Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Oran Orantı Soruları

210
2
02700 TL
6.
göre fiya
mobilya ta
Bir lokantada 1200 mL portakal suyu, 200 mL dirim son
greyfurt suyu, 100 mL nar suyu karıştırılarak
bir karışım elde ediliyor. Bu lokantada erte-
si gün oranlar korunarak yeniden bir meyve
Cozum
3000 - 2
suyu karışımı hazırlanıyor. Bu karışımda 900
dirim
mL portakal suyu bulunmaktadır.
3000 TL
Buna göre hazırlanan karışım kaç mL'dir?
4400 TL
A) 1000 B) 1050
C) 1125 D) 1200 Doğru or
lukların
4400.30
Ortaokul Matematik
Oran-Orantı
210 2 02700 TL 6. göre fiya mobilya ta Bir lokantada 1200 mL portakal suyu, 200 mL dirim son greyfurt suyu, 100 mL nar suyu karıştırılarak bir karışım elde ediliyor. Bu lokantada erte- si gün oranlar korunarak yeniden bir meyve Cozum 3000 - 2 suyu karışımı hazırlanıyor. Bu karışımda 900 dirim mL portakal suyu bulunmaktadır. 3000 TL Buna göre hazırlanan karışım kaç mL'dir? 4400 TL A) 1000 B) 1050 C) 1125 D) 1200 Doğru or lukların 4400.30
n-
ain
10. Aşağıdaki tabloda hamur tatlıları satışı yapan bir firmanın ay-
lara göre sattığı ürün miktarları gösterilmiştir.
Tatlı Çeşidi
Ocak
Şubat
Cevizli Baklava
300 kg
350 kg
400 kg
Cevizli Kadayıf
350 kg
Fistiklı Baklava
400 kg
450 kg
Fıstıklı Kadayıf
500 kg
550 kg
Revani
250 kg
200 kg
Bu tabloya göre, satış oranı en çok artan tatlı çeşidi aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) Cevizli baklava
C) Fıstıklı baklava
B) Cevizli kadayıf
D) Fıstıklı kadayıf
E) Revani
74
6-A
7-B
8-A
9-D
10-A
Ortaokul Matematik
Oran-Orantı
n- ain 10. Aşağıdaki tabloda hamur tatlıları satışı yapan bir firmanın ay- lara göre sattığı ürün miktarları gösterilmiştir. Tatlı Çeşidi Ocak Şubat Cevizli Baklava 300 kg 350 kg 400 kg Cevizli Kadayıf 350 kg Fistiklı Baklava 400 kg 450 kg Fıstıklı Kadayıf 500 kg 550 kg Revani 250 kg 200 kg Bu tabloya göre, satış oranı en çok artan tatlı çeşidi aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) Cevizli baklava C) Fıstıklı baklava B) Cevizli kadayıf D) Fıstıklı kadayıf E) Revani 74 6-A 7-B 8-A 9-D 10-A
TEST
ÜNİTE 1
2
BENA
GENEL TARAMA TESTI - 2
HOCAM
100 soruluk bir sınava giren Ceren ile Deren, doğru.cevapladıkları soruya (™), yanlış cevap verdikleri soruya
(*) koyduklarında aşağıdaki gibi örüntüler oluşmuştur.
7.
6
9
10
X
Ceren'in cevaplar
Deren'in cevapları
X
ikisinden birisinin yanlış yaptığı soruları birbirlerine soran Ceren ile Deren, ikisinin de yanlış yaptığı soruları öğret-
menlerine sormuşlardir.
Buna göre, öğretmene sorulan soru sayısı kaçtır?
D) 4
A) 25
C) 5
B) 20
Ortaokul Matematik
Oran-Orantı
TEST ÜNİTE 1 2 BENA GENEL TARAMA TESTI - 2 HOCAM 100 soruluk bir sınava giren Ceren ile Deren, doğru.cevapladıkları soruya (™), yanlış cevap verdikleri soruya (*) koyduklarında aşağıdaki gibi örüntüler oluşmuştur. 7. 6 9 10 X Ceren'in cevaplar Deren'in cevapları X ikisinden birisinin yanlış yaptığı soruları birbirlerine soran Ceren ile Deren, ikisinin de yanlış yaptığı soruları öğret- menlerine sormuşlardir. Buna göre, öğretmene sorulan soru sayısı kaçtır? D) 4 A) 25 C) 5 B) 20
Bir otobüs firmasının 6 gün boyunca yaptığı seferde taşıdığı yolcu sayıları tabloda
verilmiştir
Tablo: Taşınan Yolcu Sayısının Bazı Günlere Göre Dağılımı
Günler
Taşınan Yolcu Sayısı
Pazartesi
76
Sali
60
Çarşamba
52
Perşembe
58
Cuma
107
Cumartesi
67
Buna göre bu otobüs firması 7. gün kaç yolcu taşırsa günde taşınan ortalama yolcu sayısı
75 olur?
Ortaokul Matematik
Oran-Orantı
Bir otobüs firmasının 6 gün boyunca yaptığı seferde taşıdığı yolcu sayıları tabloda verilmiştir Tablo: Taşınan Yolcu Sayısının Bazı Günlere Göre Dağılımı Günler Taşınan Yolcu Sayısı Pazartesi 76 Sali 60 Çarşamba 52 Perşembe 58 Cuma 107 Cumartesi 67 Buna göre bu otobüs firması 7. gün kaç yolcu taşırsa günde taşınan ortalama yolcu sayısı 75 olur?
120 cm
15 cm
180 cm
15 cm
Yukarıdaki kumaşlarla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
• Pembe renkli kumaşta A ile gösterilen kısım, kumaşın %20'sidir.
. Mavi renkli kumaşta B ile gösterilen kısım, kumaşın %40'ıdır.
Kumaşların A ve B ile gösterilen kısımları satılıyor.
Kalan kumaşlar cm cinsinden tam sayı olacak ve hiç artmayacak şekilde en büyük uzunlukta eş parçalara ayrıla-
caktır.
Bunun için kaç kesme işlemi yapılır?
A) 15
B) 16
C) 17
D) 18
2
Manual
Ortaokul Matematik
Oran-Orantı
120 cm 15 cm 180 cm 15 cm Yukarıdaki kumaşlarla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir. • Pembe renkli kumaşta A ile gösterilen kısım, kumaşın %20'sidir. . Mavi renkli kumaşta B ile gösterilen kısım, kumaşın %40'ıdır. Kumaşların A ve B ile gösterilen kısımları satılıyor. Kalan kumaşlar cm cinsinden tam sayı olacak ve hiç artmayacak şekilde en büyük uzunlukta eş parçalara ayrıla- caktır. Bunun için kaç kesme işlemi yapılır? A) 15 B) 16 C) 17 D) 18 2 Manual
12. Egim, dikey uzunluğun yatay uzunluğa oranıdır.
Aşağıda ABCD dikdörtgeni biçimindeki bir karton verilmiştir.
75 cm
D
50 cm
B
Bu kartonun B köşesinden başlanarak her seferinde eğimleri olacak şekilde doğru parçaları kesikli
çizgiter biçiminde aşağıdaki gibi çiziliyor ve çizgi AD kenarını kesince işlem sonlandırılıyor.
A
B
Buna göre çizilen son doğru parçasının AD kenarını kestiği noktanın A köşesine uzaklığı kaç
santimetredir?
A) 50
B) 55
C) 60
D) 65
Ortaokul Matematik
Oran-Orantı
12. Egim, dikey uzunluğun yatay uzunluğa oranıdır. Aşağıda ABCD dikdörtgeni biçimindeki bir karton verilmiştir. 75 cm D 50 cm B Bu kartonun B köşesinden başlanarak her seferinde eğimleri olacak şekilde doğru parçaları kesikli çizgiter biçiminde aşağıdaki gibi çiziliyor ve çizgi AD kenarını kesince işlem sonlandırılıyor. A B Buna göre çizilen son doğru parçasının AD kenarını kestiği noktanın A köşesine uzaklığı kaç santimetredir? A) 50 B) 55 C) 60 D) 65
Aşağıdaki grafikte, bir çiftçinin tarlalanndan son üç yılda el-
de ettiği ürünlerin dağılımı verilmiştir.
Grafik
Yillara göre elde edilen ürünlerin
türlerine göre dağılımı
Cilek
Erik
GOD
500
300
200
Yillar
0
2016
2017
2018
Buna göre, çiftçinin 2016'dan 2018 yılına kadar elde etti-
gl Ürünler türlerine göre daire grafiğinde gösterilirse kivi
üretimleri toplamını gösteren dalre diliminin markaz aç-
ei kaç derece olur?
A) 35
B) 70
C) 105
D) 140
EN Yayinlar
Ortaokul Matematik
Oran-Orantı
Aşağıdaki grafikte, bir çiftçinin tarlalanndan son üç yılda el- de ettiği ürünlerin dağılımı verilmiştir. Grafik Yillara göre elde edilen ürünlerin türlerine göre dağılımı Cilek Erik GOD 500 300 200 Yillar 0 2016 2017 2018 Buna göre, çiftçinin 2016'dan 2018 yılına kadar elde etti- gl Ürünler türlerine göre daire grafiğinde gösterilirse kivi üretimleri toplamını gösteren dalre diliminin markaz aç- ei kaç derece olur? A) 35 B) 70 C) 105 D) 140 EN Yayinlar
Liki çokluğun birbirine bölümüne oran denir.
II. iki oranın birbirine bölümüne orantı denir.
III. Ters orantılı çokluklanın çarpulan sabittir.
Yukanda verilen ifadelerden hangisi ya da hangileri
yanlıştır?
A) Yalnız 1
C) I ve III
B) Yalnız 1
D) Il ve IN
Ortaokul Matematik
Oran-Orantı
Liki çokluğun birbirine bölümüne oran denir. II. iki oranın birbirine bölümüne orantı denir. III. Ters orantılı çokluklanın çarpulan sabittir. Yukanda verilen ifadelerden hangisi ya da hangileri yanlıştır? A) Yalnız 1 C) I ve III B) Yalnız 1 D) Il ve IN
edir?
A) 36
gore, ABC ugeninin çevrosi kad samt
B) 48
C) 54
D) 60
8 m
6 m
çubuk
2 m
Yukarıdaki şekilde 8 m yüksekliginde bir lamba 6 m
yüksekliğinde bir direk ve çubuğun konumu verilmiştir.
Buna göre, çubuğun gölgesinin boyu kaç santimet-
redir?
B)2
D)4
A1
C) 3
Hiper Zeka
Ortaokul Matematik
Oran-Orantı
edir? A) 36 gore, ABC ugeninin çevrosi kad samt B) 48 C) 54 D) 60 8 m 6 m çubuk 2 m Yukarıdaki şekilde 8 m yüksekliginde bir lamba 6 m yüksekliğinde bir direk ve çubuğun konumu verilmiştir. Buna göre, çubuğun gölgesinin boyu kaç santimet- redir? B)2 D)4 A1 C) 3 Hiper Zeka
DENEME - 3
9.
Bir miktar para, Aras, Burak ve Cenk'e sırasıyla 2, 3 ve
4 ile ters orantılı olarak paylaştırılıyor. Daha sonra Aras
kendi payına düşen parayı Burak ve Cenk'e sırasıyla 3 ve
5 ile doğru orantılı olarak paylaştırıyor.
Son durumda Burak'ın parası, Cenk'in parasından
20 TL daha az olduğuna göre, ilk durumda paylaştırı-
lan toplam para kaç TL dir?
A) 390 B) 420 C) 480 D) 520 É) 650
Ortaokul Matematik
Oran-Orantı
DENEME - 3 9. Bir miktar para, Aras, Burak ve Cenk'e sırasıyla 2, 3 ve 4 ile ters orantılı olarak paylaştırılıyor. Daha sonra Aras kendi payına düşen parayı Burak ve Cenk'e sırasıyla 3 ve 5 ile doğru orantılı olarak paylaştırıyor. Son durumda Burak'ın parası, Cenk'in parasından 20 TL daha az olduğuna göre, ilk durumda paylaştırı- lan toplam para kaç TL dir? A) 390 B) 420 C) 480 D) 520 É) 650
5. Eşit aralıklar ile yerleştirilmiş daire biçimindeki
analog saat modelinde akrep ve yelkovan çıkarti-
larak aşağıdaki gibi bir saat modeli elde edilmiştir.
12
11
1
10
2
Toy
9.
3
8
7
5
6
Okgenler
Bu saat modelinde ardışık gelen sayılara ait nok-
talar ve en sonunda 12 ile 1'i gösteren noktalar
bireştirilerek bir çokgen çizilmiştir.
Buna göre çizilen çokgenin bir dış açısının öl-
çüsünün bir iç açısının ölçüsüne oranı aşağı-
dakilerden hangisidir?
A)
B)
)
c)
UN
w
D
)
D)
Matematu
Ortaokul Matematik
Oran-Orantı
5. Eşit aralıklar ile yerleştirilmiş daire biçimindeki analog saat modelinde akrep ve yelkovan çıkarti- larak aşağıdaki gibi bir saat modeli elde edilmiştir. 12 11 1 10 2 Toy 9. 3 8 7 5 6 Okgenler Bu saat modelinde ardışık gelen sayılara ait nok- talar ve en sonunda 12 ile 1'i gösteren noktalar bireştirilerek bir çokgen çizilmiştir. Buna göre çizilen çokgenin bir dış açısının öl- çüsünün bir iç açısının ölçüsüne oranı aşağı- dakilerden hangisidir? A) B) ) c) UN w D ) D) Matematu
11. Bilgi: Rakım, bir yerin veya nesnenin deniz seviyesinden yüksekliğidirle loss
Erciyes Dağı'nda yükseklik arttıkça sıcaklık her 100 m de 0.5 C° azalmaktadır.
150 alte locan
1 -3°C
G-1000 m
13. Aşağıd
Radar
km
tedir.
2.
1,5
b-5
Saat
4
Saat
Grafik A
Grafik B
Erciyes Dağı'na tırmanan Fatma'nın geçen zamana bağlı olarak rakımı grafik A daki doğrusal grafikte, bulunduğu
konumun sicaklığı ise grafik B deki doğrusal grafikte gösterilmiştir.
Buna göre tırmanmaya başladıktan c saat sonra Fatma'nın bulunduğu konumunun rakımı kaç metredir?
B) 2250
C) 2000
D) 1500
A) 2500, 2500
Ortaokul Matematik
Oran Orantı
11. Bilgi: Rakım, bir yerin veya nesnenin deniz seviyesinden yüksekliğidirle loss Erciyes Dağı'nda yükseklik arttıkça sıcaklık her 100 m de 0.5 C° azalmaktadır. 150 alte locan 1 -3°C G-1000 m 13. Aşağıd Radar km tedir. 2. 1,5 b-5 Saat 4 Saat Grafik A Grafik B Erciyes Dağı'na tırmanan Fatma'nın geçen zamana bağlı olarak rakımı grafik A daki doğrusal grafikte, bulunduğu konumun sicaklığı ise grafik B deki doğrusal grafikte gösterilmiştir. Buna göre tırmanmaya başladıktan c saat sonra Fatma'nın bulunduğu konumunun rakımı kaç metredir? B) 2250 C) 2000 D) 1500 A) 2500, 2500
CIKMIŞ SORULAR
11.
2. Sokak (800 m)
1. Sokak (1300 m)
4. Sokak
(317 m)
(600 m)
3. Sokak
ATATÜRK BULVARI
Verilen krokide 1. sokak, 2. ve 3. sokak-
lara dik, 4. sokağa paraleldir. 1., 2., 3. ve
4. sokakların uzunlukları sırasıyla 1300 m,
800 m, 600 m ve 317 m'dir.
Buna göre, 3. sokak kaç metre genişliğin-
dedir?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
12.
C
A
V
B
K
Ortaokul Matematik
Oran-Orantı
CIKMIŞ SORULAR 11. 2. Sokak (800 m) 1. Sokak (1300 m) 4. Sokak (317 m) (600 m) 3. Sokak ATATÜRK BULVARI Verilen krokide 1. sokak, 2. ve 3. sokak- lara dik, 4. sokağa paraleldir. 1., 2., 3. ve 4. sokakların uzunlukları sırasıyla 1300 m, 800 m, 600 m ve 317 m'dir. Buna göre, 3. sokak kaç metre genişliğin- dedir? A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 12. C A V B K
18 kisi
Kız
Kız
go
270
Erkek
120°.
20 2u0
24
Erkek
12
24
30
A sınıfı
B sınıfı
Yukarıdaki daire grafikleri A ve B sınıfındaki
kız ve erkek mevcuduna aittir.
A sınıfının mevcudu 18 kişi ve bu sınıflar-
da bulunan kız mevcutları birbirine eşit
ise B sınıfının mevcudu kaçtır?
A) 12
B) 18
C) 24
D730
Ortaokul Matematik
Oran-Orantı
18 kisi Kız Kız go 270 Erkek 120°. 20 2u0 24 Erkek 12 24 30 A sınıfı B sınıfı Yukarıdaki daire grafikleri A ve B sınıfındaki kız ve erkek mevcuduna aittir. A sınıfının mevcudu 18 kişi ve bu sınıflar- da bulunan kız mevcutları birbirine eşit ise B sınıfının mevcudu kaçtır? A) 12 B) 18 C) 24 D730
5. Mücella teyze, boyu 12 metre, eni 8 metre olan
dikdörtgen şeklindeki salonuna bir halı alacak-
tır. Simetri hastalığı olan Mücella teyzenin ha-
li seçmesini zorlaştıracak bazı kuralları vardır.
Mücella teyzenin en önemli kuralı halıyı salo-
nun tam ortasına serdiğinde halının duvarla-
ra olan uzaklığının halının kenar uzunluklarıy-
la orantılı olmasıdır.
Sonunda bu kurala uyan ve kenar uzunlukla-
ri metre cinsinden tam sayı olan bir halı bulan
Mücella teyze, halısını salonun tam ortasına ser-
miştir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi salonun
halı serilmemiş kısmının metrekare cinsinden
alanı olamaz?
B) 72
C) 54
D) 42
A) 90
Ortaokul Matematik
Oran-Orantı
5. Mücella teyze, boyu 12 metre, eni 8 metre olan dikdörtgen şeklindeki salonuna bir halı alacak- tır. Simetri hastalığı olan Mücella teyzenin ha- li seçmesini zorlaştıracak bazı kuralları vardır. Mücella teyzenin en önemli kuralı halıyı salo- nun tam ortasına serdiğinde halının duvarla- ra olan uzaklığının halının kenar uzunluklarıy- la orantılı olmasıdır. Sonunda bu kurala uyan ve kenar uzunlukla- ri metre cinsinden tam sayı olan bir halı bulan Mücella teyze, halısını salonun tam ortasına ser- miştir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi salonun halı serilmemiş kısmının metrekare cinsinden alanı olamaz? B) 72 C) 54 D) 42 A) 90
2-26
12.
13
3.2
3a cm
a cm
Cemil, düzgün bir ağacı gösterildiği yerden iki-
ye ayırıyor.
* Ağacın kesilmeden önceki kütlesi 64k dır.
* Ağacın küçük parçasının boyu büyük par-
çasının üçte biri kadardır.
* Ağaç kesildiğinde küçük parçasının kütlesi
- 22k kg oluyor.
Buna göre, ağaç kesildiğinde oluşan büyük
parçanın kütlesi kaç kilogram olur?
A) 6
B) 8
C) 12
D) 16
bir
DENEM
yinları
16
Ortaokul Matematik
Oran-Orantı
2-26 12. 13 3.2 3a cm a cm Cemil, düzgün bir ağacı gösterildiği yerden iki- ye ayırıyor. * Ağacın kesilmeden önceki kütlesi 64k dır. * Ağacın küçük parçasının boyu büyük par- çasının üçte biri kadardır. * Ağaç kesildiğinde küçük parçasının kütlesi - 22k kg oluyor. Buna göre, ağaç kesildiğinde oluşan büyük parçanın kütlesi kaç kilogram olur? A) 6 B) 8 C) 12 D) 16 bir DENEM yinları 16