Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tam Sayılarla İşlemler Soruları

27
61. Aşağıda bazı özel sayılar verilmiştir.
36
1.
16
a452 6=4
25
16
452 abcd dört basamaklı
sayısına eşit ve iki basamaklı ab cd
sayılarının toplamına eşit sayıdır.
4c12.6.8
IV.
II.
54, kendisinden küçük, birbirinden
farklı ve tamkare m, n, r sayılarının
24, karekökünden küçük
e, f, g, h
sayılarına bölünebilen en büyük
toplamı olarak yazılabilen
sayıdır.
115,9)
16.9
sayıdır.
I.
36/2,16
1.24
25, en küçük tamkare j ve k
sayılarının topiamı olarak
yazılabilen sayıdır.
7.
Buna göre yukarıdaki kutularda yer alan a + b +c+ d+e +f +g+h+j+k+I +m +n+rtoplamı kaçtır?
lyor.
B) 125
C) 130
D) 137
A) 120
33
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
27 61. Aşağıda bazı özel sayılar verilmiştir. 36 1. 16 a452 6=4 25 16 452 abcd dört basamaklı sayısına eşit ve iki basamaklı ab cd sayılarının toplamına eşit sayıdır. 4c12.6.8 IV. II. 54, kendisinden küçük, birbirinden farklı ve tamkare m, n, r sayılarının 24, karekökünden küçük e, f, g, h sayılarına bölünebilen en büyük toplamı olarak yazılabilen sayıdır. 115,9) 16.9 sayıdır. I. 36/2,16 1.24 25, en küçük tamkare j ve k sayılarının topiamı olarak yazılabilen sayıdır. 7. Buna göre yukarıdaki kutularda yer alan a + b +c+ d+e +f +g+h+j+k+I +m +n+rtoplamı kaçtır? lyor. B) 125 C) 130 D) 137 A) 120 33
TAM SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ
KAZANIM DEĞERLENDİRME TE
1.
(1-3). 2. (-2)
işleminin sonucu kaçtır?
B) -4
C) 12
A) -10
- 6
2.
-2-1.(-1)
işleminin sonucu kaçtır?
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
TAM SAYILARLA ÇARPMA İŞLEMİ KAZANIM DEĞERLENDİRME TE 1. (1-3). 2. (-2) işleminin sonucu kaçtır? B) -4 C) 12 A) -10 - 6 2. -2-1.(-1) işleminin sonucu kaçtır?
A
A A A A A A
11. x, y ve z negatif tam sayılar olmak üzere,
x.y=7 y.z=23
olduğuna göre x + y - z kaçtır?
B)-15 C) -16 D)-31
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
A A A A A A A 11. x, y ve z negatif tam sayılar olmak üzere, x.y=7 y.z=23 olduğuna göre x + y - z kaçtır? B)-15 C) -16 D)-31
ger-
Yukarıda verilen karesel bölgelerin içerisine tam
sayılar ok yönünde yazılacak ve kutulara yazılacak
sayı, o kutuya komşu kutulardaki sayıların toplamı
olacaktır.
Bu sayılardan iki tanesi şekildeki gibi yerleştiril-
diğine göre A - B işleminin sonucu kaçtır?
A) 1 B)-2 C) -3 D-4
iclemler
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
ger- Yukarıda verilen karesel bölgelerin içerisine tam sayılar ok yönünde yazılacak ve kutulara yazılacak sayı, o kutuya komşu kutulardaki sayıların toplamı olacaktır. Bu sayılardan iki tanesi şekildeki gibi yerleştiril- diğine göre A - B işleminin sonucu kaçtır? A) 1 B)-2 C) -3 D-4 iclemler
lere sayı
3. Bir yer altı şehrinde bulunan bölmelerin yüksek-
likleri yer altı şehrinin girişine göre belirlenmiştir.
Yükseltisi hesaplanan yer giriş katından yüksek-
te ise (+) alçakta ise (-) değer almıştır.
r.
al.
716
ile
185
5,
16
inda
artlarında-
earıyla ta-
Yer altı şehrine gezmek için giren bir kafiledeki
beş kişi bulundukları yerler ile ilgili aşağıdaki bil-
gileri vermektedirler.
Yasemin: Benim bulunduğum bölmenin yükselti-
si -312'dir.
ğu sonuç
Buğra: Benim bulunduğum bölme en alçakta
olup yükseltisi -400'dür.
Kayahan: Ben Buğra'dan 550 metre daha yuka-
ridayım.
-343
27.
Nejla: Ben Yasemin'den 226 metre daha yukarı-
dayım.
Bulut: Ben Kayahan'a göre girişe daha yakınım,
Nejla'ya göre daha uzağım.
Buna göre Bulut'un bulunduğu bölmenin
yükseltisi aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) +160
B) +80
C) -60
D) -100
SINAV
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
lere sayı 3. Bir yer altı şehrinde bulunan bölmelerin yüksek- likleri yer altı şehrinin girişine göre belirlenmiştir. Yükseltisi hesaplanan yer giriş katından yüksek- te ise (+) alçakta ise (-) değer almıştır. r. al. 716 ile 185 5, 16 inda artlarında- earıyla ta- Yer altı şehrine gezmek için giren bir kafiledeki beş kişi bulundukları yerler ile ilgili aşağıdaki bil- gileri vermektedirler. Yasemin: Benim bulunduğum bölmenin yükselti- si -312'dir. ğu sonuç Buğra: Benim bulunduğum bölme en alçakta olup yükseltisi -400'dür. Kayahan: Ben Buğra'dan 550 metre daha yuka- ridayım. -343 27. Nejla: Ben Yasemin'den 226 metre daha yukarı- dayım. Bulut: Ben Kayahan'a göre girişe daha yakınım, Nejla'ya göre daha uzağım. Buna göre Bulut'un bulunduğu bölmenin yükseltisi aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) +160 B) +80 C) -60 D) -100 SINAV
Yücel odasındaki 4 bölmeli pencerenin herbir bol
mesine sıfırdan farklı rakamlar yazıyor. Yazılan ra
kamları ok yönünde okursa 2 basamaklı doğal sa
yılar elde ediyor. Oklardan biri soldan sağa doğru
diğeri ise yukardan aşağı yöndedir. Yücel elde etti-
ği 2 basamaklı sayıları sayı çifti olarak yazıyor.
2.
3
23
4
41
24 31
Yücel sonuçlarla oluşturduğu satır ve sütundaki sa
yıları sayı çifti olarak not alyor. Bu sayı çiftlerinin her
ikisi de aralarında asal ise bu rakamlan pencerenin
üzerinde bırakacaktır.
Buna göre pencerenin üzerinde hangi rakamlar
yazılı kalır?
A)
B)
2
1
3
2
5
5
4
8
2
3
5
6
6
2.
mye 70 m uzunluğundaki kütleleri eşit büyük-
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
Yücel odasındaki 4 bölmeli pencerenin herbir bol mesine sıfırdan farklı rakamlar yazıyor. Yazılan ra kamları ok yönünde okursa 2 basamaklı doğal sa yılar elde ediyor. Oklardan biri soldan sağa doğru diğeri ise yukardan aşağı yöndedir. Yücel elde etti- ği 2 basamaklı sayıları sayı çifti olarak yazıyor. 2. 3 23 4 41 24 31 Yücel sonuçlarla oluşturduğu satır ve sütundaki sa yıları sayı çifti olarak not alyor. Bu sayı çiftlerinin her ikisi de aralarında asal ise bu rakamlan pencerenin üzerinde bırakacaktır. Buna göre pencerenin üzerinde hangi rakamlar yazılı kalır? A) B) 2 1 3 2 5 5 4 8 2 3 5 6 6 2. mye 70 m uzunluğundaki kütleleri eşit büyük-
|3 Aşağıda 1'den 4'e kadar numaralı kartların her
birinin değerinin kaç puan olduğu gösteril-
miştir.
042 -7 3 34
-8
2 tane 1., 3 tane 2., 6 tane 3. ve 2 tane 4.
karttan alan bir kişi toplam kaç puanlık
kart almıştır?
A) -16
B) -15
C) -11
D) 11
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
|3 Aşağıda 1'den 4'e kadar numaralı kartların her birinin değerinin kaç puan olduğu gösteril- miştir. 042 -7 3 34 -8 2 tane 1., 3 tane 2., 6 tane 3. ve 2 tane 4. karttan alan bir kişi toplam kaç puanlık kart almıştır? A) -16 B) -15 C) -11 D) 11
? Wir sayı örüntüsünü olu
ÖRÜNTÜLER
143, 151, 159,
Yukarıda verilen say
gelmesi gereken say
İMT Hoca
> 426,417,4
Belirli bir kurala göre düzenli bir şekilde ilerleyen şekil ya da sayı
dizisine
denir.
: Bir örüntünün adımları arasında bir kural oluşturabiliyorsak bu kural
örüntünün
Yukarıda ver
gelmesi gere
SIRO
www.youtube.com/imthoca
Elif
AYA
Elif
1. adim
2. adım
3. adım
Yukarıda çubuklarla oluşturulmuş şekil örüntüsü verilmiştir. 49 adet
çubuk ile bu örüntü kaç adım daha devam ettirilebilir?
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
? Wir sayı örüntüsünü olu ÖRÜNTÜLER 143, 151, 159, Yukarıda verilen say gelmesi gereken say İMT Hoca > 426,417,4 Belirli bir kurala göre düzenli bir şekilde ilerleyen şekil ya da sayı dizisine denir. : Bir örüntünün adımları arasında bir kural oluşturabiliyorsak bu kural örüntünün Yukarıda ver gelmesi gere SIRO www.youtube.com/imthoca Elif AYA Elif 1. adim 2. adım 3. adım Yukarıda çubuklarla oluşturulmuş şekil örüntüsü verilmiştir. 49 adet çubuk ile bu örüntü kaç adım daha devam ettirilebilir?
tet
LS)
11. Şekildeki hedef tahtasının altı bölgesinin her
biri farklı renktedir. Bu hedef tahtasına ok atan
ovuncuların toplam puanları, atılan okların isa-
bet ettiği bölgelerde yazan tam sayıların
top-
lanması ile hesaplanmaktadır. Toplam puanı
en fazla olan oyuncu oyunu kazanmaktadır.
-7
ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HIZMETLERİ GENEL MÜDÜRLOGO
-3
-1
5
Emre ile Ahmet bu hedef tahtasına üçer
tane ok atmıştır. Tüm atışların sonunda altı
bölgenin her birine sadece bir ok isabet
ettiği görülmüştür. Ahmet'in attığı oklardan
biri 12 tam sayısının yazdığı bölgeye isabet
etmesine rağmen oyunu Emre kazanmıştır.
Buna göre Emre'nin attığı oklardan biri,
aşağıdaki sayılardan hangisinin yazdığı
bölgeye isabet etmiş olamaz?
A) -4
B) -3
D) 5
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
tet LS) 11. Şekildeki hedef tahtasının altı bölgesinin her biri farklı renktedir. Bu hedef tahtasına ok atan ovuncuların toplam puanları, atılan okların isa- bet ettiği bölgelerde yazan tam sayıların top- lanması ile hesaplanmaktadır. Toplam puanı en fazla olan oyuncu oyunu kazanmaktadır. -7 ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HIZMETLERİ GENEL MÜDÜRLOGO -3 -1 5 Emre ile Ahmet bu hedef tahtasına üçer tane ok atmıştır. Tüm atışların sonunda altı bölgenin her birine sadece bir ok isabet ettiği görülmüştür. Ahmet'in attığı oklardan biri 12 tam sayısının yazdığı bölgeye isabet etmesine rağmen oyunu Emre kazanmıştır. Buna göre Emre'nin attığı oklardan biri, aşağıdaki sayılardan hangisinin yazdığı bölgeye isabet etmiş olamaz? A) -4 B) -3 D) 5
Yukarıda eşit bölmeli sayı doğrusu için aşağıdaki bilgiler veriliyor,
• Ave B noktaları arasındaki fark 20'dir. her orolista
• C noktası -8 noktasına karşılık gelmektedir.
B
0100
hane var
inden
Buna göre;
. 1. A+B=-44
• II. B/ + DI = 0
• I.D-A-B = 68
• IV. (2A-C):D=4
eşitliklerinden kaç tanesi doğrudur?
Me 2 Kutuvu
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
Yukarıda eşit bölmeli sayı doğrusu için aşağıdaki bilgiler veriliyor, • Ave B noktaları arasındaki fark 20'dir. her orolista • C noktası -8 noktasına karşılık gelmektedir. B 0100 hane var inden Buna göre; . 1. A+B=-44 • II. B/ + DI = 0 • I.D-A-B = 68 • IV. (2A-C):D=4 eşitliklerinden kaç tanesi doğrudur? Me 2 Kutuvu
1. -15<-12<-5<-7<-1
rangi sayıların yerlerinin kendi
Yukarıda verilen sıralamanın dogru or
mesi için hangi sayıların yerler
aralarında değiştirilmesi gerekir?
A) -12 ile -1
B) -7 ile -1
D) -5 ile -15
bazı b
• Akli
dad
• Aki
sa
• Ak
-5 ile-7
say
2. "-10 ile +5 arasında....... tane tam sayı vardır."
Yukarıda verilen ifadenin doğru olabilmesi
için noktalı yere aşağıdakilerden hangisi
yazılmalıdır?
4/15 B 14 C) 13 D/12
REDMI NOTE 8
AI QUAD CAMERA
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
1. -15<-12<-5<-7<-1 rangi sayıların yerlerinin kendi Yukarıda verilen sıralamanın dogru or mesi için hangi sayıların yerler aralarında değiştirilmesi gerekir? A) -12 ile -1 B) -7 ile -1 D) -5 ile -15 bazı b • Akli dad • Aki sa • Ak -5 ile-7 say 2. "-10 ile +5 arasında....... tane tam sayı vardır." Yukarıda verilen ifadenin doğru olabilmesi için noktalı yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır? 4/15 B 14 C) 13 D/12 REDMI NOTE 8 AI QUAD CAMERA
3.
5.
Yukarıda gösterilen ve üst üste iki raftan oluşan kitaplığın,
Üst rafına 3 İngilizce, 4 Türkçe, 1 matematik kitabı sırasıyla konuluyor ve aynı sırayla kitaplar rafa yerleştirilmeye
devam ediliyor.
Sonra alt rafina 2 Türkçe, 3 İngilizce, 1 matematik kitabı sırasıyla konuluyor ve aynı sırayla kitaplar rala yerleştiri-
meye devam ediliyor.
Kitapların kalınlıkları eşittir.
Rafların her birine eşit sayıda olmak üzere toplam 208 kitap yerleştirilmiştir.
Buna göre, matematik kitapları kaç kez alt alta denk gelmiştir?
A) 3
B) 4
C) 6
D) 8
8 m
12 m
TÜRKÇE
TÜRKÇE
INGLİZCE
iINGİLiZCE
INGILIZCE
INGİLİZCE
TÜRKÇE
INGİLIZCE
MATEMATIK
TÜRKÇE
TÜRKÇE
MATEMATIK
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
3. 5. Yukarıda gösterilen ve üst üste iki raftan oluşan kitaplığın, Üst rafına 3 İngilizce, 4 Türkçe, 1 matematik kitabı sırasıyla konuluyor ve aynı sırayla kitaplar rafa yerleştirilmeye devam ediliyor. Sonra alt rafina 2 Türkçe, 3 İngilizce, 1 matematik kitabı sırasıyla konuluyor ve aynı sırayla kitaplar rala yerleştiri- meye devam ediliyor. Kitapların kalınlıkları eşittir. Rafların her birine eşit sayıda olmak üzere toplam 208 kitap yerleştirilmiştir. Buna göre, matematik kitapları kaç kez alt alta denk gelmiştir? A) 3 B) 4 C) 6 D) 8 8 m 12 m TÜRKÇE TÜRKÇE INGLİZCE iINGİLiZCE INGILIZCE INGİLİZCE TÜRKÇE INGİLIZCE MATEMATIK TÜRKÇE TÜRKÇE MATEMATIK
Prf
5. Aşağıda, tam sayılarla çarpma işlemi tablosu verilmiş-
tir.
-2
+3
do Nx
2
-4
a
b
C
Buna göre, a + b + c işleminin sonucu kaçtır?
A) 6
B) 3
C) -3
D) -9
Matematik
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
Prf 5. Aşağıda, tam sayılarla çarpma işlemi tablosu verilmiş- tir. -2 +3 do Nx 2 -4 a b C Buna göre, a + b + c işleminin sonucu kaçtır? A) 6 B) 3 C) -3 D) -9 Matematik
ENEME 1
Aşağıda dört farklı işlem ve sonuçlar verilmiştir.
Sonuç
-6
işlem
(-2) + (-3). 2-(-2)
4-5. (4) + (-4). (-5)
(-6)-(-7). 6 + 6-7
(-8).(-9) +9
Buna göre sonucu yanlış verilmiş olan işlemin
doğru sonucu kaçtır?
-11
24
35
g
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
ENEME 1 Aşağıda dört farklı işlem ve sonuçlar verilmiştir. Sonuç -6 işlem (-2) + (-3). 2-(-2) 4-5. (4) + (-4). (-5) (-6)-(-7). 6 + 6-7 (-8).(-9) +9 Buna göre sonucu yanlış verilmiş olan işlemin doğru sonucu kaçtır? -11 24 35 g
MATEMATİK
DENEME 3
1. Damla sulama yöntemi, suyun doğrudan yetiştirilen bitkilerin kök bölgesine verildiği ve bir dağıtıcı yardımıyla kü-
çük damlacıklar halinde yapılan sulama yöntemidir. Bu yöntem ile yüksek su tasarrufu ve maksimum verim alın-
maktadır. Bu yöntemin uygulanma şekillerinden biri de ahtapot sulamadır.
Bahçesinde ahtapot sulama yöntemini kullanan Hasan, her gün aynı miktardaki suyu mililitre cinsinden ana hattan
akıtmaktadır. Hasan'ın bahçesinin şekli ve sulama metodu aşağıdaki gibidir.
Ana Hat
Biber
Salatalık
Domates
Havuç
Roka
Maydanoz
Marul
Patlıcan
Ana hattan çıkan su eşit şekilde 8 ayrı sebze çeşidine gidiyor. Her sebzeden yukarıdaki gibi karşılıklı 6'şar sıra
vardır.
Hasan, pazartesi ve salı günleri sulamanın hatasız devam ettiğini görmüş ve bu iki günde her gün 15'er litre
su da elden dökmüştür. Çarşamba, perşembe ve cuma günleri 4 adet bibere, 6 adet patlıcana ve 2 adet rokaya
tıkanmadan dolayı su gitmemiştir.
Hasan sayacı kontrol ettiğinde pazartesi ve salı günü hatasız giden su ile birlikte elden verdiği suyun top-
lamı; çarşamba, perşembe ve cuma günü verilen suyun toplam miktarına eşit ise; hatasız olarak ana hat-
tan bir günde verilen su miktarı kaç litredir?
B) 42
C) 48
D) 54
A) 36
8. Sınıf
Sayısal Bölüm
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
MATEMATİK DENEME 3 1. Damla sulama yöntemi, suyun doğrudan yetiştirilen bitkilerin kök bölgesine verildiği ve bir dağıtıcı yardımıyla kü- çük damlacıklar halinde yapılan sulama yöntemidir. Bu yöntem ile yüksek su tasarrufu ve maksimum verim alın- maktadır. Bu yöntemin uygulanma şekillerinden biri de ahtapot sulamadır. Bahçesinde ahtapot sulama yöntemini kullanan Hasan, her gün aynı miktardaki suyu mililitre cinsinden ana hattan akıtmaktadır. Hasan'ın bahçesinin şekli ve sulama metodu aşağıdaki gibidir. Ana Hat Biber Salatalık Domates Havuç Roka Maydanoz Marul Patlıcan Ana hattan çıkan su eşit şekilde 8 ayrı sebze çeşidine gidiyor. Her sebzeden yukarıdaki gibi karşılıklı 6'şar sıra vardır. Hasan, pazartesi ve salı günleri sulamanın hatasız devam ettiğini görmüş ve bu iki günde her gün 15'er litre su da elden dökmüştür. Çarşamba, perşembe ve cuma günleri 4 adet bibere, 6 adet patlıcana ve 2 adet rokaya tıkanmadan dolayı su gitmemiştir. Hasan sayacı kontrol ettiğinde pazartesi ve salı günü hatasız giden su ile birlikte elden verdiği suyun top- lamı; çarşamba, perşembe ve cuma günü verilen suyun toplam miktarına eşit ise; hatasız olarak ana hat- tan bir günde verilen su miktarı kaç litredir? B) 42 C) 48 D) 54 A) 36 8. Sınıf Sayısal Bölüm
11.
[8:4+1].2-6:3
Yukarıda verilen işleminin sonucu kaçtı
A) 4
B) 6
C) 8 D) 10
12. I.
5.(24-8)
II. 42:7+34
III. 28.3-12
IV. 33.(9-6)-1
Yukarıdaki işlemlerden hangilerinin sonuçları
aynıdır?
A) I ve II
B) II ve III
C) III ve IV
D) I ve IV
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
11. [8:4+1].2-6:3 Yukarıda verilen işleminin sonucu kaçtı A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 12. I. 5.(24-8) II. 42:7+34 III. 28.3-12 IV. 33.(9-6)-1 Yukarıdaki işlemlerden hangilerinin sonuçları aynıdır? A) I ve II B) II ve III C) III ve IV D) I ve IV