Tam Sayıları Tanıyalım Soruları
![4. Aşağıdaki tabloda beyaz karelerin içine bulunduk-
fan satır ve sütundaki kırmızı karelerin içinde yazan
tam sayıların çarpımı yazılacaktır.
3
18
MODEL EĞİTİM YAYINLARI
-6
-8
-1
-9
Buna göre boş beyaz karelerin içine yazılacak
tam sayıların toplamı kaçtır?
A)-15 B)-13 C) -11
D) -9
5. A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305120910738362-5415217.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları Tanıyalım4. Aşağıdaki tabloda beyaz karelerin içine bulunduk-
fan satır ve sütundaki kırmızı karelerin içinde yazan
tam sayıların çarpımı yazılacaktır.
3
18
MODEL EĞİTİM YAYINLARI
-6
-8
-1
-9
Buna göre boş beyaz karelerin içine yazılacak
tam sayıların toplamı kaçtır?
A)-15 B)-13 C) -11
D) -9
5. A
![(+14) + (+8) =.
(+7) + (+9) =.........
(+5) + (-18) =....
(+3) + (−9) =.
(-12) + (+13) =.
(-41) + (-9) =.
(-33) + (+18) =.
(+41) + (+6) =..........
(-7) + (+15) =.
(+19) + (-23) =
(+15) + (−8) =.
(-35) + (-7) =
.…...................
.....
............
......……..
........
********.
+15 +9 =
+6 +7=...........
+4 -14 =
2-7=........
-15 +17=........
-51-8=....
-43 +17=............
71 +5 =
*******
-6 +18=.........
15-24=
13 -2 =
-36 -8=
..........
**************
Parantezsiz
işlemlerde
aynı
yöntemle
yapılır
******
.........
******](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230304174252075235-5412092.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları Tanıyalım(+14) + (+8) =.
(+7) + (+9) =.........
(+5) + (-18) =....
(+3) + (−9) =.
(-12) + (+13) =.
(-41) + (-9) =.
(-33) + (+18) =.
(+41) + (+6) =..........
(-7) + (+15) =.
(+19) + (-23) =
(+15) + (−8) =.
(-35) + (-7) =
.…...................
.....
............
......……..
........
********.
+15 +9 =
+6 +7=...........
+4 -14 =
2-7=........
-15 +17=........
-51-8=....
-43 +17=............
71 +5 =
*******
-6 +18=.........
15-24=
13 -2 =
-36 -8=
..........
**************
Parantezsiz
işlemlerde
aynı
yöntemle
yapılır
******
.........
******
![Aşağıdaki problemlerin çözümlerini yapınız.
a)
peşin ödenip ye
te ödeneceğine göre bir taksidin tutarını
bulunuz.
c)
Ankara'da hava sıcaklığı 12 °C dir. Si-
caklık 15 °C düşerse hava sıcaklığı kaç
derece olur?
Kütlesi 130 kg olan birisi diyet yaparak
6 ay sonunda 106 kilograma indiğine
göre ayda ortalama kaç kg vermiştir?
b)
d)
lamının 2 kal!!!
Gül'ün ne kadar parası oldu
Derin dondurucudan çıkarıldığında sıcaklığı
-14 °C olan yiyeceğin her 5 dakikada sıcak-
lığı 2 derece artmaktadır. Kaç dakika sonra
yiyeceğin sıcaklığı 8 °C olur?
5.
20 soruluk bir sınavda her soru cevaplan-
mıştır. Doğru her cevap için (+5) puan, yan-
lış her cevap için (-3) puan alındığına göre
16 soruyu doğru cevaplayan kaç puan alır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303172210955876-4835822.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları TanıyalımAşağıdaki problemlerin çözümlerini yapınız.
a)
peşin ödenip ye
te ödeneceğine göre bir taksidin tutarını
bulunuz.
c)
Ankara'da hava sıcaklığı 12 °C dir. Si-
caklık 15 °C düşerse hava sıcaklığı kaç
derece olur?
Kütlesi 130 kg olan birisi diyet yaparak
6 ay sonunda 106 kilograma indiğine
göre ayda ortalama kaç kg vermiştir?
b)
d)
lamının 2 kal!!!
Gül'ün ne kadar parası oldu
Derin dondurucudan çıkarıldığında sıcaklığı
-14 °C olan yiyeceğin her 5 dakikada sıcak-
lığı 2 derece artmaktadır. Kaç dakika sonra
yiyeceğin sıcaklığı 8 °C olur?
5.
20 soruluk bir sınavda her soru cevaplan-
mıştır. Doğru her cevap için (+5) puan, yan-
lış her cevap için (-3) puan alındığına göre
16 soruyu doğru cevaplayan kaç puan alır?
![1)
Aşağıda bir sınavda soru seviyelerine göre doğru ve yanlış cevaplar için alınacak puanlar verilmiştir.
Tablo: Soru Seviyelerine Göre Doğru ya da Yanlış Yapıldığında Alınacak Puanlar
Soru Seviyesi
Zor
Orta
Kolay
Sınıf/Numarası:
Doğru
5
3
2
Yanlış
-2
-2
-2
5
P3
FOND
Cenk her seviyeden 5 sorunun bulunduğu bu sınavda 8 doğru yapmış ve her seviyeden en az bir soruya da
doğru cevap vermiştir.
Cenk sınavdaki tüm soruları cevapladığına göre alabileceği puanlar arasındaki fark en fazla kaçtır?
Encok-e az](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230303085242689272-1965369.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları Tanıyalım1)
Aşağıda bir sınavda soru seviyelerine göre doğru ve yanlış cevaplar için alınacak puanlar verilmiştir.
Tablo: Soru Seviyelerine Göre Doğru ya da Yanlış Yapıldığında Alınacak Puanlar
Soru Seviyesi
Zor
Orta
Kolay
Sınıf/Numarası:
Doğru
5
3
2
Yanlış
-2
-2
-2
5
P3
FOND
Cenk her seviyeden 5 sorunun bulunduğu bu sınavda 8 doğru yapmış ve her seviyeden en az bir soruya da
doğru cevap vermiştir.
Cenk sınavdaki tüm soruları cevapladığına göre alabileceği puanlar arasındaki fark en fazla kaçtır?
Encok-e az
![18. Aşağıdaki 1. durumda verilen ABCD karesinin BC kenarı boyunca alanı 64 cm² olan sarı kareler ve alanı 49 cm² olan bir adet
mavi kare II. durumdaki gibi yerleştirildikten sonra CD kenan boyunca da alanı 49 cm² olan mavi kareler ve alanı 36 cm²
olan 1 adet kırmızı kare III. durumdaki gibi yerleştirilmiştir.
B
I, durum
D
C B
II, durum
Buna göre, 1. durumdaki karenin alanı kaç santimetrekare olabilir?
A) 1112
B) 1122
D
C B
C) 1132
Ill. durum
E
D) 1142](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302172410725679-4987858.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları Tanıyalım18. Aşağıdaki 1. durumda verilen ABCD karesinin BC kenarı boyunca alanı 64 cm² olan sarı kareler ve alanı 49 cm² olan bir adet
mavi kare II. durumdaki gibi yerleştirildikten sonra CD kenan boyunca da alanı 49 cm² olan mavi kareler ve alanı 36 cm²
olan 1 adet kırmızı kare III. durumdaki gibi yerleştirilmiştir.
B
I, durum
D
C B
II, durum
Buna göre, 1. durumdaki karenin alanı kaç santimetrekare olabilir?
A) 1112
B) 1122
D
C B
C) 1132
Ill. durum
E
D) 1142
![5.
Yukarıda fanusun içinde sadece mor ve yeşil renkli top-
lam 74 tane top vardır.
Fanusun içinden 6 mor, 10 yeşil renkli top alındığında
geriye kalan mor renkli top sayısı, yeşil renkli top sayısı-
nın 8 eksiğinin 4 katı olmuştur.
Buna göre başlangıçta fanusta bulunan mor renkli
top sayısı kaçtır?
A) 40
B) 46
C) 48
D) 52](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230302152307290668-3596059.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları Tanıyalım5.
Yukarıda fanusun içinde sadece mor ve yeşil renkli top-
lam 74 tane top vardır.
Fanusun içinden 6 mor, 10 yeşil renkli top alındığında
geriye kalan mor renkli top sayısı, yeşil renkli top sayısı-
nın 8 eksiğinin 4 katı olmuştur.
Buna göre başlangıçta fanusta bulunan mor renkli
top sayısı kaçtır?
A) 40
B) 46
C) 48
D) 52
![2. Aşağıda verilen çokgenlerin köşelerine yazılan sayılar ile çokgenlerin içlerindeki sayılar arasında bir ilişki vardır.
+4
-3
-5
-6
-1
+8
+2
Bütün çokgenlerde aynı ilişki olduğuna göre A + B kaçtır?
A) +12
B) +10
C) +4
-2
-3
B
-7
D) -10
A
+1
+2
-4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301181121535157-4840886.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları Tanıyalım2. Aşağıda verilen çokgenlerin köşelerine yazılan sayılar ile çokgenlerin içlerindeki sayılar arasında bir ilişki vardır.
+4
-3
-5
-6
-1
+8
+2
Bütün çokgenlerde aynı ilişki olduğuna göre A + B kaçtır?
A) +12
B) +10
C) +4
-2
-3
B
-7
D) -10
A
+1
+2
-4
![13.
Clie
06
Sbst imosri nimalo neied striprolits misio id enigi nusivie
evlid ivsm enstid sidaxue ud a
•K
●N
Yukarıda tabloda Tü
enid god eb't lixo? pleql
yua eb's Ible? ev şimis
amik ve L noktalarında bulunan martıların deniz seviyesine göre konumları K = 57 m, L = 28 m'dir. Nagl
ute Omoto develo m
inimoed nuvve of
M M ve N noktalarında bulunan balıkların deniz seviyesine göre konumları M = -49 m, N=-37 m'dir.
O Buna göre, K, L, M, N noktalarının deniz seviyesine uzaklıklarının küçükten büyüğe doğru sıralanışı
aşağıdakilerden hangisidir?
saus
rajo
81 (A)
A) M<N<L<K
B) M<L<N<K
D) L<N<K<M
inimos
CA
(8
C) L<N<M<K
-6
1.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301110246368697-4522019.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları Tanıyalım13.
Clie
06
Sbst imosri nimalo neied striprolits misio id enigi nusivie
evlid ivsm enstid sidaxue ud a
•K
●N
Yukarıda tabloda Tü
enid god eb't lixo? pleql
yua eb's Ible? ev şimis
amik ve L noktalarında bulunan martıların deniz seviyesine göre konumları K = 57 m, L = 28 m'dir. Nagl
ute Omoto develo m
inimoed nuvve of
M M ve N noktalarında bulunan balıkların deniz seviyesine göre konumları M = -49 m, N=-37 m'dir.
O Buna göre, K, L, M, N noktalarının deniz seviyesine uzaklıklarının küçükten büyüğe doğru sıralanışı
aşağıdakilerden hangisidir?
saus
rajo
81 (A)
A) M<N<L<K
B) M<L<N<K
D) L<N<K<M
inimos
CA
(8
C) L<N<M<K
-6
1.
![1.
Aşağıdaki görselde bir hastanede bulunan asansöre ait panel gösterilmiştir.
13
5
12
8
0
11
7
-5
10
6
2
-6
Bu hastanede yatan Ayşe ve Melisa'nın odalarının bulunduğu kat numaralarının çarpımının mutlak
değeri 30'dur.
Ayşe ve Melisa aynı anda asansöre binip bu paneldeki odalarının bulunduğu katlara ait tuşlara basıyor.
Basilan tuşlardaki yazan tam sayılardan küçük olanın mutlak değeri büyük olanın mutlak değerinden
büyüktür.
Buna göre, Ayşe ve Melisa'nın odalarının bulunduğu kat numaralarının farkı en çok kaçtır?
A) 17
B) 13
C) 11
D) 9
Mavi b
lere ya
A) 2
5. A
ri
a](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230228171248467182-5405695.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları Tanıyalım1.
Aşağıdaki görselde bir hastanede bulunan asansöre ait panel gösterilmiştir.
13
5
12
8
0
11
7
-5
10
6
2
-6
Bu hastanede yatan Ayşe ve Melisa'nın odalarının bulunduğu kat numaralarının çarpımının mutlak
değeri 30'dur.
Ayşe ve Melisa aynı anda asansöre binip bu paneldeki odalarının bulunduğu katlara ait tuşlara basıyor.
Basilan tuşlardaki yazan tam sayılardan küçük olanın mutlak değeri büyük olanın mutlak değerinden
büyüktür.
Buna göre, Ayşe ve Melisa'nın odalarının bulunduğu kat numaralarının farkı en çok kaçtır?
A) 17
B) 13
C) 11
D) 9
Mavi b
lere ya
A) 2
5. A
ri
a
![45
6.
(3a - 1)! sayısı 13 ile tam olarak bölünemeyen bir
sayı olduğuna göre, a nın alabileceği tam sayı
değerleri toplamı kaçtır?
A) 6
B) 10
+61
a=21+5²1
Visinin sondan kaç başam
C) 12
D) 21
E) 39
61+1!
a = 6₁1 + 3 1 9 = 71 +0
<=51721](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230227103838147237-4741394.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları Tanıyalım45
6.
(3a - 1)! sayısı 13 ile tam olarak bölünemeyen bir
sayı olduğuna göre, a nın alabileceği tam sayı
değerleri toplamı kaçtır?
A) 6
B) 10
+61
a=21+5²1
Visinin sondan kaç başam
C) 12
D) 21
E) 39
61+1!
a = 6₁1 + 3 1 9 = 71 +0
<=51721
![A) 3
7. Fatih, bir kartona eş birimlere ayrılmış şe
kideki sayı doğrusunu çizmiş ve başlangıc
noktasına bir piyon yerleştirmiştir.
4741
Fatih in otromile sırasıyla yaptığı 5 hareket
tabloda verilmiştir.
Tablo: Pyonun Hareketi ve Yönü
KEY
Başlangıç
A) 5
1. Hareket
2. Hareket
3. Hareket
4. Hareket
5. Hareket
0
3 birim sola
3 birim sağa
Verilenlere göre, bu 5 hareketin sonunda
piyonun sayı doğrusu üzerinde bulunduğu
nokta aşağıdakilerden hangisidir?
B) 4
C) 0
8. Kat numarasının aşağıdan yukarı doğru birer
arttığı bir binada giriş katının kat numarası 0,
giriş katının üstündeki katların numaraları
pozitif tam sayılar ve giriş katının altındaki
katların numaraları ise negatif tam sayılardır.
Bu binanın otopark katından asansöre binen
Tolga 7. katta asansörden inmiştir.
2 birim sağa
3 birim sola
4 birim sola
Tolga 10 kat yukarı çıktığına göre, Tolga'nın
asansöre bindiği otopark katı kaçıncı kat-
tadır?
B)-1
D)-5
C) -3
D)-5
UMUT
DEFTER
MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
9. Sicaklik değeri deniz seviyesinden yukarı
pikildikça azalmaktadır
47
K
Dağcılık sporu yapan Mehmet görseldeki da-
gin K, L ve M noktalarında sıcaklık ölçümü
yapmıştır.
K
A)
17
B) -18
C)
-14
D) -12
Buna göre, bu noktalarda ölçülen sıcaklık
değerleri aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A
-12
L
0
-19
0
-5
M
B
0
M
-16
-20
10. Selda okul bahçesinin zeminine, her bir nok-
ta bir tam sayıya karşılık gelecek ve ardışık
her iki nokta arası 1 birim olacak biçimde
görseldeki sayı doğrusunu çizmiştir. Bu sayı
doğrusunda A noktası -12, B noktası 0 ve C
noktası +21 tam sayılarına karşılık gelmek-
tedir.
-3
B) 21
1
Selda daha sonra bu sayı doğrusunun A
noktasından başlayarak A ile B arasını 2'şer
birim arayla, B ile C arasını 3'er birim arayla
adımlamıştır.
C
+21
Buna göre, Selda'nın attığı toplam adım
sayısı kaçtır?
A) 37
C) 16
D) 13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230226201250876972-4074078.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları TanıyalımA) 3
7. Fatih, bir kartona eş birimlere ayrılmış şe
kideki sayı doğrusunu çizmiş ve başlangıc
noktasına bir piyon yerleştirmiştir.
4741
Fatih in otromile sırasıyla yaptığı 5 hareket
tabloda verilmiştir.
Tablo: Pyonun Hareketi ve Yönü
KEY
Başlangıç
A) 5
1. Hareket
2. Hareket
3. Hareket
4. Hareket
5. Hareket
0
3 birim sola
3 birim sağa
Verilenlere göre, bu 5 hareketin sonunda
piyonun sayı doğrusu üzerinde bulunduğu
nokta aşağıdakilerden hangisidir?
B) 4
C) 0
8. Kat numarasının aşağıdan yukarı doğru birer
arttığı bir binada giriş katının kat numarası 0,
giriş katının üstündeki katların numaraları
pozitif tam sayılar ve giriş katının altındaki
katların numaraları ise negatif tam sayılardır.
Bu binanın otopark katından asansöre binen
Tolga 7. katta asansörden inmiştir.
2 birim sağa
3 birim sola
4 birim sola
Tolga 10 kat yukarı çıktığına göre, Tolga'nın
asansöre bindiği otopark katı kaçıncı kat-
tadır?
B)-1
D)-5
C) -3
D)-5
UMUT
DEFTER
MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
9. Sicaklik değeri deniz seviyesinden yukarı
pikildikça azalmaktadır
47
K
Dağcılık sporu yapan Mehmet görseldeki da-
gin K, L ve M noktalarında sıcaklık ölçümü
yapmıştır.
K
A)
17
B) -18
C)
-14
D) -12
Buna göre, bu noktalarda ölçülen sıcaklık
değerleri aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A
-12
L
0
-19
0
-5
M
B
0
M
-16
-20
10. Selda okul bahçesinin zeminine, her bir nok-
ta bir tam sayıya karşılık gelecek ve ardışık
her iki nokta arası 1 birim olacak biçimde
görseldeki sayı doğrusunu çizmiştir. Bu sayı
doğrusunda A noktası -12, B noktası 0 ve C
noktası +21 tam sayılarına karşılık gelmek-
tedir.
-3
B) 21
1
Selda daha sonra bu sayı doğrusunun A
noktasından başlayarak A ile B arasını 2'şer
birim arayla, B ile C arasını 3'er birim arayla
adımlamıştır.
C
+21
Buna göre, Selda'nın attığı toplam adım
sayısı kaçtır?
A) 37
C) 16
D) 13
![11. 10 kişilik bir sınıfta bulunan öğrenci dolaplarının önden görünümü verilmiştir. Dolapların üzerindeki sayılar öğrencilerin numa.
ralarını temsil etmektedir.
156
0
243
591
354
A) 46
●
632
571
B) 47
.
876
Emrah Öğretmen tam sayılarla işlemler konusunun kazanımlarını kapsayan bir etkinlik planlamıştır.
Etkinlik adımları aşağıda verilmiştir.
1. Adım: Her bir öğrenci okul numarasındaki sayıların üzerine soldan sağa doğru sırasıyla eksi, artı ve eksi işaretleri koya-
rak numarasındaki rakamların işaretlerini belirleyecektir.
369
2. Adım: Elde ettiği tam sayılardan en büyük sayı ile en küçük sayıyı çarpacaktır.
.
3. Adım: 2. adımda elde ettikleri sonucu numarasındaki kullanmadığı tam sayı ile toplayacaktır.
. 4. Adım: Son adımda elde etikleri sonuçlar dolap numaralarının altına yazacaklardır.
Örneğin 156 numaralı öğrenci önce -1,+5 ve -6 olarak sayıların işaretlerini belirler.
156
●
-31
419
En küçük ve en büyük tam sayıyı çarparak (+5). (-6)= -30 bulur. Daha sonra -30 ile -1 toplayarak -31 sayısını elde etmiş
ve bu sayıyı dolabının altına yazmıştır.
745
2
Tüm öğrenciler etkinlik adımlarını tamamlamış ve elde ettikleri sayıları dolap kapaklarının alt kısımlarına yazmıştır.
Buna göre dolap kapaklarının alt kısımlarında yazan en küçük sayı ile en büyük sayı arasında kaç tane tam sayı var-
dir?
C) 48
D) 49](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230226184311638988-4806372.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları Tanıyalım11. 10 kişilik bir sınıfta bulunan öğrenci dolaplarının önden görünümü verilmiştir. Dolapların üzerindeki sayılar öğrencilerin numa.
ralarını temsil etmektedir.
156
0
243
591
354
A) 46
●
632
571
B) 47
.
876
Emrah Öğretmen tam sayılarla işlemler konusunun kazanımlarını kapsayan bir etkinlik planlamıştır.
Etkinlik adımları aşağıda verilmiştir.
1. Adım: Her bir öğrenci okul numarasındaki sayıların üzerine soldan sağa doğru sırasıyla eksi, artı ve eksi işaretleri koya-
rak numarasındaki rakamların işaretlerini belirleyecektir.
369
2. Adım: Elde ettiği tam sayılardan en büyük sayı ile en küçük sayıyı çarpacaktır.
.
3. Adım: 2. adımda elde ettikleri sonucu numarasındaki kullanmadığı tam sayı ile toplayacaktır.
. 4. Adım: Son adımda elde etikleri sonuçlar dolap numaralarının altına yazacaklardır.
Örneğin 156 numaralı öğrenci önce -1,+5 ve -6 olarak sayıların işaretlerini belirler.
156
●
-31
419
En küçük ve en büyük tam sayıyı çarparak (+5). (-6)= -30 bulur. Daha sonra -30 ile -1 toplayarak -31 sayısını elde etmiş
ve bu sayıyı dolabının altına yazmıştır.
745
2
Tüm öğrenciler etkinlik adımlarını tamamlamış ve elde ettikleri sayıları dolap kapaklarının alt kısımlarına yazmıştır.
Buna göre dolap kapaklarının alt kısımlarında yazan en küçük sayı ile en büyük sayı arasında kaç tane tam sayı var-
dir?
C) 48
D) 49
![Yarıyıl Tatili Deneme Sınavı
1. Üç arkadaş sayı doğrusu üzerinde başlangıç noktasında (0) bulunmaktadır. Hepsi aynı anda sağa ya da sola koga
rak aynı anda aşağıda gösterilen tam sayılar üzerinde durmuşlardır.
Ceyda
Banu
-3
6. SINIF
Ayşe
0
-2
1
-1
--6
2
-5
3
ve 'dır.
Ayşe, Banu ve Ceyda'nın koştuklan mesafeler sırasıyla birim cinsinden A,
Buna göre koşulan mesafelerin büyükten küçüğe doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?
A) AVEY
D) > A>
B) >> A
> A
5 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230226182514128331-4057507.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları TanıyalımYarıyıl Tatili Deneme Sınavı
1. Üç arkadaş sayı doğrusu üzerinde başlangıç noktasında (0) bulunmaktadır. Hepsi aynı anda sağa ya da sola koga
rak aynı anda aşağıda gösterilen tam sayılar üzerinde durmuşlardır.
Ceyda
Banu
-3
6. SINIF
Ayşe
0
-2
1
-1
--6
2
-5
3
ve 'dır.
Ayşe, Banu ve Ceyda'nın koştuklan mesafeler sırasıyla birim cinsinden A,
Buna göre koşulan mesafelerin büyükten küçüğe doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?
A) AVEY
D) > A>
B) >> A
> A
5 6
![Çekiç atma sporu ile ilgilenen üç arkadaşın çekiçlerini attığı mesafeler aşağıda gösterilmiştir.
A)
B)
Buna göre bu üç arkadaşın attığı çekiçlerin mesafelerinin iki tam sayı arası 1 metre kabul edilen sayı doğ-
rusunda gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
C)
D)
Ali
-12
Ali
Ali
1-12 metre
-12
Cenk
-9
Cenk
Burak
8 metre
-9
0
0
0
Cenk
91 metre
0
Burak
8
Burak Cenk
89
Burak Cenk
89
Burak
8
All
12
All
12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230226182826847467-4057507.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları TanıyalımÇekiç atma sporu ile ilgilenen üç arkadaşın çekiçlerini attığı mesafeler aşağıda gösterilmiştir.
A)
B)
Buna göre bu üç arkadaşın attığı çekiçlerin mesafelerinin iki tam sayı arası 1 metre kabul edilen sayı doğ-
rusunda gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
C)
D)
Ali
-12
Ali
Ali
1-12 metre
-12
Cenk
-9
Cenk
Burak
8 metre
-9
0
0
0
Cenk
91 metre
0
Burak
8
Burak Cenk
89
Burak Cenk
89
Burak
8
All
12
All
12
![A)
.
En
En
Buyuqunu Küçüglind
Göster
Goster
20. Semih, bilişim dersinde tam sayılar konusuyla alakalı aşağıda gösterilen programı tasarlamıştır.
İki Tarn Sayı Giriniz.
790998
En
En
Buyugunu Küçüğünü
Göster
Göster
Buna göre programa,
-4 ve-1
-3 ve 3
0 ve 4
Yarıyıl Tatili Deneme Sınavı
gee
B)
gel
-3
-2
X
Bu programda aralarındaki farkı en az 3 olan iki tam sayı girildikten sonra "En Büyüğünü Göster" butonuna basıldı-
ğında bu iki tam sayı arasındaki en büyük tam sayı üzerindeki lamba, "En Küçüğünü Göster" butonuna basıldığında
ise bu iki tam sayı arasındaki en küçük tam sayı üzerindeki lamba yanmaktadır.
Örneğin programa-7 ve-2 tam sayılan girildikten sonra "En Büyüğünü Göster" butonuna basılırsa bu iki tam say
arasındaki en büyük tam sayı -3 olduğundan, -3 tam sayısının üzerindeki lamba yanacaktır.
İki Tam Sayı Giriniz.
-7
-2
gee gee gee gep ale gee
-1
0
geg g ge ge
C)
0
&
-2
ge
6. SINIF
1
ale
sayı çiftleri aynı aynı girildikten sonra herhangi bir butona basıldığında aşağıdaki lambalardan hangisi yan-
maz?
2
Jee 020
3
D)
3
IL
DRI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230226183149828312-4057507.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları TanıyalımA)
.
En
En
Buyuqunu Küçüglind
Göster
Goster
20. Semih, bilişim dersinde tam sayılar konusuyla alakalı aşağıda gösterilen programı tasarlamıştır.
İki Tarn Sayı Giriniz.
790998
En
En
Buyugunu Küçüğünü
Göster
Göster
Buna göre programa,
-4 ve-1
-3 ve 3
0 ve 4
Yarıyıl Tatili Deneme Sınavı
gee
B)
gel
-3
-2
X
Bu programda aralarındaki farkı en az 3 olan iki tam sayı girildikten sonra "En Büyüğünü Göster" butonuna basıldı-
ğında bu iki tam sayı arasındaki en büyük tam sayı üzerindeki lamba, "En Küçüğünü Göster" butonuna basıldığında
ise bu iki tam sayı arasındaki en küçük tam sayı üzerindeki lamba yanmaktadır.
Örneğin programa-7 ve-2 tam sayılan girildikten sonra "En Büyüğünü Göster" butonuna basılırsa bu iki tam say
arasındaki en büyük tam sayı -3 olduğundan, -3 tam sayısının üzerindeki lamba yanacaktır.
İki Tam Sayı Giriniz.
-7
-2
gee gee gee gep ale gee
-1
0
geg g ge ge
C)
0
&
-2
ge
6. SINIF
1
ale
sayı çiftleri aynı aynı girildikten sonra herhangi bir butona basıldığında aşağıdaki lambalardan hangisi yan-
maz?
2
Jee 020
3
D)
3
IL
DRI
![Cecis
Örnek:
D
çözüm:
A 20 cm
C
B
A
B
Şekil - 1
Şekil - 11
Bir okulun bayrak tasarımı için Şekil - I'de verilen dikdörtgen ve üçgen biçimindeki parçalar üst
üste yerleştirildiğinde üçgenin bir köşesi ve kenarı dikdörtgenin kenarlarıyla Şekil - Il'deki gibi
çakışmaktadır.
ICEI= IEBI = 6 cm olduğuna göre üçgen parçanın bir yüzünün alanı kaç santimetrekaredir?
0.1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230226132015458003-3203028.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Tam Sayıları TanıyalımCecis
Örnek:
D
çözüm:
A 20 cm
C
B
A
B
Şekil - 1
Şekil - 11
Bir okulun bayrak tasarımı için Şekil - I'de verilen dikdörtgen ve üçgen biçimindeki parçalar üst
üste yerleştirildiğinde üçgenin bir köşesi ve kenarı dikdörtgenin kenarlarıyla Şekil - Il'deki gibi
çakışmaktadır.
ICEI= IEBI = 6 cm olduğuna göre üçgen parçanın bir yüzünün alanı kaç santimetrekaredir?
0.1