Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Oran ve Orantı Soruları

tonguc
5. Bir manav kilosu 75 kuruş olan mandali-
nalardan 30 kg alıyor fakat mandalinaların
bir kısmı çürük çıktığı için bir kilonun ma-
liyeti 90 kuruşa geliyor.
7
8.
Buna göre kaç kg mandalina çürük çık-
mıştır?
7
A) 5
B) 8
C) 12
D) 15
$
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
tonguc 5. Bir manav kilosu 75 kuruş olan mandali- nalardan 30 kg alıyor fakat mandalinaların bir kısmı çürük çıktığı için bir kilonun ma- liyeti 90 kuruşa geliyor. 7 8. Buna göre kaç kg mandalina çürük çık- mıştır? 7 A) 5 B) 8 C) 12 D) 15 $
1.
Eren her kat arasında 16 basamak bulunan 8 katlı
bir binanın 7. katında oturmaktadır. Eren merdiven-
le evine çıkarken 3 basamak çıkıp 1 basamak in-
mektedir.
Buna göre Eren, evine ulaşmak için kaç adım
atmalıdır? (1. kat giriştedir.)
A) 108 adım
B) 162 adım
C) 192 adım
D) 270 adım
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
1. Eren her kat arasında 16 basamak bulunan 8 katlı bir binanın 7. katında oturmaktadır. Eren merdiven- le evine çıkarken 3 basamak çıkıp 1 basamak in- mektedir. Buna göre Eren, evine ulaşmak için kaç adım atmalıdır? (1. kat giriştedir.) A) 108 adım B) 162 adım C) 192 adım D) 270 adım
8.) Bir karışımı oluşturan maddeler un, tuz ve şekerdir. Bu
karışımı oluşturan maddelerin ağırlıklarına göre yüzde-
lik oranları; %40 un, %35 tuz ve geri kalanı şekerden
oluşmaktadır.
Buna göre, bu karışımdaki ürünlerin ağırlıklarına
göre dağılımı dairesel grafikte gösterilirse, şekere
ait dilimin merkez açısı kaç derece olur?
A) 160
B) 120
C) 90
D) 60
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
8.) Bir karışımı oluşturan maddeler un, tuz ve şekerdir. Bu karışımı oluşturan maddelerin ağırlıklarına göre yüzde- lik oranları; %40 un, %35 tuz ve geri kalanı şekerden oluşmaktadır. Buna göre, bu karışımdaki ürünlerin ağırlıklarına göre dağılımı dairesel grafikte gösterilirse, şekere ait dilimin merkez açısı kaç derece olur? A) 160 B) 120 C) 90 D) 60
Aşağıda verilen grafiklerde buğdaydan elde edilen un,
undan elde edilen ekmek sayısı gösterilmiştir.
Ekmek (Adet)
Un (kg)
300
15
Un (kg)
Buğday (kg)
40
20
Yukarıda verilen grafiklere göre, 64 kg buğdaydan
kaç adet etmek elde edilir?
A) 340
B) 360
C) 420
D) 620
208
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
Aşağıda verilen grafiklerde buğdaydan elde edilen un, undan elde edilen ekmek sayısı gösterilmiştir. Ekmek (Adet) Un (kg) 300 15 Un (kg) Buğday (kg) 40 20 Yukarıda verilen grafiklere göre, 64 kg buğdaydan kaç adet etmek elde edilir? A) 340 B) 360 C) 420 D) 620 208
VERI ANALIZI - 1
4.
Grafik 1: 1. Durağa Uğradıktan sonra
Otobüsteki Yolcu Sayısı
Grafik 2:2. Duraga Uğradıktan sonra
Otobüsteki Yolcu Sayısı
ban kişiler
Otobüsteki Yolcu Sayısı
Otobüsteki Yolcu Sayısı
pan kişiler
Ba
16
6
3a
2a
u
Yolculann Cinsiyeti
Yolculann Cinsiyeti
Erkek
Kadın
Erkek
Kadin
Yukarıdaki grafiklerde bir otobüste bulunan yolcuların sayıları verilmiştir.
Bu otobüsten her iki durakta da hiç yolcu inmediğine göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) 2. durakta otobüse Grafik 1'deki erkek yolcu sayısının yarısı kadar kadın yolcu binmiştir.
B) 2. durakta otobüse Grafik 1'deki kadın yolcu sayısının iki katı kadar erkek yolcu binmiştir.
C) 2. durakta otobüse binen kadin yolcu sayısının aynı durakta otobüse binen erkek yolcu sayısına
1xka CI
oranı
'dir.
6
2 sa
D) 2. durakta binen yolcularla otobüsteki kadın yolcu sayısının tüm yolcuların sayısına oranı artmıştır.
2 o
51
Aylar
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
VERI ANALIZI - 1 4. Grafik 1: 1. Durağa Uğradıktan sonra Otobüsteki Yolcu Sayısı Grafik 2:2. Duraga Uğradıktan sonra Otobüsteki Yolcu Sayısı ban kişiler Otobüsteki Yolcu Sayısı Otobüsteki Yolcu Sayısı pan kişiler Ba 16 6 3a 2a u Yolculann Cinsiyeti Yolculann Cinsiyeti Erkek Kadın Erkek Kadin Yukarıdaki grafiklerde bir otobüste bulunan yolcuların sayıları verilmiştir. Bu otobüsten her iki durakta da hiç yolcu inmediğine göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) 2. durakta otobüse Grafik 1'deki erkek yolcu sayısının yarısı kadar kadın yolcu binmiştir. B) 2. durakta otobüse Grafik 1'deki kadın yolcu sayısının iki katı kadar erkek yolcu binmiştir. C) 2. durakta otobüse binen kadin yolcu sayısının aynı durakta otobüse binen erkek yolcu sayısına 1xka CI oranı 'dir. 6 2 sa D) 2. durakta binen yolcularla otobüsteki kadın yolcu sayısının tüm yolcuların sayısına oranı artmıştır. 2 o 51 Aylar
Yuk
lard
Bur
mik
2.
Kesir
Yaklaşık Değeri
sor
yak
27
56
8
33
21
60
5.
Yukarıdaki tabloda verilen kesirlerin yaklaşık
1 1
1
değeri
veya olarak tahmin edilerek
4 3 2
tablonun boş sütunu tamamlanacaktır.
Buna göre tablonun boş sütunu aşağıda-
kilerden hangisinde doğru olarak göste-
rilmiştir?
A)
B)
D)
1
1
2
2
3
1
1
1
A W NI
-1+ INM
4
1
1
3
2
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
Yuk lard Bur mik 2. Kesir Yaklaşık Değeri sor yak 27 56 8 33 21 60 5. Yukarıdaki tabloda verilen kesirlerin yaklaşık 1 1 1 değeri veya olarak tahmin edilerek 4 3 2 tablonun boş sütunu tamamlanacaktır. Buna göre tablonun boş sütunu aşağıda- kilerden hangisinde doğru olarak göste- rilmiştir? A) B) D) 1 1 2 2 3 1 1 1 A W NI -1+ INM 4 1 1 3 2
KAREKÖKLÜ SAYILAR
KAREKÖKLÜ SAYILAR
kullani
Bir bireyin sağlıklı bir şekild
7.
yapılmalıdır.
Aşağıda normal bir gelişim
C
G:Genişlik
L:Boy
Bayrak kanununa göre bayrağımızın çiziminde belirli oranlar
Bayrak kanununa uygun olarak çizilen bayrağımızın genişliginin boy
olmalıdır.
na oranı
L
Bir terzi alanı 108 cm2 olan kare şeklindeki bir kumaşı kullanarak bayrak kanununda belirtilen oranlara uygun kesere
Bunun için aşağıda gösterildiği gibi kumaşın üstünden ve altından eşit olacak şekilde kesiyor. Kumaşın yanlarında
bir bayrak dikmek istiyor.
Normal gelişimes
Aşağıdaki tablod
(solundan sağından) da eşit miktarda kesiyor.
GY
C*
do
Terzi elindeki kumaşı kullanarak kenar uzunlukları tam sayı olan en büyük bayrağı diktiğine göre kumaşın üs
kısmından kestiği uzunluğa en yakın tam sayı kaçtır?
B) Z
C) 3
D)
A) 1 26113
1443?
792
Pa
G
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
KAREKÖKLÜ SAYILAR KAREKÖKLÜ SAYILAR kullani Bir bireyin sağlıklı bir şekild 7. yapılmalıdır. Aşağıda normal bir gelişim C G:Genişlik L:Boy Bayrak kanununa göre bayrağımızın çiziminde belirli oranlar Bayrak kanununa uygun olarak çizilen bayrağımızın genişliginin boy olmalıdır. na oranı L Bir terzi alanı 108 cm2 olan kare şeklindeki bir kumaşı kullanarak bayrak kanununda belirtilen oranlara uygun kesere Bunun için aşağıda gösterildiği gibi kumaşın üstünden ve altından eşit olacak şekilde kesiyor. Kumaşın yanlarında bir bayrak dikmek istiyor. Normal gelişimes Aşağıdaki tablod (solundan sağından) da eşit miktarda kesiyor. GY C* do Terzi elindeki kumaşı kullanarak kenar uzunlukları tam sayı olan en büyük bayrağı diktiğine göre kumaşın üs kısmından kestiği uzunluğa en yakın tam sayı kaçtır? B) Z C) 3 D) A) 1 26113 1443? 792 Pa G
9.
Yaşları 3,5 ve 7 olan aç kardeşe bir miktar para yaşlarıyla
doğru orantılı olarak paylaştınlıyor.
5 yaşındaki kardeş 20 lira aldığına göre paylaştınlan
toplam para kaç liradır?
A) 50
B) 55
C) 60 D) 65
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
9. Yaşları 3,5 ve 7 olan aç kardeşe bir miktar para yaşlarıyla doğru orantılı olarak paylaştınlıyor. 5 yaşındaki kardeş 20 lira aldığına göre paylaştınlan toplam para kaç liradır? A) 50 B) 55 C) 60 D) 65
KAVRAMA TESTİ
g
Bir kırtasiye kalem satışlarını artırmak için aşağıdaki
iki kampanyayı hazırlamıştır
.
13 Tane
Kırmızı
Kalem Alana
8 TL
İndirim
17 Tane
Mavi Kalem
Alana
10 TL
İndirim
Kampanya 2
Kampanya 1
3
Eymen kırtasiyedeki iki kampanyadan renkleri dışın-
da, özdeş kalemlerden en fazla sayıda alıp hepsini
boş bir kutuya koymuştur.
Eymen kampanya 1'den 48 TL, kampanya 2’den
ise 70 TL'lik indirimden faydalandığına göre ku-
tudan rastgele çekilen bir kalemin kırmızı kalem
olma olasılığı kaçtır?
A)
2
3
7
13
C)
D)
5
5
13
6
B)
&
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
KAVRAMA TESTİ g Bir kırtasiye kalem satışlarını artırmak için aşağıdaki iki kampanyayı hazırlamıştır . 13 Tane Kırmızı Kalem Alana 8 TL İndirim 17 Tane Mavi Kalem Alana 10 TL İndirim Kampanya 2 Kampanya 1 3 Eymen kırtasiyedeki iki kampanyadan renkleri dışın- da, özdeş kalemlerden en fazla sayıda alıp hepsini boş bir kutuya koymuştur. Eymen kampanya 1'den 48 TL, kampanya 2’den ise 70 TL'lik indirimden faydalandığına göre ku- tudan rastgele çekilen bir kalemin kırmızı kalem olma olasılığı kaçtır? A) 2 3 7 13 C) D) 5 5 13 6 B) &
8. SINIF SA
6. Aşağıda bir beyaz eşya mağazasında satılan A, B ve C marka televizyonların dağılımları daire grafiğinde,
televizyonların markalarına göre arızalı çıkanların yüzdelik oranları ise sütun grafiğinde gösterilmiştir.
Grafik: Televizyonların Markalarına
Grafik: Televizyonların Markalarına
Göre Dağılımları
Göre Arıza Yüzdeleri
Oran (%)
C A
7.)
30
g
30°
20
10+
Marka
0
B
A B C
3
260
20
Mağazadaki A marka arızalı televizyon sayısı 5, C marka arızalı televizyon sayısı 9 olduğuna göre,
mağazada B marka kaç tane televizyon vardır?
D) 600
C) 520
B) 500
A) 450
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
8. SINIF SA 6. Aşağıda bir beyaz eşya mağazasında satılan A, B ve C marka televizyonların dağılımları daire grafiğinde, televizyonların markalarına göre arızalı çıkanların yüzdelik oranları ise sütun grafiğinde gösterilmiştir. Grafik: Televizyonların Markalarına Grafik: Televizyonların Markalarına Göre Dağılımları Göre Arıza Yüzdeleri Oran (%) C A 7.) 30 g 30° 20 10+ Marka 0 B A B C 3 260 20 Mağazadaki A marka arızalı televizyon sayısı 5, C marka arızalı televizyon sayısı 9 olduğuna göre, mağazada B marka kaç tane televizyon vardır? D) 600 C) 520 B) 500 A) 450
MATEMATIK
1-
19. Nevşehir'in Göreme ilçesindeki Kapadokya bölgesinde kamp yapan Dilek ve Duygu'nun her 200 m yukarı
çıkıldığında hava sıcaklığının 1 °C düşeceğini hesaplayarak aralarındaki konuşması aşağıdaki gibidir.
8
Bulunduğumuz
yükseklikte hava
sıcaklığı -3 °C'dir.
Şimdi kampta değilde
yükseltisi 1200 olan bir otelde
kalsaydık hava sıcaklığı 2 °C'yi
gösterecekti.
k
Buna göre Dilek ve Duygu'nun kamp yaptıkları yerin yükseltisi kaç metredir?
B) 2000
C) 2200
D) 2400
A) 200
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
MATEMATIK 1- 19. Nevşehir'in Göreme ilçesindeki Kapadokya bölgesinde kamp yapan Dilek ve Duygu'nun her 200 m yukarı çıkıldığında hava sıcaklığının 1 °C düşeceğini hesaplayarak aralarındaki konuşması aşağıdaki gibidir. 8 Bulunduğumuz yükseklikte hava sıcaklığı -3 °C'dir. Şimdi kampta değilde yükseltisi 1200 olan bir otelde kalsaydık hava sıcaklığı 2 °C'yi gösterecekti. k Buna göre Dilek ve Duygu'nun kamp yaptıkları yerin yükseltisi kaç metredir? B) 2000 C) 2200 D) 2400 A) 200
4. Duru, annesiyle birlikte kakaolu kek yapacaktır.
Kek için gerekli malzemelerin oranları
2
Kakao
1
Şeker
Un
3 ?
Un
4
şeklindedir.
Şeker, un ve kakaodan oluşan toplam karışım
460 gram ise kek için kaç gram şeker kullanıl-
mıştır?
A) 60
B) 140
C) 160
D) 300
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
4. Duru, annesiyle birlikte kakaolu kek yapacaktır. Kek için gerekli malzemelerin oranları 2 Kakao 1 Şeker Un 3 ? Un 4 şeklindedir. Şeker, un ve kakaodan oluşan toplam karışım 460 gram ise kek için kaç gram şeker kullanıl- mıştır? A) 60 B) 140 C) 160 D) 300
9. a ve b birer tam sayı olmak üzere aşağıda verilen dikdört-
gen şeklindeki fotoğrafın kısa ve uzun kenar uzunlukları
sırasıyla a ve b dm'dir.
Y TURKSAT
a dm
b dm
Buna göre bu fotoğrafın desimetre cinsinden kısa
kenar uzunluğunun, uzun kenar uzunluğuna oranı
aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) V 0,9
C) 0,43
18
D) 5-3
V 50
9E
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
9. a ve b birer tam sayı olmak üzere aşağıda verilen dikdört- gen şeklindeki fotoğrafın kısa ve uzun kenar uzunlukları sırasıyla a ve b dm'dir. Y TURKSAT a dm b dm Buna göre bu fotoğrafın desimetre cinsinden kısa kenar uzunluğunun, uzun kenar uzunluğuna oranı aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) V 0,9 C) 0,43 18 D) 5-3 V 50 9E
11.
C
W ou
36
2
12
z
x
9
Yukarıdaki tabloda A ile B ters orantılı B ile C doğru
orantılıdır.
Buna göre X, Y, Z ve T'den herhangi birinin asal
çarpanları arasında 2 bulunma olasılığı kaçtır?
1
2
3
4
A)
B)
C)
D)
4
4
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
11. C W ou 36 2 12 z x 9 Yukarıdaki tabloda A ile B ters orantılı B ile C doğru orantılıdır. Buna göre X, Y, Z ve T'den herhangi birinin asal çarpanları arasında 2 bulunma olasılığı kaçtır? 1 2 3 4 A) B) C) D) 4 4
TEST 13
1. Aşağıda verilen daire grafiklerinden birinci daire grafiğinde bir otobüsün yolculuğa başladığı sırada yolcuların cinsiyetine göre dağılım-
ları
, ikinci daire grafiğinde ise yolculuğun bitiş anında yolcuların cinsiyetine göre dağılımları verilmiştir.
Grafik 1: Otobüsteki Yolcuların Cinsiyete Göre Dağılımları Grafik 2: Otobüsteki Yolcuların Cinsiyete Göre Dağılımla
Erkek
Erkek
90°
120°
Kadın
Kadın
Yolculuğun başlangıç ve bitiş anında otobüsün tüm koltukları dolu olduğuna göre başlangıçta bu otobüste yolculuğa başla-
yan erkek yolcu sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) 14
C) 15
D) 16
A) 13
2021/12/25 11:46
2.
Doğulumları
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
TEST 13 1. Aşağıda verilen daire grafiklerinden birinci daire grafiğinde bir otobüsün yolculuğa başladığı sırada yolcuların cinsiyetine göre dağılım- ları , ikinci daire grafiğinde ise yolculuğun bitiş anında yolcuların cinsiyetine göre dağılımları verilmiştir. Grafik 1: Otobüsteki Yolcuların Cinsiyete Göre Dağılımları Grafik 2: Otobüsteki Yolcuların Cinsiyete Göre Dağılımla Erkek Erkek 90° 120° Kadın Kadın Yolculuğun başlangıç ve bitiş anında otobüsün tüm koltukları dolu olduğuna göre başlangıçta bu otobüste yolculuğa başla- yan erkek yolcu sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir? B) 14 C) 15 D) 16 A) 13 2021/12/25 11:46 2. Doğulumları
3 ve 4. soruları açadas bilgilere gare cevaplayiniz.
Alt ve kardeşi Ayşe'nin kumbaralarında 5 TL, 10 T. ve 20 TL lik banknotlar bulunmaktadır. Kumbaralardaki paralarla ilgili
asagidaki bilgiler verilmiştir.
Al ve Ayşe de eşit sayıda 10 TL vardir
Ayşe nin kumbarasında 5 TL, 10 TL ve 20 TL den eşit sayıda banknot vardır.
Ali'nin kumbarasındaki 20 TL lik banknotlann sayısı, 10 TL lik banknotların sayısının 2 katına, 5 TL lik banknotların
sayisinin 4 katina eşittir.
Buna göre Ali'nin kumbarasındaki banknotların toplam degerinin, Ayşe'nin kumbarasındaki banknotların top-
lam değerine oranı kaçtır?
A) 1
B) 1.5
C)2
D) 2,5
Ali ve Ayşe'nin kumbaralarındaki 10 TL'lik banknotlar yerine 5 TL'lik banknotların sayısı eşit olsaydı, kumbara-
lanndaki 10 TL'lik banknot değerlerinin oranı aşağıdakilerden hangisi olabilirdi?
A) 1
B) 2
C) 2,5
D) 3
Ortaokul Matematik
Oran ve Orantı
3 ve 4. soruları açadas bilgilere gare cevaplayiniz. Alt ve kardeşi Ayşe'nin kumbaralarında 5 TL, 10 T. ve 20 TL lik banknotlar bulunmaktadır. Kumbaralardaki paralarla ilgili asagidaki bilgiler verilmiştir. Al ve Ayşe de eşit sayıda 10 TL vardir Ayşe nin kumbarasında 5 TL, 10 TL ve 20 TL den eşit sayıda banknot vardır. Ali'nin kumbarasındaki 20 TL lik banknotlann sayısı, 10 TL lik banknotların sayısının 2 katına, 5 TL lik banknotların sayisinin 4 katina eşittir. Buna göre Ali'nin kumbarasındaki banknotların toplam degerinin, Ayşe'nin kumbarasındaki banknotların top- lam değerine oranı kaçtır? A) 1 B) 1.5 C)2 D) 2,5 Ali ve Ayşe'nin kumbaralarındaki 10 TL'lik banknotlar yerine 5 TL'lik banknotların sayısı eşit olsaydı, kumbara- lanndaki 10 TL'lik banknot değerlerinin oranı aşağıdakilerden hangisi olabilirdi? A) 1 B) 2 C) 2,5 D) 3