Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Oran Soruları

1. 100 km yol gittiğinde 6L benzin harcayan
bir otomobil, 24 L benzin ile 400 km yol
gidebilir.
II. 80 km/saat hızla 5 saatte gidilen yolun
4 saatte gidilebilmesi için aracın hızı
100 km/saat olmalıdır.
174
III. Bir tarlayı 4 traktör 12 günde sürerse
6 traktör 8 günde sürer.
Yukarıdaki ifadelerde yer alan orantılardan han-
gileri ters orantılıdır?
A) I ve II
C) Yalnız II
B) I ve III
D) Il ve Ill
MATSEV yayıncılık-
7. Sınıf MATEMAV
BUB
çar
A)
12.
Ortaokul Matematik
Oran
1. 100 km yol gittiğinde 6L benzin harcayan bir otomobil, 24 L benzin ile 400 km yol gidebilir. II. 80 km/saat hızla 5 saatte gidilen yolun 4 saatte gidilebilmesi için aracın hızı 100 km/saat olmalıdır. 174 III. Bir tarlayı 4 traktör 12 günde sürerse 6 traktör 8 günde sürer. Yukarıdaki ifadelerde yer alan orantılardan han- gileri ters orantılıdır? A) I ve II C) Yalnız II B) I ve III D) Il ve Ill MATSEV yayıncılık- 7. Sınıf MATEMAV BUB çar A) 12.
alanına
santime
Ope
Newton yayınlarının sitesinde 7. sınıf Kondisyon Dene-
mesinin dikdörtgen şeklindeki iki aynı görsell aşağıdakı
gibi verilmiştir.
8 cm
36 cm
120 00007
14 cm
Şekil-1
x cm
Şekil-2
MATEMATIK
from svent
C) 63
MATEMATIK
Şekil-2'de verilen görsel Şekil-1'deki görselin aynı oran-
larda büyütülmesiyle oluşturulmuştur.
Buna göre, x kaçtır?
A) 35
B) 49
HOASTODON
D) 77
Newton Yayınlanı
Ortaokul Matematik
Oran
alanına santime Ope Newton yayınlarının sitesinde 7. sınıf Kondisyon Dene- mesinin dikdörtgen şeklindeki iki aynı görsell aşağıdakı gibi verilmiştir. 8 cm 36 cm 120 00007 14 cm Şekil-1 x cm Şekil-2 MATEMATIK from svent C) 63 MATEMATIK Şekil-2'de verilen görsel Şekil-1'deki görselin aynı oran- larda büyütülmesiyle oluşturulmuştur. Buna göre, x kaçtır? A) 35 B) 49 HOASTODON D) 77 Newton Yayınlanı
2.
Matematik
12
18-3
24
Türkçe
18
Yukarıdaki Venn şeması bir sınıfın Matematik ve Türk-
çe derslerine ait başarılı olma durumuna göre oluştu-
rulmuştur. Kümelerin içine yazılan sayılar bulundukları
bölgedeki öğrenci sayılarını göstermektedir.
Buna göre,
3
18
1. Matematikten başarılı olanların sayısının, Türk-
çe'den başarılı olanların sayısına oranı
3
dir.
8
1
alan
kaç
A)
II. Matematik ve Türkçe'den geçenlerin sayısının sa-
dece matematikten geçenlerin sayısına oranı
12/12
dir.
342
III. Türkçeden başarılı olamayanların matematikten
başarılı olanlara oranı 1'dir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) I, II
B) I, III
C) II, III
D) I, II, III
Ortaokul Matematik
Oran
2. Matematik 12 18-3 24 Türkçe 18 Yukarıdaki Venn şeması bir sınıfın Matematik ve Türk- çe derslerine ait başarılı olma durumuna göre oluştu- rulmuştur. Kümelerin içine yazılan sayılar bulundukları bölgedeki öğrenci sayılarını göstermektedir. Buna göre, 3 18 1. Matematikten başarılı olanların sayısının, Türk- çe'den başarılı olanların sayısına oranı 3 dir. 8 1 alan kaç A) II. Matematik ve Türkçe'den geçenlerin sayısının sa- dece matematikten geçenlerin sayısına oranı 12/12 dir. 342 III. Türkçeden başarılı olamayanların matematikten başarılı olanlara oranı 1'dir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) I, II B) I, III C) II, III D) I, II, III
"40 kg un ile 180 tane ekmek yapılabildiğine göre, aynı ekmeklerden 1200 tane yapmak için kaç kg un gerekir?”
Yukarıdaki problemin çözümü için aşağıdaki orantılardan hangisi kullanılır?
A)
40
1200
T.O.
40
1200
D.O.
180
X
180
X
B)
D
40
X
T.O.
40
X
D.O.
180
1200
180
1200
Test 10
Ortaokul Matematik
Oran
"40 kg un ile 180 tane ekmek yapılabildiğine göre, aynı ekmeklerden 1200 tane yapmak için kaç kg un gerekir?” Yukarıdaki problemin çözümü için aşağıdaki orantılardan hangisi kullanılır? A) 40 1200 T.O. 40 1200 D.O. 180 X 180 X B) D 40 X T.O. 40 X D.O. 180 1200 180 1200 Test 10
A)
Test 5
9
25
3. Bir kenar uzunluğu a olan karenin alanı a² dir.
Pınar, aşağıdaki şekilde verilen ABCD karesinin içerisine alanı 64 cm² olan sarı renkli bir kare çizmiştir. Sarı renkli ve kırmızı renkli
2
karelerin çevre uzunlukları oranı = 'tür.
3
Buna göre, kırmızı renkli karenin alanının ABCD karesinin alanına oranı kaçtır?
B)
A
20
D
alan
64 cm²
25
C
B
D)
18
25
Ortaokul Matematik
Oran
A) Test 5 9 25 3. Bir kenar uzunluğu a olan karenin alanı a² dir. Pınar, aşağıdaki şekilde verilen ABCD karesinin içerisine alanı 64 cm² olan sarı renkli bir kare çizmiştir. Sarı renkli ve kırmızı renkli 2 karelerin çevre uzunlukları oranı = 'tür. 3 Buna göre, kırmızı renkli karenin alanının ABCD karesinin alanına oranı kaçtır? B) A 20 D alan 64 cm² 25 C B D) 18 25
Test 6
3. 480 gramlık bir karışıma A, B ve C maddeleri sırasıyla 4, 7 ve 5 sayıları ile orantılı olarak konulmuştur.
A) 210
A
+
Buna göre, karışımdaki A ve C maddelerinin toplamı kaç gramdır?
B
B) 240
=
C) 270
480 gr
D) 360
1.
Ortaokul Matematik
Oran
Test 6 3. 480 gramlık bir karışıma A, B ve C maddeleri sırasıyla 4, 7 ve 5 sayıları ile orantılı olarak konulmuştur. A) 210 A + Buna göre, karışımdaki A ve C maddelerinin toplamı kaç gramdır? B B) 240 = C) 270 480 gr D) 360 1.
) ve
CISI
01234
TAM
BILET
A) 6
20 t
B) 9
İNDİRİMLİ
BILET
15 t
Bir sinema salonunda bilet fiyatları şekildeki gi-
bidir. Bu salonda 1 seansta 30 adet indirimli bilet
satılmıştır.
01234
Satılan tam biletlerden elde edilen ücretin indirimli
2
'tir.
biletlerden elde edilen ücrete oranı
01234
Buna göre bu seansta kaç adet tam bilet satıl-
mıştır?
C) 12
JO
D) 15
çalışkan
Ortaokul Matematik
Oran
) ve CISI 01234 TAM BILET A) 6 20 t B) 9 İNDİRİMLİ BILET 15 t Bir sinema salonunda bilet fiyatları şekildeki gi- bidir. Bu salonda 1 seansta 30 adet indirimli bilet satılmıştır. 01234 Satılan tam biletlerden elde edilen ücretin indirimli 2 'tir. biletlerden elde edilen ücrete oranı 01234 Buna göre bu seansta kaç adet tam bilet satıl- mıştır? C) 12 JO D) 15 çalışkan
1. Aşağıda dört aracın saat başlarında toplam km olarak gittikleri mesafelerin bazıları verilmiştir.
P
29
an
11
8
12
6
5
-m
=
0 km
0 km
0 km
0 km
11 R
10
6
N
6
5
3
80 km
90 km
km
N km
11
10
+9
B
COL
Y
65
****
2
160 km
4
****
km
M km
km
30
59
58
PUNN
11 12 1
5
2
****
km
Tüm araçlar 01.00'de harekete başlayıp yol boyunca süratlarını değiştirmemişlerdir.
Buna göre K + L + M + N kaçtır?
km
180 km
360 km
Deneme
To
-9
11
81
7.4
5
wo
4,
K km
****
km
km
km
Ortaokul Matematik
Oran
1. Aşağıda dört aracın saat başlarında toplam km olarak gittikleri mesafelerin bazıları verilmiştir. P 29 an 11 8 12 6 5 -m = 0 km 0 km 0 km 0 km 11 R 10 6 N 6 5 3 80 km 90 km km N km 11 10 +9 B COL Y 65 **** 2 160 km 4 **** km M km km 30 59 58 PUNN 11 12 1 5 2 **** km Tüm araçlar 01.00'de harekete başlayıp yol boyunca süratlarını değiştirmemişlerdir. Buna göre K + L + M + N kaçtır? km 180 km 360 km Deneme To -9 11 81 7.4 5 wo 4, K km **** km km km
3.
54-35-14=1
Aynı çalışma gücüne sahip 9 işçi bir duvarı 10
günde örebilmektedir.
Buna göre bu duvarı aynı çalışma gücüne sa-
hip 30 işçi kaç günde örer?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 5
7. Burcu bir is
Burcu ç
saatte
A) 2
Ortaokul Matematik
Oran
3. 54-35-14=1 Aynı çalışma gücüne sahip 9 işçi bir duvarı 10 günde örebilmektedir. Buna göre bu duvarı aynı çalışma gücüne sa- hip 30 işçi kaç günde örer? A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 7. Burcu bir is Burcu ç saatte A) 2
2. Bir okulun 7/A ve 7/B şubelerinde toplam 64 öğrenci var-
dır. Her iki şubede öğrenci sayısı birbirine eşittir. A şube-
sindeki erkek öğrenci sayısının B şubesindeki kız öğrenci
sayısına oranı 'tür. B şubesinde 14 erkek öğrenci var-
3
dır.
Buna göre, A şubesindeki kız öğrenci sayısının erkek
öğrenci sayısına oranı kaçtır?
A) 5/35
TIA
B)
10
9
C)
7IB
D)
7
10
Ortaokul Matematik
Oran
2. Bir okulun 7/A ve 7/B şubelerinde toplam 64 öğrenci var- dır. Her iki şubede öğrenci sayısı birbirine eşittir. A şube- sindeki erkek öğrenci sayısının B şubesindeki kız öğrenci sayısına oranı 'tür. B şubesinde 14 erkek öğrenci var- 3 dır. Buna göre, A şubesindeki kız öğrenci sayısının erkek öğrenci sayısına oranı kaçtır? A) 5/35 TIA B) 10 9 C) 7IB D) 7 10
Test
47
53G1W
1. Dama oyunu antik çağlardan günümüze kadar gelmiştir. Dama'nın
Yunan savaşçı Falamed tarafından askerlerinin keyifli zaman geçirme
için icat ettiği iddia edilmekle birlikte Mısır firavunlarının da
damanın icadında bulunduğu söylenmektedir.
Dama tahtası yandaki gibi 64 kareden oluşur ve iki oyuncunun
her biri siyah ya da beyaz on altışar taşla karşılıklı hamleleri ile
oynanır.
10
LAW
Bu oyunda Süleyman siyah taşları Beyza ise beyaz taşları seç-
miştir. Bir süre sonra Süleyman taşlarından 10 tanesi Beyza'nın
ise taşlarından 7 tanesi oyun dışına çıkmıştır.
Buna göre oyunda kalan siyah taşların beyaz taşlara oranı kaçtır?
A)
3/2
B) TO
10
2. Bir sınıfta 20 kız 8 erkek öğrenci vardır.
C) 2/1/2
23
4.
3
4
||
a
12
||
72
h
3/5
ORAN - III
6.
Yukarıda verilen tablodal
Bu boyama işlemini s-
boyama aşağıdakilerc
A)
Aşağıdaki tabla
Ortaokul Matematik
Oran
Test 47 53G1W 1. Dama oyunu antik çağlardan günümüze kadar gelmiştir. Dama'nın Yunan savaşçı Falamed tarafından askerlerinin keyifli zaman geçirme için icat ettiği iddia edilmekle birlikte Mısır firavunlarının da damanın icadında bulunduğu söylenmektedir. Dama tahtası yandaki gibi 64 kareden oluşur ve iki oyuncunun her biri siyah ya da beyaz on altışar taşla karşılıklı hamleleri ile oynanır. 10 LAW Bu oyunda Süleyman siyah taşları Beyza ise beyaz taşları seç- miştir. Bir süre sonra Süleyman taşlarından 10 tanesi Beyza'nın ise taşlarından 7 tanesi oyun dışına çıkmıştır. Buna göre oyunda kalan siyah taşların beyaz taşlara oranı kaçtır? A) 3/2 B) TO 10 2. Bir sınıfta 20 kız 8 erkek öğrenci vardır. C) 2/1/2 23 4. 3 4 || a 12 || 72 h 3/5 ORAN - III 6. Yukarıda verilen tablodal Bu boyama işlemini s- boyama aşağıdakilerc A) Aşağıdaki tabla
3
Bir pasta dükkanındaki alti farklı malzeme, kişi sayılarına göre orantılı olarak pastaya katılıyor. Aşağıda
bu pasta dükkânında 2 kisilik, 4 kişilik ve 6 kişilik frambuazlı pasta malzemesinin miktarları verilmiştir
Tablo: 2 kişilik frambuazlı pasta
Tablo: 4 kişilik frambuazlı pasta
malzemeleri
malzemeleri
.
3 yumurta
Yarım su bardağı toz şeker
Yarım su bardağı kakao
Yarım su bardağı sıvı yağ
1 paket frambuaz özü
1 paket kabartma tozu
•
•
Oran ve
Doğru Orantili Cokluklar ve Bu Çokluklar Arand
.
6 yumurta
1 su bardağı toz şeker
1 su bardağı kakao
1 bardağı sıvı yağ
• 1,5 paket frambuaz özü
1,5 paket kabartma tozu
.
Tablo: 6 kişilik frambuazi pas
malzemeleri
.
.
9 yumurta
1,5 su bardağı toz şeker
1,5 su bardağı kakao
1,5 bardağı sıvı yağ
3 paket frambuaz özü
3 paket kabartma tozu
Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Kullanılan yumurta sayısı ile kullanılan toz şeker miktarı arasında bir orantı vardır.
B) Kullanılan yumurta sayısı arttıkça pastayı paylaşacak kişi sayısı artmıştır.
C) Kullanılan sıvı yağ miktarı ile frambuaz özü miktarı arasında bir orantı vardır.
D) Kullanılan kabartma tozu arttıkça kullanılan kakao miktarı artmıştır.
Oran ve Oranti
Dogru Orantılı Çokluklar ve F
5. Aşağıdaki tabloda Ves
Mak
Buna göre aşağ
A) Bu planin o
B) Maket uzu
C) Bu planin
D) Gerçek
Ortaokul Matematik
Oran
3 Bir pasta dükkanındaki alti farklı malzeme, kişi sayılarına göre orantılı olarak pastaya katılıyor. Aşağıda bu pasta dükkânında 2 kisilik, 4 kişilik ve 6 kişilik frambuazlı pasta malzemesinin miktarları verilmiştir Tablo: 2 kişilik frambuazlı pasta Tablo: 4 kişilik frambuazlı pasta malzemeleri malzemeleri . 3 yumurta Yarım su bardağı toz şeker Yarım su bardağı kakao Yarım su bardağı sıvı yağ 1 paket frambuaz özü 1 paket kabartma tozu • • Oran ve Doğru Orantili Cokluklar ve Bu Çokluklar Arand . 6 yumurta 1 su bardağı toz şeker 1 su bardağı kakao 1 bardağı sıvı yağ • 1,5 paket frambuaz özü 1,5 paket kabartma tozu . Tablo: 6 kişilik frambuazi pas malzemeleri . . 9 yumurta 1,5 su bardağı toz şeker 1,5 su bardağı kakao 1,5 bardağı sıvı yağ 3 paket frambuaz özü 3 paket kabartma tozu Buna göre aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Kullanılan yumurta sayısı ile kullanılan toz şeker miktarı arasında bir orantı vardır. B) Kullanılan yumurta sayısı arttıkça pastayı paylaşacak kişi sayısı artmıştır. C) Kullanılan sıvı yağ miktarı ile frambuaz özü miktarı arasında bir orantı vardır. D) Kullanılan kabartma tozu arttıkça kullanılan kakao miktarı artmıştır. Oran ve Oranti Dogru Orantılı Çokluklar ve F 5. Aşağıdaki tabloda Ves Mak Buna göre aşağ A) Bu planin o B) Maket uzu C) Bu planin D) Gerçek
220
A)
1.
20
19
Yukarıdaki tabaklarda 15'er tane elma vardır. II. tabaktaki
elmaların 4 tanesi III. tabağa, 5 tanesi de I. tabağa konu-
luyor.
Buna göre son durumda I. tabaktaki elmaların sayı-
sının, III. tabaktaki elmaların sayısına oranı kaç olur?
II.
B)
15
19
C)
6
19
Newton Yayınlan
D)
19
20
16
Ortaokul Matematik
Oran
220 A) 1. 20 19 Yukarıdaki tabaklarda 15'er tane elma vardır. II. tabaktaki elmaların 4 tanesi III. tabağa, 5 tanesi de I. tabağa konu- luyor. Buna göre son durumda I. tabaktaki elmaların sayı- sının, III. tabaktaki elmaların sayısına oranı kaç olur? II. B) 15 19 C) 6 19 Newton Yayınlan D) 19 20 16
Üç arkadaş 16 km uzaklıktaki piknik yerine bisikletleri ile gidiyorlar. Bu yolu Ömer 45 dk., Kâzım
50 dk., Orhun 60 dk.da alıyor. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız.
a. Ömer'in yolu aldığı sürenin, Orhun'un yolu aldığı süreye oranını yazınız.
b. Ömer'in aldığı yolun, yolu aldığı süreye oranını yazınız.
c. Kâzım'ın yolu aldığı sürenin, Ömer'in yolu aldığı süreye oranını yazınız.
ç. Orhun'un yolu aldığı sürenin, Kâzım'ın yolu aldığı süreye oranını yazınız.
d. Orhun'un aldığı yolun, yolu aldığı süreye oranını yazınız.
e. Kâzım'ın aldığı yolun, yolu aldığı süreye oranını yazınız.
f. Yazdığınız oranlardan birimli olanları belirleyiniz. Bu oranları m/sn. birimleriyle yazınız.
ki
all
Ortaokul Matematik
Oran
Üç arkadaş 16 km uzaklıktaki piknik yerine bisikletleri ile gidiyorlar. Bu yolu Ömer 45 dk., Kâzım 50 dk., Orhun 60 dk.da alıyor. Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız. a. Ömer'in yolu aldığı sürenin, Orhun'un yolu aldığı süreye oranını yazınız. b. Ömer'in aldığı yolun, yolu aldığı süreye oranını yazınız. c. Kâzım'ın yolu aldığı sürenin, Ömer'in yolu aldığı süreye oranını yazınız. ç. Orhun'un yolu aldığı sürenin, Kâzım'ın yolu aldığı süreye oranını yazınız. d. Orhun'un aldığı yolun, yolu aldığı süreye oranını yazınız. e. Kâzım'ın aldığı yolun, yolu aldığı süreye oranını yazınız. f. Yazdığınız oranlardan birimli olanları belirleyiniz. Bu oranları m/sn. birimleriyle yazınız. ki all
Yiğit
Kerem
Yiğit ile Melih arkadaşları Kerem ile buluşacaklardır.
Melih ile Kerem'in arasındaki mesafe 513 m'dir.
Melih
Yiğit ile Kerem arasındaki mesafenin Melih ile Kerem
arasındaki mesafeye oranı
2,
-'dur.
9
B) 108
Buna göre, Yiğit ile Kerem arasındaki uzaklık kaç
metredir?
A) 104
C) 112
D) 114
Ortaokul Matematik
Oran
Yiğit Kerem Yiğit ile Melih arkadaşları Kerem ile buluşacaklardır. Melih ile Kerem'in arasındaki mesafe 513 m'dir. Melih Yiğit ile Kerem arasındaki mesafenin Melih ile Kerem arasındaki mesafeye oranı 2, -'dur. 9 B) 108 Buna göre, Yiğit ile Kerem arasındaki uzaklık kaç metredir? A) 104 C) 112 D) 114
10. Kitap satışı yapan Ali Bey, 6. sınıf matematik ve Türkçe dersi soru bankalarını eşit uzunluktaki iki rafa Türkçe ve me
tematik kitapları aynı yerde olacak şekilde aşağıdaki gibi dizmiştir.
Matematik kitabının genişliği 40 cm, Türkçe kitabının genişliği ise 30 cm'dir.
1. Raf
2. Raf
6.SINIF
MATEMATIK
4321
41
40 cm
6.SINIF
TÜRKÇE
A
4321
30 cm
6. SINIF
MATEMATIK
4321
SINT
TURKCE
4321
11
40 cm
30 cm
B)
6.SINIF
MATEMATIK
4321
TÜRKCE
4321
30 cm
40 cm
MATEMATIN
5/6
4321
C) 00
40 cm
TURKCE
Rafların uzunluklarının 2 metre ile 3 metre arasında olduğu bilinmektedir. Ali Bey her iki raftaki adet fiyatı 20 TL car
Türkçe kitaplarını ve adet fiyatı 30 TL olan matematik kitaplanının tümünü satmıştır.
4321
Buna göre, 2. rafta satılan kitapların tamamından kazanılan tutarın, 1. rafta satılan kitapların tamamından
kazanılan tutara oranı kaçtır?
30 cm
Ortaokul Matematik
Oran
10. Kitap satışı yapan Ali Bey, 6. sınıf matematik ve Türkçe dersi soru bankalarını eşit uzunluktaki iki rafa Türkçe ve me tematik kitapları aynı yerde olacak şekilde aşağıdaki gibi dizmiştir. Matematik kitabının genişliği 40 cm, Türkçe kitabının genişliği ise 30 cm'dir. 1. Raf 2. Raf 6.SINIF MATEMATIK 4321 41 40 cm 6.SINIF TÜRKÇE A 4321 30 cm 6. SINIF MATEMATIK 4321 SINT TURKCE 4321 11 40 cm 30 cm B) 6.SINIF MATEMATIK 4321 TÜRKCE 4321 30 cm 40 cm MATEMATIN 5/6 4321 C) 00 40 cm TURKCE Rafların uzunluklarının 2 metre ile 3 metre arasında olduğu bilinmektedir. Ali Bey her iki raftaki adet fiyatı 20 TL car Türkçe kitaplarını ve adet fiyatı 30 TL olan matematik kitaplanının tümünü satmıştır. 4321 Buna göre, 2. rafta satılan kitapların tamamından kazanılan tutarın, 1. rafta satılan kitapların tamamından kazanılan tutara oranı kaçtır? 30 cm