Üslü ifadeler Soruları
![8.
'S
7.6
76
572
22
2
3
45
my
Taban Çarkı
2
3
Üs Çarkı
Üslü sayı elde etmek için tasarlanan iki farklı
çark yukarıda verilmiştir. Taban çarkı oluşturul-
mak istenen üslü sayının tabanını, üs çarkı üslü
sayının üssünü göstermektedir.
Her iki çark da birer defa döndürüldüğünde
elde edilebilecek en büyük üslü sayı ile en kü-
çük üslü sayının farkı kaçtır?
A) 129
B) 125
C) 121
D) 118](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117112609924473-4970411.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler8.
'S
7.6
76
572
22
2
3
45
my
Taban Çarkı
2
3
Üs Çarkı
Üslü sayı elde etmek için tasarlanan iki farklı
çark yukarıda verilmiştir. Taban çarkı oluşturul-
mak istenen üslü sayının tabanını, üs çarkı üslü
sayının üssünü göstermektedir.
Her iki çark da birer defa döndürüldüğünde
elde edilebilecek en büyük üslü sayı ile en kü-
çük üslü sayının farkı kaçtır?
A) 129
B) 125
C) 121
D) 118
![x86
WINDOWS
64 BİT
32 BIT
Bilgisayarda bilgiler bit şeklinde saklanır. 1 Bayt 8
Bite eşittir. 1 Gigabayt ise 2 bayta eşittir.
30
Buna göre bilgisayara yüklenen 8 Gigabaytlık
bir dosyanın büyüklüğü kaç bittir?
A) 234
B) 235
C) 236
D) 237](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117130052445805-4474861.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerx86
WINDOWS
64 BİT
32 BIT
Bilgisayarda bilgiler bit şeklinde saklanır. 1 Bayt 8
Bite eşittir. 1 Gigabayt ise 2 bayta eşittir.
30
Buna göre bilgisayara yüklenen 8 Gigabaytlık
bir dosyanın büyüklüğü kaç bittir?
A) 234
B) 235
C) 236
D) 237
![Arkadaş olan iki dağcı 1125 m yüksekliği olan dağa farklı yer-
lerden tırmanmaya başlıyorlar. Bu iki arkadaştan birisi 3'ün
tif tam sayı kuvveti olan yerlerde kamp kurarak tırmanışlarını
pozitif tam sayı kuvveti olan yerlerde diğeri ise 2'nin pozi-
bitiriyorlar.
9.
Buna göre, bu iki arkadaş toplamda kaç kez kamp kurmuş-
lardır?
A) 15
B) 16
C) 17
12. a 0, b
am bm
D) 19
Y](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117121208144428-5077900.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerArkadaş olan iki dağcı 1125 m yüksekliği olan dağa farklı yer-
lerden tırmanmaya başlıyorlar. Bu iki arkadaştan birisi 3'ün
tif tam sayı kuvveti olan yerlerde kamp kurarak tırmanışlarını
pozitif tam sayı kuvveti olan yerlerde diğeri ise 2'nin pozi-
bitiriyorlar.
9.
Buna göre, bu iki arkadaş toplamda kaç kez kamp kurmuş-
lardır?
A) 15
B) 16
C) 17
12. a 0, b
am bm
D) 19
Y
![8.
●
"Kulaktan Kulağa Matematik" oyunu oynayan 8-A sınıfı öğrencileri 4 gruba ayrılıyor ve her bir grup kendi
içinden bir temsilci seçiyor. Seçilen temsilcilerden biri diğer grup temsilcisine bir sayı söylüyor ve sırasıyla
diğer temsilciler kulaktan kulağa istenilen işlemi yaparak oyun sürdürülüyor. Temsilcilerden birinin söylediği
işlem diğer bir temsilci tarafından yanlış yapılırsa işlemi söyleyen temsilcinin grubu oyunu kazanmış oluyor
ve oyun farklı bir temsilciyle tekrar başlatılıyor. Temsilciler arasından seçilen bir öğrenci, A grubu temsilcisi-
nin kulağına 2 sayısını söyleyerek oyunu başlatıyor.
• A grubu temsilcisi, kendisine söylenen sayının 2 fazlasının karesini alıp B grubu temsilcisine söyler.
B grubu temsilcisi, kendisine söylenen sayının 6 eksiğinin 5. kuvvetini alıp C grubu temsilcisine söyler.
C grubu temsilcisi, kendisine söylenen sayının yarısının karesini alarak cevabı açıklar.
Yapılan bütün işlemler doğru olduğuna göre, C grubu temsilcisinin açıkladığı cevap kaçtır?
●
A) 5.104
B) 106
121
mavi
C) 25.108
D) 2.1010](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117113701765571-5064351.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler8.
●
"Kulaktan Kulağa Matematik" oyunu oynayan 8-A sınıfı öğrencileri 4 gruba ayrılıyor ve her bir grup kendi
içinden bir temsilci seçiyor. Seçilen temsilcilerden biri diğer grup temsilcisine bir sayı söylüyor ve sırasıyla
diğer temsilciler kulaktan kulağa istenilen işlemi yaparak oyun sürdürülüyor. Temsilcilerden birinin söylediği
işlem diğer bir temsilci tarafından yanlış yapılırsa işlemi söyleyen temsilcinin grubu oyunu kazanmış oluyor
ve oyun farklı bir temsilciyle tekrar başlatılıyor. Temsilciler arasından seçilen bir öğrenci, A grubu temsilcisi-
nin kulağına 2 sayısını söyleyerek oyunu başlatıyor.
• A grubu temsilcisi, kendisine söylenen sayının 2 fazlasının karesini alıp B grubu temsilcisine söyler.
B grubu temsilcisi, kendisine söylenen sayının 6 eksiğinin 5. kuvvetini alıp C grubu temsilcisine söyler.
C grubu temsilcisi, kendisine söylenen sayının yarısının karesini alarak cevabı açıklar.
Yapılan bütün işlemler doğru olduğuna göre, C grubu temsilcisinin açıkladığı cevap kaçtır?
●
A) 5.104
B) 106
121
mavi
C) 25.108
D) 2.1010
![le-
ve
ak
5)
le
k
43
6. Aşağıdaki tabloda 1 kilogramlık kutuda bu-
lunan zeytin adedine göre kutuların numa-
ralandırılması verilmiştir.
Tablo: Zeytinlerin Büyüklüklerine Göre Sınıflan-
dırılması
Zeytin Numarası
XL (En Büyük Boy)
L (Büyük Boy)
M (Orta Boy)
S (Küçük Boy)
Laboratuvar ortamında tartılan bir adet
zeytinin ağırlığının gram cinsinden on-
dalık gösterimi
3.10° +9.10-1 + 7.10-3
1 Kilogramda
Bulunan Zeytin Adedi
201-230
231-260
261-290
291-320
biçiminde verilen zeytinin, aşağıda ölçü-
leri verilen hangi kutuya konulması ge-
rekir? (1 kg = 1000 g)
A)
B)
C)
XL
L
M
D)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117113051495491-4770912.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerle-
ve
ak
5)
le
k
43
6. Aşağıdaki tabloda 1 kilogramlık kutuda bu-
lunan zeytin adedine göre kutuların numa-
ralandırılması verilmiştir.
Tablo: Zeytinlerin Büyüklüklerine Göre Sınıflan-
dırılması
Zeytin Numarası
XL (En Büyük Boy)
L (Büyük Boy)
M (Orta Boy)
S (Küçük Boy)
Laboratuvar ortamında tartılan bir adet
zeytinin ağırlığının gram cinsinden on-
dalık gösterimi
3.10° +9.10-1 + 7.10-3
1 Kilogramda
Bulunan Zeytin Adedi
201-230
231-260
261-290
291-320
biçiminde verilen zeytinin, aşağıda ölçü-
leri verilen hangi kutuya konulması ge-
rekir? (1 kg = 1000 g)
A)
B)
C)
XL
L
M
D)
![s
166
1000
Gret
980, 10
0,4
0180.10
900 cm
8. SINIF
0125.1073
2
10
2,40-10
3
9m
~/2
3
2,40
25.1
0148
z 16. Laboratuvarda incelenen bir su numesinde kütleleri toplami 0,2 kg olan üç tür bakteriye rastlanmıştır.
Aşağıda bu bakteri türlerinin birer tanesinin kütleleri kilogram cinsinden verilmiştir.
10
13
-13
Tablo: Bakteri Türlerinin Kütleleri
Bakteri Türü
1. tür bakteri
2. tür bakteri
3. tür bakteri
240 x
100
10
2
toop
2x 2,40.10
Kütle (kg)
0,6.10-13
8,2.10-14
98.10-15
-13
016810
0182710
0180.10¹3 2
-0116.10
019810
Numune içerisindeki toplam bakteri sayısı yaklaşık olarak hesaplanmak isteniyor. Bunun için üç bakteri
türünün kütlelerinin ortalaması alınıyor ve toplam bakteri kütlesi bu ortalama değere bölünüyor.
Bu hesaplamaya göre, incelenen numunede kaç adet bakteri vardır?
A) 25.1013
B) 25.101
C) 2,5/10-11
-13 2
lookm
60
0 £2
240
D) 2,5.1013
4.106
98 10²1125
X
1,28
18. Japon bilim adamları nanote
kaya atomik düzeyde harf y
ları bir yazının görseli ve b
19
107
nonsmet
25
SAYISAL BÖLÜM
1280
10
40!
25 2
Her bir harfin 2,5 m
dan 1 cm uzunlua
Buna göre taba
(1 santimetre
A) 2,5.106
107
SAYISAL BÖLÜM](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117105124562727-4754073.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelers
166
1000
Gret
980, 10
0,4
0180.10
900 cm
8. SINIF
0125.1073
2
10
2,40-10
3
9m
~/2
3
2,40
25.1
0148
z 16. Laboratuvarda incelenen bir su numesinde kütleleri toplami 0,2 kg olan üç tür bakteriye rastlanmıştır.
Aşağıda bu bakteri türlerinin birer tanesinin kütleleri kilogram cinsinden verilmiştir.
10
13
-13
Tablo: Bakteri Türlerinin Kütleleri
Bakteri Türü
1. tür bakteri
2. tür bakteri
3. tür bakteri
240 x
100
10
2
toop
2x 2,40.10
Kütle (kg)
0,6.10-13
8,2.10-14
98.10-15
-13
016810
0182710
0180.10¹3 2
-0116.10
019810
Numune içerisindeki toplam bakteri sayısı yaklaşık olarak hesaplanmak isteniyor. Bunun için üç bakteri
türünün kütlelerinin ortalaması alınıyor ve toplam bakteri kütlesi bu ortalama değere bölünüyor.
Bu hesaplamaya göre, incelenen numunede kaç adet bakteri vardır?
A) 25.1013
B) 25.101
C) 2,5/10-11
-13 2
lookm
60
0 £2
240
D) 2,5.1013
4.106
98 10²1125
X
1,28
18. Japon bilim adamları nanote
kaya atomik düzeyde harf y
ları bir yazının görseli ve b
19
107
nonsmet
25
SAYISAL BÖLÜM
1280
10
40!
25 2
Her bir harfin 2,5 m
dan 1 cm uzunlua
Buna göre taba
(1 santimetre
A) 2,5.106
107
SAYISAL BÖLÜM
![3. 100 sorudan oluşan bir deneme sınavının puanlaması aşağıdaki gibidir.
Her doğru soru 1 puandır.
Her yanlış sorudan 2 puan silinir.
Boş bırakılan sorular herhangi bir puan kaybına neden olmaz.
Bu deneme sınavına giren Fatih; x ve y pozitif tam sayılar olmak üzere soru numarası 2×.3¹ şeklinde yazıla-
bilen soruları yanlış yapmış, 2×.7% şeklinde yazılabilen soruları ise boş bırakmıştır.
Kalan soruları doğru yapan Fatih, bu deneme sınavından kaç puan almıştır?
A) 72
B) 71
C) 70
TATARE
5.
D) 69](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117104612036246-4813055.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler3. 100 sorudan oluşan bir deneme sınavının puanlaması aşağıdaki gibidir.
Her doğru soru 1 puandır.
Her yanlış sorudan 2 puan silinir.
Boş bırakılan sorular herhangi bir puan kaybına neden olmaz.
Bu deneme sınavına giren Fatih; x ve y pozitif tam sayılar olmak üzere soru numarası 2×.3¹ şeklinde yazıla-
bilen soruları yanlış yapmış, 2×.7% şeklinde yazılabilen soruları ise boş bırakmıştır.
Kalan soruları doğru yapan Fatih, bu deneme sınavından kaç puan almıştır?
A) 72
B) 71
C) 70
TATARE
5.
D) 69
![11.
Şampuan
Saç kremi
Saç boyası
Fiyat (TL)
42 TL
33 TL
25 TL
Selin ve Nejla Hanım bir mağazadan şampuan, saç kremi ve saç boyası almak istemek-
tedir. Selin hanım 2 şampuan, 1 saç kremi ve 2 saç boyası; Nejla Hanım 3 şampuan, 2
saç kremi ve 1 saç boyası almıştır.
Buna göre kimin daha çok ödeme yaptığını ve saç lira fazla ödediğini hesaplayınız.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116131047241378-4851115.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler11.
Şampuan
Saç kremi
Saç boyası
Fiyat (TL)
42 TL
33 TL
25 TL
Selin ve Nejla Hanım bir mağazadan şampuan, saç kremi ve saç boyası almak istemek-
tedir. Selin hanım 2 şampuan, 1 saç kremi ve 2 saç boyası; Nejla Hanım 3 şampuan, 2
saç kremi ve 1 saç boyası almıştır.
Buna göre kimin daha çok ödeme yaptığını ve saç lira fazla ödediğini hesaplayınız.
![16.
B
25 mm
25 mm
210 mm
Ferhunde Hanım genişliği ve yüksekliği birbirine eş basamaklardan oluşan 4 basamaklı merdivenini, şekil-
deki A noktasından B noktasına kadar olan kısımlarını, tek parça hâlinde halı ile kenarlardan taşmayacak
ve hiç boşluk kalmayacak şekilde kaplamak istiyor.
Merdivenin basamak genişliği ve yüksekliği 28 mm uzunluğuna sahiptir, merdiven uzunluğu ise 2¹0 mm'dir.
Buna göre Ferhunde Hanım'ın bu iş için kaç mm2lik halıya ihtiyacı vardır?
A) 221
B) 224
C) 228
D) 232
17.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117090317305120-5075153.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler16.
B
25 mm
25 mm
210 mm
Ferhunde Hanım genişliği ve yüksekliği birbirine eş basamaklardan oluşan 4 basamaklı merdivenini, şekil-
deki A noktasından B noktasına kadar olan kısımlarını, tek parça hâlinde halı ile kenarlardan taşmayacak
ve hiç boşluk kalmayacak şekilde kaplamak istiyor.
Merdivenin basamak genişliği ve yüksekliği 28 mm uzunluğuna sahiptir, merdiven uzunluğu ise 2¹0 mm'dir.
Buna göre Ferhunde Hanım'ın bu iş için kaç mm2lik halıya ihtiyacı vardır?
A) 221
B) 224
C) 228
D) 232
17.
![16 Dikdörtgenler prizmasının hacmi üç farklı ayrıt
uzunluğunun çarpımı ile bulunur.
Dikdörtgenler prizması biçimindeki bir kabın bazı
ayrıt uzunlukları aşağıda gösterilmiştir.
X
0,2.102 cm
0,06.10³ cm
Bu kap tamamen boş iken 3 saniyede 150 mL su
akıtan bir musluk ile doldurulmaktadır.
Kap 12 dakikada tamamen dolduğuna göre
kabin yüksekliğinin milimetre cinsinden bilim-
sel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
(1 L = 1000 mL, 1 L = 1 dm³)
A) 3.10¹
C) 3.10³
B) 3.102
D) 3.104](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117072625187408-5038917.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler16 Dikdörtgenler prizmasının hacmi üç farklı ayrıt
uzunluğunun çarpımı ile bulunur.
Dikdörtgenler prizması biçimindeki bir kabın bazı
ayrıt uzunlukları aşağıda gösterilmiştir.
X
0,2.102 cm
0,06.10³ cm
Bu kap tamamen boş iken 3 saniyede 150 mL su
akıtan bir musluk ile doldurulmaktadır.
Kap 12 dakikada tamamen dolduğuna göre
kabin yüksekliğinin milimetre cinsinden bilim-
sel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
(1 L = 1000 mL, 1 L = 1 dm³)
A) 3.10¹
C) 3.10³
B) 3.102
D) 3.104
![14:
38 mm
Bade 36 mm uzunluğundaki birbirine eş 9 tane çu-
buğun tamamını uç uca ekleyerek eşkenar üçgen
oluşturmak istiyor.
Buna göre, Bade'nin oluşturduğu eşkenar üç-
genin çevresinin uzunluğu kaç mm'dir?
A) 38
C) 3¹0
B) 39
3.3.3.3.3.3
24, X
D) 3¹2
15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117085012180040-5075153.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler14:
38 mm
Bade 36 mm uzunluğundaki birbirine eş 9 tane çu-
buğun tamamını uç uca ekleyerek eşkenar üçgen
oluşturmak istiyor.
Buna göre, Bade'nin oluşturduğu eşkenar üç-
genin çevresinin uzunluğu kaç mm'dir?
A) 38
C) 3¹0
B) 39
3.3.3.3.3.3
24, X
D) 3¹2
15
![23.
TALES
Bilim Yayınlan
MUXAMMANN
Buna göre, 16. sütundaki boyalı kutu sayısı kaçtır?
A) 27
B) 28
C) 2¹5
Yukarıdaki şekil 16 tane sütun ve yeterli sayıda satırdan oluşmuştur. Tablodaki kareler belli bir kurala göre
boyanmıştır.
25
D) 216
E) 2¹7
Yukarıdal
sonra de
Buna gö
A) A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221117070830487329-4700721.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler23.
TALES
Bilim Yayınlan
MUXAMMANN
Buna göre, 16. sütundaki boyalı kutu sayısı kaçtır?
A) 27
B) 28
C) 2¹5
Yukarıdaki şekil 16 tane sütun ve yeterli sayıda satırdan oluşmuştur. Tablodaki kareler belli bir kurala göre
boyanmıştır.
25
D) 216
E) 2¹7
Yukarıdal
sonra de
Buna gö
A) A
![1
8.
D
30 mm
C
50 cm
?
B
3 m
6 m
Yukarıda verilen şekilde A, B, C ve D birer kare-
dir. Karelerin kenar uzunlukları sırasıyla 6 m, 3
m, 50 cm ve 30 mm'dir.
A
Buna göre yandaki istenilen uzunluğun (?) kaç
metre olduğunu veren ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 7 x 100 +8+10-²
B) 9 x 10¹ + 5 x 10-1 + 3 x 10-²
C) 9 x 100 + 5 x 10-1 + 3 x 10-²
D) 1 x 10¹ + 5 x 10-1 + 3 x 10-²
XPOS
8. Sınıf Matematik Soru Bankası
5.
8. Si](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116201645416779-1783345.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler1
8.
D
30 mm
C
50 cm
?
B
3 m
6 m
Yukarıda verilen şekilde A, B, C ve D birer kare-
dir. Karelerin kenar uzunlukları sırasıyla 6 m, 3
m, 50 cm ve 30 mm'dir.
A
Buna göre yandaki istenilen uzunluğun (?) kaç
metre olduğunu veren ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 7 x 100 +8+10-²
B) 9 x 10¹ + 5 x 10-1 + 3 x 10-²
C) 9 x 100 + 5 x 10-1 + 3 x 10-²
D) 1 x 10¹ + 5 x 10-1 + 3 x 10-²
XPOS
8. Sınıf Matematik Soru Bankası
5.
8. Si
![2.
Şekil-1'de üzerinde numaralar yazılı olan, birbirine eş 6 kutu verilmiştir. Bu kutular; üzerinde küçük nu-
mara yazan kutu altta, üzerinde büyük numara yazan kutu üstte olacak şekilde ikişer ikişer Şekil-2'deki
gibi üst üste konuluyor.
Buna göre Şekil-2'de üste konulan 3 kutunun üzerinde yazan numaraların toplamı en az kaçtır?
11
8
A)
2
1
1. satır
A)-145
2. satır
3. satır
B) 14
C)
41
4
Buna göre 2. satırda bulunan birimkareler üzerinde yazan sayıların toplamı en az kaçtır?
B)-112
(-1)4, (-2)³, -52,-43, 10, 52, -72, -15, -25
Yukarıda verilen sayılar, yandaki 3x3'lük birimkareli kâğıt üzerine her
bir kareye bir sayı gelecek şekilde yazılacaktır. Sütun veya satırın ba-
şında bulunan sayılar, o satır veya sütunda kaç adet negatif sayı oldu-
ğunu göstermektedir.
C)-62
D) 41
8
3. Aşağıda üzerinde sayıların yazılı olduğu 12 eş bölmeli bir çark verilmiştir.
D) -1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116200445870795-4920703.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler2.
Şekil-1'de üzerinde numaralar yazılı olan, birbirine eş 6 kutu verilmiştir. Bu kutular; üzerinde küçük nu-
mara yazan kutu altta, üzerinde büyük numara yazan kutu üstte olacak şekilde ikişer ikişer Şekil-2'deki
gibi üst üste konuluyor.
Buna göre Şekil-2'de üste konulan 3 kutunun üzerinde yazan numaraların toplamı en az kaçtır?
11
8
A)
2
1
1. satır
A)-145
2. satır
3. satır
B) 14
C)
41
4
Buna göre 2. satırda bulunan birimkareler üzerinde yazan sayıların toplamı en az kaçtır?
B)-112
(-1)4, (-2)³, -52,-43, 10, 52, -72, -15, -25
Yukarıda verilen sayılar, yandaki 3x3'lük birimkareli kâğıt üzerine her
bir kareye bir sayı gelecek şekilde yazılacaktır. Sütun veya satırın ba-
şında bulunan sayılar, o satır veya sütunda kaç adet negatif sayı oldu-
ğunu göstermektedir.
C)-62
D) 41
8
3. Aşağıda üzerinde sayıların yazılı olduğu 12 eş bölmeli bir çark verilmiştir.
D) -1
![7. Arkadaş olan iki dağcı(1125 m yüksekliği olan doğa farklı yerlerden tırmanmaya başlıyorlar. Bu iki arka
OIBOT
tan birisi 3'ün pozitif tam sayı kuvveti olan yerlerde değeri ise 2'nin pozitif tam sayı kuvveti olan yerle
kamp kurarak tırmanışlarını bitiriyorlar.
Buna göre bu iki arkadaş toplamda kaç kez kamp kurmuşlardır?
A) 15
C) 17
20=1024
dec
nutzuko alabah Anub anhichid sins ristiintol
2=2
B) 16
2-32
6 = 64²
stort usunoz
D) 19
23-729
3=37263
3=23
1.06
102
A) 108
işlem](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116184505423127-1783345.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadeler7. Arkadaş olan iki dağcı(1125 m yüksekliği olan doğa farklı yerlerden tırmanmaya başlıyorlar. Bu iki arka
OIBOT
tan birisi 3'ün pozitif tam sayı kuvveti olan yerlerde değeri ise 2'nin pozitif tam sayı kuvveti olan yerle
kamp kurarak tırmanışlarını bitiriyorlar.
Buna göre bu iki arkadaş toplamda kaç kez kamp kurmuşlardır?
A) 15
C) 17
20=1024
dec
nutzuko alabah Anub anhichid sins ristiintol
2=2
B) 16
2-32
6 = 64²
stort usunoz
D) 19
23-729
3=37263
3=23
1.06
102
A) 108
işlem
![B) 0,875
6. Boyutları aşağıda verilen dikdörtgen şeklinde ekilmiş çim alan verilmiştir.
16 metre
C) 0,675
32 metre
VARE
24 metre
2³ metre
D) 0,375
Ekilen çim alan yanda boyutları 2-4 m ve 2-3 m olacak şekilde dikdörtgen parçalara ayrılacaktır. Ayrılan bu par-
çalar kenarları çakışacak şekilde birleştirilerek en uzun çevreli yeni bir dikdörtgen elde edilecektir. Elde edilen
bu dikdörtgenin çevre uzunluğu kaç metre olur?
A) 214+2-3
B) 213 + 2-3
D) 213 + 2-4
C) 214 + 2-4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221116190720650002-4772898.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerB) 0,875
6. Boyutları aşağıda verilen dikdörtgen şeklinde ekilmiş çim alan verilmiştir.
16 metre
C) 0,675
32 metre
VARE
24 metre
2³ metre
D) 0,375
Ekilen çim alan yanda boyutları 2-4 m ve 2-3 m olacak şekilde dikdörtgen parçalara ayrılacaktır. Ayrılan bu par-
çalar kenarları çakışacak şekilde birleştirilerek en uzun çevreli yeni bir dikdörtgen elde edilecektir. Elde edilen
bu dikdörtgenin çevre uzunluğu kaç metre olur?
A) 214+2-3
B) 213 + 2-3
D) 213 + 2-4
C) 214 + 2-4