Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tam Sayılarla İşlemler Soruları

6. Aşağıda özel tasarlanmış iki havuz arasındaki gösterge, litre cinsinden ekranda yazan sayı negatifse soldaki havuzdan
sağdaki havuza ekranda yazan sayının mutlak değerl kadar su gideceğini, ekranda yazan sayi pozitifse soldaki havuza
sağdaki havuzdan ekranda yazan sayı kadar su geleceğini ifade eder. Başlangıçta soldaki havuzda 17, sağdaki havuz-
da 25 litre su vardır.
Sağ
Sol
Ekran
-2.
17 litre
25 litre
Şekil - 1
Ömeğin; Şekil-1'deki ekrana -2 yazıldığında havuzlardaki su miktarı aşağıdaki gibi olur.
Sağ
Ekran
Sol
15 litre
27 litre
Şekil - 2
Bu bilgilere göre havuzlardaki su miktarları Şekil-1'deki gibiyken ekrana aşağıdaki işlemlerden hangisinin so-
nucu yazılırsa her iki havuzda bulunan su miktarı birbirine eşit olur?
A) (-8)-(-5)
B) (17)-(-18)
C) (-21)-(-25) D) (-12)-(-8)
FENOMEN
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
6. Aşağıda özel tasarlanmış iki havuz arasındaki gösterge, litre cinsinden ekranda yazan sayı negatifse soldaki havuzdan sağdaki havuza ekranda yazan sayının mutlak değerl kadar su gideceğini, ekranda yazan sayi pozitifse soldaki havuza sağdaki havuzdan ekranda yazan sayı kadar su geleceğini ifade eder. Başlangıçta soldaki havuzda 17, sağdaki havuz- da 25 litre su vardır. Sağ Sol Ekran -2. 17 litre 25 litre Şekil - 1 Ömeğin; Şekil-1'deki ekrana -2 yazıldığında havuzlardaki su miktarı aşağıdaki gibi olur. Sağ Ekran Sol 15 litre 27 litre Şekil - 2 Bu bilgilere göre havuzlardaki su miktarları Şekil-1'deki gibiyken ekrana aşağıdaki işlemlerden hangisinin so- nucu yazılırsa her iki havuzda bulunan su miktarı birbirine eşit olur? A) (-8)-(-5) B) (17)-(-18) C) (-21)-(-25) D) (-12)-(-8) FENOMEN
Da o
TEST
TAM SAYILARLA İŞLEMLER
Tam Sayılarla Çarpma ve Bölme işlemi - 1
3
1
144
72
-48
-72
24
1-144
96
-2.
IŞIKLI PANO
1. Çark
9
BASLA
LURRID
* Care
Yukarıdaki bilgisayar oyununda BAŞLA
tuşuna basıldığında çarklar dönmekte, ışıklı pano ise iki işlem
arasında sırayla yanmaktadır.
DURDUR
tuşu ise çarkların ve işıklı panonun hareketini sonlandırmaktadır.
Defne 1. çark ve 2. çarkta ok ile gösterilen bölgelere gelen sayılar arasına işıklı panoda yanan işlemi yer-
leştirdiğinde aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulasamaz?
-96
-18
9
DX6
Mozaik (1) Yayınlan
Yeni Kredi Kartı Alan
Müşteri Sayısı
Kredi Kartını iptal Eden Müşteri
Sayısı
Kredi Çeken Müşteri
Sayısı
1
2
Pazartesi
2
3
Salt
4
1
4
Çarşamba
Perşembe
5
3
2
Cuma
Özel bir banka çalışanının bir hafta boyunca bireysel görüştüğü müşterilerle yaptığı işlemler yukarıdaki
verilmiştir. Bu hafta için yapılan işlemler puanlanmış ve her bir pozitif puan banka çalışanının maaşın
olarak yansıtılmıştır.
Yeni kredi kartı alan her müşteri için -- +3 puan
Kredi kartını iptal eden her müşteri için --2 puan
Bankadan kredi çeken her müşteri için - +4 puan
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
Da o TEST TAM SAYILARLA İŞLEMLER Tam Sayılarla Çarpma ve Bölme işlemi - 1 3 1 144 72 -48 -72 24 1-144 96 -2. IŞIKLI PANO 1. Çark 9 BASLA LURRID * Care Yukarıdaki bilgisayar oyununda BAŞLA tuşuna basıldığında çarklar dönmekte, ışıklı pano ise iki işlem arasında sırayla yanmaktadır. DURDUR tuşu ise çarkların ve işıklı panonun hareketini sonlandırmaktadır. Defne 1. çark ve 2. çarkta ok ile gösterilen bölgelere gelen sayılar arasına işıklı panoda yanan işlemi yer- leştirdiğinde aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulasamaz? -96 -18 9 DX6 Mozaik (1) Yayınlan Yeni Kredi Kartı Alan Müşteri Sayısı Kredi Kartını iptal Eden Müşteri Sayısı Kredi Çeken Müşteri Sayısı 1 2 Pazartesi 2 3 Salt 4 1 4 Çarşamba Perşembe 5 3 2 Cuma Özel bir banka çalışanının bir hafta boyunca bireysel görüştüğü müşterilerle yaptığı işlemler yukarıdaki verilmiştir. Bu hafta için yapılan işlemler puanlanmış ve her bir pozitif puan banka çalışanının maaşın olarak yansıtılmıştır. Yeni kredi kartı alan her müşteri için -- +3 puan Kredi kartını iptal eden her müşteri için --2 puan Bankadan kredi çeken her müşteri için - +4 puan
Batur ve Bora hobi olarak atlayış yapmaktadırlar. Deniz üzerinde atlayış yapan Batur ve Bora helikopter denizden 2000
metre yukarıda iken aynı anda atlayış yapıyorlar. Ancak Batur'un paraşütü açılmıyor. Bora'nın ise paraşütü açılıyor.
Atlayış ile ilgili bilgiler aşağıdaki gibidir.
Batur her 1 dakikalık sürede 100 metre aşağı düşmektedir.
Bora ise atladığında 1 dakikalık sürede 100 metre aşağı düşüp, daha sonra paraşütü açıldığı için dakikada 100
metre yükselişe geçiyor. Bu yükseliş 5 dakika olup sonrasında her 1 dakikada 150 metre aşağı düşmektedir.
3. Verilen bilgilere göre Batur su ile temas ettiği an Bora ile aralarındaki yükseklik farkı kaç metredir?
A) 100
B) 200
C) 300
D) 400
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
Batur ve Bora hobi olarak atlayış yapmaktadırlar. Deniz üzerinde atlayış yapan Batur ve Bora helikopter denizden 2000 metre yukarıda iken aynı anda atlayış yapıyorlar. Ancak Batur'un paraşütü açılmıyor. Bora'nın ise paraşütü açılıyor. Atlayış ile ilgili bilgiler aşağıdaki gibidir. Batur her 1 dakikalık sürede 100 metre aşağı düşmektedir. Bora ise atladığında 1 dakikalık sürede 100 metre aşağı düşüp, daha sonra paraşütü açıldığı için dakikada 100 metre yükselişe geçiyor. Bu yükseliş 5 dakika olup sonrasında her 1 dakikada 150 metre aşağı düşmektedir. 3. Verilen bilgilere göre Batur su ile temas ettiği an Bora ile aralarındaki yükseklik farkı kaç metredir? A) 100 B) 200 C) 300 D) 400
ve Çıkarma İşlemleri ve Özellikleri
4.
4
-1084-16
-8
4
-8
76
6
Yukarıda verilen sayı piramidinde üstteki iki ka-
rede yazılı tam sayıların toplamı, bu karelere
komşu olan alttaki karenin sayı değerine eşittir.
Buna göre en alttaki kareye yazılması gere-
ken tam sayı kaçtır?
B) -10
A) -12
C) -8
D) -7
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
ve Çıkarma İşlemleri ve Özellikleri 4. 4 -1084-16 -8 4 -8 76 6 Yukarıda verilen sayı piramidinde üstteki iki ka- rede yazılı tam sayıların toplamı, bu karelere komşu olan alttaki karenin sayı değerine eşittir. Buna göre en alttaki kareye yazılması gere- ken tam sayı kaçtır? B) -10 A) -12 C) -8 D) -7
OU
-41
Omek:(-5).(+6) -- 30
Omek: (-40) + (+2) - 20
-25
4
5. Yandaki şemada belirtilen işlemleri yaparak boş bırakılan kutucuklara uygun
tam sayıları yazınız.
+00
+20
Sayma pullan ile aşağıda modellenen işlemi yazınız.
OO
OO
27
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
OU -41 Omek:(-5).(+6) -- 30 Omek: (-40) + (+2) - 20 -25 4 5. Yandaki şemada belirtilen işlemleri yaparak boş bırakılan kutucuklara uygun tam sayıları yazınız. +00 +20 Sayma pullan ile aşağıda modellenen işlemi yazınız. OO OO 27
8.
Madde
1 Oksijen
2 Buz / Su
3 Karbondioksit
Tablo-1
Erime Noktası / Donma Sıcaklığı (°C)
-219
o
-78
Madde
1 Oksijen
2 Buz / Su
3 Karbondioksit
Tablo-2
ilk Sıcaklık (°C)
-221
-48
-114
Sivi hâldeki bir maddenin soğuyarak katı
hale geçmesine donma denir. Bir saf madde
nin erimeye başladığı sıcaklıkla, donmaya
başladığı sıcaklık aynıdır. Tablo-1'de 3 farklı
maddeye ait erime/donma sıcaklıkları veril-
miştir.
Bir kimyager, Tablo-2'de ilk sıcaklıkları veri-
len bu maddeleri isitmaya başlamıştır.
Kaplarda 1 dakikada gerçekleşen sıcaklık ar-
tışı Tablo-3'deki gibidir.
Buna göre verilen üç madde aynı anda isi-
tılmaya başladıktan sonra üçünün de erime
sıcaklığına ulaşmış olması için en az kaç da-
kika beklenmelidir?
A) 10
B) 8
C) 6
D) 4.
2.
3
min
1 dk
1 dk
1 dk
3°C
6°C
9°C
Tablo-3
1. kap (Oksijen) 2. kap (Buz) 3. kap (Karbondioksit)
3°C
6°C
9°C
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
8. Madde 1 Oksijen 2 Buz / Su 3 Karbondioksit Tablo-1 Erime Noktası / Donma Sıcaklığı (°C) -219 o -78 Madde 1 Oksijen 2 Buz / Su 3 Karbondioksit Tablo-2 ilk Sıcaklık (°C) -221 -48 -114 Sivi hâldeki bir maddenin soğuyarak katı hale geçmesine donma denir. Bir saf madde nin erimeye başladığı sıcaklıkla, donmaya başladığı sıcaklık aynıdır. Tablo-1'de 3 farklı maddeye ait erime/donma sıcaklıkları veril- miştir. Bir kimyager, Tablo-2'de ilk sıcaklıkları veri- len bu maddeleri isitmaya başlamıştır. Kaplarda 1 dakikada gerçekleşen sıcaklık ar- tışı Tablo-3'deki gibidir. Buna göre verilen üç madde aynı anda isi- tılmaya başladıktan sonra üçünün de erime sıcaklığına ulaşmış olması için en az kaç da- kika beklenmelidir? A) 10 B) 8 C) 6 D) 4. 2. 3 min 1 dk 1 dk 1 dk 3°C 6°C 9°C Tablo-3 1. kap (Oksijen) 2. kap (Buz) 3. kap (Karbondioksit) 3°C 6°C 9°C
[(-15) - (-4)]-[(-9) + (+7)) =
8.(-3) - (-16) =
8
7
|-8-11). 5 - 19
12-(-3) - 9.(-4) =
8
UYGULAYALIM 201
Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını bulunuz ve eşleştiriniz.
(+3).(-2).(-10) =
+36
(-5).(+5).(-3).(+1)=
-54
3
-60
(-1).(+6)- (+2)+(-3) =
+75
4 (+3)-(-3)-(-2)-(-3) =
+54
(-9).(-2).(-2) =
-36
6
(+5)-(-3) - (+4)=
+60
7
(+15)-(-5)-(+1) =
(-27).(-2) =
-75
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
[(-15) - (-4)]-[(-9) + (+7)) = 8.(-3) - (-16) = 8 7 |-8-11). 5 - 19 12-(-3) - 9.(-4) = 8 UYGULAYALIM 201 Aşağıdaki işlemlerin sonuçlarını bulunuz ve eşleştiriniz. (+3).(-2).(-10) = +36 (-5).(+5).(-3).(+1)= -54 3 -60 (-1).(+6)- (+2)+(-3) = +75 4 (+3)-(-3)-(-2)-(-3) = +54 (-9).(-2).(-2) = -36 6 (+5)-(-3) - (+4)= +60 7 (+15)-(-5)-(+1) = (-27).(-2) = -75
SORU O
5. Aşağıdaki grafik bir bisikletlinin belirli bir hızla yarışa başladıktan sonraki hız değişimini göstermektedir.
1 Hız değişimi (km/saat)
+2
+1
6
5
7
8
4
→ Süre (saat)
1
2
3
-1
-2
Örneğin; saatte 3 km/saat hızla yarışa başladıktan sonraki 1 saatte hızını 1 km/saat artırarak 4 km/saate
çıkmıştır.
Bu bilgilere göre yarışa 2 km/saat hızla başlayan bisikletli 8. saatin sonunda hangi hıza ulaşır?
A) Durur
B) 3 km/saat
C) 2 km/saat
D) 1 km/saat
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
SORU O 5. Aşağıdaki grafik bir bisikletlinin belirli bir hızla yarışa başladıktan sonraki hız değişimini göstermektedir. 1 Hız değişimi (km/saat) +2 +1 6 5 7 8 4 → Süre (saat) 1 2 3 -1 -2 Örneğin; saatte 3 km/saat hızla yarışa başladıktan sonraki 1 saatte hızını 1 km/saat artırarak 4 km/saate çıkmıştır. Bu bilgilere göre yarışa 2 km/saat hızla başlayan bisikletli 8. saatin sonunda hangi hıza ulaşır? A) Durur B) 3 km/saat C) 2 km/saat D) 1 km/saat
4. Aşağıda verilen çarpma ve bölme tablolarındaki işlemleri örneklerdeki gibi yaparak boş bırakılan
yerlere uygun sayıları yazınız.
a.
+ 4 - 8 + 6 - 1
b.
. -1 +2 - 5
+ 10
10
- 20
- 5
- 30
- 40
- 20
- 2
+ 30
- 1
- 60
Örnek: (-5).(+ 6) = - 30
Örnek: (-40) = (+2) = -20
-25
- 4
5. Yandaki şemada belirtilen işlemleri yaparak boş bırakılan kutucuklara uygun
tam sayıları yazınız.
+20
6. Sayma pulları ile aşağıda modellenen işlemi yazınız.
DO
0 0
0 0 0
1
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
4. Aşağıda verilen çarpma ve bölme tablolarındaki işlemleri örneklerdeki gibi yaparak boş bırakılan yerlere uygun sayıları yazınız. a. + 4 - 8 + 6 - 1 b. . -1 +2 - 5 + 10 10 - 20 - 5 - 30 - 40 - 20 - 2 + 30 - 1 - 60 Örnek: (-5).(+ 6) = - 30 Örnek: (-40) = (+2) = -20 -25 - 4 5. Yandaki şemada belirtilen işlemleri yaparak boş bırakılan kutucuklara uygun tam sayıları yazınız. +20 6. Sayma pulları ile aşağıda modellenen işlemi yazınız. DO 0 0 0 0 0 1
Sorus
Doğru cevap
Yanlış cevap
Boş
+5 puan
-3 puan
O puan
Yukarıda veilen puanlama anahtarı 20 soruluk bir sınava aittir.
Hüseyin bu sınavda 12 doğru cevap vermiş ve 3 soruyu boş bı-
rakmıştır.
Buna göre Hüseyin bu sınavda kaç puan almıştır?
www.mubayayinlari.com
Soru 4
Ulukan, çok katlı bir iş merkezinin (-2) katındaki otoparkına ara-
basını park edip asansöre binmiştir. Ulukan önce 2 kat aşağı in-
miş daha sonra 8 kat yukarıda bulunan ofisine çıkmıştır.
Buna göre Ulukan'ın ofisi iş merkezinin kaçıncı katındadır?
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
Sorus Doğru cevap Yanlış cevap Boş +5 puan -3 puan O puan Yukarıda veilen puanlama anahtarı 20 soruluk bir sınava aittir. Hüseyin bu sınavda 12 doğru cevap vermiş ve 3 soruyu boş bı- rakmıştır. Buna göre Hüseyin bu sınavda kaç puan almıştır? www.mubayayinlari.com Soru 4 Ulukan, çok katlı bir iş merkezinin (-2) katındaki otoparkına ara- basını park edip asansöre binmiştir. Ulukan önce 2 kat aşağı in- miş daha sonra 8 kat yukarıda bulunan ofisine çıkmıştır. Buna göre Ulukan'ın ofisi iş merkezinin kaçıncı katındadır?
17) Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu
toplama işleminin etkisiz elemanıdır?
A) 4-(-12) - (+7)+(-7)
B) 24+ (-12)-(-7) -(+19)
C) 1-(-8) + (+12) - (+5)
D) (-21) + (-21)-(-21)-(-20)
18) -17 ile +14 arasındaki tam sayıların
toplamı kaçtır?
A) -45
B) -37 C) 0
D) 29
19)
((+16) - (+8)) + (-11) = ((+16) + (-8)) + (-11)
=(+16) + ((-8) + (-11)
= (+16) + (-19)
=-3
Yukarıda yapılan işlemde toplama işleminin
hangi özelliği kullanılmıştır?
A) Değişme
B) Birleşme
C) Ters eleman
D) Etkisiz eleman
20) Belgin'in Esra'ya 20 TL borcu vardır.
Esra'ya 5 TL'sini veren Belgin'in kalan borcunu
ifade eden tam sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) +25
B) +15
01-15
D) -25
21) Iki basamaklı en küçük tam sayı ile
rakamları farklı üç basamaklı en büyük
negatif tam sayının toplamı kaçtır?
A) -199 B) -201 C)-92 D) -90
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
17) Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu toplama işleminin etkisiz elemanıdır? A) 4-(-12) - (+7)+(-7) B) 24+ (-12)-(-7) -(+19) C) 1-(-8) + (+12) - (+5) D) (-21) + (-21)-(-21)-(-20) 18) -17 ile +14 arasındaki tam sayıların toplamı kaçtır? A) -45 B) -37 C) 0 D) 29 19) ((+16) - (+8)) + (-11) = ((+16) + (-8)) + (-11) =(+16) + ((-8) + (-11) = (+16) + (-19) =-3 Yukarıda yapılan işlemde toplama işleminin hangi özelliği kullanılmıştır? A) Değişme B) Birleşme C) Ters eleman D) Etkisiz eleman 20) Belgin'in Esra'ya 20 TL borcu vardır. Esra'ya 5 TL'sini veren Belgin'in kalan borcunu ifade eden tam sayı aşağıdakilerden hangisidir? A) +25 B) +15 01-15 D) -25 21) Iki basamaklı en küçük tam sayı ile rakamları farklı üç basamaklı en büyük negatif tam sayının toplamı kaçtır? A) -199 B) -201 C)-92 D) -90
A ve B birer tam sayı ve A.B = -10 olsun. Buna göre; "A+B” ifadesi kaç farklı değer alır?
K
Yandaki şekilde yan yana iki kutudaki sayı çarpılıp bir üst kutucuğa yazılıyor.
Buna göre, K+L kaçtır?
12
5
-6
-1
-3
35
HiperZeka
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
A ve B birer tam sayı ve A.B = -10 olsun. Buna göre; "A+B” ifadesi kaç farklı değer alır? K Yandaki şekilde yan yana iki kutudaki sayı çarpılıp bir üst kutucuğa yazılıyor. Buna göre, K+L kaçtır? 12 5 -6 -1 -3 35 HiperZeka
KERİMHOCA.COM
Ortorokul Molendik Roynek Sites
BOLU
151 CORSA 149
191
CANKIRI
13y
ANKARA
ESKİŞEHİA 233
77. KRIKKALE
SALIKESİR
277
HEVSEHIR
Yukarıdaki haritada şehir merkezleri arasındaki
uzaklıklar kilometre cinsinden gösterilmiştir.
Balıkesir'den yola çıkan Onur, haritadaki yolu
izleyerek Ankara'ya geliyor. Sonra başka bir
şehirdeki amcasını ziyaret ediyor.
Onur toplam 610 km yol gittiğine göre
amcası hangi şehirdedir?
B) Nevşehir
A) Kırıkkale
C) Çankırı
D) Bolu
32
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
KERİMHOCA.COM Ortorokul Molendik Roynek Sites BOLU 151 CORSA 149 191 CANKIRI 13y ANKARA ESKİŞEHİA 233 77. KRIKKALE SALIKESİR 277 HEVSEHIR Yukarıdaki haritada şehir merkezleri arasındaki uzaklıklar kilometre cinsinden gösterilmiştir. Balıkesir'den yola çıkan Onur, haritadaki yolu izleyerek Ankara'ya geliyor. Sonra başka bir şehirdeki amcasını ziyaret ediyor. Onur toplam 610 km yol gittiğine göre amcası hangi şehirdedir? B) Nevşehir A) Kırıkkale C) Çankırı D) Bolu 32
Tam Sayılar
1. Üzerinde tam sayıların yazılı olduğu 5 tane basket topu verilmiştir.
191
Barış
196
201
23
-5
+4
-3
-2
+7
Barış her bir topu birer defa basket potasına atıyor. Toplam 4 tanesi basket olurken 1 tanesi potaya girmemi
Potaya, üzerinde en büyük tam sayı yazan top girmediğine göre basket olan topların üzerindeki tar
toplamı aşağıdakilerden hangisidir?
A)-3
B)-5
C)-6
D) -7
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
Tam Sayılar 1. Üzerinde tam sayıların yazılı olduğu 5 tane basket topu verilmiştir. 191 Barış 196 201 23 -5 +4 -3 -2 +7 Barış her bir topu birer defa basket potasına atıyor. Toplam 4 tanesi basket olurken 1 tanesi potaya girmemi Potaya, üzerinde en büyük tam sayı yazan top girmediğine göre basket olan topların üzerindeki tar toplamı aşağıdakilerden hangisidir? A)-3 B)-5 C)-6 D) -7
ÜNİTE
Tam s
3.
18 - 6 (-2) - 2 (18-5.4]
işlemi aşağıdaki gibi beş adımda çözülmüştür.
I. adim: 18 + 12 -2 [18 - 20)
II. adim: 18 + 12 -2.(-2)
III. adim: 18 + 10 (-2)
IV. adım: 18 - 20
V. adim: - 2
Buna göre, işlemin çözümündeki ilk hata har
adımda yapılmıştır?
A) II.
B) III.
C) IV.
D
4.
-3
2.
3
-2
Şeyma yukarıdaki sayılardan küçük olanlarını taba
diğerlerini üs olarak yazarak iki üslü ifade oluştu
caktır.
Buna göre Sexma'n
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
ÜNİTE Tam s 3. 18 - 6 (-2) - 2 (18-5.4] işlemi aşağıdaki gibi beş adımda çözülmüştür. I. adim: 18 + 12 -2 [18 - 20) II. adim: 18 + 12 -2.(-2) III. adim: 18 + 10 (-2) IV. adım: 18 - 20 V. adim: - 2 Buna göre, işlemin çözümündeki ilk hata har adımda yapılmıştır? A) II. B) III. C) IV. D 4. -3 2. 3 -2 Şeyma yukarıdaki sayılardan küçük olanlarını taba diğerlerini üs olarak yazarak iki üslü ifade oluştu caktır. Buna göre Sexma'n
5) A, B, C birer tam sayı olmak üzere A>O >B> C'dir. Buna göre
C tam sayısını A tam sayısına böldüğümüzde sonucun işaretini bulunuz.
A tam sayısını B tam sayısına böldüğümüzde sonucun işaretini bulunuz.
B tam sayısını C tam sayısına böldüğümüzde sonucun işaretini bulunuz.
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
5) A, B, C birer tam sayı olmak üzere A>O >B> C'dir. Buna göre C tam sayısını A tam sayısına böldüğümüzde sonucun işaretini bulunuz. A tam sayısını B tam sayısına böldüğümüzde sonucun işaretini bulunuz. B tam sayısını C tam sayısına böldüğümüzde sonucun işaretini bulunuz.