Oran Orantı Soruları
![Bir sınav doğru - yanlış ve çoktan seçmeli so-
rularından oluşmaktadır. Bu sınavda 6 tane
doğru - yanlış sorusuna karşılık 15 tane çoktan
seçmeli soru sorulmuştur.
Soru çeşitleri arasındaki oran korunarak 28 so-
ruluk yeni bir sınav hazırlanıyor.
Yeni hazırlanan sınavda çoktan seçmeli
soru sayısı, doğru - yanlış soru sayısından
kaç tane fazladır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227182303970384-4854970.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran OrantıBir sınav doğru - yanlış ve çoktan seçmeli so-
rularından oluşmaktadır. Bu sınavda 6 tane
doğru - yanlış sorusuna karşılık 15 tane çoktan
seçmeli soru sorulmuştur.
Soru çeşitleri arasındaki oran korunarak 28 so-
ruluk yeni bir sınav hazırlanıyor.
Yeni hazırlanan sınavda çoktan seçmeli
soru sayısı, doğru - yanlış soru sayısından
kaç tane fazladır?
![C.
1 Aşağıdaki tablolarda verilen çoklukların orantı oluşturup oluşturmadığını belirleyiniz.
a.
A
B
Kazanım Kavrama Uygulamaları 2
E
F
3
4
16
30
9
16
8
15
27 8.9
32 12.4
4
7,5
Oranti
2
75
b. C
ç.
D
G
H
10
24
12
360
25
60
LO
5
180
2,5
30
75
72 160
3
120
:
288
20
Q₁5
...
2,6
...](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227182245444333-5386254.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran OrantıC.
1 Aşağıdaki tablolarda verilen çoklukların orantı oluşturup oluşturmadığını belirleyiniz.
a.
A
B
Kazanım Kavrama Uygulamaları 2
E
F
3
4
16
30
9
16
8
15
27 8.9
32 12.4
4
7,5
Oranti
2
75
b. C
ç.
D
G
H
10
24
12
360
25
60
LO
5
180
2,5
30
75
72 160
3
120
:
288
20
Q₁5
...
2,6
...
![2
Aşağıda verilen ablolardaki çokluklar birbirleriyle doğru ora
cevaplayınız.
Tablo: A ve B Çoklukları Arasındaki İlişki
a.
OFE
hoxhey t
novilitev nefiglid
Buna
A
"0" X
B
0(0
Kazanım Kavrama Uyg
Doğru Orantılı Çoklu
2
✿
Alim thilled Orantı sabitini hesaplayınız.
allidslo
8
16
noklubog
2050
rau hoi ve ai
oob tolld have zabytoxuy
✿ + ▲ işleminin sonucu kaçtır?
ob lean sivils
NU
r](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227175425820569-4807721.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran Orantı2
Aşağıda verilen ablolardaki çokluklar birbirleriyle doğru ora
cevaplayınız.
Tablo: A ve B Çoklukları Arasındaki İlişki
a.
OFE
hoxhey t
novilitev nefiglid
Buna
A
"0" X
B
0(0
Kazanım Kavrama Uyg
Doğru Orantılı Çoklu
2
✿
Alim thilled Orantı sabitini hesaplayınız.
allidslo
8
16
noklubog
2050
rau hoi ve ai
oob tolld have zabytoxuy
✿ + ▲ işleminin sonucu kaçtır?
ob lean sivils
NU
r
![3. 250 gram tereyağı 17,5 TL ise 1 kilogram kaç liradır?
A) 70
B) 71
C) 72
D) 74
256
1cco X
06
4. Ahmet 600 gram peynire 15 lira veriyor.
Buna göre peynirin kilosu kaç liradır?
A) 20
C) 25
B) 24
HiperZeka.
D) 30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227175112899496-4964910.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran Orantı3. 250 gram tereyağı 17,5 TL ise 1 kilogram kaç liradır?
A) 70
B) 71
C) 72
D) 74
256
1cco X
06
4. Ahmet 600 gram peynire 15 lira veriyor.
Buna göre peynirin kilosu kaç liradır?
A) 20
C) 25
B) 24
HiperZeka.
D) 30
![Yukarıdaki birim karelerden oluşan şekle göre
sanı birim karelerin sayısının mavi birim karele-
rin sayısına oranı aşağıdakilerden hangisidir?
2. Ceylin'in bir testte çözdüğü soru sayısının boş bi-
raktığı soru sayısına oranı
A).
B 24
1
3
3
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu testteki
toplam soru sayısı olamaz?
A) 20
32
B) 1
2
C) 30
3. Aşağıdaki şekil dikdörtgen şeklindeki eş karton-
larla oluşturulmuştur.
53
Buna göre bu kartonlardan birinin eninin bo-
yuna oranı kaçtır?
S
23
D) 35
D) 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227170631488101-4775019.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran OrantıYukarıdaki birim karelerden oluşan şekle göre
sanı birim karelerin sayısının mavi birim karele-
rin sayısına oranı aşağıdakilerden hangisidir?
2. Ceylin'in bir testte çözdüğü soru sayısının boş bi-
raktığı soru sayısına oranı
A).
B 24
1
3
3
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu testteki
toplam soru sayısı olamaz?
A) 20
32
B) 1
2
C) 30
3. Aşağıdaki şekil dikdörtgen şeklindeki eş karton-
larla oluşturulmuştur.
53
Buna göre bu kartonlardan birinin eninin bo-
yuna oranı kaçtır?
S
23
D) 35
D) 3
![Grafik: Kitaplıktaki Kitap Sayılanı
Adet
70
60
50
40
30-
20
10
0
Masal
A) 60
Roman
Şiir Hikâye
Yukarıdaki grafikte bir kitaplıkta bulunan dört farklı
türden kitabın adetleri verilirken romanlara ait sütu-
nun çizilmesi yarım bırakılmıştır.
Kitaplıktaki romanların sayısının masal kitaplarının
sayısına oranı ise kaç tane roman vardır?
3
5
B) 50
Kitap
C) 40
D) 30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227170639238756-4066055.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran OrantıGrafik: Kitaplıktaki Kitap Sayılanı
Adet
70
60
50
40
30-
20
10
0
Masal
A) 60
Roman
Şiir Hikâye
Yukarıdaki grafikte bir kitaplıkta bulunan dört farklı
türden kitabın adetleri verilirken romanlara ait sütu-
nun çizilmesi yarım bırakılmıştır.
Kitaplıktaki romanların sayısının masal kitaplarının
sayısına oranı ise kaç tane roman vardır?
3
5
B) 50
Kitap
C) 40
D) 30
![17. 7/A sınıfında 24, 7/B sınıfında 36 öğrenci vardır.
7/A sınıfına 4 öğrenci gelir ve 7/B sınıfından 4
öğrenci giderse, 7/A sınıfındaki öğrenci
sayısının 7/B sınıfındaki öğrenci sayısına
oranı ilk duruma göre nasıl değişir?
O
A)
C)
a
5
24
5
12
artar
artar
M
5
B) 244 azalır
D) 1/2
azalır
1933
3°C Apk f 2742302](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227165351576803-4709962.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran Orantı17. 7/A sınıfında 24, 7/B sınıfında 36 öğrenci vardır.
7/A sınıfına 4 öğrenci gelir ve 7/B sınıfından 4
öğrenci giderse, 7/A sınıfındaki öğrenci
sayısının 7/B sınıfındaki öğrenci sayısına
oranı ilk duruma göre nasıl değişir?
O
A)
C)
a
5
24
5
12
artar
artar
M
5
B) 244 azalır
D) 1/2
azalır
1933
3°C Apk f 2742302
![Kazanım Kavrama Uygulamaları 4
Ters Orantılı Çokluklar
1 Aşağıda verilen çokluklar ile ilgili soruları cevaplayınız.
3 tane usta, bir duvarı 12 saatte boyayabil-
mektedir.
a.
Usta sayısına göre duvarın kaç saatte bo-
yanacağını gösteren tablo oluşturunuz.
Orantı sabitini hesaplayınız.
Usta sayısı 8 olduğunda duvarın kaç saat-
te boyanacağını hesaplayınız.
b.
8 özdeş musluk, bir havuzu 5 saatte doldur-
maktadır.
Musluk sayısına göre havuzun kaç saatte
dolacağını gösteren tablo oluşturunuz.
Orantı sabitini hesaplayınız.
Musluk sayısı 40 olduğunda havuzun kaç
saatte dolacağını hesaplayınız.
ile ilgili soruları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227165644357429-5402884.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran OrantıKazanım Kavrama Uygulamaları 4
Ters Orantılı Çokluklar
1 Aşağıda verilen çokluklar ile ilgili soruları cevaplayınız.
3 tane usta, bir duvarı 12 saatte boyayabil-
mektedir.
a.
Usta sayısına göre duvarın kaç saatte bo-
yanacağını gösteren tablo oluşturunuz.
Orantı sabitini hesaplayınız.
Usta sayısı 8 olduğunda duvarın kaç saat-
te boyanacağını hesaplayınız.
b.
8 özdeş musluk, bir havuzu 5 saatte doldur-
maktadır.
Musluk sayısına göre havuzun kaç saatte
dolacağını gösteren tablo oluşturunuz.
Orantı sabitini hesaplayınız.
Musluk sayısı 40 olduğunda havuzun kaç
saatte dolacağını hesaplayınız.
ile ilgili soruları
![Aşağıda verilen oran çiftlerinden hangisi orantı oluşturmaz?
3
4
A)
9
12
B)
orantısında x kaçtır?
A) 3
20
25
Yukarıda verilen orantılara göre b kaçtır?
A) 8
B) 10
B) 4
45
47
a
b
812/3
33x
a
14
X 15
9
2
C) =
27
C) 12
C) 5
6
28
D)
10
12
D) 14
D) 6
5
6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227151840952729-5402470.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran OrantıAşağıda verilen oran çiftlerinden hangisi orantı oluşturmaz?
3
4
A)
9
12
B)
orantısında x kaçtır?
A) 3
20
25
Yukarıda verilen orantılara göre b kaçtır?
A) 8
B) 10
B) 4
45
47
a
b
812/3
33x
a
14
X 15
9
2
C) =
27
C) 12
C) 5
6
28
D)
10
12
D) 14
D) 6
5
6
![2 ile 14. Halil Bey 45 lira parayı 12 ve 15 yaş-
larındaki iki çocuğuna yaşlarıyla ters
orantılı olacak şekilde paylaştırıyor.
Buna göre büyük çocuk kaç lira alır?
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30
de-
30
AYINLARI
YAYINLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227154215567299-3728714.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran Orantı2 ile 14. Halil Bey 45 lira parayı 12 ve 15 yaş-
larındaki iki çocuğuna yaşlarıyla ters
orantılı olacak şekilde paylaştırıyor.
Buna göre büyük çocuk kaç lira alır?
A) 15 B) 20 C) 25 D) 30
de-
30
AYINLARI
YAYINLARI
![alir?
30
MUBA YAYINLARI
17. Bir kampta 20 öğrenci ve bunlara 12
gün yetecek yiyecek bulunmaktadır. 4
gün sonra bu kamptan 10 öğrenci ay-
rılıyor.
Buna göre bu yiyecekler kalan öğ-
rencilere kaç gün yeter?
A) 20
B) 18 C) 16 D) 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227154321881797-3728714.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran Orantıalir?
30
MUBA YAYINLARI
17. Bir kampta 20 öğrenci ve bunlara 12
gün yetecek yiyecek bulunmaktadır. 4
gün sonra bu kamptan 10 öğrenci ay-
rılıyor.
Buna göre bu yiyecekler kalan öğ-
rencilere kaç gün yeter?
A) 20
B) 18 C) 16 D) 12
![en y kaç
11.
a
b
2 6
L
12 K 3
Yukarıda verilen tabloda a ile b arasında ters
orantı vardır.
Buna göre "K + L" kaçtır?
A) 12
B) 10
C) 8
D) 6
Doğru ve Ters C
Problemlerde orantin
Sonra problemin çöz
Örnek: 6 litre süt 1
litre süt kac
6 litre süt
9 litre süt
D.O.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227154808443991-3727043.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran Orantıen y kaç
11.
a
b
2 6
L
12 K 3
Yukarıda verilen tabloda a ile b arasında ters
orantı vardır.
Buna göre "K + L" kaçtır?
A) 12
B) 10
C) 8
D) 6
Doğru ve Ters C
Problemlerde orantin
Sonra problemin çöz
Örnek: 6 litre süt 1
litre süt kac
6 litre süt
9 litre süt
D.O.
![4.
5.
vardır?
Bir üçgenin çevresi 48 cm'dir. Bu üçgenin kenar uzunluklan 4, 5 ve 7 ile doğru orantılı olduğuna göre, en uzun
kenan kaç cm'dir?
Bir masanın fiyat 60 TL'den 48 TL'ye inmiştir. Bu masanın sandalyelerinin fiyatı 140 TL'dir. Masadaki indirim
oran, sandalyeler için de geçerli olursa sandalyelerin fiyatı kaç TL olur?
8.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227155243862350-5402603.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran Orantı4.
5.
vardır?
Bir üçgenin çevresi 48 cm'dir. Bu üçgenin kenar uzunluklan 4, 5 ve 7 ile doğru orantılı olduğuna göre, en uzun
kenan kaç cm'dir?
Bir masanın fiyat 60 TL'den 48 TL'ye inmiştir. Bu masanın sandalyelerinin fiyatı 140 TL'dir. Masadaki indirim
oran, sandalyeler için de geçerli olursa sandalyelerin fiyatı kaç TL olur?
8.
![4. Alaşımlar birden fazla metal elementinin belli
oranlarda karıştırılmasıyla oluşmaktadır.
Örneğin tunç alaşımı genellikle bakır ve kalay-
dan oluşur ve tuncu oluşturan kalayın bakıra
oranı
1'dir.
7
Buna göre içerisinde 7 gram kalay bulunan
tunç elementi kaç gramdır?
A) 14
B) 49
C) 56
D) 63](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227152255814302-4358316.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran Orantı4. Alaşımlar birden fazla metal elementinin belli
oranlarda karıştırılmasıyla oluşmaktadır.
Örneğin tunç alaşımı genellikle bakır ve kalay-
dan oluşur ve tuncu oluşturan kalayın bakıra
oranı
1'dir.
7
Buna göre içerisinde 7 gram kalay bulunan
tunç elementi kaç gramdır?
A) 14
B) 49
C) 56
D) 63
![10.
Gözlüklü
Gözlüksüz
Kahverengi
gözlü
8
9
B) 2
Yeşil
gözlü
3
4
Bir sınıftaki öğrencilerin dağılımı yukarıdaki
tabloda verilmiştir.
Buna göre bu sınıfta gözlük kullanmayan
kahverengi gözlü öğrenci sayısının gözlük
kullanan yeşil gözlü öğrenci sayısına oranı
kaçtır?
A) 3
C) 12/12
D) = 1/3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227152759769902-4358316.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran Orantı10.
Gözlüklü
Gözlüksüz
Kahverengi
gözlü
8
9
B) 2
Yeşil
gözlü
3
4
Bir sınıftaki öğrencilerin dağılımı yukarıdaki
tabloda verilmiştir.
Buna göre bu sınıfta gözlük kullanmayan
kahverengi gözlü öğrenci sayısının gözlük
kullanan yeşil gözlü öğrenci sayısına oranı
kaçtır?
A) 3
C) 12/12
D) = 1/3
![1801₂
7. "Türkiye Çöl Olmasın" kampanyası kapsamında Yarış Ortaokulundan iki sınıf fidan dikme etkinliği yapmışlardır.
10 m
GUNAY
ZCOM KYAYINLARI
20 m
30 m
Yukarıda krokisi verilen dikdörtgen biçimindeki alanın mavi bölgesini 18 öğrenci 10 saatte ağaçlandırmıştır. Aynı hızla çalışan
ikinci sınıfın öğrencileri pembe bölgeyi 20 saatte ağaçlandırmıştır.
Buna göre ikinci sınıf kaç öğrenciden oluşmaktadır?
A) 18
B) 27
10 m
C) 36
D) 45
7. Sınıf Matematik
119](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227145438480305-1663765.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Oran Orantı1801₂
7. "Türkiye Çöl Olmasın" kampanyası kapsamında Yarış Ortaokulundan iki sınıf fidan dikme etkinliği yapmışlardır.
10 m
GUNAY
ZCOM KYAYINLARI
20 m
30 m
Yukarıda krokisi verilen dikdörtgen biçimindeki alanın mavi bölgesini 18 öğrenci 10 saatte ağaçlandırmıştır. Aynı hızla çalışan
ikinci sınıfın öğrencileri pembe bölgeyi 20 saatte ağaçlandırmıştır.
Buna göre ikinci sınıf kaç öğrenciden oluşmaktadır?
A) 18
B) 27
10 m
C) 36
D) 45
7. Sınıf Matematik
119