Doğal Sayı Problemleri Soruları
![Aşağıda delikli halkalar ve çubuklar ile bir oyun modellenmiştir.
16
90
A)
+.
cm ve
56
113
90
495
B) 5-
a
a, b, c çubuklarına mavi, kırmızı ve sarı halkalar belirtilen sayıda takılmış olup her bir halkanın kalınlıkları sırası ile
10
7 2
59
cm'dir. x, y, z halkaların çubuklardaki toplam yüksekliğini belirtmektedir.
42
8
((41)-(20)
J
12
43
8. Yukarıda verilen bilgilere göre x + (y - z) = k işlemini yapan Pelinsu, k değerini kaç bulmuştur?
A) 4-
43
X
B)
111
90
b
x + (y-z) = k
y
5
12
C)
C
Z
113
99
D) 3-
7
D)
12
9.
a çubuğundan 2 halka b çubuğuna, 1 halka c çubuğuna b çubuğundaki kırmızı 2 halka c çubuğuna takılıp, c
çubuğundaki 2 sarı halka alınırsa x - y + z işleminin sonucu kaça eşit olur?
wap/u
111
99
YA
7.7
S
cm,
EN
32](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206161819769738-5126393.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı ProblemleriAşağıda delikli halkalar ve çubuklar ile bir oyun modellenmiştir.
16
90
A)
+.
cm ve
56
113
90
495
B) 5-
a
a, b, c çubuklarına mavi, kırmızı ve sarı halkalar belirtilen sayıda takılmış olup her bir halkanın kalınlıkları sırası ile
10
7 2
59
cm'dir. x, y, z halkaların çubuklardaki toplam yüksekliğini belirtmektedir.
42
8
((41)-(20)
J
12
43
8. Yukarıda verilen bilgilere göre x + (y - z) = k işlemini yapan Pelinsu, k değerini kaç bulmuştur?
A) 4-
43
X
B)
111
90
b
x + (y-z) = k
y
5
12
C)
C
Z
113
99
D) 3-
7
D)
12
9.
a çubuğundan 2 halka b çubuğuna, 1 halka c çubuğuna b çubuğundaki kırmızı 2 halka c çubuğuna takılıp, c
çubuğundaki 2 sarı halka alınırsa x - y + z işleminin sonucu kaça eşit olur?
wap/u
111
99
YA
7.7
S
cm,
EN
32
![Birlikte Yapalım 1
Aslı bayramda 500 TL'nin
-'sini yeğenlerine harçlık olarak vermiştir. Buna göre
Aslı'nın yeğenlerine kaç TL harçlık verdiğini bulalım.
Çözüm
Modelleme yaparak sonucu bulalım.
100 TL 100 T 100 TL 100 TL
17
5
75
1
7/35
<-> 2 tane
14
2/5
Aslı parasının
olurdu?
Bilgi Kutusu
Payda bir çokluğun
parça alındığını gös
önce çokluk payda
kesrin payıyla çarp
C
1
100 TL
Aslı yeğenlerine 2 x 100 = 200 TL harçlık vermiştir.
3
'ünü harçlık olarak verse
10
arçaya
i bir cr
üp bir
1
<->>500 TL
göste
ener
dar
L daha
k vermiş
k
hak
mik](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206174042367173-5150660.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı ProblemleriBirlikte Yapalım 1
Aslı bayramda 500 TL'nin
-'sini yeğenlerine harçlık olarak vermiştir. Buna göre
Aslı'nın yeğenlerine kaç TL harçlık verdiğini bulalım.
Çözüm
Modelleme yaparak sonucu bulalım.
100 TL 100 T 100 TL 100 TL
17
5
75
1
7/35
<-> 2 tane
14
2/5
Aslı parasının
olurdu?
Bilgi Kutusu
Payda bir çokluğun
parça alındığını gös
önce çokluk payda
kesrin payıyla çarp
C
1
100 TL
Aslı yeğenlerine 2 x 100 = 200 TL harçlık vermiştir.
3
'ünü harçlık olarak verse
10
arçaya
i bir cr
üp bir
1
<->>500 TL
göste
ener
dar
L daha
k vermiş
k
hak
mik
![3. Bir taşınır beilek GB büyüklü-
8
5
ğünde bilgi depolayabilmektedir.
Buna göre, 18 GB büyüklüğün-
deki bilgiyi bilgisayara aktarabil-
mek için en az kaç adet verilen
büyüklükte taşınır belleğe ihtiyaç
vardır?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12
Yayınlant](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206173720768282-4873440.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri3. Bir taşınır beilek GB büyüklü-
8
5
ğünde bilgi depolayabilmektedir.
Buna göre, 18 GB büyüklüğün-
deki bilgiyi bilgisayara aktarabil-
mek için en az kaç adet verilen
büyüklükte taşınır belleğe ihtiyaç
vardır?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12
Yayınlant
![14. Aşağıda verilen görsellerden Şekil -1'de su kapasitesi 560 hektometreküp olan bir baraja ait su akışının sabit hızlı
olduğu tahliye kapakları görülmektedir.
Şekil -1
1. Kapak 2. Kapak
3. Kapak 4. Kapak
Kapaklar
açılıyor
B) 10.17
II
6
0.000
Barajın yarısı su dolu iken kapaklar Şekil-2'deki gibi açıldığında her kapaktan saatte 120 hektometreküp su akışı
olmaktadır.
Kapaklar saat 09.42'de açıldığına göre barajdaki su tamamen tahliye edildiğinde saat kaçı gösterir?
A) 10.12
W
Şekil -2
C10.42
HITT
D) 10.52](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206171637988115-5150409.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri14. Aşağıda verilen görsellerden Şekil -1'de su kapasitesi 560 hektometreküp olan bir baraja ait su akışının sabit hızlı
olduğu tahliye kapakları görülmektedir.
Şekil -1
1. Kapak 2. Kapak
3. Kapak 4. Kapak
Kapaklar
açılıyor
B) 10.17
II
6
0.000
Barajın yarısı su dolu iken kapaklar Şekil-2'deki gibi açıldığında her kapaktan saatte 120 hektometreküp su akışı
olmaktadır.
Kapaklar saat 09.42'de açıldığına göre barajdaki su tamamen tahliye edildiğinde saat kaçı gösterir?
A) 10.12
W
Şekil -2
C10.42
HITT
D) 10.52
![07. Aşağıdaki grafiklerin ilkinde bir okulda okuyan öğrenci-
lerin üniversite sınavında kazandığı bölümler, II. grafik-
te ise öğretmenliği kazananların hangi bölümü kazan-
dıkları gösterilmiştir.
expul
B
110
Öğretmenlik
120°
Mimarlık
100°
60°
Mühendislik
Tip
Türkçe
B) 108
Ingilizce
60⁰
110⁰
Matematik
110⁰
Fen Bilimleri
1. Grafik
II. Grafik
Türkçe öğretmenlerinin sayısı, matematik öğretmen-
lerinin sayısından 3 fazla ise sınav kazanan toplam
kaç kişidir?
A) 120
C) 54
D) 36
Wahai
10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206164638046137-5021165.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri07. Aşağıdaki grafiklerin ilkinde bir okulda okuyan öğrenci-
lerin üniversite sınavında kazandığı bölümler, II. grafik-
te ise öğretmenliği kazananların hangi bölümü kazan-
dıkları gösterilmiştir.
expul
B
110
Öğretmenlik
120°
Mimarlık
100°
60°
Mühendislik
Tip
Türkçe
B) 108
Ingilizce
60⁰
110⁰
Matematik
110⁰
Fen Bilimleri
1. Grafik
II. Grafik
Türkçe öğretmenlerinin sayısı, matematik öğretmen-
lerinin sayısından 3 fazla ise sınav kazanan toplam
kaç kişidir?
A) 120
C) 54
D) 36
Wahai
10
![sin
2 ile
miş
zoru
9
E
Trenin vagonlarındaki kadın ve erkek yolcu sayıları bir örüntü oluşturmaktadır. M
tonguç
A) 74-72
Hon!
KEKE
KE KE
10 9 19 18
GOGOGOGO
37-36
Bu trenin son vagonundaki yolcu sayıları sırasıyla hangi seçenekte verilmiştir?
B) 73-72
C) 72-71
Test daha bitmedi, hadi TATS'a git ve dijital soruları çöz!
D) 72-70
+2) Dijital Soru
MATIN](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206165637764400-5150199.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemlerisin
2 ile
miş
zoru
9
E
Trenin vagonlarındaki kadın ve erkek yolcu sayıları bir örüntü oluşturmaktadır. M
tonguç
A) 74-72
Hon!
KEKE
KE KE
10 9 19 18
GOGOGOGO
37-36
Bu trenin son vagonundaki yolcu sayıları sırasıyla hangi seçenekte verilmiştir?
B) 73-72
C) 72-71
Test daha bitmedi, hadi TATS'a git ve dijital soruları çöz!
D) 72-70
+2) Dijital Soru
MATIN
![44964
Bir çıkarma işleminde fark 35'tir.
Eksilen sayıya 120 eklenip çıkan sayıdan
45 çıkarılırsa yeni fark kaç olur?
A) 100 B) 110
C) 130
www
D) 200
48452
*607
69,20
3 150.
9. Aşağıdaki çıkarma işleminde A, ✰ ve birer
rakamdır.
O
12.
Buna göre, bu
toplam kaç kiş
A) 1490
C) 3330
12 043](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206161305502924-4866820.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri44964
Bir çıkarma işleminde fark 35'tir.
Eksilen sayıya 120 eklenip çıkan sayıdan
45 çıkarılırsa yeni fark kaç olur?
A) 100 B) 110
C) 130
www
D) 200
48452
*607
69,20
3 150.
9. Aşağıdaki çıkarma işleminde A, ✰ ve birer
rakamdır.
O
12.
Buna göre, bu
toplam kaç kiş
A) 1490
C) 3330
12 043
![f
Tint
42. Muratin annesi 55 tane kurabiye yaptı. Bu kurabiyelerin 15 tanesini mi-
safirlerine ikram etti. 36 tanesini de Muratin sınıf arkadaşlarına dağıth
Geriye kalan kurabiyelerin sayısını işlem yaparak bulun.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206155936462991-4452199.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemlerif
Tint
42. Muratin annesi 55 tane kurabiye yaptı. Bu kurabiyelerin 15 tanesini mi-
safirlerine ikram etti. 36 tanesini de Muratin sınıf arkadaşlarına dağıth
Geriye kalan kurabiyelerin sayısını işlem yaparak bulun.
![e) 10 yıl önceki yaşı 32 olan Onur'un 5 yıl son-f) E
raki yaşı kaç olur?
g) 4 yıl sonra yaşları farkı 3 olan iki kişinin 5 yıl h
önceki yaşları farkı kaçtır?
9
fa
1) 6 yıl sonra yaşları toplamı 28 olan iki kişinin
bugünkü yaşları toplamı kaçtır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206154820963093-5149740.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemlerie) 10 yıl önceki yaşı 32 olan Onur'un 5 yıl son-f) E
raki yaşı kaç olur?
g) 4 yıl sonra yaşları farkı 3 olan iki kişinin 5 yıl h
önceki yaşları farkı kaçtır?
9
fa
1) 6 yıl sonra yaşları toplamı 28 olan iki kişinin
bugünkü yaşları toplamı kaçtır?
![ILARLA ISLEM
LMA OZELLIGE
EST-3
Bunlan bir tablo hâline getirmiştir.
Basilan rakam
1
2
Hesap makinesinde 24 x 57
işleminin sonucunu bulmak
isteyen Erdem rakamlara
bastığında, basılan rakam
lardan farklı rakamların ek.
randa çıktığını görmüştür.
3
4
5
6
7
8
9
Ekranda çıkan rakam
9
2
3
5
1
0
4
6
7
8
Buna göre 24 x 57 işleminin sonucunu
aşağıda verilen seçeneklerden hangisi
ile yapabilir? (İşlem tuşlarında sorun yok-
tur.)
A) 24.50+24.7
B) 16.35+16.8
C) 18.51 +18.6
D) 24.45+24.12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206154817567362-5149739.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı ProblemleriILARLA ISLEM
LMA OZELLIGE
EST-3
Bunlan bir tablo hâline getirmiştir.
Basilan rakam
1
2
Hesap makinesinde 24 x 57
işleminin sonucunu bulmak
isteyen Erdem rakamlara
bastığında, basılan rakam
lardan farklı rakamların ek.
randa çıktığını görmüştür.
3
4
5
6
7
8
9
Ekranda çıkan rakam
9
2
3
5
1
0
4
6
7
8
Buna göre 24 x 57 işleminin sonucunu
aşağıda verilen seçeneklerden hangisi
ile yapabilir? (İşlem tuşlarında sorun yok-
tur.)
A) 24.50+24.7
B) 16.35+16.8
C) 18.51 +18.6
D) 24.45+24.12
![e 14. 10 kilogram yaş kayısı kurutulduktan
k
sonra 8 kilograma düşmektedir. Kuru ka-
yısının kilogram fiyatı 24 lira olduğuna
göre 50 kilogram yaş kayısı kurutulup
satıldığında kaç lira elde edilir?
2-(1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206145328706260-4878846.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemlerie 14. 10 kilogram yaş kayısı kurutulduktan
k
sonra 8 kilograma düşmektedir. Kuru ka-
yısının kilogram fiyatı 24 lira olduğuna
göre 50 kilogram yaş kayısı kurutulup
satıldığında kaç lira elde edilir?
2-(1
![ör-
2
14
26
w/8
8h
315
324 116
2124
14
74
76
084
10
13. Uzun kenar uzunluğu -
3
cm olan dikdörtgen şeklindeki özdeş çubuklar, aralarında boşluk kalmadan ve
21
224
çubuklar üst üste gelmeden birleştirilerek dikdörtgen şeklindeki çerçeve görseldeki gibi hazırlanıyor.
18
Ouhl
10
Çerçeve için kullanılan çubukların uzun kenar uzunlukları toplam 120 cm'dir.
Buna göre, çerçevenin bir uzun kenarı için kullanılan çubuk sayısı kaçtır?
A) 36
B) 32
C) 16
3 oota
2
20
D) 14
2
333](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206152551613406-5149597.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleriör-
2
14
26
w/8
8h
315
324 116
2124
14
74
76
084
10
13. Uzun kenar uzunluğu -
3
cm olan dikdörtgen şeklindeki özdeş çubuklar, aralarında boşluk kalmadan ve
21
224
çubuklar üst üste gelmeden birleştirilerek dikdörtgen şeklindeki çerçeve görseldeki gibi hazırlanıyor.
18
Ouhl
10
Çerçeve için kullanılan çubukların uzun kenar uzunlukları toplam 120 cm'dir.
Buna göre, çerçevenin bir uzun kenarı için kullanılan çubuk sayısı kaçtır?
A) 36
B) 32
C) 16
3 oota
2
20
D) 14
2
333
![13
13
2. Talya, uzunluğu 25 cm'den kısa olan bir kalemin bo-
yunu aşağıdaki santimetre ölçekli cetvel ile tek seferde
ölçüyor.
3.
oper
Joy Don &
A.B.B.7.1.3, 17. 18.23
Talya'nın boyunu ölçtüğü kalemin uzunluğunun santi-
metre cinsinden bir asal sayı olduğu bilinmektedir.
15
Buna göre santimetre cinsinden kalemin boyunun
alabileceği değer ile ilgili aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A) Tek sayı olma olasılığı daha fazladır.
B) 9 olası durum vardır.
C) Rakam olma olasılığı daha azdır.
D) Cetvelin yarısından uzun olma olasılığı daha fazladır.
Asağıda bir online randevu isleminin ekran görüntü
HIZ YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206151544579037-5081454.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri13
13
2. Talya, uzunluğu 25 cm'den kısa olan bir kalemin bo-
yunu aşağıdaki santimetre ölçekli cetvel ile tek seferde
ölçüyor.
3.
oper
Joy Don &
A.B.B.7.1.3, 17. 18.23
Talya'nın boyunu ölçtüğü kalemin uzunluğunun santi-
metre cinsinden bir asal sayı olduğu bilinmektedir.
15
Buna göre santimetre cinsinden kalemin boyunun
alabileceği değer ile ilgili aşağıdakilerden hangisi
yanlıştır?
A) Tek sayı olma olasılığı daha fazladır.
B) 9 olası durum vardır.
C) Rakam olma olasılığı daha azdır.
D) Cetvelin yarısından uzun olma olasılığı daha fazladır.
Asağıda bir online randevu isleminin ekran görüntü
HIZ YAYINLARI
![10. Alim Bey, 1780 TL'ye aldığı çamaşır maki-
nesinin-200 TL'sini peşin 110 TL'sini de 1
ay sonra ödedi.
Alim Bey çamaşır makinesinin kalan pa-
rasını 6 eşit taksitte ödediğine göre, ay-
lık ödediği taksit kaç TL'dir?
Lütfen
A) 245
C) 255
Anbyacağım
Sekilde
B) 250
D) 260](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206125820623556-5149016.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri10. Alim Bey, 1780 TL'ye aldığı çamaşır maki-
nesinin-200 TL'sini peşin 110 TL'sini de 1
ay sonra ödedi.
Alim Bey çamaşır makinesinin kalan pa-
rasını 6 eşit taksitte ödediğine göre, ay-
lık ödediği taksit kaç TL'dir?
Lütfen
A) 245
C) 255
Anbyacağım
Sekilde
B) 250
D) 260
![7. Halime teyzenin büyük bir sabırla beslediği 8 tane sokak
kedisi vardı. Kedilere 2 tane daha sokak kedisi katıldı.
Halime teyze kedilerden 3 tanesini sahiplendirdi. Sahip-
lendirilmeyen kaç kedi kaldı?
ynıdır? AB. Sude'nin hikâye kitapları vardı. En sevdiği arkadaşı Esin'in
hediye ettiği 4 hikâye kitabı ile birlikte toplam 12 hikaye
kitabı oldu. Sude'nin daha önce kaç tane hikaye kitabı
vardı?
12
-15
65](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206143724921497-4887580.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleri7. Halime teyzenin büyük bir sabırla beslediği 8 tane sokak
kedisi vardı. Kedilere 2 tane daha sokak kedisi katıldı.
Halime teyze kedilerden 3 tanesini sahiplendirdi. Sahip-
lendirilmeyen kaç kedi kaldı?
ynıdır? AB. Sude'nin hikâye kitapları vardı. En sevdiği arkadaşı Esin'in
hediye ettiği 4 hikâye kitabı ile birlikte toplam 12 hikaye
kitabı oldu. Sude'nin daha önce kaç tane hikaye kitabı
vardı?
12
-15
65
![inde
we kutu-
-le-
MATEMATIK
9.
CO
2
Beden eğitimi öğretmeni Ertuğrul Bey atletizm yarışmasına katılacak öğrencileri seçmek için bir parkur oluş
turmuştur. Parkuru tamamlama için hedef süre belirleyen Ertuğrul Öğretmen seçmelere katılan her bir öğren-
cisini bu parkurda dört defa koşturmuştur. Parkur bitirme sürelerinin aritmetik ortalaması hedeflenen parkur
bitirme süresine eşit veya parkur bitirme süresinden az olan öğrenciler atletizm yarışmasına katılacaktır.
Aşağıdaki tabloda bu seçmelere katılan dört öğrencinin parkuru bitirme süresi hedeflenen parkur bitirme süre-
sinden fazla ise kaç saniye fazla olduğu (+), az ise kaç saniye az olduğu () ile gösterilmiştir
+3++
Melek
Wesile ve Ayşe
1. Koşu
2. Koşu
Dersin Adi
3. Koşu
4. Koşu
YAYINLARI
Vesile
+3
-7
+6
-4
-1
-3
-4
+10
Buna göre bu öğrencilerden hangileri atletizm yarışmasına katılmak için seçilir?
Apres
-16
Türkçe
Elif
+8
+5
-6
-6
B) Ayşe ve Melek
10
AD 8 P
Ayşe
-10
+2
-1
7. SINIF
+9
C) Vesile ve Elif
Matematik Fen Bilimleri
50
180
100
+ 60 =
B
502₂
16
10. Sema'nın girdiği 100 soruluk bir deneme sınavında boş bıraktığı, yanlış cevapladığı ve doğru cevapladığı soru
sayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Din Kültürü
ve Ahlak
Bilgisi
10
3
20
$.10080
D) Elif ve Melek
9-2-18
İnkılap Tarihi
Yabancı Dil
GO](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221206143015560466-4681541.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğal Sayı Problemleriinde
we kutu-
-le-
MATEMATIK
9.
CO
2
Beden eğitimi öğretmeni Ertuğrul Bey atletizm yarışmasına katılacak öğrencileri seçmek için bir parkur oluş
turmuştur. Parkuru tamamlama için hedef süre belirleyen Ertuğrul Öğretmen seçmelere katılan her bir öğren-
cisini bu parkurda dört defa koşturmuştur. Parkur bitirme sürelerinin aritmetik ortalaması hedeflenen parkur
bitirme süresine eşit veya parkur bitirme süresinden az olan öğrenciler atletizm yarışmasına katılacaktır.
Aşağıdaki tabloda bu seçmelere katılan dört öğrencinin parkuru bitirme süresi hedeflenen parkur bitirme süre-
sinden fazla ise kaç saniye fazla olduğu (+), az ise kaç saniye az olduğu () ile gösterilmiştir
+3++
Melek
Wesile ve Ayşe
1. Koşu
2. Koşu
Dersin Adi
3. Koşu
4. Koşu
YAYINLARI
Vesile
+3
-7
+6
-4
-1
-3
-4
+10
Buna göre bu öğrencilerden hangileri atletizm yarışmasına katılmak için seçilir?
Apres
-16
Türkçe
Elif
+8
+5
-6
-6
B) Ayşe ve Melek
10
AD 8 P
Ayşe
-10
+2
-1
7. SINIF
+9
C) Vesile ve Elif
Matematik Fen Bilimleri
50
180
100
+ 60 =
B
502₂
16
10. Sema'nın girdiği 100 soruluk bir deneme sınavında boş bıraktığı, yanlış cevapladığı ve doğru cevapladığı soru
sayıları aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Din Kültürü
ve Ahlak
Bilgisi
10
3
20
$.10080
D) Elif ve Melek
9-2-18
İnkılap Tarihi
Yabancı Dil
GO