Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Kesirlerle İşlemler Soruları

TEST-4
6. Aşağıda adım büyüklükleri farklı olan Asım ve Hüseyin'in birbirine doğru yürüdükleri doğrusal yo
görseli verilmiştir.
A
Tablo: Asım ve Hüseyin'in adım bilgileri
Kişi
Asım
Hüseyin
hills elnom enebil
Adım Uzunluğu (m)
3
4
1/2
Adım Sayısı
10
?
1051
Asım ve Hüseyin tabloda verilen bilgilerdeki gibi birbirlerine doğru yürüyerek yolun orta noktasın-
da karşılaşmışlardır.
Buna göre Hüseyin'in adım sayısı kaçtır?
A) 12
B) 13
C) 15
D) 16
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
TEST-4 6. Aşağıda adım büyüklükleri farklı olan Asım ve Hüseyin'in birbirine doğru yürüdükleri doğrusal yo görseli verilmiştir. A Tablo: Asım ve Hüseyin'in adım bilgileri Kişi Asım Hüseyin hills elnom enebil Adım Uzunluğu (m) 3 4 1/2 Adım Sayısı 10 ? 1051 Asım ve Hüseyin tabloda verilen bilgilerdeki gibi birbirlerine doğru yürüyerek yolun orta noktasın- da karşılaşmışlardır. Buna göre Hüseyin'in adım sayısı kaçtır? A) 12 B) 13 C) 15 D) 16
in başlangıcında bulunan
TESTA
2. ÜNİTE
Kesirlerde Karşılaştırma
1. Bir odanın tavanında bulunan küp şeklindeki üç farklı avize görselde verilmiştir.
Tavan
Zemin
Avizelerin ayrıt uzunlukları
aşağıdaki gibidir.
->>>
Bu avizelerin zemine en yakın yüzeylerine birer tane sinek konuyor.
Buna göre sineklerin yerden yüksekliklerinin büyükten küçüğe sıralaması renklere göre hangi seçe-
nekte verilmiştir?
A) Yeşil, Kırmızı, Mavi
C) Kırmızı, Mavi, Yeşil
B) Yeşil, Mavi, Kırmızı
D) Kırmızı, Yeşil, Mavi
TEST 1
ile ilgili bilgi verilmiştir.
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
in başlangıcında bulunan TESTA 2. ÜNİTE Kesirlerde Karşılaştırma 1. Bir odanın tavanında bulunan küp şeklindeki üç farklı avize görselde verilmiştir. Tavan Zemin Avizelerin ayrıt uzunlukları aşağıdaki gibidir. ->>> Bu avizelerin zemine en yakın yüzeylerine birer tane sinek konuyor. Buna göre sineklerin yerden yüksekliklerinin büyükten küçüğe sıralaması renklere göre hangi seçe- nekte verilmiştir? A) Yeşil, Kırmızı, Mavi C) Kırmızı, Mavi, Yeşil B) Yeşil, Mavi, Kırmızı D) Kırmızı, Yeşil, Mavi TEST 1 ile ilgili bilgi verilmiştir.
ayda ay
nucu
5. Zeynep, babasının kütüphanesindeki k
'sini 5. sinifta o
4
lanın 2'sini 4. sinifta, 12
muştur.
Buna göre Zeynep kütüphanedeki kit
ların ne kadarını okumamıştır?
B)/9) 1/2
A)-
D)
Mavi cam sol taraf
şekilde sarı camin
Üç camin tisti
ve kırmızı ca
Buna göre k
A) 27
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
ayda ay nucu 5. Zeynep, babasının kütüphanesindeki k 'sini 5. sinifta o 4 lanın 2'sini 4. sinifta, 12 muştur. Buna göre Zeynep kütüphanedeki kit ların ne kadarını okumamıştır? B)/9) 1/2 A)- D) Mavi cam sol taraf şekilde sarı camin Üç camin tisti ve kırmızı ca Buna göre k A) 27
1. Aşağıda dikdörtgen şeklinde bir bahçe göste-
? rilmiştir.
MATEMATIK/ 10. GÜN
Rasyonel Sayılarda işlemler
A)
13 m
1
Bu bahçenin eni ve boyu
m uzatılarak ge-
10
nişletilecek ve etrafına 2 sıra tel çekilecektir.
45
4
Buna göre, bu iş için en az kaç metre tel
kullanılır?
B)
55
4
85
Q
m
101
5
D)
98
5
H.
2. Aşağıdaki dolabın özdeş raflarında özdeş bar
daklar vardır.
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
1. Aşağıda dikdörtgen şeklinde bir bahçe göste- ? rilmiştir. MATEMATIK/ 10. GÜN Rasyonel Sayılarda işlemler A) 13 m 1 Bu bahçenin eni ve boyu m uzatılarak ge- 10 nişletilecek ve etrafına 2 sıra tel çekilecektir. 45 4 Buna göre, bu iş için en az kaç metre tel kullanılır? B) 55 4 85 Q m 101 5 D) 98 5 H. 2. Aşağıdaki dolabın özdeş raflarında özdeş bar daklar vardır.
MATEMATIK
bir bü-
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ
10.
15
kesridir?
15
C) 11
A) 27
kesri, aşağıdakilerden hangisinin birim
*54
34
+ 20
54
5 35
6
75
- 3%
=
olduğuna göre, (▲ – ■) işleminin sonucu kaç-
tır?
B) 24
+20
Sq
B) 155
11
D)=
TEST
1
C) 17
11. Aşağıdaki esitliklerden han
D) 15,
1_25
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
MATEMATIK bir bü- BAHÇEŞEHİR KOLEJİ 10. 15 kesridir? 15 C) 11 A) 27 kesri, aşağıdakilerden hangisinin birim *54 34 + 20 54 5 35 6 75 - 3% = olduğuna göre, (▲ – ■) işleminin sonucu kaç- tır? B) 24 +20 Sq B) 155 11 D)= TEST 1 C) 17 11. Aşağıdaki esitliklerden han D) 15, 1_25
2.
?
6.
?
Aşağıda gösterilen şekilde üçgenin köşelerin-
deki sayılar toplami pay, bu sayıların çarpımı
payda olacak şekilde rasyonel sayılar oluştu-
rulmaktadır.
Örneğin,
-4
A)
C)
-2
2
Buna göre, aynı kurala göre oluşturulacak
rasyonel sayılar için
07/1
2
5
3
1
1
işleminin sonucu kaçtır?
3
40
+
4+3-2
4.3.(-2)
B)
D)
-3
1
20
4
15
5
- 24
LO
Ankara Yayıncılık
1
yandığı and
Buna gör
uzunluğu
A)
9
4
8. Şeki
?
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
2. ? 6. ? Aşağıda gösterilen şekilde üçgenin köşelerin- deki sayılar toplami pay, bu sayıların çarpımı payda olacak şekilde rasyonel sayılar oluştu- rulmaktadır. Örneğin, -4 A) C) -2 2 Buna göre, aynı kurala göre oluşturulacak rasyonel sayılar için 07/1 2 5 3 1 1 işleminin sonucu kaçtır? 3 40 + 4+3-2 4.3.(-2) B) D) -3 1 20 4 15 5 - 24 LO Ankara Yayıncılık 1 yandığı and Buna gör uzunluğu A) 9 4 8. Şeki ?
2
'i roman,
II. Rana'nın kitaplığındaki kitapların 5
kalanı ders kitabıdır. Kitaplıkta toplam 40 kitap
olduğuna göre, Rana kaç roman daha alırsa
romanlarının sayısı ders kitaplarının sayısı-
ná eşit olur?
A) 8
B) 16
C) 24
D) 32
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
2 'i roman, II. Rana'nın kitaplığındaki kitapların 5 kalanı ders kitabıdır. Kitaplıkta toplam 40 kitap olduğuna göre, Rana kaç roman daha alırsa romanlarının sayısı ders kitaplarının sayısı- ná eşit olur? A) 8 B) 16 C) 24 D) 32
Yukarıda verilen sokakta genişliği
21 tane ev vardır.
Evlerin her birinin arasında
12.
17
5
olduğuna göre, A noktası ile B noktası ara-
F
sındaki toplam mesafe kaç m'dir?
B) 200
A) 186
C) 224
m
2
72m
2
60
m
7m olan
2
m mesafe
m
D) 248
1m
1 m² - 8 m²
9 m² - 11 m²
12 m² - 14 m²
15 m² - 20 m²
C) M
K
L
M
N
Tabloların olduğu yerler hariç duvarı boya-
mak isteyen Arda'nın hangi boyayı alması
daha uygun olur?
D) N
A) K
B) L
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
Yukarıda verilen sokakta genişliği 21 tane ev vardır. Evlerin her birinin arasında 12. 17 5 olduğuna göre, A noktası ile B noktası ara- F sındaki toplam mesafe kaç m'dir? B) 200 A) 186 C) 224 m 2 72m 2 60 m 7m olan 2 m mesafe m D) 248 1m 1 m² - 8 m² 9 m² - 11 m² 12 m² - 14 m² 15 m² - 20 m² C) M K L M N Tabloların olduğu yerler hariç duvarı boya- mak isteyen Arda'nın hangi boyayı alması daha uygun olur? D) N A) K B) L
4. Aşağıda mavi boyalı her bir üçgenin köşelerine yazılan kesirlerin toplamları birbirine eşittir.
B) 1-
A/w
4
5
6
Buna göre "?" yerine aşağıdaki kesirlerden hangisi gelmelidir?
1
A) 1
11/12
2/3
1
C) 2-
12
1
2
D) 2
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
4. Aşağıda mavi boyalı her bir üçgenin köşelerine yazılan kesirlerin toplamları birbirine eşittir. B) 1- A/w 4 5 6 Buna göre "?" yerine aşağıdaki kesirlerden hangisi gelmelidir? 1 A) 1 11/12 2/3 1 C) 2- 12 1 2 D) 2
minde di-
miktarları
-e)
ve bir
ilmiş-
iktarı,
tarina
ara-
9.
4
Serhat'ın bir karışının uzunluğu metredir.
2m
1m
Serhat, ofisindeki çalışma masasının çevresini
karışla ölçüyor.
Buna göre masanın çevresini kaç karış ola-
rak ölçmüştür?
A) 24
B) 18
C) 12
D) 6
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
minde di- miktarları -e) ve bir ilmiş- iktarı, tarina ara- 9. 4 Serhat'ın bir karışının uzunluğu metredir. 2m 1m Serhat, ofisindeki çalışma masasının çevresini karışla ölçüyor. Buna göre masanın çevresini kaç karış ola- rak ölçmüştür? A) 24 B) 18 C) 12 D) 6
A) Oyuncak
B) Telefon
1 3
3
C) Tablet
D) Bilgisayar
12. Matematik öğretmeni, Mehmet Ali'den işlemini kesir kartları ile modellemesini istiyor.
Modelleme işlemi için aynı boyutta olan aşağıdaki 4 kesir kartını öğrencisine veriyor.
1. Kart
2. Kart
3. Kart
4. Kart
Buna göre Mehmet Ali, verilen kartlardan hangilerini kullanarak çarpma işlemini modelleyebi-
lir?
A) 1. kart ile 2. kart
D) 2. kart ile 4. kart
C) 1. kart ile 3. kart
B) 3. kart ile 4. kart
GUNAY
YAYINLARI
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
A) Oyuncak B) Telefon 1 3 3 C) Tablet D) Bilgisayar 12. Matematik öğretmeni, Mehmet Ali'den işlemini kesir kartları ile modellemesini istiyor. Modelleme işlemi için aynı boyutta olan aşağıdaki 4 kesir kartını öğrencisine veriyor. 1. Kart 2. Kart 3. Kart 4. Kart Buna göre Mehmet Ali, verilen kartlardan hangilerini kullanarak çarpma işlemini modelleyebi- lir? A) 1. kart ile 2. kart D) 2. kart ile 4. kart C) 1. kart ile 3. kart B) 3. kart ile 4. kart GUNAY YAYINLARI
velilerin
velilerle
unudur.
çalış-
dur.
calış-
alış-
iya
ya
-
2
6. Türk Bayrağı Kanununa göre Türk Bayrağının boyu genişliğinin katıdır.
Boy
C)
Bir tekstil fabrikası dört farklı ölçüde Türk Bayrağı üretiyor.
Buna göre aşağıda verilen bayraklardan hangisinin ölçüleri hatalıdır?
B)
75 cm
A)
60 cm
C+
40 cm
C+
40 cm
C
30 cm
Genişlik
D)
90 cm
C+
«Deneme
50 cm
60 cm
9
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
velilerin velilerle unudur. çalış- dur. calış- alış- iya ya - 2 6. Türk Bayrağı Kanununa göre Türk Bayrağının boyu genişliğinin katıdır. Boy C) Bir tekstil fabrikası dört farklı ölçüde Türk Bayrağı üretiyor. Buna göre aşağıda verilen bayraklardan hangisinin ölçüleri hatalıdır? B) 75 cm A) 60 cm C+ 40 cm C+ 40 cm C 30 cm Genişlik D) 90 cm C+ «Deneme 50 cm 60 cm 9
11
1. Aşağıdaki şekilde uzunlukları farklı olan ve farklı maddelerden yapılmış K, L ve M çubuklarının su içe-
<< Deneme
risindeki denge durumları verilmiştir.
A)
B)
C)
D)
A Noktası
-2
-2
-1
-1
4
0
A
B
3
5
K çubuğunun 'si, L çubuğununi ve M çubuğunun 'si suyun üzerindedir. Çubukların su üzerin-
de kalan kısımlarının uzunlukları eşit ve 4 birimdir.
A, B ve C noktalarının tam sayı değerleri aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
B Noktası
-9
-6
-9
-6
AK L
M
C Noktası
-12
-12
-16
-16
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
11 1. Aşağıdaki şekilde uzunlukları farklı olan ve farklı maddelerden yapılmış K, L ve M çubuklarının su içe- << Deneme risindeki denge durumları verilmiştir. A) B) C) D) A Noktası -2 -2 -1 -1 4 0 A B 3 5 K çubuğunun 'si, L çubuğununi ve M çubuğunun 'si suyun üzerindedir. Çubukların su üzerin- de kalan kısımlarının uzunlukları eşit ve 4 birimdir. A, B ve C noktalarının tam sayı değerleri aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? B Noktası -9 -6 -9 -6 AK L M C Noktası -12 -12 -16 -16
MATEMATİK
Aşağıdaki görselde küp seklinde bir zarın açınımı
verilmiştir.
1
3
Efe, bu zarı kapalı hâldeyken havaya atıyor. Her
atışta zarın üst yüzüne gelen sayı pay, alt yüzüne
gelen sayı payda olacak şekilde rasyonel sayılar
oluşturuyor.
B)
5 6 2
Buna göre Efe, bu zarla aşağıdaki rasyonel sa-
yılardan hangisini elde edemez?
A) ✓
4
3
C)
52
6.
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
MATEMATİK Aşağıdaki görselde küp seklinde bir zarın açınımı verilmiştir. 1 3 Efe, bu zarı kapalı hâldeyken havaya atıyor. Her atışta zarın üst yüzüne gelen sayı pay, alt yüzüne gelen sayı payda olacak şekilde rasyonel sayılar oluşturuyor. B) 5 6 2 Buna göre Efe, bu zarla aşağıdaki rasyonel sa- yılardan hangisini elde edemez? A) ✓ 4 3 C) 52 6.
43. Kesirlerle çarpma işlemini gösteren bulmacada bazı kutular boş bırakılmıştır.
Kutuların dışında yazan çarpma işlemi sonuçlarına ulaşılabilmesi için soru işareti ile gösterilen yerlere uygun
olan kesirli sayıları yazınız.
35
X
?
2
15
X
X
?
X
?
7
8
N/W
-16
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
43. Kesirlerle çarpma işlemini gösteren bulmacada bazı kutular boş bırakılmıştır. Kutuların dışında yazan çarpma işlemi sonuçlarına ulaşılabilmesi için soru işareti ile gösterilen yerlere uygun olan kesirli sayıları yazınız. 35 X ? 2 15 X X ? X ? 7 8 N/W -16
41. Aşağıda Erdal'ın formasının boy/göğüs uzunluklarının oranı verilmiştir.
XL
-A) XL
12_122 | 12
17
40 cm
70 cm
-1,75
7
4
=100
Göğüs
B) L
Boy
35 cm
60 cm
|| > | > 1 > IV
C) M
141
3
12-
3-
Boy 3
Göğüs 2
2
13²35
Erdal arkadaşı Serap'a doğum günü hediyesi için kendi formasının boy / göğüs uzunluklarının oran değe-
rinden daha küçük orana sahip bir forma bakmaktadır. Aşağıda Erdal'ın baktığı 4 formanın boy ve göğüs
uzunlukları verilmiştir.
XL
0,15
M
40 cm
8/3
55 cm
35
50
30
12
Buna göre, Erdal'ın Serap'a alabileceği formanın bedeni aşağıdakilerden hangisidir?
D) S
"'
7
8
=1,375
1/7
55
40
30 cm
=100
50 cm
8
u/m
118
111,375
Ortaokul Matematik
Kesirlerle İşlemler
41. Aşağıda Erdal'ın formasının boy/göğüs uzunluklarının oranı verilmiştir. XL -A) XL 12_122 | 12 17 40 cm 70 cm -1,75 7 4 =100 Göğüs B) L Boy 35 cm 60 cm || > | > 1 > IV C) M 141 3 12- 3- Boy 3 Göğüs 2 2 13²35 Erdal arkadaşı Serap'a doğum günü hediyesi için kendi formasının boy / göğüs uzunluklarının oran değe- rinden daha küçük orana sahip bir forma bakmaktadır. Aşağıda Erdal'ın baktığı 4 formanın boy ve göğüs uzunlukları verilmiştir. XL 0,15 M 40 cm 8/3 55 cm 35 50 30 12 Buna göre, Erdal'ın Serap'a alabileceği formanın bedeni aşağıdakilerden hangisidir? D) S "' 7 8 =1,375 1/7 55 40 30 cm =100 50 cm 8 u/m 118 111,375