Kesir Problemleri Soruları
![6. Ödevleri dışında her 3 günde bir tüm derslerinin tekrarı için soru çözen Ali, her seferde önceki seferde çiz
1
düğü soru sayısının
'ü kadar fazla soru çözmektedir.
3
NİSAN AYI
2.
Cuma
Cumartesi
hazar
Sali
Carsamba | Perşembe
5
3
1
4
2
6
42
7
9
8
10
13
12
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
48. – 264
Tüm derslerden soru çözmeye 2 Nisan Çarşamba günü başlayan Ali, 8 Nisan Salı günü 48 tane sort
çözdüğüne göre 11 Nisan'da çözdüğü soru sayısının 2 Nisan'da çözdüğü soru sayısına oranı kaçir?
6
11
36
64
B)
C)
A)
3
13
D)
5
27
18:](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220323185418935879-3756560_4hH15Pwq7.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri6. Ödevleri dışında her 3 günde bir tüm derslerinin tekrarı için soru çözen Ali, her seferde önceki seferde çiz
1
düğü soru sayısının
'ü kadar fazla soru çözmektedir.
3
NİSAN AYI
2.
Cuma
Cumartesi
hazar
Sali
Carsamba | Perşembe
5
3
1
4
2
6
42
7
9
8
10
13
12
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
48. – 264
Tüm derslerden soru çözmeye 2 Nisan Çarşamba günü başlayan Ali, 8 Nisan Salı günü 48 tane sort
çözdüğüne göre 11 Nisan'da çözdüğü soru sayısının 2 Nisan'da çözdüğü soru sayısına oranı kaçir?
6
11
36
64
B)
C)
A)
3
13
D)
5
27
18:
![Kazandıran Sorular
1. Aşağıdaki görselde üç cezvenin içindeki Türk kahvesi ve şeker miktarlar gram cinsinden verilmiştir.
Test 44
akta o
200 g Türk kahvesi
350 g Türk kahvesi
450 g Türk kahvesi
8 g seker
7 g şeker
20 g seker
(1)
(2)
Buna göre, az şekerli, orta şekerli ve çok şekerli Türk kahveleri aşağıdakilerden hangisinde doğru şekilde
sıralanmıştır?
Az şekerli
Orta şekerli
Çok şekerli
A) 1
2
3
1
B)
3
2
3
C)
2
1
3
1
D) 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220323182555465076-4444779_ccvJQNgQV.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir ProblemleriKazandıran Sorular
1. Aşağıdaki görselde üç cezvenin içindeki Türk kahvesi ve şeker miktarlar gram cinsinden verilmiştir.
Test 44
akta o
200 g Türk kahvesi
350 g Türk kahvesi
450 g Türk kahvesi
8 g seker
7 g şeker
20 g seker
(1)
(2)
Buna göre, az şekerli, orta şekerli ve çok şekerli Türk kahveleri aşağıdakilerden hangisinde doğru şekilde
sıralanmıştır?
Az şekerli
Orta şekerli
Çok şekerli
A) 1
2
3
1
B)
3
2
3
C)
2
1
3
1
D) 2
![5.
6
Bir ilçede düzenlenen ortaokul düzeyindeki zeka oyunları
yarışmasına Akif, Zülal ve Hasan isimli üç öğrenci yıldız-
lar takımı ismiyle okullarını yarışmada temsil edecektir.
Yarışma 3 aşamalı olarak gerçekleşecektir;
1. Aşama: Toplam soruların %40'ı sorulacaktır.
2. Aşama: Kalan soruların %60'ı sorulacaktır.
3. Aşama: Kalan soruların tamamı sorulacaktır.
Yıldızlar takımı yarışmanın ilk aşamasındaki soruların
1
%50'sini, ikinci aşamasında soruların 'ünü ve son aşa-
3
madaki soruların tamamına doğru cevap vermişlerdir.
Yıldızlar takımının doğru cevapladığı soru sayısı
toplam soru sayısından 11 eksik olduğuna göre bu
yarışmadaki toplam soru sayısı aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 20
B) 25
C) 30
D) 50](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220315131933238328-4442780_3AwZNVVMq.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri5.
6
Bir ilçede düzenlenen ortaokul düzeyindeki zeka oyunları
yarışmasına Akif, Zülal ve Hasan isimli üç öğrenci yıldız-
lar takımı ismiyle okullarını yarışmada temsil edecektir.
Yarışma 3 aşamalı olarak gerçekleşecektir;
1. Aşama: Toplam soruların %40'ı sorulacaktır.
2. Aşama: Kalan soruların %60'ı sorulacaktır.
3. Aşama: Kalan soruların tamamı sorulacaktır.
Yıldızlar takımı yarışmanın ilk aşamasındaki soruların
1
%50'sini, ikinci aşamasında soruların 'ünü ve son aşa-
3
madaki soruların tamamına doğru cevap vermişlerdir.
Yıldızlar takımının doğru cevapladığı soru sayısı
toplam soru sayısından 11 eksik olduğuna göre bu
yarışmadaki toplam soru sayısı aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 20
B) 25
C) 30
D) 50
![böltest - 2
5.
100 - 50 = ?
a
1
1
4
ini
Bir öğretmen maaşının önce
5
daha sonra kalan parasının
6
camıştır.
ini har-
Geriye 400 lirası kaldığına göre, bu
öğretmenin maaşı kaç liradır?
A) 3000
B) 3200
C) 3450
D) 3600](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220316180908867545-4356446_hrSpOCC7F.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleriböltest - 2
5.
100 - 50 = ?
a
1
1
4
ini
Bir öğretmen maaşının önce
5
daha sonra kalan parasının
6
camıştır.
ini har-
Geriye 400 lirası kaldığına göre, bu
öğretmenin maaşı kaç liradır?
A) 3000
B) 3200
C) 3450
D) 3600
![Özlem bir pizzanın q 'sini, Ayşe ise aynı
pizzanın 'ini yemiştir.
3
7
4
’
21
Hakan'ın aynı pizzadan yediği miktar
Ayşe'den fazla Özlem'den az olduğuna
göre toplam yenilen pizza miktarı
aşağıdakilerden hangisi olamaz?
20
19
18.
16
A)
B)
C)
D)
21
21
21
21
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220314175839509482-4344029_zwIo7B9ZT.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir ProblemleriÖzlem bir pizzanın q 'sini, Ayşe ise aynı
pizzanın 'ini yemiştir.
3
7
4
’
21
Hakan'ın aynı pizzadan yediği miktar
Ayşe'den fazla Özlem'den az olduğuna
göre toplam yenilen pizza miktarı
aşağıdakilerden hangisi olamaz?
20
19
18.
16
A)
B)
C)
D)
21
21
21
21
A
![10. Nilgün Hanım tuhafiye dükkanından metresi
3
2,5 lira olan kurdeleden
metre, metresi 3 lira
10
olan kumaştan ise 2 metre almıştır.
4
HIZ YAYINLARI
Buna göre Nilgün Hanım aldığı ürünler için
toplam kaç lira ödemelidir?
D) 6,75
C) 7,25
B) 7,50
A) 7,75](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220312220354113769-4034392_X9I08TmjK.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri10. Nilgün Hanım tuhafiye dükkanından metresi
3
2,5 lira olan kurdeleden
metre, metresi 3 lira
10
olan kumaştan ise 2 metre almıştır.
4
HIZ YAYINLARI
Buna göre Nilgün Hanım aldığı ürünler için
toplam kaç lira ödemelidir?
D) 6,75
C) 7,25
B) 7,50
A) 7,75
![2
Bir kumaşçı bir top kumaşın önce = 'sini, sonra kalanın
7
3
ini ve son olarak kalanın = 'ünü satmıştır.
5
1
4
Kalan kumaş 20 metre olduğuna göre, kumaşın ta-
mami kaç metredir?
A) 140 B) 154
C) 161
D) 175
E) 182](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220315173926910409-3372977_BOOJORrnB.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri2
Bir kumaşçı bir top kumaşın önce = 'sini, sonra kalanın
7
3
ini ve son olarak kalanın = 'ünü satmıştır.
5
1
4
Kalan kumaş 20 metre olduğuna göre, kumaşın ta-
mami kaç metredir?
A) 140 B) 154
C) 161
D) 175
E) 182
![dr.
Yeni Nesil Sorular - 1.
Unit
TURBU
Bir belediye otobüsa soföründen, hiçbir yolcu bindirmemek koşuluyla her durakta yolcularının
1 'sini indirmesi ve yolcu indirmediği durakta da hareket etmemesi isteniyor. Bu belediye otobusa
2
96 yolcuyla hareket ediyor.
Yukarıda verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi yanlistar?
A. Otobüs 6. durağa geldiğinde yolcu indiremediği için hareket etmeyecektir.
B. 3. durakta 12, 4. durakta 6 yolcu iniyor.
c. Otobüs 6. durakta yolcu indirmediği için hareket etmeyecektir.
D. Otobüs 1. durakta 48, 5, durakta 3 yolcu indiriyor.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220315134245653236-4227445_6S2J9oSQL.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleridr.
Yeni Nesil Sorular - 1.
Unit
TURBU
Bir belediye otobüsa soföründen, hiçbir yolcu bindirmemek koşuluyla her durakta yolcularının
1 'sini indirmesi ve yolcu indirmediği durakta da hareket etmemesi isteniyor. Bu belediye otobusa
2
96 yolcuyla hareket ediyor.
Yukarıda verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi yanlistar?
A. Otobüs 6. durağa geldiğinde yolcu indiremediği için hareket etmeyecektir.
B. 3. durakta 12, 4. durakta 6 yolcu iniyor.
c. Otobüs 6. durakta yolcu indirmediği için hareket etmeyecektir.
D. Otobüs 1. durakta 48, 5, durakta 3 yolcu indiriyor.
![di Sinif Matematik
699
10.
12.
100
1000
6000
10
3.1
100
3,016 ondalık gösterimine karşılık gelen çözüm-
lemedeki terimler, basamak değeri büyük olan-
dan küçük olana doğru sıralandığında aşağıda-
ki şekillerden hangisi oluşur?
B)
A)
MODEL EGITIM YAYINLARI
D)
11.
2.3 14
15 39 4
+
= 1
5 7 35 35 35 35
(7) (5)
İlayda](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220311163018985155-3769492_1nnYT2zs6.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleridi Sinif Matematik
699
10.
12.
100
1000
6000
10
3.1
100
3,016 ondalık gösterimine karşılık gelen çözüm-
lemedeki terimler, basamak değeri büyük olan-
dan küçük olana doğru sıralandığında aşağıda-
ki şekillerden hangisi oluşur?
B)
A)
MODEL EGITIM YAYINLARI
D)
11.
2.3 14
15 39 4
+
= 1
5 7 35 35 35 35
(7) (5)
İlayda
![Para Çeşidi Tane
25 kr 5
3 50 kr 6
3
1 TL 3 3
20 TL 6
wo
Yanda bir kumbaradaki
para çeşitlerinin dağılı-
mi verilmiştir
Buna göre 50 kr sayısı
nin tüm paraların sayı-
sina oranı kaçtır?
D) 10
A13
B)_7
c)
C) 10
10
10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220312080512232392-1790684_Wyikp4mbf.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir ProblemleriPara Çeşidi Tane
25 kr 5
3 50 kr 6
3
1 TL 3 3
20 TL 6
wo
Yanda bir kumbaradaki
para çeşitlerinin dağılı-
mi verilmiştir
Buna göre 50 kr sayısı
nin tüm paraların sayı-
sina oranı kaçtır?
D) 10
A13
B)_7
c)
C) 10
10
10
![5.
Mona
Rapson
Görsel
Tasarim
Toplam
Puan
Matematik öğretmeni Seher Hanım öğrencilerine verdiği proje go-
revlerini değerlendirmek için bilgisayardaki gibi iki tane kriterden
oluşan bir yazılım yapmıştır. Bu yazılımda;
• Konu kapsamının
'si alınacak
3
• Görsel tasarımın 'i alınacak
. Her iki kriterden elde edilen puanlar toplanarak öğrencilerin
proje görevi puanı oluşacaktır.
Öğrencilerinden Erdem ile Gönül'ün puanlarını gösteren tablo aşağıda verilmiştir.
Öğrenciler Konu kapsamı
Görsel Tasarım
Erdem
84
72
Gönül
63
90
Buna göre proje görevinde Erdem'in aldığı puanın Gönül'ün aldığı puana oranı aşağıdakilerden hangisidir?
B)
C)
A)
c)
D)
D) 10
9
Kas
Netin
Var](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220316145448930469-4013090_1TpCzLKSj.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri5.
Mona
Rapson
Görsel
Tasarim
Toplam
Puan
Matematik öğretmeni Seher Hanım öğrencilerine verdiği proje go-
revlerini değerlendirmek için bilgisayardaki gibi iki tane kriterden
oluşan bir yazılım yapmıştır. Bu yazılımda;
• Konu kapsamının
'si alınacak
3
• Görsel tasarımın 'i alınacak
. Her iki kriterden elde edilen puanlar toplanarak öğrencilerin
proje görevi puanı oluşacaktır.
Öğrencilerinden Erdem ile Gönül'ün puanlarını gösteren tablo aşağıda verilmiştir.
Öğrenciler Konu kapsamı
Görsel Tasarım
Erdem
84
72
Gönül
63
90
Buna göre proje görevinde Erdem'in aldığı puanın Gönül'ün aldığı puana oranı aşağıdakilerden hangisidir?
B)
C)
A)
c)
D)
D) 10
9
Kas
Netin
Var
![art-
1. Mum
Grafik: 1. Mumun Boyunun Zamana Göre Değişimi
A Uzunluk (cm)
2. Mum
Grafik 2. Mumun Boyunun Zamana Göre Değişimi
A Uzunluk (cm)
sa=3cm
ceza
(15o= ucal
bode=sa
dan
21
bodk=sen
17-
26-
13+
23-
Zaman
(saat)
Zaman
(saat)
3
13
8
1 ve 2. soruları yukarıdaki grafiklere göre cevaplandırınız.
1 16
27 12
1. İki mumun aynı anda yakıldıktan 4 saat sonra 2. mumun uzunluğu, 1. mumun uzunluğundan kaç cm faz-
la olur?
C) 29
D) 29
A) 9
B) 11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220313211441438841-3837453_ORvPo09Tl.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleriart-
1. Mum
Grafik: 1. Mumun Boyunun Zamana Göre Değişimi
A Uzunluk (cm)
2. Mum
Grafik 2. Mumun Boyunun Zamana Göre Değişimi
A Uzunluk (cm)
sa=3cm
ceza
(15o= ucal
bode=sa
dan
21
bodk=sen
17-
26-
13+
23-
Zaman
(saat)
Zaman
(saat)
3
13
8
1 ve 2. soruları yukarıdaki grafiklere göre cevaplandırınız.
1 16
27 12
1. İki mumun aynı anda yakıldıktan 4 saat sonra 2. mumun uzunluğu, 1. mumun uzunluğundan kaç cm faz-
la olur?
C) 29
D) 29
A) 9
B) 11
![Yüksek binaların dış yüzeylerini temizlemek için bira
lunan temizlikçiler yukarıdan aşağı binanın dış yüzis
çatısından sarkıtılan vinçler kullanılır. Vihçlerde bun
nü temizlerler.
Bir temizlik firması bu yöntemle yüksekliği 256 m
olan bir binada temizlik yapacaktır. Firma temizlik is-
leminde günlük temizlenen kısmın kalan kısma ora-
1
olacak şekilde çalışacaktır. Ancak kalan miktar
3
günlük 90 metrenin altında olursa, bundan sonraki
günlerde günlük 27 m temizlik yapılacaktır.
ni
Buna göre firma binanın dış yüzünü her gün çalışa-
rak en az kaç günde temizler?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220302203920451012-3180936_I8oCU1JE1.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir ProblemleriYüksek binaların dış yüzeylerini temizlemek için bira
lunan temizlikçiler yukarıdan aşağı binanın dış yüzis
çatısından sarkıtılan vinçler kullanılır. Vihçlerde bun
nü temizlerler.
Bir temizlik firması bu yöntemle yüksekliği 256 m
olan bir binada temizlik yapacaktır. Firma temizlik is-
leminde günlük temizlenen kısmın kalan kısma ora-
1
olacak şekilde çalışacaktır. Ancak kalan miktar
3
günlük 90 metrenin altında olursa, bundan sonraki
günlerde günlük 27 m temizlik yapılacaktır.
ni
Buna göre firma binanın dış yüzünü her gün çalışa-
rak en az kaç günde temizler?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
![Katlama
Buna g
A) 100
3. Aşağıda Selma Hanım'ın mutfak penceresinin gorun
sü verilmiştir
2
40 cm
FIS
2.
ni
3
hluk-
ve
Yükseklik
F
E
En
kec
kes
A)
mar
Selma Hanım'ın penceresinin eninin yüksekliğine oranı
ve pencereyle tavan arasındaki mesafe 40 cm'dir. Selma
Hanım mutfağın penceresine tavandan başlayıp pence-
renin yarısına kadar gelen bir perde diktiriyor
Selma Hanımın diktirdiği perdenin yüksekliği 100 cm
olduğuna göre mutfak penceresinin alanı kaç santi-
metrekaredir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220303184808663162-4423772_heqGBXJxm.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir ProblemleriKatlama
Buna g
A) 100
3. Aşağıda Selma Hanım'ın mutfak penceresinin gorun
sü verilmiştir
2
40 cm
FIS
2.
ni
3
hluk-
ve
Yükseklik
F
E
En
kec
kes
A)
mar
Selma Hanım'ın penceresinin eninin yüksekliğine oranı
ve pencereyle tavan arasındaki mesafe 40 cm'dir. Selma
Hanım mutfağın penceresine tavandan başlayıp pence-
renin yarısına kadar gelen bir perde diktiriyor
Selma Hanımın diktirdiği perdenin yüksekliği 100 cm
olduğuna göre mutfak penceresinin alanı kaç santi-
metrekaredir?
![C
C
E
11. Bir makina ile acı biber sosu yapıldığında maki-
1
naya konulan biberin i kabuğundan ayrıla-
3
rak acı biber sosuna dönüştürülmektedir.
Bu makineye bir miktar biber konularak acı bi-
ber sosu elde ediliyor. Ardından kalan biberler
tekrar aynı koşullarda makineye konularak tek-
rar sos elde ediliyor.
Buna göre, son durumda sosa dönüştürüle-
bilen toplam biber miktarı tüm biber miktarı-
ninin kaçta kaçı olur?
r
bu gezegende hayat var
4
A)
B)
15
0 0 0 0
2
D)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220302193617595716-2042066_Yc0e7k6d6.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir ProblemleriC
C
E
11. Bir makina ile acı biber sosu yapıldığında maki-
1
naya konulan biberin i kabuğundan ayrıla-
3
rak acı biber sosuna dönüştürülmektedir.
Bu makineye bir miktar biber konularak acı bi-
ber sosu elde ediliyor. Ardından kalan biberler
tekrar aynı koşullarda makineye konularak tek-
rar sos elde ediliyor.
Buna göre, son durumda sosa dönüştürüle-
bilen toplam biber miktarı tüm biber miktarı-
ninin kaçta kaçı olur?
r
bu gezegende hayat var
4
A)
B)
15
0 0 0 0
2
D)
![-22
160
S2
7
16
30
=360
gbo
0 240132
240
ale
4
25
3
'ü mavi geri kalanı ise yeşil renklidir.
8. 200 cm uzunluğundaki bir kartın ön yüzü kırmızı, arka yüzünün 10
Ön yüz
-200 cm
sotho
Arka yüz
52 103:13
12
2
2'si
on
TO
2772
Bu kartın arka yüzünün mavi renk olan parçasının, arka yüzünün yeşil renk olan parçasının ise
lecek şekilde katlanarak aşağıdaki şekil elde ediliyor.
20
?
52
198
Buna göre, katlamadan sonra elde edilen şekilde kırmızı renkli kısmın uzunluğu kaç santimetredir?
A) 92
B) 96
C) 108
D) 112
86](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220227212838782786-3878986_bZGzHCLYz.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri-22
160
S2
7
16
30
=360
gbo
0 240132
240
ale
4
25
3
'ü mavi geri kalanı ise yeşil renklidir.
8. 200 cm uzunluğundaki bir kartın ön yüzü kırmızı, arka yüzünün 10
Ön yüz
-200 cm
sotho
Arka yüz
52 103:13
12
2
2'si
on
TO
2772
Bu kartın arka yüzünün mavi renk olan parçasının, arka yüzünün yeşil renk olan parçasının ise
lecek şekilde katlanarak aşağıdaki şekil elde ediliyor.
20
?
52
198
Buna göre, katlamadan sonra elde edilen şekilde kırmızı renkli kısmın uzunluğu kaç santimetredir?
A) 92
B) 96
C) 108
D) 112
86