Kesir Problemleri Soruları
![199
28
200
10-9,5=0,5 = 1/2/11
Aşağıda Harun ve Eren'in şeker, süt tozu ve
kahve kullanarak yaptıkları karışımda kullan-
dıklanı malzemelerin miktarları gösterilmiştir.
12)
115
Harun'un
Kahve Karışımı
kaşık şeker
2
9
* 1 kaşık kahve
kaşık süt tozu
B) 4
475 =
2
Eren'in
Kahve Kanışımı
5
bil.
Buna go.
24/
3
kaşık şeker
kaşık süt tozu
Her ikisi de malzemeleri aynı kaşıkla ölçtü-
ğüne göre Harun'un karışımındaki malzeme
miktarı ile Eren'in karışımındaki malzeme
miktarı arasındaki fark bir kaşığın kaçta ka-
çıdır?
A) 2/1/20
* 1 kaşık kahve
(c) 2/2 D) -5
9
18
18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309192659106788-3415743.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri199
28
200
10-9,5=0,5 = 1/2/11
Aşağıda Harun ve Eren'in şeker, süt tozu ve
kahve kullanarak yaptıkları karışımda kullan-
dıklanı malzemelerin miktarları gösterilmiştir.
12)
115
Harun'un
Kahve Karışımı
kaşık şeker
2
9
* 1 kaşık kahve
kaşık süt tozu
B) 4
475 =
2
Eren'in
Kahve Kanışımı
5
bil.
Buna go.
24/
3
kaşık şeker
kaşık süt tozu
Her ikisi de malzemeleri aynı kaşıkla ölçtü-
ğüne göre Harun'un karışımındaki malzeme
miktarı ile Eren'in karışımındaki malzeme
miktarı arasındaki fark bir kaşığın kaçta ka-
çıdır?
A) 2/1/20
* 1 kaşık kahve
(c) 2/2 D) -5
9
18
18
![Ünite Değerlendirme Testi
ünü
14. İpek parasının önce 5
4
ini sonra kalanın
harcadığında 60 lirası kaldığına göre, başlan-
gıçta kaç lirası vardı?
A) 1200
A)
B) 400
1
8
15. Damla kitabındaki soruların ilk hafta ünü, ikinci
hafta ise çeyreğini çözmüştür.
C) 300
Damla'nın, kitabındaki soruların tamamını çö-
zebilmesi için tüm soruların kaçta kaçını daha
çözmesi gerekir?
B)
3
8
3
D) 75
D) 3/4
16. Aşağıda verilen kesirlerden hangisi en küçük-
tür?
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309191341789699-4935920.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir ProblemleriÜnite Değerlendirme Testi
ünü
14. İpek parasının önce 5
4
ini sonra kalanın
harcadığında 60 lirası kaldığına göre, başlan-
gıçta kaç lirası vardı?
A) 1200
A)
B) 400
1
8
15. Damla kitabındaki soruların ilk hafta ünü, ikinci
hafta ise çeyreğini çözmüştür.
C) 300
Damla'nın, kitabındaki soruların tamamını çö-
zebilmesi için tüm soruların kaçta kaçını daha
çözmesi gerekir?
B)
3
8
3
D) 75
D) 3/4
16. Aşağıda verilen kesirlerden hangisi en küçük-
tür?
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ
![-ki
¡
5. X ve Y sayacı ile ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir.
98
10
X Sayacı
Y Sayacı
. X sayacı çalıştırıldığında, sayaçtaki sayı her dört
dakika bir, 2 azalmaktadır.
Y sayacı çalıştırıldığında sayaçtaki sayı her beş
dakikada bir, 3 artmaktadır.
Aydın, X sayacındaki sayıyı 98'e, Y sayacındaki sa-
yıyı 10'a ayarlayıp sayaçları aynı anda çalıştırıyor.
Sayaçlar aynı sayıyı gösterdiğinde durdurulaca-
ğına göre kaç dakika sonra iki sayaçta görünen
sayılar birbirine eşit olur?
A) 60
B) 75
C) 80
D) 100
WO108 1VSTAVS](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309192548742992-4835557.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri-ki
¡
5. X ve Y sayacı ile ilgili bilgiler aşağıda verilmiştir.
98
10
X Sayacı
Y Sayacı
. X sayacı çalıştırıldığında, sayaçtaki sayı her dört
dakika bir, 2 azalmaktadır.
Y sayacı çalıştırıldığında sayaçtaki sayı her beş
dakikada bir, 3 artmaktadır.
Aydın, X sayacındaki sayıyı 98'e, Y sayacındaki sa-
yıyı 10'a ayarlayıp sayaçları aynı anda çalıştırıyor.
Sayaçlar aynı sayıyı gösterdiğinde durdurulaca-
ğına göre kaç dakika sonra iki sayaçta görünen
sayılar birbirine eşit olur?
A) 60
B) 75
C) 80
D) 100
WO108 1VSTAVS
![1
Mavi
Sar
Büşra'nın eşit sayıda mavi ve sarı renkli bilyesi vardır. Büşra mavi bilyelerin ünü Furkan'a, sari bilyelerin
3
Rana'ya vermiştir.
9
Büşra Furkan'a 18 bilye verdiğine göre Rana'ya verdiği bilye sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 8
B) 10
C) 12
D) 15
Digersaingan
6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309174140769713-5081192.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri1
Mavi
Sar
Büşra'nın eşit sayıda mavi ve sarı renkli bilyesi vardır. Büşra mavi bilyelerin ünü Furkan'a, sari bilyelerin
3
Rana'ya vermiştir.
9
Büşra Furkan'a 18 bilye verdiğine göre Rana'ya verdiği bilye sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 8
B) 10
C) 12
D) 15
Digersaingan
6
![4.
0,08
Buna göre Miraç'ın kan değerlerinden referans aralığ
den hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) K={NE, LYM}
B) L={MONO, BASO}
X6
4
B)
DA
6. SINIF DENEME SINAVI
SAYISAL BÖLÜM
Şekil 1
Şekil 2
SST IBE
Yukarıda Şekil 1'de verilen kare şeklinde kâğıt
Telans
parçası tam ortadan katlanıp Şekil 2 elde edi-
liyor. Şekil 2'de tam ortasından yukarı doğru
katlanınca Şekil 3 elde ediliyor. Şekil 3'teki ka-
renin yarısı maviye boyanıyor.
1
8
abstismanyo unuy la id er
5. A
B
O
y
-Po
Buna göre, Şekil 3'teki boyalı kısım Şekil
1'deki karenin kaçta kaçıdır?
A) 1/24
be sble iv tot
Şekil 3
1
16
8:06
D)
1
32
C)
19
S
B
bi
m
A
ibizions](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309174649740565-4811418.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri4.
0,08
Buna göre Miraç'ın kan değerlerinden referans aralığ
den hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A) K={NE, LYM}
B) L={MONO, BASO}
X6
4
B)
DA
6. SINIF DENEME SINAVI
SAYISAL BÖLÜM
Şekil 1
Şekil 2
SST IBE
Yukarıda Şekil 1'de verilen kare şeklinde kâğıt
Telans
parçası tam ortadan katlanıp Şekil 2 elde edi-
liyor. Şekil 2'de tam ortasından yukarı doğru
katlanınca Şekil 3 elde ediliyor. Şekil 3'teki ka-
renin yarısı maviye boyanıyor.
1
8
abstismanyo unuy la id er
5. A
B
O
y
-Po
Buna göre, Şekil 3'teki boyalı kısım Şekil
1'deki karenin kaçta kaçıdır?
A) 1/24
be sble iv tot
Şekil 3
1
16
8:06
D)
1
32
C)
19
S
B
bi
m
A
ibizions
![8. Bir munu
ini satmıştır. Geriye kaç kivisi kalmıştır?
4
Aşağıdaki modellerin belirttiği kesirleri ve bu kesirlerin okunuşlarını yazınız.
Kesir:
10.
*****
Okunuşu:
Kesir:
*****
*****
Okunuşu:
************************
******
3
kesrini modelleyerek çiziniz ve sayı doğrusunda gösteriniz.
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309171321197997-5426774.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri8. Bir munu
ini satmıştır. Geriye kaç kivisi kalmıştır?
4
Aşağıdaki modellerin belirttiği kesirleri ve bu kesirlerin okunuşlarını yazınız.
Kesir:
10.
*****
Okunuşu:
Kesir:
*****
*****
Okunuşu:
************************
******
3
kesrini modelleyerek çiziniz ve sayı doğrusunda gösteriniz.
4
![FI
10.3
T
1 'inin 73 fazlası kaç eder?
95 sayısının 5
Bir manav 36 kivinin ini satmıştır. Geriye kaç kivisi kalmıştır?
4
Aşağıdaki modellerin belirttiği kesirleri ve bu kesirlerin okunuşlarını yazınız.
Kesir:
*****
Okunuşu:
Kesir:
Okunuşu:
3
kesrini modelleyerek çiziniz ve sayı doğrusunda gösteriniz.
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309170555431255-5426774.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir ProblemleriFI
10.3
T
1 'inin 73 fazlası kaç eder?
95 sayısının 5
Bir manav 36 kivinin ini satmıştır. Geriye kaç kivisi kalmıştır?
4
Aşağıdaki modellerin belirttiği kesirleri ve bu kesirlerin okunuşlarını yazınız.
Kesir:
*****
Okunuşu:
Kesir:
Okunuşu:
3
kesrini modelleyerek çiziniz ve sayı doğrusunda gösteriniz.
4
![m+5
kesrinin bir bileşik kesir olması için mi
9
yerine yazılabilecek en küçük doğal sayı kaçtır?
15
n+7
kesrinin bileşik kesir olması için n yerine
yazılabilecek en büyük doğal sayı kaçtır?
m+4
13
hangi doğal sayı yazılabilir?
kesri bileşik kesirdir. m yerine en küçük](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309154409780104-4431916.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemlerim+5
kesrinin bir bileşik kesir olması için mi
9
yerine yazılabilecek en küçük doğal sayı kaçtır?
15
n+7
kesrinin bileşik kesir olması için n yerine
yazılabilecek en büyük doğal sayı kaçtır?
m+4
13
hangi doğal sayı yazılabilir?
kesri bileşik kesirdir. m yerine en küçük
![eriliyor.
Ornek 14
Bir otomobil gideceği yolun yarısını gitmiştir.
Bu otomobil 80 kilometre daha yol gittiğinde yolun
42 ni gitmiş olacağına göre, yolun tamamı kaç kilometredir?
g g
B) 300
C) 270
D) 240
2.
astanın
6
A) 360
özüm
56
SI-
sü Dr
Li bi
4
Bun
A) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309144801287993-4876821.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemlerieriliyor.
Ornek 14
Bir otomobil gideceği yolun yarısını gitmiştir.
Bu otomobil 80 kilometre daha yol gittiğinde yolun
42 ni gitmiş olacağına göre, yolun tamamı kaç kilometredir?
g g
B) 300
C) 270
D) 240
2.
astanın
6
A) 360
özüm
56
SI-
sü Dr
Li bi
4
Bun
A) 6
![ir Problemleri
ala-
Bört
dir.
göre,
Örnek/13
Aşağıdaki görselde iki tespih verilmiştir. Tespihlerden biri 28 ta
ne akik taşından, diğeri ise 24 tane anyolit taşından yapılmıştım
Akik Taşı
Anyolit Taşı
0
4
Bu tespihlerle oynayan bir çocuk, yanlışlıkla tespihlerin iplerini
koparmış ve akik taşlarının 1 si ile anyolit taşlarının ünün
kaybolmasına sebep olmuştur. Daha sonra kalan taşların ta-
mamını kullanılarak üç bileklik yapılmıştır.
Bilekliklerin her birinde eşit sayıda taş kullanıldığına gö.
re, bir bileklikteki taş sayısı kaçtır?
A) 12
özüm
44.436
Omek
B) 14
C) 15
D) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309133926375769-4876821.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleriir Problemleri
ala-
Bört
dir.
göre,
Örnek/13
Aşağıdaki görselde iki tespih verilmiştir. Tespihlerden biri 28 ta
ne akik taşından, diğeri ise 24 tane anyolit taşından yapılmıştım
Akik Taşı
Anyolit Taşı
0
4
Bu tespihlerle oynayan bir çocuk, yanlışlıkla tespihlerin iplerini
koparmış ve akik taşlarının 1 si ile anyolit taşlarının ünün
kaybolmasına sebep olmuştur. Daha sonra kalan taşların ta-
mamını kullanılarak üç bileklik yapılmıştır.
Bilekliklerin her birinde eşit sayıda taş kullanıldığına gö.
re, bir bileklikteki taş sayısı kaçtır?
A) 12
özüm
44.436
Omek
B) 14
C) 15
D) 16
![13.
16
100
A)
1000
100
3,016 ondalık gösterimine karşılık gelen çözüm-
lemedeki terimler, basamak değeri büyük olan-
dan küçük olana doğru sıralandığında aşağıdaki
şekillerden hangisi oluşur?
B)
D)
MODEL EĞITIM YAYINLARI
6. SINIF TUI
Matematik Soru Ba](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309125821489003-1116785.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri13.
16
100
A)
1000
100
3,016 ondalık gösterimine karşılık gelen çözüm-
lemedeki terimler, basamak değeri büyük olan-
dan küçük olana doğru sıralandığında aşağıdaki
şekillerden hangisi oluşur?
B)
D)
MODEL EĞITIM YAYINLARI
6. SINIF TUI
Matematik Soru Ba
![6.
A
B
play
Yukarıda bir tren hattı üzerindeki dört istasyon görülmektedir.
A ile D istasyonları arasındaki uzaklık 60 kilometredir.
A istasyonundan kalkıp D istasyonuna gidecek olan bir tren yolun 'sini gittiğinde B istasyonuna
ulaşıyor.
15
D istasyonunda kalkıp A istasyonuna gidecek olan başka bir tren yolun
nuna ulaşıyor.
Bu bilgilere göre B ce C istasyonlar arası uzaklık kaç kilometredir?
A) 26
B) 30
C) 32
O
3
-'unu gittiğinde Cistasyo-
10
D) 34](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309124257593792-4577849.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri6.
A
B
play
Yukarıda bir tren hattı üzerindeki dört istasyon görülmektedir.
A ile D istasyonları arasındaki uzaklık 60 kilometredir.
A istasyonundan kalkıp D istasyonuna gidecek olan bir tren yolun 'sini gittiğinde B istasyonuna
ulaşıyor.
15
D istasyonunda kalkıp A istasyonuna gidecek olan başka bir tren yolun
nuna ulaşıyor.
Bu bilgilere göre B ce C istasyonlar arası uzaklık kaç kilometredir?
A) 26
B) 30
C) 32
O
3
-'unu gittiğinde Cistasyo-
10
D) 34
![nde katlanıyor. Daha sonra
ir?
Oluşan
Şekil
NO
kaç santimetre boşluk kalmıştır?
A)
12
5
(2)
47
10
A)
9_2
40
25
erin uzunluğu 12 santimetre olduğuna göre, en son notadan sonra defterde en az
5
(2)
+
B)
46
10
4
H
Zeynep, bu iki camı aşağıdaki gibi üst üste koymaktadır.
33
24
10
10
B)
12
4. Sarı ve kırmızı rengin karışımından turuncu renk elde edilir.
Aşağıda dikdörtgen biçiminde bir tane sarı renkli, bir tane kırmızı renkli iki cam verilmiştir.
-cm
33
33
10
7
10
=
100 0
C)
10
Şekil I
57
13cm
Şekil II
46
5
C)
12
4
5
33
10
- cm
92
D)
) 5
34
Buna göre, Şekil Il'de verilen kırmızı renkli kısmın uzunluğu sarı renkli kısmın uzunluğundan kaç santimetre
fazladır?
10
D)
33
9
10
10
€ 1/1/00](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309111509053707-5055812.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemlerinde katlanıyor. Daha sonra
ir?
Oluşan
Şekil
NO
kaç santimetre boşluk kalmıştır?
A)
12
5
(2)
47
10
A)
9_2
40
25
erin uzunluğu 12 santimetre olduğuna göre, en son notadan sonra defterde en az
5
(2)
+
B)
46
10
4
H
Zeynep, bu iki camı aşağıdaki gibi üst üste koymaktadır.
33
24
10
10
B)
12
4. Sarı ve kırmızı rengin karışımından turuncu renk elde edilir.
Aşağıda dikdörtgen biçiminde bir tane sarı renkli, bir tane kırmızı renkli iki cam verilmiştir.
-cm
33
33
10
7
10
=
100 0
C)
10
Şekil I
57
13cm
Şekil II
46
5
C)
12
4
5
33
10
- cm
92
D)
) 5
34
Buna göre, Şekil Il'de verilen kırmızı renkli kısmın uzunluğu sarı renkli kısmın uzunluğundan kaç santimetre
fazladır?
10
D)
33
9
10
10
€ 1/1/00
![www.okulistik.com
B. Tabloyu Tamamla
a. Gözlüklü kızların sayısının gözlüksüz erkeklerin sayısına oranı 2/5'tir.
b. Gözlüksüz erkeklerin sayısının, gözlüklü erkeklerin sayısına oranı 2'dir.
c. Erkeklerin sayısının kızların sayısına oranı 3 : 2'dir.
C. Problem
Gözlüklü
Gözlüksüz
Kız
4
Erkek
a. 120 kg domatesten 5 kg salça üretildiğine göre 1 kg salça üretmek için kaç kilogram domates gerekir?
b. Ali'nin yaşının Feyza'nın yaşına oranı 4: 7'dir. Feyza 42 yaşında olduğuna göre Ali kaç yaşındadır?
uzaklık 240 km'dir. Bir haritada A şehri ile B şehri arası uzaklık 12 cm](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308194420587665-4442779.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleriwww.okulistik.com
B. Tabloyu Tamamla
a. Gözlüklü kızların sayısının gözlüksüz erkeklerin sayısına oranı 2/5'tir.
b. Gözlüksüz erkeklerin sayısının, gözlüklü erkeklerin sayısına oranı 2'dir.
c. Erkeklerin sayısının kızların sayısına oranı 3 : 2'dir.
C. Problem
Gözlüklü
Gözlüksüz
Kız
4
Erkek
a. 120 kg domatesten 5 kg salça üretildiğine göre 1 kg salça üretmek için kaç kilogram domates gerekir?
b. Ali'nin yaşının Feyza'nın yaşına oranı 4: 7'dir. Feyza 42 yaşında olduğuna göre Ali kaç yaşındadır?
uzaklık 240 km'dir. Bir haritada A şehri ile B şehri arası uzaklık 12 cm
![13. a * Ove m, n birer tam sayı olmak üzere, an am = an+m
n-m dir.
ve
Bir fabrikadaki 3,2 104 adet çuvalın her birinin içeri-
sinde 0,3-102 kg tuz vardır. Bu çuvallardaki tuzun ta-
mami 1 kg tuz alabilen özdeş kavanozlara, her birinin
3
u dolu olacak biçimde aşağıdaki gibi paylaştırılıyor.
A) 26-104
27-105
O
Buna göre, kullanılan kavanoz sayısı aşağıdakiler-
den hangisidir?
ADAY YAYINLARI
9
B) 27-104
D) 28-105
N
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308182256551109-4796110.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleri13. a * Ove m, n birer tam sayı olmak üzere, an am = an+m
n-m dir.
ve
Bir fabrikadaki 3,2 104 adet çuvalın her birinin içeri-
sinde 0,3-102 kg tuz vardır. Bu çuvallardaki tuzun ta-
mami 1 kg tuz alabilen özdeş kavanozlara, her birinin
3
u dolu olacak biçimde aşağıdaki gibi paylaştırılıyor.
A) 26-104
27-105
O
Buna göre, kullanılan kavanoz sayısı aşağıdakiler-
den hangisidir?
ADAY YAYINLARI
9
B) 27-104
D) 28-105
N
1
![yo
6. Aşağıda küp biçimindeki özdeş bölmelerden oluşan bir dolabın yüksekliği verilmiştir.
91/52,25 2,25 13
8
10
&
20
1:25
1,5
9
4
B)
3
Üç basamaklı bu dolabın en alttaki basamağına bir vazo koyuluyor ve bu vazonun en üst noktasının bir
üstündeki basamağa uzaklığı şekildeki gibi oluyor.
43
Shrirfries
Buna göre aşağıdakilerden hangisi metre cinsinden vazonun en üst noktasının yerden yüksek-
liğine (?) eşittir?
(D) 2
A) 1
m
Ō
?
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230308172733536380-5423958.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kesir Problemleriyo
6. Aşağıda küp biçimindeki özdeş bölmelerden oluşan bir dolabın yüksekliği verilmiştir.
91/52,25 2,25 13
8
10
&
20
1:25
1,5
9
4
B)
3
Üç basamaklı bu dolabın en alttaki basamağına bir vazo koyuluyor ve bu vazonun en üst noktasının bir
üstündeki basamağa uzaklığı şekildeki gibi oluyor.
43
Shrirfries
Buna göre aşağıdakilerden hangisi metre cinsinden vazonun en üst noktasının yerden yüksek-
liğine (?) eşittir?
(D) 2
A) 1
m
Ō
?
5