Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Doğal Sayılarla İşlemler Soruları

24.
1. vagon
2. vagon
3. vagon
4. vagon
80000 80000 80000
ODB008 8000H DOBRO
5. vagon
080808 000000
1600
000000 000000
100000
COoo
000000 9000. 000
0000
26. B
C000
0000
o
10e
0000
Go
Her bir vagonu en çok 100 yolcu alabilen 5 vagonlu bir trenin vagontarındaki yolcu sayıları ile ilgili aşağıdaki bisa
veriliyor.
En çok yolcu 1. vagonda, en az yolcu 4. vagondadır.
2. vagondaki yolcu sayısı 5. vagondaki yolcu sayısının 2 katından fazladır.
3. vagonda 40 yolculuk boş yer vardır.
Verilen bilgilere göre bu trendeki toplam yolcu sayısı en çok kaçtır?
A) 360
B) 358
C) 356
D) 354
1
S
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
24. 1. vagon 2. vagon 3. vagon 4. vagon 80000 80000 80000 ODB008 8000H DOBRO 5. vagon 080808 000000 1600 000000 000000 100000 COoo 000000 9000. 000 0000 26. B C000 0000 o 10e 0000 Go Her bir vagonu en çok 100 yolcu alabilen 5 vagonlu bir trenin vagontarındaki yolcu sayıları ile ilgili aşağıdaki bisa veriliyor. En çok yolcu 1. vagonda, en az yolcu 4. vagondadır. 2. vagondaki yolcu sayısı 5. vagondaki yolcu sayısının 2 katından fazladır. 3. vagonda 40 yolculuk boş yer vardır. Verilen bilgilere göre bu trendeki toplam yolcu sayısı en çok kaçtır? A) 360 B) 358 C) 356 D) 354 1 S
DENEME-1
BENİM
HOCAM
DENKLEMLER-DOĞRUSAL İLİŞKİLER
a) Şehirlerarası eşya taşımacılığı yapan bir firma, iki ailenin esyalarını kamyona yüklerken aşağıdaki gibi ölçmüştur
2. evin eşyalan
1. evin eşyalan
15 ton
10.6 ton
* Araca ilk evin eşyalan yerleştirildiğinde aracın yük kapasitesinin
2
01N
2
- dolmakta ve kütlesi 10.6 ton gelmektedir.
52
4
- Araca 2 evinde eşyalan yerleştirildiğinde aracın yük kapasitesinin
i dolmakta ve kütlesi 15 ton gelmektedir
5
Buna göre, boş aracın kütlesi kaç tondur?
Al 5.8
B) 6
C) 6,2
D) 6.4
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
DENEME-1 BENİM HOCAM DENKLEMLER-DOĞRUSAL İLİŞKİLER a) Şehirlerarası eşya taşımacılığı yapan bir firma, iki ailenin esyalarını kamyona yüklerken aşağıdaki gibi ölçmüştur 2. evin eşyalan 1. evin eşyalan 15 ton 10.6 ton * Araca ilk evin eşyalan yerleştirildiğinde aracın yük kapasitesinin 2 01N 2 - dolmakta ve kütlesi 10.6 ton gelmektedir. 52 4 - Araca 2 evinde eşyalan yerleştirildiğinde aracın yük kapasitesinin i dolmakta ve kütlesi 15 ton gelmektedir 5 Buna göre, boş aracın kütlesi kaç tondur? Al 5.8 B) 6 C) 6,2 D) 6.4
Ortadaki toplama ve çıkarma işlemleri yanlarda tahmini olarak yapılmıştır. Toheni
işlemlerin hangi işlemlere ait olduğunu numara vererek eşleştiriniz. Gerçek sonuçland
10
10
yazınız.
Adi S
1 3478
+ 3085
5600
5
580
1-320
260
+2400
8000
1. F
2 4819
+ 2142
A
E
3
746
- 291
3500
+ 3100
6600
870
1- 360
510
(4 578
- 316
5 495
- 253
2.
3600
+2300
5900
6 3649
+2342
2800
+3600
6400
7 5612
3
+2428
8 867
4100
+2700
6800
750
- 290
460
355
9 2816
+3572
104085
500
1-250
250
+2691
4800
+ 2100
6900
24
4. Sinif Matematik Kazanım Ölçer.
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
Ortadaki toplama ve çıkarma işlemleri yanlarda tahmini olarak yapılmıştır. Toheni işlemlerin hangi işlemlere ait olduğunu numara vererek eşleştiriniz. Gerçek sonuçland 10 10 yazınız. Adi S 1 3478 + 3085 5600 5 580 1-320 260 +2400 8000 1. F 2 4819 + 2142 A E 3 746 - 291 3500 + 3100 6600 870 1- 360 510 (4 578 - 316 5 495 - 253 2. 3600 +2300 5900 6 3649 +2342 2800 +3600 6400 7 5612 3 +2428 8 867 4100 +2700 6800 750 - 290 460 355 9 2816 +3572 104085 500 1-250 250 +2691 4800 + 2100 6900 24 4. Sinif Matematik Kazanım Ölçer.
Kamyon
Otomobil
TO
Oo
X metre
4 metre
.
Büyük bir kapalı garaja, yukarıdaki görselde blçüleri verilen araçlar art arda yerleştiriliyor.
• Otomobillerin arasında birer metre boşluk bırakılmistir.
Kamyonların arasında ikişer metre bosluk bırakılmistir.
Kamyon ile otomobilin art arda geldiği durumda aralarında bir buçuk metrelik bosluklar birakiimistar
Sağ ve sol duvarla araçlar arasında üçer metre boşluk bırakılmistar
.
.
Cikas
P
ISS
TUT
OO
Araçlar garaja görseldeki gibi dizilebildiklerine göre garajın uzunluğunu metre cinsinden belirten
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x + 12
B) 5x + 25
C) 4x + 15
D) 4% +27
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
Kamyon Otomobil TO Oo X metre 4 metre . Büyük bir kapalı garaja, yukarıdaki görselde blçüleri verilen araçlar art arda yerleştiriliyor. • Otomobillerin arasında birer metre boşluk bırakılmistir. Kamyonların arasında ikişer metre bosluk bırakılmistir. Kamyon ile otomobilin art arda geldiği durumda aralarında bir buçuk metrelik bosluklar birakiimistar Sağ ve sol duvarla araçlar arasında üçer metre boşluk bırakılmistar . . Cikas P ISS TUT OO Araçlar garaja görseldeki gibi dizilebildiklerine göre garajın uzunluğunu metre cinsinden belirten cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 4x + 12 B) 5x + 25 C) 4x + 15 D) 4% +27
12. Şekilde noktalarla eş parçalara ayrlmış sayı doğrusunda ardışık iki tam sayı arası 1 birimdir.
-3
-2
-1
-1 noktasında bulunan bir kurbağa her zıplamasında 3 birim ilerlediğine göre 8. zıplamasının sonunda hangi tam sa-
yinin üzerine gelir?
A) -23
B) -24
C) -25
D) -26
27-
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
12. Şekilde noktalarla eş parçalara ayrlmış sayı doğrusunda ardışık iki tam sayı arası 1 birimdir. -3 -2 -1 -1 noktasında bulunan bir kurbağa her zıplamasında 3 birim ilerlediğine göre 8. zıplamasının sonunda hangi tam sa- yinin üzerine gelir? A) -23 B) -24 C) -25 D) -26 27-
17 YAYINLAR
2. AS
168
4.Muhammed Öğretmen öğrencilerine farklı çarpma yöntemlerini göstermek için tahtaya aşağıdaki yöntemiyaya
KURAL-1:
Iki basamaklı bir sayıyı 101 ile çarpmak, bu sayıyı iki kere yan yana
yazmakla eştir.
Ömek: 68 x 101 = 6868
KURAL-2:
Üç basamaklı bir sayıyı 1001 ile çarpmak, bu sayıyı iki kere yan yana
yazmakla eştir.
Örnek: 685 x 1001 = 685685
KURAL-3:
Dört basamaklı bir sayıyı 10001 ile çarpmak, bu sayıyı iki kere yan yana
yazmakla eştir
Örnek: 6857 x 10001 = 68576857
Oğretmen öğrencilerinden rakamları farklı dört basamaklı bir sayıyı tahtada yazılı olan kurallardan gerekli kurali
seçerek çarpmalarını istemiştir.
Buna göre aşağıda bazı rakamları görünmeyen sonuçlardan hangisi Muhammed Öğretmenin istediği olası
durumlardan biri olamaz?
A) 1_3__5_4
B) 2 809
C) 4_0 708
D)_6_0_80
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
17 YAYINLAR 2. AS 168 4.Muhammed Öğretmen öğrencilerine farklı çarpma yöntemlerini göstermek için tahtaya aşağıdaki yöntemiyaya KURAL-1: Iki basamaklı bir sayıyı 101 ile çarpmak, bu sayıyı iki kere yan yana yazmakla eştir. Ömek: 68 x 101 = 6868 KURAL-2: Üç basamaklı bir sayıyı 1001 ile çarpmak, bu sayıyı iki kere yan yana yazmakla eştir. Örnek: 685 x 1001 = 685685 KURAL-3: Dört basamaklı bir sayıyı 10001 ile çarpmak, bu sayıyı iki kere yan yana yazmakla eştir Örnek: 6857 x 10001 = 68576857 Oğretmen öğrencilerinden rakamları farklı dört basamaklı bir sayıyı tahtada yazılı olan kurallardan gerekli kurali seçerek çarpmalarını istemiştir. Buna göre aşağıda bazı rakamları görünmeyen sonuçlardan hangisi Muhammed Öğretmenin istediği olası durumlardan biri olamaz? A) 1_3__5_4 B) 2 809 C) 4_0 708 D)_6_0_80
2.
+
+
+
+
Başlangıç
Bölgesi
(-1) 3²
+
kamyon
piyonu
Tur Gelen Ifade
1. (-2)
2. (-3)
3.
4
4
+
yük
zar
11+ +
1-2)
(-3)2
+
Yük çarki
Tablo: Yük Çarkında
Okun Geldiği Bölgelerdeki
Sayısal İfadeler
+
+
+
+
+
Kartal'ın oynadığı oyunda kamyon piyonu, başlangıç bölgesinden başlayarak ok yönünde attığı zarın üst yüze-
yine gelen sayı kadar ilerliyor.
Başlangıçta boş olan kamyon; eğer durduğu yerde "+"işareti varsa yük alacak; "-"işareti varsa yük bırakacaktir.
Kaç tane yük alıp bırakacağını ise yük çarkında okun geldiği bölgedeki sayı belirleyecektir.
Kartal oyunu üç kere oynuyor ve zarın üst yüzeyine sırasıyla 3, 1 ve 6 geliyor.
Kartal yük çarkını çevirdiğinde okun geldiği bölgelerdeki sayılar tabloda sırasıyla verilmiştir.
Buna göre kamyonda son durumda kaç tane yük vardır? (Oyuna başlandığında piyon başlangıç bölgesinin
üzerindedir.)
A) 21
B) 16
C) 10
D) 9
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
2. + + + + Başlangıç Bölgesi (-1) 3² + kamyon piyonu Tur Gelen Ifade 1. (-2) 2. (-3) 3. 4 4 + yük zar 11+ + 1-2) (-3)2 + Yük çarki Tablo: Yük Çarkında Okun Geldiği Bölgelerdeki Sayısal İfadeler + + + + + Kartal'ın oynadığı oyunda kamyon piyonu, başlangıç bölgesinden başlayarak ok yönünde attığı zarın üst yüze- yine gelen sayı kadar ilerliyor. Başlangıçta boş olan kamyon; eğer durduğu yerde "+"işareti varsa yük alacak; "-"işareti varsa yük bırakacaktir. Kaç tane yük alıp bırakacağını ise yük çarkında okun geldiği bölgedeki sayı belirleyecektir. Kartal oyunu üç kere oynuyor ve zarın üst yüzeyine sırasıyla 3, 1 ve 6 geliyor. Kartal yük çarkını çevirdiğinde okun geldiği bölgelerdeki sayılar tabloda sırasıyla verilmiştir. Buna göre kamyonda son durumda kaç tane yük vardır? (Oyuna başlandığında piyon başlangıç bölgesinin üzerindedir.) A) 21 B) 16 C) 10 D) 9
DENEME - 5
1. Aşağıda her katında 2 dairenin olduğu 10 katlı bir binanın kapı numaraları verilmiştir.
20
19
17
18
15
16
13
14
11
12
2
9
10
7
8
5
6
N 000
3
1
2
Sami'nin oturduğu dairenin kapı numarasının bir tane asal çarpanı olup aynı katta oturan komşusunun kapı numa-
rası asal sayıdır.
Buna göre Sami'nin oturduğu dairenin kapı numarası aşağıdakilerden hangisi olabilir?
D) 20
C) 16
B) 8
A) 6
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
DENEME - 5 1. Aşağıda her katında 2 dairenin olduğu 10 katlı bir binanın kapı numaraları verilmiştir. 20 19 17 18 15 16 13 14 11 12 2 9 10 7 8 5 6 N 000 3 1 2 Sami'nin oturduğu dairenin kapı numarasının bir tane asal çarpanı olup aynı katta oturan komşusunun kapı numa- rası asal sayıdır. Buna göre Sami'nin oturduğu dairenin kapı numarası aşağıdakilerden hangisi olabilir? D) 20 C) 16 B) 8 A) 6
i-
8. Sınıfımızda 9 sıra var. Her
sırada 3 öğrenci oturdu
ğunda 5 öğrenci ayakta
kalıyor.
Sınıfımızda 1 onluk 9 bir-
lik kadar kız öğrenci oldu-
ğuna göre kaç tane erkek
öğrenci vardır?
A) 32 B) 19
B) 19 © 13
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
i- 8. Sınıfımızda 9 sıra var. Her sırada 3 öğrenci oturdu ğunda 5 öğrenci ayakta kalıyor. Sınıfımızda 1 onluk 9 bir- lik kadar kız öğrenci oldu- ğuna göre kaç tane erkek öğrenci vardır? A) 32 B) 19 B) 19 © 13
5.
Buket Hanım, oğlu Ali Mert'in 160 tane kalemini kirtasi-
yeden aldığı belirli sayıda özdeş kutulara yerleştirmek
istiyor. Bu kutuların bir kısmına 5'er kalem, geri kalanla-
rina ise 8'er kalem yerleştirdiğinde geriye 40 tane kalem
kalıyor.
Buket Hanım 5'er kalem yerleştirdiği kutulara 10'ar kalem
yerleştimiş olsaydi 8 kutu boş kalacaktı.
Buna göre Buket Hanım kırtasiyeden kaç adet kutu
almıştır?
A) 13 B) 16
D) 21
C) 18
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
5. Buket Hanım, oğlu Ali Mert'in 160 tane kalemini kirtasi- yeden aldığı belirli sayıda özdeş kutulara yerleştirmek istiyor. Bu kutuların bir kısmına 5'er kalem, geri kalanla- rina ise 8'er kalem yerleştirdiğinde geriye 40 tane kalem kalıyor. Buket Hanım 5'er kalem yerleştirdiği kutulara 10'ar kalem yerleştimiş olsaydi 8 kutu boş kalacaktı. Buna göre Buket Hanım kırtasiyeden kaç adet kutu almıştır? A) 13 B) 16 D) 21 C) 18
1872 cm
Uzun kenar 1872 cm, kisa kenarı 6V 3 cm olan dikdörtgen biçimind
lara ayrılıp üç farklı renk ile boyanıyor.
Yukarıdaki tabloya göre boyama işi için ödenecek toplam fiyat
c
A) 174
B) 204
3.
2.
Bir temizlik firmasının halı çeşitlerine göre metre-
kare cinsinden yıkama fiyatları aşağıdaki tabloda
gösterilmiştir.
Yun
Halilar
Makine
Halilan
El Dokuma
Halilar
Hali Yıkama
Fiyat (m)
X TL
12 TL
20 TL
Fatma Hanim'in yıkatmak istediği dikdörtgen şek-
lindeki halian türleri ve kenar uzunlukları aşağıda
verilmiştir.
El Dokuma
Yon Hall Makine Halisi
Hali
3/2 m
2 m
5 m
10 m
Fatma Hanım bu halılan yıkatmak için toplam
510 TL ödediğine göre, yün halıların metrekare
yıkama fiyatı kaç TL'dir?
B) 15
C) 16
A) 14
D) 17
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
1872 cm Uzun kenar 1872 cm, kisa kenarı 6V 3 cm olan dikdörtgen biçimind lara ayrılıp üç farklı renk ile boyanıyor. Yukarıdaki tabloya göre boyama işi için ödenecek toplam fiyat c A) 174 B) 204 3. 2. Bir temizlik firmasının halı çeşitlerine göre metre- kare cinsinden yıkama fiyatları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Yun Halilar Makine Halilan El Dokuma Halilar Hali Yıkama Fiyat (m) X TL 12 TL 20 TL Fatma Hanim'in yıkatmak istediği dikdörtgen şek- lindeki halian türleri ve kenar uzunlukları aşağıda verilmiştir. El Dokuma Yon Hall Makine Halisi Hali 3/2 m 2 m 5 m 10 m Fatma Hanım bu halılan yıkatmak için toplam 510 TL ödediğine göre, yün halıların metrekare yıkama fiyatı kaç TL'dir? B) 15 C) 16 A) 14 D) 17
2.
1 dışında ortak böleni olmayan sayılara aralarında asal sayılar denir.
Bir fabrikada 20 cm'lik çubuklardan üretilmektedir. Çeşitli sebepler yüzünden bazen çubuklar aşağıdaki gibi hatalı üretilmek-
tedir.
20 cm
Doğru üretim :
Hatalı üretim
(Hata payı % 25)
:
Hatalı üretim
(Hata payı % x)
Yukarıdaki hatalı üretilen çubukların uzunlukları cm cinsinden aralarında asal sayılardır.
Buna göre, x aşağıdakilerden hangisi olabilir?
D) 30
C) 25
B) 20
A) 5
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
2. 1 dışında ortak böleni olmayan sayılara aralarında asal sayılar denir. Bir fabrikada 20 cm'lik çubuklardan üretilmektedir. Çeşitli sebepler yüzünden bazen çubuklar aşağıdaki gibi hatalı üretilmek- tedir. 20 cm Doğru üretim : Hatalı üretim (Hata payı % 25) : Hatalı üretim (Hata payı % x) Yukarıdaki hatalı üretilen çubukların uzunlukları cm cinsinden aralarında asal sayılardır. Buna göre, x aşağıdakilerden hangisi olabilir? D) 30 C) 25 B) 20 A) 5
EŞİTLİK VE DENKLEM
Filiz od
boyam
Oos
LUU - UU
...
30 L
(2x+4) tane
Kemal, 30 litre su ile dolu olan yukarıdaki damacananın içindeki suyu 200 mililitrelik (2x+4) tane bardağa dolduracaktır.
Bardakların tamamı su ile doldurulduğunda damacana içindeki suyun %20'si kullanıldığına göre x kaça eşitli
(1 litre=1000 mililitredir.)
Boyan
gelere
D) 30
B) 13
C) 26
A) 10
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
EŞİTLİK VE DENKLEM Filiz od boyam Oos LUU - UU ... 30 L (2x+4) tane Kemal, 30 litre su ile dolu olan yukarıdaki damacananın içindeki suyu 200 mililitrelik (2x+4) tane bardağa dolduracaktır. Bardakların tamamı su ile doldurulduğunda damacana içindeki suyun %20'si kullanıldığına göre x kaça eşitli (1 litre=1000 mililitredir.) Boyan gelere D) 30 B) 13 C) 26 A) 10
2/A sınıfında 16 kız olduğuna
göre sınıf mevcudu kaçtır?
A) 29
B) 32 (C) 35
liş durumuna göre değerlendiril-
diğinde kaçıncı çıkışa ulaşılır?
A) 1 B) 2
3
VD
-1 Teraklinin Sorusu
12. Elisa ile annesi arasında aşağıdaki konuşmalar geçmiştir.
Annesi: Kızım okul numaranı bana söyler misin?
Elisa Tabiki; okul numarama en yakın onluğu 50 olan en küçük sayıyı
eklersen, rakamları farklı iki basamaklı en büyük sayıyı elde edersin.
Elisa ve annesi arasındaki konuşmalara göre Elisa'nın okul numarası
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 47
B) 53
C) 54
2. SINIF MATEMATİK
58
Gs merakh
zilzinten
SINIF TÜRKÇE
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
2/A sınıfında 16 kız olduğuna göre sınıf mevcudu kaçtır? A) 29 B) 32 (C) 35 liş durumuna göre değerlendiril- diğinde kaçıncı çıkışa ulaşılır? A) 1 B) 2 3 VD -1 Teraklinin Sorusu 12. Elisa ile annesi arasında aşağıdaki konuşmalar geçmiştir. Annesi: Kızım okul numaranı bana söyler misin? Elisa Tabiki; okul numarama en yakın onluğu 50 olan en küçük sayıyı eklersen, rakamları farklı iki basamaklı en büyük sayıyı elde edersin. Elisa ve annesi arasındaki konuşmalara göre Elisa'nın okul numarası aşağıdakilerden hangisidir? A) 47 B) 53 C) 54 2. SINIF MATEMATİK 58 Gs merakh zilzinten SINIF TÜRKÇE
13.
-32
-10
-18
-9
-11
-8
7
12
-3
Kirmizi, sarı ve yeşil kartlardan birer tane seçilip seçilen kartların üzerinde yazan sayılar küçükten büyü-
ğe doğru sıralanıyor. Seçilen sarı kartta yazılı olan sayı; kırmızı kartın üzerinde yazan sayının solunda,
yeşil kartın üzerinde yazan sayının sağında kalıyor.
Buna göre kırmızı, sarı ve yeşil kartlardan seçilen tam sayıların toplamı kaçtır?
A) -13
B) -11
C) 8
D) 11
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
13. -32 -10 -18 -9 -11 -8 7 12 -3 Kirmizi, sarı ve yeşil kartlardan birer tane seçilip seçilen kartların üzerinde yazan sayılar küçükten büyü- ğe doğru sıralanıyor. Seçilen sarı kartta yazılı olan sayı; kırmızı kartın üzerinde yazan sayının solunda, yeşil kartın üzerinde yazan sayının sağında kalıyor. Buna göre kırmızı, sarı ve yeşil kartlardan seçilen tam sayıların toplamı kaçtır? A) -13 B) -11 C) 8 D) 11
8. Aşağıdaki tablo; satır ve sütunların içinde yazan
sayıların toplamı kesişim kutularına yazılarak
doldurulacaktır.
+
C
1-51
00
1-21
d
-4 406
-7
6
a
3
Buna göre a +b-c+d işleminin sonucu kaçtır?
A) -21
B) -7
C) 2
D) 8
Ortaokul Matematik
Doğal Sayılarla İşlemler
8. Aşağıdaki tablo; satır ve sütunların içinde yazan sayıların toplamı kesişim kutularına yazılarak doldurulacaktır. + C 1-51 00 1-21 d -4 406 -7 6 a 3 Buna göre a +b-c+d işleminin sonucu kaçtır? A) -21 B) -7 C) 2 D) 8