Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ondalık Gösterim Soruları

25.2
11
9
2
Ź
2", 212 211
15
5
2
2
213
22
23
0.12 = 001
0,112 = 0.0121
0,1112 = 0012321
0,11112 = 00124321
Š
a
Matematik Öğretmeni Ali Bey tahtaya yukanda verilen is
lemleri yazmıştır. Ali Bey, Serkan dan 0,7111110 isieni-
11 işlem
nin sonucunu bulmasını ve bulduğu sonucu çözümleres-
ni istemiştir.
Serkan, çözümleme yaparken sonuçtaki 7 rakariann
basarak değerlerini 10 ve 10" olarak bulmuştur.
a>b olduğuna göre a-b farkınan sonucu kaçar?
A) 2
B) 3
C) 4
D5
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
25.2 11 9 2 Ź 2", 212 211 15 5 2 2 213 22 23 0.12 = 001 0,112 = 0.0121 0,1112 = 0012321 0,11112 = 00124321 Š a Matematik Öğretmeni Ali Bey tahtaya yukanda verilen is lemleri yazmıştır. Ali Bey, Serkan dan 0,7111110 isieni- 11 işlem nin sonucunu bulmasını ve bulduğu sonucu çözümleres- ni istemiştir. Serkan, çözümleme yaparken sonuçtaki 7 rakariann basarak değerlerini 10 ve 10" olarak bulmuştur. a>b olduğuna göre a-b farkınan sonucu kaçar? A) 2 B) 3 C) 4 D5
3.
Su kaynaklanmizi
geleceğe miras
bırakalım”
Yukarıda afişi gösterilen proje kapsamında birçok bölgede su tasarrufuna başlanmıştır. Aşağıdaki tabloda 3 farklı
bölgenin günlük su tasarrufunun kilolitre cinsinden çözümlenmiş hali verilmiştir.
Tablo: Günlük Su Tasarrufu
Bölge
Bir Günlük Su Tasarruf Miktarı (kl)
A
2.103 + 1.102
3.103 + 7.102 + 8.101
C
4.103 + 8.102 + 3.101
Buna göre, 30 gün sonunda bu üç bölgedeki toplam su tasarrufunun litre cinsinden bilimsel gösterimi aşa-
ğıdakilerden hangisidir? (1 kl = 1000 L)
C) 3,4.107
D 3,213.108
B) 2,9.109
A) 2,875.106
TE 9 PRO
CAMERA
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
3. Su kaynaklanmizi geleceğe miras bırakalım” Yukarıda afişi gösterilen proje kapsamında birçok bölgede su tasarrufuna başlanmıştır. Aşağıdaki tabloda 3 farklı bölgenin günlük su tasarrufunun kilolitre cinsinden çözümlenmiş hali verilmiştir. Tablo: Günlük Su Tasarrufu Bölge Bir Günlük Su Tasarruf Miktarı (kl) A 2.103 + 1.102 3.103 + 7.102 + 8.101 C 4.103 + 8.102 + 3.101 Buna göre, 30 gün sonunda bu üç bölgedeki toplam su tasarrufunun litre cinsinden bilimsel gösterimi aşa- ğıdakilerden hangisidir? (1 kl = 1000 L) C) 3,4.107 D 3,213.108 B) 2,9.109 A) 2,875.106 TE 9 PRO CAMERA
DENEN
MATEMATIK
13
B
2
18. Tarlada bulunan güneş panellerinden bir tanesinin günlük
elektrik üretim kapasitesi 7,2 • 10-4 megawattır.
Ancak Güneş ışınları gün içerisinde farklı büyüklüklerde geldiği
için paneller günlük üretim kapasitesinin %60'ı ile %70'i arasın-
da elektrik üretimi yapabilmektedir.
Buna göre, bir panelin günlük ürettiği elektriğin megawatt
cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisi olabilir?
.
B) 4,8. 104
D) 61 . 10-5
A) 42 • 10-5
C) 6 • 10-4
2
D:
.
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
DENEN MATEMATIK 13 B 2 18. Tarlada bulunan güneş panellerinden bir tanesinin günlük elektrik üretim kapasitesi 7,2 • 10-4 megawattır. Ancak Güneş ışınları gün içerisinde farklı büyüklüklerde geldiği için paneller günlük üretim kapasitesinin %60'ı ile %70'i arasın- da elektrik üretimi yapabilmektedir. Buna göre, bir panelin günlük ürettiği elektriğin megawatt cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisi olabilir? . B) 4,8. 104 D) 61 . 10-5 A) 42 • 10-5 C) 6 • 10-4 2 D: .
ST-
Ondalık Gösterimleri Toplama ve Çıkarma
3.
UNITE
Nese Hanum, marketten alışveriş yaptıktan sonra kendisine aşağıda görülen ve bazı ürünlerin fiyatı okun-
mayan kasa fişi verilmiştir.
Güven Market
111 11 11
Tarih 01.09.2013
Saat: 11.42
dar param
Fiş No: 000034
GÜVEN AARKET
Yumurta (98)
7.28 TL
met Berine
tan aşağ
6,70 TL
Peynir (768
Zeytin (68)
Ekmek (1)
Reçel (98)
0.75 TL
Toplam
24,78 TL
Buna göre, Neşe Hanım'ın aldığı yumurta ve reçel toplam kaç TL tutmuştur?
D) 9.75
C) 10,02
B) 10.05
A) 10.50
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
ST- Ondalık Gösterimleri Toplama ve Çıkarma 3. UNITE Nese Hanum, marketten alışveriş yaptıktan sonra kendisine aşağıda görülen ve bazı ürünlerin fiyatı okun- mayan kasa fişi verilmiştir. Güven Market 111 11 11 Tarih 01.09.2013 Saat: 11.42 dar param Fiş No: 000034 GÜVEN AARKET Yumurta (98) 7.28 TL met Berine tan aşağ 6,70 TL Peynir (768 Zeytin (68) Ekmek (1) Reçel (98) 0.75 TL Toplam 24,78 TL Buna göre, Neşe Hanım'ın aldığı yumurta ve reçel toplam kaç TL tutmuştur? D) 9.75 C) 10,02 B) 10.05 A) 10.50
eler
Üslü ifadeler (10'un Tam Sayı Kuvveti)
Test 4
Kazanm Testleri
8.
Güneş sistemi, Güneş ve çekim etkisi altında kalan 8 gezegen ile onların uydularından oluşmaktadır.
Neptun
Uranus
alene
Mars
dike
una
Saturn
re
abili
Venus
Merkur
Dünya
Jüpiter
-2
Aşağıdaki tabloda bazı gezegenlerin güneşe uzaklıkları ve gezegenlerin çap uzunlukları verilmiştir.
Gezegenler
Günes'e Olan Uzaklıkları
Çap Uzunluklar (km)
Merkür
4.884
57.000.000 km
Venüs
12.346
110.000.000 km
Dünya
12.709
148.000.000 km
Mars
230.000.000 km
6.767
Yukarıdaki tabloda verilen uzunlukların km cinsinden 10'un farklı tam sayı kuvvetleri ile gösterimlerinden
hangisi hatalı verilmiştir?
A) 1,48. 108
B) 1,2346. 104
C) 0,23. 10°
D) 4884000. 10-4
9
Uzunluklarım
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
eler Üslü ifadeler (10'un Tam Sayı Kuvveti) Test 4 Kazanm Testleri 8. Güneş sistemi, Güneş ve çekim etkisi altında kalan 8 gezegen ile onların uydularından oluşmaktadır. Neptun Uranus alene Mars dike una Saturn re abili Venus Merkur Dünya Jüpiter -2 Aşağıdaki tabloda bazı gezegenlerin güneşe uzaklıkları ve gezegenlerin çap uzunlukları verilmiştir. Gezegenler Günes'e Olan Uzaklıkları Çap Uzunluklar (km) Merkür 4.884 57.000.000 km Venüs 12.346 110.000.000 km Dünya 12.709 148.000.000 km Mars 230.000.000 km 6.767 Yukarıdaki tabloda verilen uzunlukların km cinsinden 10'un farklı tam sayı kuvvetleri ile gösterimlerinden hangisi hatalı verilmiştir? A) 1,48. 108 B) 1,2346. 104 C) 0,23. 10° D) 4884000. 10-4 9 Uzunluklarım
4. Dünya'nın çapı yaklaşık olarak 13000 km'dir.
13.10
43 10
Dünya'nın çapının milimetre cinsinden bilimsel gös-
terimi aşağıdakilerden hangisidir? (1 km = 10° mm)
A) 1/3.104
8) 13.10
D) 1,3.1010
C) 1,3.10
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
4. Dünya'nın çapı yaklaşık olarak 13000 km'dir. 13.10 43 10 Dünya'nın çapının milimetre cinsinden bilimsel gös- terimi aşağıdakilerden hangisidir? (1 km = 10° mm) A) 1/3.104 8) 13.10 D) 1,3.1010 C) 1,3.10
» ÜNİTE
6 ve 7. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplandırınız.
1
1
1
Aşağıda bazı nesnelerin uzunluklarının kilometre cinsinden
değerleri verilmiştir.
1
1
Nesne
K
Uzunluk (km)
(0,2)-3.10-4
25. 108
20. 10-5
0,00005 . 103
M
N
6.
En uzun nesne hangisidir?
AK
B) L
C) M
D) N.
7. Aşağıdakilerden hangisi K nesnesinin kilometre cin-
sinden uzunluğunun sayısına eşittir?
A) 0,0125
B) 2. 10-7
C) 12,5 . 103
D) 0,00002
8. M nesnesinin uzunluğunun L nesnesinin uzunluğuna
oranı asağıdakilerden hangisine eşittir?
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
» ÜNİTE 6 ve 7. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplandırınız. 1 1 1 Aşağıda bazı nesnelerin uzunluklarının kilometre cinsinden değerleri verilmiştir. 1 1 Nesne K Uzunluk (km) (0,2)-3.10-4 25. 108 20. 10-5 0,00005 . 103 M N 6. En uzun nesne hangisidir? AK B) L C) M D) N. 7. Aşağıdakilerden hangisi K nesnesinin kilometre cin- sinden uzunluğunun sayısına eşittir? A) 0,0125 B) 2. 10-7 C) 12,5 . 103 D) 0,00002 8. M nesnesinin uzunluğunun L nesnesinin uzunluğuna oranı asağıdakilerden hangisine eşittir?
D) t=2m
LUM
1330
17. Asagidaki gorselde Ernse, Can ve Mehmetin boy-
ları gösterilmiştir.
059
IS
16. Bir okuldaki ogrencilerin okul numaralar, bes.
basamaklı doğal sayılardan oluşmaktadır. Bu
okulda öğrenim gören Ayse, okul pumarasını
bir optik forma kodlarken bazı sütuntara rakam
yazmayı, bir sütuna ise hem rakam yazmayı
hem de bu sütuna yazması gereken rakama
karşılık gelen daireyi doldurmayı unutmuştur.
Okul Numarası
ş Sınavı)
935
0135
SINAV NUMARASI
023
acinin benzin deposunun kapa-
Aracın benzin göstergesi 7 es
maktadır. Aşağıda, Firat Bey'in
bosken araçtaki benzin göster-
österilmiştir. Bu durumda ibre
mektedir.
$06
kodlayınız.
0.59
4
5
O
0
0
0
0
11
1
kodlayınız.
KİTAPÇIK
TÜRÜ
LGİLİ AÇIKLAMALAR
ilanınız.
N
2
3
3
3
Yandaki görselde, Ayşe'nin
okul numarasınu kodladığı
optik form gösterilmiştir.
8
4
Emre
Can
Mehmet
(5
605
R
ARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK, DİN KÜLTÜRÜ VE AH
ağıdındaki ilgili sütunlara aşağıdaki örnekte oldu
6
8
9
07070707
8 8 B
touil6
16
Dolu
8
Can ile Emre'nin boy uzunluklarının farkının metre
cinsinden çözümlenmiş hâli 3.10-1 +5.10-2 dir.
Mehmet ile Can'ın boy uzunluklarının farkının met-
recinsinden çözümlenmis hâli 5.10-1+9.10-2 dir.
9
9
999
bosken aradınd/ 430 litre
+2
aracının benzin gös-
olur?
Ayşe'nin okul numarasındaki rakamların topla-
mi tam kare bir doğal sayıdır.
Buna göre, Ayşe'nin doldurmayı unuttuğu
dairede yazan rakam kaçtır?
Buna göre, Mehmet ile Emre'nin boy uzun-
luklarının farkı kaç m'dir?
JILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 10, DİN KÜLT
naktadır, cevaplama süresi 75 dakikadır.
rtanesi doğru cevaptır. Doğru bulduğunuz se
ip 1 doğru cevabı götürmektedir. Cevab
D) 0,72
A) 0,94
) 0,47
M - N arasında
) O - P arasında
A)
B) 3
59
+35 DL 0,19
gu
meyi unutmayınız.
EN KİTAPÇIĞI AÇMAYINIZ.
Ki
7
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
D) t=2m LUM 1330 17. Asagidaki gorselde Ernse, Can ve Mehmetin boy- ları gösterilmiştir. 059 IS 16. Bir okuldaki ogrencilerin okul numaralar, bes. basamaklı doğal sayılardan oluşmaktadır. Bu okulda öğrenim gören Ayse, okul pumarasını bir optik forma kodlarken bazı sütuntara rakam yazmayı, bir sütuna ise hem rakam yazmayı hem de bu sütuna yazması gereken rakama karşılık gelen daireyi doldurmayı unutmuştur. Okul Numarası ş Sınavı) 935 0135 SINAV NUMARASI 023 acinin benzin deposunun kapa- Aracın benzin göstergesi 7 es maktadır. Aşağıda, Firat Bey'in bosken araçtaki benzin göster- österilmiştir. Bu durumda ibre mektedir. $06 kodlayınız. 0.59 4 5 O 0 0 0 0 11 1 kodlayınız. KİTAPÇIK TÜRÜ LGİLİ AÇIKLAMALAR ilanınız. N 2 3 3 3 Yandaki görselde, Ayşe'nin okul numarasınu kodladığı optik form gösterilmiştir. 8 4 Emre Can Mehmet (5 605 R ARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK, DİN KÜLTÜRÜ VE AH ağıdındaki ilgili sütunlara aşağıdaki örnekte oldu 6 8 9 07070707 8 8 B touil6 16 Dolu 8 Can ile Emre'nin boy uzunluklarının farkının metre cinsinden çözümlenmiş hâli 3.10-1 +5.10-2 dir. Mehmet ile Can'ın boy uzunluklarının farkının met- recinsinden çözümlenmis hâli 5.10-1+9.10-2 dir. 9 9 999 bosken aradınd/ 430 litre +2 aracının benzin gös- olur? Ayşe'nin okul numarasındaki rakamların topla- mi tam kare bir doğal sayıdır. Buna göre, Ayşe'nin doldurmayı unuttuğu dairede yazan rakam kaçtır? Buna göre, Mehmet ile Emre'nin boy uzun- luklarının farkı kaç m'dir? JILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 10, DİN KÜLT naktadır, cevaplama süresi 75 dakikadır. rtanesi doğru cevaptır. Doğru bulduğunuz se ip 1 doğru cevabı götürmektedir. Cevab D) 0,72 A) 0,94 ) 0,47 M - N arasında ) O - P arasında A) B) 3 59 +35 DL 0,19 gu meyi unutmayınız. EN KİTAPÇIĞI AÇMAYINIZ. Ki 7
13. Hasan 8 tane hindistan cevizini 31 arkadaşıyla bir-
likte eşit olarak paylaşıyor.
Buna göre Hasan'ın her bir arkadaşına düşen
ceviz mildtarının ondalle gösteriml aşağıdall-
lerden hangisidir?
A) 0,25
B) 0,31
C) 0,5
D) 0,69
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
13. Hasan 8 tane hindistan cevizini 31 arkadaşıyla bir- likte eşit olarak paylaşıyor. Buna göre Hasan'ın her bir arkadaşına düşen ceviz mildtarının ondalle gösteriml aşağıdall- lerden hangisidir? A) 0,25 B) 0,31 C) 0,5 D) 0,69
20. Aşağıdaki tabloda bir evde günlük harcanan doğal-
gaz miktarı verilmiştir.
Günler
Pzt.
Sali
Çar. Per. Cuma
6,75 6,5 7,25
Harcama (m) 6,25 7,5
Doğalgazin metreküpü 1,5 lira ise bu evin 5 gün-
lük doğalgaz harcaması kaç lira tutar?
B) 51,25
A) 51,125
C) 51,375
D) 51,525
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
20. Aşağıdaki tabloda bir evde günlük harcanan doğal- gaz miktarı verilmiştir. Günler Pzt. Sali Çar. Per. Cuma 6,75 6,5 7,25 Harcama (m) 6,25 7,5 Doğalgazin metreküpü 1,5 lira ise bu evin 5 gün- lük doğalgaz harcaması kaç lira tutar? B) 51,25 A) 51,125 C) 51,375 D) 51,525
KAPSADIĞI UNITELER
SINAVLA OGRENCİ ALACAK
ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN
SARMAL
DENEME SINAVI-2
Bu denette Matematik kazanımlarını Olemeye yönelik 20 soru vardır.
.
13 metre uzunluğundaki ahşap levha eş uzunlukta parçalara ayrılacaktır. Levhanın eni, yapılacak olan
rahn derinliği olacaktır. Kullanılan levha dikdörtgen şeklinde olup kalınlığı 0,03 metredir. Bu levha pa
palarıyla aşağıdaki ral yapılmıştır.
Boy 3 metre
Ora rar
En
0,03 metr
Kalınlık
IV.
Aşağıda yapılan rafa koyulmak üzere kitaplar verilmiştir.
III.
II.
0,255 m
0,25 m
0,205 m
0,25 m
Orta rat, kitaplığın üst ve alt rafina eşit uzaklıkta olduğuna göre, bu kitaplardan kaç tanes
rafa dikey olarak sığmaz?
A)
B) 1
C) 2
D) 3
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
KAPSADIĞI UNITELER SINAVLA OGRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN SARMAL DENEME SINAVI-2 Bu denette Matematik kazanımlarını Olemeye yönelik 20 soru vardır. . 13 metre uzunluğundaki ahşap levha eş uzunlukta parçalara ayrılacaktır. Levhanın eni, yapılacak olan rahn derinliği olacaktır. Kullanılan levha dikdörtgen şeklinde olup kalınlığı 0,03 metredir. Bu levha pa palarıyla aşağıdaki ral yapılmıştır. Boy 3 metre Ora rar En 0,03 metr Kalınlık IV. Aşağıda yapılan rafa koyulmak üzere kitaplar verilmiştir. III. II. 0,255 m 0,25 m 0,205 m 0,25 m Orta rat, kitaplığın üst ve alt rafina eşit uzaklıkta olduğuna göre, bu kitaplardan kaç tanes rafa dikey olarak sığmaz? A) B) 1 C) 2 D) 3
Balık
Satış miktarı
(kg)
Satış tutarı
(TL)
Hamsi
50
720
Mezgit
30
540
Barbun
20
432
Sarıkanat
40
576
Yukarıdaki tabloda bir balıkçıda satılan balıkların
günlük satış miktarları ve satış tutarları verilmiştir.
Satış tutarlarına %20 kâr dahil edilmiştir.
4. ve 5. soruları yukarıda verilen tabloya
göre cevaplayınız.
Kilogram fiyatı en yüksek olan balık hangisidir?
A) Sarıkanat
B) Barbun
C) Mezgit
D) Hamsi
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
Balık Satış miktarı (kg) Satış tutarı (TL) Hamsi 50 720 Mezgit 30 540 Barbun 20 432 Sarıkanat 40 576 Yukarıdaki tabloda bir balıkçıda satılan balıkların günlük satış miktarları ve satış tutarları verilmiştir. Satış tutarlarına %20 kâr dahil edilmiştir. 4. ve 5. soruları yukarıda verilen tabloya göre cevaplayınız. Kilogram fiyatı en yüksek olan balık hangisidir? A) Sarıkanat B) Barbun C) Mezgit D) Hamsi
12000 mAh
2.0 A
12,0 V
Birim zamanda geçen elektrik yükü miktarına elektrik akımının şiddeti denir. Bu elektrik yükü ise temelde geçen elektron sayi-
sıdır. 1A (Amper), saniyede 6,24.1018 elektron geçmesi demektir. Bir bataryanın tek seferde depolayabildiği elektrik yükünün
birimi olarak ise mAh kullanılır.
Örneğin; 4500 mAh kapasiteli bir batarya 1,5 A akım şiddeti ile tam dolu iken 3 saat boyunca güç verebilir.
4500
Hesaplama şu şekildedir:
= 3 saat
1,5.10
Yukarıda verilen telefonun bataryası takılı olan güç kaynağı ile 3 sefer şarj edilebiliyor.
Buna göre, telefonun bataryasını bir kez tam doldurabilmek için kaç elektron geçmesi gerekmektedir?
A) 1,04.1018
B) 112,32.1019
C) 224,64.1020
D) 449,28.1020
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
12000 mAh 2.0 A 12,0 V Birim zamanda geçen elektrik yükü miktarına elektrik akımının şiddeti denir. Bu elektrik yükü ise temelde geçen elektron sayi- sıdır. 1A (Amper), saniyede 6,24.1018 elektron geçmesi demektir. Bir bataryanın tek seferde depolayabildiği elektrik yükünün birimi olarak ise mAh kullanılır. Örneğin; 4500 mAh kapasiteli bir batarya 1,5 A akım şiddeti ile tam dolu iken 3 saat boyunca güç verebilir. 4500 Hesaplama şu şekildedir: = 3 saat 1,5.10 Yukarıda verilen telefonun bataryası takılı olan güç kaynağı ile 3 sefer şarj edilebiliyor. Buna göre, telefonun bataryasını bir kez tam doldurabilmek için kaç elektron geçmesi gerekmektedir? A) 1,04.1018 B) 112,32.1019 C) 224,64.1020 D) 449,28.1020
3.
Say
Bilimsel Gösterim
1,54. 10-12
I. 15,4-10-13
II. 20,07-10-5
0,2007-10-3
1,8-1011
III. 0,018-10°
Yukandakilerin hangisinde verilen sayının bilimsel gös-
terime dönüşümü yanlış yapılmıştır?
VIP Yayınları
A) Yalnız 1
B) I ve II
C) II ve III
D) I, II ve III
8. Sini
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
3. Say Bilimsel Gösterim 1,54. 10-12 I. 15,4-10-13 II. 20,07-10-5 0,2007-10-3 1,8-1011 III. 0,018-10° Yukandakilerin hangisinde verilen sayının bilimsel gös- terime dönüşümü yanlış yapılmıştır? VIP Yayınları A) Yalnız 1 B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 8. Sini
B
71. teri'den buyuk Iowan kalk bir gerçek seven bir fam olmak isele
astenmi me
Findir
Aşağıda 150 kr ve 25 kr madeni parlannin kitleleri gram cinsinden verliste
1500
4 gram
8,2 gram
0,8 gram
Bahadır bu madeni paraların her birinden kumbarasında biriktirip kumbarasındaki parasinin tamarika
narak aşağıdaki oyuncağı alabiliyor.
51,50
Bahadir'in oyuncak için ödediği madeni paraların kütlelerin toplam kilogram cinsinden a'dır
Buna göre a'nın en küçük değerinin bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4,25 10-2
B) 4,25 . 10-
C) 4,316 10
D) 4,316 10
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
B 71. teri'den buyuk Iowan kalk bir gerçek seven bir fam olmak isele astenmi me Findir Aşağıda 150 kr ve 25 kr madeni parlannin kitleleri gram cinsinden verliste 1500 4 gram 8,2 gram 0,8 gram Bahadır bu madeni paraların her birinden kumbarasında biriktirip kumbarasındaki parasinin tamarika narak aşağıdaki oyuncağı alabiliyor. 51,50 Bahadir'in oyuncak için ödediği madeni paraların kütlelerin toplam kilogram cinsinden a'dır Buna göre a'nın en küçük değerinin bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? A) 4,25 10-2 B) 4,25 . 10- C) 4,316 10 D) 4,316 10
22
www.LGSTESTİ.BLOGSPOT.COM
ÜSLO IFADELER - 1
a olan sayı taban, ces
37.
dan birer top çeki
Beden Eğitimi Öğretmeni Hicri Bey, dört öğrencisini en uzundan en kısaya doğru, Pınar, Şahin, Yasin ve Serap olacak şekil-
de sıralamıştır. Öğrencilerin gerçek boy uzunluklarını bilen Hicri Bey, her bir öğrencisinden boy uzunluğunun cm cinsinden
çözümlemesini söylemelerini istemiştir. Öğrenciler ve verdikleri cevaplar aşağıdaki gibidir.
Damla
1.102 + 7.101 + 2.100 + 3.10-2
1.102 + 8.100 + 3.10-2
1.102 + 6.101 + 7.100 + 3.10-1
1.102 + 6.101 +7.100 + 3.10-1
Aturular
u say
A
Pinar
Yasin
Şahin
Serap
Hicri Bey öğrencilerin verdikleri cevaba göre, Şahin'e onlar basamağındaki rakamın çözümlemesini yapmayı unuttuğunu, Se-
rap'a ise çözümleme yaparken iki basamaktaki rakamlanın yerini değiştirmesi gerektiğini söylemiştir.
Buna göre Şahin ve Serap'ın boy uzunlukları toplamı en çok kaç cm'dir?
A) 321,73
B) 332
C) 331,73
D) 335,33
Ortaokul Matematik
Ondalık Gösterim
22 www.LGSTESTİ.BLOGSPOT.COM ÜSLO IFADELER - 1 a olan sayı taban, ces 37. dan birer top çeki Beden Eğitimi Öğretmeni Hicri Bey, dört öğrencisini en uzundan en kısaya doğru, Pınar, Şahin, Yasin ve Serap olacak şekil- de sıralamıştır. Öğrencilerin gerçek boy uzunluklarını bilen Hicri Bey, her bir öğrencisinden boy uzunluğunun cm cinsinden çözümlemesini söylemelerini istemiştir. Öğrenciler ve verdikleri cevaplar aşağıdaki gibidir. Damla 1.102 + 7.101 + 2.100 + 3.10-2 1.102 + 8.100 + 3.10-2 1.102 + 6.101 + 7.100 + 3.10-1 1.102 + 6.101 +7.100 + 3.10-1 Aturular u say A Pinar Yasin Şahin Serap Hicri Bey öğrencilerin verdikleri cevaba göre, Şahin'e onlar basamağındaki rakamın çözümlemesini yapmayı unuttuğunu, Se- rap'a ise çözümleme yaparken iki basamaktaki rakamlanın yerini değiştirmesi gerektiğini söylemiştir. Buna göre Şahin ve Serap'ın boy uzunlukları toplamı en çok kaç cm'dir? A) 321,73 B) 332 C) 331,73 D) 335,33