Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ortaokul Matematik Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
E
A) 2√2
16
74
53
25
29. Bir kenarının uzunluğu a olan eşkenar üçgenin alanı
Bir düzgün altıgen, eş altı tane eşkenar üçgenden oluşur.
Uçurtma şenliği için babası Defne'ye kuyruk kısmı dikdörtgen, gövde kısmı düzgün altıgen şeklinde olan aşağıdaki uçurtma-
yı yapmıştır. Yaptığı uçurtmanın kuyruğu ile gövde kısmının bir kenarı dikdörtgensel bölge oluşturmuştur. Bu bölgenin uzun
kenarı √125 dm ve çevresi 18√5 dm'dir.
5√5
(5√5)²3
150
125
(B) 32
16
a²√3
4
C) 4√2
B) 80√3
'tür.
D) 5√2
C) 120/3
"Matematiğin Şifreleri"
Çözülüyor!
a²√3
4
240
= 16.15
Babası uçurtmanın gövde kısmının yarısını sarı, diğer yarısını kırmızı jelatinle kapladığına göre en az kaç dm² san
jelatin kullanmıştır?
A) 60/3
2
= 4² (√5).
4
16.5.3
-25-5
D) 140√3
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
E A) 2√2 16 74 53 25 29. Bir kenarının uzunluğu a olan eşkenar üçgenin alanı Bir düzgün altıgen, eş altı tane eşkenar üçgenden oluşur. Uçurtma şenliği için babası Defne'ye kuyruk kısmı dikdörtgen, gövde kısmı düzgün altıgen şeklinde olan aşağıdaki uçurtma- yı yapmıştır. Yaptığı uçurtmanın kuyruğu ile gövde kısmının bir kenarı dikdörtgensel bölge oluşturmuştur. Bu bölgenin uzun kenarı √125 dm ve çevresi 18√5 dm'dir. 5√5 (5√5)²3 150 125 (B) 32 16 a²√3 4 C) 4√2 B) 80√3 'tür. D) 5√2 C) 120/3 "Matematiğin Şifreleri" Çözülüyor! a²√3 4 240 = 16.15 Babası uçurtmanın gövde kısmının yarısını sarı, diğer yarısını kırmızı jelatinle kapladığına göre en az kaç dm² san jelatin kullanmıştır? A) 60/3 2 = 4² (√5). 4 16.5.3 -25-5 D) 140√3
A
a
11. Üniversitede mimarlık okuyan Sezen, bitirme tezi olarak aşağıda verilen dikdörtgen şeklindeki arazi görselini parçalara
ayırmıştır.
(x-1). (2x+2)
lox² -+10X-2X-7 (2x-2) br
- 10x²6x-27)
9x2
A) 162
627
162 162
A
(2x + 2) br
161
2
üst taban
B (3x+1) br C
24
(16-x) br
(x-2) br
K
2
DB
alt taban
IABI= (2x-2) br, IBC| = (3x + 1) br, ILKI = (x-2) br, IDEI = (2x - 5) br,
IFDI = (16-x) br, IALI = (2x + 2) br'dir.
Buna göre yukarıda verilen BCDF yamuğunun alanı kaç santimetrekaredir?
B)
C) 45
37,3
4,5
325
Alan (ABCD) =
2x²
D)
(2x+5) br
32x+17=2x-5
101
2
get
119
(Üst taban + Alt taban).h
2
32,5X-77
2x+17.7
-80 +
2
X+92, SX-47
119x
2x²-125x
(X91)+(²x8)
ttitxa
6112
Ortaokul Matematik
Yamuk
A a 11. Üniversitede mimarlık okuyan Sezen, bitirme tezi olarak aşağıda verilen dikdörtgen şeklindeki arazi görselini parçalara ayırmıştır. (x-1). (2x+2) lox² -+10X-2X-7 (2x-2) br - 10x²6x-27) 9x2 A) 162 627 162 162 A (2x + 2) br 161 2 üst taban B (3x+1) br C 24 (16-x) br (x-2) br K 2 DB alt taban IABI= (2x-2) br, IBC| = (3x + 1) br, ILKI = (x-2) br, IDEI = (2x - 5) br, IFDI = (16-x) br, IALI = (2x + 2) br'dir. Buna göre yukarıda verilen BCDF yamuğunun alanı kaç santimetrekaredir? B) C) 45 37,3 4,5 325 Alan (ABCD) = 2x² D) (2x+5) br 32x+17=2x-5 101 2 get 119 (Üst taban + Alt taban).h 2 32,5X-77 2x+17.7 -80 + 2 X+92, SX-47 119x 2x²-125x (X91)+(²x8) ttitxa 6112
Test 09
A
6 cm
6 cm
4 cm
Özgür, dikdörtgen şeklindeki iki kartonun üzerine genişlikleri 4 cm ve 6 cm olan kartondan evleri aralarında hiç
boşluk bırakmadan belli bir kurala göre aşağıdaki gibi diziyor.
A) 120
no
X
Buna göre kartonların uzunluğu aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) 144
C) 160
D) 210
1. Aga
459
Ortaokul Matematik
Çarpanlar ve Katlar
Test 09 A 6 cm 6 cm 4 cm Özgür, dikdörtgen şeklindeki iki kartonun üzerine genişlikleri 4 cm ve 6 cm olan kartondan evleri aralarında hiç boşluk bırakmadan belli bir kurala göre aşağıdaki gibi diziyor. A) 120 no X Buna göre kartonların uzunluğu aşağıdakilerden hangisi olabilir? B) 144 C) 160 D) 210 1. Aga 459
1. Kutu
2. Kutu
3. Ayhan kendi içerisinde özdeş olan sarı ve mavi topları özdeş üç kutuya dağıtmıştır. Aşağıdaki tabloda bu üç kutuda bulunan
top sayıları ve kutuların toplam kütleleri verilmiştir.
3. Kutu
Sarı Top Sayısı
2x - 3
6
365 GÜN
C) 12x² + 16x + 4
Mavi Top Sayısı
x-5
X-2
Toplam Ağırlık (gram)
4x² + 2x-9
x² + 2x - 25
16
?
Ayhan'ın topları koyduğu kutuların her birinin kütlesi (2x) gram olduğuna göre 3. kutunun kütlesi kaç gramdır?
A) x² + 17x + 8
B) x² +17x + 25
C) x² + 20 x + 25
D) 6x² + 25x + 30
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
1. Kutu 2. Kutu 3. Ayhan kendi içerisinde özdeş olan sarı ve mavi topları özdeş üç kutuya dağıtmıştır. Aşağıdaki tabloda bu üç kutuda bulunan top sayıları ve kutuların toplam kütleleri verilmiştir. 3. Kutu Sarı Top Sayısı 2x - 3 6 365 GÜN C) 12x² + 16x + 4 Mavi Top Sayısı x-5 X-2 Toplam Ağırlık (gram) 4x² + 2x-9 x² + 2x - 25 16 ? Ayhan'ın topları koyduğu kutuların her birinin kütlesi (2x) gram olduğuna göre 3. kutunun kütlesi kaç gramdır? A) x² + 17x + 8 B) x² +17x + 25 C) x² + 20 x + 25 D) 6x² + 25x + 30
4. Aşağıda yüksekliği 25x² olan A binası ile (5x-6) katlı B
binası verilmiştir.
25x² m
A Binası
A) x² + 5x
C) x? — 5x + 6
+?
36 m
B Binası
[
CI
5x+6
Kat
A binası ile B binasının yükseklikleri farkı 36 metredir.
A binası 25 katlı bir bina olduğuna göre A binasın-
daki bir katın yüksekliği ile B binasındaki bir katın
yüksekliği farkı kaç metredir?
B) x 2 + 5x + 6
D) x²-5x-6
5X-6
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadelerde Çarpma
4. Aşağıda yüksekliği 25x² olan A binası ile (5x-6) katlı B binası verilmiştir. 25x² m A Binası A) x² + 5x C) x? — 5x + 6 +? 36 m B Binası [ CI 5x+6 Kat A binası ile B binasının yükseklikleri farkı 36 metredir. A binası 25 katlı bir bina olduğuna göre A binasın- daki bir katın yüksekliği ile B binasındaki bir katın yüksekliği farkı kaç metredir? B) x 2 + 5x + 6 D) x²-5x-6 5X-6
rmektes
am st
ne ya
E
Kesir Problemleri
Ornek 6
Bir çiftlikteki hayvanların si inek,
lanı da keçidir.
6
7
12
özüm
Kesir Problem
si koyun ve geri ka-
Bu çiftlikte 48 tane keçi olduğuna göre, çiftlikteki toplam
hayvan sayısı kaçtır?
S
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfade Oluşturma
rmektes am st ne ya E Kesir Problemleri Ornek 6 Bir çiftlikteki hayvanların si inek, lanı da keçidir. 6 7 12 özüm Kesir Problem si koyun ve geri ka- Bu çiftlikte 48 tane keçi olduğuna göre, çiftlikteki toplam hayvan sayısı kaçtır? S
Xx
A) 2¹44
B) 2
C) 2
4. Dik üçgenin alanı, dik kenarlarının uzunluklarının çarpımının yarısına eşittir.
a 0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere (a = am = a-n ve a. a = a dir.
a
Kenar uzunluklanı 45 cm ve 8 cm olan dikdörtgen şeklindeki bir arsaya kenarlarının ikisinin ortasından
geçecek şekilde aşağıdaki gibi bir su borusu döşenmiştir.
1
BKR-22230804-8. Sinif Deneme Sinavi
8 cm
Bu su borusu, arsayı iki parçaya ayırmıştır.
Buna göre, küçük parçanın alanı kaç santimetrekaredir?
(Su borusunun genişliği hesaba katılmayacaktır.)
20
B) 219
D) 2
C) 2¹8
45 cm
2??
D) 2¹0
Diğer sayfaya geçiniz.
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
Xx A) 2¹44 B) 2 C) 2 4. Dik üçgenin alanı, dik kenarlarının uzunluklarının çarpımının yarısına eşittir. a 0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere (a = am = a-n ve a. a = a dir. a Kenar uzunluklanı 45 cm ve 8 cm olan dikdörtgen şeklindeki bir arsaya kenarlarının ikisinin ortasından geçecek şekilde aşağıdaki gibi bir su borusu döşenmiştir. 1 BKR-22230804-8. Sinif Deneme Sinavi 8 cm Bu su borusu, arsayı iki parçaya ayırmıştır. Buna göre, küçük parçanın alanı kaç santimetrekaredir? (Su borusunun genişliği hesaba katılmayacaktır.) 20 B) 219 D) 2 C) 2¹8 45 cm 2?? D) 2¹0 Diğer sayfaya geçiniz.
URNER 18: Ahmet matematik dersinde öğrenmiş oldukları oran-orantı konusunu pekiştirmek için bir proje
hazırlamıştır. Bu projedeki amaç birbirine bağlı olan çarkların dönme sayıları ile yarıçap uzunluklarının
arasındaki ilişkiyi göstermektir. Ahmet, Şekil 2'deki çarklardan herhangi ikisini kullanarak Şekil 1'deki çark
sistemini oluşturmuştur.
Aşağıda elinde bulunan üç dişli çark ve yarıçapları hakkında bilgi verilmiştir.
1.
II.
III.
=
Şekil 1: Çark sistemi
A-B
A-C
B-C
A
r>3 bir doğal sayı olmak üzere;
A, B ve C çarklarının yarıçap uzunlukları sırası ile (r-3) cm, (2r-2) cm ve (2r+5) cm'dir.
Ahmet bu çarkları sırayla oluşturduğu sisteme ikişerli şekilde yerleştirdiğinde her iki çarkın toplam tur sayısının
5 olmasını istemektedir. Buna göre aşağıda verilen eşleşmelerin hangisi ya da hangilerinde toplam tur sayısı 5
olmaktadır?
B
Şekil 2: Çarklar
minst ned i 8 tibozlamlidayatmamas stoer ful
C
Ortaokul Matematik
Oran Orantı
URNER 18: Ahmet matematik dersinde öğrenmiş oldukları oran-orantı konusunu pekiştirmek için bir proje hazırlamıştır. Bu projedeki amaç birbirine bağlı olan çarkların dönme sayıları ile yarıçap uzunluklarının arasındaki ilişkiyi göstermektir. Ahmet, Şekil 2'deki çarklardan herhangi ikisini kullanarak Şekil 1'deki çark sistemini oluşturmuştur. Aşağıda elinde bulunan üç dişli çark ve yarıçapları hakkında bilgi verilmiştir. 1. II. III. = Şekil 1: Çark sistemi A-B A-C B-C A r>3 bir doğal sayı olmak üzere; A, B ve C çarklarının yarıçap uzunlukları sırası ile (r-3) cm, (2r-2) cm ve (2r+5) cm'dir. Ahmet bu çarkları sırayla oluşturduğu sisteme ikişerli şekilde yerleştirdiğinde her iki çarkın toplam tur sayısının 5 olmasını istemektedir. Buna göre aşağıda verilen eşleşmelerin hangisi ya da hangilerinde toplam tur sayısı 5 olmaktadır? B Şekil 2: Çarklar minst ned i 8 tibozlamlidayatmamas stoer ful C
C
8.
61/1/12
Yukarıdaki sayı doğrusu üzerinde kedi, peynir ve farenin bulunduğu yerler gösterilmiştir. Kedinin peynire olan
uzaklığı, farenin peynire olan uzaklığın 2 katıdır.
Buna göre peynirin sayı doğrusu üzerinde bulunduğu nokta aşağıdakilerden hangisidir?
D) 44
3
A) 3/1/13
B) 33/10
34
04-12/12
4
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
C 8. 61/1/12 Yukarıdaki sayı doğrusu üzerinde kedi, peynir ve farenin bulunduğu yerler gösterilmiştir. Kedinin peynire olan uzaklığı, farenin peynire olan uzaklığın 2 katıdır. Buna göre peynirin sayı doğrusu üzerinde bulunduğu nokta aşağıdakilerden hangisidir? D) 44 3 A) 3/1/13 B) 33/10 34 04-12/12 4
uzun kenar kisa
Alan - 48
41 48 M
4k
Alar 48
Bu iki dikdörtgen aşağıdaki gibi uç bölgeler üst üste yapiştirilmiş, üst üste olah bolge maviye diğer bölgeler sarıya
boyanmiştir
M
KL arası mesafe metre cinsinden tam sayı olduğuna göre sani boyalı bölgenin alanı en fazla kaç m'dir?
8) 30/6
C) 38.6
D) 40-6
2411
30
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
uzun kenar kisa Alan - 48 41 48 M 4k Alar 48 Bu iki dikdörtgen aşağıdaki gibi uç bölgeler üst üste yapiştirilmiş, üst üste olah bolge maviye diğer bölgeler sarıya boyanmiştir M KL arası mesafe metre cinsinden tam sayı olduğuna göre sani boyalı bölgenin alanı en fazla kaç m'dir? 8) 30/6 C) 38.6 D) 40-6 2411 30
food
2) Aşağıdaki çokluklardan hangisi ters
orantılıdır?
A) Bir ustanın çalıştığı saat ile boyadığı alan,
B) Bir ustanın boyama hizi ile boyadığı alan
C) Bir ustanın boyadığı alan ile kullandığı boya
miktarı
D) Boya yapan usta sayısı ile işi bitirme süresi
Ortaokul Matematik
Oran Orantı
food 2) Aşağıdaki çokluklardan hangisi ters orantılıdır? A) Bir ustanın çalıştığı saat ile boyadığı alan, B) Bir ustanın boyama hizi ile boyadığı alan C) Bir ustanın boyadığı alan ile kullandığı boya miktarı D) Boya yapan usta sayısı ile işi bitirme süresi
16
246
75
Yançap uzunluğur olan dairenin dir
A 80
DC
Yukandaki karenin bir
nan 8.5 cm'dir. Bu karelerden 10 tane
her birinin içerisinden şekildeki gibi daireler
adece görünen ön yüzeyi boyanacaktır
göre boyanacak tüm alanın cm² cinsinden ifadesi aşağıdakilerden hangisidir
8400
C) 800
DI 1600
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
16 246 75 Yançap uzunluğur olan dairenin dir A 80 DC Yukandaki karenin bir nan 8.5 cm'dir. Bu karelerden 10 tane her birinin içerisinden şekildeki gibi daireler adece görünen ön yüzeyi boyanacaktır göre boyanacak tüm alanın cm² cinsinden ifadesi aşağıdakilerden hangisidir 8400 C) 800 DI 1600
20.
?
4,75
Tam Sayılar - Kesirlerle işlemler
Bir ormanlık alan dört bölgeden oluşmaktadır. Bu bo
gelerden biri doğal gölettir. Yandaki şekilde bu bölge
lerden üçünün alanlarının bölgenin tüm alanın kaça
kaçını kapladığı gösterilmiştir.
Göletin alanı 720 hektar olduğuna göre, aşağıdaki
lerden hangisi hektar cinsinden diğer bölgelerden
birinin alanı değildir?
A) 1200
B) 1280
C) 1480
D) 1600
Ortaokul Matematik
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
20. ? 4,75 Tam Sayılar - Kesirlerle işlemler Bir ormanlık alan dört bölgeden oluşmaktadır. Bu bo gelerden biri doğal gölettir. Yandaki şekilde bu bölge lerden üçünün alanlarının bölgenin tüm alanın kaça kaçını kapladığı gösterilmiştir. Göletin alanı 720 hektar olduğuna göre, aşağıdaki lerden hangisi hektar cinsinden diğer bölgelerden birinin alanı değildir? A) 1200 B) 1280 C) 1480 D) 1600
5. Duru, teknoloji tasarım ödevini yapmak için 5 metre uzun-
luğundaki selobantin önce 1 metresini daha sonra da
4
7
metresini kullanıyor. 13)
B
Buna göre son durumda Duru'nun elinde kalan selo-
bant kaç metredir?
27/12
A) 3-
1
12
11
B) 2-
12
D) 1
7
12
Ortaokul Matematik
Kesirlerde Toplama ve Çıkarma
5. Duru, teknoloji tasarım ödevini yapmak için 5 metre uzun- luğundaki selobantin önce 1 metresini daha sonra da 4 7 metresini kullanıyor. 13) B Buna göre son durumda Duru'nun elinde kalan selo- bant kaç metredir? 27/12 A) 3- 1 12 11 B) 2- 12 D) 1 7 12
3 Sefer
A)
Hipotez İstasyonu
********
Matematik Öğretmeni; Esra'ya yukarıdaki yapboz parçalarını verip ondan üzerinde 5x³-5x cebirsel ifadesinin
çarpanlarının yazılı olduğu 4 parçayı birleştirerek bir yapboz modeli oluşturmasını istemiştir.
Buna göre Esra'nın oluşturması gereken yapboz modeli aşağıdakilerden hangisidir?
B)
5x²
C)
CROSSF
TO
W
D)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
3 Sefer A) Hipotez İstasyonu ******** Matematik Öğretmeni; Esra'ya yukarıdaki yapboz parçalarını verip ondan üzerinde 5x³-5x cebirsel ifadesinin çarpanlarının yazılı olduğu 4 parçayı birleştirerek bir yapboz modeli oluşturmasını istemiştir. Buna göre Esra'nın oluşturması gereken yapboz modeli aşağıdakilerden hangisidir? B) 5x² C) CROSSF TO W D)
MATIK
IN ORANI
RANTI
ine eşit olması durumuna oranti 1
an birbirine eşit ise bu eşitlik bir
a
b
d
d
oranti
österilebilir. Burada b ve c'ye
şlar çarpımı birbirine eşittir.
-irine eşittir.
b.c
ulunur.
(fr
0 = 4.5'dir.
20 20
= 4.30'dur.
eşit değil
semboludur
ORNEK
Çözümlü
a
5 10
ÖRNEK
Çözümlü
3 b
7 21
ÇÖZÜM
Çapraz çarpımlar (içler-dıştar) birbirine eşittir.
5.a = 1.10
orantısında a'nın değeri kaçtır?
3
3 kat
80
b
=
7 21
2.000
KONU ANLATIM FOYU
ORANTI
orantısında b'yi bulalım.
ÇÖZÜM-1
Çapraz çarpımlar (içler - dışlar) birbirine eşittir.
3 kat
3 12
C 20
SIRA SENDE
Yapabilirsin!
5a = 10
a = 10
ÇÖZÜM - 2
Burada b'yi farklı şekilde de bulabiliriz.
7b=3.21
b=3.3
b=9
Paydalar arasında 3 kat ilişkisi varsa payla
arasında da 3 kat ilişkisi olmalıdır.
O halde b = 3.3
= 9 olmalıdır.
orantısında c'yi bulunuz.
Ortaokul Matematik
Oran Orantı
MATIK IN ORANI RANTI ine eşit olması durumuna oranti 1 an birbirine eşit ise bu eşitlik bir a b d d oranti österilebilir. Burada b ve c'ye şlar çarpımı birbirine eşittir. -irine eşittir. b.c ulunur. (fr 0 = 4.5'dir. 20 20 = 4.30'dur. eşit değil semboludur ORNEK Çözümlü a 5 10 ÖRNEK Çözümlü 3 b 7 21 ÇÖZÜM Çapraz çarpımlar (içler-dıştar) birbirine eşittir. 5.a = 1.10 orantısında a'nın değeri kaçtır? 3 3 kat 80 b = 7 21 2.000 KONU ANLATIM FOYU ORANTI orantısında b'yi bulalım. ÇÖZÜM-1 Çapraz çarpımlar (içler - dışlar) birbirine eşittir. 3 kat 3 12 C 20 SIRA SENDE Yapabilirsin! 5a = 10 a = 10 ÇÖZÜM - 2 Burada b'yi farklı şekilde de bulabiliriz. 7b=3.21 b=3.3 b=9 Paydalar arasında 3 kat ilişkisi varsa payla arasında da 3 kat ilişkisi olmalıdır. O halde b = 3.3 = 9 olmalıdır. orantısında c'yi bulunuz.