Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tam Sayılarla İşlemler Soruları

Alıştırmalar
1. Aşağıda verilen çarpma işlemlerinin sonuçlarını bulunuz.
a. (-8)(- 9) =
b. 0. (+5) =
d. (+8)-(-1) =
e. (+4) (+14) =
h. |-6-(-2)=
ğ. 1-3|-|-1|=
2. Aşağıda verilen bölme işlemlerinin sonuçlarını bulunuz.
a. (+14) (-2) =
b. (+6) + (+ 6) =
d. (-18) (+ 3) =
- 20
+1
g.
a.
e. (-60) (- 12) =
-15
-15
h.
10
3. Aşağıda verilen işlemlerdeki ▲ yerine uygun tam sayıları yazınız.
a. (+8) A = (-88)
b. (-7)(-4)= A
ç. A (-1)=(+41)
d. (+6) A = (+72)
+4
c. (+2) (-1) =
f. (-20) (+ 4) =
1. (+5) + 6 =
- 30
- 5
- 2
- 1
Örnek: (-5) (+6)= - 30
c. (-40) ÷ (-1) =>
f. (+80) + (+16) = -15
0
+7
- 1
1.
4. Aşağıda verilen çarpma ve bölme tablolarındaki işlemleri örneklerdeki gibi yaparak boş bırakılan
yerlere uygun sayıları yazınız.
- 8
+ 6
b.
÷
- 20
40
+ 30
- 60
6. Sayma pulları ile aşağıda modellenen işlemi yazınız.
- 1
9. (-10) -0 =
g. (-7)-(-4)=
i. (+1)-|-4|=
c. A(+3)= (-15)
e. (+ 9) (-2) = A
+2
ç. (-24) (+ 4) =
g. (+12) ÷ (- 6) =
- 23
-1
-2.1
<<-20
i.
-5
Örnek: (-40) + (+2) = -20
5. Yandaki şemada belirtilen işlemleri yaparak boş bırakılan kutucuklara uygun
tam sayıları yazınız.
+ 10
-25
-4
+20
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
Alıştırmalar 1. Aşağıda verilen çarpma işlemlerinin sonuçlarını bulunuz. a. (-8)(- 9) = b. 0. (+5) = d. (+8)-(-1) = e. (+4) (+14) = h. |-6-(-2)= ğ. 1-3|-|-1|= 2. Aşağıda verilen bölme işlemlerinin sonuçlarını bulunuz. a. (+14) (-2) = b. (+6) + (+ 6) = d. (-18) (+ 3) = - 20 +1 g. a. e. (-60) (- 12) = -15 -15 h. 10 3. Aşağıda verilen işlemlerdeki ▲ yerine uygun tam sayıları yazınız. a. (+8) A = (-88) b. (-7)(-4)= A ç. A (-1)=(+41) d. (+6) A = (+72) +4 c. (+2) (-1) = f. (-20) (+ 4) = 1. (+5) + 6 = - 30 - 5 - 2 - 1 Örnek: (-5) (+6)= - 30 c. (-40) ÷ (-1) => f. (+80) + (+16) = -15 0 +7 - 1 1. 4. Aşağıda verilen çarpma ve bölme tablolarındaki işlemleri örneklerdeki gibi yaparak boş bırakılan yerlere uygun sayıları yazınız. - 8 + 6 b. ÷ - 20 40 + 30 - 60 6. Sayma pulları ile aşağıda modellenen işlemi yazınız. - 1 9. (-10) -0 = g. (-7)-(-4)= i. (+1)-|-4|= c. A(+3)= (-15) e. (+ 9) (-2) = A +2 ç. (-24) (+ 4) = g. (+12) ÷ (- 6) = - 23 -1 -2.1 <<-20 i. -5 Örnek: (-40) + (+2) = -20 5. Yandaki şemada belirtilen işlemleri yaparak boş bırakılan kutucuklara uygun tam sayıları yazınız. + 10 -25 -4 +20
3.
(-6) + (-7) + (+ 6) =
Kutucuklardaki işlemlerin sonuçlarını, toplama işleminin özelliklerini kullanarak bu
19 +3+ (-19) =
4. İfadelerdeki sembollerin yerine uygun tam sayıları yazınız.
a. [(-8) + (+ 4)] + (+ 3) = ▲ + [(+ 4) + (+ 3)]
c. + (- 6) = 0
b. + (-11) = (− 1 1) + (+ 2)
ç. + (-14)=-14
5. Selahattin Bey ilk durumda para bulunmayan hesap cüzdanına
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
3. (-6) + (-7) + (+ 6) = Kutucuklardaki işlemlerin sonuçlarını, toplama işleminin özelliklerini kullanarak bu 19 +3+ (-19) = 4. İfadelerdeki sembollerin yerine uygun tam sayıları yazınız. a. [(-8) + (+ 4)] + (+ 3) = ▲ + [(+ 4) + (+ 3)] c. + (- 6) = 0 b. + (-11) = (− 1 1) + (+ 2) ç. + (-14)=-14 5. Selahattin Bey ilk durumda para bulunmayan hesap cüzdanına
Aşağıdaki tabloda bazı illerin bir
günlük hava ortalama sıcaklık de-
ğerleri verilmiştir.
Tablo: Bazı İllerin Sıcaklık Değer-
leri
Izmir
+9°C
Sivas
-10°C
Erzurum
druge
-6°C
Bursa
+3°C
Konya
REFLEREY
-3°C
Tabloya göre aşağıdakilerden
hangisi yanlıştır?
New
A) Konya'nın sıcaklık değeri ile
Bursa'nın sıcaklık değeri toplamı
sıfırdır.
B) Sivas'ın sıcaklık değeri İzmir'in
sıcaklık değerinden 19 derece
daha azdır.
C) Izmir'in hava sıcaklığı ile Erzu-
rum'un hava sıcaklığı toplamı
Konya'nın hava sıcaklığına eşit-
tir.
D) Sivas'ın hava sıcaklığından Bur-
sa'nın hava sıcaklığı çıkarıldı-
ğında sonuç (-13) olur.
Newton Yayınları
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
Aşağıdaki tabloda bazı illerin bir günlük hava ortalama sıcaklık de- ğerleri verilmiştir. Tablo: Bazı İllerin Sıcaklık Değer- leri Izmir +9°C Sivas -10°C Erzurum druge -6°C Bursa +3°C Konya REFLEREY -3°C Tabloya göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? New A) Konya'nın sıcaklık değeri ile Bursa'nın sıcaklık değeri toplamı sıfırdır. B) Sivas'ın sıcaklık değeri İzmir'in sıcaklık değerinden 19 derece daha azdır. C) Izmir'in hava sıcaklığı ile Erzu- rum'un hava sıcaklığı toplamı Konya'nın hava sıcaklığına eşit- tir. D) Sivas'ın hava sıcaklığından Bur- sa'nın hava sıcaklığı çıkarıldı- ğında sonuç (-13) olur. Newton Yayınları
ANKARA
En Duyik
Yüksek
n en yüksek hava sıcaklığı arasında-
sek sıcaklık arasında 4 derece
olabilir?
hava sıcaklığı arasındaki
Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) (-15) + (-8)=-23√ B) (+9)+(-3)-+6
C) (-17)-(+8)= -25 V (+15) + (+6)=-9 X
-8
-1
+3
+5
-3
A) -25
-6
B) -19
-7
-11
Yukarıdaki toplama tablosuna göre A+
kaçtır?
C) -13 D) -7
8
(-6) + (-8)=-
3. Aşağıdaki tabloda beş ilin aynı gündeki hava sıcak-
lıkları verilmiştir.
10
Yukarıdaki toplama ve çıkarma işlemi y
dan sağa ve yukarıdan aşağıya doğru
Buna göre soru işareti yerine hangi s
A) 20
B 6
C)-4
5.
-101
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
ANKARA En Duyik Yüksek n en yüksek hava sıcaklığı arasında- sek sıcaklık arasında 4 derece olabilir? hava sıcaklığı arasındaki Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) (-15) + (-8)=-23√ B) (+9)+(-3)-+6 C) (-17)-(+8)= -25 V (+15) + (+6)=-9 X -8 -1 +3 +5 -3 A) -25 -6 B) -19 -7 -11 Yukarıdaki toplama tablosuna göre A+ kaçtır? C) -13 D) -7 8 (-6) + (-8)=- 3. Aşağıdaki tabloda beş ilin aynı gündeki hava sıcak- lıkları verilmiştir. 10 Yukarıdaki toplama ve çıkarma işlemi y dan sağa ve yukarıdan aşağıya doğru Buna göre soru işareti yerine hangi s A) 20 B 6 C)-4 5. -101
10.
14
C) Boş Birakilan kutuya yazma
Negatif ya da pozitif olduğu bilinemez.
SA) + (8+)
Daire biçimindeki bir masa etrafına eşit aralıklarla yerleştirilen sandalyelerde oturan 8 kişinin önünde birer kağıt
vardır. Bu kağıtların üzerine birer adet tam sayı yazılmıştır.
Masanın merkezinde bulunan doğrusal çubuk çevrilecek ve iki ucunun gösterdiği kişilerin önündeki sayılar ara-
sındaki fark bulunacaktır.
Aşağıdakilerden hangisi bu fark değerine eşit olamaz?
C) 13
A) -13
B) -9
D) 24
og NTELIK
12.
A)
C
O
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
10. 14 C) Boş Birakilan kutuya yazma Negatif ya da pozitif olduğu bilinemez. SA) + (8+) Daire biçimindeki bir masa etrafına eşit aralıklarla yerleştirilen sandalyelerde oturan 8 kişinin önünde birer kağıt vardır. Bu kağıtların üzerine birer adet tam sayı yazılmıştır. Masanın merkezinde bulunan doğrusal çubuk çevrilecek ve iki ucunun gösterdiği kişilerin önündeki sayılar ara- sındaki fark bulunacaktır. Aşağıdakilerden hangisi bu fark değerine eşit olamaz? C) 13 A) -13 B) -9 D) 24 og NTELIK 12. A) C O
4. Zemin katının altında üç katlı otopark bulunan bir
iş merkezinde 7. katta bulunan Tuna asansörle en
alt kattaki otoparkta bulunan arabasına uğraya-
rak zemin kattan dışarı çıkmıştır.
Buna göre Tuna asansörle toplamda kaç kat
hareket etmiştir? (Zemin kat = 0. kat)
A) 4
B) 10
C) 13
D) 16
AR
IAR
YA
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
4. Zemin katının altında üç katlı otopark bulunan bir iş merkezinde 7. katta bulunan Tuna asansörle en alt kattaki otoparkta bulunan arabasına uğraya- rak zemin kattan dışarı çıkmıştır. Buna göre Tuna asansörle toplamda kaç kat hareket etmiştir? (Zemin kat = 0. kat) A) 4 B) 10 C) 13 D) 16 AR IAR YA
lecektir)
B)-22
C) -28
D) -47
A)-2
2 Satın aldığı bir kitabı günde 35 sayfa okuyarak 6 günde bitirmeyi planlayan Carin beş gün
boyunca günlük okumayı planladığı sayfa sayısından kaç fazla veya eksik okuduğu aşağıdaki
grafikte gösterilmiştir.
Grafik: Planlanan Sayfa Sayısına Göre Okunan Sayfa Sayısı
Sayfa Sayıları Farkı
-3
-6
Pazartesi
Sali
CÇarşamba Perşembe
Cuma
C) 34
27
Günler
Buna göre, Can'ın kitabı planladığı zamanda bitirmesi için cumartesi günü okuması gere-
ken sayfa sayısı kaçtır?
A) 32
B) 33
D) 35
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
lecektir) B)-22 C) -28 D) -47 A)-2 2 Satın aldığı bir kitabı günde 35 sayfa okuyarak 6 günde bitirmeyi planlayan Carin beş gün boyunca günlük okumayı planladığı sayfa sayısından kaç fazla veya eksik okuduğu aşağıdaki grafikte gösterilmiştir. Grafik: Planlanan Sayfa Sayısına Göre Okunan Sayfa Sayısı Sayfa Sayıları Farkı -3 -6 Pazartesi Sali CÇarşamba Perşembe Cuma C) 34 27 Günler Buna göre, Can'ın kitabı planladığı zamanda bitirmesi için cumartesi günü okuması gere- ken sayfa sayısı kaçtır? A) 32 B) 33 D) 35
Bir sınavda doğru cevaplanan her soru için +5
puan, yanlış cevaplanan her soru için -2 puan
verilmektedir.
Bu sınavdaki 8 sorunun tamamını cevapla-
yan bir öğrencinin alabileceği puan aşağı-
dakilerden hangisi olamaz?
A) -16
B)-2 C) 2 D) 19
İki basamaklı rakamları farklı en küçük ne-
gatif tam sayı ile bir basamaklı en büyük
negatif tam sayının toplamı kaçtır?
A) -99
B)-97 C) -19
f/dersimisfun
D)-11
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
Bir sınavda doğru cevaplanan her soru için +5 puan, yanlış cevaplanan her soru için -2 puan verilmektedir. Bu sınavdaki 8 sorunun tamamını cevapla- yan bir öğrencinin alabileceği puan aşağı- dakilerden hangisi olamaz? A) -16 B)-2 C) 2 D) 19 İki basamaklı rakamları farklı en küçük ne- gatif tam sayı ile bir basamaklı en büyük negatif tam sayının toplamı kaçtır? A) -99 B)-97 C) -19 f/dersimisfun D)-11
1 Üç basamaklı, rakamları farklı üç farklı tam sayının toplamı -2079'dur.
Buna göre, bu sayılardan en büyüğü en çok kaç olabilir?
-102
2
Gökhan Esra
Doğuş
Şekilde verilen ve boy uzunlukları arasında ikişer cm bulunan ic
arkadaştan Gökhan'ın boyu a cm, Esra'nın boyu b cm. Doğusun
boyu c cm'dir.
Buna göre
(a-b) (c-a)
(b-c)
25
işleminin sonucu kaçtır?
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
1 Üç basamaklı, rakamları farklı üç farklı tam sayının toplamı -2079'dur. Buna göre, bu sayılardan en büyüğü en çok kaç olabilir? -102 2 Gökhan Esra Doğuş Şekilde verilen ve boy uzunlukları arasında ikişer cm bulunan ic arkadaştan Gökhan'ın boyu a cm, Esra'nın boyu b cm. Doğusun boyu c cm'dir. Buna göre (a-b) (c-a) (b-c) 25 işleminin sonucu kaçtır?
ETKİNLİK <-1
cinin 4 gün boyunca, günlük kâr ve zarar durumu ifade edilmiştir.
göre günlük kár-zarar durumunu ifade eden cümleleri ve matematiksel karanna
Brinci gün tişört satışından 15 TL kâr edip, pantolon satışından 20 TL
rara uğruyor.
und gün tişört satışından 12 TL zarara uğrayıp, pantolon satışından 30
kar ediyor.
güncü gün tişört satışından 14 TL ve pantolon satışından 16 TL zarara
quyor.
düncü gün, pantolon satışından 8 TL ve tişört satışından 24 TL kâr
yor.
5 TL zarar (-5)
18 TL kar (+18)
32 TL kar (+32)
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
ETKİNLİK <-1 cinin 4 gün boyunca, günlük kâr ve zarar durumu ifade edilmiştir. göre günlük kár-zarar durumunu ifade eden cümleleri ve matematiksel karanna Brinci gün tişört satışından 15 TL kâr edip, pantolon satışından 20 TL rara uğruyor. und gün tişört satışından 12 TL zarara uğrayıp, pantolon satışından 30 kar ediyor. güncü gün tişört satışından 14 TL ve pantolon satışından 16 TL zarara quyor. düncü gün, pantolon satışından 8 TL ve tişört satışından 24 TL kâr yor. 5 TL zarar (-5) 18 TL kar (+18) 32 TL kar (+32)
C
10. Aşağıda verilen kartlann ön yüzüne tam sayilaria toplama işlemleri arka yüzüne ise bu işlemlerin tam saylarla
toplama işleminin hangi özellikleriyle ilgili olduğu yazılmıştır.
(-9)-(+15)-(+15) + (-9)
(+15) + (-15)=0
Değişme Özelliği
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu kartlardan birinin arka yüzü olamaz?
A)
B)
Yutan Eleman
(-8)+0=-8
D)
-12)-((-5)+(-15))-1(-12)-(-51-(-15)
Etkisiz Eleman
Birleşme Ozelliği
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
C 10. Aşağıda verilen kartlann ön yüzüne tam sayilaria toplama işlemleri arka yüzüne ise bu işlemlerin tam saylarla toplama işleminin hangi özellikleriyle ilgili olduğu yazılmıştır. (-9)-(+15)-(+15) + (-9) (+15) + (-15)=0 Değişme Özelliği Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu kartlardan birinin arka yüzü olamaz? A) B) Yutan Eleman (-8)+0=-8 D) -12)-((-5)+(-15))-1(-12)-(-51-(-15) Etkisiz Eleman Birleşme Ozelliği
Bilge Baykuşun öğrencileri her yıl
düzenlenen Baykuş Şenliğindeki
yarışmalara heyecan katmak için
motivasyon sözü belirlemişlerdir.
Tabelalardaki sorular ile dallardaki
cevapları eşleştirirsen.
belirledikleri söze
ulaşacaksın
[(-129) + (+13)] + [(-7) - (-5)]
-GELENEKSEL BAYKUŞ ŞENLİĞİ~
Ġ
D
(-26) + (-42) + (+6). (-7)
88
(-245) (-5)
(+90) + (-10)
(+6). (-20) + (+4)
(-87)
(+3)
B
[(-99) - (-105)]
F
(+13). (-15) + (+5)
|(-128) ÷ (-32) (+142)
(+21) + (-7) + (-100)|
(+30)-(-111) + (+3)
E
(84) + (+12)
(+4)-(-5)
K
1
[(-95)+(-26)-(+9)]÷ (+2)
8-16+ (-25).(+4)
M
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
Bilge Baykuşun öğrencileri her yıl düzenlenen Baykuş Şenliğindeki yarışmalara heyecan katmak için motivasyon sözü belirlemişlerdir. Tabelalardaki sorular ile dallardaki cevapları eşleştirirsen. belirledikleri söze ulaşacaksın [(-129) + (+13)] + [(-7) - (-5)] -GELENEKSEL BAYKUŞ ŞENLİĞİ~ Ġ D (-26) + (-42) + (+6). (-7) 88 (-245) (-5) (+90) + (-10) (+6). (-20) + (+4) (-87) (+3) B [(-99) - (-105)] F (+13). (-15) + (+5) |(-128) ÷ (-32) (+142) (+21) + (-7) + (-100)| (+30)-(-111) + (+3) E (84) + (+12) (+4)-(-5) K 1 [(-95)+(-26)-(+9)]÷ (+2) 8-16+ (-25).(+4) M
11. 141-7 ve 1-3 olduğuna göre
A-işleminin sonucunun on küçük
olması Için A ve sayılan sırasıyla
aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?
A)-7 ve -3
B)-7 ve +3
C) 7 ve -3
D) 7 ve +3
12. Aşağıdaki tabloda bir ilimizdeki 4 günlük
hava sıcaklık değerleri verilmiştir.
Sıcaklık Değerleri
Günler
Pazartesi
Salı
Çarşamba
Perşembe
-7 °C
-3 °C
0 °C
+2 °C
1. Salı günü hava sıcaklığı pazartesi gününe
göre 4 °C artmıştır.
II. Perşembe günü hava sıcaklığı salı gününden
5 °C daha fazladır.
III. Çarşamba günü hava sıcaklığı perşembe
gününden 2 °C daha fazladır.
ifadelerinden kaç tanesi doğrudur?
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
16.
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
11. 141-7 ve 1-3 olduğuna göre A-işleminin sonucunun on küçük olması Için A ve sayılan sırasıyla aşağıdakilerden hangisi olmalıdır? A)-7 ve -3 B)-7 ve +3 C) 7 ve -3 D) 7 ve +3 12. Aşağıdaki tabloda bir ilimizdeki 4 günlük hava sıcaklık değerleri verilmiştir. Sıcaklık Değerleri Günler Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe -7 °C -3 °C 0 °C +2 °C 1. Salı günü hava sıcaklığı pazartesi gününe göre 4 °C artmıştır. II. Perşembe günü hava sıcaklığı salı gününden 5 °C daha fazladır. III. Çarşamba günü hava sıcaklığı perşembe gününden 2 °C daha fazladır. ifadelerinden kaç tanesi doğrudur? A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 16.
11
3
hi olaca
18. Aşağıdaki tarih şeridi üzerinde bazı önemli icatların yapıldığı tarihler yaklaşık olarak gösterilmektedir.
MÖ 35.yy
Tekerlek
+1117(-35) =
Milat
0
a) Tekerlek pusuladan kaç yüzyıl önce icat edilmiştir?
MS 11.yy
Pusula
a
b) internet pusuldan kaç yüzyıl sonra icat edilmiştir?
c) Tekerlek internetten kaç yüzyıl önce icat edilmiştir?
MS 20.yy
internet
http://www
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
11 3 hi olaca 18. Aşağıdaki tarih şeridi üzerinde bazı önemli icatların yapıldığı tarihler yaklaşık olarak gösterilmektedir. MÖ 35.yy Tekerlek +1117(-35) = Milat 0 a) Tekerlek pusuladan kaç yüzyıl önce icat edilmiştir? MS 11.yy Pusula a b) internet pusuldan kaç yüzyıl sonra icat edilmiştir? c) Tekerlek internetten kaç yüzyıl önce icat edilmiştir? MS 20.yy internet http://www
UNITE
Etkinlik Aşağıda belirtilen sayılardan başlayarak ileriye doğru yüzer ritmik sayma yapar-
en söylediğimiz sayıları yazalım.
a) 4 basamaklı, rakamları farklı, en küçük sayı
b) Binler basamağı 3, onlar basamağı 5, yüzler
basamağı O, birler basamağı 2 olan sayı
Binler basamağı 2 olan, 4 basamaklı, rakam-
ları farklı en küçük sayı
Meraklı'nın Etkinliği 6 Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlar için mavi, yanlış
lanlar için kırmızı okları takip ederek çıkışa ulaşalım. Ulaştığımız çıkıştaki sayıdan başlayarak ileriye
loğru yüzer ritmik sayalım ve altta verilen kutucuklara yazalım.
50
meraki
zihinler
Geriye doğru biner ritmik sayma
yaparken 2600'den önce 1600
sayısını söyleriz.
2500 TL'si peşin,
geriye kalanı
ayda 1000 TL
ödenerek alınan
Rakamları farklı iki basamaklı en büyük tek sayıdan başlayarak ileriye
doğru yüzer ritmik sayma yaparken 1097 sayısını söyleriz.
bir ürün için 6
ayda toplam
8500 TL
ödenmiştir.
Ulaşılan sayı
150
2800'den
başlayarak
ileriye doğru
yüzer ritmik
sayma yaparken
söylediğimiz tüm
sayılar
tek sayıdır.
800
YÜZER VE BİNER RİTMİK SAYMA
2000
13
İleriye doğru yüzer ritmik sayma
yaparken 7. söylenen sayı 7500 ise
saymaya 6800'den başlanmıştır.
Geriye doğru
yüzer ritmik
sayma yaparken
5900'den sonra
5800 sayısını
söyleriz.
3000
1100
Bankadaki
hesabında
900 TL'si olan biri
her ay bankaya
1000 TL yatırırsa 1
yılda hesabında
12900 TL olur.
1010
***************
2900
4. SINIF MATEMATİK
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
UNITE Etkinlik Aşağıda belirtilen sayılardan başlayarak ileriye doğru yüzer ritmik sayma yapar- en söylediğimiz sayıları yazalım. a) 4 basamaklı, rakamları farklı, en küçük sayı b) Binler basamağı 3, onlar basamağı 5, yüzler basamağı O, birler basamağı 2 olan sayı Binler basamağı 2 olan, 4 basamaklı, rakam- ları farklı en küçük sayı Meraklı'nın Etkinliği 6 Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlar için mavi, yanlış lanlar için kırmızı okları takip ederek çıkışa ulaşalım. Ulaştığımız çıkıştaki sayıdan başlayarak ileriye loğru yüzer ritmik sayalım ve altta verilen kutucuklara yazalım. 50 meraki zihinler Geriye doğru biner ritmik sayma yaparken 2600'den önce 1600 sayısını söyleriz. 2500 TL'si peşin, geriye kalanı ayda 1000 TL ödenerek alınan Rakamları farklı iki basamaklı en büyük tek sayıdan başlayarak ileriye doğru yüzer ritmik sayma yaparken 1097 sayısını söyleriz. bir ürün için 6 ayda toplam 8500 TL ödenmiştir. Ulaşılan sayı 150 2800'den başlayarak ileriye doğru yüzer ritmik sayma yaparken söylediğimiz tüm sayılar tek sayıdır. 800 YÜZER VE BİNER RİTMİK SAYMA 2000 13 İleriye doğru yüzer ritmik sayma yaparken 7. söylenen sayı 7500 ise saymaya 6800'den başlanmıştır. Geriye doğru yüzer ritmik sayma yaparken 5900'den sonra 5800 sayısını söyleriz. 3000 1100 Bankadaki hesabında 900 TL'si olan biri her ay bankaya 1000 TL yatırırsa 1 yılda hesabında 12900 TL olur. 1010 *************** 2900 4. SINIF MATEMATİK
10.
Filler
E
Ankara
İstanbul
Diyarbakır
Kars
Hakkâri
Gündüz (°C)
12
15
23
8
-1
Gece (°C)
403
-5
-9
-7
Yandaki tabloda, 5 ilin aynı gün
ölçülen gece ve gündüz
sıcaklıkları verilmiştir. Tabloya
göre aşağıdaki soruları
cevaplayınız.
a) Her ilde gündüz ölçülen sıcaklıkla gece ölçülen sıcaklık farkını bulunuz. Sıcaklık farkı
en az ve en fazla olan ili belirleyiniz.
Her ilin ayrı ayrı gece ve gündüz sıcaklıkları toplamını bulunuz.
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
10. Filler E Ankara İstanbul Diyarbakır Kars Hakkâri Gündüz (°C) 12 15 23 8 -1 Gece (°C) 403 -5 -9 -7 Yandaki tabloda, 5 ilin aynı gün ölçülen gece ve gündüz sıcaklıkları verilmiştir. Tabloya göre aşağıdaki soruları cevaplayınız. a) Her ilde gündüz ölçülen sıcaklıkla gece ölçülen sıcaklık farkını bulunuz. Sıcaklık farkı en az ve en fazla olan ili belirleyiniz. Her ilin ayrı ayrı gece ve gündüz sıcaklıkları toplamını bulunuz.