
hangileri doğrudur?
3
a
Yukarıda 3 ve 4 doğal sayıları arasında
5 bulunan a, b ve c ondalık gösterimleri
aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?
A) a = 3,9
B) a = 3,07
C) a = 3,2
D) a = 3,25
b
b = 3,15
b = 3,29
b = 3,20
b = 3,50
4. Sayı doğrusu
österimleri ara
ngo
c = 3,347
c = 3,7
c = 3,200
c = 3,075
6.
SORU
Aşağıda bir laboratuvarda üzerinde
miştir.
60
5,7 ile 5,8 ondalık
arçaya ayrılmıştır.
Madde
A
B
7.
C
D
Yapılacak olan çalışmada
kabına konulacaktır.
Buna göre aşağıda ve
litrelik karışım kabı y
A) A ve B karışımı

Ortaokul Matematik
DikdörtgenAşağıda her birinin alanı 96 br² olan özdeş mavi daireler ile san renkli özdeş kareler birbirine birer noktada değecek şe-
kilde kırmızı renkli karenin kenarları üzerine görseldeki gibi dizilmiştir.
FO
fore
Bonet
Mavi renkli dairelerden birinin çevre uzunluğu ile san renkli karelerden birinin çevre uzunluklan birbirine eşit ol-
duğuna göre kırmızı renkli karenin çevre uzunluğu kaç birimdir? (n = 3 alınız.)
A) 80√2
B) 96√/2
C) 102/2
D) 112√2
FENOMEN

Ortaokul Matematik
Oran Orantı4
Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların ba-
şına "D" yanlış olanların başına "Y" koyu-
nuz.
(10 puan)
Bir havuzu 4 musluk 12 saatte dolduru-
yorsa 2 musluk 6 saatte doldurur.
Gerçekte 18 km olan uzunluk haritada
6 cm olarak çizilmişse gerçekte 6 km
olan uzunluk haritada 2 cm olarak çizi-
lir.
40 litre limonata yapmak için 4 kg
limon gerekiyorsa 10 litre limonata
yapmak için 1 kg limon gerekir.
ÖZGÜN YAYINLARI 193

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler7.
MATEMATIK
Aşağıda düz bir yol üzerinde bulunan dört iş yerinin görselleri ve birbirlerine uzaklıkları ile ilgili bil-
giler verilmiştir.
2√2
BAKKAL
A)
%
14 ile 15
VETERİNER
B)
SPREE
ROLLS SHARE
12P
15 ile 16
Bakkalın fırına uzaklığı 3√98 m, veterinerin manava uzaklığı ise 2√162 m'dir.
Bakkalın, manava uzaklığı 27√2 metre olduğuna göre fırının veterinere uzaklığı metre cin-
sinden hangi ardışık iki doğal sayı arasındadır (İş yerlerinin genişlikleri hesaba katılmayacak-
tır.)
8
C)
FIRIN
MANAV
16 ile 17
=√2
D)
17 e 18

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler6.
Alanı 3600 m² olan dikdörtgen şeklindeki bir tarla 6 kişi arasında eşit olarak aşağıdaki gibi paylaş-
tırılınca her bir kişiye kare şeklinde bir parça düşüyor.
Daha sonra tarlanın çevresine ve her bir parçanın etrafına da gelecek şekilde 1 metresinin uzun-
luğu 2√6 TL olan tel çekilecektir.
Buna göre tel almak için en az kaç TL'ye ihtiyaç vardır?
A) 2040
B) 1920
C1800
SINIF 8
AO√6.256
t
23146
2540
D) 1680
OD-4/21-22
8.
Aşa
yıla
Do
260
Gra
A)
X=
LOD 4/21

Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerAAAAAAAAAA
MATEMATİK
5. Bir bitkinin dikildiğinde ve dikildikten sonraki aylarda boyunun uzunluğu aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo: Bitkinin Aylara Göre Boyunun Uzunluğu
Dikildiğinde Boyu 1. Ayın Sonunda Boyu 2. Ayın Sonunda Boyu
√12 cm
√48 cm
2√3
A)
4√3
Bu bitki her ay eşit miktarda uzadığına göre beşinci ayın sonunda boyunun santimetre cin-
sinden uzunluğu hangi doğal sayıya en yakındır?
441
3-8
4-10
BBQ
B)
400
√108 cm
6√3
21
432
D)
7.

Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler4.
İki mercekle çalışan mikroskoplar, nesnelerin görüntüsünü merceklerin büyütme oranlarının çarpı-
mı katı kadar büyük gösterir.
1.10². 25.10
1
0107-10-35
Örneğin, merceklerinden birinin büyütme oranı 10 kat, diğerinin büyütme oranı 30 kat olan iki mer-
cekle çalışan bir mikroskop, bakılan nesnenin görüntüsünü 300 katı büyüklüğünde gösterir.
OD-4/21-22 106
Myy
Büyüklüğü 0,0000ds mm olan bir nesnenin görüntüsü, büyütme oranları 0,25-103 kat ve
0,01-104 kat olan iki mercekli bir mikroskopta kaç milimetre görünür?
C)
B) 200-10-2
A) 0,02-10¹
- 250
200
TO-3
201
D)
10-2
6
piger sayfaya geçiniz.
SINIF 8

Ortaokul Matematik
Üslü İfadelere bir haft
a ve yalnz.
MATEMATIK
3. Aşağıdaki kareli zeminin her bir bölmesine 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27 sayılarından farklı bir tanesi
yerleştirilmiştir.
A)
23
Daha sonra bölmelerinden hiçbirinin boş kalmaması için sayılardan bir tanesi boş kalan iki bölme-
ye tekrar yazılmıştır.
Tüm bölmelerdeki sayıların çarpımı 812 olduğuna göre üç kez yazılan sayı aşağıdakilerden
hangisidir?
36
C
B) 24
2
* 13
g
3
25
28
1³
D) 26

Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerFE
2.10 5.10
mir alt sıradaki çizgilerin kesiştiğ
pimini bir üst sıradaki çizgilerin
ndire ve en üstteki B sayısının
be işlemi tanımlanıyor.
-2
+
2.10
D) 10-8
-4-3
31
Test 10
Giriş
s
A)-232
5. "a>0 olmak üzere"
Sayı Koridoru
G
H=27
CH
G=-F
D=2
Konu Testi: 02
K-david
Pozitif üslu ifadenin üssü alime
ken taban ayrien yaunter, üsler çar
pimi do us alarak yazilir
larg
Yukarıdaki görselde, sanal ortamda oluşturulmuş bir sayı oyunu şeması gösterilmiştir.
Bu oyunda giriş kısmından başlatılan A sayısı, sayı koridorlarından ilerlerken üçgen şeklinde ko-
mutların yanından geçtiğinde, o üçgen içindeki işleme tâbi tutuluyor ve yoluna işlemin sonunda
ortaya çıkan sayıyla devam ediyor.
Ondalik gösterim cheimleme
lerinde, 10'un kuvvetlen soldan
soğa doğru azalarak devam et-
mektedir
Buna göre, 64 sayısı giriş kısmından girip tüm komutlara uğrayarak sayı koridorunu tamamla-
dığında en son geleceği yer olan ? kısmında hangi sayıya dönüşür?
B) 230
C) -231
aOve m, n tam saplar olmak
üzere
Asagida, her bir hücresinde 2'nin
birbirinden farka tam says kuvvet-
lerinin yazılı olduğu iki sütunlu bir
tablo verilmiştir. Tabloda bu üslu
ifadelerden ikisi E ve F harflery-
le gösterilmiştir
D) 2-32
6. 64,258 sayısının çözümlenmiş biçimi
6-10-0+4-10+c-10-145-100+1+8-10-
1. Sütun
29
E
2¹
11. Sütun
2-3
F
2¹
L sütundaki üç üslü ifadenin çar-
pimi tam kare pozitif bir tam sa-
yıya ve II. sütundaki üç üslü ifa-
AN

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadelerde Toplama ve ÇıkarmaQ7
19. Her gün işe arabayla gidip gelen Murat Bey'in aldığı
günlük toplam yolun uzunluğu 2° km'dir. Murat Bey, ev-
den işe doğru hareket etmektedir. Önce yolun %50'sini
saatte 26 km hızla gitmiştir
odki
Murat Bey, geri kalan yolu saatte 25 km hızla gider.
se evden iş yerine kaç dakika sonra ulaşır?
A) 15
B) 30
C) 45
D) 60

Ortaokul Matematik
Oran Orantı1 Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlarını başına D yanlış
olanlarının başına Y yazınız. (5x1 = 5p)
¥....
... Oran, iki çokluğun karşılaştırılmasını sağlar.
D Bazı oranların birimi yoktur.
P.
Oran söylenirken ilk söylenen paya, ikinci söylenen
paydaya yazılır.
Q. Oranlar her zaman basit kesir olmalıdır.
46 m/sn birimsiz orandır.
5,555= 6
404,96= 428
1404
17,041= 17047
A
368,2= 400,0
4.
Yandaki sü
grafiği bir
toplulukta
icilerin

Ortaokul Matematik
Yüzdelerkan herbakke ski Tüm haklars eis Tenintarine ait Kmen de s
yenilamas Matin ular tapmayan sirketin discedes i almakut ei-
vi
YÜZDELER
A) 65
650 ml
1. Doğum günü kutlaması için limonata yapmak isteyen Zehra, 650 ml suyu sürahiye koyuyer.
UDF-7
B) 50
Adı Soyadı:
2. Bir tuzlu su çözeltisinin tuz yüzdesi %24'tür.
350 ml
limon suyu
Dark Anda.
Başka bir sürahiye de 350 ml limon suyu sıkıyor. Sürahilerdeki su ve limon suyunu hacmi daha büyük olan başka bir sürahiye
boşaltarak karıştırıp limonata yapıyor. Limonata yapimini tamamladıktan sonra hacmi eşit olan 10 bardağı limonata ile dol-
duruyor.
Buna göre, Zehra'nın bardaklara koyduğu limonatanın limon yüzdesi kaçtır?
gels
Yayınları
C) 35
Merter
D) 20
3. Başarı Koleji'ndeki öğrencilerin %40'ı erkek, kız öğrencile-
rin %25'i sarışındır.
![A
Sekil 1'de venien ABCD kare kartonun içine birer köşeleri ABCD karesinin kenarlan ile çakışık biçimde mavi renkli iki kara
Sekil-1
Kareköklü ifadeler
D
K
Şekil-2
TEST-1
Alanı 72 cm² olan ABCD karesinin içine çizilen mavi kareler kesilip çıkartıldıktan sonra elde edilen turuncu renkli iki parça
birer kenan çakıştımlarak Şekil-2'deki konuma getirilmiştir.
[KL] // [BC] olduğuna göre şekil-2'deki şeklin çevresi kaç cm'dir?
A) 12/2+12
B) 1212 +24
C) 19√2 + 12
D) 12√2 + 36
Ipucu Için sayta 39'dald FOM 1' hbakınız.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320180737247986-3635578.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerA
Sekil 1'de venien ABCD kare kartonun içine birer köşeleri ABCD karesinin kenarlan ile çakışık biçimde mavi renkli iki kara
Sekil-1
Kareköklü ifadeler
D
K
Şekil-2
TEST-1
Alanı 72 cm² olan ABCD karesinin içine çizilen mavi kareler kesilip çıkartıldıktan sonra elde edilen turuncu renkli iki parça
birer kenan çakıştımlarak Şekil-2'deki konuma getirilmiştir.
[KL] // [BC] olduğuna göre şekil-2'deki şeklin çevresi kaç cm'dir?
A) 12/2+12
B) 1212 +24
C) 19√2 + 12
D) 12√2 + 36
Ipucu Için sayta 39'dald FOM 1' hbakınız.

Ortaokul Matematik
Prizmalar13
Cebirsel İfadelerin Çarpımı
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER
a³cm²
Yukanda karelerin alanları içlerine yazılmıştır.
b²cm²
c²cm²
NAR
Buna göre, yukarıda verilen şeklin çevresini veren cebirsel ifade cm cinsinden aşağıdakilerden hangisidir?
A) a +2b+2c
8) 2(a+b+c)
C) 4(a+b+d)
5. Aynıt uzunluğu 2a birim olan eş küpler kullanılarak aşağıdaki küp oluşturulmuştur.
O) 2a +4b+4c

Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler4. Şeyma'nın elinde bulunan 40 adet boncuğun renklerine göre miktarları aşağıda verilmiştir.
30
00 00
A) 73
Şeyma, aynı renk boncukların tamamını kullanarak her bir renk kendi içinde bazı kurallara göre üslü ifade oluştu-
racak şekilde kutulara koyacaktır.
1. kutuya atılan boncuk sayısını-1 ile çarparak bulduğu sonuç taban, 2. kutuya atılan boncuk sayısı ise kuvvet
olacak şekilde farklı birer üslü ifade tanımlanacaktır.
Örneğin; Şeyma kırmızı boncuklardan 3 tanesini 1. kutuya, 5 tanesini de 2. kutuya attığında oluşan üslü ifade (-3)³
olur.
Matematik
1. Kutu
1. Kutu
Şeyma, bu boncukları kullanarak her birinin değeri negatif olacak şekilde 5 farklı üslü ifade tanımlamıştır.
Buna göre Şeyma'nın tanımladığı bu üslü ifadelerden en küçüğü ile en büyüğünün çarpımının sonucu kaç.
tır?
B) 53
2. Kutu
2. Kutu
C) 23
D) 35
8. SINIF
2. Bir ondalık gö
mı şeklinde ya
lenmesi denir
303,303 ond
ğıdakilerden
A) 3 x 10² +
B) 3 x 102 +
C) 3 x 10² +
D) 3 x 101 +
8. SINIF