Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Daire Grafiği Soruları

16) Aşağıda birinin içinde 180 gram, diğerinin içinde
ise 300 gram fındık ezmesi bulunan iki farklı mar-
ka fındık ezmesi verilmiştir.
X Marka
Fındık Ezmesi
180 gram
MATEMATIK
Aşağıdaki daire grafiğinde X marka fındık ezme-
sinin içindeki ürünlerin türüne göre dağılımı veril-
miştir.
Y Marka
Fındık Ezmesi
300 gram
Grafik: İçindekilerin Türüne Göre Dağılımı
70°
160
Y marka fındık ezmesinin içindeki fındık miktarı, X
marka fındık ezmesinin içindeki fındık miktarından
%80 daha fazladır.
Fındık ON
Şeker
Diğer
Aroma
Vericiler
Buna göre Y marka fındık ezmesinin içinde
kaç gram fındık vardır?
A) 162
B) 170
C) 180
D) 240
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
16) Aşağıda birinin içinde 180 gram, diğerinin içinde ise 300 gram fındık ezmesi bulunan iki farklı mar- ka fındık ezmesi verilmiştir. X Marka Fındık Ezmesi 180 gram MATEMATIK Aşağıdaki daire grafiğinde X marka fındık ezme- sinin içindeki ürünlerin türüne göre dağılımı veril- miştir. Y Marka Fındık Ezmesi 300 gram Grafik: İçindekilerin Türüne Göre Dağılımı 70° 160 Y marka fındık ezmesinin içindeki fındık miktarı, X marka fındık ezmesinin içindeki fındık miktarından %80 daha fazladır. Fındık ON Şeker Diğer Aroma Vericiler Buna göre Y marka fındık ezmesinin içinde kaç gram fındık vardır? A) 162 B) 170 C) 180 D) 240
13. Bir kayısı bahçesinden haftalık toplanan kayısıların her hafta %20'si ile marmelat, %30'u ile reçel yapılmak-
tadır. 1 kg marmelat elde etmek için 4 kg kayısı, 1 kg reçel elde etmek için 5 kg kayısı kullanılmaktadır. Bu
kayısı bahçesinden toplanan kayısılarla 3 hafta boyunca yapılan toplam 500 kg marmelatin haftalara göre
dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir.
Grafik: Elde Edilen Marmelat Miktarının Haftalara Göre Dağılımı
A) Grafik: Reçel Miktarları
Movie Reçel (kg)
Buna göre haftalara göre elde edilen reçel miktarını gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
hun alanı 18 dm-dir.
enis
270-
240-
210-
180-
150-
120-
90-
60-
30-
0
sal C) Grafik: Reçel Miktarları
-shened ive Reçel (kg)
blep 270-
240-
210-
180-
150-
120-
90-
60-
30-
0
1.
A) 20
1.
2.
STE (0
uved opna)
2.
3.
3.
Hafta
B) 18 2³
144°
Hafta
14. Ayfer bir x sayısının karekökünü, sayının
onits Xullusog kig isbrey
hos
Aynı x değeri için √5x + 36 ifadesinin değeri kaçtır?
: 1. Hafta
●: 2. Hafta
:3. Hafta
testlon A lego id nunohex D) Grafik: Reçel Miktarları
enhexü raspisq uğob EA sino Reçel (kg) e
B) Grafik: Reçel Miktarları
Reçel (kg) 160
88€ (0
270 IVS Ave
240-
210-
180-
150-
120-
90
60-
30
0
270-
240
210-
180-
150-
120-
90-
60-
30-
0
1.
ini alarak doğru bulmuştur.
3
C) 9
1.
2.
A58 (8
2.
3.
Aid animes soğut
inahanael ninonex
Hafta
3.
D) 6
mistead laiened almoha
naspag ingob BA enop
Hafta
030 (A
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
13. Bir kayısı bahçesinden haftalık toplanan kayısıların her hafta %20'si ile marmelat, %30'u ile reçel yapılmak- tadır. 1 kg marmelat elde etmek için 4 kg kayısı, 1 kg reçel elde etmek için 5 kg kayısı kullanılmaktadır. Bu kayısı bahçesinden toplanan kayısılarla 3 hafta boyunca yapılan toplam 500 kg marmelatin haftalara göre dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir. Grafik: Elde Edilen Marmelat Miktarının Haftalara Göre Dağılımı A) Grafik: Reçel Miktarları Movie Reçel (kg) Buna göre haftalara göre elde edilen reçel miktarını gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisidir? hun alanı 18 dm-dir. enis 270- 240- 210- 180- 150- 120- 90- 60- 30- 0 sal C) Grafik: Reçel Miktarları -shened ive Reçel (kg) blep 270- 240- 210- 180- 150- 120- 90- 60- 30- 0 1. A) 20 1. 2. STE (0 uved opna) 2. 3. 3. Hafta B) 18 2³ 144° Hafta 14. Ayfer bir x sayısının karekökünü, sayının onits Xullusog kig isbrey hos Aynı x değeri için √5x + 36 ifadesinin değeri kaçtır? : 1. Hafta ●: 2. Hafta :3. Hafta testlon A lego id nunohex D) Grafik: Reçel Miktarları enhexü raspisq uğob EA sino Reçel (kg) e B) Grafik: Reçel Miktarları Reçel (kg) 160 88€ (0 270 IVS Ave 240- 210- 180- 150- 120- 90 60- 30 0 270- 240 210- 180- 150- 120- 90- 60- 30- 0 1. ini alarak doğru bulmuştur. 3 C) 9 1. 2. A58 (8 2. 3. Aid animes soğut inahanael ninonex Hafta 3. D) 6 mistead laiened almoha naspag ingob BA enop Hafta 030 (A
B-8. SINIF >> Matematik
Aşağıdaki daire grafiklerinde K, L, M ve N dik-
dörtgenlerinin metrekare cinsinden alanlarının
dağılımı verilmiştir.
Grafik: K ve L Dikdörtgenlerin Alanlarının
Dağılımı
K
L
Grafik: M ve N Dikdörtgenlerin Alanlarının
Dağılımı
WO
M
N
120°
L ve M dikdörtgenlerin alanları birbirine eşit olup
65 m² den küçük bir doğal sayıdır
Buna göre, K ve N dikdörtgenlerin alanları
toplamı en fazla kaç metrekaredir? god ever
A) 30
B) 40
C) 50
D) 60
1
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
B-8. SINIF >> Matematik Aşağıdaki daire grafiklerinde K, L, M ve N dik- dörtgenlerinin metrekare cinsinden alanlarının dağılımı verilmiştir. Grafik: K ve L Dikdörtgenlerin Alanlarının Dağılımı K L Grafik: M ve N Dikdörtgenlerin Alanlarının Dağılımı WO M N 120° L ve M dikdörtgenlerin alanları birbirine eşit olup 65 m² den küçük bir doğal sayıdır Buna göre, K ve N dikdörtgenlerin alanları toplamı en fazla kaç metrekaredir? god ever A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 1
3.
Aşağıdaki daire grafiğinde bir ortaokulda bulunan 8. sınıf öğrenci sayısının şubelere göre dağılımı veril-
miştir.
36
136
2-18
3.12
4.9
10814
/27
228
Grafik: 8. sınıf öğrenci sayısının şubelere göre dağılımı
144/4
224/38
10813
9 36
78
18
36
12 1658 108/18
241
1039/42
252
B)
D
16
108
108%
144°
72
tidak
38
18)
324
24
(72)
15
Bu okulda bulunan 8. sınıf öğrenci sayısı 100'den fazla 200'den az olduğuna göre, en çok öğrenci-
nin bulunduğu şubedeki öğrenci sayısının alabileceği en küçük ve en büyük değerler arasındaki
pozitif fark aşağıdakilerden hangisidir?
84+36=120
A) 24
14413
10812
12
534
27
324
48
-24
126430=156
DEMI
7213
✓ 24
12
36
98156-120536
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
3. Aşağıdaki daire grafiğinde bir ortaokulda bulunan 8. sınıf öğrenci sayısının şubelere göre dağılımı veril- miştir. 36 136 2-18 3.12 4.9 10814 /27 228 Grafik: 8. sınıf öğrenci sayısının şubelere göre dağılımı 144/4 224/38 10813 9 36 78 18 36 12 1658 108/18 241 1039/42 252 B) D 16 108 108% 144° 72 tidak 38 18) 324 24 (72) 15 Bu okulda bulunan 8. sınıf öğrenci sayısı 100'den fazla 200'den az olduğuna göre, en çok öğrenci- nin bulunduğu şubedeki öğrenci sayısının alabileceği en küçük ve en büyük değerler arasındaki pozitif fark aşağıdakilerden hangisidir? 84+36=120 A) 24 14413 10812 12 534 27 324 48 -24 126430=156 DEMI 7213 ✓ 24 12 36 98156-120536
Bir toplantıya katılan katılımcıların 'si gözlüklüdür.
Bu durum daire grafiğiyle gösterilirse,gözlüklü
olmayan kişileri temsil eden daire diliminin merkez
açısı kaç
derecedir?
A) 36
B) 72
C) 108 D) 216
6.
Öğrenci olar
yaptığı faali-
miştir.
Buna göre
diliminin m
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
Bir toplantıya katılan katılımcıların 'si gözlüklüdür. Bu durum daire grafiğiyle gösterilirse,gözlüklü olmayan kişileri temsil eden daire diliminin merkez açısı kaç derecedir? A) 36 B) 72 C) 108 D) 216 6. Öğrenci olar yaptığı faali- miştir. Buna göre diliminin m
19. Cemal Bey'in aldığı maaşını giderlerine göre dağılımı sütun grafiğinde, faturalara ödenen ücretler daire grafi-
ğinde verilmiştir.
Miktar (t)
8x
6x
Ghi
Eğitim Mutfak Faturalar Birikim
Grafik-1: Maaşın Giderlere Göre Dağılımı
Cemal Bey elektrik faturası olarak 240 tödediğine göre, kaç ₺ maaş almıştır?
A) 7560
B) 7780
C) 7960
4x
3x
Kira
Doğalgaz
→Giderler
Telefon
Internet
150°
60%
Elektrik
Grafik-2: Faturaların Dağılımı
D) 9720
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
19. Cemal Bey'in aldığı maaşını giderlerine göre dağılımı sütun grafiğinde, faturalara ödenen ücretler daire grafi- ğinde verilmiştir. Miktar (t) 8x 6x Ghi Eğitim Mutfak Faturalar Birikim Grafik-1: Maaşın Giderlere Göre Dağılımı Cemal Bey elektrik faturası olarak 240 tödediğine göre, kaç ₺ maaş almıştır? A) 7560 B) 7780 C) 7960 4x 3x Kira Doğalgaz →Giderler Telefon Internet 150° 60% Elektrik Grafik-2: Faturaların Dağılımı D) 9720
10. Bir mimarlık ofisinde boyacı, mobilyacı, elektrikçi ve mimardan oluşan 4 kişilik bir ekip çalışmak'
tadır.
Bu ekibin tamamladıklan bir projede çalışma sürelerinin toplamının mesleklere göre dağılımı
daire grafiğinde, aldıkları toplam ücret ise sütun grafiğinde gösterilmiştir.
Grafik: Mesleklerine Göre Projede
Çalışma Sürelerinin Dağılımı
Boyacı
Mobilyacı
Mobilyacı:
Mimar:
144
Elektrikçi:
Mimar
48
96
Elektrikçi
Grafik: Mesleklerine Göre Projeden
Alınan Toplam Ücret
Ücret (TL)
2400
2000-
900-
800
Boyacı
Mimar
Mobilyacı
Elektrikçi
Bu proje tamamlandığında ekipteki 4 kişinin çalışma sürelerinin toplamı 30 saat olarak hesap'
lanmıştır.
Buna göre, bu mimarlık ofisinde çalışanların projedeki 1 saatlik ücretlerini hesaplayınız.
Boyacı:
Meslekler
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
10. Bir mimarlık ofisinde boyacı, mobilyacı, elektrikçi ve mimardan oluşan 4 kişilik bir ekip çalışmak' tadır. Bu ekibin tamamladıklan bir projede çalışma sürelerinin toplamının mesleklere göre dağılımı daire grafiğinde, aldıkları toplam ücret ise sütun grafiğinde gösterilmiştir. Grafik: Mesleklerine Göre Projede Çalışma Sürelerinin Dağılımı Boyacı Mobilyacı Mobilyacı: Mimar: 144 Elektrikçi: Mimar 48 96 Elektrikçi Grafik: Mesleklerine Göre Projeden Alınan Toplam Ücret Ücret (TL) 2400 2000- 900- 800 Boyacı Mimar Mobilyacı Elektrikçi Bu proje tamamlandığında ekipteki 4 kişinin çalışma sürelerinin toplamı 30 saat olarak hesap' lanmıştır. Buna göre, bu mimarlık ofisinde çalışanların projedeki 1 saatlik ücretlerini hesaplayınız. Boyacı: Meslekler
B
Matematik
6. Aşağıda bir marketin sattığı içeceklerin bir günün başındaki paket sayılarının türlerine dağılımı daire gra
ğinde ve bu ürünlerin birer tanesinin satış fiyatı kareli zemindeki sütun grafiğinde gösterilmiştir.
9.
Grafik: İçeceklerin Türlerine Göre Dağılımı
1
135
x 90
225
3. Deneme
Meyve
suyu
135
Bog
135°
Şalgam
350
225
Ayran
1200=400
3
Grafik: İçeceklerin 1 Paketinin Satış Fiyatı
Fiyat (TL)
2000
1200/
C) 6000
1600
Meyve Ayran Şalgam
suyu
Bu markette
başlangıçta revende
dan 1200 TL gelir elde edilmiştir.
Buna göre meyve suyu ve şalgam satışından elde edilen gelir toplam kac TL'dir?
A) 4800
B) 5400
revenda bulunan ürünlerin tamamı o günün sonunda satılmış olup ayran satışı
İçecek türü
D) 7200
As
de
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
B Matematik 6. Aşağıda bir marketin sattığı içeceklerin bir günün başındaki paket sayılarının türlerine dağılımı daire gra ğinde ve bu ürünlerin birer tanesinin satış fiyatı kareli zemindeki sütun grafiğinde gösterilmiştir. 9. Grafik: İçeceklerin Türlerine Göre Dağılımı 1 135 x 90 225 3. Deneme Meyve suyu 135 Bog 135° Şalgam 350 225 Ayran 1200=400 3 Grafik: İçeceklerin 1 Paketinin Satış Fiyatı Fiyat (TL) 2000 1200/ C) 6000 1600 Meyve Ayran Şalgam suyu Bu markette başlangıçta revende dan 1200 TL gelir elde edilmiştir. Buna göre meyve suyu ve şalgam satışından elde edilen gelir toplam kac TL'dir? A) 4800 B) 5400 revenda bulunan ürünlerin tamamı o günün sonunda satılmış olup ayran satışı İçecek türü D) 7200 As de
5.
x= gy
Aşağıdaki şekilde verilen grafik l'de bir okulun 8-A, 8-B ve 8-C sınıflarındaki öğrenci sayıları-
nın dağılımı, grafik Il'de ise 8 - A sınıfındaki kız ve erkek öğrenci sayılarının dağılımı gösterilmiştir.
Grafik I: 8-A, 8-B ve 8-C
Öğrenci Sayıları Dağılımı
8-C
6120° 8-A
130
8-B
Grafik II: 8-A Sınıfı Kız ve Erkek
Öğrenci Sayılanı Dağılımı
Erkek
Öğrenci
135
Kız
Öğrenci
8-A sınıfındaki kız öğrenci sayısı 15 oldu-
ğuna göre 8-C sınıfında kaç öğrenci vardır?
A) 20
B) 21
C) 22
D) 24
OXXO
360
335
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
5. x= gy Aşağıdaki şekilde verilen grafik l'de bir okulun 8-A, 8-B ve 8-C sınıflarındaki öğrenci sayıları- nın dağılımı, grafik Il'de ise 8 - A sınıfındaki kız ve erkek öğrenci sayılarının dağılımı gösterilmiştir. Grafik I: 8-A, 8-B ve 8-C Öğrenci Sayıları Dağılımı 8-C 6120° 8-A 130 8-B Grafik II: 8-A Sınıfı Kız ve Erkek Öğrenci Sayılanı Dağılımı Erkek Öğrenci 135 Kız Öğrenci 8-A sınıfındaki kız öğrenci sayısı 15 oldu- ğuna göre 8-C sınıfında kaç öğrenci vardır? A) 20 B) 21 C) 22 D) 24 OXXO 360 335
6. Eda; sanı, kırmızı ve mavi boncuklar kullanarak bileklik yapmaktadır. Her bir bileklik için 30 adet boncuk kullanmaktadır.
Eda'nın elindeki toplam boncuk sayısının renklerine göre dağılımı Grafik 1'de, bir bileklik yapımında kullandığı boncukların
sayısının renklerine göre dağılımı ise Grafik 2'de verilmiştir.
Grafik 1: Toplam Boncuk Sayısının
Renklerine Göre Dağılımı
91
12 k
S
120
150
M
156
Grafik 2: Bir Bileklik Yapımında Kullandığı Boncukların
Sayısının Renklerine Göre Dağılımı
12o dut banand
>
36° 30
k
K=12
360 30
156⁰ m
M=13 adet
C) 200
60° S
1560
M
360
2204
156
S= Sockt
Eda, boncuklardan herhangi bir renk bitene kadar bileklik yapmış ve son durumda kullanmadığı 900 adet boncuk
kalmıştır.
Buna göre, Eda toplam kaç adet bileklik yapmıştır?
A) 150
B) 180
D) 210
36 30
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
6. Eda; sanı, kırmızı ve mavi boncuklar kullanarak bileklik yapmaktadır. Her bir bileklik için 30 adet boncuk kullanmaktadır. Eda'nın elindeki toplam boncuk sayısının renklerine göre dağılımı Grafik 1'de, bir bileklik yapımında kullandığı boncukların sayısının renklerine göre dağılımı ise Grafik 2'de verilmiştir. Grafik 1: Toplam Boncuk Sayısının Renklerine Göre Dağılımı 91 12 k S 120 150 M 156 Grafik 2: Bir Bileklik Yapımında Kullandığı Boncukların Sayısının Renklerine Göre Dağılımı 12o dut banand > 36° 30 k K=12 360 30 156⁰ m M=13 adet C) 200 60° S 1560 M 360 2204 156 S= Sockt Eda, boncuklardan herhangi bir renk bitene kadar bileklik yapmış ve son durumda kullanmadığı 900 adet boncuk kalmıştır. Buna göre, Eda toplam kaç adet bileklik yapmıştır? A) 150 B) 180 D) 210 36 30
6. Eda; sarı, kırmızı ve mavi boncuklar kullanarak bileklik yapmaktadır. Her bir bileklik için 30 adet boncuk kullanmaktadır.
Eda'nın elindeki toplam boncuk sayısının renklerine göre dağılımı Grafik 1'de, bir bileklik yapımında kullandığı boncukların
sayısının renklerine göre dağılımı ise Grafik 2'de verilmiştir.
Grafik 1: Toplam Boncuk Sayısının
Renklerine Göre Dağılımı
92
12
S
= 5212 +
120
19/150
156
Grafik 2: Bir Bileklik Yapımında Kullandığı Boncukların
Sayısının Renklerine Göre Dağılımı
12.0dt brand
36°
1440
30
k
2=12
360° 30
156⁰ m
C) 200
M: 13 odel
60°
1560
M
S
D) 210
360
2204
156
360°
Eda, boncuklardan herhangi bir renk bitene kadar bileklik yapmış ve son durumda kullanmadığı 900 adet boncuk
kalmıştır.
Buna göre, Eda toplam kaç adet bileklik yapmıştır?
A) 150
B) 180
3.
S
Sa Sock
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
6. Eda; sarı, kırmızı ve mavi boncuklar kullanarak bileklik yapmaktadır. Her bir bileklik için 30 adet boncuk kullanmaktadır. Eda'nın elindeki toplam boncuk sayısının renklerine göre dağılımı Grafik 1'de, bir bileklik yapımında kullandığı boncukların sayısının renklerine göre dağılımı ise Grafik 2'de verilmiştir. Grafik 1: Toplam Boncuk Sayısının Renklerine Göre Dağılımı 92 12 S = 5212 + 120 19/150 156 Grafik 2: Bir Bileklik Yapımında Kullandığı Boncukların Sayısının Renklerine Göre Dağılımı 12.0dt brand 36° 1440 30 k 2=12 360° 30 156⁰ m C) 200 M: 13 odel 60° 1560 M S D) 210 360 2204 156 360° Eda, boncuklardan herhangi bir renk bitene kadar bileklik yapmış ve son durumda kullanmadığı 900 adet boncuk kalmıştır. Buna göre, Eda toplam kaç adet bileklik yapmıştır? A) 150 B) 180 3. S Sa Sock
3.
TEST
Grafik: Kutudaki Topların Renklerine Göre Sayica Dağılımı
Kırmızı
120
140
Mavi
100
Sari
Yukarıda verilen daire grafiğinde bir torbada bulunan özdeş topların renklerine göre dağılımı verilmiştir. Bu torbadan rastgele
seçilecek topların renklerine göre eş olasılıklı olabilmesi için en az 12 adet topun bu torbadan çıkarılması gerektiği bilinmektedir.
Buna göre, bu torbadaki tüm topların sayısı kaçtır?
A) 60
B) 72
C) 78
D) 84
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
3. TEST Grafik: Kutudaki Topların Renklerine Göre Sayica Dağılımı Kırmızı 120 140 Mavi 100 Sari Yukarıda verilen daire grafiğinde bir torbada bulunan özdeş topların renklerine göre dağılımı verilmiştir. Bu torbadan rastgele seçilecek topların renklerine göre eş olasılıklı olabilmesi için en az 12 adet topun bu torbadan çıkarılması gerektiği bilinmektedir. Buna göre, bu torbadaki tüm topların sayısı kaçtır? A) 60 B) 72 C) 78 D) 84
6. Eda; sarı, kırmızı ve mavi boncuklar kullanarak bileklik yapmaktadır. Her bir bileklik için 30 adet boncuk kullanmaktadır.
Eda'nın elindeki toplam boncuk sayısının renklerine göre dağılımı Grafik 1'de, bir bileklik yapımında kullandığı boncukların
sayısının renklerine göre dağılımı ise Grafik 2'de verilmiştir.
Grafik 1: Toplam Boncuk Sayısının
Renklerine Göre Dağılımı
K
120°
M
Grafik 2: Bir Bileklik Yapımında Kullandığı Boncukların
Sayısının Renklerine Göre Dağılımı
K
C) 200
144°
M
) 60° S
Eda, boncuklardan herhangi bir renk bitene kadar bileklik yapmış ve son durumda kullanmadığı 900 adet boncuk
kalmıştır.
Buna göre, Eda toplam kaç adet bileklik yapmıştır?
A) 150
B) 180
D) 210
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
6. Eda; sarı, kırmızı ve mavi boncuklar kullanarak bileklik yapmaktadır. Her bir bileklik için 30 adet boncuk kullanmaktadır. Eda'nın elindeki toplam boncuk sayısının renklerine göre dağılımı Grafik 1'de, bir bileklik yapımında kullandığı boncukların sayısının renklerine göre dağılımı ise Grafik 2'de verilmiştir. Grafik 1: Toplam Boncuk Sayısının Renklerine Göre Dağılımı K 120° M Grafik 2: Bir Bileklik Yapımında Kullandığı Boncukların Sayısının Renklerine Göre Dağılımı K C) 200 144° M ) 60° S Eda, boncuklardan herhangi bir renk bitene kadar bileklik yapmış ve son durumda kullanmadığı 900 adet boncuk kalmıştır. Buna göre, Eda toplam kaç adet bileklik yapmıştır? A) 150 B) 180 D) 210
A) 8
P2
45°
Grafik 1: Yazılı Sınav Puan Dağılımı
108
Calamlayan ogrenci Sagist Ru
8
8. Ehliyet almak isteyen kişiler önce yazılı sınava, yazılı sınavdan 70'ten fazla puan alanlar uygulamalı sınava girmeye hak ka
zanmaktadır. Uygulamalı sınavdan en az 81 puan alanlar ise gerekli sağlık kontrollerinden geçerek ehliyet almaktadır.
Aşağıdaki daire grafiklerinden birincisinde bir ilçede yazılı sınava ikincisinde ise uygulamalı sınava giren kişilerin puan dağ-
limi verilmiştir.
72
B) 12
72 63⁰
nhi
25 2
B) 24
108
C) 167
0-60
61-70
71 - 80
81-90
91-100
817
48⁰
C) 26
D) 20
24
Grafik 2: Uygulamalı Sınav Puan Dağılımı
56°
40
08
0-60
61 - 70
71-80
81-90
91 - 100
ng
Yazılı sınav sonucunda başarısız olan adaylardan en az 61 puan alanların tamamı bir sonraki dönemde yazılı sınavı geçmiş,
uygulamalı sınavda ise % 65'i başarılı olarak ehliyet almıştır.
D) 28
106
1. sınav döneminde 90 aday ehliyet aldığına göre 1. sınav döneminde başarısız olup 2. sınav döneminde ehliyet alan
kişi sayısı kaçtır?
A) 22
Qt
Ön sipal
re %20 artmak
Üç ayda satıl
A) 800
10. Aşağıda b
miştir.
Bu ma
Mağaz
A) 10
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
A) 8 P2 45° Grafik 1: Yazılı Sınav Puan Dağılımı 108 Calamlayan ogrenci Sagist Ru 8 8. Ehliyet almak isteyen kişiler önce yazılı sınava, yazılı sınavdan 70'ten fazla puan alanlar uygulamalı sınava girmeye hak ka zanmaktadır. Uygulamalı sınavdan en az 81 puan alanlar ise gerekli sağlık kontrollerinden geçerek ehliyet almaktadır. Aşağıdaki daire grafiklerinden birincisinde bir ilçede yazılı sınava ikincisinde ise uygulamalı sınava giren kişilerin puan dağ- limi verilmiştir. 72 B) 12 72 63⁰ nhi 25 2 B) 24 108 C) 167 0-60 61-70 71 - 80 81-90 91-100 817 48⁰ C) 26 D) 20 24 Grafik 2: Uygulamalı Sınav Puan Dağılımı 56° 40 08 0-60 61 - 70 71-80 81-90 91 - 100 ng Yazılı sınav sonucunda başarısız olan adaylardan en az 61 puan alanların tamamı bir sonraki dönemde yazılı sınavı geçmiş, uygulamalı sınavda ise % 65'i başarılı olarak ehliyet almıştır. D) 28 106 1. sınav döneminde 90 aday ehliyet aldığına göre 1. sınav döneminde başarısız olup 2. sınav döneminde ehliyet alan kişi sayısı kaçtır? A) 22 Qt Ön sipal re %20 artmak Üç ayda satıl A) 800 10. Aşağıda b miştir. Bu ma Mağaz A) 10
1.
Konu Değerlendirme
Aşağıdaki daire grafiklerinde mavi renkli dilim bir yılda işlenen altının altlarında yazılan yere göre dağılımını göstermektedir.
54°
Avrupa kıtasının
dünya altın üretimindeki
dairesel dilimi
24°
Avrupa ülkeleri içinde
Türkiye'nin altın
üretimindeki dairesel dilimi
72°
Türkiye'nin altın üretiminde
Uşak ilinin dairesel dilimi
Uşak ilinde bir yılda 6 ton altın üretildiğine göre dünya üzerinde bir yılda kaç ton altın üretilmektedir?
A) 3000
B) 6000
C) 15000
D) 30000
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
1. Konu Değerlendirme Aşağıdaki daire grafiklerinde mavi renkli dilim bir yılda işlenen altının altlarında yazılan yere göre dağılımını göstermektedir. 54° Avrupa kıtasının dünya altın üretimindeki dairesel dilimi 24° Avrupa ülkeleri içinde Türkiye'nin altın üretimindeki dairesel dilimi 72° Türkiye'nin altın üretiminde Uşak ilinin dairesel dilimi Uşak ilinde bir yılda 6 ton altın üretildiğine göre dünya üzerinde bir yılda kaç ton altın üretilmektedir? A) 3000 B) 6000 C) 15000 D) 30000
21
GITIM YAYINLARI
360
bo
MODEL EĞITIM YAYINLARI
Aşağıdaki grafikte bir ortaokuldan mezun olan
öğrencilerin yerleştikleri liselerin dağılımı verilmi
A
Sosyal
Bilimler
Lisesi
%40
Fen
Lisesi
%15
B) 45
Imam
%20 Hatip
Lisesi
Yukarıda verilen grafiğe göre 8, 9 ve 10. sorulan
cevaplayınız.
%25
Anadolu
Lisesi
8. Anadolu lisesine ait daire diliminin merkez açısı
kaç derecedir?
A) 30
Hofb
C) 60
100
(2)
C) 28
9. Fen lisesine 9 kişi yerleştiğine göre sosyal bilim-
ler lisesine kaç kişi yerleşmiştir?
A) 20
is
360
Xx
X
15
30 124
glu
90
10. Okuldan 60 kişi mezun olduğuna göre sosyal bi-
limler lisesine yerleşen kaç öğrenci vardır?
A) 20
B) 22
C) 24
D) 28
D) 32
x
Ortaokul Matematik
Daire Grafiği
21 GITIM YAYINLARI 360 bo MODEL EĞITIM YAYINLARI Aşağıdaki grafikte bir ortaokuldan mezun olan öğrencilerin yerleştikleri liselerin dağılımı verilmi A Sosyal Bilimler Lisesi %40 Fen Lisesi %15 B) 45 Imam %20 Hatip Lisesi Yukarıda verilen grafiğe göre 8, 9 ve 10. sorulan cevaplayınız. %25 Anadolu Lisesi 8. Anadolu lisesine ait daire diliminin merkez açısı kaç derecedir? A) 30 Hofb C) 60 100 (2) C) 28 9. Fen lisesine 9 kişi yerleştiğine göre sosyal bilim- ler lisesine kaç kişi yerleşmiştir? A) 20 is 360 Xx X 15 30 124 glu 90 10. Okuldan 60 kişi mezun olduğuna göre sosyal bi- limler lisesine yerleşen kaç öğrenci vardır? A) 20 B) 22 C) 24 D) 28 D) 32 x